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(推薦)讀《半截蠟燭》有感
讀完一本書(shū)以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的讀《半截蠟燭》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《半截蠟燭》有感 篇1
讀了《半截蠟燭》以后,感覺(jué)到了戰爭的恐怖,還有那那令人百堆不厭的結局的點(diǎn)睛之筆,至今讓我意猶未盡,F在就讓我來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>
文中再寫(xiě)到“屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官”的時(shí)候,給了我一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué),因為如果德軍發(fā)現了,就大事不妙了。在獨到大兒子杰克要拿這半截蠟燭去搬柴的時(shí)候,心稍微放下了一些,可又讀到后面中尉不讓他拿蠟燭的'時(shí)候心里頓時(shí)緊張了許多。當讀到“燭焰搖曳,發(fā)出微弱的光,此時(shí)此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的東西!本褪谷吮е(zhù)一種心驚膽戰的心理去往下讀。再到文章的末尾,“正當她踏上最后一級樓梯時(shí),蠟燭熄滅了!边@時(shí)才讓讀者放下心中的懸念。
這篇文章也突出了小女兒杰奎琳的機智與勇敢。
這篇文章始終就因半截蠟燭來(lái)寫(xiě)的令人回味無(wú)窮,我也要學(xué)習這種獨特的寫(xiě)作方法,把作文寫(xiě)得更好。
讀《半截蠟燭》有感 篇2
讀《半截蠟燭》有感 篇3
最近老師帶我們學(xué)習了《半截蠟燭》這個(gè)劇本,我受益匪淺。
這個(gè)劇本寫(xiě)的是在二戰期間,法國的伯諾德夫人家里,伯諾德夫人將裝有情報的小金屬管放入一小截蠟燭之中,并告訴她的兒女要保護好蠟燭。突然,三位德國軍官例行檢查,并點(diǎn)燃了蠟燭,伯諾德夫人一家用盡了千方百計,最后終于保住了情報。
在這個(gè)劇本中有許多的人物,其中我最欣賞小女兒杰奎琳的那句話(huà)!八玖罟傧壬,天晚了,樓上黑,我能拿盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”杰奎琳用可愛(ài)的表情和天真的話(huà)語(yǔ),讓上校放松了警惕,從而輕松的拿走了蠟燭,既保住了情報,又保住了他們一家人的性命。
在這次保護情報的行動(dòng)中,誰(shuí)起著(zhù)至關(guān)重要的作用呢?我認為是兒子杰克,因為他想出以生火取暖為借口拿走蠟燭的注意。當他拿著(zhù)蠟燭去生火的時(shí)候,德國軍官卻將蠟燭搶走了,杰克沒(méi)有去上校手中奪回蠟燭。如果他去搶?zhuān)妥C明蠟燭有問(wèn)題,會(huì )讓德國軍官懷疑,那么他們一家人的`性命和情報就都危險了。而杰克沒(méi)有去搶?zhuān)蜑橄乱徊浇芸盏挠媱澴鞒隽虽亯|,所以捷克取得了至關(guān)重要的作用。
當我讀到這時(shí),讓我不禁想起了中國的許多英雄:寧死不屈的趙一曼,手舉炸藥包炸碉堡的董存瑞……他們表現出了中華民族堅強不屈的精神。在現實(shí)生活中,每當我遇到一絲困難就想放棄,有時(shí)出去玩或爬山,剛到半山腰就像放棄,不想受一點(diǎn)累。而那些英雄們卻寧死不屈,不知道受了多少累,吃了多少苦,都不向敵人投降,他們的精神值得我們學(xué)習!現在我讀了這篇文章看到了法國的這樣一家人,我深受啟發(fā),我立志要做一個(gè)堅強不屈的人,努力的學(xué)習,像伯諾德夫人一家一樣,做一個(gè)對社會(huì )對國家有益的人。
我想對周?chē)男』锇閭兇舐曊f(shuō):人要活得堅強,要做一個(gè)對社會(huì )有用的人,讓我們每個(gè)人都這樣行動(dòng)起來(lái)吧!
