學(xué)生關(guān)于團結友愛(ài)演講稿范文5篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生關(guān)于團結友愛(ài)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生關(guān)于團結友愛(ài)演講稿篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢？
團結同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。未來(lái)社會(huì )對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結友好交往中。
是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習，少先隊活動(dòng)中的手拉手結對子活動(dòng)，這些不是團結協(xié)作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。
能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)乃腥怂邮��？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊的人，心安理得，面無(wú)愧色。這樣的人，不懂友愛(ài)；別人休息、學(xué)習或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪，這樣的人，不懂友愛(ài)；不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè )，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。
這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊、不吵鬧、不說(shuō)臟話(huà)、不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧！同學(xué)們，團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的'要求。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng )造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì )與他人合作、共處。
一次游戲、一次中隊活動(dòng)、一次打掃衛生、一次發(fā)明、一次創(chuàng )造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！
謝謝大家！
學(xué)生關(guān)于團結友愛(ài)演講稿篇2
尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
一個(gè)班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班是否團結友愛(ài)。在一個(gè)團結友愛(ài)的班級中，全體學(xué)生會(huì )自發(fā)的形成一股濃郁的和諧氣氛，在這樣的班集體中學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好的進(jìn)行合作，彼此互幫互助共同進(jìn)步。在這樣積極向上溫馨和諧的環(huán)境中，學(xué)生會(huì )把班級當成自己的“家”，有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴水只有融入大海才會(huì )永遠不干涸，一根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧，這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們一個(gè)集體團結友愛(ài)才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)叫周婷婷，另一個(gè)叫王錚，在遼寧省師范大學(xué)教育系里有兩位特殊的學(xué)生，他們一個(gè)雙目失明，另一個(gè)雙耳失聰，然而就是這樣的兩個(gè)人組成了一個(gè)團體，兩個(gè)人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清但聽(tīng)得清，她做里王錚的眼睛，王錚看不清聽(tīng)得清，她做了周婷婷的耳朵。兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功呢？那時(shí)因為他們掌握了成功的法寶——團結友愛(ài)，互助合作。
像他們一樣在學(xué)習上團結友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來(lái)說(shuō)；按時(shí)到校，自習課安靜，校服穿戴整齊，說(shuō)話(huà)文明等等。也許有多人認為這不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以?huà)咛煜�，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。
還有多少同學(xué)因為這樣那樣的原因不能按時(shí)到校？
還有多少同學(xué)在打了預備鈴之后還沒(méi)有做上課的準備？
還有多少同學(xué)在見(jiàn)到老師時(shí)面無(wú)表情的匆匆而過(guò)？
同學(xué)們！付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè )。讓我們從身邊的小事做起，不遲到，不早退，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈，讓我們手牽手，心連心，共同構筑輝煌的班集體，共同創(chuàng )建文明校園。
