- 浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì )（精選24篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的浙大學(xué)習培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 1
一、領(lǐng)導思維
作為公司的中層干部，首先要有大局意識和服務(wù)意識。對工作結果，要清楚“誰(shuí)說(shuō)好才是真的好”，“個(gè)人的.長(cháng)處是不是組織所需要的?”當然是單位組織和服務(wù)對象說(shuō)好才是真的好。其次要有自信。相信單位、團隊和自己，“信”才能走下去，才能攻堅克難。再次要有工作思路。理清“為什么做”和“怎么干”的方向問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題之間關(guān)系。最后是掌握如何提高團隊的執行力。執行是有結果的行動(dòng)，每個(gè)人必須守土有責，否則全盤(pán)皆輸。
二、互聯(lián)網(wǎng)思維
以用戶(hù)為中心。痛點(diǎn)思維：換位思考用戶(hù)的痛點(diǎn)是什么。極致思維：創(chuàng )業(yè)者的匠心精神。逆向思維：數據歸納，舉一反三。這些提醒我們在工作中服務(wù)好業(yè)主，努力提升企業(yè)質(zhì)量品牌，實(shí)現二次經(jīng)營(yíng)和多次經(jīng)營(yíng)。
三、人際關(guān)系
共贏(yíng)心態(tài)讓弱關(guān)系變強關(guān)系，情感比信息更維持長(cháng)期的強關(guān)系。與人交往的法則：換位思考，不讓自己為難，不讓別人為難，自己別人都滿(mǎn)意。什么是有效的溝通、及時(shí)反饋。溝通的三原則：事實(shí)、鼓勵、關(guān)愛(ài)。只有反饋，形成閉環(huán)，才是有效的溝通。這些做法、原則提醒我們重視與參建各方加強感情交流，為建設工程服務(wù)，達到共贏(yíng)和企業(yè)持續經(jīng)營(yíng)。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 2
在浙江大學(xué)為期五天的培訓學(xué)習在我們的戀戀不舍中結束了。非常感謝院黨組組織了這次培訓活動(dòng)，這幾天的培訓課程，我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，此次精彩的培訓學(xué)習主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校的氛圍：
走進(jìn)有著(zhù)“東方小哈佛”之稱(chēng)的浙江大學(xué)，幽靜的浙江大學(xué)西溪校區無(wú)處不體現著(zhù)其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴謹的治學(xué)態(tài)度。來(lái)自各行業(yè)的研修、培訓班學(xué)員絡(luò )繹不絕，很多學(xué)生在樹(shù)蔭下勤奮學(xué)習，濃厚的學(xué)習氛圍一下子感染了我，本期學(xué)員共47名，美麗的杭州，求是的浙大給我留下了深刻的印象和美好的回憶。
第一天的開(kāi)班典禮上，王義寬院長(cháng)對參訓的全體學(xué)員提出具體要求，希望全體學(xué)員要珍惜培訓機會(huì )，嚴于律己、按時(shí)出勤，將在課堂上所學(xué)知識理念運用到日后的工作之中。
當我院李君副院長(cháng)從浙大繼續教育學(xué)院商利明主任手里接過(guò)研修班的班旗時(shí)，我知道這面帶有浙大�；盏陌嗥焓乔皝�(lái)培訓的47名同學(xué)的精神體現，我一定會(huì )在這個(gè)培訓班好好聽(tīng)講領(lǐng)會(huì )鞏固所學(xué)的知識。
二、在學(xué)習中，認真聆聽(tīng)了浙大教授的傳道、授業(yè)、解惑，他們用淵博的知識，縝密的思維，幽默的語(yǔ)言，前沿的理念，在我們腦海中留下了深刻的印象，讓我們開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也使我們的精神得到了升華，思想得到了凈化。
1、周翠老師的《 民事審判若干法律適用問(wèn)題的解讀與案例分析》一課，結合審判案例，深入淺出了講解了證據規則在審判實(shí)務(wù)中的運用，對證據舉證責任、期限、標準結合新修訂的民訴法進(jìn)行了理論上的分析，尤其對于民事證據的證明必要、免于證據調查的情形、證明的合法、禁止證據評價(jià)做了充分的講解與說(shuō)明，對我本人來(lái)說(shuō)在理論上有了較大的提高，在審判工作中有了相應的依據和指導。
2、樓迎軍老師的《基于勞動(dòng)力、土地與貨幣的新型耦合視角的中國經(jīng)濟運行環(huán)境與趨勢分析》一課，透徹分析了中國當前經(jīng)濟狀況，清楚講解了勞動(dòng)力、土地、貨幣三要素，重點(diǎn)介紹了大數據時(shí)代需要把握的重點(diǎn)，廣闊的視野，精辟的論斷，生動(dòng)的案例，同學(xué)們課后感覺(jué)受益匪淺。
3、陳兵老師的《新媒體時(shí)代輿情引導與危機管理》一課，讓我們學(xué)到了如何處理新聞突發(fā)事件，在與媒體溝通時(shí)應注意的方式、方法和語(yǔ)言用詞。讓我體會(huì )到當前新媒體時(shí)代輿論和媒體的監督無(wú)處不在，認真、謹慎地做好本職工作和謙虛、真誠的溝通態(tài)度才能更適應當前的工作形勢和復雜的社會(huì )環(huán)境，提高了我們應對危機的能力。
4、馬良老師的《轉型時(shí)期的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題和社會(huì )穩定》一課，首先從“對當下中國社會(huì )發(fā)展特征的理解、經(jīng)濟轉型和社會(huì )轉型的關(guān)系、社會(huì )建設已經(jīng)到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間窗”三個(gè)角度轉型時(shí)期的概念作了準確定位；指出當前社會(huì )最大的熱點(diǎn)問(wèn)題即中國和諧社會(huì )建設，并提出了當前影響社會(huì )穩定與和諧社會(huì )建設的一些主要問(wèn)題；針對這些問(wèn)題，馬教授提出并闡釋了確保當前社會(huì )穩定的六大機制：市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的.利益均衡機制、解決社會(huì )矛盾和社會(huì )沖突的機制、適度普惠的社會(huì )保障制度構建機制、良好的社會(huì )組織系統的發(fā)育機制、有效的社會(huì )基礎秩序的形成機制、合理的社會(huì )結構的推進(jìn)機制。馬教授的社會(huì )穩定六大機制見(jiàn)解獨到，對新時(shí)期審判具有十分重要的借鑒意義。
5、程庭亮老師的《個(gè)人情緒與壓力管控》一課，學(xué)習了過(guò)度的壓力對人的生理健康和心理健康都有危害，可能導致抑郁癥、強迫癥、精神分裂等精神問(wèn)題，過(guò)度的壓力還可能引發(fā)各種生理疾病。但壓力也并不是完全有害的，適當的壓力可以轉化為動(dòng)力，使學(xué)習、工作更有效率。面對巨大的壓力，學(xué)會(huì )緩解壓力，提高自信，控制情緒是很有必要的。通過(guò)學(xué)習情緒運作的相關(guān)規律、壓力來(lái)源和緩解方法，提高在壓力下駕馭自己情緒的能力，以及運用識別他人情緒的技巧，更有效地領(lǐng)導團隊和協(xié)同上下屬關(guān)系，實(shí)現團隊管理績(jì)效的提升。
6、趙曉瑛老師的《法院隊伍建設-高效能執行力建設》一課，圍繞如何構建和諧團隊、提高領(lǐng)導力水平等問(wèn)題，結合自身教學(xué)實(shí)踐和工作經(jīng)驗，以中國古代管理思想為切入點(diǎn)，深入闡述了團隊建設、員工管理、領(lǐng)導決策的關(guān)系和內涵。在組織建設、團隊精神、制度制訂等方面，旁征博引，通過(guò)典型案例引導學(xué)員不斷提升“和諧團隊建設”的組織力、執行力和感召力。
7、張銘老師的《音樂(lè )與人文素養》一課，他把西方古希臘雅典學(xué)院必修的三門(mén)學(xué)科（哲學(xué)、數學(xué)、音樂(lè )）與中國古代儒家六藝教育（禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數）進(jìn)行比較分析指出，古今中外對“音樂(lè )”的欣賞與教育都不可缺失。音樂(lè )，是人情感的表現和宣泄，具有怡情、教化、啟迪智慧的功能，在個(gè)人修養、社會(huì )建設以及組織建設中具有重大作用。情感是人的社會(huì )本質(zhì)屬性之一。情感、心靈的豐富是人精神幸福的根本保證，由此闡釋“情感是信仰的基礎”。音樂(lè )管理情感，情感凝聚文化。他讓我們懂得，音樂(lè )與情感，是培養文化與信仰的底基。
8、計翔翔老師的《國學(xué)與管理智慧》一課，從國學(xué)充滿(mǎn)了管理智慧，儒家的要求是“達則兼濟天下，窮則獨善其身”和傳統文化的憂(yōu)患意識即“居廟堂之高，則憂(yōu)其民(執政為民)；處江湖之遠，則憂(yōu)其君”等諸多方面講起，深入淺出地道出了國學(xué)的智慧和現代管理之間的關(guān)系，讓大家受益匪淺。
三、課外參觀(guān)，學(xué)校安排參觀(guān)了錢(qián)塘江新城、城市展覽館和城市陽(yáng)臺和杭州圖書(shū)館，錢(qián)江新城核心區共有“一主二副”3個(gè)城市陽(yáng)臺，每一個(gè)陽(yáng)臺就是一個(gè)開(kāi)放和充滿(mǎn)活力的現代城市公園，集休閑、觀(guān)潮、游憩、放松心情等多種功能為一體。城市展覽館分四層，按陳列分為“序廳”、“印象杭州”、“解讀杭州”和“展望杭州”四個(gè)展廳，設置城市記憶、名城保護、山水之城、藍圖總繪、和諧人居、品質(zhì)服務(wù)、通達出行、基礎命脈、亮點(diǎn)前瞻、城市立方、網(wǎng)絡(luò )都市等主題展區。杭州圖書(shū)館新館在 “平等、免費、無(wú)障礙”的理念指導下，“平民圖書(shū)館，市民大書(shū)房”的目標引領(lǐng)下，大廳空間、閱覽空間、交流空間、休閑空間四塊開(kāi)放區域各具特色，為讀者提供不同的服務(wù)內容和環(huán)境感受。杭州圖書(shū)館新館對公眾的開(kāi)放面積國內第一，獨樹(shù)一幟的家居式閱讀風(fēng)格國內首例，便捷的軟分隔、無(wú)障礙空間布局國內領(lǐng)先。
通過(guò)短短五天的學(xué)習，在獲得知識的同時(shí)，使自己的理論水平、業(yè)務(wù)修養等方面都有了較明顯的提高，進(jìn)一步增強了學(xué)習理論的自覺(jué)性與堅定性，增強了做好新形勢下審判工作的能力和信心。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 3
通過(guò)培訓學(xué)習，我更加體會(huì )到一項工作的順利完成，需要團隊具備遠謀的領(lǐng)導力、高效的凝聚力、嚴謹的執行力。信用建設是南寧市建設行業(yè)規范誠信信用行為的有力手段，是承接工程項目考核的其中指標，要使得公司取得如意的誠信信用分，離不開(kāi)團隊的領(lǐng)導力、凝聚力、執行力。我們公司為了在南寧市占領(lǐng)較好的經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，十分重視信用建設的管理，管理工作是根據《南寧市建筑施工企業(yè)信用行為考核辦法》的管理要求進(jìn)行的，公司相應制定了《廣西三建關(guān)于〈南寧市建筑施工企業(yè)信用行為考核辦法〉的獎懲條例》，并且要求南寧市分項目認真按照“獎懲條例”做好信用管理工作，嚴格獎懲制度。通過(guò)努力，目前我們公司的南寧市信用分有了一定的提高，給經(jīng)營(yíng)工作奠定了一定的'優(yōu)勢。
我們的信用提升需要團隊的共同努力，共同探討、共同商量如何獲取信用加分和避免信用扣分。例如，今年6月份，南寧市在公司凱業(yè)花園項目舉辦質(zhì)量安全標準化工地觀(guān)摩會(huì )，此次觀(guān)摩會(huì )的順利舉辦是要公司各個(gè)部門(mén)出謀獻策、共同努力才能順利完成的。觀(guān)摩會(huì )的成功舉辦讓公司獲得了信用加分0.3分。只有各個(gè)分公司、各個(gè)項目凝聚合力，目標一致，確保有關(guān)信用建設工作不出差錯，才能保證公司不失信用分。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 4
20xx年9月13日，我隨培訓班開(kāi)始了在浙江大學(xué)為期12天的培訓學(xué)習。能走入曾經(jīng)高中時(shí)期向往，有著(zhù)“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，我感到無(wú)比榮幸和自豪，非常珍惜這次培訓學(xué)習的機會(huì )。在培訓學(xué)習中，我認真聆聽(tīng)了浙江大學(xué)校內外知名專(zhuān)家和學(xué)者共計16堂講座，同時(shí)還隨培訓班深入當地基層、走進(jìn)企業(yè)，完成了相應的實(shí)地考察。此次培訓，使我在杭州充實(shí)了知識，開(kāi)闊了視野，更新了觀(guān)念；同時(shí)也深深地感受到作為村干部，在社會(huì )快速發(fā)展的今天，自己以往所儲備的知識面窄，在工作管理、創(chuàng )新思維方面還存在著(zhù)短板，與對標新常態(tài)下的“五好干部”還有一定差距，需倍加努力，積極進(jìn)取，完善自我，并將學(xué)到的知識融入到自己的實(shí)際工作中�？偟膩�(lái)講，通過(guò)培訓學(xué)習，思想、認知得到了進(jìn)一步的深化和提升，概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面的體會(huì )：
一、認真學(xué)習，側重學(xué)即能用的知識
這次培訓所學(xué)知識涉及面廣、內容豐富，自己按照“二八原則”側重預習、復習與我所在村（社區）結合緊密的課程內容。翻閱課堂上認真聽(tīng)講時(shí)作好的讀書(shū)筆記，以點(diǎn)帶面的感受有：
