觀(guān)看紀錄片心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的觀(guān)看紀錄片心得體會(huì ) ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)看紀錄片心得體會(huì ) 1
x年xx月xx日，我參加學(xué)院組織的觀(guān)看人民楷�！吨鞆┓颉芳o錄片活動(dòng)，讓我受益頗多。朱彥夫同志在身體極其不方便的情況下，哪怕生命安全受到威脅的時(shí)候，沒(méi)有半點(diǎn)退縮，仍然忘我工作，讓我一次次淚目，由此我對我自身的工作有了更深次的認識。
自從x年x月入校當老師，到現在已經(jīng)過(guò)了9個(gè)年頭。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我發(fā)自?xún)刃母兄x學(xué)校給予工作機會(huì )。在這9年中，我完成身份變化，從企業(yè)財務(wù)工作者變成一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)課老師；由兩口之家變成四口之家，我成為一名母親。學(xué)校為了解決教師的后顧之憂(yōu)，創(chuàng )辦幼兒園，教師將子女安心交給學(xué)校幼兒園。
自己也時(shí)常告誡自己要懷有一顆感恩的心，對待工作，對待學(xué)生，自己一直努力踐行一個(gè)老師的責任。
通過(guò)這幾天的學(xué)習與討論，結合自己的9年的教學(xué)實(shí)踐，個(gè)人感覺(jué)自己還需要在以下方面進(jìn)一步完善自身的工作。
�。�1）用真誠之心、寬容之心去對待學(xué)生。
現在很多老師自身的“業(yè)務(wù)”比較多，教學(xué)工作貌似成了一項業(yè)余工作，或者本心想好好的開(kāi)展教學(xué)工作，但是由于時(shí)間有限，已經(jīng)無(wú)暇顧及。但是細細想來(lái)，“教師”這一職業(yè)，歷來(lái)就包含奉獻成分，我們在很多工作可能要進(jìn)行投入與產(chǎn)出比，但是對于“教師”，貌似不成立。
很多老師在抱怨現在學(xué)生有點(diǎn)“唯利是圖”，當你成為他的任課老師時(shí)，他對你畢恭畢敬，但是一旦教學(xué)任務(wù)完成后，師生貌似成為陌路人，見(jiàn)面時(shí)，連基本禮貌都沒(méi)有。但是當我們換位思考時(shí)，當我們在成為他的任課教師時(shí)，“他”、“她”……他們的名字，我們記住了嗎？我們在任教的每一堂課，都是精心準備的嗎？我們有沒(méi)有“偷工減料”的時(shí)候？這一系列的問(wèn)題，究其原因，老師還是想得到回報，但是這一回報，不一定是物質(zhì)方面的，可能還有精神層面的。教師這一職業(yè)，就是具有一種奉獻的精神，就個(gè)人看法，教師作為學(xué)生人生的領(lǐng)路人，起碼要做好犧牲的準備，主要是犧牲時(shí)間與精力，要用一種博大的胸懷去接納我們的學(xué)生，因為他們還是學(xué)生，雖然他們的生理上可能使成年人，但是他們的某些心智方面還是有所缺陷，所以我們要有一顆真誠之心，去影響他。
我們的教學(xué)對象，都是成年人，大多數學(xué)生具有是非曲直的辨別能力，所以對于我們的每一份付出，他們都會(huì )有所感知，可能他們出于某種原因沒(méi)有去表達，但是在他們的內心還是激起一些波瀾。
對于獨立學(xué)院的我們的學(xué)生，基礎可能不太好，如何強化他們的學(xué)習，這更希望我們的老師要有耐心，像對待我們的家人一樣，只有這樣，他們才可能更有信心去學(xué)習，才可能激發(fā)我們自主學(xué)習。
我的x級有些學(xué)生，自從大一開(kāi)始，一直到畢業(yè)我都參與他們專(zhuān)業(yè)課教學(xué)工作，大家相處的關(guān)系非常融洽，我經(jīng)常鼓勵他們不斷學(xué)習，好好工作�，F在他們都已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校幾年，但是他們仍然在節日時(shí)，發(fā)來(lái)問(wèn)候，我感到自己作為一名教師，莫大的欣慰，這種欣慰，遠遠超出物質(zhì)層面。后來(lái)他們畢業(yè)，我側面問(wèn)過(guò)他們，他們對我的評價(jià)，他們說(shuō)一句話(huà)，讓我終身難忘，“老師，您這人很實(shí)在，很真誠，很幽默，不物質(zhì)，和您在一起，我們感覺(jué)很快樂(lè )”，每當教學(xué)工作不順利時(shí)，我時(shí)常想起這句話(huà)，讓我工作激情重新燃起。
所以每學(xué)期上第一堂課時(shí)，我都會(huì )把一些個(gè)人認為比較重要的做人道理講給學(xué)生，要想好好學(xué)習，首先要學(xué)會(huì )如何做人，會(huì )做人進(jìn)而成為對社會(huì )有用之人，這樣我們的教育隨之離成功就更近一步。
�。�2）用陽(yáng)光行動(dòng)感化學(xué)生。
教師的一言一行，在無(wú)形當中會(huì )影響學(xué)生。處在大學(xué)階段的學(xué)生，由于沒(méi)有在社會(huì )中歷練，從高中跨入大學(xué)，離開(kāi)父母，行為方面或多或少會(huì )有所欠缺，教師要用正確的方式去引導他，適當的時(shí)候，去教育，不能一味去說(shuō)教，否則學(xué)生會(huì )產(chǎn)生厭煩感。
比如加強學(xué)生的學(xué)習氛圍，我個(gè)人建議教師也應該去圖書(shū)館看書(shū)、學(xué)習，我之前深有體會(huì )。有一年由于專(zhuān)業(yè)需要，要參加某項考試，需要經(jīng)常晚上去圖書(shū)館看書(shū)，在上課時(shí)，有意無(wú)意說(shuō)一句在圖書(shū)館看書(shū)的感受，我重點(diǎn)說(shuō)一下我看書(shū)的地點(diǎn)，發(fā)來(lái)我發(fā)現我的很多學(xué)生都去我在大廳看書(shū)學(xué)習，里面不乏有上面所謂“不認真聽(tīng)講”的學(xué)生，大家還是一起討論一些問(wèn)題。直到后來(lái)，考試結束，有同學(xué)問(wèn)我，為什么在圖書(shū)館沒(méi)有看到我，我都有些慚愧。
比如加強學(xué)生的愛(ài)國情懷，可以說(shuō)一些自己出國的做法，也可以給學(xué)生播放一些視頻資料，比如像《朗讀者》等這些有意義的節目，平時(shí)注意自己的言談舉止，時(shí)刻不要忘記自己的身份（我是一名老師，很多學(xué)生在看著(zhù)我），積極傳遞一些正能量，任何事情，自己首先要換位思考，然后教育學(xué)生換位思考，引導他們具有一顆平和心，不急不躁，事情未到最后，切勿過(guò)早放棄，切勿過(guò)早下結論。
