一年級教師演講稿范文
篇一:一年級教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們,大家好!
我是一年級(1)班的班主任,很榮幸今天做為一名一年級老師代表發(fā)言,在此,我代表全體教師對關(guān)心、支持我們工作的校領(lǐng)導及家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝!
作為一名教師我深深明白,每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望,往大處說(shuō)每一個(gè)孩子都是民族的希望。一年級是小學(xué)的起始階段,一年級學(xué)生的教育尤為重要。孩子的心靈是最淳樸的,我們怎么引導,孩子們就會(huì )怎么成長(cháng),因此,我們一年級老師的責任格外重大。 教學(xué)上,我們會(huì )扎扎實(shí)實(shí),認真備好每一節課,結合孩子們的年齡特點(diǎn), 讓他們在快樂(lè )的氛圍中學(xué)到知識;我們會(huì )倡導孩子們讀書(shū),把書(shū)中的故事讓孩子們變成自己的語(yǔ)言去描述,以此來(lái)鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達能力;我們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)設他們喜歡的興趣課,如舞蹈、鋼琴、折紙、繪畫(huà)等,從小培養孩子們一技之長(cháng);我們會(huì )對孩子們進(jìn)行禮儀訓練,讓孩子們從小就彬彬有禮,氣質(zhì)不凡。
生活上,我們耐心教導孩子,講衛生、懂禮貌,自己能做的事兒自己做,同學(xué)之間學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )幫助,讓孩子們感受到,學(xué)校就是一個(gè)溫暖的大家庭。
為培養學(xué)生良好的素質(zhì),使愛(ài)的文化成為學(xué)生的行為方式。我們學(xué)校精心設計了每月的主題活動(dòng)。一月——成長(cháng)節,二月——責任節,三月——助人節,四月——讀書(shū)節,五月——體育節,六月——審美節,七月——情趣節,八月——實(shí)踐節,九月——尊重節,十月——
禮儀節,十一月——感恩節,十二月——藝術(shù)節。這些活動(dòng)必將給孩子們六年小學(xué)生活留下絢麗、美好的回憶!
尊敬的各位家長(cháng),親愛(ài)的孩子們,從今天起,第一私立學(xué)校就是我們共同的家,為了孩子們在這里快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng),讓我們同協(xié)商,共努力,共同打造孩子們美好的明天!
謝謝大家!
篇二:一年級新生入學(xué)教師發(fā)言稿
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!我是一(2)班的語(yǔ)文老師兼班主任。從今天開(kāi)始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長(cháng)而同舟共濟。俗話(huà)說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子,我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開(kāi)始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。
一、良好習慣的養成
好習慣成就好人生。良好的習慣的養成,是小學(xué)學(xué)習生活“至關(guān)重要的第一步”。
1、寫(xiě)字習慣,督促孩子盡量把子寫(xiě)美觀(guān)、大方、整潔
就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),要注意格式之外,還要把字寫(xiě)美觀(guān)。像我們現在寫(xiě)的拼音,既要讓字母頂住格子,又不能沖出格子,難度很大。同時(shí)監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫(xiě)字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標
準要求他們。孩子剛握筆,肯定不習慣,老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著(zhù)他們,可是回到家的姿勢勢必要由家長(cháng)來(lái)監督。比如:教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!如果能養成不用橡皮擦的習慣更好。
2、讀書(shū)習慣。提前讀熟課本每一課,多讀課外書(shū),增加積累。
平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習任務(wù)就是學(xué)好拼音,拼音是比較難學(xué)的,一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì ),這對孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。我也知道,家長(cháng)平時(shí)事情多忙。但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)。小學(xué)6年級畢業(yè)考還有看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),而學(xué)拼音只有一年級這段時(shí)間,你落下了,就永遠落下了,想補都很難。所以說(shuō),熟能生巧,只要我們每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(cháng)一定要在孩子讀完讀會(huì )之后,再簽上自己的名字。當然說(shuō)和聽(tīng)的習慣也非常重要,家長(cháng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間,與孩子聊聊學(xué)校里的情況,聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現,說(shuō)說(shuō)對孩子的要求。相信這點(diǎn),很多家長(cháng)都做得比較好。 另外,現在提倡親子閱讀,每天拿出十分八分的時(shí)間陪孩子讀書(shū),形式可以多樣。