一是鄉村可以和城市生活、藝術(shù)氣息很好整合。在《推進(jìn)美麗鄉村發(fā)展現代農業(yè)》一課中，徐延安老師向我們展示了牛圈咖啡、豬舍茶吧、稻田作畫(huà)藝術(shù)等。在村社自身資源挖掘處下功夫，可以走出特有的風(fēng)景小鎮的道路來(lái)。
二是村、社區可以“三治合一”的管理�？疾鞂W(xué)習了桐1鄉市高橋鎮越豐村“德治、治法、自治”的成功經(jīng)驗，它們特色的“三團”——百姓參政團、道德評判團、百事服務(wù)團協(xié)同推進(jìn)“德治是基礎，法治是保障，自治是目標”社會(huì )治理新改革的實(shí)踐步邁。對比我們村社一級的議事會(huì )，桐鄉市的先進(jìn)作法在社會(huì )治理領(lǐng)域有重要的指導意義。
三是村、社區可以高度集合、承載多方優(yōu)勢資源。在對西湖區轉塘街道的外桐塢村考察中，我看到了龍井茶向元帥茶的華麗轉身、手工年糕和奉茶盡孝的傳統場(chǎng)所、國學(xué)與藝術(shù)在創(chuàng )意中交融碰撞。外桐塢村作為3A景區的實(shí)力不容小覷。從和外桐塢村村主任的座談里，我們從游客看不到的角度，了解了村落在發(fā)展變遷中（尤其拆遷工作）積累的寶貴經(jīng)驗。村兩委帶頭拆除自家違建的園子、附屬房屋的作法，值得我們學(xué)習。
二、勤于思考，注重充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識
雖然自己目前從事的工作和在校所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口，但有幸在12天的培訓中，重新溫顧提升了些環(huán)境類(lèi)的知識。輪到我為培訓班同學(xué)作“現場(chǎng)教學(xué)：杭州市環(huán)境集團有限公司”小結時(shí)，我用了句“還是原來(lái)的配方，還是熟悉的味道”打開(kāi)了我陳述。作為環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)生期間就去了幾座垃圾填埋場(chǎng)，自己所在的恰巧又離山上的垃圾場(chǎng)較近，比較這類(lèi)山谷型垃圾填埋場(chǎng)之間后，我更深入地看到杭州在這方面作為排頭兵走在了行業(yè)的最前沿。從天子嶺眺望，似乎就看到了杭州市城市生活垃圾從全產(chǎn)業(yè)鏈的最開(kāi)始經(jīng)過(guò)直運、分類(lèi)篩選到最后無(wú)害化填埋作為生態(tài)公園的'一部分的全過(guò)程。生態(tài)教育館作為教育基地也實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮著(zhù)提升群眾環(huán)保意識的作用。在西溪國家濕地公園的考察座談中，主要了解的不是它“三堤”、“十景”，而是從民國衰落、解放后廢棄和21世紀的轉變，了解它的過(guò)去和現在。講座里PPT中展示了改造前西溪濕地受村落影響的臟亂差環(huán)境，通過(guò)科學(xué)規劃、環(huán)境整治、提升本底、市場(chǎng)運營(yíng)、細致打造，搖身一變成為5A景區。將環(huán)境問(wèn)題變成旅游資源，成為集城市濕地、農耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園，無(wú)愧有“杭州之腎”和“副西湖”的美譽(yù)。對比之下，還有一段很長(cháng)的趕考之路。
三、學(xué)以備用，著(zhù)重提高自身的眼界
在《我國新型社會(huì )矛盾與社會(huì )管理創(chuàng )新》課程中，徐旭初老師為我們畫(huà)出了應具備的知識結構圖，涉及經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等。對標檢查后，自己各方面都蠻欠缺，同時(shí)也提醒自己不忘專(zhuān)業(yè)基礎知識。還畫(huà)了兩條中西方近代史以來(lái)的發(fā)展歷程和趨勢，指出當今之中國“盛世中國、轉型社會(huì )、復雜社會(huì )、風(fēng)險社會(huì )、攻堅階段”的特征。
《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)轉型升級》一課中，蘭建平老師告誡我們要弄清中國的昨天贏(yíng)在哪里，今天痛在何處，明天路在何方。和主講《觀(guān)念、思路與決策——地方經(jīng)濟發(fā)展中的若干問(wèn)題》的孫家良在改革開(kāi)發(fā)三十多年來(lái)的方向規則、目標角度等觀(guān)念上有異曲同工之妙，邏輯上不謀而合。從《新經(jīng)濟增長(cháng)模式與低碳經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)格局》課程中看到互聯(lián)網(wǎng)+、高端裝備制造、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，帶動(dòng)發(fā)展成為社會(huì )進(jìn)步的新動(dòng)力、新趨勢。授課老師絕大多數是浙江一帶的人，從他們身上本身就能感受到“四千精神”：走遍千山萬(wàn)水、說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計、嘗遍千辛萬(wàn)苦，我進(jìn)而為自己再加上一條“歷經(jīng)千錘百煉”，牢記老師的一句“專(zhuān)業(yè)化生存，人文化生活”，在自己的崗位上為社會(huì )做出貢獻。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 5
根據開(kāi)發(fā)區的統一安排，有幸參加了人社局組織的浙江大學(xué)園區專(zhuān)題研修班，利用5天的時(shí)間集中學(xué)習，培訓時(shí)間雖短，但每堂課的內容都是非常充實(shí)和精彩，可謂理論觀(guān)點(diǎn)鮮明，佐證案例生動(dòng)，整個(gè)學(xué)習嚴肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考，并對今后的工作有新的思考和領(lǐng)悟。
一、收獲與體會(huì )
�。ㄒ唬⿲W(xué)習內容豐富且方式靈活多樣。學(xué)習期間，聆聽(tīng)了浙大教授們結合案例教學(xué)。課堂上，教授們以淵博的知識、全新的觀(guān)念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引我們，深入淺出的為我們講解了《當今宏觀(guān)經(jīng)濟形勢與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析》《現代工業(yè)園區發(fā)展與管理》《新常態(tài)下如何做好招商引資工作》等熱點(diǎn)問(wèn)題，參觀(guān)了大江東產(chǎn)業(yè)園、杭州（下沙）經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區、蘇州工業(yè)園區及相關(guān)企業(yè)，并對工作實(shí)際息息相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討座談。教授們的精彩講述，既有前瞻的視野，又底蘊深厚、見(jiàn)解獨特，讓我們在輕松、愉悅的環(huán)境中輕易就明白了深奧的理論，接受了全新的觀(guān)念。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)培訓，使我進(jìn)一步認識到培訓學(xué)習的必要性和重要性。目前，國家的'政策法規以及各種制度規定的更新速度非�？�，如果不注重學(xué)習，知識就會(huì )老化，思想就會(huì )僵化，能力就會(huì )退化，將無(wú)法適應形勢發(fā)展和工作實(shí)際的需要，無(wú)法正常履行工作職責，無(wú)法做到依法行政、科學(xué)管理。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，加強培訓學(xué)習工作顯得尤為重要。
�。ㄈ╅_(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。所謂讀萬(wàn)卷書(shū)、不如走萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如高人指路。王玉松教授對當前經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析、“兩化融合”“供給側改革”互聯(lián)網(wǎng)金融、生態(tài)農業(yè)、精準產(chǎn)業(yè)定位布局的講述，使我深受啟發(fā)，進(jìn)一步認識到加快經(jīng)濟結構調整的重要性。
周開(kāi)僵教授對如何推進(jìn)園區加快轉型升級、如何構建園區現代產(chǎn)業(yè)體系、怎樣創(chuàng )新招商引資新模式三大方面講述了現代工業(yè)園發(fā)展與管理，使我明白當前產(chǎn)業(yè)園區要實(shí)現“三個(gè)轉變”，即要優(yōu)化園區營(yíng)商環(huán)境，也要推進(jìn)“產(chǎn)城融合”。讓我深受感悟，當前現代化產(chǎn)業(yè)結構戰略合理性的深刻意義。
王志強教授對政策創(chuàng )新與招商引資，政策精準性、間接性，互聯(lián)網(wǎng)招商，招商文化、背景、體制等內容進(jìn)行深刻剖析，使我明白看似簡(jiǎn)單的招商引資，卻有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)，只有不斷的改進(jìn)招商引資方式方法、創(chuàng )新招商引資模式，大力發(fā)展高端產(chǎn)業(yè)，是園區持續發(fā)展的有效途徑。
�。ㄋ模┏浞终J識到與發(fā)達地區的差距。通過(guò)考察學(xué)習，我認為浙江經(jīng)濟發(fā)展的主要特點(diǎn)和經(jīng)驗有：
一是經(jīng)濟實(shí)力雄厚。突出表現在經(jīng)濟增速快，運行質(zhì)量高，各行各業(yè)環(huán)環(huán)相扣，人民生活水平高；
二是產(chǎn)業(yè)特色鮮明。工業(yè)所占比重大，且已形成塊狀經(jīng)濟，知名企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)較多，主要以輕工業(yè)、加工制造業(yè)、集體工業(yè)為主；
三是體制機制運用靈活，能夠很好掌握利用國家“一帶一路”“兩化融合”戰略思維；
四是充分利用歷史學(xué)、古建筑等對浙江的影響，著(zhù)力打造“古鎮”“小橋·流水·人家”的江南水鄉生活畫(huà)卷，旅游業(yè)發(fā)展也越來(lái)越旺盛。
浙江在發(fā)展過(guò)程中，比較早的認識到了單一所有制的弊端，比較早地進(jìn)行了市場(chǎng)取向的改革，形成了靈活的機制優(yōu)勢和舉全民之力、集社會(huì )之財推動(dòng)發(fā)展的良好局面。
曾幾何時(shí)，我們把上海廟的礦產(chǎn)資源作為我們發(fā)展經(jīng)濟的全部，把我們的資源開(kāi)采作為經(jīng)濟的增長(cháng)點(diǎn)大力發(fā)掘，以為建設大型煤礦，采取了資源開(kāi)采手段就發(fā)展了現代工業(yè)。通過(guò)學(xué)習，我才深深地感覺(jué)到，我們沒(méi)有現代工業(yè)，只是一個(gè)圍繞資源做資源粗加工的企業(yè)，是銷(xiāo)售原始資源的地區，發(fā)展相對不平衡。就園區當前的發(fā)展情況和現狀而言，雖然我們目前在有延伸產(chǎn)業(yè)鏈，但工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展推動(dòng)緩慢，自身優(yōu)勢未充分顯現�；A設施、公共社會(huì )事業(yè)、三產(chǎn)現代服務(wù)業(yè)等較為落后，我們與發(fā)達地區的差距相當大。
二、啟示與思考
�。ㄒ唬┮M(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念。一個(gè)地方的生機和活力源于思想解放，不能總是束縛于以往的傳統，沒(méi)有思想的大解放，就沒(méi)有改革的大突破，經(jīng)濟的大發(fā)展。我們同先進(jìn)地區的差距，從根本上說(shuō)是思想觀(guān)念上的差距。落后的思想觀(guān)念，同發(fā)展
市場(chǎng)經(jīng)濟的客觀(guān)要求不相適應，是制約發(fā)展的首要問(wèn)題。解放思想，更新觀(guān)念，是做好各項工作的前提，個(gè)人認為有三點(diǎn)：
一是破除保守思想，強化機遇意識，在加快發(fā)展上求突破。
二是破除守舊思想，強化憂(yōu)患意識，在人事體制改革上勇于創(chuàng )新上求突破，把真正有能力、想做事、能做事的人留下來(lái)，避免人才流失。
三是破除囿權思想，強化大局意識，在服務(wù)大局上求突破。敢于突破條條框框的束縛和限制，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)，對照先進(jìn)地區的經(jīng)驗，敢為人先，爭創(chuàng )一流。具體工作中善于和敢于摸著(zhù)石頭過(guò)河，敢試、敢闖、敢冒，勇于走超常規、高速度、跨越式發(fā)展之路。
�。ǘ┏爸\劃，不斷完善發(fā)展思路。
一是加強與銀川濱河新區、寧東等較好的園區開(kāi)展區域經(jīng)濟合作，立足發(fā)揮園區自然資源豐富，區位、資源、生態(tài)、人文等方面的優(yōu)勢，以開(kāi)放為突破口，緊緊抓住產(chǎn)業(yè)梯度轉移的機遇，通過(guò)與銀川濱河新區、寧東開(kāi)展高層次、寬領(lǐng)域、全方位的合作，做足做好開(kāi)放文章，大開(kāi)放中謀求大發(fā)展。
二是不斷改善創(chuàng )新園區招商引資方式方法。借鑒浙江長(cháng)江經(jīng)濟帶等先進(jìn)地區的經(jīng)驗，整合政策資源、利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、中介、一站式服務(wù)等招商模式，通過(guò)“走出去”、“引進(jìn)來(lái)”的辦法，提高園區經(jīng)濟發(fā)展的資源支撐力和產(chǎn)品競爭力。
