父愛(ài)心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的父愛(ài)心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父愛(ài)心得體會(huì )1
“父愛(ài)如山”這個(gè)詞匯大家聽(tīng)過(guò)吧，意思是像山一樣的父親的愛(ài)，穩如山、厚如山、深如山，都體現了一個(gè)父親對孩子的關(guān)愛(ài)之深。雖然我們在成長(cháng)的過(guò)程中可能沒(méi)有意識到，“父愛(ài)如山”這句話(huà)的含義，但是我們可以通過(guò)一本書(shū)籍——《讀父愛(ài)如山》來(lái)重新思考“父愛(ài)如山”的真正意義。
第二段：閱讀體驗
在讀完《讀父愛(ài)如山》這本書(shū)之后，我的心情十分復雜。這本書(shū)以作者的自傳為主線(xiàn)，向我們描繪了他與他的父親之間的關(guān)系以及他對權力、生而為男的問(wèn)題等等的思考。尤其是在閱讀到作者寫(xiě)父親勸說(shuō)他學(xué)習西方哲學(xué)、思考人生的那段文字時(shí)，我的內心被深深觸動(dòng)了。我開(kāi)始思考，原來(lái)父親的愛(ài)還有一種方式，就是從深邃的思想中，讓我們找到生活的真諦。
第三段：思考“父愛(ài)如山”的真正含義
在《讀父愛(ài)如山》這本書(shū)中，作者將父親的那種深沉、豐富的愛(ài)情體現的淋漓盡致。父親通常是一直默默支持著(zhù)孩子，給予孩子自由的空間和時(shí)間成長(cháng)，在關(guān)鍵時(shí)刻悄然相助。這樣的'父親，就像高大威猛堅如磐石的山一樣，默默地承擔起著(zhù)孩子的成長(cháng)困惑、挫折和不快樂(lè )。所以，父親的愛(ài)便是博大精深，越來(lái)越讓我覺(jué)得他們長(cháng)年的默默奮戰，就像大自然的萬(wàn)物一樣暢行無(wú)阻，才是父親真正的愛(ài)。
第四段：父愛(ài)的真諦
父愛(ài)如山或許就是，一個(gè)男人在孩子眼中永遠威嚴而又慈祥的形象。在孩子快樂(lè )、安逸和健康的成長(cháng)中無(wú)條件的付出，為你撐起一個(gè)強壯的屏障，鑄成一臂熱血。與世無(wú)爭顯得堅定和果敢，對于孩子的付出也是可見(jiàn)的，也是需要感到感恩的。如果我們從作為孩子的角度出發(fā)，認識“父愛(ài)如山”的真正意義，也就能夠更加深刻地理解父親對我們的重要性。
第五：總結
在這本書(shū)中，作者融入自身的成長(cháng)經(jīng)歷，以及面臨的困惑和挑戰。讓我們看到了一個(gè)新的父親形象，認識了一個(gè)更為廣泛和深遠的父愛(ài)的概念。讀完此書(shū)，我重新審視了自己和父母之間的關(guān)系，同時(shí)也更好地理解了“父愛(ài)如山”的內涵。我相信，家庭是一個(gè)人天生的避難所和港灣，父母是一個(gè)人生命的核心力量，父愛(ài)也是一個(gè)家庭的重要組成部分。所以，我們需要尊重家庭，珍惜家庭，給予父親充分的關(guān)注，才能更全面、更深刻地理解父愛(ài)的力量。
父愛(ài)心得體會(huì )2
溝通，讓人快樂(lè )，讓人幸福。溝通不僅是人們生活中的橋梁，而且能促進(jìn)我們的友誼，鍛煉我們的語(yǔ)言能力。
墨子有個(gè)得意門(mén)生叫耕樁，但耕樁總是被墨子批評，久而久之就對墨子的批評產(chǎn)生了不滿(mǎn)的情緒。他不像我們，受到老師批評就去抵觸學(xué)習，跟老師“唱反調”，而是在放學(xué)后找到墨子溝通討論。在與墨子溝通時(shí)，他發(fā)覺(jué)學(xué)習不但要學(xué)會(huì )溝通，還要不恥于問(wèn)。后來(lái)，墨子告訴他，正因為你是一塊可塑之材，所以才會(huì )一而再，再而三的教導，匡正他。耕樁聽(tīng)了后，放下了心中的不滿(mǎn)，認真求學(xué)。
項羽之所以落得烏江自刎的下場(chǎng)，是因為他剛愎自用，不與手下溝通。熟諳兵法的韓信，有勇的陳平和有謀的張良，只被他任職普通將領(lǐng)。韓信、陳平、張良覺(jué)得自己有才能，就去投靠劉邦，所以他輸了一切! 溝通，不但是人和人之間交流最原始和最簡(jiǎn)單的程序，更是化解冷漠和無(wú)情的.春風(fēng)。所以我們以后受到批評不要“唱反調”。要學(xué)會(huì )溝通，到那時(shí)你會(huì )覺(jué)得溝通是最有樂(lè )趣的。
屠格涅夫與托爾斯泰經(jīng)常發(fā)生爭吵，事隔6年了。托爾斯泰多覺(jué)得慚愧，希望與屠格涅夫消除隔閡。他主動(dòng)與屠格涅夫溝通交流，屠格涅夫寫(xiě)了一封道歉信。屠格涅夫非常感動(dòng)，兩人冰釋前嫌。又成為好朋友。這是屠格涅夫與托爾斯泰覺(jué)得溝通是最有效，也是最有樂(lè )趣的辦法。
溝通，不是詆毀，不是炫耀，不是自憐，不是誘惑;溝通，是包容，是謙遜，是分享。所以溝通如家常便飯一樣隨意和自由，如野草一樣普遍平凡。正因為溝通十分簡(jiǎn)單和有趣。所以我們不在低俗和野蠻。
溝通，能讓我們在痛苦和悲傷時(shí)，讓更多的人分擔我們的痛苦，減少到微弱和不在難以承受的程度。溝通，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很平凡。只要你心懷誠懇，心懷善良，溫暖和藹，它就能能讓你快樂(lè )，讓你幸福。
溝通的樂(lè )趣真是美不可言!
