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篇一：我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，今天我的演講題目是我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)。
我的夢(mèng)在長(cháng)城生長(cháng)，這夢(mèng)想的長(cháng)城，正在延伸祖國的榮光；長(cháng)城的腳下，是五千年文明的土壤；長(cháng)城的天界，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。下一個(gè)百年，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，花開(kāi)何方？
從漢代史學(xué)家班固“愛(ài)國如饑渴”，到南宋詩(shī)人陸游晚年作詩(shī)“位卑未敢忘憂(yōu)國”，再到近代愛(ài)國志士林則徐慷慨陳詞“茍利國家生死以，豈因福避趨之？”無(wú)數愛(ài)國志士用自己的名字寫(xiě)下了他們的中國夢(mèng)，而我呢？我也有一個(gè)關(guān)于文字的夢(mèng)，一個(gè)如我胸前的團徽一般，微笑而金光閃閃。
我夢(mèng)想著(zhù)做一名作家。鋪開(kāi)九百六十萬(wàn)平方公里的紙張寫(xiě)下祖國母親從點(diǎn)點(diǎn)暗香到全力盛放的艱辛歷程，從面臨危機到國泰民安的復興之路。從開(kāi)國大典到香港回歸，從申奧成功到世博召開(kāi)，從1949到2010。從201X到更美好的明天！
我夢(mèng)想著(zhù)做一名作家。用自己的筆撬起整個(gè)中國。也許對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。去點(diǎn)燃人們心中的希望，對自己的希望、家庭的希望、對社會(huì )的希望、對祖國的希望。因為一個(gè)國家的和平崛起，一個(gè)民族的向上升騰帶給國民的自信和榮譽(yù)是任何東西都無(wú)法比擬的，并且我想形形色色的無(wú)數普通老百姓聚成的一種向上的力量，除了國家這個(gè)大集體外再也沒(méi)有別的載體了。
祖國是海洋，我們好比一小滴水，祖國是大山，我們不過(guò)是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小，從它那里，我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。少年智則國智！少年強則國強！少年雄于地球，則國雄于地球！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們如夸父逐日班上路，讓路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠的堅定，為了那個(gè)共同的中國夢(mèng)，一個(gè)歷史之夢(mèng)，現代之夢(mèng)，未來(lái)之夢(mèng)！一萬(wàn)年太久，只爭朝夕！愿偉大的祖國繁榮富強！
篇二：中國夢(mèng)，我的夢(mèng)演講稿作文
又有一個(gè)老人在中國南方畫(huà)了一個(gè)圈。
這個(gè)夢(mèng)中有戰天斗地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個(gè)民族心酸的記憶。
俱往矣，還看今朝。中國夢(mèng)迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)新時(shí)代；走進(jìn)新生活；走進(jìn)新世界。今天的中國夢(mèng)更豐富、更精彩、更美麗；今天的中國夢(mèng)不僅是強國之夢(mèng)、富民之夢(mèng)，更是民主、和諧、文明之夢(mèng)；更是山川秀美之夢(mèng)。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，則這個(gè)人的生命便失去了應有的光華；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國家則這個(gè)國家就失去了世界！沒(méi)有奮斗的夢(mèng)就是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒；沒(méi)有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠；沒(méi)有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的泡影。
作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)里的我是守衛南海戰士；夢(mèng)里的我是機器旁辛勤工人；夢(mèng)里的我是三尺講臺上孜孜不倦的教師；夢(mèng)里的我是病床前的白衣天使；夢(mèng)里的我是實(shí)驗室里創(chuàng )新的科學(xué)工作者。
