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紀律教育學(xué)習月階段性總結（通用5篇）
一段時(shí)間的學(xué)習生活又將謝下帷幕，回顧這段時(shí)間的學(xué)習，知識和閱歷都得到了很大提高，在學(xué)習總結中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的學(xué)習總結，下面是小編精心整理的紀律教育學(xué)習月階段性總結（通用5篇），歡迎大家分享。
紀律教育學(xué)習月階段性總結1
自省市紀委開(kāi)展紀律教育學(xué)習宣傳月活動(dòng)以來(lái)，XX縣積極響應，認真安排部署，通過(guò)督促、督查、核查保證通過(guò)宣傳月活動(dòng)切實(shí)增強黨員干部的紀律規矩意識。
派駐紀檢組及時(shí)督促，確保各單位活動(dòng)按期開(kāi)展�？h紀委監委第一至第六派駐紀檢組結合各單位制定的實(shí)施方案，不定期明察暗訪(fǎng)，對所聯(lián)單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行細致指導并督促提醒，確保各單位的活動(dòng)按計劃壓茬推進(jìn)。
督查組按計劃督查，對落實(shí)不力單位限時(shí)整改。7月初，縣紀委監委成立縣委常委、紀委書(shū)記為組長(cháng)的'專(zhuān)項督查領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設八個(gè)督查組。按照活動(dòng)要求制定督查表，于7月中旬開(kāi)始進(jìn)行督導檢查，重點(diǎn)對各單位“五個(gè)一”活動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對落實(shí)不力的單位限時(shí)整改，避免活動(dòng)紙質(zhì)化落實(shí)。
組宣部細致檢查，將上報資料認真收集整理�？h紀委組織宣傳部及時(shí)收集各單位實(shí)施方案、黨課材料等活動(dòng)過(guò)程資料，并對資料進(jìn)行細致檢查。對檢查過(guò)程中發(fā)現不符合要求的限時(shí)補充，確保過(guò)程資料真實(shí)完整體現各單位活動(dòng)開(kāi)展情況和取得效果。
截止目前，XX縣紀委監委已經(jīng)開(kāi)展電話(huà)和實(shí)地督促70余次，督查單位43個(gè)，歸類(lèi)整理資料150余份，切實(shí)通過(guò)及時(shí)督促、嚴格督查、細致檢查，把全縣紀律教育學(xué)習宣傳月活動(dòng)引向深入。
紀律教育學(xué)習月階段性總結2
“做負責人的中學(xué)生”主題教育月的第一階段作風(fēng)紀律周結束了�，F將情況總結如下：
利用周一晨會(huì )舉行較為隆重的升旗儀式，由高二27班郭曉銳同學(xué)做國旗下講話(huà)“責任在我心中”，她以美國前總統林肯的名言“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。
那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！�，提出“責任”是一個(gè)人道德素質(zhì)的核心，是人類(lèi)道德中最閃亮的一顆寶石。作為高中生應該承擔的責任是父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來(lái)。申英印校長(cháng)就開(kāi)展活動(dòng)月的目的`、要求以及要達到的效果作了重要講話(huà)，他指出：讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )負責，就是以學(xué)生的“責任心”為突破口，將學(xué)生培養為一個(gè)有責任感的人。
他要求學(xué)生主要從六方面學(xué)會(huì )負責：
一、學(xué)會(huì )對自己負責；
二、學(xué)會(huì )對他人負責；
三、學(xué)會(huì )對集體負責；
四、學(xué)會(huì )對家庭負責；
五、學(xué)會(huì )對國家、社會(huì )負責；
六、學(xué)會(huì )對人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境負責。
德育處在動(dòng)員會(huì )之后組織的各項檢查中看到，各級部師生、各科（處）室職工都能?chē)栏褚笞约�，按時(shí)到班、到崗，做到不遲到、不早退、不曠課，學(xué)生自習時(shí)不說(shuō)話(huà)，教室內學(xué)習氛圍好，秩序井然。教室衛生、環(huán)境衛生有大的改觀(guān)，亂丟亂扔的現象明顯減少，各班學(xué)生的節電、節水意識有所增強。
高三年級后級部召開(kāi)了“做負責人的中學(xué)生”主題班會(huì )，各班級出了一期以“做負責人的中學(xué)生”為主題的板報，全體學(xué)生積極投入了本次活動(dòng)中去。紀律周期間沒(méi)有發(fā)生學(xué)生打架事件，同學(xué)們把精力投入到學(xué)習上，各種日�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。作風(fēng)紀律周對師生紀律觀(guān)念的提高，踏實(shí)的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，起到了很大的促進(jìn)作用。
