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高中軍訓心得與感想
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的高中軍訓心得與感想，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中軍訓心得與感想1
五天的軍訓終于在烈日的陪伴下結束了�；叵胫�(zhù)軍訓剛剛開(kāi)始不久，我就像個(gè)三歲的小寶寶一樣哭著(zhù)喊著(zhù)要快點(diǎn)結束軍訓�，F在結束了，心中卻依依不舍的，我們好舍不得教官。為什么天下要有不散的宴席呀！每當想起這些，眼淚就不爭氣的往下掉。
五天的軍訓里，雖然腳上磨出了血泡，站軍姿時(shí)累酸了腰，真的感到軍訓很苦，也會(huì )有過(guò)抱怨和退縮的念頭，但大家還是咬緊牙關(guān)堅持下來(lái)，既然軍訓就是磨練我們的意志，鍛煉我們的`身體，那么，為什么要抱怨和放棄呢？軍訓就是一個(gè)考驗自我，磨練自我的過(guò)程。正因如此，這些苦不算是苦，而是一種收獲，一種讓我們受益終生的收獲，收獲的是耐力、是堅毅、是勇敢，是不屈，更是團隊精神。
在訓練場(chǎng)上的時(shí)候，時(shí)間相當的漫長(cháng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作往往要重復重復再重復，一直到教官認為無(wú)可挑剔為止；在分列式訓練時(shí)，要走出好的效果，不是依靠某一個(gè)人的力量，而是以團隊的整體效果來(lái)衡量的。這時(shí)，不僅需要我們個(gè)人不斷的與疲勞做斗爭，不斷的堅持，還需要我們整個(gè)方隊同學(xué)能夠做到整齊劃一，我們體會(huì )到了集體的力量，激發(fā)了我們的集體榮譽(yù)感，增強了我們集體的凝聚力。
從軍訓中我們感受到很多快樂(lè )。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我們體會(huì )到了團結的歡樂(lè )，也體會(huì )了奮進(jìn)的快樂(lè )，在我們五天的訓練中，我們感受到集體的溫暖，在這里，我們一起哭一起笑，學(xué)會(huì )了相互關(guān)心與幫助，我們在這里成長(cháng)了。在這里，我們留下了最美好的回憶！
雖然軍訓已經(jīng)結束，但我們又開(kāi)始了新的啟程，我們堅信，作為高中生，應該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的紀律來(lái)約束自己，以鋼的意志來(lái)支配自己。只有這樣做，我們才不辜負一直陪伴我們的老師，才不辜負教官盡職盡責對我們的訓練，也才對得起我們在這里揮灑的汗水！再見(jiàn)了，可敬可愛(ài)的教官，再見(jiàn)了，見(jiàn)證我們成長(cháng)的訓練場(chǎng)，我們會(huì )帶著(zhù)收獲去迎接未來(lái)的挑戰！
高中軍訓心得與感想2
山因懸崖峭壁而險峻；海因驚濤駭浪而壯闊；河因跌宕起伏而秀美；人生因磨難挫折而堅強。進(jìn)入高中，就意味著(zhù)必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰，一種自我挑戰。帶著(zhù)些許好奇，訓練開(kāi)始了。穿著(zhù)筆挺的綠色軍裝，教官一出場(chǎng)就給人嚴肅的感覺(jué)，我亦不自覺(jué)的挺直了身板。軍訓是苦的。在教官?lài)绤柕挠柍庀�，我們頂�?zhù)烈日一遍遍地重復著(zhù)相同的口令---“稍息、立正、向右轉、向右看齊”，汗水順著(zhù)臉頰劃過(guò)，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長(cháng)時(shí)間的站立而感到酸痛。但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了堅強。
軍訓又是甜的。因為我從中嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會(huì )到了團結的歡樂(lè )；從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì )到了奮進(jìn)的快樂(lè )，當我們隊列從凌亂到整齊而有節奏，在匯報演出的舞臺上聽(tīng)到觀(guān)眾的掌聲時(shí)，我體會(huì )到了成功的喜悅�？粗�(zhù)幾天來(lái)努力與汗水換來(lái)的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。
軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的`整齊有力，使我們真正體會(huì )到軍人的一絲不茍。通過(guò)六天的訓練，我認識到嚴謹的時(shí)間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓練場(chǎng)上，我們無(wú)數次地重復著(zhù)，用自己的心去真真切切地體會(huì )軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，是不可能成就這樣一個(gè)完整的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
回想起這段日子，我感慨良多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會(huì )的，它教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。通過(guò)軍訓，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。命運在自己的手中，只是看是否去把握！
高中軍訓心得與感想3
軍訓是一個(gè)大集體，大家來(lái)自不同的小單位，從不同的大學(xué)匯集到一起，在軍訓這種形式寫(xiě)下，大家開(kāi)始新的認識，開(kāi)始短暫的集體生活。覺(jué)得這次軍訓給我很多的體會(huì )和收獲，首先我更加深刻的了解寧波港歷史，功能，組成，區位優(yōu)勢等，使自己可以更快更好的融入到集團的二次創(chuàng )業(yè)中去，為集團的發(fā)展做出自己的貢獻。再者認識很多的同事，這種友誼不僅可以在自己以后的工作得到便捷，加強集團的內部的交流和溝通，促進(jìn)集團內部的凝聚力，提高工作的效率，同樣也使自己的生活中多幾個(gè)朋友而變得絢麗多彩。其次是學(xué)習了軍隊的基本知識，了解軍隊官兵的作訓安排，生活的規律，武器裝備知識，領(lǐng)會(huì )到官兵的那種嚴肅的紀律性，純真的友誼。最后是自己在軍訓期間的積極參加集團安排活動(dòng)，這次軍訓中給我們安排豐富多彩的節目，有公開(kāi)競聘中隊長(cháng)，青工素質(zhì)大賽，演講比賽，聯(lián)歡活動(dòng)。
最讓自己興奮的是站在演講臺演講題目為“港鐵大發(fā)展，放飛夢(mèng)想的'舞臺”，通過(guò)自己的演講讓兄弟單位的同事了解鐵路在寧波港的重要性，及遠大的發(fā)展前景，還有幸獲得集團進(jìn)港大學(xué)生演講比賽的優(yōu)勝獎。最后一天會(huì )操結束時(shí)，進(jìn)行表彰，當聽(tīng)到自己的名字在會(huì )場(chǎng)被念到，一種自己的付出得到肯定的興奮洋溢在心間，從集團領(lǐng)導手中接過(guò)“優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號”的獎?wù)隆?/p>
感覺(jué)這張獎狀很深，我將用軍訓的激情投身到港鐵的大發(fā)展中去，用自己的青春奉獻來(lái)實(shí)現自己的人生的價(jià)值的升華。超越自己的狹隘，跨越人生的柵欄。
高中軍訓心得與感想4
進(jìn)入高中，就意味著(zhù)必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對種種的考驗。
我既鎮定又緊張，聽(tīng)朋友說(shuō)，這個(gè)軍訓真是累死人，每天早起不說(shuō)，還得站在太陽(yáng)底下曬，一動(dòng)也不許動(dòng)。想想這些，我從沒(méi)受過(guò)的苦，覺(jué)得更應該去體會(huì )一下，也許殘酷，也許很有趣味，也許會(huì )很刺激。
給我們訓練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅和認真。教官在軍訓的時(shí)候對我們的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會(huì )批評我們；只要大家動(dòng)作不規范，他就會(huì )一而再，再而三地示范給我們看。
軍訓一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，對軍訓充滿(mǎn)了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)。這些都體現了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應有的.能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
通過(guò)這次的軍訓，我體會(huì )到團結的意義了。團結就是要大家共同努力去完成一件事，團結不是靠個(gè)人，而是靠大家的努力。
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