小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿范文10篇
小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿范文1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自四年級一班的賈贈玉。今天我演講的題目是--《照亮生命的那縷陽(yáng)光》。
我們都知道老師是最崇高的職業(yè)。他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭；被比作吐絲不止孜孜不倦的春蠶；被比作辛勤耕耘桃李芬芳的園丁�？墒�，我覺(jué)得老師更像是照亮我生命的那縷陽(yáng)光。我長(cháng)大也想做那樣的一縷陽(yáng)光，因為我身邊就有那一縷五彩的陽(yáng)光，時(shí)刻照亮我前進(jìn)的方向。他就是我們的語(yǔ)文老師--仇老師。
記得三年級的時(shí)候，仇老師的職業(yè)病--嗓子嘶啞又犯了，幾近說(shuō)不出話(huà)。醫生一再叮囑仇老師：休息，至少一個(gè)星期！一個(gè)星期之內一定不要說(shuō)話(huà)，否則……否則什么？我們不難想象！老師的聲帶出現了極其嚴重的問(wèn)題，若不能遵照醫囑，將導致--失聲！失聲，那不是要剝奪仇老師摯愛(ài)的職業(yè)--教師嗎？我們期盼：仇老師，您安靜地修養吧！那--,我們50位學(xué)生的語(yǔ)文課怎么辦？可是，我們舍不得您，舍不得您執教的語(yǔ)文課堂，因為您的課堂能讓我們入情入境，能讓我們陶醉享受。您愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的孩子，您的一個(gè)個(gè)眼神，都是對我們的激勵；您的一次次撫摸，都是對我們的關(guān)愛(ài)。仇老師，您就休息休息吧！
哪曾想，仇老師為了不耽誤我們的課程，拖著(zhù)疲倦的身體毅然站在了講臺上。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就在電腦上打字，熟練地輸入想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，再投到屏幕上。我們仿佛是備受操控的鍵盤(pán)，隨著(zhù)屏幕上的要求，一板一眼地接受著(zhù)仇老師的無(wú)聲命令。一個(gè)星期，一個(gè)星期呢！我們都是接受著(zhù)仇老師的無(wú)聲的教誨。這真是"此處無(wú)聲勝有聲"!
啊，老師--人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ 仇老師，您就無(wú)愧于這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，您將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中。即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲"老師"!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！在我的人生中，仇老師，您就是那縷璀璨的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻照亮我生命的航程！
我的演講到此結束。謝謝大家！
小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿范文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自四年級一班的李思萱，今天我演講的題目是——《潤物無(wú)聲育桃李》。
教師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)！人們贊美老師，那是老師像園丁，拓荒心智，為祖國山川添秀色；人們贊美老師，那是老師如春雨，潤物無(wú)聲，為中華復興育桃李。我的理想就是當一名小學(xué)老師，因為我的身邊，就有這么一位辛勤耕耘，默默奉獻，不求回報的好老師，他就是我們的——仇老師！
說(shuō)到我們的仇老師，就不得不提他的敬業(yè)了。這，在我們東方圣城那可是出了名的。不管是酷暑難耐的盛夏，還是大雪紛飛的嚴冬，我們總能看到他忙碌的身影。每天，他都是第一個(gè)來(lái)到教室，檢查我們的作業(yè)，指導我們的早讀；每天下午放學(xué)后，他都為學(xué)困生輔導，又是最后一個(gè)離開(kāi)教室。在我們的心中，仇老師就是這樣一位無(wú)私奉獻的好老師。 `