父愛(ài)心得體會(huì )3
父愛(ài)是什么？是暴雨中為你撐傘的大手，是跌倒時(shí)背著(zhù)你的身軀……父愛(ài)不僅僅是這些，父愛(ài)像太陽(yáng)一樣讓我心里熱乎乎的。
那是一個(gè)雷雨交加的下午。我站在學(xué)校門(mén)口等待媽媽來(lái)接我。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地被家長(cháng)接走了。最后只剩我一個(gè)人站在校門(mén)口。老師問(wèn)我：“你的家長(cháng)怎么還不來(lái)？”我只是苦笑了一下，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
又等了一會(huì )兒，這我才看到了一個(gè)熟悉的`背影，是爸爸！我的鼻子一酸，哭了起來(lái)�？戳丝磿r(shí)間，已經(jīng)4：30了。我對爸爸說(shuō)：“你現在不是還沒(méi)到下班時(shí)間嗎，怎么來(lái)接我了？”爸爸說(shuō)：“我向老板申請早一點(diǎn)下班了�！蔽艺f(shuō)：“哦！那媽媽呢？”爸爸又說(shuō)：“你媽媽今天加班，讓我來(lái)接你�！蔽腋吲d地說(shuō)：“咱們回家吧�！�
在雨中，爸爸把雨傘全放在了我的身上，自己身上都被淋濕了。我說(shuō)：“爸，你不需要雨傘的嗎？”爸爸說(shuō)：“我沒(méi)事兒，快到了�！彪m然天氣是冷的，但是有了爸爸的愛(ài)，我的心里熱乎乎的。
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，而我是夾在他們中間的一艘小船。大山為我擋風(fēng)雨，流水使我勇敢前行。
父愛(ài)心得體會(huì )4
今天我們學(xué)習了《慈母情深》這一篇課文，讓我回想起了我鼻子一酸的'時(shí)候。
考完試，我走在回家的路上，我想：我考了這點(diǎn)分，奶奶不會(huì )生氣吧？一邊想一邊走，一轉眼到了家門(mén)口。我膽怯地按了一下門(mén)鈴。"咣當”一聲門(mén)開(kāi)了，是奶奶，那個(gè)疲憊的眼睛吃驚地望著(zhù)我。奶奶對我說(shuō)：”你怎么這么晚才回來(lái)？我都做好了飯，快進(jìn)來(lái)吃”。那個(gè)笑容是多么可愛(ài)呀，我和弟弟走了進(jìn)去。奶奶那雙期待的眼睛好像有一個(gè)天大的事情，奶奶輕聲問(wèn)我：“你考了多少分？”我吞吞吐吐地對奶奶說(shuō)：“75……”奶奶失望地說(shuō)：“快去吃飯吧，一會(huì )涼了。"奶奶過(guò)了一會(huì )兒才說(shuō)：“你要好好學(xué)習，下次考試一定要考好，長(cháng)大了要掙好多錢(qián)，這樣我死了以后也不會(huì )為你擔心�！甭�(tīng)到奶奶這樣說(shuō)，我鼻子一酸我想哭，但是害怕奶奶會(huì )生氣……
那一天我第一次發(fā)現，奶奶原來(lái)是那么瘦��！那一天，我覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了！
父愛(ài)心得體會(huì )5
在我人生的每個(gè)角落，都有一道光，那就是父愛(ài)的光輝。每個(gè)人對父愛(ài)的感受可能都不同，但對我來(lái)說(shuō)，父愛(ài)是一種沉甸甸的厚實(shí)，是一種堅韌的庇護所，是一種無(wú)聲的慰藉。
我父親是一個(gè)鐵路工人，每天都在沉重的鐵軌上辛勤勞作。他的雙手粗糙，布滿(mǎn)老繭，卻總是溫暖而親切。他的雙眸深邃，仿佛能看穿我所有的迷霧。他總是鼓勵我，即使在我跌倒的時(shí)候，他總是說(shuō)：“失敗是成功之母�！彼虝�(huì )我堅韌不拔的精神，讓我明白，無(wú)論遇到什么困難，都不能放棄。
他總是以身作則，他的勤勞、誠實(shí)、堅韌，都深深地影響著(zhù)我。他告訴我，生活就像一本書(shū)，而我只是其中的一頁(yè)，但我知道，我不僅僅是那一頁(yè)，我是我父親書(shū)中的一部分。他以他的行動(dòng)告訴我，父愛(ài)是沉甸甸的，是無(wú)可替代的。
我曾經(jīng)以為，父愛(ài)就像大海一樣廣闊，深不可測。但我現在明白，父愛(ài)就像山一樣，堅實(shí)而穩重。他的.愛(ài)，就像山間的溪水，靜謐而深沉。即使我走得再遠，回頭看，總能找到那一抹深沉的父愛(ài)。
父愛(ài)是深沉的，是厚實(shí)的，是溫暖的。這是我關(guān)于父愛(ài)的體驗和心得。我深深地感謝他，他的一切，都深深地影響了我，讓我成為更好的人。父愛(ài)，是一種沉甸甸的愛(ài)，是一種無(wú)私的付出，是一種永恒的守護。
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今天學(xué)習了《父愛(ài)之舟》這一篇課文，讓我回想起了那一件令我鼻子一酸的事。