�。ㄈ┱贤诰蛱厣幕糜钨Y源，發(fā)展旅游等第三產(chǎn)業(yè)。以民俗文化、農耕文化、農家樂(lè )等做文章，發(fā)展蒙古民俗特色草原文化旅游小鎮等生態(tài)旅游項目，逐步把上海廟打造成基礎設施套、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、生活服務(wù)便利的新型現代化城鎮。
三、下一步工作思路
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)習，提升自身綜合素質(zhì)。要利用一切機會(huì )，運用一切有利資源，向書(shū)本學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，加強理論學(xué)習，武裝頭腦，為現代化信息化環(huán)境發(fā)展提供保障。
�。ǘ⿲W(xué)以致用，利用網(wǎng)絡(luò )手段實(shí)現更多的工作創(chuàng )新機制。這次培訓無(wú)論是課堂學(xué)習還是參觀(guān)考察，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識。相關(guān)的領(lǐng)域（目前開(kāi)發(fā)區正在籌劃建設的安全生產(chǎn)信息化平臺）正在與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生著(zhù)無(wú)限“+”的化學(xué)反應，大數據、云計算、物聯(lián)網(wǎng)正在創(chuàng )造出無(wú)數新的奇跡。以開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )培訓、信息共享、安全風(fēng)險辨識等方面為抓手，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新思維方式方法運用到現實(shí)工作中去，增強開(kāi)發(fā)區安全文化建設的影響力。用一份做人的真誠和愛(ài)心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。
如上是我對這次培訓學(xué)習的心得，如有不當請領(lǐng)導批評指正。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 6
8月14日，我隨公司一行來(lái)到浙江大學(xué)，開(kāi)始了為期五天的中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專(zhuān)題培訓班學(xué)習。幾天來(lái)緊湊的學(xué)習生活，課堂培訓與現場(chǎng)教學(xué)相結合，給我記憶深刻，老師運用通俗、幽默的語(yǔ)言，對一些案例進(jìn)行剖析，不時(shí)結合自身經(jīng)歷來(lái)加以詮釋?zhuān)陂g還進(jìn)行分組傳遞數據信息的小游戲，深入淺出，使我對領(lǐng)導力與執行力有了進(jìn)一步的認識，懂得了凡事要從小事做起，不怕吃虧，少抱怨，少空談，積極主動(dòng)，多干實(shí)事，要自覺(jué)學(xué)習，主動(dòng)工作，帶領(lǐng)團隊嚴格執行規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)。
找準定位負起責任
作為一名中層管理者，必須對自己的角色有一個(gè)明顯的認識和理解，做好上下左右間的溝通協(xié)調，發(fā)揮好承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)帶面的作用。只有清楚地理解自己的角色，才能更好地進(jìn)入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能，才能做到“到位”而不“越位”，帶領(lǐng)處室員工完成好公司下達的各頂工作任務(wù)。
主動(dòng)學(xué)習提升自我提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能、組織協(xié)調能力。中層管理者必須具備良好的個(gè)人素質(zhì)，良好的個(gè)人品德，積極向上的心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習的工作作風(fēng)。隨著(zhù)市場(chǎng)形勢的不斷變化，知識結構的不斷更新，新的管理方法不斷涌現，單靠吃老本或延席老的`方法和經(jīng)驗，已不能滿(mǎn)足新形勢下管理工作的要求，因此，作為一級執行者，中層更應時(shí)刻懷有危機感，養成學(xué)習的習慣，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己，要轉變思想觀(guān)念，充分認識學(xué)習的重要性和迫切性，同時(shí)要培養興趣，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性，還要講究學(xué)習方法，切實(shí)提高學(xué)習的實(shí)效性。
態(tài)度積極執行有力
工作態(tài)度是影響執行力的重要因素，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀(guān)在工作中所體現出來(lái)的外在表現。所以工作態(tài)度和責任心也體現在執行力上，而如果沒(méi)有良好的執行力，再好的決策都只是空談。作為中層的執行力，對上，表現為貫徹落實(shí)，但決不僅僅是“上傳下達”，還要努力把目標變?yōu)樾袆?dòng)，把一些勵志的口號，變成執行的精神。作為公司的中層管理人員，要切實(shí)本著(zhù)對企業(yè)、對員工負責的態(tài)度，充分調動(dòng)本部門(mén)員工積極的心態(tài)來(lái)面對工作，使每位員工都把工作當事業(yè)來(lái)做。
真誠待人厚道做人
《贏(yíng)》一文中說(shuō)：“最偉大的將軍，不是自身有多大的能力，而是能讓普通軍隊發(fā)揮最大作用的人�！崩侵詡ゴ�，就是因為它們的合作精神！合作共贏(yíng)是團隊的精髓，在目前建筑市場(chǎng)競爭日趨激烈的形勢下，團隊觀(guān)念極為重要，作為中層管理人員，應該勇敢站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問(wèn)題，引導本部門(mén)員工積極提合理化建議，為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。一要有氣節，敢于擔當，要帶頭維護企業(yè)的形象和利益，二是要厚道，踏實(shí)做人，認真做事，講方法，只有大家好，才是真的好。
打造高效優(yōu)秀團隊
要實(shí)現我們的共同目標，就要讓我們的團隊了解共同目標需要達到的業(yè)績(jì)，讓每位員工知道自己工作的重要性，把他們凝聚在一起，擰成一股繩，營(yíng)造濃郁的團隊氛圍，培養良好的團隊精神，保證每個(gè)人的參與和貢獻，讓每個(gè)人都具有競爭力，有共同的意愿和信心克服一時(shí)的困難取得成功。
積極心態(tài)有效溝通
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途經(jīng)，良好的溝通是執行力的基礎。在實(shí)際工作中我們每個(gè)人要端正溝通的態(tài)度，以如何提高工作效能為出發(fā)點(diǎn)，加強交流，確保成效。我們每個(gè)人都應該從我做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵，做到知人、知面、知心，最終將個(gè)人執行力融入到企業(yè)執行力當中。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 7
培訓學(xué)習課程設置非常合理，內容很全面，涵蓋了管理、經(jīng)濟、心理學(xué)等領(lǐng)域內容，共設置有《高效團隊、領(lǐng)導力與執行力》、《企業(yè)干部心理壓力調適與情緒管理》、《如何打造卓越的企業(yè)文化》等課程。授課老師都是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、長(cháng)久工作閱歷。老師們既把他們淵博的知識傳授給我們，又把如何與內外界暢通交流、如何讓家庭和睦相處等經(jīng)驗傳授給我們，我感受到了老師們無(wú)私的.奉獻精神。短短的5天，我收獲了深深的同學(xué)情，增強了同事之間的相識、相知、相信的感情交流，感受到了培訓也屬于方便日后工作順暢交流的好平臺。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 8
執行力是按質(zhì)按量、不折不扣地完成工作任務(wù)。個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡。南寧市信用管理提升也要靠我們團隊高效的執行力才能達到，我們公司有了“獎懲條例”，作為分公司、項目部只有不折不扣地執行南寧市信用管理規定、公司“獎懲條例”，才能防范各種被通報扣分，防范質(zhì)量安全事故發(fā)生而被停工通報扣分，防范美麗整治、揚塵整治不符合要求被拍照通報扣分。要能完成我們的經(jīng)營(yíng)任務(wù)，既要有公司的強有力領(lǐng)導，又要有分公司、項目部勁往一處使的凝聚力，同時(shí)也要有政令暢通的執行力支持�？傊�，提升團隊領(lǐng)導力、增強團隊凝聚力、強化團隊執行力，是誠信信用提高的強有力的保證措施。
寶貴的浙大培訓學(xué)習，是我們提升綜合素質(zhì)的學(xué)習，是展望我們今后努力工作的學(xué)習，是經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導苦心規劃的學(xué)習。在往后的工作中，我將不忘初心、牢記使命，以永不懈怠的.精神，勇于擔當、主動(dòng)作為，為公司在南寧市建筑行業(yè)信用建設的提升，為公司獲取較好的經(jīng)營(yíng)成績(jì)，為建設“品質(zhì)三建、智慧三建、美好三建”作出更大的貢獻！
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 9
20xx年8月13日—19日，我有幸參加公司黨委在全國干部教育培訓浙江大學(xué)基地舉辦的第一期廣西建工三建中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專(zhuān)題培訓班。為期5天的培訓課程，不僅讓我感受到浙江大學(xué)厚重的文化積淀和“求是創(chuàng )新”的精神內核，更讓我收獲了知識，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，受到了啟發(fā)，學(xué)到了經(jīng)驗，并認識到了自身的差距。非常感謝公司組織這次培訓，同時(shí)也感謝負責此次帶隊培訓學(xué)習的相關(guān)領(lǐng)導，為我們食、宿、行、學(xué)習的周到安排付出的艱辛努力。
現結合自身工作實(shí)際，將此次學(xué)習心得分享如下：
學(xué)校的學(xué)習氛圍
走進(jìn)有著(zhù)“東方小哈佛”之稱(chēng)的浙江大學(xué)華家池校區，校園整潔干凈、環(huán)境清幽，無(wú)處不體現著(zhù)其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴謹的治學(xué)態(tài)度。來(lái)自各行業(yè)的研修、培訓班學(xué)員絡(luò )繹不絕，很多學(xué)生在樹(shù)蔭下勤奮學(xué)習，濃厚的學(xué)習氛圍一下子感染了我，給我留下了深刻的印象和美好的回憶。
第一天的開(kāi)班典禮上，公司黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記、工會(huì )主席羅振中，浙江大學(xué)繼續教育學(xué)院副院長(cháng)周兆農對參訓的全體學(xué)員提出具體要求。
多種形式的學(xué)習
教學(xué)的9節課程，內容涉及哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等多門(mén)學(xué)科，浙大老師授課時(shí)用他們淵博的知識，縝密的思維，幽默的語(yǔ)言，深入淺出的講解，前沿的理念，在我們腦海中留下了深刻的印象。每堂課的內容都是那么充實(shí)和精彩，可謂理論觀(guān)點(diǎn)鮮明，佐證案例生動(dòng)，整個(gè)學(xué)習嚴肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。讓我們極大地豐富和拓展了自己的知識視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，能夠從更宏觀(guān)、更長(cháng)遠和更深層次來(lái)分析問(wèn)題，理清工作思路，指導工作實(shí)踐。特別是在團隊建設、領(lǐng)導力藝術(shù)、陽(yáng)光心態(tài)、執行力提升，政治意識、規矩意識方面獲益良多。
執行力的感觸
感觸最深的就是樓波老師的《高效團隊領(lǐng)導力與執行力》一課，結合數字傳遞游戲，使我認識到了提升執行力必須把執行變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)，貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，按照命令和規則做事的`過(guò)程；按照預定的計劃行為的過(guò)程；將思想變成現實(shí)的過(guò)程。提高執行力的方法和途徑，就是要提高自身的主觀(guān)能動(dòng)性和對待工作的態(tài)度、責任感。要以飽滿(mǎn)熱情主動(dòng)完成工作。態(tài)度決定行動(dòng)，因為態(tài)度的不同，工作結果肯定是不一樣的。只有對工作高度負責，才能實(shí)現完美執行。
創(chuàng )新思維，銳意進(jìn)取
