中小學(xué)生守則心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中小學(xué)生守則心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)生守則心得體會(huì )1
按照本周學(xué)習要求，我認真的學(xué)習了新版《中小學(xué)生守則》，并再次閱讀了舊版的《中小學(xué)生守則》，新版中小學(xué)生守則》體現了與時(shí)俱進(jìn)、適應時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn)，而且新版《守則》提供了很多具體操作的內容，更具實(shí)用性，也更具有德育教育的指導意義。
從修訂版的內容上感覺(jué)更注重道德情操和行為習慣的培養，幾乎把現在孩子的心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹，如主動(dòng)分擔家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)、遠離毒品等。這就給我們學(xué)校的`管理者以及家長(cháng)、社會(huì )提供了更為詳實(shí)教育內容和教育環(huán)境。
新版《中小學(xué)生守則》重視引導孩子們從小樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的道德信念，如“了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)”“遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊”“熱心志愿服務(wù)”等，體現了時(shí)代要求，它貼近學(xué)生學(xué)習和生活，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們在日常學(xué)習生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學(xué)生靜有其位，動(dòng)有其軌。
同時(shí)新版《守則》具有新的特點(diǎn)，注重落小、落細、落實(shí)，貼近生活、更加務(wù)實(shí)，注重在日常的踐行過(guò)程中，能夠充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區的作用，通過(guò)多種途徑，從自身做起、從教師、家長(cháng)做起，言傳身教，這樣會(huì )更有利于教育和引導孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)，幸福一輩子。
作為中小學(xué)生行為養成的指導性文件，新版《中小學(xué)生守則》在很多方面具有很強的指導意義，但更重要的是每一位教育工作者要認真學(xué)習，領(lǐng)悟精神，并在日常管理中精心策劃并落在實(shí)處，讓學(xué)生的養成教育與習慣教育更加有效，讓每一個(gè)學(xué)生能夠健康成長(cháng)。
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作為中小學(xué)生，守則是我們必須遵守的規定，這不僅是對自己負責，也是對社會(huì )負責。在生活和學(xué)習中，我逐漸認識到了守則的重要性，下面是我個(gè)人的體會(huì )和心得。
首先，守則讓我們養成紀律性和規律性的習慣。在學(xué)校，老師會(huì )要求我們按時(shí)到校、上課、交作業(yè)等，這些都要求我們以時(shí)間為準則去行動(dòng)。在這樣的約束下，我們不僅學(xué)會(huì )了認真遵守規定，還養成了時(shí)間觀(guān)念和責任心。這樣的良好習慣會(huì )影響我們的一生，使我們更有目標、更有計劃和更有計劃實(shí)現的能力。
其次，守則讓我們形成良好的道德觀(guān)念和品德修養。在學(xué)校，我們接受課堂教育和集體教育，并進(jìn)行集體生活、集體討論、集體活動(dòng)等，這種集體性的活動(dòng)往往會(huì )錘煉我們的道德觀(guān)念和品德修養。守則教給我們要尊重老師、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、不欺凌弱小等等，這些雖然看似簡(jiǎn)單，但絲毫不代表簡(jiǎn)單。這個(gè)道理大家都懂，但真正付諸行動(dòng)的卻不多。在守則的約束下，我們受到義務(wù)和責任的.約束，更懂得了人類(lèi)社會(huì )的道德規范。
再次，守則讓我們保持良好的心態(tài)和健康的身體。我們必須堅持健康的生活方式，保持充足的睡眠、適度的鍛煉以及合理的飲食習慣。這是中小學(xué)守則的重要組成部分。只有遵守守則，才能保證我們能夠按時(shí)休息、合理飲食和體育鍛煉。這些生活習慣的養成將成為我們的一生之中必不可少的良好習慣。
最后，守則是一種自我約束和自我提高。守則在很大程度上是自我約束，我們必須自覺(jué)遵守規定，不紊亂地進(jìn)行生活和學(xué)習。這種自我約束是我們修養和個(gè)性的體現，也是我們與他人相處和合作的前提。同時(shí)，守則也是一種自我提高。它要求我們從規定中學(xué)習到正確的規律、價(jià)值和方法，不斷思考和改進(jìn)。這樣，我們的思維能力、領(lǐng)導能力、創(chuàng )新能力和判斷力都將得到發(fā)展和提高。
總之，中小學(xué)生守則，對我們都是很重要的，不僅關(guān)系著(zhù)我們個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人類(lèi)文明的進(jìn)化。我們要時(shí)刻銘記守則，用守則變成好的人，做好事情，創(chuàng )造奇跡！
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今日，為了使中小學(xué)生能夠往德智體美全方面發(fā)展，《中小學(xué)生守則》相對舊版做了更全面的更符合學(xué)生實(shí)情的修改。
為了讓我們更好地從小培養一種愛(ài)國愛(ài)民的高尚情操，我們應該了解黨史國情，更加深刻地銘記這近百年來(lái)血與肉的教訓，讓我們與骨肉相連，從此背負起振興中華的偉大使命； 為了讓我們更好地汲取知識，我們更應當上課認真聽(tīng)講，培養一種濃厚的學(xué)習興趣，知識就是我們的武器，知識就是我們的財富；
