校園足球培訓心得體會(huì )15篇[熱]

　　從某件事情上得到收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的校園足球培訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園足球培訓心得體會(huì )1

　　我有幸參加了20xx全國青少年校園足球小學(xué)教師專(zhuān)項培訓，此次培訓歷時(shí)14天，在這14天的學(xué)習中，我們經(jīng)歷嘗盡了從集中培訓到分組實(shí)踐、從校內交流到返家學(xué)訪(fǎng)（觀(guān)看球賽）、從基本技術(shù)實(shí)踐到分組比賽、這段時(shí)間里我感受到自己充實(shí)了很多。在學(xué)習中，我嚴格服從北師大教師教職員工的教學(xué)安排，認真對待課堂理論教學(xué)，積極參與討論，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課外教學(xué)實(shí)踐課，先后完成了北師大安排中的集中理論培訓，聆聽(tīng)了國內教學(xué)活動(dòng)專(zhuān)家先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)的新思想；其次觀(guān)看了北理工的足球比賽，感受了足球在人民群眾中的基礎；再次為學(xué)員們配備優(yōu)秀的`指導教師，許忠的指導課的設計、實(shí)施，技術(shù)手段和戰術(shù)以及英語(yǔ)教學(xué)比賽等訓練手段。通過(guò)講授以上學(xué)習活動(dòng)我有以下體會(huì )與進(jìn)賬：

　　此次培訓，級別高、導師多、人員多、學(xué)科全、內容豐富、形式多樣，有專(zhuān)題講座，有實(shí)踐觀(guān)摩、基本技術(shù)實(shí)踐和教學(xué)比賽�；厥走@些天的培訓，兩次感覺(jué)自己是經(jīng)受了一次從內到外的教育理念的洗禮，這是收獲豐厚的一段時(shí)間，是參加工作以來(lái)可貴在工作中的學(xué)習機會(huì )，也是促進(jìn)上才我教學(xué)上所不斷進(jìn)步成長(cháng)，在培訓的過(guò)程中，我不止一次的審視了自己，調整了自己，完善了自己，找出自己的不足，找出與管理學(xué)名師優(yōu)秀教師的差距。

　　在培訓期間，感慨我會(huì )感嘆每位導師知識淵博，旁征博引。這十幾年的工作早已磨去了曾有的曾經(jīng)激情和夢(mèng)想。此次集中培訓班頹廢的讓我們離開(kāi)喧囂、離開(kāi)繁忙，專(zhuān)心致志的進(jìn)行理論學(xué)習聆聽(tīng)國內知名教授的講座，認真的記錄，靜靜的書(shū)寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，在學(xué)習氛圍下快樂(lè )的學(xué)習。原單位的工作，瑣碎繁雜，整天操勞于常規事務(wù)工作，太多的時(shí)候束手無(wú)策低頭拉車(chē)而無(wú)暇顧及抬頭看路，到了這里培訓才清醒的認識到素質(zhì)教育培訓課程理論的貧乏。通過(guò)培訓，我似乎找回了參加工作時(shí)的夢(mèng)想和激情，渾身充滿(mǎn)動(dòng)力。教育的理論、方法、形勢日新月異，只有不斷學(xué)習，不斷更新，才能不斷吐故納新，才能使自己的教學(xué)授課工作超出化，更好的普及本校足球。

校園足球培訓心得體會(huì )2

　　20xx年3月16日，在河南省校足辦的統一安排下，我來(lái)到修武一中進(jìn)行了為期3天的校園足球指導教師“第二人”培訓。

　　此次培訓讓我收獲頗多：

　　市教育局、修武縣教育局、修武一中各級領(lǐng)導對本次培訓作重要講話(huà)；校園足球講師團隊成員有平頂山師范學(xué)院體育學(xué)院副院長(cháng)孔老師，河南師范大學(xué)體育學(xué)院足球教研室主任冀老師，河南大學(xué)足球隊教練田老師，原河南建業(yè)足球隊隊長(cháng)宋老師；市教育局文體科副科長(cháng)王xx就本次培訓提出了一些要求。開(kāi)班儀式結束后緊接著(zhù)就開(kāi)始學(xué)習。首先是孔祥老師對足球裁判法做了細致的講解。我抓住這次機會(huì )，認真學(xué)習，從足球的基礎訓練做起，了解校園足球發(fā)展狀況；青少年足球身體訓練的特點(diǎn)；知道了足球訓練與比賽的相關(guān)知識；學(xué)到了青少年足球訓練的理念以及訓練的內容方法等等。

　　其次，感受大是冀教授和宋老師，兩位老師精湛的足球技術(shù)深深的吸引了我們。一會(huì )兒是足球球性練習，一會(huì )兒是足球技術(shù)訓練，一會(huì )兒又是足球戰術(shù)配合。在冀教授和宋老師的言傳身教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰術(shù)，也對我今后的`教學(xué)和訓練提供了很大的幫助。田老師主要是針對中小學(xué)生的身體特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，設計了很多足球游戲，之后一天下午，田劍老師組織的“足球嘉年華”活動(dòng)，我們全體培訓老師分成五組，依次參加了五個(gè)對抗游戲，大家玩的不亦樂(lè )乎，讓我們這些培訓的老師在游戲中體驗足球帶給我們的快樂(lè )。