讀《半截蠟燭》有感 篇4
《半截蠟燭》講述了一個(gè)在第二世界大戰期間,參與秘密情報傳遞工作的伯諾德母子三人與突然闖進(jìn)的德國軍官斗智斗勇,巧妙周旋,并最終保全了情報的事。
伯諾德夫人非常冷靜,面對德國軍官依然十分冷靜。中尉把蠟燭點(diǎn)燃后,他不緊不慢的把蠟燭吹熄,點(diǎn)上油燈。大兒子杰克面對蠟燭又重新被點(diǎn)燃后,急中生智,伸手把蠟燭拿走去搬柴火?傻聡姽侔阉凶×,他絲毫沒(méi)表現出害怕,從容不迫的.把蠟燭放下,搬來(lái)柴火靜靜地坐在那里。此時(shí),燭焰搖曳,發(fā)出微弱的光,伯諾德夫人的心提到了嗓子眼,生怕情報泄露。此時(shí),小女兒杰奎林說(shuō)話(huà)了:“司令官先生,天晚了,我可以那一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?”中尉看見(jiàn)小姑娘很可愛(ài)就同意了。
小女兒救了全家,也保護了祖國。作為小學(xué)生我們更應該好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大之后,回報祖國。
讀《半截蠟燭》有感 篇5
《半截蠟燭》這篇課文講的是伯諾德夫人一家以自己的機智、冷靜為引走德軍而藏起裝有情報的蠟燭的故事,讓我們一齊來(lái)看看吧。誰(shuí)會(huì )相信伯諾德夫人會(huì )在那么緊張的氣氛中想起用油燈替換蠟燭呢?誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)大男孩會(huì )冷靜地以到柴房搬木柴為由而想辦法拿走蠟燭呢?誰(shuí)又會(huì )相信一個(gè)小女孩會(huì )以上樓睡覺(jué)為辦法而機智地騙過(guò)那些兇狠殘忍的德軍呢?顯然,她們都是為了保護國家而付出,騙過(guò)德軍的奇跡并不是之前就有的',而是靠伯諾德夫人一家的機智和冷靜的心理?yè)Q來(lái)的,盡管前兩個(gè)人的計劃并沒(méi)有得到成功。其實(shí)我們也要學(xué)習,在面對困難的時(shí)候,要懷有一個(gè)冷靜的心理,時(shí)不時(shí)轉轉自己機智的大腦的辦法,那么這樣,困難這個(gè)詞就會(huì )銷(xiāo)聲匿跡了,你不會(huì )觸手可及了。
通過(guò)《半截蠟燭》這篇課文,我若有所思,難道我們遇到困難時(shí)能有一個(gè)冷靜的心理,能有足夠的時(shí)間轉動(dòng)大腦嗎?還記得那一次,做作業(yè)的時(shí)候,“攔路虎”攔住了我的道路,使我久久地不能前進(jìn),一次,兩次,三次,我反復揣摩,可這個(gè)”攔路虎“就是太囂張,幾次都沒(méi)有把他打倒,幾次的思考使我性情大發(fā),我怒了,把作業(yè)把地上用力一扔。時(shí)光荏苒,后來(lái),我想,這樣發(fā)脾氣可是于事無(wú)補的,還不如,再靜下心來(lái),好好想一下吧。一次演算,一次畫(huà)圖,一次對自己成就的挑戰。終于,皇天不負有心人,這道難題成功地被我解了出來(lái)。正巧的是,現在我學(xué)習了這一篇課文。學(xué)了后,我真是得益匪淺,同時(shí)我也更準確的明白了遇到困難要用冷靜的心理去面對,轉動(dòng)轉動(dòng)自己頭腦的道理。我發(fā)誓,以后的我一定不會(huì )因為魯莽而不去冷靜面對的。
只要我們領(lǐng)悟了這個(gè)道理,希望之光就一定會(huì )驅散絕望之云!讓我們一同來(lái)感受吧!有時(shí)間我建議你們不妨去讀讀《半截蠟燭》這篇課文,或許你們從中會(huì )有更好地收獲。但是始終有一點(diǎn)是雷打不動(dòng)的:遇到了困難,冷靜的心理與機智的大腦可是個(gè)寶。如果你懂得了,呵呵,上帝會(huì )賜予你“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天”的情景的。
讀《半截蠟燭》有感 篇6
《半截蠟燭》一文講了第二次世界大戰期間,法國有一位家庭婦女,她和她的兒女參加了傳遞情報的工作。他們一家三口想了一個(gè)辦法保住了秘密情報,保護了他們的國家。
那位家庭婦女人稱(chēng)伯諾德夫人,她的任務(wù)就是把收到的.情報藏好,她想了許多辦法,最后她終于想到了一個(gè)辦法—把裝有情報的金屬管藏在半截蠟燭內,然后插在燭臺上。在一天晚上,幾個(gè)德國軍官把那“半截蠟燭”點(diǎn)燃了。伯諾德夫人先以小蠟燭太暗,點(diǎn)燃油燈亮點(diǎn)的借口把蠟燭吹熄了.可蠟燭又被點(diǎn)燃了,大兒子杰克靈機一動(dòng),想了一個(gè)辦法,去生火,想拿走蠟燭,可被拒絕了?伤是從容地搬回木柴,生了火。最后小女兒杰奎琳說(shuō)很困,想睡覺(jué),可是樓上太黑,會(huì )摔倒,想拿燈照明。面對如此可愛(ài)的小女孩,德軍就把那半截蠟燭給了她。
