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新學(xué)期班會(huì )班主任發(fā)言演講稿范文3篇
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新學(xué)期班會(huì )班主任發(fā)言演講稿范文1
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。學(xué)生交費之后，主要就是對學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育，讓他們盡快調整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習生活。作為第一次班主任講話(huà)，我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強調：
1、要求學(xué)生遵規守紀。
經(jīng)過(guò)二十多天社會(huì )生活的實(shí)踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì )同化，對學(xué)校的紀律觀(guān)念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺(jué)、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì )行為不要帶入學(xué)校，做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹防春季傳染病，影響學(xué)習。
2、要努力學(xué)習。
對于上一學(xué)年的成績(jì)，不要感覺(jué)失望�？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現問(wèn)題，是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問(wèn)題，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類(lèi)似的錯誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jì)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jì)沒(méi)有波動(dòng)，那么就說(shuō)明班級沒(méi)有競爭力，那么對你的成長(cháng)也是不利的。我們要看到波動(dòng)，更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績(jì)的多少分上，我們應當想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習，提高成績(jì)，成就自己的.夢(mèng)想。所以從第一天開(kāi)始，我們就應當對自己的學(xué)習提出一個(gè)切實(shí)可行的目標與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預復習工作，找到學(xué)習的感覺(jué)。
3、要相信自己。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己?jiǎn)适判�。我們要抱�?zhù)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，升學(xué)就有希望的信念來(lái)學(xué)習。
4、同學(xué)之間在學(xué)習方法方面要相互交流。
期末成績(jì)與往常成績(jì)相比，變化很大。有些同學(xué)繼續保持領(lǐng)先優(yōu)勢，也有部分同學(xué)持續退步，落到了年級的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習方法方面的原因：是不適應還是聽(tīng)不懂還是其他的。向成績(jì)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續我們上學(xué)期反復強調的堂堂清、日日清、周周清的思路，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習的負擔。
希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績(jì)不良、表現不好的陰影，我們相信，在長(cháng)大了一年之后，你一定會(huì )做得更好。記�。簯B(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜！
新學(xué)期班會(huì )班主任發(fā)言演講稿范文2
