新任教師入職演講稿范文參考5篇
新任教師入職演講稿范文參考1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)送爽,金桂飄香,在這流光溢彩的日子里,很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言,感謝各位領(lǐng)導能給我這個(gè)機會(huì )。此時(shí),我無(wú)法表達我內心的激動(dòng)與喜悅,真的,心情很復雜。
我先自我介紹下吧,大家一定都發(fā)現我是個(gè)生面孔,我是來(lái)自師范學(xué)校的m某某,在以后的日子里,你們會(huì )發(fā)現我是一位熱情的新老師。還記得幾個(gè)月前,我和你們一樣,還是一名學(xué)生,四年夢(mèng)幻般的大學(xué)生活,讓我體味書(shū)生意氣,享受了青春的恣意,在象牙塔里揮霍著(zhù)無(wú)限青春,大學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)。而今天,我已經(jīng)是一名人民教師,內心又說(shuō)不出來(lái)的感受,帶著(zhù)害怕,帶著(zhù)憧憬,更帶著(zhù)熱情,掀開(kāi)我人生新的一頁(yè),開(kāi)始有一個(gè)新的人生,又是一個(gè)起點(diǎn)。
作為一名新教師,走上三尺講臺,傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想,依舊記得《勸學(xué)》中的“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,我知道老師的責任,教師必須以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課,細心講解,耐心解答,充分擔起我的責任,對學(xué)生負責,不愧對老師這個(gè)偉大的稱(chēng)號。
還記得,四年前,踏入師范學(xué)校,那是夢(mèng)想跨出第一步,現如今已經(jīng)是真正的夢(mèng)想實(shí)現,我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任。我知道,在教師這個(gè)光榮的隊伍中,我只是一名新兵,但我會(huì )用我滿(mǎn)腔熱情來(lái)對待我的職業(yè),作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)鉆研書(shū)本,在工作中積累經(jīng)驗,還要積極向其他老師取經(jīng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時(shí),我知道僅有熱情是不夠的,還需要有擔起重任的能力,對此,我一定會(huì )不斷提升自己,讓自己不斷進(jìn)步,適應這個(gè)行業(yè)的需要,適應社會(huì )的需求,揮灑我的熱情。同時(shí),也應該深入了解學(xué)生的需求,不僅要滿(mǎn)足他們學(xué)習上的需求,也要滿(mǎn)足他們內心的需要,關(guān)心他們的內心世界,不僅要做他們的老師,更要做學(xué)習生活中的朋友,幫助他們去的最大的進(jìn)步。
現在呢,我想談?wù)勎椰F在的感受,我想一想,我已經(jīng)踏上自己的崗位,初為人師,興奮而忐忑,但面對一張張活潑的面孔,一聲聲熱情的問(wèn)候;一雙雙清澈純真的眼睛,我發(fā)現了我的熱情,我的責任,這是值得我畢生付出的事業(yè),這使我為自己能夠從事成就未來(lái)的職業(yè)而驕傲,為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中,我要以成為一位名好老師為奮斗目標,嚴格要求自己,不斷提高自己,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上默默奉獻,實(shí)現人生價(jià)值。在這里,感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺,我一定不負學(xué)校的厚望,為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的一
份力。
