軍訓總結演講稿范文兩篇
篇一：軍訓總結主題班會(huì )演講稿
為期9天的軍訓早已結束，而我們在軍訓中所學(xué)到的東西，卻不能拋在腦后，要把它應用在我們的學(xué)習生活中。
有的人會(huì )說(shuō)：“我們軍訓所學(xué)的站軍姿拉，打軍禮拳拉，只是軍訓的專(zhuān)利，與我們日常學(xué)習生活能有什么關(guān)系？”
我想說(shuō)，有很大的關(guān)系。
拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，軍訓前后，我在生活學(xué)習的各個(gè)方面都有不小的變化。
軍訓前，我是個(gè)很挑食的人，只要飯菜做的口感稍微不好，我就會(huì )選擇放棄這道菜，有時(shí)還會(huì )因此“絕食”。但在軍訓期間，經(jīng)歷了前所未有的高強度訓練，經(jīng)歷了前所未有的饑餓；即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。漸漸地，我便改掉了挑食的毛病。
軍訓前，我是個(gè)自理能力很差的人：做事沒(méi)有條理，丟三落四；不會(huì )整理房間、沒(méi)有整理家務(wù)的意識。。。。。。因為這個(gè)缺點(diǎn)，我在宿舍樓鬧出了不少的笑話(huà)。同宿舍的兄弟們都懂得。。。。這里也就不解釋了。失敗是成功之母，我便通過(guò)這些所謂的“笑話(huà)”，懂得了如何規劃自己，明白了很多生活常識。至少在軍訓過(guò)后，我不會(huì )再把衣服晾在有鐵銹的衣架上，不會(huì )在洗澡后穿錯衣服。
軍訓前，我是個(gè)意志不堅定的人。見(jiàn)到挫折先退縮，遇到麻煩就避讓。但在軍訓中，我們所面臨的挫折、麻煩，必須由我們自己解決。本人在走隊列方面，確實(shí)是沒(méi)有天分：反應慢，意識差，動(dòng)作僵硬。但是軍訓是集體的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。在教官和領(lǐng)導的批評中，在我個(gè)人的心理矛盾中，在某些同學(xué)的嘲笑中，我的意志不斷磨練著(zhù)。在軍訓之后的十一假期，由于瑣碎的家事，由于疾病，我不得不在最后幾天來(lái)面對不計其數的作業(yè)。這次，我沒(méi)有找理由逃避，而是拋棄一切閑事，靜下心來(lái)，認真地寫(xiě)作業(yè)。最終，作業(yè)保質(zhì)保量完成了，我也把所學(xué)的所有知識點(diǎn)都弄明白了，在隨后的階段檢測中取得了比較好的成績(jì)。
軍訓前，我是個(gè)集體意識比較淡薄的人，總是不能時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)我們的集體，經(jīng)常忘記集體交給我的任務(wù)。但是軍訓中，不論是做內務(wù)，還是走隊列，都需要集體意識。我們的宿舍從前兩天的雜亂無(wú)章，到最后幾天的井然有序；我們的隊伍從前幾天的精神渙散，到最后幾天的士氣昂揚；都是我們集體意識進(jìn)步的表現。站軍姿比賽、內務(wù)評比以及最后的閱兵式表演，我們在這些方面的優(yōu)秀表現，無(wú)不是集體意識進(jìn)步的結晶。而給我印象最深的還是做板報，這是我第一次以宣傳部成員的身份畫(huà)板報，我犧牲了自己的2個(gè)午休時(shí)間，構思和制作板報，最終做出了一份滿(mǎn)意的作品。
這就是我軍訓的變化。相信同學(xué)們在軍訓中也有變化，也許生活能力比我強，變化沒(méi)有這么明顯。既然每個(gè)人在軍訓中都學(xué)到了東西，都有了變化，那么，我們就要把這個(gè)變化保留起來(lái)，應用到我們的日常學(xué)習生活中。
就比如大課間做操前，下樓集合站隊時(shí)，大家應該動(dòng)作迅速站在指定的位置并且按照要求的隊列隊形站好。