暑假結束了，一個(gè)新的學(xué)期也就開(kāi)始了，伴隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，很多都在發(fā)生改變。比如昨日報道的時(shí)候，我發(fā)現班級很多同學(xué)都長(cháng)高了，很多同學(xué)都獨自一人來(lái)報名，這意味著(zhù)什么，你們不再是以前的小孩子了，父母開(kāi)始讓你們做力所能及的事情了，我們教室也從二樓搬到了三樓，班級里也來(lái)了一位新的同學(xué)，叫李研，我們歡迎她加入七班。
回憶過(guò)去的一年，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)；你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無(wú)關(guān)緊要。這一年，我們將面臨更大的挑戰，你們之間的成績(jì)可能會(huì )拉開(kāi)差距，有些同學(xué)可能會(huì )突飛猛進(jìn)，原先平平的成績(jì)會(huì )變得有益，有些平時(shí)優(yōu)異的學(xué)生可能會(huì )有下降趨勢。初二就應是你們成績(jì)習慣品格的定型期。
從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，我們在上學(xué)期也學(xué)過(guò)，青春期不光你們在會(huì )有第二性征上的改變，你們大腦在這段時(shí)間是最活躍的，最興奮的，學(xué)起東西來(lái)也是最快的。當然在我們班級學(xué)習，老師不只要求你們給我一個(gè)你們能夠做到了最完美的成績(jì)，還要學(xué)會(huì )去怎樣樣去做人，這個(gè)跟你們一生都是有關(guān)系的。要學(xué)會(huì )與自己相比，與自己過(guò)去的不足之處相比，看看自己改掉了多少壞習慣！。
還是那句話(huà)，良好的開(kāi)始是成功的一半。
一是收心把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于初中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的.人生有一個(gè)完美的開(kāi)端
三是恒心。學(xué)習不是一蹴而就的事情，是要經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)的努力你才會(huì )看到結果的過(guò)程，因為一時(shí)沒(méi)有取得較好的成績(jì)而放棄以后碰到更大的事情呢你只會(huì )逃避只會(huì )被淘汰
四是愛(ài)心。我期望我們七班每一位同學(xué)都要團結在一齊如果有損害到班級的事情我期望你們每一個(gè)人都要站出來(lái)指正同學(xué)間這種錯誤
五是用心。只要用心總能做成功一件事情只要用心別人總能看到你的努力我們不光要看你的結果更要看你的過(guò)程。
此刻每位同學(xué)捫心自問(wèn)：新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我準備好了嗎我相信你們必須會(huì )用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。
新學(xué)期班會(huì )班主任發(fā)言演講稿范文3
各位領(lǐng)導、老師們，新年好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我提供了這次與老師們交流、學(xué)習的機會(huì )，說(shuō)實(shí)在的，在各位前輩面前班門(mén)弄斧，內心很忐忑。一年多來(lái)，在各位老師特別是辦公室兄弟姐妹們的指導幫助下，我邊學(xué)邊用，邊用邊總結，在學(xué)校給我的這塊試驗田上，積累了一些不成熟的想法和做法。
一、樹(shù)立目標
“不怕做不到，就怕想不到”，學(xué)生進(jìn)入校門(mén)第一天，我幫助他們樹(shù)立了兩個(gè)目標，一個(gè)是班級的共同目標，一個(gè)是個(gè)人的目標。樹(shù)立正確的目標對學(xué)生走好一步都要重要作用。
1、樹(shù)立班級共同目標
經(jīng)過(guò)討論，全班同學(xué)達成的共識是“班榮我榮，我辱班辱”，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)溫暖的家，大家榮辱與共，絕不給班級摸黑，形成了強大的凝聚力。
2、樹(shù)立個(gè)人目標
在高一開(kāi)學(xué)伊始利用班會(huì )課，讓學(xué)生明確自己來(lái)東區中學(xué)是干什么的？三年后你又想在哪里？讓每位學(xué)生寫(xiě)下自己三年后想上的學(xué)校。最初學(xué)生可能對高校不了解也不知道要考多少分才能上，所以事先我將全國高校的排名展示給他們看，并列出相應的成績(jì)。讓他們初步制定目標，寫(xiě)下來(lái)貼在桌角。并提醒他們如果想偷懶了就看看。