帥新武老師的《企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展理念與突破路徑》和的《創(chuàng )新思維和現代管理》讓我印象深刻。他們天馬神空式的思維，散而不亂，收放自如，體現著(zhù)前瞻性和思辯性。他們指引著(zhù)你在一條道路上，引發(fā)你的思考，但始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，之后就是你們回去后該怎么發(fā)展、怎么創(chuàng )新、怎么突破。帥新武老師用經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)闡述了如何抓管理、抓經(jīng)濟，通過(guò)點(diǎn)→線(xiàn)→面→球的理念來(lái)分析企業(yè)如何做強做大；金立老師用哲學(xué)闡明了思維創(chuàng )新的宏觀(guān)把握，用生活的案例和常識解答了一個(gè)個(gè)費解的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)。
為期一周的緊張而充實(shí)的培訓雖然已經(jīng)結束，收獲到的是對浙大精神的理解，是對自覺(jué)學(xué)習的領(lǐng)悟，是在政治上的更加清醒、立場(chǎng)上的更加堅定。今后，我將進(jìn)一步強化學(xué)習意識，將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，以更多的精力，更好的狀態(tài)，更健康的身心投入到工作和事業(yè)中去，為集團公司在20xx年挺進(jìn)世界500強作出應有的貢獻！
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 10
作為一名上任不久的公司中層管理人員，我清醒地認識到上任不等于勝任，到崗不等于到位，只有加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身的能力素質(zhì)，才能做到內外兼修，應用自如。在今后的工作生活中，做到尊重他人、自省自律、戒驕戒躁，對別人多贊美和欣賞，主動(dòng)接受別人的批評，常懷感恩之心，做內修于心、外修于形的'人。
如何提高執行力的感悟
一是“方向比努力更重要”。做一件事如果沒(méi)有明確的目標，科學(xué)的方法，只顧埋頭苦干是遠遠不夠，必須把握正確的方向。二是“道簡(jiǎn)易行”。制定規章制度要簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、易記憶、便執行。三是“有效溝通”。溝通時(shí)信息一定要有反饋，學(xué)會(huì )交流與合作、強化團隊合作精神。四是“耳濡目染”，制度、方針、目標要讓員工在學(xué)習、生活中時(shí)時(shí)刻刻看得見(jiàn)、聽(tīng)得見(jiàn)，多開(kāi)展一些喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，讓他們入心入腦，從而確保高效執行。
思路決定出路，人才才能興企
創(chuàng )新思維能力的超與凡，將決定一個(gè)人的勇氣、膽識的大小、謀略水平的高低�？梢�(jiàn)，清楚自己創(chuàng )新思維能力的高低及方面，可以使我們每個(gè)人正確認識自己，科學(xué)設計自己，從而更好地鍛煉發(fā)展自己，修正完善自己。在以后的工作中，我會(huì )在大數據的應用、BIM技術(shù)與工程造價(jià)的結合應用上與相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家多溝通、交流，找到新的方法、新思路，提高創(chuàng )新能力、管理能力。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 11
8月14日，我隨公司一行來(lái)到浙江大學(xué)，開(kāi)始了為期五天的中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專(zhuān)題培訓班學(xué)習。幾天來(lái)緊湊的學(xué)習生活，課堂培訓與現場(chǎng)教學(xué)相結合，給我記憶深刻，老師運用通俗、幽默的語(yǔ)言，對一些案例進(jìn)行剖析，不時(shí)結合自身經(jīng)歷來(lái)加以詮釋?zhuān)陂g還進(jìn)行分組傳遞數據信息的小游戲，深入淺出，使我對領(lǐng)導力與執行力有了進(jìn)一步的認識，懂得了凡事要從小事做起，不怕吃虧，少抱怨，少空談，積極主動(dòng)，多干實(shí)事，要自覺(jué)學(xué)習，主動(dòng)工作，帶領(lǐng)團隊嚴格執行規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)。
一、找準定位，負起責任
作為一名中層管理者，必須對自己的角色有一個(gè)明顯的認識和理解，做好上下左右間的溝通協(xié)調，發(fā)揮好承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)帶面的作用。只有清楚地理解自己的角色，才能更好地進(jìn)入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能，才能做到“到位”而不“越位”，帶領(lǐng)處室員工完成好公司下達的各頂工作任務(wù)。
二、主動(dòng)學(xué)習，提升自我
提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能、組織協(xié)調能力。中層管理者必須具備良好的個(gè)人素質(zhì)，良好的個(gè)人品德，積極向上的心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習的工作作風(fēng)。隨著(zhù)市場(chǎng)形勢的不斷變化，知識結構的不斷更新，新的管理方法不斷涌現，單靠吃老本或延席老的方法和經(jīng)驗，已不能滿(mǎn)足新形勢下管理工作的要求，因此，作為一級執行者，中層更應時(shí)刻懷有危機感，養成學(xué)習的習慣，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己，要轉變思想觀(guān)念，充分認識學(xué)習的重要性和迫切性，同時(shí)要培養興趣，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性，還要講究學(xué)習方法，切實(shí)提高學(xué)習的實(shí)效性。
三、態(tài)度積極，執行有力
工作態(tài)度是影響執行力的重要因素，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀(guān)在工作中所體現出來(lái)的外在表現。所以工作態(tài)度和責任心也體現在執行力上，而如果沒(méi)有良好的執行力，再好的決策都只是空談。作為中層的執行力，對上，表現為貫徹落實(shí)，但決不僅僅是“上傳下達”，還要努力把目標變?yōu)樾袆?dòng)，把一些勵志的口號，變成執行的精神。作為公司的中層管理人員，要切實(shí)本著(zhù)對企業(yè)、對員工負責的態(tài)度，充分調動(dòng)本部門(mén)員工積極的心態(tài)來(lái)面對工作，使每位員工都把工作當事業(yè)來(lái)做。
四、真誠待人，厚道做人
《贏(yíng)》一文中說(shuō)：“最偉大的將軍，不是自身有多大的能力，而是能讓普通軍隊發(fā)揮最大作用的人�！崩侵詡ゴ�，就是因為它們的合作精神!合作共贏(yíng)是團隊的精髓，在目前建筑市場(chǎng)競爭日趨激烈的形勢下，團隊觀(guān)念極為重要，作為中層管理人員，應該勇敢站在團隊的`最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問(wèn)題，引導本部門(mén)員工積極提合理化建議，為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。一要有氣節，敢于擔當，要帶頭維護企業(yè)的形象和利益，二是要厚道，踏實(shí)做人，認真做事，講方法，只有大家好，才是真的好。
五、打造高效，優(yōu)秀團隊
要實(shí)現我們的共同目標，就要讓我們的團隊了解共同目標需要達到的業(yè)績(jì)，讓每位員工知道自己工作的重要性，把他們凝聚在一起，擰成一股繩，營(yíng)造濃郁的團隊氛圍，培養良好的團隊精神，保證每個(gè)人的參與和貢獻，讓每個(gè)人都具有競爭力，有共同的意愿和信心克服一時(shí)的困難取得成功。
六、積極心態(tài)，有效溝通
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途經(jīng)，良好的溝通是執行力的基礎。在實(shí)際工作中我們每個(gè)人要端正溝通的態(tài)度，以如何提高工作效能為出發(fā)點(diǎn)，加強交流，確保成效。我們每個(gè)人都應該從我做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵，做到知人、知面、知心，最終將個(gè)人執行力融入到企業(yè)執行力當中。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 12
作為一名教育工作者，我有幸獲得了參加浙江大學(xué)培訓的機會(huì )。這次培訓為期一周，我深切感受到了浙江大學(xué)的優(yōu)良傳統和教育理念。在這一周的時(shí)間里，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗。下面，我將用五段式的方式概括和總結我的赴浙大培訓心得體會(huì )。
第一段：培訓前的憧憬
在得知能參加浙江大學(xué)的培訓時(shí)，我內心充滿(mǎn)了憧憬和激動(dòng)。畢竟，浙江大學(xué)作為國內一流的高等學(xué)府，無(wú)論在學(xué)術(shù)水平還是教育質(zhì)量方面都享有極高的聲譽(yù)。此次培訓提供了我與浙大師生們共同學(xué)習、交流的機會(huì )，我期待能夠借此機會(huì )拓寬自己的眼界，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
第二段：專(zhuān)業(yè)知識的拓展
在培訓期間，我參加了一系列的講座和研討班。這些課程不僅涵蓋了我所關(guān)注的教育方面的基礎知識，還介紹了一些最新的研究成果和發(fā)展趨勢。通過(guò)與浙大教授和其他參訓教師的學(xué)習和交流，我深入了解了相關(guān)的教學(xué)理念、教育技術(shù)和教育心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識。這些知識的拓展不僅提高了我自己的教學(xué)水平，也為我今后的教育工作提供了更多的思路和方法。
第三段：與浙大師生的交流
在與浙大師生的交流中，我被他們的學(xué)習態(tài)度和積極性所打動(dòng)。在課堂上，他們認真聆聽(tīng)講座，積極參與討論；在休息時(shí)間，他們互相交流，分享彼此的學(xué)習心得。他們不僅擁有廣博的專(zhuān)業(yè)知識，還有勇于探索和創(chuàng )新的精神。通過(guò)和他們的交流，我深感自己的不足，并對自己今后的發(fā)展有了更清晰的認識。
第四段：學(xué)習與生活的平衡
在浙江大學(xué)的校園里，我也感受到了學(xué)習與生活的平衡。除了豐富多彩的培訓課程，浙大師生們還有各種社團和活動(dòng)可供選擇。他們不僅關(guān)注學(xué)術(shù)研究，還注重鍛煉身體、發(fā)展興趣愛(ài)好。在浙大的校園里，我看到了浙大師生充實(shí)而有序的生活，這也讓我反思自己在工作和生活平衡上的不足，以及需要改進(jìn)的地方。
第五段：感恩與啟示
回想這一周的`培訓，我心中充滿(mǎn)感激之情。我感謝浙江大學(xué)給予我這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，也感謝所有參與培訓的教授和師生們的教導和幫助。在這次培訓中，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識的拓展，還結交了許多優(yōu)秀的人才。他們的學(xué)習態(tài)度和積極性讓我深受啟發(fā)，并激勵著(zhù)我在今后的工作中再接再厲，不斷提升自己。
總之，赴浙大培訓的這一周對我而言是難忘的。我不僅在專(zhuān)業(yè)知識上有了新的領(lǐng)悟，還認識到了自己的不足和需要努力提高的地方。我將把這次培訓中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到自己的工作中，努力為教育事業(yè)做出更大的貢獻。同時(shí)，我也希望能夠再次參加類(lèi)似的培訓，不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗，為教育事業(yè)做出更大的努力。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 13
我有幸參加了由區黨委和政府在浙江大學(xué)法舉辦的第二期“區優(yōu)秀干部培訓班”的學(xué)習。本期培訓班在本區領(lǐng)導及浙江大學(xué)繼續教育學(xué)院的精心安排下，我們一行近60名學(xué)員度過(guò)了緊張充實(shí)而又意義非常的12天。通過(guò)12天的學(xué)習與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務(wù)理念也上得到了更新。
為此，由衷感謝區領(lǐng)導們?yōu)槲覀兇罱艘粋�(gè)很好的學(xué)習、提高的平臺，為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習、鍛煉的機會(huì )。在12天里，我們學(xué)習了“城鄉一體化發(fā)展與農村產(chǎn)權制度改革”、“宏觀(guān)經(jīng)濟形勢分析”、“思維創(chuàng )新和現代管理”、“鄉村旅游規劃與發(fā)展”、“金融支持實(shí)體經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)證分析”、“政府(媒體)公關(guān)和危機管理”、“和諧團隊建設與高效執行力打造”、“城市管理和環(huán)境治理”、“現代服務(wù)業(yè)發(fā)展環(huán)境營(yíng)造與推動(dòng)”、“電子商務(wù)與地方經(jīng)濟發(fā)展”以及參觀(guān)了國家級歷史文化名村環(huán)溪村和浙江省歷史文化保護街區荻浦古村，這次培訓課程學(xué)校為我們安排的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權威專(zhuān)家，老師們通過(guò)精辟和風(fēng)趣的講解，將有一定深度的理論闡述得淺顯易懂，引導我們融入教學(xué)中，使人如沐春風(fēng)，通過(guò)此次學(xué)習我們對當今社會(huì )較為關(guān)注的經(jīng)濟改革和發(fā)展形勢、行政效率提升等方面的知識有了較為全面的掌握和解讀，此次通過(guò)這12天的培訓極大地開(kāi)拓了我的視野，擴大了思考的范圍，為解決我工作中遇到類(lèi)似實(shí)際問(wèn)題提供了幫助。本次培訓我主要有以下幾方面的體會(huì )：