�。�3）用過(guò)硬專(zhuān)業(yè)知識去熏陶學(xué)生。
不管是學(xué)生，還是作為教師的我們自己，我們都欽佩“德才兼備”之人。所以我們每一位老師盡量讓自己成為“德才兼備”的`老師。對于我們專(zhuān)業(yè)課老師，首先我們要把自己專(zhuān)業(yè)最前沿的知識傳給學(xué)生。
很多教師在傳授知識時(shí)，知識過(guò)于陳舊，沒(méi)有緊跟政策的變化，比如像會(huì )計準則的變化，稅法等相關(guān)內容的更新，一些教師仍然停留在以前的知識階段，細細想來(lái)，些許有點(diǎn)浪費學(xué)校資源的成分。學(xué)生為什么不喜歡學(xué)習，我通過(guò)對學(xué)生的了解，他們的感觸是當前的學(xué)習，他們認為沒(méi)有未來(lái)就業(yè)沒(méi)有多大的作用，所以教師就要從實(shí)踐的角度給學(xué)生闡述清楚，這門(mén)課程在實(shí)踐中的作用。
但是很多教師從一個(gè)校門(mén)跨入另外一個(gè)校門(mén)，同樣缺乏社會(huì )經(jīng)驗，所以這就希望我們的教師所以要不斷加強學(xué)習，不僅要學(xué)習前言的理論知識，更要深入社會(huì )，腳踏實(shí)地的進(jìn)行鍛煉。
很多教師抱怨學(xué)習沒(méi)有途徑，我個(gè)人認為可以請一些學(xué)校內部專(zhuān)業(yè)知識背景強的教師開(kāi)展講座，不僅學(xué)生受益，而且相應的任課教師也隨之受益。
總之，學(xué)習不僅是學(xué)生的事情，更是教師的一種生存之道，因循守舊、不思進(jìn)取，終將會(huì )被淘汰。
觀(guān)看紀錄片心得體會(huì ) 2
‘信仰’觀(guān)后感為人民服務(wù)，就得拿出一輩子。6月24日至25日晚，為慶祝建黨91周年，展示各個(gè)時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)、理想信念和傳奇故事，歷史文獻紀錄片《信仰》在央視綜合頻道首播，分“只要主義真”、“壯志換新天”、“時(shí)代先鋒行”3集，每集時(shí)長(cháng)50分鐘，以黨的90多年歷程為背景，采用“大背景、小細節”的表現手法，通過(guò)講述革命、建設、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀(guān)。90多年來(lái)，正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優(yōu)秀兒女忠誠踐行黨的宗旨，勇立時(shí)代潮頭，植根中國大地，與人民心連心，為旗幟添風(fēng)采，我們黨和她所領(lǐng)導的.民族偉業(yè)才能于艱苦卓絕中砥礪奮進(jìn)，于風(fēng)云變幻中風(fēng)光無(wú)限。在觀(guān)看《信仰》中我體會(huì )到，作為一名共產(chǎn)黨員，始終要牢記黨的宗旨，自覺(jué)用中國特色社會(huì )主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀律，更好地立足崗位創(chuàng )先爭優(yōu)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。作為一個(gè)社會(huì )人，是追求理想，還是追求名利，結果會(huì )大不相同。追求理想的是奮發(fā)向上的過(guò)程，也是升華人生的過(guò)程。如果追逐個(gè)人名利，那么追到了也不會(huì )滿(mǎn)足，追不到則會(huì )失望痛苦。在現實(shí)生活中，往往發(fā)現這樣一種現象，一些開(kāi)始時(shí)工作很不錯并且很有成績(jì)的干部，后來(lái)卻墮落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了問(wèn)題。沒(méi)有信仰，就經(jīng)不起失敗的考驗，就不會(huì )有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何堅定信仰呢？ 我認為應認真學(xué)習馬克思主義,學(xué)習教育科學(xué)，學(xué)習業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動(dòng)和實(shí)干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著(zhù)要有目標，有了目標，才會(huì )有奮斗的激情。德才兼備，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。忠誠社會(huì )主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負責，對全體學(xué)生負責，愛(ài)生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習上的指導者，也是學(xué)生思想品格的引路人。按照課程標準和教材內容的要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，扎扎實(shí)實(shí)地完成每課時(shí)、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進(jìn)取，積極進(jìn)行各種教育教學(xué)改革的實(shí)踐，不斷探索，不斷總結，有所發(fā)現，有所創(chuàng )造，開(kāi)拓前進(jìn)，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團結同事，互教互學(xué)，堅持正義，少說(shuō)空話(huà)廢話(huà)，多干實(shí)事正事。適應新時(shí)代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養。任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養，創(chuàng )先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。
觀(guān)看紀錄片心得體會(huì ) 3