有一次在我回家的時(shí)候，我來(lái)到了臥室，覺(jué)得很奇怪，因為以前爸爸都會(huì )在電腦前看電視劇，但是今天他沒(méi)有在看電視劇。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，你爸睡覺(jué)呢。他剛進(jìn)屋就倒在了床上，可能是他最近太累了，別去臥室打擾他睡覺(jué)�！蔽铱戳艘谎郯职�，他正在床上呼呼大睡，我很感動(dòng)。
還有一天晚上，爸爸下班回到家，我倒了一杯溫水給爸爸喝。爸爸喝完以后便對我說(shuō)：“我還要去上夜班，你在家一會(huì )兒睡覺(jué)�！卑职终f(shuō)完就穿上衣服出門(mén)了。因為是在冬天，晚上非常冷，我很擔心爸爸工作時(shí)會(huì )很冷。爸爸一直工作到很晚都沒(méi)回來(lái)。想到爸爸為了我和媽媽在連續地工作，我鼻子一酸，不由得熱淚盈眶。爸爸辛辛苦苦地在礦場(chǎng)采煤，每次都滿(mǎn)頭大汗、疲憊萬(wàn)分，而我有時(shí)在上課時(shí)不認真聽(tīng)講，我覺(jué)得很對不起爸爸。
以后我一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為對國家和社會(huì )有用的.人才，讓爸爸開(kāi)心，過(guò)上好日子。
父愛(ài)心得體會(huì )7
今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文，題目叫《父愛(ài)之舟》，這篇課文讓我想起了一件讓我鼻子一酸的事。
那時(shí)候我三年級。早晨下著(zhù)大雪，中午就化成了“泥巴”，到處都是水，踩下去嘩嘩作響。我平時(shí)在看護站吃午飯。中午放學(xué)了，我剛一出校門(mén)，“嘩啦”一聲，我的一只腳踩進(jìn)了一個(gè)水洼里。只感覺(jué)腳上一陣冰涼。壞了，鞋子里進(jìn)水了。為了不讓另一只鞋子里進(jìn)水，我只好小心翼翼地走到了看護站。吃完了飯，很多家長(cháng)拿來(lái)了鞋給孩子換上。我一轉頭，看到了一個(gè)熟悉的`身影。啊，是姥爺！姥爺把干凈的鞋子給我穿上，然后說(shuō)：“這雙濕鞋子我拿走了。對了，可別再蹚水洼了，知道了嗎？”“哦，知道了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我突然發(fā)現姥爺的鞋子也濕了，說(shuō)：“姥爺，您不等鞋子干一干再走嗎？”姥爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我一會(huì )兒就到家了�！闭f(shuō)完，姥爺就走了。我望著(zhù)姥爺的背影，心里很不是滋味。平時(shí)我總是惹姥爺生氣，不聽(tīng)姥爺的話(huà)，現在想想，真不應該。我的鼻子一酸，眼睛蒙上了一層白霧。
姥爺的年紀越來(lái)越大了，我應該好好學(xué)習，不惹姥爺生氣，多幫他做一些力所能及的事情，才是最好的回報。
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這個(gè)世界上有太多太多愛(ài)的奇跡，這些奇跡，全都是父母對自己孩子深深的愛(ài)。這個(gè)題目讓我看了一眼，就有往下讀的沖動(dòng)，相信大家一樣，也被這個(gè)題目所震撼。
災難在主人公——一個(gè)女孩出生的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了。她出生的時(shí)候幾乎與所有的小嬰兒都與眾不同，蒼白的臉色，淡淡的藍眉毛。讓父母的朋友都勸說(shuō)他們將他遺棄或者送給別人，讓別人撫養她。但是這個(gè)孩子是父母的親生骨肉，是他們最?lèi)?ài)的寶貝。她的父母將自己所有的心思都放在了她的身上，盡心盡力的撫養著(zhù)她。
她5歲的時(shí)候，發(fā)起了40°的高燒，她呼吸困難，醫生極力的搶救，雖然脫離了生命危險，但是卻患了醫學(xué)上稱(chēng)為“法樂(lè )氏四聯(lián)癥”的先天性心臟病。她可能隨時(shí)停止呼吸心臟跳動(dòng)……
但是她的父母對她隱瞞了事實(shí)，告訴她只是得了一種很怪的感冒。在她16歲時(shí)，她又一次住進(jìn)了醫院，這時(shí)她才知道自己所患的病是那么的嚴重。接下來(lái)那整整3個(gè)夜晚，她都是在失眠中所度過(guò)的，第四天的清晨她去買(mǎi)農藥，準備結束自己的`生命，不料卻被自己的父親發(fā)現。父親非常的傷心。那一晚她家里一片哭泣聲……
