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關(guān)于目標的演講稿范文（通用14篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì )，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的目標的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標的演講稿 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基矗。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。
人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的'努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向，為長(cháng)遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。
目標的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們因為成長(cháng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代，我們不懂得甚至不了解：我們的夢(mèng)想！認為那只是課本中寫(xiě)的，老是課堂中講的，而非真實(shí)存在的。然而，在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現：從我們逐步懂事的那一刻起，我們就有著(zhù)自己的夢(mèng)想。而在我們的生命悄然走過(guò)五分之一后，我們開(kāi)始思考：過(guò)了二十幾年，我們還有那兒時(shí)的夢(mèng)想么？那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時(shí)候了，是我們該為夢(mèng)想和目標而奮斗的時(shí)候了。古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生的目標，就像是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，我們就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。只有我們確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。 我們的目標有兩種，一種是近期的目標，而另一種是遠期的目標，而我們首先要確定近期的目標，然后在確定遠期的目標，這才是一個(gè)完整的目標。有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。
于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。 看古往今來(lái)，任何時(shí)代的國家，社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的理想和抱負，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的.財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部，他們付出了自己的努力，得到了他們應得的。細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。 “千里之行，始于足下”。即使有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始為了我們的夢(mèng)想來(lái)制定人生目標，從點(diǎn)滴做起。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。相信我們的夢(mèng)想，我們的新生活就從確定目標之日開(kāi)始。
謝謝！
目標的演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好！我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著(zhù)一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，可是，隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�
埋葬了隊長(cháng)之后，他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊長(cháng)的'朋友�？墒悄莻�(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所知��！”于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！
就這么個(gè)故事，看起來(lái)，隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù)，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。 在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們的目標就是努力學(xué)習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而奮斗吧！謝謝大家。