為了讓我們更好的報答養育我們十三載的父母，我們首先應當做到自理，自己的事情自己做，并主動(dòng)地、自覺(jué)地幫助父母做家務(wù)，從勞動(dòng)上犒勞我們的'父母，理應做到“孝”這個(gè)大字，傳承中華民族的優(yōu)良傳統，繼承我們中華民族的優(yōu)良血脈； 我們還應當尊敬教我們知識的老師，是他們讓我們從稚嫩純真到成熟，是他們不厭其煩地一字一字地教我們人生道理和知識的，我們應當多幫老師做點(diǎn)事情，以減輕老師的負擔。 所謂俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩，不能成方圓”，如果我們的生活沒(méi)有規矩，那么就會(huì )像一團蜂窩，亂成一團糟，沒(méi)有規矩，生活也會(huì )變得十分黑暗，活得像個(gè)野人一樣，生活連最起碼的自理都沒(méi)了。
有了《新中小學(xué)生守則》，我們就可以以此來(lái)約束自己，使自己的生活、行為習慣更加的規范�！坝癫荒ゲ怀善�，石不磨不成玉”有了它，即使現在自己的生活是多么的千蒼百孔，也可以使我們煥發(fā)光芒。哪怕希望是那么的渺小，他也可以助我們一臂之力，在我們成長(cháng)的道路上，大大增加我們成功的幾率，它就是我們生活中的幸運石，學(xué)好它，有助我們的學(xué)習和健康成長(cháng)。 在生活中，我們時(shí)常迷茫。而它，就像指航標，指引我們生活中的道路，伴我們不斷前行。
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手中拿著(zhù)從學(xué)校帶回的《中小學(xué)生守則》，感悟頗深。
新版的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，一條條關(guān)于學(xué)習的、關(guān)于禮儀的和關(guān)于品行的規范躍然紙上。俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規章制度外，更應該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。
《中小學(xué)生守則》第一條就是：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。作為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應該熱愛(ài)自己的祖國。所以作為一個(gè)母親，從小我就教育女兒要熱愛(ài)祖國，尊敬國旗和會(huì )唱國歌，國旗和國歌是國家的象征。在升旗儀式時(shí)，要做到不講話(huà)，在唱國歌時(shí)，要做到高聲歌唱。一個(gè)合格的中國人同樣還應該知道祖國的.歷史，文化，傳統，所以我會(huì )和女兒一起來(lái)積極查閱中國的古典名著(zhù)，了解祖國各地的風(fēng)土民情。
新版的《中學(xué)生行為規范守則》從多個(gè)方面要求新一代的中學(xué)生們，它不僅在學(xué)生的本職工作——學(xué)習，這一領(lǐng)域有著(zhù)詳細的規范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè)人道德修養的完善。將自己的日常行為與《中小學(xué)生守則》上的要求——對照，覺(jué)得自己在有些方面做得不錯，同時(shí)也發(fā)現仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期，更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求，告訴我們該怎么做不該怎么做。
我要逐步提高自己的自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面，一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，以《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護公物，遵守交通規則，不浪費糧食。在校尊重老師，團結同學(xué)，上下課時(shí)要起立向老師致敬，下課時(shí)不要走在老師的前面，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好。在外表上，應該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著(zhù)表現出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
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簡(jiǎn)潔，讀過(guò)之后明白我們遵守的守則我們應該如何去遵守，哪些是我們應該做的，別如第一條，愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民，我們首先要從了解黨史國情，從內心深處去熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
有規則意識，使每一個(gè)學(xué)生行守有規矩，要求同學(xué)們遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊，保持公共衛生，愛(ài)護公共財物。紅燈停綠燈行等。能與時(shí)俱進(jìn)，面對網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來(lái)引導同學(xué)們，在珍愛(ài)生命保安全方面要求同學(xué)們會(huì )自護懂求救，要求學(xué)生學(xué)會(huì )實(shí)用的生活技能。
新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺，我們該如何落實(shí)新《守則》，面對新守則我們要利用版面、班會(huì )、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。然后進(jìn)行一系列的'活動(dòng)，如："我會(huì )背"、"我會(huì )寫(xiě)"等活動(dòng)，讓新守則入腦入心，并且逐步內化為自己的思想，再從行動(dòng)上體現出來(lái)。
新守則出臺，我們要以此為契機，掀起學(xué)習新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對照，努力完善自己，努力影響學(xué)生，爭做新時(shí)代的合格公民。
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《 中小學(xué)生守則 》是我們每個(gè)人學(xué)習、生活的行為要求和規范，我們要認真重視、理解并且學(xué)會(huì )應用，就要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