一、通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步認識到干部業(yè)務(wù)培訓的必要性和重要性。要建設一支過(guò)硬的公務(wù)員隊伍，加強業(yè)務(wù)和技能培訓是非常必要的。在我們現階段依法治國的過(guò)程中，雖然我國各項制度不斷完善，公務(wù)員隊伍水平不斷提高，但由于工作和學(xué)習時(shí)間的客觀(guān)不對等性，導致我們在工作過(guò)程中還是存在一些急需提高，亟待加強的方面。對此，只有搞好公務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓，通過(guò)梳理公務(wù)員隊伍的服務(wù)意思，提高服務(wù)群眾的能力和水平，才能不斷推進(jìn)黨和國家事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，加強優(yōu)秀干部培訓工作顯得尤為重要。
二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀(guān)念，提高了業(yè)務(wù)知識和理論的應用能力。以前，對部分國家經(jīng)濟政治方針政策只是從表面理解，經(jīng)專(zhuān)家教授的點(diǎn)撥，對相關(guān)國家的政策能夠領(lǐng)悟到深層次的含義，同時(shí)思路也變得更加清晰，勢必將對今后的工作起到積極的促進(jìn)作用。通過(guò)此次培訓我不僅開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，充實(shí)和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執行力和創(chuàng )新力，也是對自己以往工作進(jìn)行的一次全面梳理和總結。
三、通過(guò)培訓，使我能更好地運用所學(xué)知識，提高自身工作能力和效率。學(xué)以致用，學(xué)習的主要目的是應用，通過(guò)學(xué)習結合實(shí)際，立足崗位創(chuàng )優(yōu)，把所學(xué)的東西轉化為開(kāi)展工作的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效，提高工作效率，這才是培訓的根本目的.。
作為一名國家法律工作人員，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化法律監督，嚴把事實(shí)法律審查關(guān)，充分發(fā)揮自身工作的積極作用。12天的培訓讓我增長(cháng)了知識，提高了能力，認清了形勢，看到了差距。學(xué)習中我認識到要做好國家法律工作并不是一件簡(jiǎn)單的事情，我們要學(xué)要做的事情還很多，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學(xué)習培訓為動(dòng)力，加強學(xué)習，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的精神，良好的作風(fēng)，滿(mǎn)腔熱情地投入到工作中去，為江陽(yáng)區的建設和發(fā)展履職盡責，發(fā)揮積極作用。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 14
作為一名職場(chǎng)新人，培訓已經(jīng)成為我提升自己的一個(gè)重要途徑。最近，我有幸參加了浙江大學(xué)舉辦的一場(chǎng)培訓班，經(jīng)歷了一段充實(shí)而難忘的時(shí)光。在這次培訓中，我不僅學(xué)到了知識，還收獲了深刻的體會(huì )和感悟。以下是我對這次培訓的心得體會(huì )。
首先，該培訓班的組織安排得非常周密。在培訓開(kāi)始之前，工作人員提前向我們發(fā)送了培訓資料和行程表，讓我們提前了解培訓的內容和安排。整個(gè)培訓過(guò)程中，時(shí)間安排得非常合理，每個(gè)環(huán)節都有充足的時(shí)間，讓學(xué)員們既可以專(zhuān)注學(xué)習，又可以適當休息。而且，培訓的各個(gè)板塊之間是有聯(lián)系的，通過(guò)系統化的安排，使得知識點(diǎn)之間的脈絡(luò )清晰，易于理解和掌握。這種周密的組織安排讓我受益匪淺，也讓我對培訓班的專(zhuān)業(yè)性和用心程度感到欽佩。
其次，浙江大學(xué)的培訓師資力量非常強大。整個(gè)培訓過(guò)程中，我們接觸到的講師除了浙江大學(xué)的相關(guān)教授外，還有一些行業(yè)內的專(zhuān)業(yè)人士。他們的身份和經(jīng)驗保證了培訓的權威性和實(shí)用性。而且，他們的講課風(fēng)格也非常幽默風(fēng)趣，深入淺出。他們不僅講解了理論知識，還通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)際操作幫助我們更好地理解和應用所學(xué)內容。在參與講座的過(guò)程中，我深感自己的見(jiàn)識狹窄，也對浙江大學(xué)培訓班的用心程度贊嘆不已。
第三，與其他學(xué)員的交流是這次培訓的一大亮點(diǎn)。在培訓過(guò)程中，我結識了來(lái)自不同行業(yè)、不同背景的學(xué)員，通過(guò)交流和討論，我不僅開(kāi)拓了眼界，還學(xué)到了許多寶貴的.經(jīng)驗和智慧。這種跨界交流不僅有助于豐富自己的知識體系，還能為今后的工作提供更多的思路和方法。在和其他學(xué)員的交流中，我逐漸意識到，對于培訓班來(lái)說(shuō)，知識的學(xué)習只是一個(gè)方面，更重要的是相互之間的碰撞和共同成長(cháng)。
第四，培訓班注重實(shí)踐能力的培養。除了理論知識的授予，浙江大學(xué)的培訓班還注重培養學(xué)員的實(shí)踐能力。在培訓期間，我們參觀(guān)了一些企業(yè)，參與了一些實(shí)際操作。這些實(shí)踐環(huán)節讓我們更好地將理論知識與實(shí)際應用相結合，從而更深刻地理解和掌握所學(xué)內容。而且，通過(guò)實(shí)踐，我們還可以培養自己的團隊合作意識和問(wèn)題解決能力，這對我個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
最后，培訓班的結束并不代表學(xué)習的終結。這次培訓班的結業(yè)儀式上，我們被告知浙江大學(xué)將成立一個(gè)學(xué)員交流平臺，供我們在培訓結束后繼續交流學(xué)習。這種長(cháng)期的學(xué)習機制可以使我們在職業(yè)道路上不斷成長(cháng)和進(jìn)步。同時(shí)，浙江大學(xué)還會(huì )定期組織一些交流活動(dòng)和培訓課程，為我們提供更多的發(fā)展機會(huì )。這種持續學(xué)習的模式讓我深感浙江大學(xué)的培養目標并不僅僅是傳授知識，更希望通過(guò)長(cháng)期的陪伴，助力學(xué)員們實(shí)現自身的價(jià)值和夢(mèng)想。
總而言之，浙江大學(xué)培訓班給予我了難忘的學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。在這次培訓中，我不僅學(xué)到了寶貴的知識和技能，還結識了許多志同道合的朋友。通過(guò)培訓，我不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，還培養了自己的實(shí)踐能力和團隊合作意識。我相信，這次培訓經(jīng)歷將會(huì )對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我也希望，通過(guò)不懈的努力和持續的學(xué)習，能夠實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想。感謝浙江大學(xué)提供的機會(huì )，讓我在這個(gè)培訓班中獲得了如此豐富的收獲和成長(cháng)。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 15
赴浙大科級以上干部培訓班的學(xué)習短暫而難忘，每堂課的內容都是那么充實(shí)和精彩，可謂理論觀(guān)點(diǎn)鮮明，佐證案例生動(dòng)，整個(gè)學(xué)習嚴肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。自己體會(huì )10天的學(xué)習，既是對知識的豐富和更新，又是對思維的拓展和能力的提升，相信對今后的工作一定會(huì )有所幫助。
一、學(xué)習認識上有提高。
人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展是實(shí)踐與理論推動(dòng)的結果，而實(shí)踐和理論的推動(dòng)始終與一個(gè)關(guān)鍵詞密不可分，那就是“學(xué)習”。處于工作狀態(tài)，特別是長(cháng)期處于工作壓力狀態(tài)下時(shí)間久了，不可避免會(huì )讓人對學(xué)習有所倦怠，對地稅部門(mén)來(lái)說(shuō)，長(cháng)期圍繞著(zhù)稅收征收管理和納稅服務(wù)開(kāi)展工作，既辛苦又壓力大，在當前國內經(jīng)濟下行壓力和社會(huì )對地稅工作要求和期待較高的形勢下更是如此。但壓力再大，也不能忽視學(xué)習，這從市局近年連續組織科級以上領(lǐng)導干部赴高校集中學(xué)習培訓可以看到，學(xué)習已成為領(lǐng)導干部工作的重要組成部分，已成為一種制度化的工作安排，因此我們沒(méi)有理由不重視學(xué)習。當下集中式的培訓學(xué)習固然重要，但日常工作中的學(xué)習更為重要，這就要求領(lǐng)導干部在日常工作中要把學(xué)習當作工作的重要內容，把學(xué)習當作生活的重要方面，在努力工作的同時(shí)，努力學(xué)習，學(xué)而不倦，學(xué)有所思，學(xué)以致用。
二、知識視野上有拓展。
本次學(xué)習培訓知識匯集豐富，開(kāi)設的.課程講座包括：當前宏觀(guān)經(jīng)濟形勢分析、創(chuàng )新思維與創(chuàng )新管理、中國稅制改革的若干問(wèn)題、儒道禪與現代管理、法律風(fēng)險防范、黨風(fēng)廉政建設、十八大精神解讀、國際政治格局與中國外交戰略等，可以說(shuō)是經(jīng)濟理論、社會(huì )熱點(diǎn)、人文管理、廉政法律、內政處交、稅收專(zhuān)業(yè)等全方位的知識涉獵。雖然時(shí)下媒體和網(wǎng)絡(luò )十分發(fā)達，獲取相關(guān)知識和信息已十分容易，但身處知名高校講堂，面對面聆聽(tīng)各學(xué)科領(lǐng)域專(zhuān)家教授的授課，其感受是不一樣的，因為透過(guò)他們的講課，在體味他們深入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域治學(xué)嚴謹、富有探索創(chuàng )新精神的同時(shí)，也集中分享了專(zhuān)家教授們長(cháng)期教學(xué)和研究積累的知識成果，極大地豐富和拓展了自己的知識視野，對于自己在今后的工作中進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓思維，創(chuàng )新發(fā)展具有不可替代的作用。
三、能力促進(jìn)上有幫助。
理論來(lái)源于實(shí)踐而又指導實(shí)踐，地稅干部學(xué)習培訓的效果是要體現在增長(cháng)知識，提高素質(zhì)，提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上，但最終目標是要落實(shí)到高效地服務(wù)于納稅人和促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展上。浙大繼續教育學(xué)院的學(xué)習培訓，在理論知識上給予了我們新的認識，在思維拓展上給予了我們新的想象，在能力提升上給予了我們新的空間，相信在今后的稅收工作中，自己一定能夠運用所學(xué)知識促進(jìn)自身素質(zhì)提升，促進(jìn)工作水平提高。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 16
非常感謝組織給了我這次難得的學(xué)習機會(huì )，給我的人生增添了無(wú)限精彩。這次參加上高縣優(yōu)秀年輕干部縣域經(jīng)濟專(zhuān)題培訓班，對我個(gè)人而言可以說(shuō)有“三個(gè)第一次”：第一次參加年輕干部集體學(xué)習，感到很榮幸，雖然以前有過(guò)多次學(xué)習培訓經(jīng)歷，但這次培訓，時(shí)間最長(cháng)，內容最廣，形式最多，受益最深；第一次作為學(xué)員就學(xué)習成果，向領(lǐng)導、老師、同學(xué)匯報，感到很激動(dòng)；第一次在工作近十年后脫崗學(xué)習，來(lái)到一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著(zhù)的高等學(xué)府，參加這樣大容量、高強度的系統學(xué)習，仿佛回到了學(xué)生校園時(shí)代。學(xué)習中有組織的關(guān)心、老師的教育、同學(xué)的幫助，感到很幸福。至于收獲，感觸最深的有三點(diǎn)：
一、進(jìn)一步開(kāi)闊了視野。
這次培訓，靜下心來(lái)聽(tīng)取老師、教授和專(zhuān)家的精彩授課，老師的講課，理論性強，信息量大，視野開(kāi)闊，既有理論的升華，又有實(shí)踐的總結。我的思維方式和觀(guān)念都得到了一次全面的更新，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界和耳界，提高了我的思想境界，我本人真正體會(huì )到了“偉大的事業(yè)需要崇高的境界，偉大的實(shí)踐需要寬廣的眼界”這個(gè)道理。