父親為了治好她的病，天天辛勤忙碌著(zhù)，甚至他去當過(guò)乞丐，又一次她發(fā)現父親的口袋里裝著(zhù)一份人生意外傷亡保險單和一封信，原來(lái)他自愿將自己的心臟移植個(gè)他的女兒，但是父親的想法醫生并不同意。在那以后夫妻再也不去查詢(xún)什么移植心臟的事情，開(kāi)始垂頭忙于工作，但是7月后的一天，她將近40歲的父親在建筑工地干活的時(shí)候，一不小心和他的工友雙雙的從5樓墜下，送他來(lái)醫院的工友們告訴她說(shuō)，她的父親在墜下樓的那一剎那，雙手緊緊的捂在自己的胸口前……看到這里，我的鼻子變得好酸好酸，至始至終她的父親還在惦記著(zhù)自己的孩子，還在保護著(zhù)自己的心臟，他只是渴望將自己的心臟移植給她的女兒，只是因為他是她的女兒！
但是最后他的心臟并沒(méi)有成功的移植給她，因為在墜下樓的那一刻，他的心臟摔碎了……
這是一篇多么令人觸動(dòng)心弦的文章啊……這篇文章又一次讓我感受到了自己的父母同樣對我那深深的愛(ài)……
父愛(ài)心得體會(huì )9
第一段：引言
戰士父愛(ài)如山，是一種偉岸而無(wú)私的父愛(ài)表達。軍人們經(jīng)歷著(zhù)艱苦而辛勞的軍旅生活，背負著(zhù)保衛國家和家人的責任。然而，在他們嚴肅的面容后，卻隱藏著(zhù)一顆愿意為家庭傾注一切的柔軟的心。在我眼中，戰士父愛(ài)如山的形象令人深深感動(dòng)，讓我對父愛(ài)有了更深的理解和體會(huì )。
第二段：責任與付出
戰士作為家庭的頂梁柱，肩負著(zhù)保家衛國的使命。與普通人相比，他們的使命更莊重，風(fēng)險更高。面對戰友生死相依的軍營(yíng)，戰士們時(shí)刻保持警覺(jué)，維護家庭的安全和穩定，他們休息時(shí)間有限卻總是盡最大努力為家庭提供全方位的保障。無(wú)論是在家務(wù)勞動(dòng)上的付出，還是在子女教育上的關(guān)懷，戰士父親們總是以身作則，默默為家人奉獻。他們的責任感和付出體現了他們對家庭的深沉愛(ài)意。
第三段：威嚴與溫暖
雖然戰士父愛(ài)如山，但這并不意味著(zhù)他們會(huì )以嚴厲的面孔對待家人。相反，戰士們十分溫暖和藹。他們在工作、學(xué)習和家庭生活中都嚴格要求自己，并以身作則。他們教會(huì )孩子們堅韌不拔、頑強奮斗的精神，引領(lǐng)他們走向正確的人生道路。同時(shí)，戰士父親們也充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)懷與溫暖。他們會(huì )給家人帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷，為家人創(chuàng )造一個(gè)穩定和諧的生活環(huán)境。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在人際關(guān)系上，戰士父親都會(huì )給予孩子們積極的引導和支持。他們用自己的言行詮釋著(zhù)愛(ài)與責任。
第四段：困境中的堅守
戰士父親們經(jīng)常因公出征，面臨著(zhù)生死考驗。他們需要面對戰爭的殘酷，面對可能付出生命的代價(jià)。然而，他們依然堅守在自己的崗位上，不畏艱險，保家衛國。這種堅守和無(wú)私的奉獻精神讓我感到敬佩和感動(dòng)。戰士們通常無(wú)法將家庭陪伴在身邊，這對于維系家庭關(guān)系和培養子女來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種考驗。然而，他們總是通過(guò)各種方式和手段與家人保持聯(lián)系，盡其所能地陪伴他們，關(guān)心他們的生活，讓家人感受到他們的愛(ài)。戰士父親們的堅守不僅體現在戰場(chǎng)上，更體現在始終關(guān)心和照顧家庭的點(diǎn)滴之中。
第五段：感悟與思考
戰士父親們給予家庭的不僅僅是物質(zhì)支持，更是心靈的慰藉和精神的引領(lǐng)。他們的愛(ài)是無(wú)條件的，他們的責任是無(wú)私的`。通過(guò)對戰士父愛(ài)如山的體驗和理解，我相信父愛(ài)不僅是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更是一種情感的傳達。作為普通人，我們可以借鑒戰士父親們的愛(ài)與責任，努力成為一個(gè)有責任心的人，用自己的行動(dòng)傳遞愛(ài)和關(guān)懷。同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )珍惜戰士父愛(ài)，不僅要理解他們的職業(yè)特點(diǎn)，更要關(guān)注他們的精神需求。只有如此，我們才能真正理解并尊重戰士們的父愛(ài)，向他們學(xué)習并傳承下去。
總結
戰士父愛(ài)如山，是一種偉岸而無(wú)私的父愛(ài)表達。他們肩負著(zhù)保家衛國的使命，責任與付出無(wú)私，同時(shí)又給予家人溫暖和心靈的慰藉。我們應該學(xué)習并尊重戰士們的父愛(ài)，向他們學(xué)習并傳承下去。
父愛(ài)心得體會(huì )10