為了這甜蜜的夢(mèng)，從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起；播種每一滴青春的汗水努力讀書(shū)，收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國夢(mèng)，是你的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，是他的夢(mèng)，是十三億中華兒女的夢(mèng)；中國夢(mèng)里有你的努力，有我的追求，有他的汗水；中國夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強不息，是十三億中華兒女的智慧與創(chuàng )造！同學(xué)們，努力讀書(shū)吧，努力請從今日始，為了我們甜蜜的夢(mèng)，為了偉大的中國夢(mèng)！
篇三：我的中國夢(mèng)
如果說(shuō)，今天中國的勃起是中國共產(chǎn)黨的努力結晶，那么，若不是廣大人民對中國共產(chǎn)黨的全力支持，又怎么會(huì )有今天的中國呢？然而，在中國騰飛的大夢(mèng)里，是每一個(gè)人民的小夢(mèng)組合起來(lái)的，大到楊利偉實(shí)現的太空夢(mèng)，小到農民的豐收夢(mèng)，這些夢(mèng)都有一個(gè)共同而又令人振奮的名字中國夢(mèng)！
咱不談太多，且先談?wù)勎业闹袊鴫?mèng)吧！身為一名21世紀的中學(xué)生，我的故鄉曾是義和團的創(chuàng )始地，山東！而我現在學(xué)習的地方，則是中國軍隊于日本軍隊激戰的地方，想必大家也已十分熟悉，臺兒莊戰役！沒(méi)錯，正是徐州！我所摯愛(ài)的兩個(gè)地方，已深深地刻在我的心中。我不是領(lǐng)導人，亦不是航天員，特種兵。
我的夢(mèng)不是很偉大，可是我的夢(mèng)很樸實(shí)，我希望我所熱愛(ài)的祖國里面的每個(gè)人都幸福而快樂(lè )的生活！我希望現在的社會(huì )會(huì )像陶淵明所描寫(xiě)的《桃花源記》那樣祥和安逸，我知道這很難，但我所熱愛(ài)的祖國正一步一步的向前，從封建統治到民主自由；從殖民地到中國崛起，我們的祖國不也是在看似不可能完成的情況下，艱難的走出來(lái)了嗎？
我期待著(zhù)這個(gè)夢(mèng)成為現實(shí)，不管它有多么不現實(shí)，實(shí)現起來(lái)有多難，但我堅信，只要這個(gè)夢(mèng)還存在著(zhù)，那就將會(huì )有成千上萬(wàn)個(gè)追求這個(gè)夢(mèng)的人去努力的來(lái)實(shí)現！
篇四：我的夢(mèng)中國夢(mèng)
有一種力量，它承載著(zhù)我們美好的希望；有一種力量，它雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但是卻讓我們充滿(mǎn)了自信。它有個(gè)美好的名字，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜給我們天使一樣的翅膀，可是他在無(wú)形中同時(shí)也讓我們獲得了一雙“隱形的翅膀”�！皦�(mèng)想”它就是上帝賜給我們那雙“隱形的翅膀”。讓我們在實(shí)現夢(mèng)想的同時(shí)，也讓我們能在天空中自由飛翔。
我相信，每一個(gè)人都有夢(mèng)想吧。有時(shí)候，夢(mèng)想確實(shí)很容易實(shí)現�？捎械臅r(shí)候，夢(mèng)想又在和我們一起捉迷藏，讓我們怎么樣也趕不上它的腳步。當然，在我小小的心里，我也擁有一個(gè)大大的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名作家，因為陽(yáng)光姐姐和辮子姐姐的文字讓我感到震撼！原來(lái)文字也可以讓人與人之間關(guān)系跟親近呀。雖然我沒(méi)有非同尋常的智慧，也不會(huì )把文字裝飾的很華麗，可是我不會(huì )放棄我這個(gè)夢(mèng)想的。盡管這雙“翅膀”一直離我很遠很遠，但是我不會(huì )停止追逐它的腳步的。因為我知道，只有堅持過(guò)、努力過(guò)，才會(huì )有可能成功的。
我想成為一名作家，做一個(gè)對國家文學(xué)方面有貢獻的人，能夠為祖國獻一份力量，能夠把自己的文字轉化為快樂(lè )的動(dòng)力。
我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)。有夢(mèng)的人，有夢(mèng)的國家，或許才是真正的國家！我的夢(mèng)就是祖國的夢(mèng)，我的夢(mèng)是成為作家，為國家盡力，讓我們幸福。
篇五：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)演講稿