我，永遠忘不了，忘不了我們那一個(gè)星期的無(wú)聲課堂。上個(gè)學(xué)期，仇老師的嗓子老毛病又犯了，醫生建議他休息靜養，并禁聲一周，否則留下的后遺癥將不堪設想……禁止仇老師一個(gè)星期不說(shuō)話(huà)。對于仇老師來(lái)說(shuō)可能嗎？家人勸他，同事勸他，可仇老師還是堅持給我們上課。課堂上，他為了不說(shuō)話(huà)，用電腦打字、屏幕顯示的方法為我們解疑答惑，學(xué)什么，做什么，一個(gè)字一個(gè)字地打。那敲擊鍵盤(pán)的節奏，猶如優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾。就這樣，為了不耽誤課程，仇老師硬是用這種方法給我們上了一個(gè)星期的課。那段時(shí)間里，不知為什么，同學(xué)們懂事多了，就連平時(shí)上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生也安靜了下來(lái)。這真是"此處無(wú)聲勝有聲"!你說(shuō)，仇老師的無(wú)聲課堂，我們能忘懷嗎？
不能！像這樣的事情還有很多很多，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，數說(shuō)不盡！親愛(ài)的仇老師，您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般的甘甜。您的愛(ài)，像父愛(ài)般嚴峻，如母愛(ài)般細膩，似朋友般親切。
親愛(ài)的仇老師，您學(xué)而不厭，把知識播入我們的心田；您誨人不倦，用關(guān)愛(ài)呵護我們的成長(cháng)！您為人師表，千教萬(wàn)教，教我們求學(xué)真知；您教書(shū)育人，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，讓我們學(xué)做真人！
親愛(ài)的仇老師，您用一腔熱血點(diǎn)燃未來(lái)！您立三尺講臺書(shū)寫(xiě)人生！您無(wú)怨無(wú)悔托起明天的太陽(yáng)！
親愛(ài)的仇老師，您就是同學(xué)們心中最好的老師！您潤物無(wú)聲育桃李，讓我們發(fā)自肺腑地齊道一聲：尊敬的仇老師——您辛苦了！
我的演講到此結束，謝謝大家。
小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的蘇延開(kāi)。今天，我演講的題目是《我們有個(gè)"嚴"老師》。
身材魁梧，目光睿智。他，就是我們威嚴的仇老師。同學(xué)們站在他面前，都會(huì )情不自禁地心生敬意，抬頭仰望。
仇老師的嚴，嚴于課堂。一堂語(yǔ)文課上，仇老師津津有味地講，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)。兩個(gè)同學(xué)卻竊竊耳語(yǔ)。仇老師沒(méi)有點(diǎn)名批評他們，而是一邊講課，一邊用嚴厲的眼神告訴他們："好好聽(tīng)課！"那兩個(gè)同學(xué)看到仇老師的威嚴的目光，馬上坐好認真聽(tīng)課了。別的課堂，仇老師也經(jīng)常站在窗外留心觀(guān)察學(xué)生聽(tīng)課情況，私下與課堂上表現"不自覺(jué)"的孩子促膝談心。他那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨更讓同學(xué)們嚴格要求自己。
仇老師的嚴，嚴于習慣。有一段時(shí)間，我為了追趕速度，寫(xiě)字有些潦草。仇老師看到我的作業(yè)嚴肅又不失親切地對我說(shuō)："字如其人，見(jiàn)字如面呀！想給別人留一個(gè)好印象，就要好好寫(xiě)字。更何況你是一班之長(cháng)，再寫(xiě)！"從那以后，我牢牢記住仇老師的教誨，逐漸養成認真書(shū)寫(xiě)的習慣。不僅如此，班里有些同學(xué)課堂作業(yè)不能及時(shí)完成，仇老師就犧牲下午放學(xué)后的休息時(shí)間，手把手輔導、講解，等到全部結束時(shí)，窗外已經(jīng)是燈火闌珊。
仇老師的嚴，嚴于律己。與我們一起走過(guò)的一千一百多個(gè)日子，不論刮風(fēng)下雨，不論嚴寒酷暑，他每天七點(diǎn)二十準時(shí)來(lái)到教室指導我們讀課文、背課文；每一課都制作圖文并茂、內容豐富的課件；每一節課都旁征博引、生動(dòng)有趣；每一項作業(yè)都精批細改。直到有一天，一向身體強健的仇老師腰椎間盤(pán)突出不能站立，嗓子也嘶啞地發(fā)不出聲音。仇老師病得不輕呀！醫生建議臥床靜養，至少一周。()躺在床上的仇老師，仍舊發(fā)短信叮囑同學(xué)們的學(xué)習�？伤挪幌挛覀�，僅僅休息兩天，就又吃力地站上了講臺……
金杯銀杯，不如別人的口碑！每當從別人不經(jīng)意的談話(huà)中聽(tīng)到對仇老師交口稱(chēng)贊時(shí)，我們想說(shuō)；"仇老師，您是我們的‘嚴’老師，做您的學(xué)生我們無(wú)比自豪！"