在這里,我想對可愛(ài)的學(xué)生說(shuō)幾句,當你們早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習時(shí),要抬頭挺胸,精神振作,信心百倍;當你們在放學(xué)回家的路上,要摸摸自己的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費一天的光陰?請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。學(xué)校領(lǐng)導和老師們默默工作,無(wú)私奉獻,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng )造良好的學(xué)習條件,家長(cháng)也為你們不辭辛苦,他們的辛苦,同學(xué)們想過(guò)嗎?我希望你們能好好想一番,去體會(huì )一下所有人的期望。我覺(jué)得你們要對老師家長(cháng)的尊重,更是對自己的負責,應該以認真的態(tài)度投入到學(xué)習生活中去,對自己的未來(lái)負責。
教育是一項偉大的事業(yè),關(guān)乎很多人的未來(lái),小到個(gè)人、家庭,大到社會(huì )、國家,可見(jiàn)老師的責任有多大。我記得,陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話(huà),即“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,將是我們每一位新教師的座右銘,我們的一生都會(huì )為此而奮斗,在這個(gè)崗位上默默耕耘,默默奉獻。
最后,我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、全面發(fā)展,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
新任教師入職演講稿范文參考2
崗位就是責任
剛到教師這個(gè)崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書(shū)——《我是人民教師》。在扉頁(yè)上有李校長(cháng)給老師們的寄語(yǔ):“工作就是使命,使命就是盡職盡責,崗位就是責任,責任就是勇敢擔當!边@次,就引用里面的一句來(lái)作為我這次演講的題目《崗位就是責任》。
作為兒女,能夠孝敬父母。被父母需要,就是一種幸福;作為丈夫,能夠撐起家庭。被家人需要。是一種幸福;作為教師,能夠傳播知識和快樂(lè ),被學(xué)生需要,是一種幸福。正是這種被需要的感覺(jué),讓我們產(chǎn)生一份責任。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個(gè)屬于自己的角色。
好教師與普通教師區別是什么?好教師會(huì )把工作當成一種事業(yè),一種境界。一個(gè)好的教師一定是一個(gè)優(yōu)秀的責任承擔者,勇挑重擔的實(shí)踐者。換句話(huà)說(shuō),一個(gè)好的教師,會(huì )千方百計將學(xué)生的事情做好。
記得上大學(xué)時(shí)候,聽(tīng)過(guò)一位知名特級教師的講座.聽(tīng)到最后,有位同學(xué)這樣問(wèn)他:“當老師是不是你的第一選擇?”他直截了當的回答:“不是!”當時(shí)我們都特別驚訝!這位同學(xué)接著(zhù)問(wèn):“既然你不喜歡教師這個(gè)職業(yè),為什么你會(huì )成為全國知名特級教師?”他的眼里閃著(zhù)自信,十分明確的回答:“因為我在這個(gè)位置上,那里有我應盡的職責,我必須認真對待! “熱愛(ài)是最好的老師” “做自己想做的事情”這些話(huà)我們已經(jīng)耳熟能詳的名言。但是,“責任感可以創(chuàng )造奇跡”卻是讓人忽視。從那位老師的話(huà)我能悟出,只要有高度的責任感,即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上,也可以創(chuàng )造出奇跡。責任心是好教師最不能缺失的東西。
作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師,記得在剛剛入職的這段時(shí)間,聽(tīng)到老教師,前輩們教導我們最多的話(huà)就是“彎下腰,低下身子好好干!”這對于我來(lái)說(shuō)是最真實(shí),誠懇的教導。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè),走向社會(huì )的學(xué)生,這些話(huà)被我深深刻在了腦子里面。
我會(huì )像一頭踏實(shí)的耕牛,任勞任怨地為這個(gè)職業(yè)而努力,為孩子們付出,踏踏實(shí)實(shí)賣(mài)力苦干,心無(wú)旁騖。
我的演講完畢,謝謝大家!
新任教師入職演講稿范文參考3
尊敬的領(lǐng)導,老師:
大家下午好!
