新學(xué)期開(kāi)學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿
新學(xué)期開(kāi)始了，我們要開(kāi)始忙碌的工作了，我們校長(cháng)也要好好準備一些開(kāi)學(xué)的講話(huà)稿。以下是yjbys小編搜集整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿，歡迎閱讀
新學(xué)期開(kāi)學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿(開(kāi)學(xué)全體教師會(huì ))一
一·題外話(huà)
我是XX年來(lái)Xx上班的，現在仍然登臺上課的老師中，比我來(lái)的早的有，Xx老師，Xx老師，Xx老師，Xx老師，Xx、Xx老師，我應排在第七位了，在這二十六年的時(shí)間里，我們這些人都目睹了Xx的輝煌，當然也經(jīng)歷過(guò)Xx的低谷。Xx輝煌時(shí)，也有學(xué)生考上過(guò)清華，，北航，北京理工，南開(kāi)，中國科技大學(xué)等全國一流大學(xué)。在Xx輝煌的時(shí)候，我們出去走路，腰桿也挺的筆直，在Xx當一名老師也很自豪的，一些簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)也很順利，知道我們是Xx老師也都給開(kāi)綠燈，同學(xué)，朋友家的孩子或他們親戚家的孩子，還有那些科局長(cháng)家的孩子，都到Xx上學(xué)，他們都很尊敬Xx的老師。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的錢(qián)多了，當然也有我們內部的原因，也就我們走向低谷時(shí)，很多學(xué)生特別是一些好學(xué)生，都去外地上學(xué)了，我們Xx就出現了惡性循環(huán)，沒(méi)有好生源，學(xué)生就考不出好大學(xué)，考不出好大學(xué)就直接影響招生。這已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí)了，我堅信這只是一時(shí)的怪現象，因為我想沒(méi)有一位學(xué)生家長(cháng)愿意花很多錢(qián)，還要擔著(zhù)心，把孩子送到一個(gè)人生地不熟的地方去讀書(shū)的,并且還要越送越遠，這只是一個(gè)沒(méi)有辦法的事。要想改變這個(gè)現象，只有靠我們這些在座的同志們，付出更大的艱辛努力，重樹(shù)我們Xx的形像，讓家長(cháng)信任我們，讓他們自愿把孩子送到我們Xx來(lái)，
也只有這樣才能對得起我們的家鄉父老，我這不是說(shuō)的官話(huà)，我們拿著(zhù)工資，我們沒(méi)有理由不好好工作，因為這個(gè)工資是海興全體納稅人給的的，可能有的同志說(shuō)，這個(gè)工資是我自己掙的，這個(gè)不假，但國家給我們工資，就是要我們教好學(xué)生的，所以我們一定要想盡千方百計把工作做好，把學(xué)生教好，從另一個(gè)角度講也只有這樣才能提高我們的地位，讓全社會(huì )更加尊敬我們。
二，對今后的工作提出以下要求
(一) 班主任：
班主任是一個(gè)班級的靈魂，是班級的主要管理者，特別是高一新生有不同于其它年級的特殊性，班級管理工作更加重要，我們要做的工作很多，但我覺(jué)得當前的主要工作，就是結合軍訓，配合教育處和年級組做好兩件事，一是培養學(xué)生良好的生活習慣。二，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，通過(guò)我們一段時(shí)間的努力，讓學(xué)生明白，不論他們在原來(lái)學(xué)校的情況如何，只要來(lái)到我們海興中學(xué)，從思想就上要有一個(gè)質(zhì)的突變，讓他們明白，年齡雖然沒(méi)有什么變化，只是經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，但已經(jīng)實(shí)現了一個(gè)從初中到高中的飛越，他們在學(xué)校只有兩件事是允許干的，就是一，遵規守紀，二，努力學(xué)習。要想達到這個(gè)要求，我知道很不容易，這就需要我們在以后的工作中，做到以下三點(diǎn)：
一，盡快熟悉學(xué)生，可通過(guò)個(gè)別座談，家訪(fǎng)，電話(huà)家訪(fǎng)，有條件的話(huà)可與原在學(xué)校班主任了解，還可以通過(guò)其它方式，基本掌握學(xué)生的情況。
二，根據學(xué)校的各項規章制度，制定符合本班實(shí)際的班級管理制度，要細還要便于操作。
三，恩威并舉確保落實(shí)。更要明白學(xué)生管理工作，不能一勞永逸，要常抓不懈。
(二) 對全體任課老師：