　　第三，四位老師的敬業(yè)精神值得我學(xué)習。冀教授教學(xué)一絲不茍，言傳身教，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們學(xué)習和掌握技術(shù)和教學(xué)的情況。冀教授雖然已經(jīng)年過(guò)五旬，但每教一項技術(shù)都能親自示范，讓我們看清每一個(gè)動(dòng)作，講清每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，讓在場(chǎng)的每一位學(xué)員都清楚的知道動(dòng)作的細節，這讓我們看到了老一輩足球教練的職業(yè)操守，更讓我們看到了中國足球的希望。每次學(xué)習之后，都有學(xué)員對抗賽，讓我們可以結合實(shí)戰體會(huì )足球戰術(shù)意識和裁判臨場(chǎng)執法，宋老師更是親自上場(chǎng)和我們一起踢球，為我們展示足球風(fēng)采和戰術(shù)配合意識。

　　總之，這次培訓不僅注重理論上的學(xué)習和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機的結合了起來(lái)，為我們基層足球指導員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺。感謝河南省校足辦、市教育局提供了這次絕好的學(xué)習機會(huì )，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識和理論！

校園足球培訓心得體會(huì )3

　　自從我參加了那次由我們當地教育部門(mén)舉辦的校園足球培訓活動(dòng)后，我對足球有了全新的理解，不僅在技術(shù)上有了提升，更重要的是，我明白了足球背后的精神內涵和團隊合作的真諦。

　　這次培訓活動(dòng)于20xx年xx月xx日在xx學(xué)校舉行，為期X天。參與者包括各學(xué)校的.足球教練和部分熱愛(ài)足球的學(xué)生。培訓的內容涵蓋了足球技巧的講解，比賽策略的演示，以及團隊建設的活動(dòng)。

　　我最大的收獲是對于足球戰術(shù)有了更深的理解。在比賽中，一個(gè)小小的變化，如換人、傳球的角度和速度，都能影響整個(gè)比賽的走向。這讓我深深感受到，足球不僅是個(gè)人的技術(shù)比拼，更是團隊智慧和戰術(shù)的較量。

　　此外，我還學(xué)到了如何更好地與他人協(xié)作。在足球比賽中，每個(gè)人都有其獨特的角色和職責，只有大家緊密協(xié)作，才能取得勝利。這讓我明白了團隊合作的重要性。

　　參加這次培訓讓我深刻感受到，足球不僅是一項運動(dòng)，更是一種生活態(tài)度。它需要我們尊重規則、追求卓越、團隊協(xié)作、永不放棄。我相信，這次培訓所學(xué)習到的知識和技能，將會(huì )對我未來(lái)的足球教學(xué)和學(xué)生們的人生產(chǎn)生深遠的影響。

校園足球培訓心得體會(huì )4

　　渭南市實(shí)驗小學(xué)蘇鵬在渭南市校足辦的統一安排下，我們來(lái)自渭南各個(gè)縣市近60余人的一線(xiàn)體育教師在渭南瑞泉中學(xué)進(jìn)行了為期六天的校園足球干部、教練員的培訓。此次培訓讓我難忘，首先，省、市體育局各級領(lǐng)導對本次培訓作重要講話(huà)。接著(zhù)，承擔本次培訓任務(wù)的武漢體育學(xué)院教授嚴壁政講師就本次培訓提出了一些要求。開(kāi)班儀式結束后緊接著(zhù)就開(kāi)始學(xué)習。我抓住這次機會(huì )，認真學(xué)習，應該來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的基礎訓練，中國足球的現狀和發(fā)展，五人制四人制足球的基本規則、概念都深入了了解，特別對于五人制足球的規則，及草根訓練的內容方法。

　　感受最大是嚴老師寓教于樂(lè )的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過(guò)足球游戲惹得哈哈大笑，是我們在快樂(lè )中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的'啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中感受到快樂(lè )是值得我深思的一個(gè)問(wèn)題。

　　其次，嚴老師能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著(zhù)為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。嚴老師對崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習�？纯磭览蠋熢倩叵胱约�，深嘆不如。和嚴老師相比我很年輕，但在沒(méi)有墊子的情況下我比較多的是通過(guò)語(yǔ)言給學(xué)生說(shuō)，從沒(méi)有過(guò)讓自己的身體躺在地上做示范。操場(chǎng)上身為教授得嚴老師老在草坪上標準的為我們邊講解邊示范，尤其是4月18號下午由于天氣影響我們在室內上課，嚴老師在從我們開(kāi)始培訓就沒(méi)有掃過(guò)的地上再一次示范，他絲毫沒(méi)有感覺(jué)地面的硬和臟，真正做到了身正為范。另外，嚴老師的理論與實(shí)際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。

