四年級學(xué)生演講稿范文5篇
四年級學(xué)生演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓我們共同愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，愛(ài)護我們的家》。
每當你跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習、生活、長(cháng)大。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
可想而知環(huán)境對于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?但是，在學(xué)校大門(mén)口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上，常躺著(zhù)紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里，雪白的墻面上甚至出現了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來(lái)了，但這一切卻顯得太不搭調!
每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛生，打掃衛生區，放學(xué)時(shí)也是，那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛生，應該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì )再有其他的垃圾�？墒聦�(shí)呢?剛剛掃完的場(chǎng)地、樓梯、教室、走廊又會(huì )有新的垃圾出現。這些垃圾是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些垃圾來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的不良習慣。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你愿意在一個(gè)臟亂校園，還是一個(gè)整潔的校園里上課?
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報道，有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國人來(lái)了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
作為學(xué)生的`我們應該怎樣做?應該學(xué)習誰(shuí)呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應該!那么，我們又該不該去愛(ài)護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊的檢查強制實(shí)現，同學(xué)們應該自覺(jué)提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。
在春光明媚的時(shí)節，全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)吧，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環(huán)境，保護我們的綠色的空氣。如果大家行動(dòng)起來(lái)，就會(huì )換來(lái)一個(gè)美麗和諧的校園!
四年級學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
喜歡嗅著(zhù)淡淡的墨水味道，喜歡一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)別人的故事，多少平淡的日子里是別人的故事在感動(dòng)著(zhù)我們，別人的精神在鼓勵著(zhù)我們，書(shū)就像是形影不離的朋友陪伴我在成長(cháng)。
閱讀伴隨著(zhù)我成長(cháng)，可以說(shuō)，是閱讀讓我成長(cháng)的。
小時(shí)候，是媽媽陪我閱讀，每天一個(gè)睡前小故事，讓我能睡的很香。我也只有伴隨著(zhù)媽媽動(dòng)聽(tīng)的聲音，故事精彩的情節，我才能入睡。
當我自己一個(gè)人會(huì )閱讀的時(shí)候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一個(gè)個(gè)童話(huà)故事映入我腦海，公主和王子之間的美好感情，讓我羨慕，也讓我盼望，盼望著(zhù)自己也能像公主和王子一樣幸福。
等我再長(cháng)大的時(shí)候，我開(kāi)始讀沒(méi)拼音的書(shū)，每當我有不認識的字時(shí)，我就會(huì )查字典。字典讓我認識更多的字。每當我看到我書(shū)上，一個(gè)個(gè)被我標注的字，讓我感到我自己又多了一點(diǎn)文墨。我也喜歡讀詩(shī)。每當我讀著(zhù)“舉頭望明月，低頭思故鄉”時(shí)，我會(huì )想起家人之間的幸福;當我讀著(zhù)“接天連蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”時(shí)，我會(huì )感受到自然生活的美好;當我讀著(zhù)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時(shí)，我會(huì )想到朋友之間美好友誼。
現在，我開(kāi)始讀中外名著(zhù)，汲取著(zhù)中外的精髓，感受著(zhù)中外名人的感情�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》，我欣賞著(zhù)主人公那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如給我三天光明》，我感受著(zhù)，主人公以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切;《昆蟲(chóng)記》，我領(lǐng)略著(zhù)昆蟲(chóng)們的日常生活習性以及特征的描述。
閱讀讓我成長(cháng)。
但閱讀不等于死讀書(shū)，我們要在快樂(lè )中閱讀，在閱讀中尋找快樂(lè )。
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)感受故事中人物的歡笑和傷心，我愛(ài)讓我的情緒隨著(zhù)故事中人物的變化而變化。
四年級學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有在座所有的領(lǐng)導們：
大家新年好！我是四年級4班的xx，今天，我代表四年級全體同學(xué)向您們說(shuō)聲：您辛苦了!
我們都是有夢(mèng)想的學(xué)生，我知道，有夢(mèng)想，就一定要努力學(xué)習更多的知識，雖然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不會(huì )成功！所以，生在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習不是嗎?