學(xué)生關(guān)于團結友愛(ài)演講稿篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我國旗下演講的題目是《團結和睦，從小事做起》。
中國有句古話(huà)“同心成玉，協(xié)力成金”。這句話(huà)形象地道出了團結協(xié)作的強大力量。那到底什么是團結友愛(ài)呢？團結友愛(ài)就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，朝共同的目標努力。團結友愛(ài)的基礎是相互尊重，寬以待人，這是一種高尚的禮儀，也是一種風(fēng)度與美德。
尊重與寬容滲透在我們日常生活的方方面面，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現出來(lái)：一句“對不起”，就可以為你化解一場(chǎng)矛盾；一個(gè)淡淡的微笑，就可以為你贏(yíng)得他人的尊敬。
學(xué)校是充滿(mǎn)友愛(ài)的地方，在這里我們不僅要學(xué)習文化知識，還要學(xué)習如何做人，如何與同學(xué)良好相處。
然而，在我們的校園里，在班級中，也會(huì )看到這樣的一些現象：有的同學(xué)在別人休息、學(xué)習或看書(shū)時(shí)，追逐喧嘩，不設身處地的考慮自己給別人帶來(lái)的干擾；有的同學(xué)不分對象，不分場(chǎng)合，以取笑他人短處為樂(lè )；有同學(xué)在與他人發(fā)生摩擦時(shí)，不主動(dòng)尋求調解矛盾，反而意氣用事，惡語(yǔ)相向，造成矛盾激化等，這些行為不是小事，因為都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。
團結友愛(ài)，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好；與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語(yǔ)；當身邊同學(xué)有不文明舉動(dòng)時(shí)，你規勸一下他等，這些都是團結友愛(ài)的具體行動(dòng)。
我們凡事不可以自我為中心，有了矛盾，應從自身找不足，要學(xué)會(huì )理解人，幫助人，尊重人，坦誠待人，寬容讓人。
同學(xué)們，請大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團結友愛(ài)、寬容自省”這一傳統美德帶到日常生活中，帶到校園里，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈，讓寬容之花在校園處處盛開(kāi)。謝謝大家！
學(xué)生關(guān)于團結友愛(ài)演講稿篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小就聽(tīng)說(shuō)了——“一根筷子折得斷，一捆折不斷”的故事，課本上也學(xué)習了“眾人拾柴火焰高”“積沙成塔，集腋成裘”等許多至理名言，經(jīng)歷了一件小事后，我更深刻地理解了團結就是力量。
那是一個(gè)夏天，外公外婆帶我去整菜園子，挖開(kāi)了菜園邊的溝渠，露出一個(gè)螞蟻洞。我想到一個(gè)餿主意，惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水，本以為螞蟻會(huì )淹死，可并不是這親，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。我不禁停下來(lái)觀(guān)察，螞蟻們按秩序聚攏、聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團，這時(shí)水漫了上去，螞蟻團就飄在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前飄得很輕松。終于，它們抵達了對岸，分散開(kāi)來(lái)，它們又一次開(kāi)始重建家園。
你不覺(jué)得螞蟻的壯舉給我們創(chuàng )造了一個(gè)偉大的詞語(yǔ)嗎？它就是團結。假如有更多螞蟻這樣想，還會(huì )有螞蟻團嗎？假如沒(méi)有這份團結，所有螞蟻將喪命于此。
螞蟻都如此這般團結，我們學(xué)生就更應該團結友愛(ài)、互相幫助、不離不棄。團結友愛(ài)，就是做件事情，大家一起來(lái)幫忙：有人受傷了，大家都來(lái)關(guān)心他；兩個(gè)同學(xué)有矛盾了，大家一起來(lái)勸解；學(xué)習中大家一起進(jìn)步……可事實(shí)中并不完全是這樣的：同學(xué)之間以大欺�。阂徊恍⌒陌涯奈慌隽�，那位就要“打擊報復”；人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣；一下課或放學(xué)就橫沖直撞；調皮的同學(xué)經(jīng)常惹事生非互相打架，害得家長(cháng)老往學(xué)校跑，不僅耽誤家長(cháng)的工作時(shí)間，還影響了其他同學(xué)學(xué)習……好像吃不得一點(diǎn)點(diǎn)虧。這樣社會(huì )還能和諧嗎？我們學(xué)習還能安心嗎？所以大家應互相關(guān)心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個(gè)好朋友，何樂(lè )而不為呢？
團結互助可以使弱者變成強者：在學(xué)校里，老師提出了一個(gè)建議，優(yōu)生幫差生輔導功課，中生互相幫助，這樣的“一幫一”活動(dòng)不僅提高了對方的成績(jì)，還可以使自己溫故而知新。團結友愛(ài)可以使大家精誠合作：辦小報時(shí)一個(gè)人辦不好，經(jīng)常是幾個(gè)同學(xué)合作，你擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，我擅長(cháng)寫(xiě)作，他擅長(cháng)找資料，各盡其能，各顯神通，一份精美的小報誕生了。