在我心中深深埋藏著(zhù)對父親的愛(ài)。我曾經(jīng)認為，父親是個(gè)冷漠的人，對我所經(jīng)歷的痛苦和困難毫不關(guān)心。然而，在一次偶然的機會(huì )，我意識到我對父親的理解是錯誤的。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我在外地遭遇了一次失敗的面試。我獨自走在狹窄的街道上，雪花輕輕地落在我的肩膀上，卻讓我感到冷到骨子里。面試結束后，我帶著(zhù)失落和疲憊回到了我預定的廉租公寓。我無(wú)力地躺在床上，眼前一片模糊，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，我的父親走了進(jìn)來(lái)。他看了看坐在床上的我，然后默默地坐在了我的床邊。他沒(méi)有說(shuō)什么，只是靜靜地陪了我一會(huì )兒。我抬起頭，用眼角瞥了他一眼，發(fā)現他的臉上滿(mǎn)是歲月的'痕跡，他的眼神里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)和愛(ài)。
那一刻，我感到心中的冰塊瞬間融化。我意識到，我對父親的理解是錯誤的。他并不是一個(gè)冷漠的人，而是因為工作的壓力和生活的艱辛讓他學(xué)會(huì )了隱藏自己的情感。他一直默默地關(guān)心我，只是我沒(méi)有發(fā)現而已。
我感到一種溫暖的感覺(jué)在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。我意識到，父愛(ài)是深沉而內斂的，他不需要華麗的言辭和夸張的行為，只需要簡(jiǎn)單的陪伴和關(guān)愛(ài)。
這次經(jīng)歷讓我深深地反思自己，讓我明白了我對父愛(ài)的無(wú)知和忽視。我學(xué)會(huì )了更加珍視和感恩父親的愛(ài)，也學(xué)會(huì )了更加理解和接納他的過(guò)去和痛苦。
父愛(ài)是深沉而寬廣的，他可以包容我們的任性和叛逆，也可以在我們失落和無(wú)助時(shí)給予我們最堅定的支持。
在我心中，父親的愛(ài)是如同磐石般穩定和堅韌，他是我的指南針，無(wú)論我走到哪里，他總能給我指引和幫助。
父愛(ài)心得體會(huì )11
作為一個(gè)孩子，父愛(ài)如山是我一生中最深刻的感受之一。對我來(lái)說(shuō)，我從父親那里學(xué)到了如何成為一個(gè)勇敢、正直和堅強的人。我的父親是我深深敬愛(ài)的人，他的父親則是我的榜樣之一，他的用心良苦和恪守原則精神對我影響至今。這一切，都是因父愛(ài)如山的原因。
首先，父親的父愛(ài)如山，使我成為了一個(gè)堅韌不拔的人。每當我在學(xué)習、工作或生活中遇到困難時(shí)，父親總是無(wú)私支持我。在他的幫助下，我得以堅持不懈，克服一切困難并成功克服所有困難。當我感到失落或無(wú)望時(shí)，他的鼓勵和信任是我獲得力量的源泉。他總是告訴我，“失敗不怕，關(guān)鍵是不后悔�！�
其次，因父愛(ài)如山的原因，我能夠承受生活中的不幸和痛苦。有時(shí)，人們會(huì )面臨許多難以承受的挑戰。但是，因為我父親對生活的態(tài)度以及他對生活的理念，我能夠勇敢面對，不怕挫敗和迷失。
另外，父愛(ài)如山讓我明白了人們之間的關(guān)系和相互依賴(lài)。正如那句話(huà)所說(shuō)，“一個(gè)人不是完美的，父親可以幫助我們成為更好的人�！备赣H總是鼓勵我和他交談，了解別人和自己的情況并相互支持。他說(shuō)，好的關(guān)系是一場(chǎng)溝通，這一點(diǎn)是非常重要的。
最后，因父愛(ài)如山的本質(zhì)，我知道了什么是真正的愛(ài)。盡管愛(ài)可以表現得各種各樣，但是真正的愛(ài)是無(wú)私的、不求回報、義無(wú)反顧的`。在我家庭的各種動(dòng)蕩和磨難中，我的父親從未退縮過(guò)，總是竭盡全力地愛(ài)著(zhù)我們。正因為這樣，他的父愛(ài)如山不僅僅幫助我和家人，而且影響了整個(gè)社區。
綜上所述，父親的父愛(ài)如山是我成長(cháng)過(guò)程中最重要的力量之一。他的堅韌、善良、慈愛(ài)和難以改變的義氣，都成為了我一生中最重要的財富。因此，我會(huì )用我的行動(dòng)，回報他的恩情。
父愛(ài)心得體會(huì )12
在我生命的每一個(gè)階段，我都能感受到父親深深的愛(ài)。我的父親是我生命中最重要的人之一，他的愛(ài)和教誨讓我成為今天的自己。
我的父親是一個(gè)普通的工人，他每天早出晚歸，為了我們的生活，他不斷地努力工作。雖然他的工資并不高，但他總是盡自己最大的努力滿(mǎn)足我們的需求。他會(huì )在我生病的時(shí)候守夜照顧我，即使工作到很晚，他也會(huì )趕回家為我們準備晚餐。他的愛(ài)體現在他做的每一道菜中，雖然不是山珍海味，但是每一口都充滿(mǎn)了家的味道。