每個(gè)人的心里都有一顆夢(mèng)想的種子，它會(huì )隨著(zhù)你的努力生根發(fā)芽，隨著(zhù)你的小成就澆水施肥�？赡苡械娜讼氘斂茖W(xué)家，有的人想當舞蹈家，有的人想當歌唱家，還有的.人想當警察，我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)想，當一位人民教師。
聽(tīng)到老師這個(gè)詞，我們可能再熟悉不過(guò)了，每天面對那一張張溫和的面孔，心里總會(huì )泛起一陣陣溫暖。有的人也許會(huì )說(shuō)：“當老師有什么好的？整天都在教室呆著(zhù)，給那些搗亂的孩子講課，一天到晚還那么辛苦，睡上幾個(gè)小時(shí)都不容易，你還是換個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現吧！”這些話(huà)絲毫沒(méi)有打動(dòng)我，我還是沒(méi)有放棄。
我為什么想當老師？因為老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，在寫(xiě)作文的時(shí)候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們的水平有了進(jìn)步，老師并不煩躁，而是日復一日，年復一年的為我們講解。我們日見(jiàn)成長(cháng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對老師的認識也越來(lái)越多，他們就像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，他們又像靈魂的工程師，打造我們高尚的心靈，我愈發(fā)敬重教師這個(gè)職業(yè)。
現在，升入五年級的我不會(huì )在退縮，而是向著(zhù)我的夢(mèng)想努力奮斗，我堅信：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
篇六：我的中國夢(mèng)作文
每個(gè)人都有自己的理想，他們都是志存高遠的。要不是親眼所見(jiàn)，誰(shuí)也不會(huì )相信小小的水珠會(huì )滴穿石頭�；赝^(guò)去，哪一個(gè)成功者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨？李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪(fǎng)民醫，嘗草藥。浩盡心血，終于寫(xiě)成。愛(ài)迪生不怕困難，從小自謀生計，因為迷戀電學(xué)科，每天堅持不懈地搞實(shí)驗，終于擁有多項專(zhuān)利權，成為了當之無(wú)愧的“發(fā)明之王“：齊白石在晚年不顧年老體弱勤奮練畫(huà)，以“不教一日閑過(guò)”為勉勵自已。
持之以恒。鍥而不舍，畫(huà)技達到了爐火純青的境界。正如滴水穿石”給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
這讓我想到一個(gè)故事，從前有個(gè)男孩，為自已訂了一個(gè)長(cháng)跑計劃，開(kāi)始跑1000米，然后一點(diǎn)點(diǎn)地增加長(cháng)度。盡管是在下雨還是刮風(fēng)，都堅持一下。到了第二年，他跑了5000米，這的確是一個(gè)不起眼的計劃，對于一些人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)孩子為應付家長(cháng)或老師而制定妥協(xié)書(shū)六年后，這個(gè)男孩站在了領(lǐng)獎臺上，奪得了全國殘疾運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑冠軍。人們這才發(fā)現他是個(gè)先天性殘疾并伴有癲癇病的孩子。人們?yōu)榇硕袆?dòng)。紛紛請教他的成功的秘訣。他笑笑地回答“我一定要跑完我所訂的路”。
殘疾男孩憑著(zhù)“滴水穿石“的精神取得了成功。更何況我們呢？相倍大家都有自理想，既然我們找到了打理想大門(mén)的鑰匙”滴水穿石“的精神，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我的夢(mèng)想是當一名軍人。為保衛祖國而付出一切，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
篇七：我的中國夢(mèng)作文
國的夢(mèng)是家的夢(mèng)，家的夢(mèng)是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是希望我們的家園山更青，水更綠，天更藍，云更白。
我夢(mèng)想著(zhù)發(fā)明一種樹(shù)木生長(cháng)劑，可以讓栽下的小樹(shù)苗一用之后變得郁郁蔥蔥，一個(gè)月后變得枝繁葉茂，半年后就成為參天大樹(shù)。我們要在所有光禿禿的山中，荒蕪的沙漠里，貧瘠的土地上種上各種各樣的小樹(shù)苗，灑上生長(cháng)劑，半年后我們的家園只有綠色，處處是森林，成為了天然氧吧，每一口空氣都是清新的、干凈的。