　　此次培訓讓我受益匪淺，讓我知道了足球訓練首先從自身做起，要持之以恒。然后對運動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓練，這樣才能更好提高足球運動(dòng)的水平。目前渭南市對于足球的運動(dòng)的發(fā)展狀況有了新的認識，目前渭南市足球的發(fā)展相對于其他地區還相對滯后，足球水平還不夠高，現在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運動(dòng)。在這樣的背景下我們應該更好的開(kāi)展足球運動(dòng)，使我們的足球運動(dòng)水平能有一個(gè)更高飛躍。

校園足球培訓心得體會(huì )5

　　27月19日至8月2日，我來(lái)到了河北省石家莊市的xxx大學(xué)進(jìn)行了為期15天的“全國青少年校園足球骨干師資國家級專(zhuān)項培訓”的學(xué)習，非常開(kāi)心能夠擁有這次學(xué)習的機會(huì )，這十五天的學(xué)習可謂是理論與實(shí)踐相結合，每一天過(guò)得都是充實(shí)而快樂(lè )、累并收獲著(zhù)。

　　這十五天，聽(tīng)到了很多專(zhuān)家教授的培訓講座，也進(jìn)行了很多技能實(shí)踐的學(xué)習練習，讓我的專(zhuān)項技能及理論素養有了質(zhì)的進(jìn)步，其中有兩位教授的授課讓我更是受益匪淺。

　　第一個(gè)是xxx導師的有關(guān)“準備活動(dòng)”實(shí)踐課的學(xué)習。對于體育教師來(lái)說(shuō)，準備活動(dòng)我們并不陌生，尤其是我們還擔任足球訓練的教師，每次課一定會(huì )做準備活動(dòng)，且在足球訓練課中，也清楚的.知道準備活動(dòng)在一節訓練課中是要占一定比重的，可一比較培訓中所學(xué)習的準備活動(dòng)實(shí)踐課才發(fā)現，我們的內容不僅相對簡(jiǎn)單、枯燥，且在組織訓練中思路不夠開(kāi)闊，很多動(dòng)作的學(xué)習總有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，很多內容其實(shí)就是一個(gè)基本動(dòng)作的演變，只需要換個(gè)思路、換個(gè)角度、換種方式而已，所以在今后的教學(xué)、訓練工作中一定要解放思想，大膽創(chuàng )新!

　　第二個(gè)就是xxx教授所講授的“功能性體能訓練助推足球發(fā)展”。大家都知道足球是一個(gè)需要高體能的運動(dòng)項目，在日常訓練中也一定結合了各種方式的體能訓練，但可以說(shuō)，我們通常用到的也就是一般的跑、跳、上下肢力量等一些簡(jiǎn)單的素質(zhì)練習�？陕�(tīng)了趙老師的課后才的意識到我們做的一些內容不僅盲目枯燥且不夠符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，往往很難抓住重點(diǎn)，從而也起不到較好的效果。聽(tīng)完課后，不敢說(shuō)自己掌握了多少，但也的確學(xué)習了很多東西，改變了固有的不正確的思想，意識到了差距與不足，也認清了方向，在今后的工作中還要不斷的學(xué)習，積極完善自己。最后，趙教授為我們留下了兩句值得深思的話(huà)“認識結構，掌握功能”、“明確原理，規范創(chuàng )新”。

　　另外，在培訓中很多教授已是花甲之年了，可他們仍然能帶著(zhù)十足的精氣神堅持給我們授課，各種示范動(dòng)作準確到位，讓我們有更直觀(guān)的感覺(jué)，這讓我非常感動(dòng)!這也是我們日常教學(xué)中需要學(xué)習和改進(jìn)的地方，做一個(gè)富有朝氣的年輕人!

校園足球培訓心得體會(huì )6

　　在澧縣漢川市教育局的統一安排下，我們來(lái)自漢川各個(gè)縣市中小學(xué)近60余人的一線(xiàn)在漢川市仙女山二小進(jìn)行了為期五天的校園足球培訓。

　　此次培訓課程讓我難忘，首先，漢川市各級領(lǐng)導對本次培訓的重視。在組織、安排、訓練這些過(guò)程中，充分感受到這次領(lǐng)導對這次培訓的重視。接著(zhù)，承擔本次培訓任務(wù)的武漢體育學(xué)院謝朝忠教授就一些培訓提出了本次要求。開(kāi)班后才儀式終了后緊接著(zhù)就開(kāi)始學(xué)習。我抓住這次機會(huì )，認真學(xué)習，應該其實(shí)收獲還是良多的。從足球的基礎訓練，中國足球的現狀和發(fā)展，足球的基本規則、概念都深入了切身感受，給我們帶來(lái)了全新的足球理念，讓我們進(jìn)一步了解足球，喜愛(ài)足球，熱愛(ài)足球，定力梳理了發(fā)展校園足球的決心。