目標的演講稿 篇4
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
生命是什么？人生的目標是什么？人生的目標不能說(shuō)不重要，目標決定了人生的方向，但人生不等于目標，人生是朝著(zhù)目標奔跑的整個(gè)過(guò)程，人生就是一個(gè)過(guò)程！啊，這是最簡(jiǎn)單卻最容易被忽略的錯誤。人生的目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！
有目標的人過(guò)著(zhù)有意義的生活。能夠重視生命過(guò)程本身，把握生命過(guò)程的人，是生活過(guò)得充實(shí)而真實(shí)的人。目標和過(guò)程都應該有質(zhì)量，志存高遠。
從懂事開(kāi)始，人就會(huì )得到理想的教育。然而，許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還是沒(méi)有得到生活的樂(lè )趣，沒(méi)有享受過(guò)生活，這是一種缺乏生活意識和自省的表現。
人生起起落落，每一種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮都是人生的禮物。
但是我們卻經(jīng)常用一種利益坐標來(lái)判別生命的狀態(tài)。向前就是正，后退就是負，向上就是好，向下就是壞。其實(shí)，生活遠比這個(gè)坐標復雜，起起落落所蘊含的生活情趣遠非正負和好壞。
人們渴望晉升，珍視聲譽(yù)，期望快速實(shí)現目標。就這樣，生活的`過(guò)程越來(lái)越被忽視。生活變成了一個(gè)期望回報的付出，一個(gè)實(shí)現目標的成本，甚至是可以從電腦上刪除的冗余文件，只因為需要提速！
王維有一句詩(shī)：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙拈W光，不一定是柳飛草長(cháng)；人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來(lái)處。
同樣，杜甫的名句：“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！痹谄降�，寫(xiě)出了生活幸福的光，也寫(xiě)出了生活的愛(ài)和喜悅。
一世蹉跎的杜甫，生命沒(méi)有騰飛，他對生活的感悟舒緩而平和，卻穿越千年歲月，緩如雨露，滋潤著(zhù)我們的心田。
目標的演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
我作為一個(gè)有二十多年教齡的中年教師，有一定的人生閱歷的教育工作者，覺(jué)得很有必要和同學(xué)們談一下人生問(wèn)題。
我認為人生有三大基本目標。
人生的第一目標是：做一個(gè)自食其力的人。
首先能養活自己，然而才能養活家人，報答父母的養育之恩，回報社會(huì )。做一個(gè)自食其力的人不容易，我二十歲大學(xué)畢業(yè)參加工作領(lǐng)到第一個(gè)月的薪水后才成為一個(gè)自食其力的人，才從父母翅膀的庇護下走向獨立。我們很多年輕教師也剛開(kāi)始自食其力。為什么把“自食其力”作為人生的第一目標呢？中國有句古話(huà)：“倉稟實(shí)而知禮節�！比酥挥性诮�(jīng)濟上的獨立，才能談得上人格的獨立，人格的自由，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)終日靠別人施舍過(guò)日子的人會(huì )有完整的人格和公正的.處世態(tài)度，不是說(shuō)他們的人性中沒(méi)有善良、真誠和正直，是因為他們的底氣不足。
人生的第二大目標是：做一個(gè)會(huì )感恩、能感恩、知恩圖報的孝順兒女。
父母賦于我們生命，哺育我們長(cháng)大。對我們有生育之恩，養育之恩。我們要知恩圖報。如何才能報答父母的恩情呢？方法有二：一是養父母的老，二是圓父母的夢(mèng)。
人生的第三大目標是：做一個(gè)受社會(huì )歡迎的人，一個(gè)好的公民，一個(gè)對社會(huì )有責任感、有貢獻的人。
蘇聯(lián)著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而羞愧，也不因虛席年華悔恨……這就是說(shuō)，我們來(lái)到人世界一趟不容易，總要給人類(lèi)作一點(diǎn)貢獻，留一點(diǎn)痕跡吧。只有這樣，回首往事時(shí)才不會(huì )悔恨和羞愧了。
但是，要實(shí)現人生的三大目標，必須要有真本事，真才實(shí)學(xué)。為此，我要求全體同學(xué)首先要加強自我修養，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和衛生習慣，不虛榮，不忌妒，談吐文明，待人有禮。成為：心理健康，人格健全，體魄強健，知識結構完整，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的現代文明學(xué)生。今后不管我們是否考上大學(xué)，也不管我們從事何種職業(yè)，都要在不同的崗位上盡心盡職，做好自己的工作，為社會(huì )的發(fā)展貢獻一份力量，腳踏實(shí)地地完成人生的三大目標。