讀完了《半截蠟燭》一文,我若有所思,受益匪淺。面對困難的來(lái)臨,伯諾德夫人一家表現出來(lái)的卻是從容、鎮定、沉著(zhù),沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張。特別是大兒子杰克和小女兒杰奎琳,他們只是小孩子,面對敵軍,絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué),卻是想方設法地把蠟燭吹熄。我明白了,害怕危險的心理,往往比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。
面對危險、困難,不能有害怕的心理,這是《半截蠟燭》一文告訴我們的寶貴的人生道理。
讀《半截蠟燭》有感 篇7
今天我們學(xué)了一篇叫《半截蠟燭》的課文。這篇文章主要講的是第二次世界大戰期間,在德國人占領(lǐng)了的法國,有一家三口法國居民為了把德國人趕出去全家都機智、勇敢地保護機密的事。
讀了這篇文章后,我知道文章歌頌了法國人民崇高的愛(ài)國主義精神。從中我也明白了一個(gè)人在遇到困難有,面臨危險的時(shí)候,不能害怕,要鎮定自若,十分沉著(zhù)冷靜地去想辦法解決,只有這樣我們才會(huì )戰勝困難,取得成功!文章中的伯諾德夫人把一個(gè)裝有機密的小金屬管封在一小截蠟燭中,并且使孩子們認識到,這個(gè)金屬管內的機密,跟祖國的解放有關(guān),要不惜一切代價(jià)保守這個(gè)秘密,表現了這位普通的法國家庭婦女伯諾德夫人對祖國的無(wú)限忠誠。其中兩個(gè)孩子的沉著(zhù)、機智、勇敢,實(shí)際上這也是他們一種愛(ài)國精神的'表現。這里,我其實(shí)最佩服的就是杰奎琳。雖然她只是一個(gè)很小的孩子,但在母親的感染下,遇事鎮定,這是值得我們去學(xué)習的。
以后我們一定要好好學(xué)習,長(cháng)大后才會(huì )成為一個(gè)有用的人,遇事能向杰奎琳一樣冷靜、機智,并且可以為祖國出一份薄力,培養自己更進(jìn)一步的愛(ài)國情懷,讓自己成為一個(gè)偉大的愛(ài)國人士,只有這樣才是真正的成功!
讀《半截蠟燭》有感 篇8
《半截蠟燭》講述的是在的二次世界大戰期間,為了把德國強盜趕出自己的祖國,伯諾德夫人便和她的兩個(gè)孩子冒著(zhù)生命的危險參加了秘密情報的傳遞工作。
讀了文章后,我知道了法國人民非常愛(ài)護自己的祖國。眼看秘密即將暴露他們并沒(méi)有等死,他們與德國軍官斗智斗勇,巧妙地進(jìn)行了周旋,不惜生命的危險,保護了秘密情報。歌頌了母親、兒子、女兒機智、沉著(zhù)冷靜的精神。其中,母親、兒子試圖想把藏有秘密情報的`蠟燭拿走,但是都無(wú)濟于事。最令我佩服的是小女兒杰奎啉,眼看蠟燭就快燒到金屬管,在這十萬(wàn)火急的情況下,杰奎琳勇敢地挺身而出,她鎮定自若地里用自己的美妙和乖巧,化險為安,避免了情報站的摧毀。
文章讓我知道了遇到了危險時(shí)不能慌張,應該在最短的時(shí)間里想出最好的辦法,這樣才能夠真正地解決問(wèn)題。
讀《半截蠟燭》有感 篇9
回過(guò)頭來(lái),反觀(guān)全文,作為一個(gè)婦女,伯諾德夫人很好地詮釋了“巾幗不讓須眉”的真諦;作為一個(gè)懂事的小男孩,杰克向我們展現了他的從容與冷靜;作為一個(gè)小女孩,杰奎琳向我們證明了孩子的機智與勇敢。這樣的一個(gè)普通的一家三口,竟有如此至死不渝的.愛(ài)國情懷!試問(wèn),古往今來(lái),多少愛(ài)國人士為了國家之興亡拋頭顱,灑熱血?多少無(wú)名英雄為了國家之尊嚴而斷送大好光陰?這樣的人數不勝數:林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙,為了國家不沉浸在鴉片的腐朽里;屈原縱身投江,為了國家最后的尊嚴;文天祥抗擊元兵,為了國家的安寧,還寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》,留下了赤膽忠誠的千古名句——“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。還有肖邦、楊靖宇……他們的事跡值得傳頌,他們的名字應當不朽,他們的精神,將成為歷史的長(cháng)河中那永不倒下的豐碑!我們也將延續他們的意志,讓愛(ài)國之光輝永生長(cháng)存!