中國傳統文化賦予了紅色獨特的精神內涵。在中國傳統文化里，熱烈、鮮艷的紅色代表了吉祥與喜慶，代表了不顧一切勇于追求的熱烈，更代表了堅定活波的熱情。也許是歷史的機緣巧合，也許是歷史的必然，紅色同中國革命和社會(huì )主義現代化建設結下了深厚的不解之緣，在中國一輩輩英雄兒女追求民族獨立，國家富強的壯麗實(shí)踐中形成了具有獨特文化內容和魅力的紅色文化。紅色文化所承載的紅色精神也必將繼續激勵-代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗，為中華民族偉大復興的中國夢(mèng)續寫(xiě)更加壯麗的紅色畫(huà)圈。
紅色文化是在革命戰爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng )造并極具中國特色的先進(jìn)文化，蘊含著(zhù)豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。它是中華民族歷史演進(jìn)中最寶貴的財富，它所蘊含的精神力量和正向文化價(jià)值，對中華民族永續發(fā)展擁有巨大的促進(jìn)作用。紅色文化在政治上的表征是堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，堅持走中國特色社會(huì )主義道路，這和歷史發(fā)展趨勢和演進(jìn)方向相吻合。
紅色文化表現形式多種多樣,但目標指向單一。不論是在革命時(shí)期，還是社會(huì )主義建設時(shí)期，社會(huì )各行各業(yè)的先進(jìn)人物，先進(jìn)集體都在用自己的行動(dòng)續寫(xiě)著(zhù)紅色文化的傳奇。雖然表現形式千變萬(wàn)化，內容豐富多彩，但它的目標指向非常單一，都指向了實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”。紅色文化價(jià)值巨大，進(jìn)一步弘揚紅色文化，傳承紅色精神不僅必要而且重要。紅色文化所蘊含的紅色精神是紅色文化的精髓，是激勵人們開(kāi)拓進(jìn)取、矢志不渝的.強大精神支柱，實(shí)現中華民族的偉大復興需要弘揚這些紅色精神。紅色文化是在中國地面上生長(cháng)出來(lái)的，深深植根于廣大人民群眾的心中，具有強大的生命力。盡管與過(guò)去相比,所處的環(huán)境有異、條件不同，但其精神、原則和內容，在任何情況下都適用。深入發(fā)掘紅色文化的傳承價(jià)值功能，是培育新的民族精神的現實(shí)需要。
走進(jìn)新時(shí)代，作為一名共產(chǎn)黨員、社區千部，我們需要勇扛中華民族偉大復興的大旗，傳承紅色基因，勇于實(shí)踐不斷豐富紅色文化，推動(dòng)歷史的車(chē)輪在中華民族偉大復興的道路上更進(jìn)-一步。萬(wàn)里山河宏圖展，神州大地旗飄揚。承載著(zhù)億萬(wàn)人民的股切期望，肩負著(zhù)繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，在舉國上下一片歡騰的熱烈祥和氛圍中，中國共產(chǎn)黨即將迎來(lái)第十八次代表大會(huì )的勝利召開(kāi)，這是我黨的里程碑事件，也是全國人民心中的政治大事。中國共產(chǎn)黨將掀開(kāi)新的歷史篇章,中華民族的偉大復興將踏上新征程。中國特色社會(huì )主義是當代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，也是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，也是中華民族和平崛起的領(lǐng)導核心。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨團結帶領(lǐng)全國各族人民開(kāi)辟了中國特色社會(huì )主義道路，引領(lǐng)著(zhù)中國的發(fā)展和進(jìn)步,實(shí)踐證明，中國特色社會(huì )主義是深深根植于中國大地、具有強大生命力的社會(huì )主義。
黨的十六大以來(lái)的十年，是我國全面建設小康社會(huì )、取得改革開(kāi)放輝煌成就的十年。以胡錦濤同志為xxx的黨中央堅定不移地高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，毫不動(dòng)搖地以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步,促進(jìn)和諧社會(huì )，解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，完成了時(shí)代賦予的崇高使命。
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《大國工匠》了解的是從事制造行業(yè)行業(yè)的技師們，中國航天科技集團公司科研第一研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師高鳳林工匠老師傅胡雙錢(qián)，還有許許多多工匠英雄，他們有的是在生產(chǎn)一線(xiàn)做裝配高速列車(chē)、飛機的工匠、有的是在制造業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)貢獻自己的機靈青春和揮灑青春的工匠巨匠。他們用勤勞的雙手和高超的技藝為吃苦耐勞中國創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡。
中國世界經(jīng)濟經(jīng)過(guò)最近三十年的飛速發(fā)展。經(jīng)濟總量有顯著(zhù)提高，已躍居世界第二。這都離不開(kāi)這些工匠英雄們就日日夜夜的無(wú)私奉獻。
這些工匠，技藝非常精湛，他們當中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲失誤，也有人能把蜜蜂精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感，堪比x光那般精準等。高級技師高鳳林，他給火箭焊“心臟”。是發(fā)動(dòng)機焊接的第一人。2.16毫米，是上能火箭增壓器上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度。
0.1秒，是完成焊接允許的.時(shí)間誤差。嫻熟高鳳林如此高超的焊接技術(shù)，不由人不折服!這些“大國工匠”，基本是奮斗在生產(chǎn)第一線(xiàn)的杰出勞動(dòng)者，是勞動(dòng)報酬踐行勞動(dòng)精神的最好引路人。