謝謝大家，祝大家工作愉快、學(xué)習進(jìn)步、每一天都陽(yáng)光燦爛。
目標的演講稿 篇6
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
《老子》有云：千里之行，始于足下。
我們的確應該腳踏實(shí)地，一步一步去努力，路才能向前延伸。所以說(shuō)“千里之行，始于足下”沒(méi)有錯！
但沒(méi)有夢(mèng)想，我們如何行到遠方？沒(méi)有方向，我們又怎知該走哪一條路？沒(méi)有希望的目標，行程千里，意義何在？又行將何處？人間萬(wàn)事，不在乎足下先行，而應該從“遠方”開(kāi)始。所以，“千里之行，始于遠方�！�
黔驢拉磨，沒(méi)有夢(mèng)想，整日繞磨苦行，即使行滿(mǎn)萬(wàn)里，也不過(guò)原地踏步而已；中原愚商，望楚而去，不明方向而只顧前行，雖有千里之馬萬(wàn)數盤(pán)纏，也不過(guò)南轅北轍，背道而馳，徒勞無(wú)益；北山愚公，率子孫每日叩石墾壤，有癡想而無(wú)有意義的希望，即使撼動(dòng)山神，感動(dòng)天帝，挪走了山，也依舊是河曲智叟嘴邊的笑料罷了。
所以站在這個(gè)新學(xué)期的起點(diǎn)上，我們著(zhù)實(shí)應為未來(lái)的千里之行選擇一個(gè)合適的遠方，規劃好人生的起點(diǎn)。
剛剛結束軍訓的高一新同學(xué)們，或許你們對高中三年的生活還充滿(mǎn)了新鮮與好奇，為未來(lái)的生活勾勒了許多種可能，心中埋藏著(zhù)單純而美麗的夢(mèng)想，那么就從現在開(kāi)始，邁好腳下的每一步，盡快熟悉并適應高中與初中并不相同的生活，找到適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習生活習慣，為你們實(shí)現夢(mèng)想打下牢固的基礎。
高二的同學(xué)們剛告別了高一無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，在珍藏過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，別忘了昂起頭明確好未來(lái)行程的方向，揚起斗志為了每一個(gè)明天而在今天拼搏，用汗水澆灌成長(cháng)。不要虛度光陰荒廢年華，選擇好你們的遠方，抓住分分秒秒于足下奮斗。
而對于我們，壓力最大也最忙碌的高三的同學(xué)們，選擇一個(gè)實(shí)際的遠方則顯得更為重要�；蛟S在剛踏入高中校門(mén)的時(shí)候我們就已在心中種下了想為之努力的夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習與生活，當年的目標可能早已不符合實(shí)際，過(guò)高或過(guò)低，所以我們首先要做的便是確定一個(gè)最符合實(shí)際最適合自己的目標，既不要過(guò)低讓你輕而易舉就可以達到，也不要過(guò)高，遙遙的仰望讓你心灰意冷失去動(dòng)力。其次要有一個(gè)良好的`心態(tài)，不要輕言放棄，成功就是當你堅持不住的時(shí)候，再堅持一下，笑到最后的人笑得最甜。再者，要冷靜沉著(zhù)，正視困難，避免焦躁不安的緊張情緒，每當心中壓力過(guò)大時(shí)可以找老師、朋友傾訴一下，相信他們可以幫助你排解壓力與緊張，重新以良好的心態(tài)應戰高三。最后要重視日常的學(xué)習積累，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，保證每天定量的練習就會(huì )讓你獲益良多，真正付出的人總會(huì )得到回報。
過(guò)去已成歷史，未來(lái)難以預知，今天是個(gè)禮物，而今天就是此時(shí)此刻。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然為你的千里之行選擇了合適的遠方，那就從足下努力拼搏，贏(yíng)在起點(diǎn)。
目標的演講稿 篇7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
生活需要一個(gè)目標，有了目標才有奮斗的方向，當你追求目標時(shí)，你會(huì )有一種樂(lè )趣，會(huì )感到充實(shí)，當你完成一件事時(shí)，你會(huì )充滿(mǎn)成就感，強大的成就感也會(huì )讓你更有信心。
人生不是一帆風(fēng)順的，有順心，就一定有逆境，在人生的道路上走下去，你會(huì )發(fā)現它困難坎坷、充滿(mǎn)了挑戰和挫折。面對挫折，我們需要信心。自信，就是相信自己。無(wú)論何時(shí)何地，都要相信自己的能力！
哥白尼是著(zhù)名的天文學(xué)家和自然科學(xué)的先驅?zhuān)堑谝粋�(gè)對地心說(shuō)提出質(zhì)疑的人。他一直很相信自己，不輕易放棄。經(jīng)過(guò)40年的潛心觀(guān)察和研究，他首次系統地提出了日心體系，并得到了最終的證實(shí)。他做到了！即使在天主教會(huì )的鎮壓下被活活燒死，他也義無(wú)反顧。
哥白尼的自信是科學(xué)的，并不是任性的。是的，自信并不意味著(zhù)你不聽(tīng)別人的勸阻。誠然，當真理掌握在少數人手中時(shí)，我們應該相信自己，而不是盲目追隨，當別人真心希望你提出異議時(shí)，我們也應該虛心傾聽(tīng)或接受。