二、進(jìn)一步思考了園區發(fā)展。
通過(guò)這次學(xué)習，學(xué)到了很多知識，作為一名園區干部，對于所學(xué)結合園區發(fā)展談幾點(diǎn)體會(huì )：一是園區的發(fā)展，離不開(kāi)體制機制的創(chuàng )新。要借鑒先進(jìn)地區的做法，統籌協(xié)調和管理工業(yè)園區的開(kāi)發(fā)建設、招商引資、項目審批、園區日常管理等事宜。要優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，特事特辦，減少中間環(huán)節，推行一站式辦公，實(shí)行重大項目領(lǐng)辦制，全面提高工作效率。還要針對不同的項目，在權限范圍內，綜合運用財政稅收、金融信貸、土地、環(huán)境等宏觀(guān)管理手段，出臺優(yōu)惠政策，加大招商引資力度。另外，還要加大園區的基礎設施建設投入力度，提升園區的基礎設施承載能力，加強規化管理和政策引導，吸引更多市場(chǎng)前景好、發(fā)展后勁足、輻射帶動(dòng)作用強的企業(yè)和項目。二是園區的發(fā)展，離不開(kāi)招商理念的創(chuàng )新。要在總結以往招商引資的經(jīng)驗教訓的基礎上，不斷更新招商理念，努力創(chuàng )新招商方法，豐富招商內容，活化載體形式，著(zhù)力提高招商引資的效果和水平。集中精力主攻世界500強、國內500強、中國制造業(yè)500強和行業(yè)龍頭骨干企業(yè)，突出“專(zhuān)業(yè)化、精細化、定向化”招商。圍繞綠色食品、鞋業(yè)、機電三大主導產(chǎn)業(yè)，通過(guò)延鏈、補鏈、強鏈開(kāi)展精準招商，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群配套發(fā)展；加快鋰電新能源、新材料、電子信息等新興產(chǎn)業(yè)項目引進(jìn)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)格局。三是園區的發(fā)展，離不開(kāi)科技創(chuàng )新的推動(dòng)。要努力在引進(jìn)和培養人才上下功夫，重點(diǎn)是建立健全人才的引進(jìn)培養和競爭激勵機制，實(shí)現人才的合理流動(dòng)，創(chuàng )造有利于引進(jìn)人才的良好政策環(huán)境。積極推進(jìn)校地、校企合作，鼓勵支持企業(yè)建立研發(fā)中心和院士工作站，加快科技成果轉化，大力培育科技型企業(yè)，扶持一批技改重點(diǎn)項目，打造一批技改示范企業(yè)，高標準建設好人才公寓，為企業(yè)做好“吸引人才、留住人才”的安居保障服務(wù)。
三、進(jìn)一步加強了自身建設。
我始終奉行：“學(xué)識在積累中博大，人生在包容中升華”的人生信條。通過(guò)這次學(xué)習，使我更深地體會(huì )到：要加強學(xué)習，學(xué)習可以豐富人生，提高素質(zhì)，增強本領(lǐng)，本次培訓既豐富了我的人生閱歷又提升了我的個(gè)人素質(zhì)。以后，我還將把學(xué)習當自覺(jué)、當習慣，繼續向書(shū)本學(xué)、向實(shí)踐學(xué)、向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué)。
“國有成均，在浙之濱”，有著(zhù)百年輝煌歷史的浙江大學(xué)，秉承“求是、創(chuàng )新”校訓，培養了大批優(yōu)秀人才，創(chuàng )造了豐碩的科研成果�？邕M(jìn)浙大的校門(mén)，耳濡目染了浙大濃厚的學(xué)習氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，名校大師們的言傳身教，為我開(kāi)啟了一道感悟之門(mén)。汪冰院長(cháng)和張忠根教授所講的農村電子商務(wù)和集體經(jīng)濟發(fā)展，既有高端前沿的最新理論，更有實(shí)踐經(jīng)驗的凝練升華，引起了我們大部分鄉鎮一線(xiàn)，從事農村工作干部的共鳴，我就針對他們的授課談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì )。
第一個(gè)體會(huì )就是如何統籌好“承”和“育”的關(guān)系。所謂“承”，就是傳承和繼承。所謂“育”，就是選育和培育。在鄉村振興戰略的總要求中，“產(chǎn)業(yè)興旺”被擺在了首位，其重要性不言而喻。對于我們而言，實(shí)現產(chǎn)業(yè)興旺、促進(jìn)農村集體經(jīng)濟發(fā)展，既要充分認識我們的.優(yōu)勢和基礎，抓好現有產(chǎn)業(yè)的改造升級，也要抓住政策機遇加快挖掘和培育新的增長(cháng)點(diǎn)。比如，我們參觀(guān)的夢(mèng)想小鎮，就是在原有地理位置上、在原有房屋布局上稍微加以裝修和改進(jìn)，引進(jìn)現代化網(wǎng)絡(luò )新興產(chǎn)業(yè)，培育出一個(gè)閃耀吳越的特色小鎮。聯(lián)系到我所處的錦江鎮，我鎮石湖的葡萄、斜口的草莓、錦南錦河的西瓜、新華的有機水稻這些特色優(yōu)勢農產(chǎn)品，是否可以考慮通過(guò)深化農村“三變”改革和集體經(jīng)濟產(chǎn)權制度改革以及加快發(fā)展農村電商等辦法，推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式變革，從而使這些優(yōu)勢產(chǎn)品更好地塑造品牌、走向外地。又比如，我鎮六口的稻田養蝦和凌江的清水蝦是否能與田園綜合體、農家樂(lè )的建設有機結合起來(lái)，通過(guò)系統謀劃更好地促進(jìn)農村一二三產(chǎn)融合發(fā)展，更好地提升農業(yè)綜合效益。所以，個(gè)人認為，產(chǎn)業(yè)要興旺，首先思維一定要活躍，一定要擅于把上級政策與我們的實(shí)際情況結合起來(lái)，跳出農業(yè)謀劃和發(fā)展農業(yè)，用更為廣闊的視野和全新的理念走好轉型升級和創(chuàng )新開(kāi)拓之路，統籌好“承”和“育”的有機結合，加快構建符合我鎮實(shí)際的現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系和經(jīng)營(yíng)體系。
第二個(gè)體會(huì )就是如何統籌好“富”和“美”的關(guān)系。生態(tài)宜居是關(guān)鍵，生活富裕是根本，兩者是有機統一的，不能厚此薄彼，更不能顧此失彼。富，既要物質(zhì)富，也要精神富；美，既要自然美，也要人文美。所以，我們在加快發(fā)展現代農業(yè)的同時(shí)，要更加注重農村物質(zhì)文明、生態(tài)文明和精神文明的同步建設和同步提升。牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念，堅決扛起生態(tài)文明建設政治責任，系統加強大氣、水、土壤污染綜合防治，深化農業(yè)面源污染治理，深入開(kāi)展我們現在進(jìn)行的城鄉一體化環(huán)境整治行動(dòng)，管住秸稈焚燒，推進(jìn)“廁所革命”，加強植樹(shù)造林，增強環(huán)保意識，高標準建設美麗鄉村，努力讓農村青山常在、綠水長(cháng)流、“鄉愁”永駐。像張忠根教授在授課結束階段給我們講的鄉村建設一樣，要堅持把鄉風(fēng)文明建設貫穿農村改革發(fā)展全過(guò)程和各環(huán)節，既要注重農村傳統文化、鄉風(fēng)民俗的挖掘、傳承和發(fā)展，古為今用，推陳出新，用優(yōu)秀傳統文化的人文精神、道德理念滌蕩心靈、陶冶情操；又要注重大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用當代中國的主流意識形態(tài)引導和影響農民群眾不斷增強社會(huì )責任意識、規則意識、集體意識、主人翁意識，樹(shù)立良好道德風(fēng)尚，弘揚社會(huì )新風(fēng)正氣，用文明的鄉風(fēng)、良好的家風(fēng)、淳樸的民風(fēng)不斷為我們的美麗鄉村加分提質(zhì)。
第三個(gè)體會(huì )就是如何統籌好“動(dòng)”和“穩”的關(guān)系。農村工作，我們要做的很多、任務(wù)非常艱巨，許多工作必須通過(guò)有力地推動(dòng)才能更好地落實(shí)，但無(wú)論如何，農村社會(huì )大局必須保持穩定。這就要求我們，一定要把以群眾為中心的發(fā)展思想貫穿鄉村振興戰略始終。一方面，切實(shí)加強基層黨組織政治功能建設。通過(guò)強化基層黨組織的政治功能和服務(wù)功能，主動(dòng)引導村民對我們農村工作的支持和理解，最大限度地贏(yíng)得群眾的理解、認可和支持，從而更好地把上級的政策要求與群眾的期許愿望緊密結合起來(lái)，增強合力，減少阻力。另一方面，就是切實(shí)做好理順情緒、化解矛盾的工作�！胺�”字當頭，將矛盾糾紛化解在基層，處理在一線(xiàn)，最大限度的營(yíng)造出服務(wù)農村、發(fā)展農村，做好農村工作的外部環(huán)境。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 17
7月12--7月18日，我們東莞一行50人到杭州浙江大學(xué)參加為期一個(gè)星期的教育專(zhuān)題的學(xué)習，聆聽(tīng)了10位教授的講座，這些講座或詼諧，或睿智，或激昂，或從容，侃侃而談、洋洋灑灑，有的如春風(fēng)拂面，有的又如急鼓敲擊，他們豐厚的文化底蘊、鮮明的個(gè)性令我們耳目一新。浙江大學(xué)華家池校區碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹(shù)參天，環(huán)境優(yōu)雅，不愧有“東方劍橋”之美譽(yù)，學(xué)習課程安排得很滿(mǎn)，甚至兩個(gè)晚上都要上課，雖然辛苦但是我們能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥視覺(jué)，品嘗之后還覺(jué)得回味無(wú)窮。
這次的學(xué)習內容主要分為四個(gè)方面：一是當下信息技術(shù)與課堂變革的關(guān)系；二是人才管理創(chuàng )新和變革；三是高考的新改革和課程設置，四是英國美國等西方國家和中國教育的差異。以下我簡(jiǎn)單就兩個(gè)方面進(jìn)行匯報：
一是當下信息技術(shù)與課堂變革的關(guān)系。章蘇靜教授以《現代教育技術(shù)下的課堂變革》為題，通過(guò)展示多個(gè)實(shí)例課件，著(zhù)重介紹了云計算、移動(dòng)學(xué)習、大數據、可穿戴技術(shù)、微課、智慧教育幾個(gè)方面，其中用手勢遙控投影、手機與投影儀同步、百度神燈、開(kāi)發(fā)教育游戲等等內容令我們大開(kāi)眼界，嘆為觀(guān)止，只覺(jué)得是井底青蛙。當下以多媒
體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的信息技術(shù)正在飛速發(fā)展，并以驚人的速度進(jìn)入到教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節中，正推動(dòng)著(zhù)教育教學(xué)的深刻變革。章教授指出：“我們要把握時(shí)代脈搏，關(guān)注世界教育技術(shù)的基礎研究和現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應用的重要性和緊迫性；充分認識應用現代科學(xué)技術(shù)和社會(huì )發(fā)展教育的要求，是教育改革發(fā)展的要求�！背浞终f(shuō)明了教育的現代化離不開(kāi)信息技術(shù)，教育教學(xué)改革需要現代教育技術(shù)的支持。同時(shí)在杭州一個(gè)星期我們深切感受到信息技術(shù)對這座城市的影響：全城wifi全覆蓋，就餐、購物都要通過(guò)二維碼，馬云開(kāi)通了淘寶教師，并正在研發(fā)價(jià)格500元的課堂智能手機，替代智慧課堂中的電腦平板，屆時(shí)將會(huì )是一場(chǎng)教育的大變革。
二是人才管理創(chuàng )新和變革。王端旭給我們講授了《人才管理創(chuàng )新和變革》精彩的一課，讓我們充分認識到浙江的“四千”精神：走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦、講盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計。了解了人才管理的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：事前—人員配置，事中—過(guò)程管理，事后—激勵機制；明白了人力資源管理基本模式就是選對人、用好人、留住人；懂得了人才管理必須要創(chuàng )新：一是思路創(chuàng )新，激活教育教學(xué)管理制度改革的動(dòng)力，二是載體創(chuàng )新，彰顯特色學(xué)校、項目引領(lǐng)示范的魅力，三是模式創(chuàng )新，匯聚教育互動(dòng)提升的'合力，四是制度創(chuàng )新，激發(fā)學(xué)校自身的活力。王教授還通過(guò)《于佑任先生的故事》、《龜兔賽跑》、《米缸中的老鼠》等幾個(gè)通俗易懂的故事深入淺出地開(kāi)拓我們的視野，讓我們轉變舊有的思維，語(yǔ)言詼諧，演講激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。
這次的培訓，除了收獲大師們豐富的理論經(jīng)驗，我們還在師生互動(dòng)中、學(xué)員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路。結合自己的思考現總結如下：
一是教研員配置方面�？稍O文科、理科兩個(gè)教研組長(cháng)，文科下設語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品、美術(shù)、音樂(lè )；理科下設數學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、科學(xué)、體育，每個(gè)學(xué)科由學(xué)校的一線(xiàn)骨干教師兼任，常規性的教研活動(dòng)由兼任教研員開(kāi)展，全鎮型的大型活動(dòng)或者比賽由教研組長(cháng)統籌安排。在經(jīng)費補貼方面，每位兼任教研員每學(xué)期補貼1000元，一年全鎮額外的開(kāi)支大約為20000元，這樣的配置可以說(shuō)是結合我鎮實(shí)際，分別發(fā)揮了教研組長(cháng)管理統籌和兼職教研員一線(xiàn)的經(jīng)驗所長(cháng)。
