小學(xué)生演講稿范文8篇
篇一:小學(xué)生演講稿
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤心田》。
說(shuō)話(huà)文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(cháng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養。
一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠。三國時(shí)期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而,又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。
二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬(wàn)戶(hù),就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切,既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開(kāi)放的肯定與擁護,也表達了特區人民對鄧小平爺爺的無(wú)限崇敬和愛(ài)戴。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要別人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠友情和相互幫助。
當我們快樂(lè )時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要別人的幫助。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
我的演講到此結束!謝謝
篇二:小學(xué)生演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
我是四年級的學(xué)生。今天,我演講的題目是:熱愛(ài)祖國,從小事做起。
同學(xué)們,我們每天都生活得很快樂(lè ),因為我們有一個(gè)偉大的祖國。 我們祖國地大物博,山河秀麗;我們民族勤勞勇敢,文化燦爛。我們每一個(gè)人都熱愛(ài)我們的祖國。但是,熱愛(ài)祖國不是一句簡(jiǎn)單的口號,它是我們行動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)習上的分分秒秒。
作為一名小學(xué)生,要愛(ài)祖國,首先要做到愛(ài)學(xué)校。 熱愛(ài)學(xué)校,要從身邊的小事做起。同學(xué)們,你們曾經(jīng)擰緊嘩嘩流水的水籠頭嗎?你們曾經(jīng)關(guān)上忽忽空轉的風(fēng)扇嗎?你們曾經(jīng)提醒過(guò)插隊的同學(xué)嗎?還有,你是否見(jiàn)到了紙屑、食品袋,撿一撿呢?你是否愛(ài)護公共設施、團結同學(xué)、樂(lè )于助人呢?
不要忽視這些小事,它們證明著(zhù)我們是否愛(ài)校,是否愛(ài)國。 同學(xué)們,請不要再等了,從現在開(kāi)始吧!從小事做起,從身邊做起,做一個(gè)愛(ài)校的人,做一個(gè)愛(ài)國的人。
我的演講完畢,謝謝大家
篇三:小學(xué)生演講稿
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《學(xué)好禮儀,美化形象》
當代的青少年有理想,有熱情,他們向社會(huì )尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想,固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑,但創(chuàng )造精彩的過(guò)程,更會(huì )滋養你不屈不撓的創(chuàng )造情懷。一個(gè)商人靠著(zhù)自己堅韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè )章。
在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識都重要!闭_認識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開(kāi)始踢球時(shí),有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話(huà)給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄?梢(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。
同學(xué)們,激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。
老師,我們愛(ài)您。
篇四:小學(xué)生演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級一班的 ,今天我演講的主題是“老師,我愛(ài)您”。 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師。
老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。 我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。 當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。
同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。最后,我只想說(shuō):老師!我們愛(ài)您!
謝謝大家。
篇五:小學(xué)生演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 今天我演講的題目是:學(xué)雷鋒,從小事做起 。 一提起雷鋒,可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題,雖然時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在變化,但雷鋒精神卻永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)。
什么是“雷鋒精神”?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人的精神,是一種默默奉獻、大公無(wú)私的精神,是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神。其核心是公而忘私,全心全意為他人服務(wù)的奉獻精神。
同學(xué)們,作為少先隊員,我們更應該向雷鋒叔叔學(xué)習, 從自我做起,從小事做起 ,把雷鋒刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)揚光大。
同學(xué)們,讓我們來(lái)反思一下,在學(xué)習中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨立完成,考試是否做到誠信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等,是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑,是否自覺(jué)的愛(ài)護校園的公共設施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學(xué)雷鋒,身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習,你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵;見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;送給爸爸媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為他們端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為他們聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,你就是一個(gè)真正孝敬父母的孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。
再有,我們希望有更多的學(xué)習好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習不如自己的同學(xué),形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面,一起努力,共同實(shí)現學(xué)習進(jìn)步,這也是雷鋒精神的體現。讓我們今后“對待同學(xué)要像春天般溫暖;對待學(xué)習要像夏天般熱情;對待自身的缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣”毫不留情,把雷鋒精神真正地落實(shí)在我們的學(xué)習和生活之中。 同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從今天做起,從我做起,從拾起地上的一片紙屑開(kāi)始,從節約每一粒糧食、每一滴水開(kāi)始,從聽(tīng)好每一節課、完成好每一次作業(yè)開(kāi)始,從幫助每一位有困難的同學(xué)開(kāi)始,從身邊一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓我們共同將雷鋒精神發(fā)揚光大,讓我們都來(lái)做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
我的演講結束了,謝謝大家!