　　感受最大是謝課堂教學(xué)教授寓教于樂(lè )的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過(guò)足球游戲惹得哈哈大笑，顯而易見(jiàn)是我們在快樂(lè )中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了巨大的啟迪。怎樣或使自己的學(xué)生也能在快樂(lè )中并令學(xué)習，在學(xué)習中喜悅感受到快樂(lè )是可資我深思的一個(gè)問(wèn)題。

　　其次謝教授能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著(zhù)為人處事的道理。比如：誠信，對人的`真誠。許教授對崇高的忠誠敬業(yè)精神值得我學(xué)習。

　　另外，嚴老師的理論與實(shí)際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多給于啟迪。 此次專(zhuān)業(yè)培訓讓我受益匪淺，讓我重新認識了足球，明確了中央對于推廣全校足球的決心，市教委也深深感受到了漢川市教育局領(lǐng)導對于校園足球的重視，也有了回到推廣校園足球的決心和計劃。校園鍛煉足球對于學(xué)生的乳房鍛煉、人格教育都有著(zhù)非常重要的意義 。

　　短短的聚，匆匆的分。但我會(huì )依此為契機，愛(ài)上足球，并為之奮斗。同時(shí)肩負起引導，訓練我校足球隊，促進(jìn)我校乃至我市校園足球的蓬勃發(fā)展。同時(shí)帶動(dòng)身邊的年輕人，關(guān)心足球，熱愛(ài)足球，讓這種熱火朝天的運動(dòng)轟轟烈烈的發(fā)展等一等，為實(shí)現足球夢(mèng)--中國夢(mèng)做出自己應有的亞洲地區貢獻。

校園足球培訓心得體會(huì )7

　　20xx年2月18日，我參加了校園足球教練員培訓活動(dòng)，在這次培訓中，我有幸接觸到來(lái)自市體校的王教練。她風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這十天的培訓及訓練，讓我收獲很多。

　　在這一天里，上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習，下午是我們技術(shù)技能運用的教學(xué)課，檢驗我們的學(xué)習、實(shí)踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了技能足球知識、技能。

　　在這次培訓中，王老師獨特的教學(xué)方式，讓我耳目一新。在教學(xué)中，王老師先講問(wèn)題，讓學(xué)員解答，學(xué)員然后讓學(xué)員們以小組的形式做成各種練習，在練習中，時(shí)會(huì )學(xué)員會(huì )通過(guò)親身體驗提出各種各樣的問(wèn)題，王老師則在回答問(wèn)題中會(huì )，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)方法很像我們學(xué)校訓練方法的“先試后導，先練后講”的教學(xué)策略。教學(xué)中，王老師特別強調游戲的運用，在技術(shù)教學(xué)中，他在實(shí)踐的訓練中會(huì )，幾乎都是讓我們在游戲中度過(guò)的，大家玩的既開(kāi)心技術(shù)又傳授很多的技術(shù)。王老師告訴我們，一定要“保護”踏實(shí)孩子們的學(xué)習興趣，讓他們對我們每次課的學(xué)習都充滿(mǎn)許多次想象和期待。不敢讓孩子做過(guò)多的機械式體能訓練的練習，那樣會(huì )影響他們學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性的。

　　在參加校園足球的籃球足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓，但是，在傍晚的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來(lái)足球界也做成可以做這樣的事情。

　　在培訓的當天下午，正趕天氣寒冷，王老師在室內給我們講了足球理論課，王老師準備好了教學(xué)的內容，利用提問(wèn)式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節課上，王老師讓我們說(shuō)一說(shuō)你對校園足球的理解并說(shuō)出你的理由，這個(gè)的活動(dòng)非常有藝術(shù)，它讓我們在活動(dòng)中會(huì )，根據每個(gè)學(xué)校的特色來(lái)解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習熱情，我很喜歡這樣的活動(dòng)。這項活動(dòng)結束后，左體育老師給我們放課件，講解了校園足球的理念。大大的提高了我對校園足球的.認識。我們通過(guò)這幾天的培訓，將我學(xué)到的技術(shù)、技能和訓練方法，更好的運用到訓練當中。

　　在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的胸部，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)運用足球等體育活動(dòng)運用到社區中去幫助其他孩子，遠離網(wǎng)吧、人身安全社會(huì )傷害等社會(huì )一些社會(huì )不良因素。非常感謝那次學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓”的學(xué)習機會(huì )，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來(lái)說(shuō)是受益終身。

　　在這次學(xué)習快已經(jīng)結束的時(shí)候，我深深的感覺(jué)到學(xué)習是永無(wú)止境的，珍惜每一次學(xué)習，為了校園的足球發(fā)展，我會(huì )更加努力。

校園足球培訓心得體會(huì )8

　　一、足球技術(shù)的提升：通過(guò)專(zhuān)業(yè)教練的指導，我學(xué)到了很多新的足球技術(shù)和戰術(shù)。這些技術(shù)包括傳球、接球、控球、射門(mén)、防守等，讓我更加全面地了解足球。同時(shí)，我也明白了在比賽中如何更好地運用這些技術(shù)，提高自己的水平。