每當太陽(yáng)升起，是新一天的開(kāi)始，你準備好以充實(shí)的信心面對新的困難了嗎？當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你準備好迎接新的挑戰了嗎？生活中的一切都需要信心，只有充滿(mǎn)信心才能體驗生活的真諦。
一個(gè)自信的`人一定是快樂(lè )的，因為在面對困難時(shí)，他會(huì )以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待，想盡一切辦法去解決。一個(gè)不自信的人會(huì )嘆氣，變得沮喪。
例如，當一個(gè)口渴的人看到桌子上有一杯水時(shí)，樂(lè )觀(guān)自信的人會(huì )說(shuō)：“很好，還有一杯水�！币粋�(gè)不自信的人會(huì )說(shuō)，“哎，才一杯水�！睆倪@里我們可以看到，自信是多么的重要！
記得一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人能否成功，只要看他有沒(méi)有自尊和自信這兩個(gè)條件�？梢�(jiàn)，自信是很重要的。相信只要我們有信心，才可以戰勝恐懼和退縮，迎來(lái)成功的曙光。
人生之舟，要自己掌舵。只有信心百倍，乘風(fēng)破浪，才能穿越一層層險灘暗礁，到達成功的彼岸。讓我們高唱：我要飛得更高，飛得更高——用信心，用智慧，用汗水，去創(chuàng )造我們輝煌的人生。
目標的演講稿 篇8
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自xx班的xxx。今天，我在國旗下講話(huà)的標題是《學(xué)習目標和態(tài)度》。
一轉眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。上周，學(xué)校舉行了期中考試。有的同學(xué)在抓緊時(shí)間查漏補缺，有的同學(xué)卻還在彷徨，無(wú)所事事，學(xué)習不夠主動(dòng)，也有一部分同學(xué)想學(xué)習，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，“三分鐘熱情”。我認為我們要學(xué)會(huì )學(xué)習。
首要要轉變學(xué)習觀(guān)念：變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。有不少同學(xué)在學(xué)習中是被動(dòng)的。在家是父母壓著(zhù)學(xué)，在學(xué)校則是老師逼著(zhù)學(xué)，這樣非常不好。作為一名學(xué)生，學(xué)習是我們的天職，不認真學(xué)習就是失職。學(xué)習就是自己的事，要變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
一、目標。首先要明確學(xué)習的目的'。我們學(xué)習到底是為了什么？為了誰(shuí)？從大的方面來(lái)講，我們學(xué)習是為了建設偉大的祖國，為振興中華作準備。只有我們現在打好學(xué)習的基礎，才談得上將來(lái)為祖國建設的偉大事業(yè)作出貢獻。從小的方面來(lái)講，我們學(xué)習是為了自己，為我們自己的美好未來(lái)而努力。明確了學(xué)習目的，我們才能在任何時(shí)候都能有堅定的信念和飽滿(mǎn)的熱情。
二、勤奮。學(xué)習從來(lái)都不需要懶惰。我們可以看到，從語(yǔ)文生字詞，英語(yǔ)單詞，到數學(xué)公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮？正如古人云：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習離不開(kāi)勤奮。
三、方法。只有勤奮還不行，還要有行之有效的學(xué)習方法。我在這里講幾點(diǎn)我認為行之有效的方法，希望對大家的學(xué)習有所幫助：
1、課前要預習。預習是學(xué)習中至關(guān)重要的一步，如果在課前認真地充分地預習，就能提高聽(tīng)課效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時(shí)找出難點(diǎn)。
2、聽(tīng)課要專(zhuān)心。既然有了良好而完備的預習，專(zhuān)心聽(tīng)課顯得尤為重要。聽(tīng)課一定要排除一切干擾。當然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是聽(tīng)一堂有收獲的課。
3、課后要復習。課后復習是對課堂學(xué)習的消化與鞏固，也是對即將做的作業(yè)作提前預習。復習要仔細，一定要保證知識的完全消化。
4、重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬(wàn)不要敷衍了事，更不可抄襲。爭取在這最后的環(huán)節上，檢驗出自己對知識的理解程度，疏漏的及時(shí)補上，以保證對學(xué)到的知識能夠的理解與掌握。
我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì )認真投入到學(xué)習中，一定能向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
目標的演講稿 篇9
同學(xué)，老師們：
大家好！