“珍愛(ài)生命，注意安全…… ”這一條給我帶來(lái)很大的啟發(fā)： 有一天早上我起來(lái)晚了， 到馬路邊上正要過(guò)去時(shí)發(fā)現竟然是紅燈， 我心急如焚， 想： 管不了那么多了， 沖過(guò)去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過(guò)去，幸好沒(méi)出什么事。自從看過(guò)這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)因為亂穿馬路而出車(chē)禍的小學(xué)生，我很后悔，當初不應該亂穿馬路，如果當時(shí)有一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，我還不得出事。
“熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究 ……”， 這要求我們在學(xué)習中要勤于思考， 回過(guò)來(lái)想一想， 這一條我就能做到： 比如在做數學(xué)家庭作業(yè)時(shí)， 遇到難題， 我首先獨立思考， 認真探索， 努力找出正確答案， 如實(shí)在做不出來(lái)， 我就主動(dòng)向老師或家長(cháng)虛心請教。聽(tīng)懂以后，仔細領(lǐng)會(huì )，保證下次出現類(lèi)似的題目不會(huì )出錯。
《中小學(xué)生守則》中還包含了許多深刻的.道理。我理解到，我們要作為一名優(yōu)秀、合格的小學(xué)生，要想成功，是不容易的，必須付出艱苦的勞動(dòng)和辛勤的汗水。
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“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研，勤勞篤行樂(lè )奉獻，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠實(shí)守信有擔當，自強自律健身心，珍愛(ài)生命保安全，勤儉節約護家園�！绷热舫啃堑膸拙湓�(huà)，卻包含了一個(gè)學(xué)生成長(cháng)入社會(huì )的基本準則。
愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善是我們的時(shí)代名詞。說(shuō)到愛(ài)國，你了解我們的祖國嗎？從紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征到1949年新中國的成立，其中又有多少風(fēng)雨，多少艱難呢？不，我們都不了解。如今我們的民主，幸福，自由都是來(lái)之不易的。所以，我們要珍惜今天的幸福生活，為祖國貢獻一份力量。
好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成良好的閱讀習慣�！昂煤脤W(xué)習，天天向上”我們天天掛在嘴邊；“天才”這個(gè)含義我們也是一知半解；“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”“天才”的含義不是“生而知之，不學(xué)而能”的，它是百分之九十九的努力加百分之一的靈感。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，一半是學(xué)，一半是問(wèn)。請教老師和同學(xué)，不是說(shuō)明你有多笨，而是證明你有多少學(xué)問(wèn)。
勤勞篤行樂(lè )奉獻。自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)，積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。我要做一只勤勞的.小蜜蜂，用創(chuàng )造和奉獻來(lái)回報社會(huì )�！白允称淞Α�，“自己動(dòng)手，豐衣足食”，我們要做到自己的事情自己做，為家人多分擔一些力所能及的家務(wù)事。
明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊，保持公共衛生，愛(ài)護公共財物。
孝親尊師善待人。孝父母敬師長(cháng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì )合作共處。孝，一個(gè)多么偉大的字眼。孝，以孝治天下；孝，以孝為法治。孝，是天下之大律也。
誠實(shí)守信有擔當。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)歸還，做到知錯就改�！耙恢Z千金”的故事廣為流傳。得黃金百萬(wàn)，不如得季布一諾。守信，是我們所有公民的義務(wù)。
自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。自律是美好的。我們要加強對自我的管理，克服依賴(lài)心理。在學(xué)習上做到自主，改進(jìn)學(xué)習方式，提高自主學(xué)習能力；在生活上做到自律；在行為上，嚴格要求自己。
珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì )自護懂自救，堅決遠離毒品。人最寶貴的是生命。生命是人們享受一切權利的物質(zhì)基礎，正確認識生活中的苦和樂(lè )，才能體會(huì )生命的美好。生命只有一次，無(wú)論我們遇到什么困難，都不能輕易放棄自己的生命。
勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節糧節水節電，低碳環(huán)保生活。
《中小學(xué)生守則》是我們的良師益友，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
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"國有國法，家有家規",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規章制度外，更應該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。