他們以其聰明才智，敬業(yè)勤勉，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一線(xiàn)勞動(dòng)者的不平凡。他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代，為我們的社會(huì )做出突出的貢獻，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動(dòng)，為之點(diǎn)贊。
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一個(gè)國家的底氣，除了依靠高素質(zhì)高文化的國民同時(shí)，還需要一群不畏艱苦、在國家科技技術(shù)第一線(xiàn)奮戰的技術(shù)工人們。他們也許博熱縣并不多,沒(méi)有什么高學(xué)歷,是走在人群中會(huì )被淹沒(méi)的普通人，依靠可他們依靠自己出色的電子技術(shù)，為東歐國家國家帶來(lái)一筆筆不菲的財富，讓國家日益富強，他們演繹著(zhù)“三百六十行，行行出狀元”的神奇。
“大國工匠”的感人故事生動(dòng)事實(shí)上，只有那些熱愛(ài)本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價(jià)值。
“我們要用數百名的上萬(wàn)名技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的`‘中國制造’升級為‘優(yōu)質(zhì)制造’�！倍谶@個(gè)過(guò)程中，代表中國實(shí)力的制造工程，其世界頂級工藝技術(shù)確實(shí)十分頂級精良，但對于更多的中國制造領(lǐng)域，我們仍然缺乏名符其實(shí)的“中國名片”，其背后所折射的，又恰恰是基礎制造業(yè)核心技術(shù)高質(zhì)量技術(shù)人才——大國工匠的缺失。
其實(shí)說(shuō)到底,我們每個(gè)人都是自己行業(yè)的企業(yè)工匠,我們都需要工匠精神，我們要向八位大國石工學(xué)習，學(xué)習他們堅持不懈的精神、至死不渝的奮斗目標，爭做國家的棟梁，爭做行業(yè)精英。
觀(guān)看紀錄片心得體會(huì ) 6
6月1日下午，組織觀(guān)看了山西省銀臨局拍攝的銀行案件《案件防控專(zhuān)項治理警示教育紀錄片》，通過(guò)觀(guān)看，本人對案件專(zhuān)項治理工作重要性和必要性有了更深的認識，根據觀(guān)看情況，現談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )。
近年來(lái)，我省金融系統案件頻發(fā)，特別是我們郵儲系統，案件時(shí)有發(fā)生，防案形勢非常嚴峻�？v觀(guān)金融案件的發(fā)生，盡管形式各異，但追究原因歸結為一點(diǎn)，主要是由于各項內控制度未履行好、落實(shí)好造成的。我們發(fā)現這些案件除暴露銀行業(yè)內部管理松懈，有章不循，處罰不力等問(wèn)題外，另外一個(gè)重要的原因就是忽視了員工道德風(fēng)險的控制。最主要存在的問(wèn)題是：
一是員工法紀意識差，教育乏力。農村郵儲網(wǎng)點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)，絕大多數員工身處最基層，長(cháng)期以來(lái)，規范化、制度化的思想教育開(kāi)展不夠，員工重視實(shí)際，視思想教育為形式、為空談，認為在各自網(wǎng)點(diǎn)內的人低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，思想教育無(wú)意義，久而久之，員工思想道德水準、法律法規觀(guān)念得不到凈化和提高，遵紀守法的自覺(jué)性和防腐拒變能力差，大多憑個(gè)人的良知做工作，談不上高尚的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二是防患意識不強，管理乏力。 近幾年來(lái)，大部分郵儲網(wǎng)點(diǎn)注重了業(yè)務(wù)開(kāi)展，忽視了案件防范，一手硬一手軟的現象得不到徹底改觀(guān)，尤其在基層網(wǎng)點(diǎn)，任務(wù)至上，片面追究幾項主要業(yè)務(wù)指標的考核，不重視內部管
理、安全教育和責任意識，有的甚至欺上瞞下或走過(guò)場(chǎng)形式學(xué)習。
三稽核檢查圖形式、走過(guò)場(chǎng)、監督乏力。 一方面稽核檢查力量相對薄弱，對郵儲網(wǎng)點(diǎn)點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)和客觀(guān)上難以全面實(shí)施有效的監督檢查；另一方面，稽核檢查人員有的責任心差，原則性不強，稽核檢查圖形式，走過(guò)場(chǎng)，該發(fā)現的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現，發(fā)現的問(wèn)題也沒(méi)有采取有效措施進(jìn)行處罰，而是大事化小、小事化無(wú)。有些事情雖然發(fā)現了，也下達了整改通知，但對落實(shí)情況沒(méi)做進(jìn)一步的督促檢查，使問(wèn)題越積越大，最后導致發(fā)生重大經(jīng)濟案件。
從以上幾個(gè)方面可以看出，郵儲網(wǎng)點(diǎn)要做好案防工作，任重道遠，我想，在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)。
一、要道德教育到位，提高思想教育水平�！八伎挤绞�?jīng)Q定行為和成就�！北仨氉尯弦幍挠^(guān)念和意識滲透到全行員工的血液中，滲透到每個(gè)崗位、每個(gè)業(yè)務(wù)操作環(huán)節中，營(yíng)造“重操守、講合規、促案防”的良好氛圍，促使所有員工在開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理工作時(shí)能夠遵循法律、規則和標準。
一是強化法紀意識。積極開(kāi)展法制教育，增強員工的防范意識、法律意識；用現實(shí)的案例教育身邊的人，使員工將法紀規范熔鑄在自己思想中。
二是強化奉獻意識。引導員工加強自身修養，學(xué)會(huì )心理調控，不盲目與人攀比，防微杜漸，面對各種誘惑保持高度的警覺(jué)性；正確處理好群體與個(gè)體、個(gè)體與社會(huì )、個(gè)體與個(gè)體利益得失的'矛盾。三是強化自覺(jué)意識。引導員工樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地運用各種社會(huì )規范指導和檢點(diǎn)自己的行為，使自己循規蹈矩。四是強化集體意識。引導每個(gè)員工珍愛(ài)集體榮譽(yù)，關(guān)心集體的共同利益、共同目標、共同榮譽(yù)，增強集體觀(guān)念。