短暫的小學(xué)生活即將結束，才發(fā)現對大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習目標。
在我幼小的心靈中不知該如何決策，但420地震那一幕幕動(dòng)人的嘲始終在我眼前晃動(dòng)，我的家鄉在地震之前，是一個(gè)比較偏遠而落后的地方，地震之后，信息中斷，交通堵塞，真的成了一個(gè)“孤島”，在人們岌岌可危之際，飛機運來(lái)了食品與物質(zhì)，解放軍搶險隊冒著(zhù)生命危險沖進(jìn)了現場(chǎng)，各路志愿者陸續奔沸至此，以及各級政府有條不紊的安排……!這些充分說(shuō)明了社會(huì )的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步，大家庭的溫暖與團結。
以上情景，在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望，知識的重要。我也知道，天資的聰明永遠也彌補不了懶惰的缺陷！所以我要從一點(diǎn)一滴做起，爭取力爭上游。尋求，探索，用鍥而不舍的求實(shí)精神來(lái)充實(shí)自己的`大腦；用豐富多彩的知識來(lái)回報社會(huì )，改變貧窮落后的家鄉。
如今的我雖然年幼，但現實(shí)讓我看清了知識的重要性。社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，離不開(kāi)科學(xué)和知識來(lái)武裝。
所以，此時(shí)，我立志用自己的實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現當一名科學(xué)家的夢(mèng)想。
目標的演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想與目標》。
王健林的小目標“比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億”，近日爆紅網(wǎng)絡(luò )。其實(shí)，“定個(gè)小目標”對大學(xué)新生挺合適，比方說(shuō)“讀大學(xué)先定個(gè)小目標，每門(mén)功課都及格�！薄跋榷▊�(gè)小目標，一年看50本書(shū)�！薄岸鄥⒓右恍┥鐖F活動(dòng)，培養些業(yè)余興趣與技能�！钡炔灰欢�。
正是大學(xué)新生開(kāi)學(xué)季，十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)。在知識更新日益激烈與迅猛的今天，進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，就想“刀槍入庫，馬放南山”是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。不少學(xué)子雄心勃勃，定下諸多目標，“要考名校研究生”，“要成為某個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家”，“要像誰(shuí)誰(shuí)那樣創(chuàng )業(yè)”……。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。年輕人有雄心壯志是好事，但理想固然豐滿(mǎn)，現實(shí)其實(shí)骨感。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習、生活方式截然不同。過(guò)高的目標一旦遇到現實(shí)的挫折或困頓，就會(huì )讓一些同學(xué)很快打破之前對大學(xué)生活所懷有的.浪漫憧憬，最后信心喪失，斗志全無(wú)。
不積跬步，無(wú)以致千里。那么，建議同學(xué)們不妨從“零”開(kāi)始，學(xué)會(huì )規劃，并將宏偉計劃化大為小落實(shí)到行動(dòng)上。一般人讀取大學(xué)，做到“三多一重”就非常不錯。
一重就是“重在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課”。不管你是否喜歡，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課是本分。即使將來(lái)你不干這行，但在大學(xué)到的思維方式和踏實(shí)的做人做事風(fēng)格，也會(huì )讓你受益無(wú)窮。
三個(gè)多則是多讀取有益的書(shū)，多交良師益友和進(jìn)行盡可能多的運動(dòng)。不泡圖書(shū)館不能算真讀過(guò)大學(xué)，只有在大學(xué)期間，你才有如此豐富的時(shí)間去靜心讀書(shū)。身體是一切工作和生活的本錢(qián)，大學(xué)期間，每天進(jìn)行有規律的運動(dòng)，不僅有助于強身健體，還會(huì )讓你的大學(xué)生活更加快樂(lè )。大學(xué)同學(xué)是人生中重要的“人脈資源”，要學(xué)會(huì )與同學(xué)、老師打交道，他們中不乏日后的“夢(mèng)想合伙人”，學(xué)會(huì )與人交往其實(shí)也是大學(xué)生活的應有之意。由此，不難看出，夯實(shí)一個(gè)一個(gè)的“小目標”實(shí)際上是腳踏實(shí)地邁步走在通往夢(mèng)想的大道上。
事之成敗，必由小生。夯實(shí)“小目標”方有豐厚大人生，從“小目標”做起，大學(xué)生活會(huì )變得豐富多彩，所取得的收獲也許比你想像的要多，人生的道理不亦如此，不盡“洪荒之力”一試，豈不枉度此生?