我們每個(gè)人都應該發(fā)自?xún)刃牡�，試�?zhù)改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧社會(huì )行動(dòng)，這個(gè)世界的明天一定會(huì )非常和諧、美好、安寧、強大。
學(xué)生關(guān)于團結友愛(ài)演講稿篇5
中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化�！安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。我們中華民族歷來(lái)具有團結互助的優(yōu)良美德。在幾千年的歷史長(cháng)河中流傳著(zhù)很多膾炙人口的警句、格言來(lái)倡導團結贊美團結�！侗饼R書(shū)》中曾經(jīng)講過(guò)這樣一句話(huà)：“同胞共氣，家國所憑�！彼囊馑际钦f(shuō)全體同胞團結一致，同心同德，這是國家興旺的憑證。中華民族悠久歷史告訴世人這樣一個(gè)道理，我們華夏兒女只有團結互助、眾志成城，我們的國家和民族才能長(cháng)治久安、繁榮昌盛。
在我國儒家倫理思想中，“和諧”、“仁愛(ài)”等道德觀(guān)念受到特別的重視，他們強調的“仁者愛(ài)人”、“得道多助、失道寡助”等思想，奠定了中華民族友愛(ài)互助、精誠團結的倫理思想基礎。人們經(jīng)常聽(tīng)到的“家和萬(wàn)事興”、“獨木不成林”、“眾人拾柴火焰高”等話(huà)語(yǔ)，都體現了團結合作的重要性。經(jīng)過(guò)一代又一代炎黃子孫的身體力行，使仁愛(ài)、和諧、團結、互助成為維系社會(huì )發(fā)展與穩定的道德規范和行為準則，成為中華民族不可或缺的傳統美德。然而，在當今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí)，若在熱愛(ài)祖國與危害祖國之間，崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間，團結互助與損人利己之間，誠實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
作為社會(huì )主義新型人際關(guān)系的基本準則，團結互助表現為平等團結、齊心協(xié)力、同舟共濟、互相幫助，大到民族關(guān)系、地區關(guān)系，小到鄰里關(guān)系和個(gè)人之間的關(guān)系等方面均有體現，涉及日常工作和生活的方方面面。因此，我們不僅要堅持“以團結互助為榮、以損人利己為恥”的價(jià)值取向，而且更要把這種觀(guān)念轉化為自己的實(shí)際行動(dòng)。激動(dòng)人心的神舟飛天就是一個(gè)團結互助的結晶。數十萬(wàn)航天人不畏艱苦、奮力攻關(guān)、團結拼搏、無(wú)私奉獻，從神舟一號到神舟六號，我國載人航天工程創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，走向了一個(gè)又一個(gè)勝利。在新形勢新任務(wù)下，牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，加強團結互助不僅是實(shí)現小康社會(huì )的重要基礎，而且是構建和諧社會(huì )的重要途徑。國際經(jīng)驗表明，當一個(gè)國家人均gdp進(jìn)入1000到3000美元的時(shí)期，就進(jìn)入經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的黃金時(shí)期。如果處理得當，經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展；如果處理不當，經(jīng)濟社會(huì )將會(huì )停滯不前甚至倒退。目前我國不但進(jìn)入了人均gdp1000美元階段，而且改革與發(fā)展又處于非常關(guān)鍵的時(shí)期。為了避免可能出現的經(jīng)濟社會(huì )問(wèn)題，推動(dòng)經(jīng)濟可持續發(fā)展，就必須積極維護社會(huì )穩定，促進(jìn)社會(huì )和諧，調整社會(huì )關(guān)系，最大限度地激發(fā)社會(huì )各階層、各群體、各組織的創(chuàng )造活力，化解各類(lèi)矛盾和問(wèn)題，努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。而要建立和諧社會(huì )，就必須發(fā)揮團結互助的作用。因此，在圍繞構建社會(huì )主義和諧社會(huì )所采取的種種舉措中，大力倡導并著(zhù)力堅持“以團結互助為榮、以損人利己為恥”的價(jià)值取向，努力塑造團結互助的社會(huì )氛圍無(wú)疑具有舉足輕重的作用。
歷史和現實(shí)告訴我們，團結則興，分裂則衰；團結互助則存，損人利己則亡。對于個(gè)人如此，對于一個(gè)國家和民族更是如此。社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)，擔當起建設祖國的重任，社會(huì )才能和諧發(fā)展。面對中華民族實(shí)現偉大復興的歷史進(jìn)程，團結互助尤其有著(zhù)極為重要的現實(shí)意義。同志們，讓我們攜起手來(lái)，團結一心，眾志成城，全面實(shí)踐榮辱觀(guān)；自強不息，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng )造閃亮的人生，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，作一名社會(huì )主義榮辱觀(guān)的堅定踐行者！
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