3、養成早睡早起的好習慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。
4、養成自己的事情自己做的習慣。每天起床后,自己疊被子、整理房間 ;每天睡前準備第二天的衣物;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(cháng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養成孩子丟三落四,沒(méi)有責任感的壞習慣。事實(shí)證明,生活能力強的孩子,學(xué)習能力、創(chuàng )造能力才會(huì )強。
5、培養孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請您在家指導孩子盡快學(xué)會(huì )各項技能。做值日的孩子,家長(cháng)安排好來(lái)接的時(shí)間。
二、學(xué)習用品、生活用品的準備及要求
1、文具盒:最好用筆袋,課堂上不會(huì )發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
2、本子:拼音本,拼音田字本、數學(xué)需要田字格本,這三種本各兩本,夾塑料本夾子。5支鉛筆,每天在家削鉛筆。本子不要給孩子買(mǎi)太復雜的,會(huì )分散孩子的注意力。
3、水杯:不需要太高級的,只能帶水,不允許帶飲料。
4、紙巾:隨時(shí)給孩子準備衛生紙
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5、不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具;不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。
6、下雨時(shí),給孩子穿雨披,不要帶雨傘,杜絕安全隱患。
7、新書(shū)寫(xiě)好班級、姓名并包上書(shū)皮。
8、孩子的用品最好寫(xiě)上名字,丟失了好尋找,只要是帶到學(xué)校來(lái)的盡量想辦法做上標記寫(xiě)上名字。
三、接送時(shí)間及地點(diǎn)
請家長(cháng)將孩子送到學(xué)校門(mén)口,家長(cháng)接送孩子不允許進(jìn)校園和教學(xué)樓。開(kāi)車(chē)加送孩子的家長(cháng),車(chē)不要停放在學(xué)校大門(mén)口,影響交通,校門(mén)口孩子、家長(cháng)多,存在安全隱患。另外,在孩子們解散之前,您不要接過(guò)孩子的書(shū)包,讓孩子們自己背書(shū)包。
作息時(shí)間:上午7:50-11:45 下午 1:50-4:25
值日生,每天學(xué)校給家長(cháng)發(fā)一張進(jìn)?,每天一人。
四、幾點(diǎn)建議
1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。
中國人常說(shuō):父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專(zhuān)家認為,關(guān)心孩子的學(xué)習,更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習中的問(wèn)題,探索學(xué)習方法。家庭教育十分重要,一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(cháng)。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通
3、提倡親子閱讀。每天抽半小時(shí)跟孩子一起讀書(shū)
4、不要過(guò)分的保護孩子。比如說(shuō),孩子遲到了站一會(huì )兒、作業(yè)不認真重新寫(xiě)、老師面對的是全體,公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想:遲到的也能安安穩穩的走進(jìn)教室,二十多個(gè)孩子來(lái)自不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(cháng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上,那么就從我們自身做起,努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認真對待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步!
篇三:一年級班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )的目的是架起家校之間 通的橋梁,而你們的'到來(lái)也充分說(shuō)明了我們在“只有形成教育合力,才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”的觀(guān)念上,是能夠達成共識的。下面我就以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>
一、 班級基本情況:
我們班共有47位同學(xué),其中男生較多,是27人,女生20人,這半學(xué)期以來(lái),整體來(lái)看,學(xué)生們都有很大的進(jìn)步,從剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的不適應,上課注意力不集中,班級紀律不能遵守,到現在的學(xué)習、衛生、紀律方面都有明顯的進(jìn)步。大部分同學(xué)學(xué)習積極努力,待人文明禮貌,看著(zhù)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,我很為他們開(kāi)心,也對他們充滿(mǎn)信心,相信他們一定會(huì )更好。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力和學(xué)習的主動(dòng)性都還比較差,在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題,這時(shí)就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái),共同為我們這一群孩子的美好將來(lái)做努力!