二、嚴肅工作紀律，提高違章違紀的代價(jià)。 長(cháng)期以來(lái)，郵儲網(wǎng)點(diǎn)內有章不循現象嚴重，不能將制定各項內控制度的良好初衷落到實(shí)處，是導致各項案件發(fā)生的主要原因。有了良好的制度，更要有一批模范執行制度的人予以落實(shí)，才能夠收到良好的效果。根據自身的改革和發(fā)展的形勢，制定盡可能詳盡的業(yè)務(wù)規章制度和操作流程，建立以提高執行力為目標的制度體系。一是加大制度的執行力度，引導員工增強利用制度自我保護意識，由“要我執行制度”轉變?yōu)椤拔乙獔绦兄贫取�，做到有章必循，違章必究，形成制度制約。二是不斷創(chuàng )新操作流程和管理制度，對實(shí)踐證明仍然行之有效的管理辦法，必須堅持，制定合規經(jīng)營(yíng)程序以及合規手冊、員工行為準則等合規指南，為員工恰當執行法律、規則和準則提供指導。三是培養員工良好習慣，堅持按照操作規程處理每一筆業(yè)務(wù)，把習慣性的合規操作工作嵌入各項業(yè)務(wù)活動(dòng)之中，讓合規的習慣動(dòng)作成為習慣的合規操作。四是正確處理好合規經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)發(fā)展的辨證關(guān)系，只有合規經(jīng)營(yíng)，業(yè)務(wù)才能更好更快地發(fā)展，在合規的基礎上創(chuàng )新，在創(chuàng )新的平臺上達到更高質(zhì)量和更有效益的合規。
三、要加強監督檢查和管理。完善業(yè)務(wù)發(fā)展與合理管理并重的績(jì)效考核辦法，建立風(fēng)險防范的監督機制。一是將合規經(jīng)營(yíng)落實(shí)情況考核納入業(yè)績(jì)考核指標體系，并作為衡量各單位工作績(jì)效的指標之一，使其和領(lǐng)導業(yè)績(jì)、員工收入緊密掛鉤。二是建立獎罰并重的專(zhuān)項考核激勵機制。對合規工作做得好或對舉報、抵制違規有貢獻者給予保護、表?yè)P或獎勵；對履行工作職責中僅有微小偏差或偶然失誤、且未造成不良后果的，予以免責或從輕處理；對存在或隱瞞違規問(wèn)題、造成不良后果者，要按照規定給予處罰，
追究責任。三是建立溝通制度。制度不是放在案頭的裝飾品，它需要管理人員經(jīng)常地向員工宣講，不厭其煩地溝通、解釋、提醒，制度才能得以執行。四是建立合理化建議制度。通過(guò)開(kāi)展“合理化建議活動(dòng)”，充分發(fā)揮員工的智慧，重視他們的意見(jiàn)，給他們發(fā)現問(wèn)題、提出解決問(wèn)題的機會(huì )，引導他們提出改善業(yè)務(wù)操作、防范風(fēng)險的合理化建議，凡是自己提出來(lái)且受到重視并在實(shí)踐中得以運用的建議，員工自然會(huì )銘記在心，自覺(jué)執行。
四、要樹(shù)立榜樣的作用�！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。正面典型是旗幟，可以啟迪心靈，引路導航；反面典型是警鐘，可以敲山震虎，以之為鑒。一是領(lǐng)導干部要率先垂范，身體力行，給下屬員工做出合規操作的良好示范。合規要從高層做起，這是巴塞爾銀行監管委員會(huì )指導原則的一個(gè)重要理念，二是案件警示教育是有力震懾犯罪潛在行為的最有效手段，通過(guò)透視發(fā)生的各類(lèi)案例，抓住典型，經(jīng)常性地開(kāi)展典型案例警示教育活動(dòng)，特別是強調案例的量刑給家庭帶來(lái)的危害和處理人的力度，達到警鐘常鳴、防患未然的目的。
總之，我們每名員工都要把“誠信、正直、守法、合規”的理念牢記，將“合規人人有責，合規創(chuàng )造價(jià)值”的經(jīng)營(yíng)理念根植于心，爭做遵規守紀的交行人，為實(shí)現我市網(wǎng)點(diǎn)持續穩健經(jīng)營(yíng)、快速發(fā)展的既定目標貢獻力量！
觀(guān)看紀錄片心得體會(huì ) 7
《港珠澳大橋》以港珠澳大橋建設最后一節沉管E30號安裝過(guò)程為敘述主線(xiàn)，展示了大橋項目涉及地質(zhì)、水文、環(huán)境、防風(fēng)以及滿(mǎn)足通航、海事、航空限高等復雜的建設難題，將大橋主體工程橋、人工島、隧道三大部分的設計理念和世界領(lǐng)先的關(guān)鍵技術(shù)如萬(wàn)花筒般呈現出來(lái)，大橋的建設者孤島筑夢(mèng)、奮戰七年的'崢嶸歲月載入了港珠澳大橋建設的史冊，舉世矚目的大國工程閃耀伶仃洋上。
港珠澳大橋的完工是世界的又一大奇跡，這份奇跡的創(chuàng )造離不開(kāi)每一位勞動(dòng)者夜以繼日的付出及精誠通力的合作。在伶仃洋上“作畫(huà)”，在大海深處“穿針”，我們的工程師順境不驕，逆境不餒，逢山開(kāi)路、遇水架橋、海上搭積木，海底穿針線(xiàn)，為了對接34個(gè)隧道結構，數萬(wàn)噸沉管在13米至44米不等的水深處進(jìn)行無(wú)人對接，誤差控制在2厘米內， 滴水不漏。展現了當代中國的風(fēng)采，造就了一個(gè)個(gè)不可能完成的工程。
“幸福都是奮斗出來(lái)的！”在工作中我們要做到愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精，持之以恒。不能因為一時(shí)的成就就驕傲自滿(mǎn)，不求上進(jìn)。要有明確的工作計劃，對于每一件小事，都要認真對待，不要敷衍了事。要培養自己持之以恒，百折不撓的毅力和韌勁，干一行愛(ài)一行，保持對于職業(yè)的敬畏心和忠誠度，做一個(gè)工作中的好工匠。作為工程師，我會(huì )以工匠精神為榜樣，扎扎實(shí)實(shí)一步步走，精益求精，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量，為實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”砥礪前行。
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對過(guò)去最直接的認知方法是回到歷史，對歷史最好的了解方式莫過(guò)于回到現場(chǎng)。由市委宣傳部策劃，北京電視臺、北京衛視《檔案》欄目攝制的九集大型系列紀錄片《紅軍不怕遠征難》實(shí)地探訪(fǎng)長(cháng)征途經(jīng)地，以實(shí)景還原歷史，用影像告慰英魂。
