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向身邊勞模學(xué)習心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家收集的向身邊勞模學(xué)習心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng )爭〔20xx〕7號文件,在全局開(kāi)展向身邊典型學(xué)習活動(dòng),通過(guò)認真學(xué)習《全省郵政“為民服務(wù)創(chuàng )先爭優(yōu)”先進(jìn)事跡選編》內容,結合工作實(shí)際,本人談一下心得、談體會(huì )。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非,F實(shí)、非常直觀(guān)的教育和引導,是形象、生動(dòng)的學(xué)習教材。學(xué)校抓住區黨委關(guān)于開(kāi)展向身邊勞模學(xué)習活動(dòng)的有利時(shí)機,大張旗鼓地學(xué)習先進(jìn)人物、宣傳模范事跡、推廣典型經(jīng)驗,努力營(yíng)造學(xué)勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍,旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進(jìn)模范、爭創(chuàng )優(yōu)良業(yè)績(jì),為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學(xué)習勞模中,我注意做好“四個(gè)結合”。
一是結合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同,任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作,在不同的形勢和環(huán)境不盡相同,目標和任務(wù)也各有側重。因此,在學(xué)習勞;顒(dòng)中,我針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。在學(xué)習中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),抓住當前工作發(fā)展中的突出問(wèn)題和難點(diǎn),學(xué)習借鑒先進(jìn)勞模的有益做法,學(xué)習技術(shù)能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗,為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力量。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。面對新情況新問(wèn)題的不斷出現,我要象勞模那樣,在學(xué)習中開(kāi)闊眼界、增長(cháng)見(jiàn)識,在學(xué)習中更新知識、提高素養,才能使自己站得更高一些、看得更遠一些,從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、透徹分析問(wèn)題和科學(xué)解決問(wèn)題的水平,才能成為敢干事、會(huì )干事、干成事、不惹事。通過(guò)學(xué)習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力,從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命,為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
二是結合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側重。在學(xué)習勞;顒(dòng)中,緊密結合科室近期工作重點(diǎn),學(xué)習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神,總結勞模在工作中創(chuàng )造出來(lái)的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過(guò)學(xué)習勞模,進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情,激發(fā)創(chuàng )造活力,集中聰明才智,在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,確保工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
三是結合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習過(guò)程中,選擇有代表性的典型事跡結合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習,用勞模的精神激勵自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進(jìn)一步強化工作事業(yè)心責任感,增強提高自身素質(zhì)的緊迫感,真正在學(xué)習先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況,認真分析自己的優(yōu)長(cháng)和不足,對照勞模人物的先進(jìn)事跡,查找差距和問(wèn)題,確定學(xué)習榜樣,制定學(xué)習計劃和措施。本著(zhù)“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)用結合。用勞模的事跡增添信心,用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì),用典型的業(yè)績(jì)振奮精神,把學(xué)習典型的過(guò)程轉化為做好本職工作的具體行動(dòng),從而把學(xué)習與實(shí)踐有機地統一起來(lái)。
四是結合崗位職責學(xué)。從事的工作不盡相同,具體承擔責任也不一樣,努力的方向和目標也千差萬(wàn)別。要增強學(xué)習效果,就要在普遍學(xué)習勞模精神的基礎上,結合具體崗位職責搞好學(xué)習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡,特別是自己身邊的典型,學(xué)習起來(lái)更加感到生動(dòng)和親切,具有很強的直觀(guān)性,也有很強的說(shuō)服力和吸引力。因此,在學(xué)習活動(dòng)中,我立足行業(yè)特色,把學(xué)習全國勞模同學(xué)習身邊先進(jìn)人物結合起來(lái),使我學(xué)有方向、趕有目標,增強學(xué)習的實(shí)效性。
認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )勞模言論的精神實(shí)質(zhì),并用于工作生活的實(shí)踐,始終堅持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神,以更高的標準要求自己,堅忍不拔,迎難而上,化壓力為動(dòng)力、變挑戰為機遇,繪就人生最美好的畫(huà)卷。
學(xué)習的目的在于應用。因此,我既注重搞好學(xué)習,更做好學(xué)習成果的轉化。通過(guò)學(xué)習活動(dòng),進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、工作能力。學(xué)習中,堅持“高標準、創(chuàng )一流、有新意、無(wú)止境”的工作理念,弘揚“艱苦奮斗,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,求嚴創(chuàng )新”的精神和“腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、頑強拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅決克服重形式、輕內容,重布置、輕落實(shí),重學(xué)習、輕轉化的形式主義,緊密結合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),使學(xué)習更加緊貼實(shí)際、緊貼工作,提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,使自己在學(xué)習活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
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