高中校內講課心得體會(huì )
2014年，XX六中秋季大講課比賽啟動(dòng)了，這次比賽是歷年來(lái)講課比賽之最，參與人數最多，歷時(shí)最長(cháng)，涉及面最廣，從二十幾歲的年青教師到五十多歲的校長(cháng)。十月底，第一階段的講課比賽已經(jīng)結束。在這次活動(dòng)中，理科和文科八十多位教師參與了這次比賽活動(dòng)。大家精心準備，認真對待，很多教師的課都按區級、市級，甚至省級的水平講的。大家熱情高漲，各顯神通，特別是課件的制做，都有自己學(xué)科的特點(diǎn)。
在這次活動(dòng)中，我即是評委，也參于講課，但不參評。對于這次活動(dòng)我一點(diǎn)也不敢放松，必須要發(fā)揮自己的高水平，起到示范作用。
為了準備這次課，我精心備課、備教材、備場(chǎng)地、備器械等。把所有的教學(xué)語(yǔ)言從頭到尾簡(jiǎn)單寫(xiě)下來(lái)，不斷進(jìn)行說(shuō)課，努力提高自己語(yǔ)言的組織能力和表達能力;熟記上課的組織路線(xiàn)，畫(huà)了一張完整的示意圖，便于觀(guān)察;注意教學(xué)各個(gè)環(huán)節的銜接是否合理、怎樣導入有效;教學(xué)方法是否新穎，有一定的創(chuàng )新性;器械的擺放是否利于隊形調動(dòng);學(xué)生的主體地位怎樣體現，積極性主動(dòng)性如何調動(dòng);游戲規則制定是否合理;課的安全性如何等等。例如就連教師巡回輔導走一個(gè)來(lái)回，還是二個(gè)來(lái)回，找幾個(gè)學(xué)生輔導，每個(gè)內容練習的`具體次數及時(shí)間等情況，都要熟記于心，但也要學(xué)會(huì )隨機應便。
另外，我還制做一張“講課物品一覽表”，便與檢查。如服裝穿戴、秒表(備用一塊)、哨子、音響設備(備用一套)、器械數量、場(chǎng)地規劃用品及其它教學(xué)小道具等。
課上，我教態(tài)認真、有一定的親和力，但有時(shí)教學(xué)語(yǔ)言不夠精煉準確。在教學(xué)環(huán)節銜接方面還比較合理、過(guò)渡自然。課上能體現學(xué)生的自主學(xué)生、自我展示、合作交流等，也能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。教學(xué)語(yǔ)言有一定的感染力，但由于排球準備的少，練習密度方面還是有點(diǎn)欠缺，總體效果較好。
總之，以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )，還能大家多多批評指正。
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