該片拍攝歷時(shí)一年，平均年齡不到30歲的導演組從江西出發(fā)，橫跨廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、甘肅、寧夏、陜西等14個(gè)省市自治區，穿越松潘大草地等大量具有重要戰略意義和革命意義的長(cháng)征地標，祭掃了100多處紅軍烈士紀念碑和無(wú)名烈士墓，采訪(fǎng)了200多位長(cháng)征歷史親歷者、見(jiàn)證人和紅軍后代，發(fā)掘了100多份從未被發(fā)現或較少被關(guān)注到的歷史檔案，共拍攝素材超過(guò)1500個(gè)小時(shí)。
這些史料檔案中，有些是正本清源的重要文獻，如1934年9月長(cháng)征前夕出版的《紅色中華》雜志，其中刊登的張聞天社論，從側面證明了長(cháng)征不是一次倉促的軍事行動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)策劃準備的戰略轉移；有些是轉折關(guān)頭的重要決策，如湘江之役前，紅五軍團團長(cháng)董振堂和政委劉伯承手寫(xiě)給紅34師的一份作戰命令，命令他們要作為后衛力量掩護全軍過(guò)江；另一些檔案則是飽含情感的歷史見(jiàn)證，如19歲的紅軍戰士石長(cháng)階在長(cháng)征前夕寫(xiě)給父母卻沒(méi)有寄出的四封家書(shū)，以及紅軍戰士為了向一戶(hù)藏民家庭購買(mǎi)青稞充饑，插在田地里的一塊刻著(zhù)借據的木牌。
還有一個(gè)鮮為人知的事實(shí)，在這次紀錄片中被重點(diǎn)揭示。在中央紅軍開(kāi)始長(cháng)征時(shí)的86000多人中，指揮員的平均年齡不到25歲，戰斗員的平均年齡不到20歲，14歲至18歲的戰士占到了隊伍的四成。年輕的導演組以此為核心，在片中重塑了80年前這群同齡人的故事，10歲的劉福昌、17歲的鄭金煜、19歲的石長(cháng)階、22歲的鄧詩(shī)方，這些年輕的紅軍成為全片的絕對主人公，“青春”成了長(cháng)征人的.時(shí)代新注腳。
長(cháng)征的歷史幾乎沒(méi)有留下真實(shí)的影像記錄，而以往關(guān)于長(cháng)征的影視作品也不能滿(mǎn)足紀錄片以真實(shí)準確為標準的影像呈現。為此，攝制組大量采用三維地圖、實(shí)地講述、角色扮演和實(shí)景演繹相結合的方式，用鏡頭對話(huà)歷史，用電影化手法再現長(cháng)征場(chǎng)景。片中還打破《檔案》的表現方式，首次采用雙講述人的設置，主持人石涼在片中化身長(cháng)征途中的多個(gè)歷史角色，如通訊員、炊事員、紅軍連長(cháng)、普通百姓，帶來(lái)真實(shí)的長(cháng)征體驗；講述人譚江海則以全知敘述者的身份梳理和總結這段歷史，推進(jìn)故事的講述。該片將于今日起，每天19時(shí)30分在北京衛視首播。
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10月1日，是中華人民共和國成立65周年的日子，是各族人民舉國同慶共享喜悅的日子。就在1949年的今天，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了! 回顧革命歷程，中國從一個(gè)文明古國淪為半殖民地半封建社會(huì )，由資產(chǎn)階級領(lǐng)導的以反帝反封建為目的舊民主主義革命，向無(wú)產(chǎn)階級領(lǐng)導的以反帝反封反官僚資本主義為目的新民主主義革命性質(zhì)的轉變，再最后結束內戰，推翻了壓在人民頭上的“三座大山”，革命的成功是靠著(zhù)無(wú)數人民對美好生活的堅定信念和生命共同締造的.一個(gè)新中國。它代表著(zhù)我們最廣大勞動(dòng)人民的利益，中國人民從此站了起來(lái)，中國從此走上了獨立、民主、統一的道路，中華民族的發(fā)展從此開(kāi)啟了新的歷史紀元。新中國的成立、社會(huì )主義制度的建立，結束了舊國家四分五裂、民族蒙受屈辱、人民災難深重的局面，恢復了我們的民族信心，實(shí)現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會(huì )變革，為當代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎。
新中國成立以來(lái)的65年，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民自力更生、艱苦奮斗，解放思想、銳意進(jìn)取，不斷探索適合中國國情和反映時(shí)代進(jìn)步要求的社會(huì )主義發(fā)展道路，逐步擺脫貧困落后、走向繁榮富強的65年;是推進(jìn)社會(huì )主義革命和建設，推進(jìn)改革開(kāi)放偉大進(jìn)程，經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設取得輝煌成就，綜合國力大幅提升、人民生活不斷改善、國際地位顯著(zhù)提高的65年;是民族精神和時(shí)代精神得到弘揚，各族人民空前團結、和睦相處，中華民族大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流、迎來(lái)偉大復興光明前景的65年。共和國65年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，是愛(ài)國主義教育最直接、最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教材。
歷史和實(shí)踐再一次證明：中國走上社會(huì )主義道路，給中國帶來(lái)了天翻地覆的變化，實(shí)現了中國歷史上最深刻最偉大的社會(huì )變革，為當代中國一切進(jìn)步和發(fā)展奠定了根本的政治前提和制度基礎。65年彈指一揮間，中華大地滄桑巨變。今天，我們之所以取得如此巨大的成就，根本原因就在于我們黨團結帶領(lǐng)人民闖出了一條具有中國特色社會(huì )主義的正確道路。在當代中國，走中國特色社會(huì )主義道路，符合中國國情，順乎黨心民心，最能激發(fā)億萬(wàn)人民建設自己美好生活的巨大熱情和干勁。所以，我們要堅定不移，為早日實(shí)現中華民族的偉大復興，而發(fā)奮學(xué)習，努力工作。