我認為學(xué)習沒(méi)什么決竅，要做到勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，勤動(dòng)腦。所以我平時(shí)除了上課認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言外，也按時(shí)認完成老師布置的作業(yè)。并且還堅持做到課前預習，課后復習。另外，還堅持每天看課外書(shū)，并大聲讀出來(lái)，只有經(jīng)常不斷的學(xué)習，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動(dòng)力。
我覺(jué)得：學(xué)習固然重要，但做一個(gè)德，智，體，美，勞，全面發(fā)展的好學(xué)生更重要！快樂(lè )美好的生活是源于我們科學(xué)健康的生活方式和良好的衛生習慣！所以，我除了學(xué)習外，也帶頭做好班里的公共衛生。試想：如果我們上課的教室每天都是垃圾遍地，桌椅橫七豎八，黑板畫(huà)的一堨糊涂，我們又怎么能夠靜下心來(lái)好好的學(xué)習呢?所以除此之外，我還認真做好自己的個(gè)人衛生，比如：勤動(dòng)手，勤剪指甲，勤洗澡，經(jīng)常抽空參加體育運動(dòng)，增強體質(zhì)，只有這樣，才能有一個(gè)健康的身體去投入學(xué)習！
另外，我認為:我們一要有集體榮譽(yù)感，做為一個(gè)集體，我們好比一個(gè)大家庭。那么，不是你一個(gè)人做好了，就一切都不顧了。我們一定要互相幫助，學(xué)習好的幫助學(xué)習不好的，做到一幫一，或者一個(gè)帶動(dòng)幾個(gè)相對差一些的學(xué)生。做到互敬互愛(ài)，共同進(jìn)步！在這方面，身為班長(cháng)的我，也是在盡我最大的努力給所有的同學(xué)們做好表率！比如：輪到我值曰的時(shí)候，我每次都會(huì )提前到校，帶頭把衛生做好，把紀律管好。然后，在課后也會(huì )幫助一些學(xué)習較差的同學(xué)，主動(dòng)給他們解答一些難題。
最后，希望我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家園，為東湖路學(xué)校爭光！為我們的父母爭光��！為老師爭光！爭取做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！做一個(gè)將來(lái)對國家有用的人！
謝謝大家！
四年級學(xué)生演講稿 篇4
我看過(guò)的書(shū)有<格林童話(huà)><306頁(yè)故事>……非常多，其中最喜歡的是<306頁(yè)故事>。我覺(jué)的<306頁(yè)故事>的封面很美麗，上面畫(huà)了一個(gè)彩虹橋還有二只白色的馬一個(gè)是姐姐，一個(gè)是妹妹它們長(cháng)了一對翅膀在天空自由的飛翔看了之后我也想有一對翅膀在天空自由飛翔。
里面的內容更是絢麗多彩了，我最喜歡里面的七色花，一個(gè)小女孩兒用七色花實(shí)現了七個(gè)愿望一個(gè)是她想有好多布娃娃、又想去南極可是小女孩兒穿的是裙子南極太冷了所以小女孩兒摘下了一片花瓣可是誤摘了兩片花瓣花瓣只剩四片了，她看見(jiàn)有個(gè)小男孩不可以走路小男孩很傷心她拿起七色花摘下花瓣摘下第一片花瓣沒(méi)有靈驗第二片、第三片、直到第四篇才靈驗，小男孩可以自由的跑了小男孩和小女孩快樂(lè )的玩耍非常開(kāi)心。
四年級學(xué)生演講稿 篇5
我是XX，今天我無(wú)法抑制自己內心的激動(dòng)，能登上這個(gè)神圣的舞臺來(lái)展示我自己。我是一個(gè)興趣廣泛女孩子，愛(ài)彈鋼琴，閱讀，下棋……樣樣精通。我今天要競選的職位是XX。 我知道今天我的競爭對手個(gè)個(gè)都是班級里的精英，實(shí)力不可小視，但我有充分相信自己的能力，畢竟以前我有一定的工作經(jīng)驗。在過(guò)去的工作中，我曾遇到過(guò)許多挫折，失落過(guò)、消極過(guò)。但我知道那都已成為過(guò)去，正因為這些寶貴難忘的經(jīng)歷讓我以后的工作有了很多的經(jīng)驗。雖然我沒(méi)有比較突出的表現，但是我卻懂得了很多道理，同時(shí)也學(xué)到了不少。我知道做任何事都需要強烈的責任感，能盡職盡責的完成每一件事情。因此我要用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，讓我們班級學(xué)習氛圍很好。
假如，我今天競選成功了，對我來(lái)說(shuō)，這不是一種驕傲，而是一次艱難無(wú)比的挑戰。因此我需要將用我十倍的努力，完成所有的工作。假如，我今天競選失敗了，我不會(huì )氣餒，因為這對我來(lái)說(shuō)，并不是一塊人生的絆腳石，而是一次人生少有的成長(cháng)。我將繼續努力，爭取下次競選成功。
我想是金子總會(huì )發(fā)光。因此只要大家相信我，為我投出寶貴的一票，那么我將會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力推動(dòng)著(zhù)我努力向前，在接下來(lái)的工作中盡職盡責，與大家共同把這個(gè)班級體建設的更好!謝謝!
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