篇六:小學(xué)生演講稿
尊敬的評委、老師、同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是“學(xué)會(huì )感恩,勇?lián)熑巍。白云在天空中飄蕩,描繪出一幅幅感人的畫(huà)面,那是對藍天的感恩;小草在大地上遍布,譜寫(xiě)成一曲動(dòng)人的樂(lè )章,那是對哺育它的泥土的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的`友情,因為感恩我們才懂得了生命的真諦。
感謝老師,教給我們知識,引領(lǐng)我們做人;感謝朋友,讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,讓我們在競爭中不斷前行!學(xué)會(huì )了感恩,也就意味著(zhù)我們要勇?lián)熑巍?/p>
“天下興亡,匹夫有責!备卸饕彩菍ψ鎳呢熑。從周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的滿(mǎn)腔熱情,到鄧小平“我是中國人民的兒子”的無(wú)限赤誠;從金晶為保護殘奧火炬的果斷勇敢,到我們?yōu)樽鎳睒s富強而發(fā)憤學(xué)習的決心,都包含著(zhù)感恩的成分。
“滴水之恩,當涌泉相報!备卸鞲菍ι畹呢熑。 感謝清潔工,為我們提供美好的環(huán)境;
感謝醫生幫我們驅走病魔的困擾;感謝交警為我們維持有序的出行;學(xué)會(huì )感恩,就要學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待生活,學(xué)會(huì )用自己的行動(dòng)去感恩生活。
同學(xué)們,你想讓這世界充滿(mǎn)陽(yáng)光,雨露和溫情嗎那么此刻,就請你肩負起自己的責任,帶著(zhù)一顆感恩之心去生活吧!
篇七:小學(xué)生演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》
如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么我會(huì )不假思索地回答說(shuō),讀書(shū)。是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認識我的人都知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著(zhù);每當我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當我為自己準備一個(gè)書(shū)屋,在知識的海洋里遨游時(shí),我會(huì )覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)有無(wú)窮的樂(lè )趣。
在我還不識字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(cháng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著(zhù)雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會(huì )了拼音,媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
現在,每個(gè)夜晚,是書(shū)陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉。讀書(shū)使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的白雪公主,善良的好心眼巨人,調皮搗蛋的馬小跳,讓人捧腹大笑的阿衰,等等
法國著(zhù)名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當我們再次讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感動(dòng)的淚水,有過(guò)會(huì )心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞;失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄皶(shū)是人最好的朋友,生活中遇到困難時(shí),就可以向它尋求幫助,它永遠不會(huì )背叛你!
我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)讓我快樂(lè ),讓我成長(cháng)。
同學(xué)們,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書(shū)吧! 我們的演講完畢,謝謝大家!
篇八:小學(xué)生演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是三年級的史梓璇,我演講的題目是《友善的價(jià)值》。世界上有價(jià)值的東西很多很多,比如:漂亮的小書(shū)包,可愛(ài)的布娃娃,甚至鈔票、別墅、黃金、珍珠,但我認為最有價(jià)值的不是物質(zhì),而是友善。友善是一盞明燈,在黑暗中指引著(zhù)我們奮進(jìn)、前行;友善是一首樂(lè )曲,在旋律中增進(jìn)著(zhù)我們彼此的友誼;友善更是無(wú)價(jià)之寶,用真誠的沃土給我們大家帶來(lái)了美好幸福的生活。
課堂上老師時(shí)常教育我們同學(xué)之間要相互理解,相互幫助。記得有一次,班上一位同學(xué)生病了不舒服,急得都哭了,班里的很多同學(xué)都一窩蜂的圍上來(lái)幫忙。有些同學(xué)給她遞紙巾,有些同學(xué)幫她拍背,有些同學(xué)向老師報告,還有些同學(xué)幫她去叫父母。雖然這些事情都很微小,
平凡,但這些友善的關(guān)懷,給同學(xué)們帶來(lái)了溫暖,增進(jìn)了友誼。 “人之初,性本善”友善是中華民族的傳統美德,是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要體現,也是每個(gè)小學(xué)生應有的基本的道德品質(zhì)。我們要讓自己時(shí)刻都保持一份友善的心,做一名友善的人。讓我們以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義友善價(jià)值觀(guān),帶著(zhù)友善共同創(chuàng )造美好的明天吧!我的演講到此結束,謝謝大家!
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