　　二、團隊合作的重要性：足球是一項團隊運動(dòng)，需要每個(gè)隊員之間的密切配合。通過(guò)培訓，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。只有通過(guò)協(xié)作，才能讓整個(gè)球隊更加協(xié)調、有序，取得勝利。

　　三、鍛煉意志品質(zhì)：足球比賽需要長(cháng)時(shí)間的奔跑和拼搶?zhuān)瑢﹃爢T的意志品質(zhì)要求很高。在培訓中，我學(xué)會(huì )了如何克服困難，保持毅力和耐心，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何在壓力下保持冷靜和專(zhuān)注。

　　四、結交新朋友：參加培訓讓我有機會(huì )結交更多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習、一起訓練、一起比賽，分享彼此的經(jīng)驗和感受，這讓我感到非常開(kāi)心和充實(shí)。

　　五、增強自信心：通過(guò)培訓，我逐漸找到了自己的優(yōu)勢和不足之處。在比賽中，我學(xué)會(huì )了如何發(fā)揮自己的.優(yōu)勢，同時(shí)也不斷努力提高自己的不足之處。這種自我認知和不斷提升的過(guò)程讓我更加自信和堅定。

　　總之，這次校園足球培訓不僅提高了我的足球水平，也讓我收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗和感悟。我相信這些經(jīng)驗和感悟將對我未來(lái)的成長(cháng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

校園足球培訓心得體會(huì )9

　　三天的培訓圓滿(mǎn)結束了，雖然有點(diǎn)累，但是心里還是挺滿(mǎn)足的很感謝xx的教練們給xx市校園足球指導員的培訓。感謝周xx講師在寒風(fēng)下為我們一絲不茍的授課，更謝xx的領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兲峁┑暮笄诒Ｕ虾头��?wù)。通過(guò)三天的培訓，我感受到了校園足球正在我國轟轟烈烈進(jìn)行著(zhù)。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動(dòng)是在黨。國務(wù)院領(lǐng)導的關(guān)心和大力倡導下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開(kāi)展的一項貫徹陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)健康，培養學(xué)生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動(dòng)，是一項長(cháng)期的系統工程。

　　三天的培訓，首先讓我知道了指導員與教練員的區別，那就是指導員是任何一個(gè)老師都能勝任的，只要你認真學(xué)，也就說(shuō)，不用有太多的專(zhuān)業(yè)知識，就可以去指導學(xué)生去玩足球，而教練員必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識。

　　其次是讓我學(xué)習了一些專(zhuān)業(yè)知識。認識到了各個(gè)年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，我們要根據他們的生理。心理特點(diǎn)，科學(xué)地進(jìn)行指導，讓他們在足球活動(dòng)中，體驗快樂(lè )，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。我們做為基層的指導員任重而道遠，我們要不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，為學(xué)生的健康快樂(lè )成長(cháng)面努力。

　　吳xx講師的授課很深入人心，發(fā)人深省。他分析了很多國內的實(shí)例，讓我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作態(tài)度和科學(xué)合理的方法。周揚指導的實(shí)踐課令我受益匪淺，訓練內容緊扣主題，同時(shí)狠抓細節，周指導的實(shí)踐課很好的'詮釋了〝細節決定成敗〞這句話(huà)。尤其是對校園足球而言，針對的是初學(xué)足球的中學(xué)生，基本功和習慣將對以后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。

　　實(shí)踐課讓我銘記給學(xué)生訓練時(shí)不能放過(guò)任何一個(gè)細節。兩位講師這次不但給我們帶來(lái)了魚(yú)，而且交給了我們釣魚(yú)的方法�；叵胱约哼@一年來(lái)的訓練。實(shí)踐，雖然有點(diǎn)成績(jì)，但確實(shí)走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不能固步自封，閉門(mén)造車(chē)，而要多走出去學(xué)習。此次培訓，不虛此行，讓我學(xué)到了很多。很多，觀(guān)點(diǎn)改變了很多，視野開(kāi)闊了很多，為以后的教育教學(xué)增加信心，讓我領(lǐng)略了什么是〝陽(yáng)光體育，快樂(lè )足球〞，找到自己的困惑所在，相信自己會(huì )更加熱愛(ài)的足球事業(yè)，也由衷的希望我們能為中國足球貢獻自己的力量。

校園足球培訓心得體會(huì )10

　　我去秦皇島足球學(xué)校參加了中小學(xué)足球教師培訓。我很高興參加這次足球培訓班，參加本次培訓學(xué)員都來(lái)自河北，規模很大，覆蓋面積相當的廣泛�？梢钥闯錾霞夘I(lǐng)導對校園足球的極度重視和殷切希望。我作為體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。