我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)要走齊步子，喊好口號，把我們軍訓的變化展示給大家。這并不是應付差事，如果我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)步調一致、聲音洪亮，就會(huì )給別的老師、同學(xué)一個(gè)很好的第一印象，而且這么做，更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。還有一點(diǎn)很重要，就是退場(chǎng)時(shí)我們也要保證隊列整齊，要做到善始善終，決不能虎頭蛇尾。軍訓那么高強度的訓練我們都挺過(guò)來(lái)了，我相信各位一定能做好。做操時(shí)動(dòng)作要規范、有力度，雖不是要求各位一定要按打軍體拳那么規范，也要顯出我們確實(shí)練過(guò)。
班里做衛生時(shí)，每個(gè)人應像做內務(wù)那樣，盡職盡責，做好自己周?chē)男l生，這樣的話(huà)，可以給值日組成員減小負擔，也可以減少值日組的工作失誤的概率。
良好的衛生環(huán)境有助于我們日后的學(xué)習。各位可以想象一下，如果讓你們從在充滿(mǎn)垃圾、塵土的環(huán)境和一塵不染、看著(zhù)讓人很舒心的環(huán)境中選一個(gè)作為日后3年高中學(xué)習的地方，我相信各位一定會(huì )選擇后者。是的，那么這需要每個(gè)人都要為此奉獻一下。犧牲只是自己一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，換來(lái)的是個(gè)良好的'衛生環(huán)境，這是一筆很劃算的交易。
日常學(xué)習中，我們要拿出軍訓所學(xué)到的意志品質(zhì)來(lái)。不要遇到難題就退縮。我們要多思考，當自身能力確實(shí)解決不了的話(huà)，可以通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)，或者通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)來(lái)解決，可能，我們還會(huì )因此獲得更多的知識。不要因為學(xué)習枯燥而無(wú)精打采。我們要拿出干勁來(lái)，與班上其他同學(xué)在合作中競爭，形成一種良好的學(xué)習氛圍。不要因為考試失敗而失去信心。人人都會(huì )經(jīng)歷挫折，無(wú)論是在軍訓中，還是在學(xué)習中。當我們因此而陷入悲傷時(shí)，不妨想一想；在我們因站軍姿而雙腿酸痛時(shí)，我們是如何挺過(guò)來(lái)的，在我們因隊列問(wèn)題而被訓斥時(shí)，是如何改正錯誤的，我們就能因此而奮起，鼓足信心，朝著(zhù)理想的彼岸前進(jìn)。
班級生活中，我們要拿出軍訓所培養的團隊意識來(lái)。在班級生活的各個(gè)方面上，班與班有競爭。要想在這場(chǎng)競爭中獲得勝利，我們必須團結起來(lái)，提高班級凝聚力。例如，同學(xué)間要互相幫助，班里的每個(gè)成員都要遵守紀律，不為班里抹黑。等等。
可能那9天的軍訓生活對于諸位來(lái)說(shuō)是個(gè)如同噩夢(mèng)一般的回憶，我承認我也抱有同樣的想法，但這世間的萬(wàn)物都有它存在的價(jià)值和意義。既然我們去磨礪了，我們學(xué)會(huì )了，我們收獲了，那我們?yōu)槭裁床荒軐⑵滢D化為日后學(xué)習的動(dòng)力呢？如果你對這次軍訓是抱著(zhù)感謝的態(tài)度，那我相信你可以很快的把在軍訓中收獲的成果在未來(lái)3年中展示出來(lái)；但如果你對這次軍訓是抱著(zhù)仇恨的態(tài)度，那也沒(méi)關(guān)系，你可以化悲憤為動(dòng)力，比如迫在眉睫的期中考試，你就可以把考試當作你在軍訓中最恨的人或事，向它提出挑戰，來(lái)報復當初的種種不悅，如果各位再一次輸了（也就是所謂的掛科），那可是很不光榮的啊。
所以請各位拿出當初在軍營(yíng)中戰隊的毅力、打拳的霸氣、拼搏的勇氣，在度過(guò)接下來(lái)難忘的3年，我相信各位一定能成功。
篇二：軍訓總結發(fā)言稿
一、 目前20xx屆學(xué)生，參加軍訓人數239人，其中優(yōu)秀176人，良好41人，合格13人.