作為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應該熱愛(ài)自己祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時(shí)，能做到不講話(huà)，在唱國歌時(shí)，我會(huì )做到高唱國歌。作為一個(gè)合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會(huì )積極查閱中國的古典名著(zhù)，了解祖國各地的風(fēng)土民情。
個(gè)人永遠不能獨立存在，終將會(huì )成為集體中一員�，F在的我們就是班級這月個(gè)大集體中一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己本職工作， 為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前，都會(huì )詢(xún)問(wèn)下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時(shí)，我會(huì )將投影儀打開(kāi)，調試好，然后等待老師前來(lái)上課。
學(xué)生的.任務(wù)就是學(xué)習，而作業(yè)是反映學(xué)習程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習應該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會(huì )了如何記錄《備忘錄》，這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現象發(fā)生。
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對外界世界了解，它們也成為我們學(xué)習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負面影響。但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。
作為一個(gè)合格的中學(xué)生，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個(gè)先決條件就是不會(huì )給給別人添麻煩。
作為一名中學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)遵守《中學(xué)生守則》是必要的，可以看出國家，社會(huì )，學(xué)校，老師，家長(cháng)對我們的期望與重視。然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情，但要是切實(shí)的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對父母的勞動(dòng)成果不尊重，亂花錢(qián)，東西吃不完隨手就丟了�；蛟S某些同學(xué)認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說(shuō)，有錢(qián)人不代表可以浪費，這樣只會(huì )顯得自己的道德有問(wèn)題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇！
《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現代文明人。
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開(kāi)學(xué)以來(lái)，孟廟鎮中以新版《中小學(xué)生守則》為抓手，促學(xué)生養成教育，通過(guò)對守則的學(xué)習讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。
“新版《中小學(xué)生守則》遵循中小學(xué)生認知規律和語(yǔ)言特點(diǎn)，表述生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，帶有詩(shī)歌韻律，朗朗上口，便于學(xué)生背誦記憶，好理解，充分體現以學(xué)生為本的教育理念�！辈苊魍ｉL(cháng)要求學(xué)校通過(guò)廣播、黑板報、競賽等形式，引導學(xué)生主動(dòng)、積極、自覺(jué)的學(xué)習、踐行新守則，做到主動(dòng)分擔家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊、養成良好行為習慣。
為讓學(xué)習活動(dòng)收到成效，將學(xué)習新守則作為開(kāi)學(xué)養成教育周重要內容之一。孟廟鎮中把新《守則》發(fā)到各班學(xué)生手中，人手一份，要求學(xué)生讀一讀、背一背，并且能夠銘記于心;學(xué)校充分利用校會(huì )、班會(huì )、課前十分鐘等時(shí)機，帶領(lǐng)學(xué)生習《中小學(xué)生守則》并以實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行解讀，要求班主任教師引導學(xué)生從日常生活中的小事、細處入手，認真解讀新《守則》的要求，同時(shí)細化到應該養成什么的'行為習慣，如主動(dòng)分擔家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。讓學(xué)生知道“自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)”就是“勤勞篤行樂(lè )奉獻”;“言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯就改”就是“誠實(shí)守信有擔當”，養成按時(shí)作息、講究衛生、不亂吃零食、不暴飲暴食、不喝生水等良好生活習慣。
學(xué)校此次開(kāi)學(xué)養成教育周開(kāi)展的學(xué)習新《守則》，收到良好效果。同學(xué)們學(xué)習守則、記住守則、踐行守則;明白了要嚴格要求自己，努力做一個(gè)有理想、有道德、守規則、講誠信，會(huì )做人、會(huì )做事、會(huì )學(xué)習，有特長(cháng)的學(xué)生。
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通過(guò)對比新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn)：其一是讀起來(lái)朗朗上口，其二是對中小學(xué)生的要求更加具體，使教育工作者和中小學(xué)生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。