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿范文4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的沙乾易。我演講的題目是：《三尺講臺鑄師魂》。
三尺講臺是老師的天地，我們每天都目睹著(zhù)老師在這里不輟耕耘。今天，我要說(shuō)的就是我的語(yǔ)文老師——仇老師。
在平凡的崗位上，仇老師28年如一日，憑著(zhù)對學(xué)生們的摯愛(ài)，憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔，默默耕耘，實(shí)踐著(zhù)"師者，所以傳道授業(yè)解惑"的信念。三尺講臺迎冬夏，一盒粉筆繪春秋。為了備好每一次課，為了給同學(xué)們解疑答惑，為了同學(xué)們的每一次進(jìn)步，他從春走到秋，從寒走到暖，不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜。課堂上，仇老師一絲不茍，頓挫鏗鏘，諄諄善誘。講《觀(guān)潮》，他能把課堂變成了波濤滾涌的錢(qián)塘江；誦《題西林壁》，他能讓雄奇險秀的廬山展露出真面目。亦喜亦悲，亦莊亦諧，聽(tīng)仇老師上課，總能把我們帶入一種別樣的意境……
仇老師，嚴于律己，勤懇敬業(yè)。有一次，仇老師感冒了，嗓子啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。醫生告誡他，如果再不停課休息就有可能失聲。但仇老師卻置之不顧。每一次，他嘶啞著(zhù)嗓音出現在課堂上，同學(xué)們都默默地流下了感動(dòng)的淚水。病情最嚴重的時(shí)候，仇老師不得不在電腦上打字，用無(wú)聲的語(yǔ)言堅持給我們上課。這無(wú)私奉獻，就是師者的風(fēng)范！
仇老師，寬厚仁愛(ài)，言傳身教，威嚴中而又不乏幽默詼諧。一次《論語(yǔ)誦讀》課，一位同學(xué)或許活動(dòng)課太累了，竟伏在課桌上睡著(zhù)了。仇老師示意同桌喊醒他誦讀剛才學(xué)的內容。那位同學(xué)慌張地站了起來(lái)，睡眼朦朧地看了一眼屏幕，就讀了起來(lái)。正好，那條論語(yǔ)是寫(xiě)孔子夢(mèng)周公的內容，等他讀完，仇老師微笑著(zhù)問(wèn)："你夢(mèng)見(jiàn)周公了？還是夢(mèng)見(jiàn)孔子了？"那位同學(xué)雖然沒(méi)有受到批評，卻紅著(zhù)臉知錯地低下了頭，而我們大家早已笑得前仰后合了。這寬嚴相濟，就是師者的厚愛(ài)！
仇老師就像是花園里的園丁，他那淵博的學(xué)識，像雨露，似瓊釀，滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)�？粗�(zhù)一批批的學(xué)生走上了人生更寬廣的征途，更堅定了他心中的那一份信念。仇老師在用他幾十年不懈的追求和努力，詮釋著(zhù)"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的教師魂。
一尺教鞭啟心智，三尺講臺鑄師魂！尊敬的仇老師，您是我們永遠的老師！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿范文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的張守軒。今天，我演講的題目是《仇老師，您辛苦了！》
老師，這是一個(gè)多么光榮和崇高的稱(chēng)號！古往今來(lái)，哪一個(gè)不是出自老師的熏陶，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！說(shuō)起老師，我不能不說(shuō)我們的仇老師。仇老師用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；仇老師用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。仇老師，您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，我們50位學(xué)生被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
仇老師在我心中是"大哉師者".已經(jīng)說(shuō)不清是什么時(shí)候了，仇老師嗓子嘶啞的老毛病又犯了，醫生勸誡他"一周內要禁聲".可是仇老師為了不影響我們的課程進(jìn)度，仇老師沒(méi)有休息，課堂上用電腦打字屏幕顯示的方法為我們解疑答惑，學(xué)什么，做什么，一個(gè)字一個(gè)字地打。那敲擊鍵盤(pán)的節奏，猶如優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾。這樣的課堂，被同學(xué)們稱(chēng)為"無(wú)聲課堂".