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由于孩子們剛進(jìn)入小學(xué)生活的時(shí)間不長(cháng),很多學(xué)習習慣都停留在幼兒階段,對小學(xué)生的學(xué)習生活還不太適應,這就需要我們的老師慢慢引導和督促,在學(xué)習習慣、生活習慣方面對他們的養成不能操之過(guò)急,需要慢慢加強。而為了讓孩子們盡快適應小學(xué)生的生活,我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習興趣,提高他們的學(xué)習熱情。對表現好的,即學(xué)習好、文明禮貌、樂(lè )于助人的同學(xué),給予表?yè)P和鼓勵,激發(fā)其他孩子的學(xué)習熱情。當然,光有獎沒(méi)有罰的效果肯定會(huì )大打折扣的,對那些表現不好的學(xué)生我們會(huì )適當地給予處罰,讓其他孩子引以為戒。需要讓他們明白,好的會(huì )受到表?yè)P和嘉獎,而錯了的就應該要承受相應的懲罰。 作為班主任,我深深地知道,一個(gè)良好班集體的形成對于學(xué)生良好習慣的養成,以及他的終身都有著(zhù)異常深遠的影響,我們需要的不是一時(shí)的優(yōu)秀,而是他一輩子的好行為。因此,我要求自己有一雙善于發(fā)現的眼睛,我要求自己有一個(gè)以身作則的行為,從細微入手,給他們樹(shù)立身邊的榜樣,我們都知道:身教勝于言傳。在平時(shí)的學(xué)習和生活中,我會(huì )對上課鈴響就安靜端坐的學(xué)生給予表?yè)P,告訴其他同學(xué)應該向他學(xué)習;我會(huì )對主動(dòng)幫助他人的同學(xué)給予獎勵,告訴其他同學(xué)“贈人玫瑰,手留余香”;我會(huì )看見(jiàn)紙屑時(shí)隨手撿入垃圾桶,告訴他們路遇垃圾時(shí)我們該怎么做各位家長(cháng),我就是抓住發(fā)生在孩子們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事進(jìn)行教育的,這樣的榜樣在他們的身邊,他們看得見(jiàn)、摸得著(zhù),而不是遙不可及,這樣更利于他們的學(xué)習。
另外,安全問(wèn)題也是尤為重要的,我常常教育學(xué)生:有些故意的事絕不能做;有些無(wú)意的事盡量少做;有些注意的事一定要做。我就是通過(guò)這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)教育我們的孩子,努力培養我們這個(gè)班集體,讓孩子們不僅僅有好的學(xué)習習慣,還要有好的生活和做人的習慣。
。ǘ⿲W(xué)生方面
1、 課堂表現
在教學(xué)中,學(xué)生在課堂上的表現非常重要。在課堂上,兩極分化相當嚴重,有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的,每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答,這一部分孩子課堂學(xué)習效率比較高。
也有一些孩子課堂紀律非常好,但是注意力沒(méi)有集中在學(xué)習上,思緒總是游離在課堂之外,還有少部分學(xué)生常常在抽屜里擺弄東西,做小動(dòng)作,或者是和同學(xué)說(shuō)“悄悄話(huà)”,根本不聽(tīng)老師講課,也不積極思考,惰性很強,嚴重的甚至上課打鬧。這時(shí)就需要我們不斷糾正金額督促,將他們不好的習慣盡快改掉。
2、 作業(yè)方面
開(kāi)學(xué)至今,我發(fā)現我們班有些同學(xué)書(shū)寫(xiě)認真、學(xué)習踏實(shí)、思維活躍,還有些孩子熱愛(ài)勞動(dòng),不怕臟、不嫌累地主動(dòng)為班集體做事情,他們的表現都是很棒的。但是有個(gè)別同學(xué)會(huì )破壞班級學(xué)習環(huán)境的同時(shí),還不愿意為班級的衛生付出自己的一份力量。
我班的家庭完成情況相當不理想,總有幾個(gè)別同學(xué)總是不能認真、按時(shí)地完成書(shū)面作業(yè),或是作業(yè)潦草凌亂,或是上學(xué)不帶作業(yè),或是干脆不寫(xiě),這樣的情況時(shí)有發(fā)生,這些同學(xué)甚至在考試過(guò)程中,都沒(méi)有好好做題,有的題才做一半,有的書(shū)寫(xiě)過(guò)于潦草,有的根本不聽(tīng)老師讀題可能有的家長(cháng)朋友不能理解,因為自己明明每天都問(wèn)他,怎么可能還會(huì )不寫(xiě)作業(yè)呢?在這里,我想鄭重地告訴各位家長(cháng),你面對的是低年級的小學(xué)生,他們的學(xué)習自理能力還很差,很多字都不認識,他們的學(xué)習都離不開(kāi)家長(cháng),他們的作業(yè)需要你我共同和他一起完成。因此,我希望各位家長(cháng)對孩子的家庭作業(yè)予以重視。