以上我已談到，班主任是一個(gè)班級的主要管理者，但做為科任教師，在認真完成教學(xué)任務(wù)的過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常管理，也是我們的份內工作，同時(shí)這又能促進(jìn)我們的教學(xué)工作。有的同志可能要講，學(xué)生管理是學(xué)校和班主任的事，和我們教師無(wú)關(guān)，你要有這個(gè)想法并且在工作中就是這樣做的，那我不能說(shuō)你是一個(gè)不合格的教師，但我認為，你的工作是有缺憾的，或者是說(shuō)不太完美，其實(shí)學(xué)生的教育管理工作是我們全體的事，我們必須要有整體觀(guān)念，高一工作的好壞，和我們在座的都是分不開(kāi)的，高一搞好了，是我們大家的功勞，我們在座的臉上都有光，學(xué)校和社會(huì )會(huì )認可我們。如果搞的一團糟，即使學(xué)校和社會(huì )認為我們幾個(gè)無(wú)能，可社會(huì )上對咱們在座的各位的認可度也會(huì )因此受到影響，所以我們都應從大局出發(fā)，教書(shū)，育人兩手都要抓，只有這樣，我們高一年級才會(huì )一定會(huì )搞好，我還有個(gè)奢想，就是我們把工作做好了，讓社會(huì )認可了，讓那些該在我們這兒上學(xué)而外出就讀的學(xué)生后悔，讓他們的家長(cháng)后悔，爭取讓他們把學(xué)生都轉回來(lái)，實(shí)際上這個(gè)現象已經(jīng)發(fā)生了，有幾個(gè)在二中和其它學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)有轉回來(lái)的了。另外，在我們的實(shí)際工作中，我們必須自己做學(xué)
生管理工作，比如，上課了，學(xué)生睡覺(jué)，不認真聽(tīng)講，干別的，或直接影響到了你的課堂教學(xué)了，你不可能來(lái)找班主任去管理吧，這時(shí)你應妥善的把事情處理好。再比如學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)，或作業(yè)完成的不合格，你必須自己找學(xué)生解決，決不能推到班主任那兒，否則，讓學(xué)生也會(huì )對你有看法，真接影響你在學(xué)生心目中的形像，這是當教師的一大忌，除非極特殊情況，自己沒(méi)法處理了才可以上交，再比如你直接看到學(xué)生正在有明顯的違紀行為，而你裝做沒(méi)看到，其它學(xué)生會(huì )對你有不好的看法，到社會(huì )上一講，可能只是你自己的個(gè)別行為，就會(huì )對我們整個(gè)學(xué)校產(chǎn)生不良的影響，說(shuō)我們老師對學(xué)生不負責任，對把孩子放到Xx學(xué)習產(chǎn)生不放心的念頭�？傊�，做為我們一個(gè)整體，必須心往一處想，勁往一處使，對學(xué)生齊抓共管，把我們高一的工作做好，打造一個(gè)和諧，穩定，積極，上進(jìn)和教師有濃厚的工作氛圍，學(xué)生有濃厚的學(xué)習氛圍的優(yōu)秀集體。另外要求，教師嚴禁酒后進(jìn)課堂，班主任嚴禁酒后做學(xué)生思想工作，這事要從我自身做起，堅決杜絕此類(lèi)事情的發(fā)生，也請同志們監督。
(三) 對教學(xué)過(guò)程的要求：
我們在座的絕大部分老師，新課改后都送過(guò)一次畢業(yè)班，并且成績(jì)都不錯，教材關(guān)應是沒(méi)問(wèn)題的，只有我們幾個(gè)還有剛來(lái)的教師沒(méi)有轉一圈，這是我們高一的一大優(yōu)勢，我們沒(méi)有理由不把成績(jì)搞好。但是從高三到高一，我們的教學(xué)思想和教學(xué)方式，一定要做適當的
調整，你要清楚，我們面對是沒(méi)有一流學(xué)生，少數二流學(xué)生，大部分三流學(xué)生，還有一些是不在等次的學(xué)生，(我指的是現在，以后通過(guò)我們的培養，他們一定會(huì )有很大程度的進(jìn)步的)所以我們一定有從最基礎的入手，開(kāi)始要本者照顧絕大多學(xué)生的大原則，進(jìn)行教學(xué)，不能起點(diǎn)過(guò)高，也不能對他們獲取知訓的能力估計過(guò)高，講完一節課后，要及時(shí)得到學(xué)生的信息反饋，隨時(shí)調整自己的教學(xué)方法，不要怕麻煩，我們的工作性質(zhì)就是這樣的，最后達到學(xué)生掌握知識的目的是最重要的。特別是普通班，一個(gè)班級的學(xué)生，相差很懸殊，我們在知識講解時(shí)要從簡(jiǎn)單的入手，要盡量照顧他們，通過(guò)各種方式鼓勵他們，讓他們樹(shù)立信心，要讓他們堅信，在初中雖然不行，到高中通過(guò)自己的努力一定會(huì )很大程度上進(jìn)步的。決不能由于我們的工作不到位，讓他們一進(jìn)高中校門(mén)就失去信心，喪失學(xué)習動(dòng)力，讓他們破罐破摔，這樣他們會(huì )影響我們整個(gè)年級的管理工作，給我們整個(gè)高一管理增加不可估量的`難度，造成不可估量的損失，有可能使我們“打造一個(gè)和諧，穩定，積極，上進(jìn)的新高一”的目標成為泡影，我想那一定是很痛心的一幕，也絕對是我們全體在座的同志所不想看到的，所以請同志一定要三思。懇請大家，以高一工作的大局為重，切忌感情用事，急燥用事，為實(shí)現我們的奮斗目標，搞好教學(xué)工作。