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《人生第一次》是一部系列人文紀錄片，它觀(guān)察了不同人群在出生、上學(xué)、成家、立業(yè)、養老等人生中不同階段的不同的故事。在12集紀錄片中，最讓我感動(dòng)的是最后一集《告別|忘記我，也沒(méi)事》。故事記錄的是巢老與他患阿爾茲海默癥的老伴聶婆婆的日常，巢老每周乘地鐵轉公交去養護院照顧聶婆婆，不管是他切好的水果、路上他孤單的背影，還是他與聶婆婆的碰額頭，一點(diǎn)一滴每一個(gè)細節都讓我感動(dòng)。
“當你老到忘了世界，用什么來(lái)愛(ài)你?”疫情期間養護院進(jìn)不去，巢老便寫(xiě)了封信，讀信錄了視頻發(fā)給聶婆婆。信中寫(xiě)的都是平淡的過(guò)往，言語(yǔ)中確是滿(mǎn)滿(mǎn)的情深。巢老數次哽咽流淚，拿信的.手也不停顫抖，他讀的每一句話(huà)都讓人眼淚決堤。紀錄片的片尾曲中有一句詞：推開(kāi)世界的門(mén)，你是站在門(mén)外怕遲到的人。人還沒(méi)老，我已經(jīng)開(kāi)始害怕遲到。越來(lái)越害怕錯過(guò)生命中每一個(gè)重要的人，對親人的思念也越來(lái)越濃，舍不得錯過(guò)每一次可以和親人見(jiàn)面的機會(huì )，想想其實(shí)是害怕與他們告別，而現在可以做到的就是不讓遲到的關(guān)愛(ài)成為遺憾。
觀(guān)看紀錄片心得體會(huì ) 11
這部誠意滿(mǎn)滿(mǎn)的精品之作，也引起了觀(guān)眾的強烈情感共鳴，大家紛紛給予盛贊。一位觀(guān)眾說(shuō)，他被影片所傳達的家國情懷，對理想和信念的追令所深深觸動(dòng)，雖然自己不能成為清華人，但是希望自己的孩子能通過(guò)努力考取清華。
平遙學(xué)子趙膺達同學(xué)今年被清華大學(xué)錄取，雖然還沒(méi)真正踏入清華，但對于影片中真實(shí)親切的校園元素和平凡又不凡的校園人物，讓他心中更多了一份向往與堅定。他說(shuō)，
"看完這部電影，感覺(jué)它的一個(gè)非常顯著(zhù)的特點(diǎn)就是真實(shí)。高考出分前后的焦慮緊張、畢業(yè)時(shí)面臨的人生道路抉擇、項目建設時(shí)的問(wèn)題……影片沒(méi)有回避這些現實(shí)甚至是矛盾，而恰恰是這些現實(shí)，淋漓盡致地展現了清華人的思想氣質(zhì)與責任擔當，進(jìn)而更生動(dòng)地體現了一所高等學(xué)府對學(xué)子的教化以及“大學(xué)”的真正內涵，即對學(xué)生深層次人格氣質(zhì)和思想上的升華。一所大學(xué)，能怎樣影響學(xué)生的思想人格，片中的主人公給了我們最好的'答案。"
電影《大學(xué)》監制、清華大學(xué)教授雷建軍，在交流環(huán)節介紹，這部影片的中文名是“大學(xué)”，英文名是“The Great Learning”，是“大學(xué)之道”的大學(xué)。雖然拍攝對象是清華大學(xué)，但是每個(gè)人對大學(xué)的記憶、場(chǎng)景的追憶、對祖國的熱愛(ài)，對意義的堅守，對理想的追求是相同的。
“這部片子里所放射出來(lái)的理想的光芒，其實(shí)跟你在不在大學(xué)沒(méi)有關(guān)系，我們希望看了這個(gè)片子以后，你能體會(huì )到理想的力量。比方一個(gè)人，如果沒(méi)有理想，你看他灰頭土臉的，而一個(gè)人如果有了理想，比如蔡崢老師，他眼睛里永遠是放著(zhù)光芒的。所以我們希望傳遞給大家一個(gè)理想的概念，哪怕你是一條咸魚(yú)，一只坐井觀(guān)天的蛙，但如果你擁有對藍天的向往，雖然只有那么一塊兒藍天，你依然想著(zhù)我想去看看藍天，我覺(jué)得這個(gè)對于日常生活來(lái)說(shuō)是最最重要的�！�
觀(guān)看紀錄片心得體會(huì ) 12
7月9號的晚上，我們在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)看電影《大學(xué)》。
電影中講述了四代清華人的故事。00后高考生嚴韞州演繹了青春最好的模樣。影片中，他的母親始終陪在他身邊，無(wú)論是高考還是自主招生。在知道成績(jì)那一天，他的母親因為兒子高考分數沒(méi)有過(guò)線(xiàn)而愁眉苦臉，但好在成功收到了清華的錄取通知書(shū)。這位母親笑著(zhù)說(shuō)要把兒子的通知書(shū)掛在櫥柜里面。嚴韞州順利地考上了清華，為自己的青春抹上了一抹最亮的色彩。
清華博士宋云天，毅然回到農村，立志造福一方百姓。當他的奶奶知道自己疼愛(ài)的孫子要跟自己以前一樣在基層工作時(shí)，她流下了眼淚。她說(shuō)：“操了一輩子的`心，苦了一輩子，我不想叫我的孫子再這樣�！彼卧铺靺s說(shuō)，自己會(huì )好好干，給弟弟妹妹做好榜樣。最終他如愿在基層工作，為自己的理想而奮斗。
心懷理想，仰望星空的哈勃人蔡崢，毅然從美國回國，推動(dòng)創(chuàng )立清華天文系，立志在關(guān)乎全人類(lèi)的問(wèn)題上，必須提出中國人的解答。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了我們的征程是星辰大海。
中國工程院院士錢(qián)易，年至耄耋，依然堅守在方寸講臺。雖為中國工程院院士，她卻不喜歡別人稱(chēng)她為院士，叫老師就行。年過(guò)85，依然堅持站著(zhù)上課。她說(shuō)：“我感覺(jué)做老師是一件非常幸福的事�！庇捌羞�出現了很多年過(guò)80、90的老人。95歲的清華大學(xué)物理系教授張禮、95歲的清華環(huán)境學(xué)教授陳志義、105歲的中國給排水工程學(xué)科泰斗許保久……許多這樣的老人，年過(guò)古稀，卻依然還想工作，這個(gè)工作就是教書(shū)育人。他們用一輩子的堅守，詮釋了教師的精神，詮釋了什么是民族的脊梁，告訴我們如何認識人生價(jià)值，實(shí)現人生價(jià)值。從他們身上，能鼓舞我們還在路上的人一點(diǎn)力量，仿佛偶爾迷茫時(shí)，就像天上突然有一束光，提醒你，你還有路要走，前方還有人在等你。
四代清華人，不同的人生軌跡，都詮釋了什么叫熱血、熱愛(ài)、堅守、堅持。一代人有一代人的使命，可我覺(jué)得歸根到底，每一個(gè)時(shí)代的人的使命都是一樣的，都是想要建設一個(gè)更好的國家，一個(gè)更安定的社會(huì )。
現在的我也在經(jīng)歷高考，也在為自己的未來(lái)而奮斗，不管結果如何，我都要奮力一試，奮力一搏。
鐘靈毓秀，地靈人杰，是謂大學(xué)。理想與你皆耀眼，而大學(xué)是理想永遠年輕的地方。希望藺陽(yáng)的學(xué)子，都能為了自己的理想而奮斗，考上自己理想的大學(xué)!