3、 其他方面
這半學(xué)期以來(lái),零食問(wèn)題屢禁不止,現在的孩子還小,健康問(wèn)題尤為重要,還需要我們家長(cháng)和老師的不斷監督和教育,為了學(xué)生的身體健康,也為了他們養成良好的衛生習慣,我希望各位家長(cháng)不要給予學(xué)生一些不必要的零花錢(qián),不要給他們買(mǎi)一些三無(wú)食品,同時(shí)督促他們養成起床先洗臉、飯前先洗手,睡前先洗腳,還有勤換干凈衣物的好習慣。
在這里,我懇請各位家長(cháng),一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾,端正他們的學(xué)習態(tài)度,端正他們的生活習慣,就從認真完成每一天的家庭作業(yè),搞好自己的個(gè)人衛生開(kāi)始吧!
二、 匯報考試情況
成績(jì)不能代表一切,但是它卻可以反映孩子的學(xué)習情況。對待孩子的考試成績(jì),我們的家長(cháng)要擺正心態(tài)以平常心對待,特別是這些還不懂事的低年級的孩子,不要只盯著(zhù)不如意的分數,沖孩子發(fā)火和打罵,而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂、學(xué)會(huì ),把問(wèn)題解決好鼓勵他不要氣餒,只要努力,一定可以進(jìn)步。重點(diǎn)是關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程,考試的分數只是衡量學(xué)生學(xué)習的一個(gè)指標,但決不是唯一指標。低年級的孩子還是張白紙,我們不要過(guò)早地給他們貼上好與不好的標簽。
要提高成績(jì)其實(shí)并不難,我想說(shuō)的就是三個(gè)詞:“勤奮”、“認真”與“堅持”。這三個(gè)詞說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是要真的做起來(lái)都很難,要做到這樣他們需要花費大量的時(shí)間和精力。不光是孩子要這樣,家長(cháng)教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的,身為父母必須在孩子身上花費時(shí)間,而不是越省越好!當然,作為老師同樣也一樣,所以也送給我自己,和大家共勉。
三、 對家長(cháng)的幾點(diǎn)希望:
一個(gè)孩子只占班級學(xué)生數的幾十分之一,而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。您把孩子叫到了我們的手中,作為老師,責任心不容許我們有絲毫的懈怠,教給他們知識與方法,教給
他們做人的道理。但是因為班級人數多,工作中難免不能面面俱到,所以單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育外,家長(cháng)的努力和付出同樣是至關(guān)重要的,所以家長(cháng)也應該積極配合起來(lái)。為了真正做到家校合一,我希望家長(cháng)可以做好以下工作:
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安全無(wú)小事,安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō),安全工作尤為重要,所以不管在學(xué)校還是家里,我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不玩火、不玩水、不玩電;不接觸危險刀具等物品;外出要征得家長(cháng)同意;放學(xué)及時(shí)回家,不隨便在路上玩耍;不能和陌生人說(shuō)話(huà)或是吃陌生人給的東西等等有關(guān)安全方面的教育。
。ǘ⿲W(xué)習方面
1、 關(guān)心小朋友的學(xué)習。
有的家長(cháng)總說(shuō)小朋友在家不肯讀書(shū),反映的家長(cháng)很多,我知道現在的孩子都是獨生子女,所以非常疼愛(ài)孩子,事事都想順著(zhù)他,使他養成了一些依賴(lài)性,我想,你肯定不希望這樣,所以我想說(shuō),教育孩子要有手段、要用方法,要有一定的獎懲制度,培養孩子積極、健康的生長(cháng)。
這就是說(shuō),達不到某個(gè)規范的時(shí)候,一定要有所限制,要懲辦,這個(gè)懲辦一定要是克制他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能因為心疼而放松,從而養成他不好的行為習慣。同樣,我們不能只有罰,如果當他達到這個(gè)規范,你就需要獎勵他最喜歡的事情。小朋友通過(guò)這樣的調整,慢慢的就會(huì )習慣,就會(huì )不自覺(jué)地將自己的行為開(kāi)始規范。習慣養成的奧妙,可以總結出一句話(huà):培養好習慣用加法,改正壞習慣用減法。