二是師資提升方面。經(jīng)費到位后要大力開(kāi)展名師工作坊的工作，除此之外，建議每四年40歲以下的教師都要“教學(xué)體檢”一次，“體檢”的內容結合市的學(xué)科帶頭人教學(xué)能手的條件，包括論文、書(shū)寫(xiě)、普通話(huà)等，以學(xué)校為檢測主，教辦抽測為輔，建立一項教師不斷充電學(xué)習的長(cháng)效機制，可以真正實(shí)現麻涌教育的內涵發(fā)展。
三是學(xué)校品牌和績(jì)效等評價(jià)機制方面�？�(jì)效的評價(jià)教師們還是深受96%的禁錮，沒(méi)有辦法解放出來(lái)，那么在師資提升方面、輔導學(xué)生競賽方面就肯定受到阻礙，雖然之前校長(cháng)們曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)熱烈的探討，但至今沒(méi)有學(xué)校拿出一套行之有效的方案。在學(xué)校品牌的評價(jià)方案方面，雖有雛形，但也應該和學(xué)校的績(jì)效有一定的連貫性和延續性，同時(shí)缺少有經(jīng)驗的專(zhuān)家進(jìn)行引領(lǐng)和評估，那么我們等于是在摸著(zhù)石頭過(guò)河。
“要做一根會(huì )思考的蘆葦”，參加本次培訓學(xué)習，是對人生閱歷的增長(cháng)和能力的培養、綜合素質(zhì)的提高，是一次難得的鍛煉機遇；今天的學(xué)習不是結束，而是一種新的開(kāi)始。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 18
近期，我有幸參加了一場(chǎng)在浙江大學(xué)舉辦的培訓活動(dòng)。這次培訓讓我受益匪淺，讓我充分認識到自己的不足之處，也激發(fā)了我更加積極進(jìn)取的動(dòng)力。以下是我對這次培訓的心得與體會(huì )。
首先，這次培訓讓我深刻體會(huì )到了學(xué)習的重要性。在浙大的校園里，我感受到了一種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。每個(gè)人都在勤奮學(xué)習，追求知識的極致。他們敢于思考，敢于質(zhì)疑，不斷探索和創(chuàng )新。展示在我們面前的豐富的知識海洋，讓我如饑似渴，我對于學(xué)習的欲望被極大地激發(fā)。在這樣的環(huán)境中，我深刻認識到了學(xué)習的重要性，也更加明確了未來(lái)的發(fā)展方向。
其次，與來(lái)自各地的同學(xué)們交流，讓我受益匪淺。這次培訓吸引了來(lái)自全國各地的優(yōu)秀人才，他們在不同的領(lǐng)域有著(zhù)豐富的經(jīng)驗和獨特的見(jiàn)解。與他們的交流和互動(dòng)，讓我彌補了自己不足的地方，也開(kāi)闊了自己的視野。他們的優(yōu)秀和才華不僅是我學(xué)習的榜樣，更是我進(jìn)一步努力的動(dòng)力。通過(guò)交流與合作，我認識到一個(gè)人的能力是有限的，只有與他人共同努力，才能取得更好的效果。
第三，浙大培訓注重實(shí)踐與理論的結合。在培訓的過(guò)程中，我們不光是通過(guò)聽(tīng)課來(lái)獲取知識，更重要的是將所學(xué)的知識付諸實(shí)踐。教師們通過(guò)案例分析、小組討論和實(shí)際操作等方式，讓培訓內容更加生動(dòng)和直觀(guān)。這種實(shí)踐與理論相結合的方法，讓我更好地理解和掌握所學(xué)的`知識。同時(shí)，也讓我認識到知識是靈活運用的，只有在實(shí)踐中不斷嘗試和總結，才能真正地掌握和應用。
此外，浙大培訓還非常注重培養學(xué)員的團隊合作能力。培訓中的各種小組活動(dòng)讓我們有機會(huì )與其他同學(xué)進(jìn)行合作。通過(guò)分工合作、協(xié)商討論，我們解決了很多難題，也形成了密切的團隊合作關(guān)系。這次培訓讓我深刻認識到，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人攜手合作，才能實(shí)現更大的效果。同時(shí)，在團隊合作中，我也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )了與他人相互支持和幫助。
最后，這次培訓讓我深刻地認識到自己的不足之處。與浙大的老師和同學(xué)們交流后，我發(fā)現自己在專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)術(shù)素養以及實(shí)踐能力等方面，與他們相比還有很大的差距。但這個(gè)差距并沒(méi)有讓我灰心喪氣，相反，它激發(fā)了我更加積極進(jìn)取的動(dòng)力。我決心在未來(lái)的學(xué)習和工作中，補上這些不足，迎接更大的挑戰。
總之，這次赴浙大培訓是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。培訓中的學(xué)習、交流、實(shí)踐與團隊合作，讓我深刻認識到了學(xué)習的重要性，提高了我的綜合能力，也為我今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。我相信，在這次深入浙大的培訓經(jīng)歷的指引下，我將能夠不斷進(jìn)取，不斷超越自我，迎接更多的挑戰。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 19
轉眼間培訓班的課程已經(jīng)接近結束,經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習,我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內心。無(wú)論是從黨校到浙大，從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達的收獲。加之與來(lái)自云浮市不同縣市區、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì )：多種形式的學(xué)習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據，對 原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統地學(xué)習精神，讓我強化了服務(wù)大局的意識，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務(wù)型轉變的意義。
總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )，更是一次書(shū)本知識與具體工作相結合的鍛煉機會(huì )。
不同地域的學(xué)習，開(kāi)闊了視野
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會(huì )，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，打開(kāi)了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
浙江大學(xué)教授的'八堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學(xué)習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
航民村的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì )交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開(kāi)拓創(chuàng )新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習當成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì )才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓無(wú)論是課堂學(xué)習還是參觀(guān)考察，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛(ài)心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學(xué)習的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當請領(lǐng)導批評指正。
最后感謝浙江大學(xué)繼續教育學(xué)院經(jīng)濟管理培訓中心對這次培訓的精心準備，感謝我們的班主任老師。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 20
通過(guò)培訓學(xué)習，我更加體會(huì )到一項工作的順利完成，需要團隊具備遠謀的領(lǐng)導力、高效的凝聚力、嚴謹的執行力。信用建設是南寧市建設行業(yè)規范誠信信用行為的.有力手段，是承接工程項目考核的其中指標，要使得公司取得如意的誠信信用分，離不開(kāi)團隊的領(lǐng)導力、凝聚力、執行力。我們公司為了在南寧市占領(lǐng)較好的經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，十分重視信用建設的管理，管理工作是根據《南寧市建筑施工企業(yè)信用行為考核辦法》的管理要求進(jìn)行的，公司相應制定了《廣西三建關(guān)于〈南寧市建筑施工企業(yè)信用行為考核辦法〉的獎懲條例》，并且要求南寧市分項目認真按照“獎懲條例”做好信用管理工作，嚴格獎懲制度。通過(guò)努力，目前我們公司的南寧市信用分有了一定的提高，給經(jīng)營(yíng)工作奠定了一定的優(yōu)勢。
我們的信用提升需要團隊的共同努力，共同探討、共同商量如何獲取信用加分和避免信用扣分。例如，今年6月份，南寧市在公司凱業(yè)花園項目舉辦質(zhì)量安全標準化工地觀(guān)摩會(huì )，此次觀(guān)摩會(huì )的順利舉辦是要公司各個(gè)部門(mén)出謀獻策、共同努力才能順利完成的。觀(guān)摩會(huì )的成功舉辦讓公司獲得了信用加分0.3分。只有各個(gè)分公司、各個(gè)項目凝聚合力，目標一致，確保有關(guān)信用建設工作不出差錯，才能保證公司不失信用分。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 21
作為一名上任不久的公司中層管理人員，我糊涂地熟識到上任不等于勝任，到崗不等于到位，只有加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身的力氣素養，才能做到內外兼修，應用自如。在今后的工作生活中，做到敬重他人、自省自律、戒驕戒躁，對別人多贊美和欣賞，主動(dòng)接受別人的批判，常懷感恩之心，做內修于心、外修于形的人。
如何提高執行力的感悟
一是“方向比努力更重要”。做一件事假如沒(méi)有明確的目標，科學(xué)的方法，只顧埋頭苦干是遠遠不夠，必需把握正確的方向。二是“道簡(jiǎn)易行”。制定規章制度要簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、易記憶、便執行。三是“有效溝通”。溝通時(shí)信息確定要有反饋，學(xué)會(huì )相互溝通與合作、強化團隊合作精神。四是“耳濡目染”，制度、方針、目標要讓員工在學(xué)習、生活中時(shí)時(shí)刻刻看得見(jiàn)、聽(tīng)得見(jiàn)，多開(kāi)展一些喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，讓他們入心入腦，從而確保高效執行。
思路準備出路，人才才能興企
創(chuàng )新思維力氣的超與凡，將準備一個(gè)人的士氣、膽識的`大小、謀略水平的凹凸�？梢�(jiàn)，清楚自己創(chuàng )新思維力氣的凹凸及方面，可以使我們每個(gè)人正確熟識自己，科學(xué)設計自己，從而更好地熬煉進(jìn)展自己，修正完善自己。在以后的工作中，我會(huì )在大數據的應用、BIM技術(shù)與工程造價(jià)的結合應用上與 相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家多溝通、相互溝通，找到新的方法、新思路，提高創(chuàng )新力氣、管理力氣。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 22
20XX年8月13日—19日，我有幸參加公司黨委在全國干部教育培訓浙江大學(xué)基地舉辦的第一期廣西建工三建中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專(zhuān)題培訓班。為期5天的培訓課程，不僅讓我感受到浙江大學(xué)厚重的文化積淀和“求是創(chuàng )新”的精神內核，更讓我收獲了知識，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，受到了啟發(fā)，學(xué)到了經(jīng)驗，并認識到了自身的差距。非常感謝公司組織這次培訓，同時(shí)也感謝負責此次帶隊培訓學(xué)習的相關(guān)領(lǐng)導，為我們食、宿、行、學(xué)習的周到安排付出的艱辛努力。
現結合自身工作實(shí)際，將此次學(xué)習心得分享如下：
學(xué)校的學(xué)習氛圍
走進(jìn)有著(zhù)“東方小哈佛”之稱(chēng)的浙江大學(xué)華家池校區，校園整潔干凈、環(huán)境清幽，無(wú)處不體現著(zhù)其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴謹的治學(xué)態(tài)度。來(lái)自各行業(yè)的研修、培訓班學(xué)員絡(luò )繹不絕，很多學(xué)生在樹(shù)蔭下勤奮學(xué)習，濃厚的學(xué)習氛圍一下子感染了我，給我留下了深刻的印象和美好的回憶。