目標制定不久，有些同學(xué)開(kāi)始松懈，為了讓他們堅持自己的目標，我會(huì )時(shí)不時(shí)地針對不同人，利用各種機會(huì )，或旁敲側擊或語(yǔ)重心長(cháng)的提醒他們。但是我也發(fā)現有一部分學(xué)生平時(shí)用書(shū)把自己貼在桌角的目標蓋起來(lái)�？赡苁且驗椴缓靡馑�，或怕被其他同學(xué)笑話(huà)。到了高二，那些貼在桌角的個(gè)人奮斗目標基本上就不見(jiàn)蹤影了。再往桌上貼目標意義也不大了，所以我就要求學(xué)生將目標記在心里，找學(xué)生談話(huà)時(shí)隨時(shí)都會(huì )問(wèn)到他們的'目標。
利用好每一次考試尤其是中段考和期末考對學(xué)生進(jìn)行目標教育，每次考試結束后，我都要求學(xué)生分批到辦公室進(jìn)行考試成績(jì)分析。讓他們明白自己離目標還有多遠距離，那些科目是要付出更多努力的。
二、選好班干，發(fā)揮班干部的作用
1、班干部選舉與替換
關(guān)于班干部產(chǎn)生方式，我們班采用了三種形式相結合。一是自薦，二是參考原先職務(wù)，三是推薦。推薦一般是在分班后由原班主任推薦的，也有一些是學(xué)生干部自己推薦的。比如說(shuō)我將班級圖書(shū)管理分給團支部負責，那么圖書(shū)管理員就由團支書(shū)推薦。
確定下的班干部大部分工作非常出色，也有個(gè)別不堪勝任的。只要不是本人要求不干的，我不會(huì )罷免他的職務(wù)。而是讓他當一個(gè)有名無(wú)實(shí)的班干部，然后另選一位干部，美其名曰幫他分憂(yōu)。這樣既維護了他的尊嚴，也保證了班級工作的順利進(jìn)行。
2、職責明確
明確每位班干部的職責，責任到人，出問(wèn)題直接找負責人。比如主管管紀律的班干部我們有三個(gè)。黃詩(shī)婷主要負責一三五的眼操、晚修看電視，二四六由李思思負責。周三下午數學(xué)周測由林煒豪負責。
3、該放手就放手
說(shuō)實(shí)話(huà)班主任工作比較累，所以要學(xué)會(huì )偷懶。不要覺(jué)得學(xué)生什么都做不好，有時(shí)候一些事情直接交給班干部負責，其實(shí)他做的會(huì )比你想象中的還要好。我所作的就是遙控指揮，防止出岔子。所以該放手就放手，該出手就出手。
三、勤到班
我具有地理上的優(yōu)勢，家離得近，站在陽(yáng)臺上就可以監測到班級情況。所以幾乎每天早讀時(shí)，我都會(huì )去班里看一下。主要檢查早讀學(xué)生狀態(tài)、班容班貌、有沒(méi)有把窗簾塞到窗戶(hù)上的。衛生打掃情況。
衛生：我們班坐在后面的幾個(gè)男生比較懶，扔垃圾基本都是直接空投，有時(shí)槍法不準，就扔到垃圾桶外面了�？匆�(jiàn)垃圾桶旁邊有垃圾的，我一般撿起來(lái)但不直接扔進(jìn)垃圾桶。而是調查扔垃圾的人，然后把垃圾交給他重扔。然后賞以三天倒垃圾的任務(wù)。再次發(fā)現就一周�；旧献纱螌W(xué)生就不好意思亂扔垃圾。
四、關(guān)于班規
俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓，所以剛分班的時(shí)候我著(zhù)實(shí)花了一番功夫制訂了長(cháng)達兩頁(yè)的班規。涉及到學(xué)習、紀律、勞動(dòng)、每一條后面都附上了獎懲措施。我自認為很全面了，就在班會(huì )課上將班規重頭到尾讀了一遍，貼在公示欄里，以方便學(xué)生遵守。結果有學(xué)生在周記中寫(xiě)道：那天班會(huì )課，班主任念了的班規，希望我們能認真遵守，唉那么長(cháng)的班規，啥也沒(méi)記住。后來(lái)我通過(guò)班干部調查發(fā)現貼在公示欄里的那兩頁(yè)班規壓根就沒(méi)人看。
那就簡(jiǎn)化處理吧，學(xué)校提出的行為規范36字就是班規。好記又省事。只有規定沒(méi)有相應的懲罰措施規定就形同虛設。所有獎懲措施由學(xué)生自己制定。出問(wèn)題，扣分了，到辦公室“自首”，自己想辦法彌補。對于那些一二再，再而三出問(wèn)題的學(xué)生，我要求他們每一次彌補的方式不能雷同，在第一次出現問(wèn)題時(shí)就要想好第二次出現時(shí)的彌補措施，而且一次要比一次嚴格。
五、學(xué)會(huì )控制自己的情緒
做班主任要有寬廣的胸懷，學(xué)生犯錯誤是正常的，所以我們要有充分的心理準備，并且容忍一些學(xué)生多次犯錯，當然容忍不等于放縱。我的性子比較急，之前學(xué)生出現問(wèn)題次數多了就按捺不住自己的情緒，就很容易與學(xué)生發(fā)生沖突，不僅顏面掃地，也達不到好的教育效果�？吹睫k公室經(jīng)驗豐富的老師不急不躁，小火慢燉的教育方式起到良好的教育結果后深受啟發(fā)。每次忍不住發(fā)火時(shí)，就不斷的提醒自己，淡定淡定。
六、做好班主任同時(shí)上好課
班主任首先是一名老師，因此當好班主任一個(gè)重要前提就是上好課，只有學(xué)生喜歡你的課，才會(huì )喜歡你，才會(huì )聽(tīng)其言信其道。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束本次發(fā)言：教書(shū)育人是一份良心活，對得起自己的良心就好。
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