但是，在作風(fēng)紀律周中也發(fā)現個(gè)別老師、學(xué)生有遲到現象，高一個(gè)別學(xué)生有抽煙現象、厭學(xué)情緒。極個(gè)別個(gè)班級、辦公室有忘關(guān)燈、忘關(guān)空調現象；部分教職工的自行車(chē)（電車(chē)）有在教學(xué)樓前亂停亂放現象，對這些不良現象，我們將在下一步的工作中采取有力措施加以解決，務(wù)求打造潔凈、節能、文明、X的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)校綜合管理水平的提高做出應有的貢獻。
經(jīng)綜合評比，作風(fēng)紀律周中優(yōu)勝級部是高一后級部。
紀律教育學(xué)習月階段性總結3
經(jīng)過(guò)為期一個(gè)月的入學(xué)紀律整頓，本班學(xué)生在儀容儀表、學(xué)風(fēng)、紀律等各方面均有不同程度的轉變�，F將本班紀律整頓總結如下：
第一階段活動(dòng)總結
1、利用晚點(diǎn)及三飯時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習了學(xué)校的各項規章制度（如《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》《羊中一日十問(wèn)》等），對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行全面整頓，讓學(xué)生對照制度反思了自己存在哪些問(wèn)題并進(jìn)行改正。
2、從新組建了班委會(huì )，明確成員的職責。重新劃分小組，制定組內的制度，組訓，人員職責，在組內承擔的職務(wù)等。將班委會(huì )成員名單、職責、小組分工等上墻。
3、徹底清理了教室和所轄區域的衛生，清理宿舍衛生。
第二階段活動(dòng)總結
1、對學(xué)生的著(zhù)裝、指甲、頭發(fā)等儀容儀表已全部有所改觀(guān)，符合中學(xué)生行為規范。
2、對班級進(jìn)行文化建設，清理區域衛生死角，美化宿舍。
3、三月植樹(shù)節，學(xué)生積極的給班級添綠色，部分學(xué)生從家里帶花到班級，綠化班級，位同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。如任、孟曉娜、張瑜等。班委會(huì )組織學(xué)生利用課間撿拾校園垃圾，并在晚點(diǎn)期間引導學(xué)生不隨便亂扔垃圾。做的較好的學(xué)生有吳曉會(huì )、
樊敏、高歡、尉璽等學(xué)生。
4、通過(guò)晚點(diǎn)、板報、圖書(shū)交流、主題晚點(diǎn)等形式激發(fā)學(xué)生愛(ài)校如家、遵守紀律愛(ài)護花草，從我做起的教育。
5、針對學(xué)生的實(shí)際情況為激發(fā)學(xué)生學(xué)習的.積極性，學(xué)校組織九年級召開(kāi)百日沖刺誓師大會(huì )，班級里設置了目標墻、倒計時(shí)等讓學(xué)生從心里感動(dòng)時(shí)間的緊迫，有壓力才有動(dòng)力。
6、利用兩操對學(xué)生的跑步、做操進(jìn)行了規范和要求。
第三階段活動(dòng)總結
1、利用晚點(diǎn)時(shí)間學(xué)生以小組為單位對本組在紀律整頓中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了總結表現尤為突出的有日新月異組、風(fēng)掣電制組。
2、每人對本次活動(dòng)都進(jìn)行了反思，并以書(shū)面形式呈現。在晚點(diǎn)上交流。
3、在本次紀律整頓中還存在一些問(wèn)題如：學(xué)生的學(xué)習積極性不高，部分學(xué)生早到校做的不是很好，在校期間不能合理處理她與同學(xué)老師間的關(guān)系等。但總體來(lái)說(shuō)本次整頓本班還是有相當一部風(fēng)學(xué)生做的不錯。如高歡、雷凱等。
紀律教育學(xué)習月階段性總結4
增強群眾觀(guān)念，關(guān)心群眾才能帶動(dòng)群眾，發(fā)動(dòng)群眾積極投身工作。具體地講，在當前的電信工作中，主要應抓好以下幾個(gè)著(zhù)力點(diǎn)：
一是密切聯(lián)系群眾，在實(shí)際工作中考察選拔干部。在選拔任用干部上，必須嚴格遵循干部工作原則，在干部工作中發(fā)揚民主，確立正確的用人導向；堅持集體討論決定，不搞一言堂，自覺(jué)抵制用人上的不正之風(fēng)，用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。對認真貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策，開(kāi)拓進(jìn)取，成績(jì)突出，清正廉潔，群眾擁護的干部委以重任；對脫離群眾，脫離實(shí)際，搞形式主義，作風(fēng)漂浮，不干實(shí)事，不思進(jìn)取，弄虛作假，因循守舊，照搬照抄，唱高調，說(shuō)空話(huà)，得不到群眾信任的人，不能提拔重用，還要嚴肅批評。
二是在重大問(wèn)題上發(fā)展民主，進(jìn)一步提高決策的科學(xué)水平；推行企務(wù)公開(kāi)，發(fā)動(dòng)職工參與，使職工對領(lǐng)導決策的內容和過(guò)程有全面及時(shí)的了解，最大限度聽(tīng)取職工的呼聲和要求，使職工的意見(jiàn)建議反映到領(lǐng)導的決策中，保證決策的民主性和科學(xué)性，實(shí)現科學(xué)決策與職工參與的良性互動(dòng)。