　　這次培訓活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結合的形式。擔任本次培訓任務(wù)的有王登峰司長(cháng)、有河北師大教授、有足校校長(cháng)教練老師等。他們精湛的專(zhuān)業(yè)知識，成熟的教學(xué)實(shí)踐，豐富的比賽經(jīng)驗讓我羨慕不已的同時(shí)也深深意識到自己知識的淺薄，這次培訓讓我深刻意識到自己需要學(xué)習的`還有太多，培訓先是對國家關(guān)于校園足球政策、足球理論知識進(jìn)行培訓，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習了準備活動(dòng)、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調性訓練以及比賽指導，非常實(shí)用。針對訓練方法以及訓練手段。從形式上來(lái)講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。他交給我們是培訓學(xué)生的方法，我總結了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀律，課堂有組織紀律，每個(gè)學(xué)員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律學(xué)會(huì )創(chuàng )新，針對在課堂比賽過(guò)程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運用在實(shí)戰訓練當中，要有針對性，增加趣味性。第四要每節課都有實(shí)踐比賽，中學(xué)提高技術(shù)技能引向半專(zhuān)業(yè)的針對性的訓練。

　　如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋?zhuān)�推廣校園足球有著(zhù)更深遠的意義，那就是讓更多的孩子通過(guò)踢足球獲得健康和快樂(lè )，提高下一代的全面素質(zhì)，為中華民族塑造一代代體魄強健，心理強悍的優(yōu)秀人才。校園足球的真正意義在于普及，為孩子全面發(fā)展，健康快樂(lè )。校園足球應該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過(guò)踢足球，在游戲當中體會(huì )快樂(lè )，實(shí)際上在游戲當中健身。假如說(shuō)每天只踢半小時(shí)，這半小時(shí)他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會(huì )有更旺盛的精力去面對學(xué)習。

　　我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的校園足球教學(xué)計劃，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂(lè )足球。

校園足球培訓心得體會(huì )11

　　4月12日學(xué)校派我參加了校園足球教師培訓，我很高興參加這次在韶關(guān)學(xué)院進(jìn)行的為期4天的校園足球教師培訓。我非常珍惜這次難得的培訓機會(huì )，這次校園足球教師培訓，讓我重溫了足球課堂知識，同時(shí)也讓我重溫了少年的意氣風(fēng)發(fā)和活力飛揚。在這短短的4天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開(kāi)展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，我一定會(huì )將此次學(xué)習到的課堂知識融入到將來(lái)的課堂教學(xué)中，為校園足球運動(dòng)教育貢獻一份薄力。

　　此次校園足球培訓課程是非常愉快的，我本是足球愛(ài)好者，也曾在大學(xué)專(zhuān)修過(guò)足球課程，但時(shí)隔多年再次接觸足球頗有些生疏了。此次培訓經(jīng)過(guò)每節課訓練積累下來(lái)，我再次從中摸到門(mén)路，掌握了技巧�！笆炷苌�巧”在足球課上得到了充分證明。在培訓的過(guò)程中老師由淺入深，詳解、深入和全面地為我們講授了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導。老師授課語(yǔ)言幽默中帶著(zhù)深厚，含蓄中透著(zhù)干練，表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩干練，不茍言笑，看得出專(zhuān)業(yè)理論知識深厚。這次培訓活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結合的形式。先是對足球理論知識進(jìn)行培訓，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習了準備活動(dòng)、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調性訓練以及比賽指導，非常實(shí)用。針對訓練方法以及訓練手段，老師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用。從形式上來(lái)講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。老師非常敬業(yè)，為中國足球奉獻著(zhù)自己的一切。他交給我們是培訓學(xué)生的方法，我總結了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個(gè)學(xué)員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，針對在比賽過(guò)程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運用在平時(shí)的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。聽(tīng)了老師4天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿(mǎn)滿(mǎn)一本子。之所以記這么多的筆記，因為老師講得句句都是經(jīng)驗、都很珍貴，回校以后，常結合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。

　　另外，在培訓期間我深深的感受到，足球精神不僅僅是將學(xué)到的技能用到實(shí)踐中，更是培養團隊合作和競爭意識，一個(gè)和諧的球隊，一個(gè)有活力的球隊，一個(gè)有默契的球隊才是綠茵場(chǎng)上的王者。在將來(lái)的教學(xué)中教給學(xué)生的不單單只是足球的技巧，更重要的是培訓學(xué)生的團隊意識，現代社會(huì )更多的是要進(jìn)行團體作業(yè)，不是單干，而是一群人的`合作。每個(gè)人都有自己在團隊中的角色，正如球員有的是前鋒，有的是中衛，有的是后衛，有的是守門(mén)員。各司其職之外又保持有機聯(lián)系，大家團結一致地朝目標前進(jìn)，這樣的團隊才能勝。