2、 發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問(wèn)題,有時(shí)家長(cháng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng),孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà),所以可以和老師說(shuō)說(shuō),讓老師跟孩子說(shuō),效果或許會(huì )更好。所以,這就需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓問(wèn)題可以及時(shí)地消滅于萌芽狀態(tài),千萬(wàn)不要等問(wèn)題嚴重了再來(lái)找老師。
當然,對于教育孩子,我是一個(gè)初學(xué)者,需要向各位家長(cháng)學(xué)習好的教育方式。我知道父母很辛苦,白天需要為了家庭辛苦工作,晚上還有許多家務(wù)需要去做,但是大家再怎么忙,也不會(huì )忘記對孩子的教育和輔導?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我相信你們的心情和當初我的父母看我時(shí)一樣,是開(kāi)心的,是滿(mǎn)足的,而我也是。
3、 培養孩子良好的學(xué)習習慣。
督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)的同時(shí),叮囑他們養成檢查、訂正的習慣,請記住,你今天的管理,是為了明天的放手,讓孩子們可以盡早獨立。
4、 關(guān)于輔導孩子作業(yè)。
家長(cháng)對孩子拿回家的單元測試卷不要只看分數,有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問(wèn)題,督促學(xué)生訂正,然后寫(xiě)寫(xiě)意見(jiàn),鼓勵他們繼續努力。當然,有時(shí)間、有能力的家長(cháng)也可以針對孩子出錯較多的題給孩子出幾道題加強練習。
5、 為孩子創(chuàng )設祥和安寧的學(xué)習環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,家長(cháng)是孩子的第一任老師,也是孩子們終身的老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng),好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是家風(fēng)好,家長(cháng)的言行對孩子的影響是非常大的,還是那句話(huà):身教勝于言傳。 心理學(xué)家講:如果孩子生活在批評中,便學(xué)會(huì )譴責;如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì )好斗;
如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會(huì )自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì )喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
我希望,我們這47個(gè)孩子是自信的,是善良的,是相信美好的。
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在時(shí)間方面,為了培養學(xué)生科學(xué)學(xué)習的時(shí)間觀(guān)念,有幾個(gè)方面需要家長(cháng)注意:
1、 牢記學(xué)校作息時(shí)間。這同樣是培養學(xué)生不遲到、不早退的好習慣,我們一生無(wú)論學(xué)習、
工作,還是生活,時(shí)間的遵守都是一個(gè)人好習慣的體現。
2、 要保證學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間。
3、 注意孩子的飲食起居。
尊敬的家長(cháng),學(xué)校教育會(huì )盡其所能,卻不萬(wàn)能,所以家庭教育必不可少,望家長(cháng)重視。最后,請所有的父母記住這樣一句話(huà):“為了一切的孩子,為了孩子的一切”它作為我們的座右銘,時(shí)刻被牢記,希望我們?yōu)楹⒆觽兘窈蟾玫陌l(fā)展和生活共同努力。謝謝大家!
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