現如今,作為全國十三億人中的一份子,雖然渺小,但也能為我們的祖國貢獻一份力,以一顆無(wú)比赤誠之心,去回報孕育我們的祖國母親,至死不渝!
這半截蠟燭,承載著(zhù)的太多太多。生命的希望,還有那永生不朽、至死不渝的光輝……
讀《半截蠟燭》有感 篇10
我們今天又重返了離別20多天的校園。校園的一切還是那么的美好,到處彌漫著(zhù)書(shū)香的味道。領(lǐng)完所有科目的新課本,我就一本一本地瀏覽了起來(lái)。在語(yǔ)文書(shū)中,有一篇課文,令我不住的看了一遍又一遍。
這篇課文的名字就叫做《半截蠟燭》。主要講述了在第二次世界大戰期間,法國有一位家庭婦女,人稱(chēng)伯諾德夫人。她的任務(wù)就是負責收藏絕密情報,并把情報交給她自己國家的軍隊。她還帶著(zhù)兩個(gè)孩子。伯諾德夫人為了不讓前來(lái)搜查的.德軍發(fā)現絕密情報,便把裝著(zhù)情報的小金屬管藏在了半截蠟燭內,然后把蠟燭插到了燭臺上。因為燭臺的位置比較顯眼,反而沒(méi)有讓前來(lái)搜查的德軍發(fā)現絕密情報。但是,在一天晚上,她家里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官,他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報的蠟燭點(diǎn)燃,放到了桌子上。而這時(shí),諾伯德夫人很清楚,等蠟燭燃燒到金屬管時(shí),蠟燭就會(huì )熄滅,而她一家三口人的性命也難保。她的兒子首先意識到了這個(gè)問(wèn)題,試著(zhù)讓那些德國軍官不用這半截蠟燭來(lái)照明,但沒(méi)有用。眼看蠟燭就要燒到金屬管那里了,諾伯德夫人的女兒杰奎琳急中生智,拿起蠟燭對那個(gè)少校說(shuō):”司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎?“那個(gè)少校同意了。就在杰奎琳踏上最后一級臺階時(shí),蠟燭熄滅了。
讀完這篇課文后,杰奎琳這種急中生智的頭腦和她在危急關(guān)頭冷靜的思想而值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。所以,在成長(cháng)的過(guò)程中,遇到事情要以正確,冷靜的頭腦去思考問(wèn)題,這樣才會(huì )把問(wèn)題解決的盡,善,美。
讀《半截蠟燭》有感 篇11
我讀了一篇,題目是《半截蠟燭》,讀完后一陣強烈的愛(ài)國精神在我的腦海里留下深深的印象,揮之不去。
講的是伯諾德夫人一家三口在德國侵略法國時(shí)參加傳遞情報的工作。伯諾德夫人把情報藏在了蠟燭心里,可蠟燭被德國軍官點(diǎn)燃了,為保護情報,伯諾德夫人要用燈替換可惜阻止了,大兒子慌稱(chēng)柴火。也被阻止了,最后小女兒騙軍官樓上太黑想拿一盞燈,軍官答應了女兒拿著(zhù)蠟燭上樓,在走上最后一階樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。
我感嘆了,一個(gè)家庭主婦帶著(zhù)三個(gè)幼小的孩子參與抗戰,這是多么濃厚的愛(ài)國情誼呀,年紀輕輕的孩子在敵人面前能從容地保護情報,這是多么深厚的.愛(ài)國情誼呀!