在我還是學(xué)生的時(shí)候,我曾經(jīng)讀過(guò)一首將教師喻為小草的詩(shī),它是這樣寫(xiě)的:不是我的,我絕不奢求,是我的,我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷,但活著(zhù),有自己的顏色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都嘆息。
08年的時(shí)候,懷揣著(zhù)從小對教師這一職業(yè)的憧憬,我投身到了小學(xué)教育這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中。扎實(shí)系統的理論學(xué)習,不僅使我對教育這一職業(yè)有了更為深刻理性的認識,同時(shí)也使我更加堅定了邁上三尺講臺的決心。畢業(yè)之后,延續著(zhù)兒時(shí)的理想,牽引著(zhù)故土的思念,我回到了家鄉烏丹,如愿以?xún)數某蔀榱藶醯ゆ傊行姆中K牡勒确啃W(xué)的一名新教師。
四道杖房小學(xué)也被稱(chēng)為”山坡上的小學(xué)“。乍一聽(tīng)到這一名字,我想在座大多數老師都會(huì )和當時(shí)的我一樣,產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn):教學(xué)條件會(huì )不會(huì )不太好?年輕的理想總是容易在現實(shí)的打磨中黯然失色,我也未曾例外。懷著(zhù)對人生新旅程的熱情和對工作環(huán)境的緊張這樣喜憂(yōu)摻半的心情,我來(lái)到了承載幾多希望的校園。明亮的教室,瑯瑯的讀書(shū)聲、孩子澄澈的雙眼??那一刻,之前所有的情緒悄然散去,心底只余一抹愿與教育一詞同往的柔軟,一生堪與教師二字比肩的奉獻。
攜著(zhù)這份特殊的“見(jiàn)面禮”,我開(kāi)始了與學(xué)生們的朝夕相處。在這個(gè)我們彼此磨合適應的過(guò)程中,我碰到過(guò)許多問(wèn)題。但我始終相信,只要用“心”工作,荊棘坎坷,定會(huì )迎刃而解。 首先,用“心”了解學(xué)生。我所在的班級是六年級,共有十一名學(xué)生。其中多數學(xué)生屬于留守兒童,由爺爺奶奶照顧,父母長(cháng)期在外打工,平日里住宿在學(xué)校,只有周末才回家。親子關(guān)系的缺失與家庭教育的缺位,造成一些孩子性格方面孤僻,冷淡,缺少這個(gè)年齡段少年應有的活力。另外,由于四道仗房小學(xué)音樂(lè )、體育、美術(shù)等課程師資的缺乏,孩子們每天的學(xué)習只能?chē)@語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等課程開(kāi)展,久而久之,學(xué)生的知識結構難免失衡,甚至出現厭學(xué)的情緒?吹竭@種情況,也許你和我一樣,迫切想為學(xué)生做些什么,卻總是有心無(wú)力,空余酸楚和無(wú)奈,只能默默地對自己講,我要對孩子好一些,更好一些。 其次,用“心”向老師學(xué)習!皫熣,傳道授業(yè)解惑也!背醭雒⿵],面對“傳道授業(yè)解惑”的重任,總是有太多值得學(xué)習的地方。四道杖房小學(xué)有許多教學(xué)經(jīng)驗豐富的前輩,為了幫助新教師盡快成長(cháng),學(xué)校安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的李老師同我結對子,在專(zhuān)業(yè)上引領(lǐng)我快速進(jìn)步。李老師不僅工作態(tài)度嚴謹認真,教學(xué)功底專(zhuān)業(yè)扎實(shí),而且在如常生活中對我的照顧更是無(wú)微不至。這些一點(diǎn)一滴、一言一行都在潛移默化中影響著(zhù)我。講出來(lái)的可能只是稀松平
常的事例,但流淌著(zhù)的卻是見(jiàn)微知著(zhù)的收獲:用心聽(tīng),用心看,用心學(xué)習,用心感受。如此方可對得起“師者”二字。 最后,用“心”與家長(cháng)溝通。父母是孩子人生中的第一任老師,家長(cháng)的言行態(tài)度對于孩子,總是有著(zhù)靜水流深的影響。雖然班級中許多學(xué)生的父母背負著(zhù)生計遠在他鄉,但為人父母者對子女的關(guān)心牽掛卻是不會(huì )改變的。同時(shí),與家長(cháng)及時(shí)有效的溝通,也可以幫助更好的了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,從而開(kāi)展學(xué)生工作。在與家長(cháng)溝通的過(guò)程中,我更愿意傾聽(tīng),聽(tīng)取得的成績(jì),聽(tīng)未來(lái)的擔憂(yōu),聽(tīng)分離的愧疚,聽(tīng)父母的期冀??告訴家長(cháng)孩子仍然是你們的驕傲,雖然成長(cháng)的路上碰到不少阻礙,但只要我們配合,耐心幫助孩子,成長(cháng)路上的小插曲,終會(huì )安然度過(guò)。 誠然,在日,嵥榈慕虒W(xué)生活中,我們吃也清淡,穿也素雅。但也正是因為如此,才更需要我們初入職場(chǎng)的青年教師擁有一顆安定的心,一顆安頓的心,一顆安寧的心。你若享受教書(shū),那么即使殘羹冷炙也甘之如飴;但倘若你只是當教書(shū)是你謀生糊口的手段,那么你可能會(huì )發(fā)現世界上最遙遠的距離,不是生與死,也不是天涯與海角,而是從周一上午到周五下午的“度日如年”。
學(xué)高為師,身正為范。教育是孕育心靈的事業(yè),需要每個(gè)教育者有心、用心、盡心,----有心才有真愛(ài),用心才能懂愛(ài),盡心才是會(huì )愛(ài)。作為基層小學(xué)的新教師,面對大千世界,更應心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。
年輕的.老師們,新的人生旅程,讓我們一起,從“心”開(kāi)始。
謝謝!