觀(guān)看紀錄片心得體會(huì ) 13
為傳承發(fā)揚“愛(ài)國、求知、創(chuàng )業(yè)、興工”的“楚怡”職教精神，提升廣大職教師生對湖南職教史的認知了解與湖南職教人的身份認同，連日來(lái)，鳳凰縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校組織全校近20xx名師生積極收看紀錄片《楚怡——百年榮光》。
據了解，由省教育廳出品、監制、策劃《楚怡——百年榮光》，分為《歷史深處的回望》和《映照時(shí)代的傳承》上下兩篇，全景式地展現了“愛(ài)國、求知、創(chuàng )業(yè)、興工”的“楚怡”職教精神及其百余年來(lái)對湖南職教的影響，闡明了其對當代湖南職教改革發(fā)展的意義與價(jià)值，是一部匯集湖南職教成果大展示、經(jīng)驗大總結的優(yōu)秀作品，真實(shí)演繹著(zhù)“湖南職教人在講好湖南職教自己的故事”，開(kāi)創(chuàng )了全國職教領(lǐng)域紀錄片的先河。
為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于組織收看<楚怡——百年榮光>的.通知》文件精神，3月25日，辦公室于通知的形式向全校師生發(fā)出收看《楚怡——百年榮光》倡議書(shū)，并把電視端和網(wǎng)絡(luò )端兩種方式的播出時(shí)段以及觀(guān)看網(wǎng)址發(fā)在學(xué)校工作群，方便大家準時(shí)觀(guān)看。
3月26日，劉勃、麻宏彬、楊三清等教職員工為了先睹為快，熬夜收看湖南都市頻道23點(diǎn)40分播出的《楚怡——百年榮光》；3月27日，張志敏、廖敬芳、江水華、吳偉明等大部分教職員工，收看湖南都市頻道重播以及省教育廳官網(wǎng)視頻，完成各自收看任務(wù)。當日晚自習，該校近20xx名學(xué)生，在班主任的組織下，采取班班通等方式收看《楚怡——百年榮光》。
觀(guān)影后，師生們被紀錄片《楚怡——百年榮光》“愛(ài)國、求知、創(chuàng )業(yè)、興工”的“楚怡”職教精神所感動(dòng)，并表示，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為，進(jìn)一步增強了對職業(yè)教育的認同感、自豪感、責任感和歸屬感�！敖刂聊壳�，全校師生員工均已完成收看任務(wù)�！痹撔Ｘ撠熑藦堉久舯硎�，“下一階段，我們將以深切領(lǐng)會(huì )新時(shí)代“楚怡”職教精神實(shí)質(zhì)為契機，通過(guò)開(kāi)展觀(guān)影學(xué)習研討會(huì )、組織師生撰寫(xiě)觀(guān)影心得體會(huì )等多種形式，廣泛深入學(xué)習“楚怡”職教精神，進(jìn)一步解放思想，用心用情用力講好鳳凰職教的好故事，全面總結鳳凰職教辦學(xué)經(jīng)驗，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代鳳凰職教事業(yè)的新篇章�！�
觀(guān)看紀錄片心得體會(huì ) 14
《人生第一次》這部紀錄片從不同的人物和角度窺視世界的百態(tài)，12部正片從出生到告別，第一部哭泣是對世界的宣告，希望，喜悅。幾十年后，兩鬢變白，搖搖晃晃，我們慢慢告別了世界。就像老巢的詩(shī)，千般不舍千般舍，萬(wàn)事不甩萬(wàn)事甩。
老巢是《告別》的主人公，他與老伴聶愛(ài)榮老人一起學(xué)會(huì )告別，對抗遺忘的經(jīng)歷，讓我對死亡和離別又有了新的認識：生的對立面，或許不是死亡，被人遺忘才是。
聶愛(ài)榮老人被診斷為阿爾茲海默癥，是我們常說(shuō)的'癡呆癥，患者從一開(kāi)始就失去了三四，漸漸忘記了很多人和事，漸漸生活不能自立，需要人的護理。忘記家人，真是最痛苦的。
"當你老到忘了世界，用什么來(lái)愛(ài)你?"老巢在板上寫(xiě)下了自己的疑問(wèn)。但是老窩用自己的實(shí)際行動(dòng)給出了答案。從家到養護院有十一站地鐵、四站巴士，再走八百米，老巢每周四五次為了妻子，老巢想放棄一切，他每次問(wèn)妻子自己叫什么，妻子喊巢文臻時(shí)，他就像孩子一樣高興�？偸峭浗】�，不忘愛(ài)。當你老到忘了世界，我還是照愛(ài)你。
瘟疫流行期間，老巢在家隔離，幾個(gè)月不能見(jiàn)到妻子，他給妻子寫(xiě)信，錄制錄像，多次表達對妻子的想念，他害怕被妻子遺忘。比起死亡，忘記更悲傷！兩位老人讓我看到了愛(ài)情最好的樣子，看到了平淡有意義的人生。
紀錄片的意義可能是給我們一次去別人生活的機會(huì )，然后回到你來(lái)的時(shí)候，雞和狗的碎片會(huì )被治愈。在這個(gè)世界上，每一天，我們都應該記愛(ài)我們的人和我們的愛(ài)人，認真地擁抱他們。
觀(guān)看紀錄片心得體會(huì ) 15
《大國工匠》講述了為火箭焊接發(fā)動(dòng)機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動(dòng)者，用他們的靈巧拇指，匠心筑夢(mèng)的故事。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路，不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求酣暢淋漓職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節目時(shí)，辨認出他們文化不同，年齡有別，但都占有一個(gè)共同雖然的閃光點(diǎn)—熱愛(ài)本職、敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上幾分焊接而不出現一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光般精準，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和醉心于，靠的是專(zhuān)注與磨礪。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！比说男撵`深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造、建功建樹(shù)的不竭“源泉”。我把它稱(chēng)為“成功之源”。這個(gè)“成功之源”就是—愛(ài)崗精神、敬業(yè)自覺(jué)。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“成功之源”。表現在，既不愛(ài)崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著(zhù)那山高;有的不務(wù)正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過(guò)得硬”但求“過(guò)得去”;有的濫竽充數，長(cháng)年累月“占著(zhù)茅坑不拉屎”。
愛(ài)崗敬業(yè)，是民主核心價(jià)值觀(guān)中的內容之一。筑就一生美麗夢(mèng)想也好，勇于創(chuàng )新核心價(jià)值觀(guān)也罷，既不是科砂蘚的，也不是高不可攀的�！俺晒χ础�，就根植在你我他的.職業(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛(ài)崗敬業(yè)是利他的;實(shí)質(zhì)上，愛(ài)崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿(mǎn)足社會(huì )需求與實(shí)現個(gè)人價(jià)值的有機統一。
“大國工匠”的感人故事、生動(dòng)實(shí)踐表明，只有那些熱愛(ài)本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展個(gè)人成長(cháng)。
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