仇老師有著(zhù)母愛(ài)般的細膩。那次，我們班的女生顏曉羽同學(xué)腳踝扭傷，走路極其困難。她課間想去廁所，我們男生愛(ài)莫能助，而女生又無(wú)法背起這位大個(gè)女生。這時(shí)，正在為學(xué)生輔導的仇老師看出了我們的難處，說(shuō)："我來(lái)！"仇老師背起她匆匆把她送到女廁所門(mén)口，再讓幾個(gè)女生把她攙扶到女廁所內。從女廁所出來(lái)后，仇老師又毫不遲疑地把她送到學(xué)校的醫務(wù)室。聽(tīng)校醫說(shuō)問(wèn)題不大，休息休息就好了，仇老師懸著(zhù)的心終于落下去了。這樣的老師，怎能不勝過(guò)母親？
仇老師對我們要求格外嚴格，并以自己的行動(dòng)為榜樣。他的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。因為，榜樣的力量是無(wú)窮的！
��！敬愛(ài)的仇老師，您是智慧的天使，我們?yōu)槟愀璩�。您的微笑化解我們眼里的迷惘，您的信念成就我們心中的�?mèng)想。仇老師，您的奉獻寫(xiě)滿(mǎn)日常，您的歲月記載高尚。這就是您留在我心中的高大形象。仇老師——我敬愛(ài)的老師，您辛苦了！
我的演講到此結束。謝謝大家！
小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿范文6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的韓嘉欣，今天，我給大家演講的題目是：《我身邊的好老師》。
我要說(shuō)的這位老師，也許，他并不是那么的出名，也許，他只是一位普通的老教師。但是，他在我的心中，永遠是一位最好最好的老師，誰(shuí)也無(wú)法代替。他多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻不要任何報酬。他，就是我們的啟蒙教師-仇老師。
仇老師，年近五十，黝黑的皮膚，潔白的牙齒，稍厚的嘴唇，慈祥的臉上，總是掛著(zhù)笑容。這是我對他的第一印象。他高大挺拔的身軀，使我們顯得是那么幼小嬌嫩。他總是為我們遮風(fēng)擋雨，從不讓我們受半點(diǎn)委屈。
仇老師常年患有腰病，有時(shí)候，疼得都站不直腰。盡管這樣，他也從不遲到，從不請假，忍者病痛堅持給我們上課。每當這個(gè)時(shí)候，仇老師總要一手扶著(zhù)腰一手扶著(zhù)講桌，吃力地走上講臺，盡管這樣臉上依然掛著(zhù)笑容。每到這時(shí)候我們的內心就像被什么東西扯了一下，難受得很。
記得有一次，我們班的一位同學(xué)被自行車(chē)蹩腳了，沒(méi)辦法走路。那時(shí)，正巧趕上仇老師腰疼病犯了。但是在那位同學(xué)想去廁所時(shí)，仇老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背著(zhù)她去了。我們的教室離廁所并不近，仇老師背著(zhù)她一步一步艱難地走著(zhù)。雖然是寒冷的冬日，卻有大滴的汗珠順著(zhù)他的臉頰流淌下來(lái)。我們幾個(gè)同行的學(xué)生都知道，當時(shí)仇老師的腰一定很疼，但是為了學(xué)生他最終咬牙堅持下來(lái)了。我們的仇老師就是這樣，他從來(lái)都是把快樂(lè )和輕松帶給學(xué)生，卻把困難留給自己。
仇老師啊，您就像我們50個(gè)同學(xué)共同的."父親",您對待我們就像對待自己的孩子那樣親切。你用實(shí)際行動(dòng)詮釋了"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"的真正含義。仇老師，您是我值得一生尊敬，一生難忘的好老師。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿范文7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是四年級一班的席千惠。我演講的題目是《敬愛(ài)的仇老師》。