結合現在大多數學(xué)校，幾乎都可以看到中學(xué)生守則，但對中學(xué)生守則的內容真正知曉、能夠背誦的中學(xué)生確實(shí)很少，這點(diǎn)證明了我們教育工作者在對中小學(xué)生貫徹《中小學(xué)生守則》上是有缺失的，應該盡快給學(xué)生補上這關(guān)鍵的一課。首先應使學(xué)生會(huì )背誦相關(guān)的內容，然后是在日常的生活在利用相關(guān)規則來(lái)嚴格要求自己，最終達到守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中，形成學(xué)生的生活學(xué)習習慣。
現在學(xué)校都在不斷的完善對學(xué)生的過(guò)程性評價(jià)，因此，在制定相關(guān)的評價(jià)方案時(shí)應該把《中小學(xué)生守則》的內容進(jìn)行細化和拓展，形成具有可操作性的評價(jià)方案，對學(xué)生進(jìn)行定期的評價(jià)和總結。
各個(gè)班級的'班規的制定也可以根據我校的實(shí)際情況加上《中小學(xué)生守則》山的相關(guān)內容進(jìn)行制定。如：好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講(上課是否有違紀現象，精神是否飽滿(mǎn)，發(fā)言了幾次，講解效果如何，課堂筆記效果，堂堂清效果等)，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣(在每個(gè)月內閱讀的書(shū)目有哪些，閱讀體會(huì )如何)。
總的來(lái)說(shuō)，《中小學(xué)生守則》是中小學(xué)生應該遵守的基本準則，只有從小學(xué)一年級開(kāi)始抓實(shí)抓好，堅持不懈，經(jīng)過(guò)九年的義務(wù)教育，必然會(huì )使每一個(gè)學(xué)生受益匪淺。
中小學(xué)生守則心得體會(huì )11
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩，不成方圓。"作為中學(xué)生的我們正直青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，難免"活潑過(guò)頭"。
為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展，政府部門(mén)就根據《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》以及《公民道德實(shí)施綱要》的要求新修訂了上�！吨袑W(xué)生守則》。內容不多，一共十條。但閱讀完以后你會(huì )發(fā)現，這短短的十條卻包含了我們中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間，從作業(yè)到會(huì )風(fēng)，從衣著(zhù)打扮到內在思想的各個(gè)內容。不僅如此，它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì )的許多基本的做人準則和行為規范，真可謂是面面俱到啊。其實(shí)認真閱讀完每一條守則，你會(huì )發(fā)現，其中要我們做到的`有很大一部分都只是一些作為一個(gè)社會(huì )人最基本的道理和準則，要遵守起來(lái)并不困難。并不像有些同學(xué)認為的把我們框死的"不平等條約"。
"愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)社會(huì )主義，愛(ài)中國共產(chǎn)黨，遵守校紀校規，友愛(ài)同學(xué)，強健身體，孝敬長(cháng)輩……"這些內容，并非"難于上青天"。我們是共產(chǎn)主義的接班人，我們也以次為傲，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明我們能夠遵守這些"條約"呢 而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀(guān)念，道德觀(guān)念，法制觀(guān)念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高辨別是非，區分善惡的道德選擇與行為評價(jià)能力。要知道，在我們這種是非觀(guān)念比不上成年人而馬上又要他上社會(huì )的年紀的人，這些可是我們的薄弱環(huán)節，如果沒(méi)有一個(gè)很好的制度來(lái)約束一下自己，稍有不慎，就會(huì )踏上歧途�？傊�，《中學(xué)生守則》可以說(shuō)是我們的良師益友，使我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導航，讓我們從《中學(xué)生守則》開(kāi)始，買(mǎi)好青春的第一步！
學(xué)校的規章制度，你如何運用？
當我度過(guò)《中學(xué)生守則》感到國家教育部為中學(xué)生制定的《中學(xué)生守則》目的是讓我們中學(xué)生好好學(xué)習、熱愛(ài)祖國、尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，長(cháng)大了做社會(huì )有用的人�！吨袑W(xué)生守則》對我的成長(cháng)和學(xué)習具有很大的激勵作用。它讓我懂得了很多道理，讓我知道如何去尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)人民和孝敬父母。
我們中學(xué)生應該好好的去遵守《中學(xué)生守則》，比如說(shuō)：不逃課、不曠課，對老師要尊敬，做好自己應該做的事，不和一些三教九流的人來(lái)往，珍惜自己的生命等。我覺(jué)得《中學(xué)生守則》中有幾條對我們很有用的句子，如：第三條，第六條和第七條都對我們有很大的啟發(fā)。
國家教育部既然制定了這個(gè)《中學(xué)生》守則我們就應該好好服從，不要讓國家教育部失望，不要讓老師失望，更不能讓自己的父母失望。
中小學(xué)生守則心得體會(huì )12
�。袊�，家有家規＂，作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規章制度外，更應該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。作為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應該熱愛(ài)自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時(shí)，能做到不講話(huà)，在唱國歌時(shí)，我會(huì )做到高唱國歌。作為一個(gè)合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會(huì )積極查閱中國的古典名著(zhù)，了解祖國各地的風(fēng)土民情。個(gè)人永遠不能獨立存在，終將會(huì )成為集體中的一員�，F在的我們就是班級這個(gè)大集體中的一份子。