　　此次培訓我最大的收獲是會(huì )寫(xiě)足球課的教案了。過(guò)去也寫(xiě)過(guò)足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫(xiě)不是很清楚，有些云里霧里。如何把學(xué)到的足球知識正確有效的傳授給學(xué)生，這才是培訓之最終目的。第一天講完課老師就給我們布置了寫(xiě)教案的任務(wù)。為了寫(xiě)好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，我又和幾位同仁進(jìn)行了幾次交流，教案反復寫(xiě)反復改了好幾遍，快12點(diǎn)時(shí)終于寫(xiě)完了。非常高興，足球課原來(lái)可以這樣上。聽(tīng)了老師白天的講授和看著(zhù)自己寫(xiě)的教案，有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋?zhuān)�校園足球應該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過(guò)踢足球，在游戲當中體會(huì )快樂(lè )，實(shí)際上在游戲當中健身。假如說(shuō)每天只踢半小時(shí)，這半小時(shí)他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會(huì )有更旺盛的精力去面對學(xué)習，老師們這樣才會(huì )歡迎，否則你長(cháng)時(shí)間踢球會(huì )擔心影響學(xué)習，家長(cháng)也會(huì )有這個(gè)疑問(wèn)。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂(lè )足球。根據此次培訓學(xué)到的知識，結合我們小學(xué)生的身體特點(diǎn)，在將來(lái)的教學(xué)訓練中我會(huì )刻意注意一下幾點(diǎn)：

　　1、認真貫徹教案，有針對性的進(jìn)行訓練。

　　2、在訓練中、比賽中，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)糾正。

　　3、加強區域內傳接球的配合、呼應、跑動(dòng)時(shí)機、準確性的施教。

　　總之，這次培訓不僅看重理論上的學(xué)習和提高，而且重視詳細實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機的結合了起來(lái)，為我們將來(lái)的校園足球教育提供了很好的教學(xué)指導。

校園足球培訓心得體會(huì )12

　　首先，這次校園足球培訓讓我對足球有了更深入的了解。我了解到足球不僅僅是一項運動(dòng)，更是一種團隊精神和個(gè)人技術(shù)的體現。通過(guò)這次培訓，我學(xué)會(huì )了如何更好地掌控足球，如何與隊友配合，如何在比賽中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

　　其次，這次培訓也讓我認識到自己的`不足之處。在培訓中，我經(jīng)常因為技術(shù)不到位或者策略理解不足而犯錯。但是，通過(guò)反復練習和教練的指導，我逐漸克服了這些困難。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與隊友溝通，如何更好地理解教練的意圖。

　　此外，這次培訓還讓我感受到了團隊合作的力量。在比賽中，我們不僅僅是為了自己而戰，更是為了整個(gè)團隊。每個(gè)人都扮演著(zhù)重要的角色，只有齊心協(xié)力才能取得勝利。這讓我明白了在日常生活中，我們也需要學(xué)會(huì )與他人合作，共同完成任務(wù)。

　　我想說(shuō)的是，這次校園足球培訓對我個(gè)人成長(cháng)和身心健康都有很大的幫助。通過(guò)參加足球訓練和比賽，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還學(xué)會(huì )了如何面對挑戰和困難。同時(shí)，足球也讓我結交了很多志同道合的朋友，讓我更加熱愛(ài)這項運動(dòng)。

　　總之，這次校園足球培訓讓我受益匪淺。我相信在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我會(huì )繼續努力提高自己的足球技能，為團隊爭取更好的成績(jì)。

校園足球培訓心得體會(huì )13

　　在漢川市教育局的統一安排下，我們來(lái)自漢川各個(gè)縣市中小學(xué)近60余人的一線(xiàn)體育教師在漢川市仙女山二小進(jìn)行了為期五天的校園足球培訓。

　　此次培訓讓我難忘，首先，漢川市各級領(lǐng)導對本次培訓的重視。在組織、安排、訓練這些過(guò)程中，充分感受到領(lǐng)導對這次培訓的重視。接著(zhù)，承擔本次培訓任務(wù)的武漢體育學(xué)院謝朝忠教授就本次培訓提出了一些要求。開(kāi)班儀式結束后緊接著(zhù)就開(kāi)始學(xué)習。我抓住這次機會(huì )，認真學(xué)習，應該來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的`基礎訓練，中國足球的現狀和發(fā)展，足球的基本規則、概念都深入了了解，給我們帶來(lái)了全新的足球理念，讓我們進(jìn)一步了解足球，喜愛(ài)足球，熱愛(ài)足球，梳理了發(fā)展校園足球的決心。

　　感受最大是謝教授寓教于樂(lè )的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過(guò)足球游戲惹得哈哈大笑，是我們在快樂(lè )中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中感受到快樂(lè )是值得我深思的一個(gè)問(wèn)題。

　　其次謝教授能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著(zhù)為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。謝教授對崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習。

　　另外，嚴老師的理論與實(shí)際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。 此次培訓讓我受益匪淺，讓我重新認識了足球，明確了中央對于推廣校園足球的決心，也深深感受到了漢川市教育局領(lǐng)導對于校園足球的重視，也有了回到學(xué)校推廣校園足球的決心和計劃。校園足球對于學(xué)生的身體鍛煉、人格教育都有著(zhù)非常重要的意義 。 短短的聚，匆匆的分。但我會(huì )以此為契機，愛(ài)上足球，并為之奮斗。同時(shí)肩負起引導，訓練我校足球隊，促進(jìn)我校乃至我市校園足球的蓬勃發(fā)展。同時(shí)帶動(dòng)身邊的人，關(guān)心足球，熱愛(ài)足球，讓這種熱火朝天的運動(dòng)轟轟烈烈的發(fā)展下去，為實(shí)現足球夢(mèng)--中國夢(mèng)做出自己應有的貢獻。

