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新小學(xué)生守則心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的新小學(xué)生守則心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新小學(xué)生守則心得體會(huì )1
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》集中體現了對小學(xué)生日常行為的基本要求，目的在于使其養成良好行為習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，加強對小學(xué)生的道德教育�！兑幏丁返恼筋C布，是新形勢下，加強和改進(jìn)小學(xué)德育工作的重要措施，有利于用社會(huì )主義道德規范青少年的日常行為；有利于改善當前小學(xué)生養成教育比較薄弱的狀況；有利于指導小學(xué)生在改革開(kāi)放復雜多樣的社會(huì )環(huán)境中健康成長(cháng)。
《規范》的核心內容是指導學(xué)生學(xué)會(huì )正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì )的關(guān)系；懂得中學(xué)生的責任與義務(wù)；學(xué)會(huì )如何生活�！兑幏丁饭参鍌�(gè)方面四十條，體現了對中學(xué)生在道德品質(zhì)與日常行為方面的基本的`具體的要求。按照由自我到他人，由學(xué)校到家庭、社會(huì )生活的順序排列。
《規范》的許多要求是中華民族傳統美德在中學(xué)生日常行為方面的基本體現。因此，貫徹實(shí)施《規范》應與繼承、弘揚中華民族傳統美德緊密結合起來(lái)，相輔相成，相互促進(jìn)。
《規范》中包含著(zhù)良好個(gè)性心理品質(zhì)的培養與教育。要重視對中學(xué)生心理健康的教育，注意克服各種心理障礙和獨生子女的某些弱點(diǎn)，以培養學(xué)生積極進(jìn)取、勇敢頑強的意志品格。
小學(xué)教育不僅要傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更重要的是要教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人。紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。它告訴我們該怎么做不該怎么做�！吨袑W(xué)生日常行為規范》提出了把廣大學(xué)生培養成有世界眼光，開(kāi)放意識，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統，富有民族自信心和愛(ài)國主義精神的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的時(shí)代要求；從小處著(zhù)手，提出了重在行為習慣養成的具體，可操作要求。這些都有助于幫助我們增強國家觀(guān)念，道德觀(guān)念，法制觀(guān)念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高辨別是非，區分善惡的道德選擇與行為評價(jià)能力。
新小學(xué)生守則心得體會(huì )2
紀律和規則是我們平時(shí)學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期，更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
我想，如果每一位同學(xué)都能夠踐行學(xué)習小《學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，就會(huì )發(fā)現身邊的事物、環(huán)境都會(huì )大大的'不同。自律并不僅對我們現在的學(xué)習有益，在幾年后，當我們陸續結束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì )的時(shí)候會(huì )發(fā)現它對于我們今后在社會(huì )上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯誤我們還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始的機會(huì )，可是在社會(huì )上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習創(chuàng )造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
新小學(xué)生守則心得體會(huì )3
最近，學(xué)校開(kāi)展了以培養學(xué)生良好行為習慣為主要內容的《小學(xué)生日常行為規范》教育活動(dòng)。結合這次活動(dòng)，我認真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規范》，發(fā)現我有做得好的地方，也有做不好的地方。
有一次，我到老家去玩，發(fā)現那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒(méi)有了，還是不摘了。這點(diǎn)遵守了《小學(xué)生日常行為規范》第14條"愛(ài)護花草樹(shù)木和莊稼"。
還有一次，媽媽給我講一道奧數題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正準備講解，我卻大叫："太難了，我才不學(xué)！"這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》第二條"聽(tīng)從父母的教導"。
我們每天都離不開(kāi)學(xué)習，姿勢也很重要。我每天學(xué)習時(shí)，腰彎彎的，手指也越過(guò)了界。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》第13條"坐、立、行、讀書(shū)、學(xué)字姿勢正確"。
小伙伴也有不良習慣。有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得十分開(kāi)心�？梢粋�(gè)伙伴從嘴里吐出一塊"飛碟"，我們用奇怪的眼神看著(zhù)他，他還不知，還亂扔竹簽，差點(diǎn)兒扎到人。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規范》第14條"不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾"。