最后祝全體老師在新學(xué)期，身體健康，工作順利，事業(yè)有成。謝謝大家 。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿二
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的拼搏，我們迎來(lái)了收獲的第二學(xué)期。在這一學(xué)期里，畢業(yè)班的同學(xué)將要離開(kāi)母校，迎接人生的新挑戰。希望同學(xué)們在xx年里，將會(huì )龍馬精神，呼風(fēng)喚雨!
回首過(guò)去是為了繼往開(kāi)來(lái)，無(wú)論多么輝煌的成績(jì)都永遠屬于過(guò)去，重要的在于如何把握現在、開(kāi)拓未來(lái)，借此機會(huì )對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、要視學(xué)習為天職，把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習，才能發(fā)現、研究和解決問(wèn)題，才能具備創(chuàng )新能力，進(jìn)而創(chuàng )造奇跡，實(shí)現自己的人生價(jià)值。學(xué)習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習更是一件樂(lè )事，可以解除疑惑，增長(cháng)見(jiàn)識，獲取信息，開(kāi)闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)，更重要的是，學(xué)習是實(shí)現我們人生理想必然途徑。
第二、要正確面對困難，始終對自己充滿(mǎn)自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人成功與失敗的最終結局。愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，實(shí)驗作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創(chuàng )造性思維中的最重要因素一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記�。翰徽摮晒�是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿(mǎn)信心。
第三、要學(xué)會(huì )做人，培養自己的責任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對國家、社會(huì )有責任感;對學(xué)習、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;對他人有競爭與合作意識;對自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責任感。對于大家來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習，考上大學(xué)是你的責任，遵守校規校紀，熱愛(ài)班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會(huì )、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。另外，也希望老師們能立足學(xué)校，加強學(xué)習，不斷探索，學(xué)會(huì )反思，作學(xué)習型、反思型的教師;能轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立面向全體、全面發(fā)展的育人觀(guān)，善待每一個(gè)學(xué)生，作育人型的教師;能繼續發(fā)揚無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，作創(chuàng )新型的教師。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們在新學(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅強的意志去呵護它，用成功的喜悅來(lái)收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著(zhù)全校師生的美好希望，永遠揚帆遠航，向著(zhù)行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家!
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