校園足球培訓心得體會(huì )14

　　學(xué)校派我參加了校園足球分隊長(cháng)培訓，我很高興參加這次足球協(xié)會(huì )和教育局針對校園中小學(xué)黃陂區籃球活動(dòng)指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會(huì )，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著(zhù)名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自親身指導我們這些學(xué)員。在這短短的2天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國家對中學(xué)生足球的的工作開(kāi)展重視。我作為三名體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的教育工作中，盡自己的棉薄之力。

　　鄧老師充滿(mǎn)自信，語(yǔ)言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩干練，不茍言笑，看得出管理學(xué)理論知識深厚。

　　這次培訓活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結合的形式。進(jìn)行先是對足球理論知識進(jìn)行培訓，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習了準備活動(dòng)、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調性訓練以及足球比賽指導，非常實(shí)用。針對訓練方法以及訓練手段，薛老師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用，我感到受益匪淺。

　　從形式上來(lái)講，學(xué)員們的整體素質(zhì)非常高，效果也很明顯。鄧老師已經(jīng)是40多歲了，依然非常敬業(yè)，為中國國際足球足球奉獻著(zhù)自己的一切。他交給我們是交到培訓小學(xué)生的'方法，我總結了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀律，一支拜仁有組織紀律，每個(gè)學(xué)員必須嚴格遵守，違紀的參賽選手要有懲罰。

　　第三要結合足球規律學(xué)會(huì )創(chuàng )新，針對在電子技術(shù)比賽過(guò)程之中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運用在平時(shí)的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。

　　如何思考問(wèn)題校園足球？楊老師也給我們作了解釋?zhuān)�校園國際足球應該重點(diǎn)重中之重面對小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是興趣，讓他能夠幫助通過(guò)踢足球，在游戲當中體會(huì )快樂(lè )，實(shí)際上在格斗游戲當中健身。假如表示每天只踢半小時(shí)，這十五分鐘他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會(huì )有更旺盛的心思去當更面對學(xué)習，老師們這樣才會(huì )親睞，否則你沖擊長(cháng)時(shí)間踢球會(huì )擔心影響學(xué)習，家長(cháng)也可以有這個(gè)疑問(wèn)。 我將梳理嘿嘿自己思路，從我們教會(huì )學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出與適合我們自己的訓練適合計劃，將校園盡力足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起晴天，快樂(lè )足球。

校園足球培訓心得體會(huì )15

　　在德江縣教育局的統一安排下，我們來(lái)自德江縣各個(gè)鄉鎮近120余人的一線(xiàn)體育教師和足球愛(ài)好者在德江縣第一中學(xué)進(jìn)行了為期七天的校園足球的培訓。此次培訓讓我難忘，首先，縣各級領(lǐng)導對本次培訓作重要講話(huà)。接著(zhù)，承擔本次培訓任務(wù)的德江縣第一中學(xué)的老師就本次培訓提出了一些要求。開(kāi)班儀式結束后緊接著(zhù)就開(kāi)始學(xué)習。我抓住這次機會(huì )，認真學(xué)習，應該來(lái)說(shuō)收獲還是良多的。從足球的基礎訓練，中國足球的現狀和發(fā)展，五人制四人制足球的基本規則、概念都深入了了解，特別對于五人制足球的規則，及草根訓練的內容方法。

　　感受最大是肖老師寓教于樂(lè )的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過(guò)足球游戲惹得哈哈大笑，是我們在快樂(lè )中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中感受到快樂(lè )是值得我深思的一個(gè)問(wèn)題。

　　其次，肖老師能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著(zhù)為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。肖老師對崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習�？纯葱だ蠋熢倩叵胱约�，深嘆不如。和肖老師相比我很年輕，但在沒(méi)有墊子的情況下我比較多的`是通過(guò)語(yǔ)言給學(xué)生說(shuō)，從沒(méi)有過(guò)讓自己的身體躺在地上做示范。操場(chǎng)上身為教授得肖老師老在草坪上標準的為我們邊講解邊示范，真正做到了身正為范。另外，肖老師的理論與實(shí)

　　際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。

　　此次培訓讓我受益匪淺，讓我知道了足球訓練首先從自身做起，要持之以恒。然后對運動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓練，這樣才能更好提高足球運動(dòng)的水平。目前德江縣對于足球的運動(dòng)的發(fā)展狀況有了新的認識，目前德江縣足球的發(fā)展相對于其他地區還相對滯后，足球水平還不夠高，現在各鄉鎮學(xué)校正在積極努力發(fā)展足球運動(dòng)。在這樣的背景下我們應該更好的開(kāi)展足球運動(dòng)，使我們的足球運動(dòng)水平能有一個(gè)更高飛躍。

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