新任教師入職演講稿范文參考4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,于20xx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院,主修數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè),2009年有幸應聘到平順中學(xué)從事數學(xué)教學(xué)工作。
今天,作為新教師代表能站在這里有很多感慨,但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動(dòng)與欣喜!因為站在平順中學(xué)的國旗下而欣喜,因為是以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,我由衷的感謝我們的學(xué)校,感謝各位老師和同學(xué),是你們給了我這個(gè)機會(huì ),也謝謝你們能站在這里聽(tīng)我以下發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)!
我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的新老師,對于老師這個(gè)偉大的稱(chēng)謂,我覺(jué)得自己還有些懼怕,因為“老師“她代表著(zhù)一份責任,她代表著(zhù)一個(gè)使命,她如此神圣,所以我覺(jué)得很沉重!我不敢說(shuō)今天我是老師,我的教育構想是什么,我代表教師又說(shuō)點(diǎn)什么,我始終認為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習者。在大學(xué)的時(shí)候,我的老師說(shuō)過(guò),一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話(huà)銘記于心,于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?huà)!
今年的教師節就要來(lái)臨了,這是我國自恢復教師節以來(lái)第22個(gè)教師節,教師節選在了秋天,我想,大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
說(shuō)實(shí)話(huà),作一名教師不是我從小最大的愿望,不是我高考時(shí)候最靠前的志愿,但是當我走進(jìn)師范大學(xué),當我第一次踏上講臺開(kāi)始,我發(fā)覺(jué)我太喜歡作一名教師了。這是來(lái)自我們可愛(ài)的學(xué)生們的力量,同學(xué)們知道嗎?你們鮮活而充滿(mǎn)靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚,你們人格強健、志存高遠、特
立獨行、遠離污穢、充滿(mǎn)希望。
我聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):她說(shuō)她喜歡作一名老師看著(zhù)祖國未來(lái)的花朵成長(cháng),她仿佛聽(tīng)到了孩子們撥節的聲響;她說(shuō)她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性,可以如數家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她說(shuō)她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語(yǔ)……也因為當老師,她能學(xué)著(zhù)大氣、寬厚、慈愛(ài)、公正和虛心向學(xué)。
聽(tīng)到這樣的話(huà),我感慨萬(wàn)千。這樣平實(shí)的語(yǔ)言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動(dòng),于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息:這個(gè)教師節快來(lái)了,記得給我的老師說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),感覺(jué)比較偏遠、落后,甚至有過(guò)放棄的念頭,但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,在這幾個(gè)月的工作中,讓我感覺(jué)我們的學(xué)校很有潛力,感覺(jué)我們的領(lǐng)導很有魄力,感覺(jué)我們的老師很有能力,感覺(jué)我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校,我們平順中學(xué)一定會(huì )蒸蒸日上,我們的同學(xué)一定會(huì )大有前途!只是這需要我們彼此的信任,需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里,我想說(shuō)的是:我曾用語(yǔ)言傳達著(zhù)我想成為教師的信念,而今,我會(huì )用行動(dòng)去證明,一個(gè)平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會(huì )向各位敬愛(ài)的老師學(xué)習,不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力,為著(zhù)理想,我們會(huì )前行,去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師,我相信:在各位領(lǐng)導的大力支持下,我全體教師的共同努力下,在所有學(xué)生的刻苦下,平順的教育事業(yè)會(huì )走上新的輝煌,新的學(xué)期,新的生活,讓我們一起去為著(zhù)理想前行吧!