我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前，都會(huì )詢(xún)問(wèn)下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時(shí)，我會(huì )將投影儀打開(kāi)，調試好，然后等待老師前來(lái)上課。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，而作業(yè)是反映學(xué)習程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習應該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會(huì )了如何記錄《備忘錄》，這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現象的發(fā)生。
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學(xué)習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負面影響。
但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。作為一個(gè)合格的中學(xué)生，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個(gè)先決條件就是不會(huì )給給別人添麻煩。作為一名中學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)遵守《中學(xué)生守則》是必要的，可以看出國家，社會(huì )，學(xué)校，老師，家長(cháng)對我們的期望與重視。然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情，但要是切實(shí)的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對父母的勞動(dòng)成果不尊重，亂花錢(qián)，東西吃不完隨手就丟了�；蛟S某些同學(xué)認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說(shuō)，有錢(qián)人不代表可以浪費，這樣只會(huì )顯得自己的道德有問(wèn)題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇！
《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的.現代文明人。俗話(huà)說(shuō)：＂沒(méi)有規矩，不成方圓。＂中學(xué)生正直青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，難免＂活潑過(guò)頭＂。為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展，政府部門(mén)制定《中學(xué)生守則》。內容不多，一共十條左右。但閱讀完以后你會(huì )發(fā)現，這短短的十條卻包含了中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間，從作業(yè)到會(huì )風(fēng)，從衣著(zhù)打扮到內在思想的各個(gè)內容。不僅如此，它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì )的許多基本的做人準則和行為規范，真可謂是面面俱到啊。其實(shí)認真閱讀完每一條守則，你會(huì )發(fā)現，其中要學(xué)生做到的有很大一部分都只是一些作為一個(gè)社會(huì )人最基本的道理和準則，要遵守起來(lái)并不困難。并不像有些同學(xué)認為的把他們框死的＂不平等條約＂。＂愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)社會(huì )主義，愛(ài)中國共產(chǎn)黨，遵守校紀校規，友愛(ài)同學(xué)，強健身體，孝敬長(cháng)輩……＂這些內容，并非＂難于上青天＂。他們是共產(chǎn)主義的接班人，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明他們能夠遵守這些＂條約＂呢
而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀(guān)念，道德觀(guān)念，法制觀(guān)念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高辨別是非，區分善惡的道德選擇與行為評價(jià)能力。要知道，在他們這種是非觀(guān)念比不上成年人而馬上又要他上社會(huì )的年紀的人，這些可是他們的薄弱環(huán)節，如果沒(méi)有一個(gè)很好的制度來(lái)約束一下自己，稍有不慎，就會(huì )踏上歧途�？傊�，《中學(xué)生守則》可以說(shuō)是學(xué)生的良師益友，使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導航，讓他們從《中學(xué)生守則》開(kāi)始，買(mǎi)好青春的第一步！
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合并后的《守則》仍為十條，修訂后的兩個(gè)《規范》仍各為二十條和四十條。根據中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，《守則》從大處著(zhù)眼，對學(xué)生思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求，《規范》從小處著(zhù)眼，從行為習慣養成入手，提出具體的、操作性較強的要求�！兑幏丁肥菍Α妒貏t》的細化，兩者應結合使用�！妒貏t》和《規范》除對部分內容進(jìn)行修改和調整外，根據社會(huì )發(fā)展對人才培養提出的新要求，分別增加了符合時(shí)代特征的.內容。如誠實(shí)守信、加強實(shí)踐、合作意識、創(chuàng )新意識、網(wǎng)絡(luò )文明、安全自護、遠離毒品等。廣大干部、教師應根據學(xué)生的學(xué)習、生活實(shí)際及思想狀況變化，幫助學(xué)生增強國家觀(guān)念、道德觀(guān)念、法制觀(guān)念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為評價(jià)的能力。要組織開(kāi)展多種形式的校、內外教育活動(dòng)，幫助學(xué)生理解、記憶，增強守法、守規、守紀的意識。