我的演講結束，謝謝大家！
目標的演講稿 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
這么完美而歡樂(lè )的寒假已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間真的過(guò)的好快好快，把眼睛閉上，回想已經(jīng)的經(jīng)歷，感覺(jué)像昨日一樣，此刻，我們都是六年級了，長(cháng)大了，懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩，做錯事，不敢承認，摔倒了，只會(huì )哭，此刻我們必須自我應對現實(shí)，做錯事，我們必須改正，因為教師說(shuō)過(guò)“做錯事，必須勇于承認，才是好孩子!"時(shí)間如流水，一去不復返，所以我們必須要有目標!
立刻就要畢業(yè)了，我們不能在貪于玩，我們必須要認真學(xué)習，多看課外書(shū)，多做課外練習，上課認真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言，應對數學(xué)，我們不能不懂裝懂，這樣只會(huì )對自我的學(xué)習更差，所以不懂是事情及時(shí)問(wèn)教師，能聽(tīng)懂教師說(shuō)的!多問(wèn)，多寫(xiě)。
應對英語(yǔ)，我們要做重要的筆記，不能粗心，書(shū)要準時(shí)背會(huì )，聽(tīng)寫(xiě)要認真的記單詞，才能學(xué)習提高，多讀，多背!科學(xué)是比較難的，可是我們不能放棄，科學(xué)也是很重要的，應對教師的實(shí)驗，我們必須要聽(tīng)的懂，自我會(huì )做，科學(xué)是應于自然領(lǐng)域的知識，你會(huì )感到科學(xué)很偉大!科學(xué)是禮貌的永恒、普適、唯一性就是科學(xué).科學(xué)有別于真理!
對于同學(xué)，我們要友好的`相處，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，沒(méi)必要在吵架，友誼是第一的!我們要和平相處，因為團結就是力量，無(wú)論你多優(yōu)秀，可是同學(xué)，不喜歡你，你也沒(méi)用!因為你不懂的珍惜，我們之間要學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )幫忙!
這就是我的目標，相信大家也能做到的!同學(xué)們，加油吧，我們一起共同努力!
目標的演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的.理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)："夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。"它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，"有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志"，那些無(wú)志之人的"志"，就是美夢(mèng)，就是所謂的"理想"，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
謝謝大家!
目標的演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想與目標》。
常言道：動(dòng)則不衰，用則不退。經(jīng)常運動(dòng)不僅可以強身健體，還能夠鍛煉人的意志。本著(zhù)這個(gè)想法，自去年冬天開(kāi)始，我在家門(mén)口的體育中心，開(kāi)啟了自己的慢跑之旅。
由于我平時(shí)缺乏鍛煉，第一次才跑了大半圈人就已經(jīng)累得夠戧，好在我沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持，我漸漸地能連續跑上幾圈了。隨著(zhù)圈數的增多，我的“野心”也開(kāi)始大起來(lái)，想挑戰一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后，想到前方還有那么多路在等著(zhù)我，頓時(shí)就沒(méi)有了跑下去的勇氣。在放棄與堅持之間，我試著(zhù)把目標定得小點(diǎn)，心想，累了就跑到前方轉彎處停下來(lái)吧。但跑到轉彎處時(shí)我又想，既然已經(jīng)跑到了這里，那何不再跑到下一個(gè)轉彎處呢?讓我沒(méi)想到的是，就在這不知不覺(jué)中，我一圈圈地都跑了下來(lái)�？磥�(lái)，我把大目標拆成幾個(gè)小目標來(lái)實(shí)現的方法，還真有點(diǎn)靠譜。于是在接下來(lái)的日子里，我就用這個(gè)方法不斷地激勵自己，最多時(shí)還連續跑了十五圈，創(chuàng )下了自己從未有過(guò)的紀錄。
后來(lái)我在資料中看到，我采用的這種方法，竟然與日本著(zhù)名的馬拉松冠軍山田本一類(lèi)似。山田本一在每次比賽前，都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志記下來(lái)。比如，第一個(gè)標志是一家銀行，第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)，第三個(gè)標志是一座紅房子……就這樣每隔一段做個(gè)標志，一直做到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，他就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。幾十公里的賽程，就被他分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。