老師，多么崇高的職業(yè)！人們把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；人們把老師比作園丁，灑下汗水，培育鮮花。我要說(shuō)，老師，您就是一名工匠，精心琢磨，把一塊塊不起眼的石頭雕琢成美玉；老師，就是一位畫(huà)家，精心描畫(huà)，在一張張白紙上描繪出最美的圖畫(huà)！
在我的身邊有很多位這樣的老師，他們甘愿付出，無(wú)私奉獻。而最讓我感動(dòng)的就是我們的仇老師！
我永遠忘不了那一天。記得天早晨，仇老師像往常一樣，早早地來(lái)到教室給我們上課�？墒悄翘�，他的動(dòng)作明顯慢了許多。只見(jiàn)他一手扶住講臺，一手拿著(zhù)粉筆在黑板上吃力地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地擦著(zhù)額頭的汗。聲音也完全沒(méi)有了往日的抑揚頓挫。原來(lái)，仇老師腰疼的毛病又犯了！可他怕我們的課落下，忍痛來(lái)到教室繼續給我們的講課。雖然仇老師的聲音不如往日風(fēng)趣，板書(shū)也不如往日瀟灑，但是那堂課的效果格外好，連最調皮的學(xué)生都聽(tīng)得特別認真仔細！
仇老師不僅是一位對教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)的好老師，而且對我們更是關(guān)愛(ài)有加。我們班總有幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)經(jīng)常出現錯誤，改錯很費時(shí)間。下午放學(xué)后，仇老師總是把他們叫到辦公室，耐心地一一指導他們修改，并且教導他們怎樣才能提高效率。有時(shí)太晚了，仇老師就會(huì )親自送他們回家。那天下午放學(xué)后，我和幾位同學(xué)辦板報辦，到7點(diǎn)多才走。我走到教學(xué)樓下回頭看時(shí)，驚訝地發(fā)現一片漆黑的樓上，只有仇老師辦公室里的燈光還亮著(zhù)！窗邊有一個(gè)身影，那就是仇老師��！此時(shí)，我不由自主地哼起了那首歌："靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……"
仇老師，您如春雨一般，隨風(fēng)入夜，潤物無(wú)聲，培育著(zhù)祖國的花朵；您是我們學(xué)海的燈塔，引領(lǐng)我們暢游書(shū)海；您用自己的雙手，托起明天的太陽(yáng)！您是那么平凡，又是那么偉大。我要真誠地說(shuō)一聲：謝謝您，敬愛(ài)的仇老師！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿范文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的林子音。今天，我演講的題目是《三尺講臺鑄輝煌》。
"你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗。你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋。老師啊老師，你像我兄長(cháng)，老師啊老師像老朋友一樣。老師啊老師，是我學(xué)習的榜樣，你給我的一切我永遠不會(huì )忘�！�"每當我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì )想起教我的老師：知識淵博、風(fēng)趣幽默的仇老師；善解人意、溫柔漂亮的孔老師；性格開(kāi)朗、熱情大方的莊老師。