我不由想起了古代愛(ài)國詩(shī)人陸游,陸游寫(xiě)了這么一首詩(shī)叫《示兒》死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。大詩(shī)人陸游心中最放不下的不是金錢(qián),不是地位,也不是大詩(shī)人的名號,而是他的祖國,在西去前還不忘記把這種愛(ài)國情傳給他的子子孫孫,還不忘讓孩子代他關(guān)心祖國,我從心底里佩服他,佩服他對祖國最深的敬愛(ài)。
每人的心中都有一份愛(ài)國情,像伯諾德夫人和孩子們一樣,有著(zhù)對祖國無(wú)可代替的熱愛(ài),伯諾德夫人告訴我一個(gè)真理,愛(ài)國誰(shuí)都可以,只是看他有沒(méi)有這份勇氣。
讀《半截蠟燭》有感 篇12
在這個(gè)學(xué)期中,我學(xué)習了《半截蠟燭》這篇課文后,使我驚心動(dòng)魄,文中伯諾德夫人一家機智勇敢,使我敬佩不已。
本課講述了在第二次世界大戰期間,德國佬經(jīng)常來(lái)別人家中查看,在伯諾德夫人家中,一家人正在討論為了把秘密情報保護好,還要付出生命的代價(jià)。不一會(huì )兒,德國軍官來(lái)到他們家中,搜查了以后沒(méi)有要走的意思,因為外面正刮著(zhù)大風(fēng)。士官問(wèn)了他們幾個(gè)問(wèn)題,她們都機智的回答了。到了最后關(guān)頭,正當杰奎琳走上最后一層臺階時(shí),蠟燭滅了。當我讀到最后時(shí),我的心提到了嗓子眼,我為伯諾德一家而擔心,還好情報沒(méi)有被發(fā)現。
這篇課文歌頌了法國人民崇高的愛(ài)國之情,體現伯諾德一家人的`勇敢機智,不畏犧牲的精神,她們用智慧與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭,就是被敵人殺死了,我相信她們是死而無(wú)憾的,是死得其所的,我真佩服她們。在與軍官的對話(huà)中,我感受到了她們不畏,視死如歸的的偉大精神。因為有了生存下來(lái)的信心,在有驚無(wú)險的對話(huà)中,在最后的緊要關(guān)頭,這樣才活了下來(lái)。
在解放之前,世界總是戰爭不斷,許多人為了自己的國家利益,付出了寶貴的生命。我希望今后不會(huì )再有戰爭,讓和平永駐人間。
讀《半截蠟燭》有感 篇13
在語(yǔ)文課本中我讀過(guò)很多有趣的文章,比如《金色的魚(yú)鉤》《晏子使楚》《白楊》《草原》……但是最讓我印象深刻的就是《半截蠟燭》。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,伯諾德夫人在桌邊把一個(gè)重要的軍事情報藏在一小截蠟燭中,而且對她的子女說(shuō)要不惜一切代價(jià)保護好那半截蠟燭的安危,這時(shí)來(lái)了三位德國軍官,來(lái)伯諾德夫人家里檢查,母女三人和軍官開(kāi)展了斗智斗勇,爭奪蠟燭,可是沒(méi)有成功,直到最后勇敢機智的.杰奎林用著(zhù)她天真可愛(ài)的外衣,迷惑了軍官,成功奪走了蠟燭,保住了情報的故事。
這個(gè)故事充分的寫(xiě)出了杰奎林勇敢機智和強烈的愛(ài)國主義精神,想起了杰奎林,我感到無(wú)比羞愧和無(wú)地自容。
記得那時(shí)去年的暑假,我和外婆去上海玩,那天,我們去歡樂(lè )谷玩,我一踏進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)就看見(jiàn)了一個(gè)鬼屋,跟著(zhù)我們一起來(lái)的還有一個(gè)6歲的小妹妹,她硬要拉著(zhù)我去玩,可我最怕的就是鬼屋里面那些恐怖的畫(huà)面了,我怎么可能會(huì )答應她去玩呢?