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1、愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
2、好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣。
3、勤勞篤行樂(lè )奉獻。自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
4、明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊，保持公共衛生，愛(ài)護公共財物。
5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長(cháng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì )合作共處。
6、誠實(shí)守信有擔當。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯就改。
7、自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8、珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì )自護懂求救，堅決遠離毒品。
9、勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節糧節水節電，低碳環(huán)保生活。
嶄新的《中小學(xué)生守則》鐫刻在南山區海灣小學(xué)的主教學(xué)樓上十分醒目，12月17日，羊城晚報記者來(lái)到該�？吹�，就連學(xué)校的宣傳欄上也都是學(xué)生守則的內容，不少學(xué)生告訴記者做早晨的時(shí)候也會(huì )誦讀。當天，深圳市教育局也針對《中小學(xué)生守則》（20xx修訂版）舉行了推進(jìn)會(huì )議。在學(xué)生守則中，記者看到，區別于舊版，新版中加入了不少新內容，像控制上網(wǎng)時(shí)間、踐行垃圾分類(lèi)、自護懂求救等，不少老師都為新版學(xué)生守則點(diǎn)贊：“終于與時(shí)俱進(jìn)了�！�
桂園中學(xué)的黃老師認為，新版的學(xué)生守則不能光靠學(xué)校，家庭才是學(xué)生的第一學(xué)校，父母才是學(xué)生最好的老師，他希望家長(cháng)也要一起參與到踐行學(xué)生守則。黃老師說(shuō)，不少家長(cháng)擔心自己的.孩子做家務(wù)會(huì )累著(zhù)或者耽誤學(xué)習時(shí)間，而不讓孩子動(dòng)手，“我知道很多家長(cháng)都攔著(zhù)不讓孩子做家務(wù)，讓很多學(xué)生都不知道怎么做家務(wù)的�！秉S老師認為，這樣并不好。
黃老師說(shuō)，有一些家長(cháng)攔著(zhù)孩子不讓他們去參加義工活動(dòng)，怕耽誤學(xué)習。他希望踐行學(xué)生守則不能只是學(xué)校和老師的責任，家長(cháng)也責無(wú)旁貸。
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《中小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生提出了20項行為規范，要求小學(xué)生不僅要愛(ài)國、愛(ài)集體、愛(ài)老師、父母，還要尊老愛(ài)幼；在學(xué)習上要求進(jìn)步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛(ài)公物，遵守交通規則，誠實(shí)守信···”健康向上的新一代小學(xué)生，學(xué)習小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范的心得體會(huì )。
現代家庭大多數都是獨生子女，從小嬌生慣養，特別是在家里動(dòng)手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當“小姐” 、“少爺”，家務(wù)活從來(lái)不要去做，我就是個(gè)例子。三年級才學(xué)會(huì )用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業(yè)，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務(wù)，我還要討價(jià)還價(jià)，被媽媽說(shuō)服了才去做，做的`時(shí)候還和媽媽斤斤計較，一臉不情愿的樣子。
記得有一次，我心血來(lái)潮，想幫媽媽減輕一些負擔。心想：爸爸媽媽一定會(huì )很高興的。想著(zhù)想著(zhù)就干了起來(lái)。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開(kāi)始掃地，我掃得又快又干凈�？墒�，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時(shí)候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢？哦，原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時(shí)間又耗費精力�！吨行W(xué)生守則》第九條要求 “自己的事自己做”，如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會(huì )做無(wú)用功了！
學(xué)習了《中小學(xué)生守則》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。
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