二、各班評出標兵是：
交通客運班是：李夢(mèng)茹、肖夢(mèng)杰 幼師班是：李佳靜、靳薇薇
電子商務(wù)城市軌道班是：楊千嫚、吳夢(mèng)延
汽修班是：范應龍,、李亞杰
電氣自動(dòng)化班是;王衡、楊玉輝
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三、2015年軍訓與往年相比有如下特點(diǎn)：
第一：下隊不軍訓的人數少，大多說(shuō)軍訓中身體略有不適，都咬牙堅持下來(lái)了，特別表?yè)P女孩子。
第二：軍人與學(xué)生關(guān)系融洽，始終貫穿一家人的理念，嚴格要求，嚴格訓練，嚴中有愛(ài)，講究方法，使軍訓工作順利完成。
第三：在軍訓中，常規活動(dòng); 內務(wù)檢查，籃球賽，聯(lián)歡會(huì )，都正常進(jìn)行，給有文體特長(cháng)的學(xué)生提供舞臺充分展示自我。
第四：從八月六日學(xué)生報到到今天八月十九日，十幾天的軍訓中沒(méi)有發(fā)現一起打架事件充分說(shuō)明學(xué)生素質(zhì)比較好，教官和班主任工作很到位。
第五：劉校聯(lián)手電視臺、組織了一次有意義的'航拍同學(xué)們都很興奮，也知道配合，在活動(dòng)中成長(cháng)。
第六：劉校聯(lián)系河南民進(jìn)國學(xué)社秘書(shū)長(cháng)張英來(lái)校師生做了國學(xué)人
生，勵志教育。通過(guò)講述個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，激勵全體師生有夢(mèng)想，有目標奮斗。因為榜樣的力量是無(wú)窮的。
第七：各班班主任積極配合教官，校好學(xué)生的思想教育。學(xué)生在軍訓中，堅持寫(xiě)成長(cháng)日記，而班主任天天堅持批改，成長(cháng)日志，特別表?yè)P張明，樊麗萍兩位班主任，忙軍訓，忙招生，從不放松。同學(xué)們知道軍訓即鍛煉體能，又鍛煉意志，訓練中苦中有樂(lè )，笑中有淚，但都在堅持。孩子們在軍訓小結中都學(xué)到，十幾天的軍訓是值得的目前我校向上的正能量，好氛圍正在形成。證明劉校說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)有教不好的孩子。
第八：結合中西教育，進(jìn)行學(xué)生一日常規良好行為習慣拍攝。劉校長(cháng)親自培訓，親自示范：
�、傩ｉT(mén)口禮儀：要求站姿站正，見(jiàn)了老師要問(wèn)好
�、诮處煻Y儀：A要求是：教室門(mén)口有老師，見(jiàn)吃東西進(jìn)教室和不盤(pán)頭的要糾正。B進(jìn)教室把手機放進(jìn)“手機之家”。上課起立，師生問(wèn)好，下課起立，師生問(wèn)好。
�、鬯奚�: 內務(wù)整理，要求六條線(xiàn)，地面干凈。
�、懿蛷d禮儀;安靜拿盤(pán)，安靜吃飯，吃過(guò)后把盤(pán)碗放在指定位置。⑤校園禮儀：師生見(jiàn)面，點(diǎn)頭，微笑問(wèn)好。
�、奚舷聵嵌Y儀：（右上，左下）
一日常規，從我做起，形成習慣，提高素質(zhì)，十七日中午飯后，劉校長(cháng)對各班挑出來(lái)的優(yōu)秀進(jìn)行以上內容的講話(huà)，并親自示范，我們相信孩子們會(huì )管好自己認真修煉的。
第九：因繁就簡(jiǎn)。學(xué)校對優(yōu)秀同學(xué)發(fā)短信報喜，當同學(xué)回到家，家長(cháng)們都已收到學(xué)校，班主任的短信報喜，簡(jiǎn)單，快捷，更好。
第十: 在軍訓中，老師們每天堅持好值班小結，感悟軍訓活動(dòng)，客觀(guān)反應軍訓生活，達到共同提交的目的。
最后，感謝大家的陪伴，使軍訓工作順利結束，感謝教官使學(xué)生通過(guò)軍訓，能力，膽量，體質(zhì)，思想都有了提升。每次工作我們始終記住劉校長(cháng)的幾句話(huà)：我們是老師，要教育孩子；
我們是朋友，要陪伴孩子；
我們是老板，要訓練孩子；
我們是媽媽?zhuān)P(guān)愛(ài)孩子；
讓每個(gè)孩子在快樂(lè )中成長(cháng)。
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