最后祝愿我們的老師,教師節快樂(lè )!
謝謝!
新任教師入職演講稿范文參考5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
暑盡秋來(lái),金桂飄香,在這充滿(mǎn)希望的九月,我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。很榮幸能夠代表XX2014年新入職的老師在這里發(fā)言,在此,請允許我代表新老師向XX的各位領(lǐng)導、各位老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!
XX是一所具有許多優(yōu)良傳統的中學(xué),其教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì )上的廣泛認可,逐年攀高的教學(xué)成績(jì)也使她成為巴山蜀水間的一顆明珠,這與XX規范化辦學(xué)和制度化管理密不可分,這也是靠所有老師的愛(ài)崗敬業(yè)和勤奮創(chuàng )新的品質(zhì)所塑造出來(lái)的,當然也離不開(kāi)XX學(xué)子踏實(shí)認真,勤奮好學(xué)。作為XX的一名新成員,我們既要繼續發(fā)揚光大她的優(yōu)良傳統,以XX為驕傲。更要自覺(jué)肩負起社會(huì )各界對XX的期待,承擔使命,并時(shí)時(shí)刻刻謹記我們從事教育的初心。
因此,在以后教學(xué)工作中,切實(shí)要求自己成為“傳道、授業(yè)、解惑”之師。我們會(huì )以嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度來(lái)對待教學(xué)工作,做到精心備課、細心講解、耐心解答,以自己的專(zhuān)業(yè)素養幫助學(xué)生成長(cháng),努力把學(xué)生培養成為對社會(huì )有用的人才。在教育學(xué)生方面我們將發(fā)揚XX優(yōu)良傳統,即以自己的道德情感去感染學(xué)生,以自己的行為去引導學(xué)生,做到言傳身教,最終實(shí)踐一切以學(xué)生的成長(cháng)為根本目標的思想理念。同時(shí)我們要具備一切以教育發(fā)展的大局思想,嚴格遵守學(xué)校的紀律,服從學(xué)校的安排,認真的執行學(xué)校的決定。
同時(shí)我們要寄語(yǔ)所有的XX學(xué)子們:同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!希望就在前方,而努力則會(huì )讓她屬于你。那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,去創(chuàng )造美好的明天。
我也曾是XX的一名學(xué)生,能夠回到自己的母校工作,心情是無(wú)比激動(dòng)與自豪,看
到母校不斷攀高的教學(xué)成果和所有老師們勤奮工作的身影,我似乎明白了,老師們將自己的青春年華奉獻給了教育,而今天我終于有機會(huì )向所有老師說(shuō)一聲“您辛苦了”。一日為師,終身是您的學(xué)生,作為新老師我們將會(huì )不斷向你們學(xué)習,不斷的追求進(jìn)步,繼承XX師魂。
最后深深地祝福XX全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步,謝謝大家!
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