跑步使我充滿(mǎn)了激情與活力，也讓我懂得了小目標也能成就大夢(mèng)想的道理。不過(guò)在日常生活中，我們大多數人在向目標邁進(jìn)的過(guò)程中，往往會(huì )半途而廢。這其中的`原因有時(shí)并不是因為難度較大，而是覺(jué)得目標離我們太遠，就主動(dòng)放棄了努力。記得小時(shí)候，老師要我們談一下自己的理想，同學(xué)們都很有“出息”，長(cháng)大了不是當“科學(xué)家”就是做“電影明星”，而坐在我后面的李同學(xué)比較“另類(lèi)”，他說(shuō)希望以后成為一名小學(xué)校長(cháng)，還說(shuō)要讓學(xué)生只做作業(yè)不用考試。同學(xué)們聽(tīng)了拍手叫好，老師則氣得朝他狠拋白眼。許多年后，我班那些壯志未酬的“科學(xué)家”和“電影明星”們，都把自己的夢(mèng)想交給了下一代去實(shí)現。倒是那個(gè)李同學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終真的當上了一名小學(xué)校長(cháng)。
在一次同學(xué)會(huì )上，昔日的班主任問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)，那時(shí)校長(cháng)在他眼里就是最大的“官”，全校的老師和學(xué)生都得聽(tīng)他的話(huà)。但他知道，想做校長(cháng)必須先要從教師做起;而想做教師，就得先做好一名學(xué)生。于是他就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，從小學(xué)、初中、高中，直到考入師范學(xué)院，成績(jì)一直名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到本地做了一名小學(xué)教師，由于工作出色，最后成為了學(xué)校的管理者�，F在他正在配合上級部門(mén)進(jìn)行教育改革，還取得了非常好的效果。說(shuō)不定哪天，他學(xué)校里的孩子真的不用考試了!
俄國大文豪列夫·托爾斯泰有句名言：“人要有生活的目標：一輩子的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天的目標，一小時(shí)的目標，一分鐘的目標，還得為大目標犧牲小目標�！边@段話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)啰嗦，但其實(shí)是告訴我們，人生的理想和目標不是一成不變的，而是要隨著(zhù)時(shí)間以及事態(tài)的發(fā)展而作出相應的規劃或調整。如果我們能夠認識到自身無(wú)限的潛力，將遠大的夢(mèng)想分解成一個(gè)個(gè)的小目標，然后持之以恒地去克服和超越，那么，無(wú)論是誰(shuí)都能活出精彩的人生。
我的演講結束，謝謝大家！
目標的演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想與目標》。
在我們每個(gè)人的心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想，有的長(cháng)大了想當醫生，有的想當飛行員，有的想當科學(xué)家、運動(dòng)員等等，我的夢(mèng)想是當一名老師。然而一下子實(shí)現這個(gè)目標是不可能的，所以我就把它拆分成一個(gè)個(gè)小目標來(lái)做。
首先，是要汲取更多的知識，因為只有自己掌握了很多知識才能教導學(xué)生。所以我要做到認真聽(tīng)課，仔細做作業(yè)，不懂就問(wèn)，而且拓展課外閱讀也是很重要的。
其次，要培養自己的表達能力，會(huì )把自己的學(xué)習心得用最易懂的方式說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。比如每次的品社課，事先我都積極準備PPT及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學(xué)們講述課程。
最后，要多加強體育鍛煉，因為強健的'體魄是學(xué)習和工作的資本。
我現在就希望通過(guò)達到上面三個(gè)目標來(lái)實(shí)現我成為一名教師的夢(mèng)想。我在努力追夢(mèng)!希望你也能和我一樣，不要總把夢(mèng)想放在嘴邊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)快樂(lè )追夢(mèng)。相信未來(lái)的你一定會(huì )感謝曾經(jīng)努力的自己。
最后，祝愿所有的同學(xué)都實(shí)現小目標，成就大夢(mèng)想!
有了夢(mèng)想，就要敢于挑戰，勇于付出，并堅持到底!用小目標的達成帶來(lái)強大行動(dòng)力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個(gè)小朋友都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的演講結束，謝謝大家！
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