我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規范》，并把它告訴朋友們，讓大家都做個(gè)遵紀守法、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的好學(xué)生。
新中小學(xué)生守則心得體會(huì )篇《中小學(xué)生守則》是每一名中小學(xué)生日常生活中的行為準則。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”，我們應當時(shí)時(shí)刻刻牢記它、遵守它�！吨行W(xué)生守則》是每一名小學(xué)生的良師益友，她更像是一位嚴師給我精心指導，又像是一位慈母給我愛(ài)的.呵護。
作為一名中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應該熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)自己的祖國。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，彰顯了國家的尊嚴。作為一名中學(xué)生，我們同樣應該知道祖國的歷史、文化和傳統。只有了解我們的祖國，我們才會(huì )更加的熱愛(ài)她！
我們要遵守《中小學(xué)生守則》，在配合目前正在實(shí)施的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面，我們要知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有勤思好問(wèn)，樂(lè )于探索，我們才能領(lǐng)會(huì )學(xué)習的快樂(lè )和真諦。在行為方面，我們要以《中學(xué)生守
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《小學(xué)生日常行為規范》對我們小學(xué)生提出了x項行為規范,要求小學(xué)生不僅要愛(ài)國、愛(ài)集體、愛(ài)老師、父母，還要尊老愛(ài)幼;在學(xué)習上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為講文明，懂禮貌，愛(ài)公物，遵守交通規則，誠實(shí)守信......健康向上的新一代小學(xué)生，學(xué)習小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范的心得體會(huì )。
學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從高興的。想著(zhù)想著(zhù)就干了起來(lái)。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開(kāi)始掃地，我掃得又快又干凈�？墒�，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時(shí)候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢？哦，原來(lái)是我做家務(wù)的'時(shí)候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時(shí)間又耗費精力�！缎W(xué)生日常行為規范》第九條要求可是回家后卻發(fā)現，我光想著(zhù)玩，把作業(yè)給忘記了，為這事我沒(méi)少挨媽媽的訓斥，現在明白了，這樣做是極其錯誤的，不但違反了《小學(xué)生日常行為規范》，而且浪費了寶貴的學(xué)習時(shí)間。
通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，我決心要努力改正自己身上存在的缺點(diǎn)，要把《小學(xué)生日常行為規范》銘記在心，落實(shí)到行動(dòng)上。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，從現在做起，互相學(xué)習，互相監督，爭做合格、優(yōu)秀的小學(xué)生。
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今日，為了使中小學(xué)生能夠往德智體美全方面發(fā)展，《中小學(xué)生守則》相對舊版做了更全面的更符合學(xué)生實(shí)情的修改。
為了讓我們更好地從小培養一種愛(ài)國愛(ài)民的高尚情操，我們應該了解黨史國情，更加深刻地銘記這近百年來(lái)血與肉的教訓，讓我們與骨肉相連，從此背負起振興中華的偉大使命； 為了讓我們更好地汲取知識，我們更應當上課認真聽(tīng)講，培養一種濃厚的學(xué)習興趣，知識就是我們的武器，知識就是我們的財富；
為了讓我們更好的報答養育我們十三載的父母，我們首先應當做到自理，自己的事情自己做，并主動(dòng)地、自覺(jué)地幫助父母做家務(wù)，從勞動(dòng)上犒勞我們的父母，理應做到“孝”這個(gè)大字，傳承中華民族的優(yōu)良傳統，繼承我們中華民族的優(yōu)良血脈； 我們還應當尊敬教我們知識的老師，是他們讓我們從稚嫩純真到成熟，是他們不厭其煩地一字一字地教我們人生道理和知識的.，我們應當多幫老師做點(diǎn)事情，以減輕老師的負擔。 所謂俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩，不能成方圓”，如果我們的生活沒(méi)有規矩，那么就會(huì )像一團蜂窩，亂成一團糟，沒(méi)有規矩，生活也會(huì )變得十分黑暗，活得像個(gè)野人一樣，生活連最起碼的自理都沒(méi)了。
有了《新中小學(xué)生守則》，我們就可以以此來(lái)約束自己，使自己的生活、行為習慣更加的規范�！坝癫荒ゲ怀善�，石不磨不成玉”有了它，即使現在自己的生活是多么的千蒼百孔，也可以使我們煥發(fā)光芒。哪怕希望是那么的渺小，他也可以助我們一臂之力，在我們成長(cháng)的道路上，大大增加我們成功的幾率，它就是我們生活中的幸運石，學(xué)好它，有助我們的學(xué)習和健康成長(cháng)。 在生活中，我們時(shí)常迷茫。而它，就像指航標，指引我們生活中的道路，伴我們不斷前行。
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