他的教誨對我影響深遠。他告訴我，要有自己的目標，并且要有勇氣去追求它。他鼓勵我去嘗試新的事物，去挑戰自己的極限。當我遇到困難時(shí)，他總是告訴我，要有耐心，有毅力，才能走出困境。他的這些教誨讓我學(xué)會(huì )了如何面對生活的挑戰，如何成為一個(gè)堅韌不拔的人。
雖然我的父親并不善于表達他的情感，但是他的'行動(dòng)讓我深深地感受到了他的愛(ài)。他的辛勤工作，他的無(wú)私奉獻，他的溫暖和關(guān)愛(ài)，都是我成長(cháng)中最寶貴的財富。
經(jīng)過(guò)多年的成長(cháng)，我逐漸明白了父愛(ài)的偉大。父愛(ài)就像一座大山，深沉而穩定，即使我們走得再遠，回頭看，總能找到回家的路。我深深地感激我的父親，他的愛(ài)和教誨讓我成為了今天的自己。他的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，如何去關(guān)心他人，如何去珍惜生命。
在這個(gè)世界上，父愛(ài)是獨一無(wú)二的。它深沉而持久，即使在我們成年之后，也能感受到父愛(ài)的力量。我相信，我會(huì )一直銘記父親的愛(ài)，用它來(lái)指導我未來(lái)的行為和決策。
父愛(ài)心得體會(huì )13
父親是我們生命中最偉大的人物之一，他們用自己的愛(ài)和汗水為我們鋪就了成功之路。無(wú)數次的默默守護和無(wú)言關(guān)懷，累積了深深的父愛(ài)如山。而這種沉默的關(guān)懷往往被人們所忽略，因為它的存在總是那么的自然而然。下文將介紹我對讀父愛(ài)如山的一些感悟和思考。
第二段：聆聽(tīng)父親的心聲
在我讀完《父愛(ài)如山》這本書(shū)后，我開(kāi)始沉思起父親和我之間的關(guān)系。而這種沉思讓我開(kāi)始真正的明白父親對我有多么的負責任，感受到了他們?yōu)槲疑铧c(diǎn)滴的操勞和心安。而當我與父親交流時(shí)，我也開(kāi)始更多地聆聽(tīng)他們的心聲，了解他們的追求與所思，以此更好地支持和幫助他們。
第三段：理解父親所承擔的責任
當我們開(kāi)始關(guān)注和理解父親的價(jià)值和意義時(shí)，我們也開(kāi)始領(lǐng)悟到他們所承擔的責任。他們肩負著(zhù)許多家庭的基本責任，如提供物質(zhì)上的支持，以及精神上的慰藉。而為此，他們也付出了巨大的努力和犧牲。當我們面對這一點(diǎn)時(shí)，我們也開(kāi)始更加珍惜和感激他們的付出。
第四段：父愛(ài)如山之意義
當我們真正理解和體會(huì )了父親的愛(ài)和責任后，我們也會(huì )意識到他們對我們生命的影響和意義。無(wú)論是財富、成功，還是內心的安寧和幸福，父親都會(huì )為我們提供最獨特的.支持和指引，因為他們的愛(ài)和關(guān)懷是往往是到了家庭的基石。
第五段：結尾
總之，讀《父愛(ài)如山》這本書(shū)，讓我開(kāi)始重新審視和理解父親對我的影響和意義。他們所承擔的責任與奉獻，以及所賦予我的力量和鼓舞，都讓我深感珍惜和感激。因此，我也希望不斷地牢記這份大愛(ài)，在以后的生活中更好地為他們服務(wù)和付出。
父愛(ài)心得體會(huì )14
作為一個(gè)孩子，我深刻地感受到了父愛(ài)如山的偉大。雖然我不止一次地聽(tīng)到過(guò)這句話(huà)，但是當我自己成為一個(gè)父親之后，我才真正地體會(huì )到了父愛(ài)如山的深刻含義。
首先，作為一個(gè)孩子，我對我的爹爹印象最深刻的是他的大手。無(wú)論我是在哭泣還是是在快樂(lè )，他總是會(huì )握著(zhù)我的手告訴我一些東西。他的手掌粗糙而溫暖，總是能夠讓我感受到父親的有力支持和寬廣的胸懷。很多時(shí)候，當我處于疑惑不解之時(shí)，他總是能夠用他那粗獷的大手輕輕拍打著(zhù)我的后背，告訴我“別擔心，有爸爸在呢�！�
其次，我感受到父愛(ài)如山的另一種方式是他對于我的言傳身教。很多時(shí)候，我不需要他對我說(shuō)的太多，他的行為已經(jīng)告訴我很多東西了。在我年幼的時(shí)候，他會(huì )教會(huì )我如何做一個(gè)誠實(shí)的人、一個(gè)盡心盡力的'人、一個(gè)有擔當的人。而在我漸漸長(cháng)大之后，他會(huì )不時(shí)地給我一些有關(guān)職業(yè)規劃、學(xué)習習慣或是交際方式的建議。雖然他很少說(shuō)“我愛(ài)你”，但是我知道他內心深處的深深的愛(ài)意。
再次，我感受到父愛(ài)如山的另外一種方式是他對我的支持和鼓勵。我記得有一次我在學(xué)校里參加了一個(gè)主持人比賽，因為緊張而出了一些小差錯，心情非常低落、甚至是自責。當我回到家中之后，父親跟我說(shuō)，你已經(jīng)很棒了，不管結果怎么樣你都是最好的。這絲毫沒(méi)有減輕我的自責，但是卻讓我感受到安心和一份無(wú)條件的支持。