我夢(mèng)想著(zhù)發(fā)明一種雨量調節器，可以讓雨量隨著(zhù)需要調節大小、多少。我們要在沙漠、戈壁灘等缺水的地區降雨，讓那里的樹(shù)木有足夠的水喝，可以健康的成長(cháng)，讓這些地方都變成綠洲。我們要讓有洪災、多雨的地區少下雨，讓那里的江河不再泛濫，水土不再流失，讓樹(shù)木把泥土可以牢牢地抓在手里。
我夢(mèng)想著(zhù)發(fā)明一種廢品處理器，可以把所有廢水、廢氣、廢品收集起來(lái)經(jīng)過(guò)處理，變成再生能源，繼續使用。我們要把廢水變成可以直接飲用的凈化水，讓水可以重復使用，讓江河變得干凈、澄清。把廢氣變成氧氣，讓空氣變得更干凈，讓藍天更藍、白云更白。把廢品變成有用的物品，讓街道沒(méi)有垃圾，讓城市整潔漂亮。
我的夢(mèng)想雖然很簡(jiǎn)單，但是也要努力，努力，再努力，一步步地去實(shí)現。將來(lái)我們的家園一定是花紅柳綠，欣欣向榮。
篇八：我的中國夢(mèng)作文
看到中國一天天強大起來(lái)、一天天美麗富饒起來(lái)。我不由的感嘆：“��！多好��！”又有誰(shuí)能回過(guò)頭來(lái)仔細的想一想，今天的幸福生活是怎么來(lái)的？是誰(shuí)為我們帶來(lái)的？當然，你一定會(huì )說(shuō)：“是革命先輩用鮮血換來(lái)的一點(diǎn)一滴，是毛爺爺為我們拼搏來(lái)的！”是啊，我們今天的幸福生活是他們用自己的生命換來(lái)的！同時(shí)我們也不能忘了那些為我們祖國添磚加瓦的發(fā)明家，沒(méi)有他們的付出，我想中國也不會(huì )成為一個(gè)科技發(fā)達的國家！
老師常常教育我們：做人要活的有意義，要通過(guò)自己的努力去創(chuàng )造未來(lái)。要知恩圖報，國家給了我們好的學(xué)習壞境，我們就應珍惜！長(cháng)大把我們的國家發(fā)揚得更加偉大！
我希望我長(cháng)大能當一名人民教師，盡職盡責，雖然這個(gè)工作普通，但我能用我這一生，去培育千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童，把我這一生學(xué)到的本領(lǐng)都傳授給他們，我還要在他們遇到困難遇到挫折的時(shí)候，為他們加油打氣，教他們做人的道理，讓他們把中國建設的更繁榮、更昌盛！讓他們替完成我未能完成的夢(mèng)，到時(shí)我相信我一定會(huì )為他們驕傲、會(huì )為他們高興。
因為看到他們就像看到兒時(shí)的我天真、爛漫。是那么有朝氣！��！中國，你日新月異，我是一位中國人怎能不感到驕傲！中國，您帶著(zhù)我的理想騰飛吧！
中國！我愛(ài)你！讓我們一起來(lái)完成這個(gè)中國夢(mèng)，我的夢(mèng)！
篇九：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都不一樣。
記得梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。所以，我認為：少年心懷夢(mèng)想，則國充滿(mǎn)希望。
有的人夢(mèng)想很偉大，而我的夢(mèng)想是當一名樸實(shí)的老師，教會(huì )學(xué)生們知識。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在人們眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的。所以，我想當一名老師。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。上課前，我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心，用自己獨特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)參考書(shū)“走”，我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力，樂(lè )趣，使我的學(xué)生能積極參與。
如何實(shí)現它呢？那只有為我的夢(mèng)插上翅膀；只有用我們所學(xué)的知識作為導航；只有用那堅實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。
同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，它會(huì )越飛越高，從而越來(lái)越近。
人生因夢(mèng)想而高飛；因夢(mèng)想而偉大。讓夢(mèng)想帶著(zhù)我們在人生遼闊的天空自由地飛翔，讓我們用那堅實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪！
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