可是我還是經(jīng)不住妹妹的死纏爛打,沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)妹妹進(jìn)去了,一進(jìn)鬼屋,迎面就吹來(lái)一股陰冷的寒風(fēng),使我的皮膚立刻起了雞皮疙瘩,這時(shí)里面不時(shí)傳來(lái)嬰兒般的哭聲,嚇得我趕緊抓住妹妹的手,快步的往前走,里面有很多披頭散發(fā)或者青面獠牙的鬼怪,嚇得我精神高度緊張,只感覺(jué)前面有走不完的路……兩只腳就象踩著(zhù)棉花糖一樣,渾身無(wú)力……正當我六神無(wú)主的時(shí)候,突然,從我們正面飄過(guò)來(lái)一具披頭散發(fā),吐著(zhù)長(cháng)舌頭,一身白衣,象幽魂一樣的鬼,然后從我們頭上飄過(guò),嚇得我不知哪來(lái)的勇氣,腳下就像上了鬧鐘的發(fā)條,拉著(zhù)妹妹蹭的一下就竄了出去,火速的跑出了鬼屋,到了外面,我和妹妹都嚇的開(kāi)始掉下了眼淚……
這時(shí)外婆看見(jiàn)了,就說(shuō):"你這么大的小孩了,還掉眼淚,羞不羞呀!"當時(shí)我的臉立刻漲的通紅……
這篇課文,讓我知道了,我們一定要勇敢面對每一件事,從今以后我要想杰奎林學(xué)習,勇敢的面對任何不敢面對的小事情,讓自己越來(lái)越棒!
讀《半截蠟燭》有感 篇14
前幾天,我們學(xué)習了一篇課文,名字叫《半截蠟燭》。讀了這篇文章后,使我受益匪淺,深受啟發(fā)。
這篇文章主要講了第二次世界大戰期間,法國的伯諾德夫人一家人都參加了秘密情報的傳遞工作。在一次危急的狀況下,母子三人冷靜地周旋于三個(gè)德寇之間,機智、勇敢地保護裝有情報的半截蠟燭的故事,最終使情況轉危為安。這個(gè)故事反映了法國人民為保衛祖國、驅逐侵略者所進(jìn)行的艱苦斗爭和他們英勇無(wú)畏的愛(ài)國精神。文章從人物語(yǔ)言和動(dòng)作進(jìn)行了描寫(xiě),伯諾德和他的大兒子杰克兩次用計,卻兩次受挫,把緊張的.氣氛渲染到了極致,使人仿佛身臨其境,為主人公擔心,為主人公緊張!直到最后,我才松了一口氣。從古至今,有多少戰士犧牲在戰場(chǎng)上,為祖國做出巨大的貢獻!伯諾德夫人為了祖國的安全和人民的安康,不顧個(gè)人的安危,參加了保衛祖國的戰斗。他們是那么鎮定自若,因為他們?yōu)榱俗鎳梢誀奚磺,這是多么偉大的愛(ài)國主義精神!我們國家當年也曾遭受外國侵略者的侵略,飽受苦難。講到這兒,我便想到《親近母語(yǔ)》上有一篇文章,說(shuō)的是有一群日本人看見(jiàn)一位小男孩,便產(chǎn)生了要玩弄小男孩的想法,把他裝進(jìn)袋里,再澆上一層汽油,點(diǎn)燃后扔到池塘里。侵略者真是無(wú)惡不作,是無(wú)數先輩不怕?tīng)奚,艱苦斗爭,終于把侵略者趕出了中國,這才有了我們今天的幸福生活。
讀了這篇文章后,我要向他們學(xué)習,學(xué)習他們強烈的愛(ài)國主義精神和機智、勇敢、鎮定的精神。我暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習,將來(lái)為祖國做出貢獻。
讀《半截蠟燭》有感 篇15
今天,我讀了《半截蠟燭》這篇文章,讓我感觸很深,這篇文章寫(xiě)了法國三口和德軍的故事,主人公是:伯若的德夫人、杰克、杰奎林,他們一家三口不畏艱險,一起把絕密情報藏好。
這篇文章的大概內容是:有一天晚上德國的三個(gè)軍官闖金了伯若德的家中,后來(lái)他們一家三口用智慧,保住了情報,救了自己的生命,讓情報站也保住了。
讀了這篇文章之后,我知道了伯若德一家是多么的勇敢和聰明,鎮定自若,我特別崇拜杰奎林,因為她是很可愛(ài)的而且勇敢的.小女孩,在危險的最后一刻是她救了全家的生命,我們要在危險面前不低頭,要勇敢面隊困難,不退縮,要鎮定自若。
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