三是正確處理好發(fā)展、改革和穩定的關(guān)系，保持隊伍的穩定。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，許多矛盾和問(wèn)題，都與職工群眾的利益直接相聯(lián)。當前“兩代”回歸、競爭上崗、薪酬分配、教育培訓等改革正在深入開(kāi)展，在這種情況下，必須堅持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線(xiàn)，改善對改革工作的領(lǐng)導，加強調查研究，做好員工的思想工作，妥善處理各種利益關(guān)系，努力把職工群眾的利益實(shí)現好、維護好和發(fā)展好；進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，把職工群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性調動(dòng)好、保護好和發(fā)揮好。
四是必須牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把人民群眾的.根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。繼續強化“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”的理念，繼續強化服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)導責任制，完善激勵與約束機制，不斷完善服務(wù)質(zhì)量管理體系，加大監督檢查與考核力度，認真落實(shí)“首問(wèn)負責制”，不斷提高用戶(hù)的滿(mǎn)意度。
五是進(jìn)一步加強企業(yè)文化建設。要結合信息產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，結合并借鑒國內外優(yōu)秀的企業(yè)文化，相應地建立起一套先進(jìn)科學(xué)的，有電信行業(yè)特色的企業(yè)文化體系，從而增強集體凝聚力，為中國電信的發(fā)展提供強有力的精神和智力支持，為推進(jìn)社會(huì )和國民經(jīng)濟信息化建設做出更大的貢獻。
紀律教育學(xué)習月階段性總結5
為響應學(xué)�！霸鰪娂o律與安全意識，構建和諧平安校園”的號召，增強我班學(xué)生的紀律觀(guān)念，加強對本班學(xué)生的思想教育和行為管理，提高本班學(xué)生文明素質(zhì)、安全防范意識和危機處理能力，創(chuàng )造良好的學(xué)習、生活環(huán)境，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，我班經(jīng)討論決定高度重視此項工作，周密部署，于11月11號生態(tài)0901班召開(kāi)了紀律教育主題班會(huì )。而且本次安全紀律教育活動(dòng)，取得了良好的效果�，F將此次活動(dòng)內容總結如下：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)首先由宣傳委員講解紀律教育的必要性，并帶領(lǐng)大家結合《學(xué)生手冊》，通過(guò)進(jìn)一步對規章制度的學(xué)習，使大家詳細掌握了有關(guān)請銷(xiāo)假、違紀處理、綜合測評、獎學(xué)金評定等有關(guān)規章制度。
�。ǘ⿲τ谝恍┥�、學(xué)習、日常行為等方面的紀律問(wèn)題采取分組形式的討論，即以小組為單位進(jìn)行討論，各小組出一名代表將本小組的討論結果與大家分享。同學(xué)們熱烈討論并自我反思，使大家進(jìn)一步明確自身責任，使學(xué)生更加深刻認識違反校規校紀的嚴重后果。
�。ㄈ⿲W(xué)習委員就學(xué)風(fēng)考風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行了總結，督促大家養成良好的.學(xué)習習慣，不遲到早退無(wú)故曠課，認真完成課堂任務(wù)，并根據《學(xué)生手冊》讓每個(gè)同學(xué)了解我校關(guān)于考風(fēng)考紀的相關(guān)規定，力爭我班以?xún)?yōu)良的考風(fēng)誠信的態(tài)度迎接每一次考試。
�。ㄋ模┳詈笥砂嚅L(cháng)進(jìn)行總結，叮囑大家遵守學(xué)校紀律，指出大家可能違反的紀律，并強調了《關(guān)于禁止學(xué)生在校園內參與經(jīng)商活動(dòng)的規定》，希望大家能夠為構建和諧校園加強自身約束并貢獻出自己的力量。班會(huì )總結：
雖然生態(tài)0901班總體來(lái)說(shuō)班風(fēng)良好，今年獲得優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班的榮譽(yù)，但是仍存在這樣或那樣的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展此次紀律教育班會(huì )活動(dòng)，在班內得到了良好的效果，不僅嚴謹了我班的學(xué)風(fēng)紀律，而且創(chuàng )造出一個(gè)安全舒適的學(xué)習生活環(huán)境。在以后的日常生活學(xué)習中，我班仍會(huì )以安全紀律教育為重點(diǎn)，積極整改生活中出現的各類(lèi)問(wèn)題，鞏固主題班會(huì )取得的良好成果。我們相信，只要思想重視、防范到位，絕大多數事故都可以得到控制。同時(shí)我班還會(huì )再接再厲，在以后的日子中我班將會(huì )在認真總結安全工作經(jīng)驗的基礎上，真正提高紀律教育的實(shí)效，不斷探索學(xué)校安全工作的新規律，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好各項防范措施，確保學(xué)校安全穩定發(fā)展，為構建和諧校園、平安校園做出應有的努力。
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