最后，我認為父愛(ài)如山的另外一種表現是他們對于家庭的責任感和堅定的信念。我父親的父親是一個(gè)非常傳統的人，他很早就告訴我父親，無(wú)論你結婚了還是做了什么，家庭都是最重要的。這樣的言傳身教感染了我父親，在我的成長(cháng)過(guò)程中，他總是很堅定地為了家庭而努力工作，為了孩子們的成長(cháng)而不懈努力。
總的來(lái)說(shuō)，父愛(ài)如山的這一觀(guān)點(diǎn)感人至深。作為一個(gè)孩子，我深刻地感受到了父親給予我的支持、鼓勵和愛(ài)意，這些讓我在成長(cháng)過(guò)程中感受到了強大和全方位的父愛(ài)。作為一個(gè)父親，我也要用我的行動(dòng)和言語(yǔ)去展現父愛(ài)如山的這種旺盛、深刻的力量，讓我的孩子也能夠感受到像我感受到的一樣的支持、鼓勵和愛(ài)意。
父愛(ài)心得體會(huì )15
這一周，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情迫不及待地看了名著(zhù)——《愛(ài)的教育》。我也曾學(xué)過(guò)《愛(ài)的教育》里面的幾篇文章，那感人的故事把我深深地迷住了。
書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記錄了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事中的主人公主要是學(xué)生、老師，以及學(xué)生的父母等平凡的人。他們都具有高尚的品德。作者亞米契斯把這部日記體小說(shuō)寫(xiě)出了他們對祖國和人民、對長(cháng)輩和同學(xué)之間深厚而真摯的愛(ài)。
其中讓我最感動(dòng)的兩篇《雪球》和《訪(fǎng)問(wèn)負傷者》。它們講了評價(jià)利柯的同學(xué)卡洛斐玩雪球時(shí)不小心打傷了老人的眼睛�？∨惆橹�(zhù)卡洛斐一同去道歉。正直的卡隆讓我感到無(wú)比的歡喜！朋友做錯了
事，陪伴他道歉，讓他感到溫暖；朋友做錯了事，應用自己的.一舉一動(dòng)來(lái)告訴他：做錯了事就應該承認錯誤！第二天，安利柯和爸爸一起探望老人。老人依然在為卡洛斐著(zhù)想著(zhù)。不久，卡洛斐來(lái)了，送給了老人一個(gè)禮物——正是他平時(shí)費盡心血，如寶貝般珍愛(ài)的集郵冊！這個(gè)比他生命還重要的東西，竟然用來(lái)做贈品！這時(shí)，我不禁為老人的寬宏大量而贊賞，為卡洛斐的誠心誠意而贊揚！
愛(ài)的教育》告訴我們：愛(ài)能讓大家變得正直、仗義、勇敢。
愛(ài)是一絲春風(fēng)，給人以清爽；愛(ài)是一陣香氣，給人以芳香；愛(ài)是一句“對不起”，給人以真誠！在生活中，我們應該用自己的一點(diǎn)一滴關(guān)愛(ài)，讓人間充滿(mǎn)溫暖，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
父愛(ài)心得體會(huì )16
這兩天我們學(xué)習了《慈母情深》、《父愛(ài)之舟》這兩篇關(guān)于“父母之愛(ài)”的文章，讓我回想起了讓我鼻子一酸的事。
那天我放學(xué)回到家，發(fā)現爸爸沒(méi)有在家。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)职秩ツ睦锪�？”媽媽回答我：“你爸爸還在干活呢�！蔽揖蛦�(wèn)：“天這么黑就不能回來(lái)嗎？”媽媽有些嚴厲地說(shuō)：“你爸爸還不是為了讓你吃好、穿好、住好嗎？”我聽(tīng)到媽媽這么一說(shuō)，我鼻子一酸，跑回了房間。我心里覺(jué)得特別內疚，我為什么會(huì )這么說(shuō)呢？如果時(shí)間能倒流就好了。
記得還有一次班會(huì )課上，老師用課件展出來(lái)一張照片。我發(fā)現上面的人居然是我爸爸：爸爸正吃力地背著(zhù)拉門(mén)，拉門(mén)很沉，壓得爸爸彎下了腰。爸爸一步一步艱難地爬樓，為客戶(hù)去安裝。老師和藹地說(shuō)：“翟籽茗，你來(lái)講一講你爸爸做什么工作的，做這個(gè)工作累不累？”我說(shuō)：“好的`�！庇谑俏揖烷_(kāi)始講了起來(lái)。當我講到爸爸要爬很高的樓層時(shí)，我鼻子一陣酸，眼淚從眼眶里流了出來(lái)。老師說(shuō)：“既然你哭了，那就證明你長(cháng)大了，懂事了！你如果很愛(ài)你爸爸，你就要好好學(xué)習，回報你的爸爸�！蔽艺f(shuō)：“好的，老師，我會(huì )好好學(xué)習的�！�
爸爸默默地為我和媽媽奮斗著(zhù)，我會(huì )好好學(xué)習，回報爸爸對我的愛(ài)。