然而，讓我最難以忘懷的就是我們的仇老師。仇老師的教課方法與其他老師大不相同。其他老師在講課的時(shí)候有時(shí)直奔課題，而仇老師卻是用幽默，巧妙的語(yǔ)言把我們帶入主題。還時(shí)不時(shí)地講幾句令人捧腹大笑的小故事，讓我們在故事中學(xué)到知識，在故事中懂得道理。這些有趣的事總能把上課開(kāi)小差的同學(xué)從自己的思想中拉回來(lái)。仇老師講課的聲音洪亮，再加上幽默的語(yǔ)言。所以，我們班的同學(xué)語(yǔ)文水平就在一步一步地提升。
仇老師在學(xué)習上對我們的要求也很?chē)绤�。有一次，我考試成�?jì)有所退步了，仇老師就把我叫進(jìn)了辦公室。但仇老師并沒(méi)有批評我，而是和藹可親地幫我分析了這次退步的原因，還鼓勵我要好好學(xué)習，貴在堅持。仇老師對我班每個(gè)同學(xué)都如此上心。
尊敬的仇老師，我記得，清晨第一個(gè)踏進(jìn)教室的是您。我記得，傍晚最后走出教室的是您。我忘不了，為了我們您的嗓子嘶啞了，講課的聲音雖然很輕，很不悅耳，卻有種莫名的力量讓我為之顫栗，那聲音沙啞卻很溫暖，如同那寒冬的驕陽(yáng)照得我的心里暖暖的。我忘不了，為了我們您的腰病又犯了，您在沒(méi)有完全康復的情況下，又吃力地站在了講臺上，陣陣的疼痛卻讓您不時(shí)地皺起眉頭。我們看在眼里，疼在心上，再三請求您回去休息，可是您依然堅守著(zhù)三尺講臺！
仇老師，您就像太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們；仇老師，您就像一棵大樹(shù)，在我們需要的時(shí)候，為我們遮風(fēng)擋雨……燃燒，是您的精神與品格；奉獻，是您的信念與追求！一支粉筆啟心智，三尺講臺鑄輝煌！在這里，我想對敬愛(ài)的仇老師說(shuō)一聲：仇老師，您辛苦了！我們永遠愛(ài)您！
我的演講到此結束，謝謝大家。
小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿范文9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的姜心悅。今天，我要演講的題目是：《無(wú)聲的課堂》。
老師，是這個(gè)世界上最無(wú)私奉獻的人，他們?yōu)榻逃聵I(yè)犧牲一切，把知識傳授給祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路程，使我們不再有黑暗；老師像船長(cháng)，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，駛向希望的彼岸！在我的身邊，就有這樣一位好老師--仇老師！
仇老師是一位和藹可親的資深教師，他已經(jīng)從教近30年，他教過(guò)的學(xué)生數不勝數，真稱(chēng)得上是桃李滿(mǎn)天下！從一年級開(kāi)始，他就擔任我們班的語(yǔ)文老師，轉眼已經(jīng)快四年了，我們每位同學(xué)都從心底敬佩他、尊重他！
多年的教學(xué)生涯，使仇老師染上了職業(yè)病--嗓子疼、腰疼等病魔經(jīng)常折磨著(zhù)他的身體。讓我最忘不了的要數那一個(gè)星期的"無(wú)聲的課堂"了。那天，仇老師緩慢地走進(jìn)教室，一言不發(fā)。同學(xué)們感到有些奇怪，后來(lái)才知道，原來(lái)他的嗓子痛又犯了，嘶啞得難以發(fā)出聲音。醫生囑咐他要休息靜養，并禁聲一個(gè)星期�？沙鹄蠋煘榱瞬坏⒄`我們的課程，還是堅持來(lái)上課。但是他不說(shuō)話(huà)，可有自己辦法。仇老師坐在講臺旁，打開(kāi)多媒體，把知識點(diǎn)展示在屏幕上，到了需要講解的地方，他就用鍵盤(pán)打字，告訴我們要點(diǎn)和注意事項。到了提問(wèn)環(huán)節，他列出問(wèn)題，然后打出同學(xué)的名字，那位同學(xué)就站起來(lái)回答。他發(fā)不出聲音，陣陣的疼痛讓他不時(shí)地皺起眉頭。我們看在眼里，疼在心上，再三請求他回去休息，可是他依然堅守著(zhù)三尺講臺！雖然仇老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但此處無(wú)聲勝有聲。這"無(wú)聲的課堂"像烙印一般，銘記在我們每個(gè)同學(xué)的心中，永遠無(wú)法抹去。