第一天的開(kāi)班典禮上，公司黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記、工會(huì )主席羅振中，浙江大學(xué)繼續教育學(xué)院副院長(cháng)周兆農對參訓的全體學(xué)員提出具體要求。
多種形式的學(xué)習
教學(xué)的9節課程，內容涉及哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等多門(mén)學(xué)科，浙大老師授課時(shí)用他們淵博的知識，縝密的思維，幽默的語(yǔ)言，深入淺出的講解，前沿的理念，在我們腦海中留下了深刻的印象。每堂課的.內容都是那么充實(shí)和精彩，可謂理論觀(guān)點(diǎn)鮮明，佐證案例生動(dòng)，整個(gè)學(xué)習嚴肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。讓我們極大地豐富和拓展了自己的知識視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，能夠從更宏觀(guān)、更長(cháng)遠和更深層次來(lái)分析問(wèn)題，理清工作思路，指導工作實(shí)踐。特別是在團隊建設、領(lǐng)導力藝術(shù)、陽(yáng)光心態(tài)、執行力提升，政治意識、規矩意識方面獲益良多。
執行力的感觸
感觸最深的就是樓波老師的《高效團隊領(lǐng)導力與執行力》一課，結合數字傳遞游戲，使我認識到了提升執行力必須把執行變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)，貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，按照命令和規則做事的過(guò)程；按照預定的計劃行為的過(guò)程；將思想變成現實(shí)的過(guò)程。提高執行力的方法和途徑，就是要提高自身的主觀(guān)能動(dòng)性和對待工作的態(tài)度、責任感。要以飽滿(mǎn)熱情主動(dòng)完成工作。態(tài)度決定行動(dòng)，因為態(tài)度的不同，工作結果肯定是不一樣的。只有對工作高度負責，才能實(shí)現完美執行。
創(chuàng )新思維，銳意進(jìn)取
帥新武老師的《企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展理念與突破路徑》和的《創(chuàng )新思維和現代管理》讓我印象深刻。他們天馬神空式的思維，散而不亂，收放自如，體現著(zhù)前瞻性和思辯性。他們指引著(zhù)你在一條道路上，引發(fā)你的思考，但始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，之后就是你們回去后該怎么發(fā)展、怎么創(chuàng )新、怎么突破。帥新武老師用經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)闡述了如何抓管理、抓經(jīng)濟，通過(guò)點(diǎn)→線(xiàn)→面→球的理念來(lái)分析企業(yè)如何做強做大；金立老師用哲學(xué)闡明了思維創(chuàng )新的宏觀(guān)把握，用生活的案例和常識解答了一個(gè)個(gè)費解的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)。
為期一周的緊張而充實(shí)的培訓雖然已經(jīng)結束，收獲到的是對浙大精神的理解，是對自覺(jué)學(xué)習的領(lǐng)悟，是在政治上的更加清醒、立場(chǎng)上的更加堅定。今后，我將進(jìn)一步強化學(xué)習意識，將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，以更多的精力，更好的狀態(tài)，更健康的身心投入到工作和事業(yè)中去，為集團公司在20XX年挺進(jìn)世界500強作出應有的貢獻！
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 23
20xx8月19日至8月26日，我參加了由貴陽(yáng)市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽(yáng)市民政局科級干部社會(huì )工作專(zhuān)題研修班培訓學(xué)習，感到十分榮幸和愉快。浙江大學(xué)，坐落于素有“人間天堂”之稱(chēng)的歷史文化名城—杭州，接近國家級風(fēng)景名勝區——西湖，是一所擁有百年歷史底蘊的中國名牌大學(xué)。浙江大學(xué)華家池校區是中國干部教育培訓的基地。華家池校區碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹(shù)參天，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習深造的理想之學(xué)府。在幽靜的高端學(xué)府學(xué)習，心情十分愉快，學(xué)習十分輕松。聆聽(tīng)了幾位著(zhù)名教授的講課，真正學(xué)習到了前所未有的新知識，新理論，思想有所感悟，確實(shí)受益匪淺，現將個(gè)人學(xué)習心得體會(huì )歸納如下。
一、開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，獲取了知識的正能量。
社會(huì )工作是一種幫助人解決與社會(huì )環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì )上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群；預防和解決部分因不良互動(dòng)方式而產(chǎn)生的各種社會(huì )問(wèn)題；開(kāi)展社區服務(wù)，完善社會(huì )功能，提高社會(huì )福利水平和社會(huì )生活素質(zhì)，實(shí)現個(gè)人和社會(huì )的良好互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì )的穩定與發(fā)展。
陳學(xué)軍教授講授的《社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)人才管理》，從專(zhuān)業(yè)崗位開(kāi)發(fā)和人才使用及專(zhuān)業(yè)人才評價(jià)和獎勵機制等方面進(jìn)行了系統的論述講解，讓我們深刻認識到開(kāi)展社會(huì )工作的重要性及具備專(zhuān)業(yè)的知識進(jìn)行服務(wù)性溝通是非常必要的.，以及在實(shí)際工作中要規范管理，規范行為，明確職責，明確目標，創(chuàng )造性地開(kāi)展社會(huì )工作，為需要的弱勢群體提供專(zhuān)業(yè)的免費的社會(huì )服務(wù)和公共服務(wù)。
二、學(xué)與用相結合，開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展社會(huì )工作。
理論知識的系統學(xué)習是提升自身素養的重要一環(huán)，為我們在實(shí)際工作中找到法律和政策依據，因此，我們要將所學(xué)的知識運用到我們的工作實(shí)際，解決好指導好每一個(gè)人的社會(huì )工作，服務(wù)于自己身邊的對象，解決他們生活中的實(shí)際問(wèn)題和困難。
貴陽(yáng)市老年人比例占到貴陽(yáng)市總人口的14.4%，也提前進(jìn)入了老齡社會(huì )。因此，我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，積極做好老年人的相關(guān)工作。我們要積極推進(jìn)養老機構運營(yíng)機制改革和完善，探索多元化、社會(huì )化的投資建設和管理模式，進(jìn)一步完善和落實(shí)優(yōu)惠政策，鼓勵社會(huì )力量參與公辦養老機構建設和運行管理。
我作為一名基層的科級干部，在縣委的關(guān)心和安排下，有幸參加了永善縣第五期科級領(lǐng)導干部管理進(jìn)修班進(jìn)入浙江大學(xué)學(xué)習培訓，能走進(jìn)“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，我感學(xué)習新理論，拓展新思路，迎接新挑戰。
浙大學(xué)習培訓心得體會(huì ) 24
8月14日，我隨公司一行來(lái)到浙江大學(xué)，開(kāi)始了為期五天的中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專(zhuān)題培訓班學(xué)習。幾天來(lái)緊湊的學(xué)習生活，課堂培訓與現場(chǎng)教學(xué)相結合，給我記憶深刻，老師運用通俗、幽默的語(yǔ)言，對一些案例進(jìn)行剖析，不時(shí)結合自身經(jīng)歷來(lái)加以詮釋?zhuān)陂g還進(jìn)行分組傳遞數據信息的小游戲，深入淺出，使我對領(lǐng)導力與執行力有了進(jìn)一步的認識，懂得了凡事要從小事做起，不怕吃虧，少抱怨，少空談，積極主動(dòng)，多干實(shí)事，要自覺(jué)學(xué)習，主動(dòng)工作，帶領(lǐng)團隊嚴格執行規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)。
一、找準定位，負起責任
作為一名中層管理者，必須對自己的角色有一個(gè)明顯的認識和理解，做好上下左右間的溝通協(xié)調，發(fā)揮好承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)帶面的作用。只有清楚地理解自己的角色，才能更好地進(jìn)入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能，才能做到“到位”而不“越位”，帶領(lǐng)處室員工完成好公司下達的各頂工作任務(wù)。
二、主動(dòng)學(xué)習，提升自我
提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能、組織協(xié)調能力。中層管理者必須具備良好的個(gè)人素質(zhì)，良好的個(gè)人品德，積極向上的心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習的工作作風(fēng)。隨著(zhù)市場(chǎng)形勢的不斷變化，知識結構的不斷更新，新的管理方法不斷涌現，單靠吃老本或延席老的方法和經(jīng)驗，已不能滿(mǎn)足新形勢下管理工作的'要求，因此，作為一級執行者，中層更應時(shí)刻懷有危機感，養成學(xué)習的習慣，不斷充實(shí)自己，提高自己，豐富自己，要轉變思想觀(guān)念，充分認識學(xué)習的重要性和迫切性，同時(shí)要培養興趣，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性，還要講究學(xué)習方法，切實(shí)提高學(xué)習的實(shí)效性。
三、態(tài)度積極，執行有力
工作態(tài)度是影響執行力的重要因素，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀(guān)在工作中所體現出來(lái)的外在表現。所以工作態(tài)度和責任心也體現在執行力上，而如果沒(méi)有良好的執行力，再好的決策都只是空談。作為中層的執行力，對上，表現為貫徹落實(shí)，但決不僅僅是“上傳下達”，還要努力把目標變?yōu)樾袆?dòng)，把一些勵志的口號，變成執行的精神。作為公司的中層管理人員，要切實(shí)本著(zhù)對企業(yè)、對員工負責的態(tài)度，充分調動(dòng)本部門(mén)員工積極的心態(tài)來(lái)面對工作，使每位員工都把工作當事業(yè)來(lái)做。
四、真誠待人，厚道做人
《贏(yíng)》一文中說(shuō)：“最偉大的將軍，不是自身有多大的能力，而是能讓普通軍隊發(fā)揮最大作用的人�！崩侵詡ゴ�，就是因為它們的合作精神!合作共贏(yíng)是團隊的精髓，在目前建筑市場(chǎng)競爭日趨激烈的形勢下，團隊觀(guān)念極為重要，作為中層管理人員，應該勇敢站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問(wèn)題，引導本部門(mén)員工積極提合理化建議，為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。一要有氣節，敢于擔當，要帶頭維護企業(yè)的形象和利益，二是要厚道，踏實(shí)做人，認真做事，講方法，只有大家好，才是真的好。
五、打造高效，優(yōu)秀團隊
要實(shí)現我們的共同目標，就要讓我們的團隊了解共同目標需要達到的業(yè)績(jì)，讓每位員工知道自己工作的重要性，把他們凝聚在一起，擰成一股繩，營(yíng)造濃郁的團隊氛圍，培養良好的團隊精神，保證每個(gè)人的參與和貢獻，讓每個(gè)人都具有競爭力，有共同的意愿和信心克服一時(shí)的困難取得成功。
六、積極心態(tài)，有效溝通
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途經(jīng)，良好的溝通是執行力的基礎。在實(shí)際工作中我們每個(gè)人要端正溝通的態(tài)度，以如何提高工作效能為出發(fā)點(diǎn)，加強交流，確保成效。我們每個(gè)人都應該從我做起，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵，做到知人、知面、知心，最終將個(gè)人執行力融入到企業(yè)執行力當中。
【浙大學(xué)習培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
赴浙大學(xué)習心得體會(huì )（精選16篇）06-16
如何創(chuàng )辦自己的企業(yè)？ SYB培訓進(jìn)浙大09-14
浙大論文開(kāi)題報告10-09
培訓學(xué)習學(xué)習心得體會(huì )11-29
學(xué)習培訓心得體會(huì )07-24
學(xué)習培訓心得體會(huì )06-12