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當我回顧自己的人生，我深深地體會(huì )到，我的父親，對我產(chǎn)生了深遠影響。他以自己的方式，無(wú)私地給予我力量和智慧，讓我成為今天的自己。這份父愛(ài)，獨特而深沉，并非顯而易見(jiàn)，它需要我去發(fā)現，去理解，去感恩。
我父親是一個(gè)普通的工人，他每天早出晚歸，默默地為社會(huì )貢獻著(zhù)。他的'辛勤努力讓我看到什么是責任，什么是堅韌不拔。他總是鼓勵我勇敢地面對困難，告訴我人生沒(méi)有捷徑，只有不斷的努力才能收獲。這種父愛(ài)，教會(huì )我腳踏實(shí)地，教會(huì )我面對困難。
父親的愛(ài)是如山一般沉穩，安靜的。他從不多言，但他的行動(dòng)，他的眼神，都流露出對我深深的愛(ài)。他在我迷茫的時(shí)候，給我指路；在我疲憊的時(shí)候，給我安慰。這份父愛(ài)，雖然不熱烈，但卻持久，讓我在人生的道路上更加堅定。
我也曾迷茫，曾一度無(wú)法理解父親的行為。我曾經(jīng)認為他對我過(guò)于寬容，過(guò)于忽視。但隨著(zhù)我長(cháng)大，我逐漸明白，他的寬容和忽視，都是一種深沉的愛(ài)。他希望我能自我成長(cháng)，能獨立面對生活。這種父愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了獨立思考，讓我學(xué)會(huì )了自我成長(cháng)。
我的父親，他的愛(ài)，他的智慧，他的堅韌，都成為我人生的基石。我感謝他，感謝他的一切。我知道，我將帶著(zhù)這份父愛(ài)，帶著(zhù)他的智慧，繼續我的人生旅程。我會(huì )繼續學(xué)習，繼續成長(cháng)，以回饋他無(wú)私的愛(ài)。
父愛(ài)心得體會(huì )18
自畢業(yè)至今，我已在教育崗位上工作五年了。給我感覺(jué)最深的是：現在的孩子多半不理解父母對自己的愛(ài)，在心理上不接受父母輩愛(ài)的表達方式。認為父母對自己做什么都是應該的，由此推彼，無(wú)論別人對自己做什么也都不心存感激。這種現狀，究其因素很多。學(xué)校教育開(kāi)啟學(xué)生心靈也并非一朝一夕就能夠成功，況也不可能百分百的成功率。只能在教學(xué)中潛移默化、學(xué)校各部門(mén)多方努力形成合力效果才會(huì )明顯。在教學(xué)中，我不放過(guò)任何教育他們的機會(huì )。
我所教的班級為住宿班，學(xué)生初步體驗了在外讀書(shū)的滋味，有了最起碼的這類(lèi)生活的體驗。所以，在講到朱自清先生的《背影》這篇文章時(shí)，我決定在課堂教學(xué)中向學(xué)生滲透著(zhù)方面的教育。
在第二課時(shí)的教學(xué)中，我讓學(xué)生仔細閱讀第二部分，找出文中表現父愛(ài)的地方，談自己的感受。學(xué)生的積極性很高，課堂很活躍，各抒己見(jiàn)，出現了爭論的局面。最后經(jīng)過(guò)共同討論，總結為四點(diǎn)，它們是：父親為兒子買(mǎi)橘子的動(dòng)作描寫(xiě)的句子；父親的五次語(yǔ)言描寫(xiě)；父親臨行前決定是否親自送“我”的心理斗爭；父親自己一身粗布衣服與兒子的紫毛大衣的對比。經(jīng)過(guò)這個(gè)環(huán)節，學(xué)生較深入的理解了文本，理解了在父親心中，兒子永遠是第一位，是任何事都替代不了的。我接著(zhù)追問(wèn)：兒子對于父親為自己所作的這一切是否理解了呢？他是怎樣理解的呢？學(xué)生答道：開(kāi)始不了解，認為父親說(shuō)話(huà)不漂亮，非自己插嘴不可，在心里暗笑他的迂，最后因看到父親為自己買(mǎi)橘的背影而深受感動(dòng)，感情不能控制，流下眼淚。我繼續追問(wèn)：為什么會(huì )出現這種情況，你生活中是否有過(guò)這樣類(lèi)似的體驗？這可打開(kāi)話(huà)匣子了。學(xué)生們爭相說(shuō)出自己的生活體驗，不少學(xué)生說(shuō)是因為學(xué)了《背影》這篇文章之后，才開(kāi)始認識到那時(shí)爸爸對自己的'愛(ài)，那是父母愛(ài)的表達方式，而平日里多半厭煩的認為是嘮叨，反感之極，后悔不已，有的學(xué)生竟然說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了。課下，我布置了一篇以《心存感激》為題的作文，讓孩子痛快地道出自己這堂課還想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，相對自己父母說(shuō)的話(huà)，自己學(xué)習這篇文章的感受。
通過(guò)這次成功的教育，我更加認識到：語(yǔ)文教師獨特的魅力，教育機會(huì )隨時(shí)有，需要自己處處去挖掘，用心去體會(huì )。
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