仇老師，我想對您說(shuō)，燃燒，是您的精神與品格；奉獻，是您的信念與追求。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌。講臺，是您的舞臺，您是臺上的舞者，風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬，青絲化為白雪，皺紋爬上額頭。校園，是您的花園，您是園丁，用美的陽(yáng)光普照，用善的雨露滋潤，使我們心田綠草如茵，繁花似錦。親愛(ài)的仇老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望……讓我們齊聲對您說(shuō)一句："仇老師，您辛苦了！"
我的演講結束了，謝謝大家！
小學(xué)生我身邊的好老師的演講稿范文10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是四年級一班的東野夢(mèng)哲。今天我演講的題目是《敬愛(ài)的仇老師》。
老師，像辛勤的園丁，兢兢業(yè)業(yè)地為祖國的教育事業(yè)奉獻，而不要任何報酬，他們只希望自己的學(xué)生成為建設祖國的棟梁！.我們的仇老師，就是其中的一位！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地來(lái)到進(jìn)了教室，只見(jiàn)仇老師正全神貫注地站在講臺旁批改著(zhù)作業(yè)，講臺上還放著(zhù)一盒藥。上課時(shí)，我才明白，仇老師由于前幾天講課太多，聲音太大，用嗓過(guò)度，喉嚨疼得連話(huà)都不能說(shuō)了。但為了不讓我們學(xué)習時(shí)間減少，便帶病給我們上課。老師的嗓子加重了，已經(jīng)到了沙啞的程度。仇老師不能再講了，就在大屏幕上打出了要講得內容，引導我們學(xué)習。同學(xué)們正在為難理解的地方皺眉時(shí)，一個(gè)輕輕的聲音講了起來(lái)。��！難道仇老師的嗓子不疼了嗎？我看到仇老師每講幾個(gè)字就停一停，揉揉嗓子，很痛苦的樣子。我明明聽(tīng)到的是沙啞的、斷斷續續的、一點(diǎn)都不洪亮的講課聲，但我覺(jué)得這是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，老師講的每一個(gè)字都印在了我的腦海里。
仇老師不僅帶病給我們上課，而且他每天早出晚歸。
每天早晨，當我來(lái)到教室，都看到仇老師已經(jīng)在教室了，不是批改作業(yè)，就是檢查同學(xué)們背課文。我想，老師到底幾點(diǎn)到校的呢？一次，該我做值日，恰巧爸爸上班捎帶著(zhù)把我早早地送到學(xué)校。我想，這回我肯定第一個(gè)到教室，來(lái)到教室，一個(gè)同學(xué)還沒(méi)有，而那熟悉的身影已經(jīng)在那里批改作業(yè)了。原來(lái)，每天第一個(gè)來(lái)到教室的是仇老師。
日復一日，年復一年，不論刮風(fēng)下雨，不論嚴寒酷暑，仇老師每天都是第一個(gè)來(lái)到教室，而最后一個(gè)離開(kāi)校園。
��！仇老師，您像辛勤的園丁一樣，細心呵護著(zhù)我們，不求回報，毫無(wú)怨言，您最想看到的只是我們燦爛的笑臉。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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