【精華】畢業(yè)演講稿范文集錦8篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我們能一同參加這個(gè)畢業(yè)典禮，我感到很高興。
首先，我謹代表全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養。此時(shí)此刻，回收曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，會(huì )議師生情意同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)州一中，三年來(lái)，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗；我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)；我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年間，我們和州一中一起長(cháng)大，州一中就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè )的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！
如果說(shuō)，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。
回想起來(lái)，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課；有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次，老師承受著(zhù)我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。我們知道自己做作業(yè)倒深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們知道自己學(xué)習一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。我們可以將自己不愉快的心情表現在臉上，但是老師會(huì )嗎？我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對老師的不滿(mǎn)，但老師能嗎？我們有可能挖空心思地來(lái)算計老師，但老師可以嗎？過(guò)去，我們懵懂無(wú)知，而現在，經(jīng)過(guò)老師的教導和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是老師汗水的結晶，是來(lái)之不易的。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛(ài)的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
養兵千日用在一時(shí)。如今，我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯中的一大挑戰——中考。但我們應該好不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過(guò)三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。放眼望去，藍天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位老師：
大家上午好！
我叫×××，本次論文指導老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機以及論文選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐意義。
先來(lái)陳述一下我的寫(xiě)作動(dòng)機。我來(lái)自臺州，在沒(méi)寫(xiě)這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉鎮，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門(mén)等等，根據20xx年底的統計數據，其中閥門(mén)水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動(dòng)裁剪機在國際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現狀及國際競爭力，二則因為自己屬于國貿專(zhuān)業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機，為自己的未來(lái)作些理論的鋪墊。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結構。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(cháng)，但我覺(jué)得中心還是應該扣在最后的幾個(gè)字上，即“集群競爭力的對策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區域內大量集聚，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復建設。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現狀和主要特點(diǎn)著(zhù)手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎。我總結出來(lái)的幾點(diǎn)是規模喜人、產(chǎn)業(yè)結構合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著(zhù)等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng )新能力的關(guān)系，“區位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標----浙江省03~06年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區的分布情況，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標（TC指數），出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎。
論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類(lèi)科目的主要歸納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )三個(gè)角度來(lái)提出相應的對策。也可以說(shuō)是宏觀(guān)與微觀(guān)對策的雙重分析來(lái)應答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
在寫(xiě)完這篇論文的時(shí)候，自己感覺(jué)條理上還不是很?chē)乐�，出現了一些觀(guān)點(diǎn)的重復，對一些具體數據的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續進(jìn)行深入、細致地探索。但也因為通過(guò)寫(xiě)這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認識與肯定，因此也可以說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。
最后，懇請各位老師進(jìn)行批評指正，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表XX級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會(huì )浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！蔽浯蠼o我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著(zhù)信仰和由衷熱愛(ài)。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì )到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！蔽浯�，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設無(wú)私奉獻；風(fēng)云學(xué)子的成長(cháng)舞臺；學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為05級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長(cháng)在武大的總結，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(cháng)足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的`傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì )時(shí)刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦�，都會(huì )謹記母校的教誨，為社會(huì )做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(cháng)江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業(yè)生，一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號。
最后，我代表所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(cháng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠年輕美麗。
畢業(yè)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 今天我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別！
再見(jiàn)了母校
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們仍然是默默走開(kāi)了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落。 三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。。。我陶醉了，讓我回想起:春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍。
我們懷揣夢(mèng)想，相識在這美麗的校園，共同生活了三年，結下了深厚的同窗之誼，度過(guò)了激情燃燒的時(shí)代。還記得軍訓嗎?站軍姿，徒步前往軍營(yíng)，苦著(zhù)，累著(zhù)，也收獲著(zhù); 還記得我們的師長(cháng)嗎?演講稿 有年輕漂亮的，有帥氣紳士的，有博學(xué)嚴厲的，我們感悟著(zhù)，提升著(zhù);
讓我們充滿(mǎn)激情和自信。暢想未來(lái)，信心百倍。
祝愿我們學(xué)業(yè)有成、健康成長(cháng)!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)熱情奔放的季節，在這個(gè)令同學(xué)們終身難忘的日子，我代表全體老師站在這高臺致辭，心潮澎湃，相信你內心的波瀾也早已隨六月的暑氣排蕩在浩瀚云天。祝賀你們，你們初中畢業(yè)了，要投身到更宏闊的領(lǐng)域，開(kāi)始人生旅途的另一段征程。
我們清楚地記得，三年前，你們帶著(zhù)父母的拳拳希望和對未來(lái)的美好憧憬走進(jìn)風(fēng)帆的校園，稚嫩的臉龐上是充滿(mǎn)朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，寸草春暉，只在彈指一揮間。今天，你站在我面前，我們看到了你曾經(jīng)幼稚的臉上帶著(zhù)成熟的堅毅，挺拔的身姿已能扛負起沉沉的責任。你長(cháng)大了，向往著(zhù)到更高遠的藍天拍打已經(jīng)豐滿(mǎn)的羽翼，向往著(zhù)到“到中流擊水，浪遏飛舟”。我們還記得那被霜葉染醉的晨讀，那被陽(yáng)光照得輝煌的操練，那恰似踏平珠穆朗瑪登臨雪頂的學(xué)科競賽，那勝于截斷黃河長(cháng)江一馬平川的體育盛會(huì )，你們不同尋常的經(jīng)歷和百折不撓的進(jìn)取心，已成為一道獨一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)定格在風(fēng)帆的歷史豐碑上。我相信這方菁菁校園的角角落落，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng )造智慧的種子會(huì )遍地開(kāi)花。往事如歌，三年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中消失于無(wú)形，但三年來(lái)你們在風(fēng)帆校園中獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(cháng)已經(jīng)定格為永恒。雖然是一千多個(gè)日子的晨昏相伴，但我們還是覺(jué)得離別時(shí)刻來(lái)得太快太突然，從此以后，我們的祝福會(huì )伴你走遍天涯。
是啊，就這樣向大家道一聲祝福吧。擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖，讓青春的風(fēng)鈴伴你們長(cháng)行，走過(guò)花季，走過(guò)雨季;走過(guò)懵懂，走進(jìn)成熟。相逢是緣，相知是心，讓我們的心靈之約，牽手在六月的祝福聲中，放飛理想的風(fēng)箏，憑借時(shí)代的好風(fēng)，把雄心壯志書(shū)寫(xiě)到青云之上。
同學(xué)們，人生不會(huì )沒(méi)有山重水復，不經(jīng)歷練的青春，怎會(huì )迎來(lái)柳暗花明?當風(fēng)帆中學(xué)在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景，我希望風(fēng)帆中學(xué)傳承給你們的積極向上的精神在你們的心中永存，并伴隨你們不斷延伸的人生旅途直至輝煌燦爛的巔峰。青春不只是粉面桃腮、朱唇皓齒，也不只是聰明的大腦、靈活的思維，而是健全的體格、堅定的意志，豐富的想象和飽滿(mǎn)的激情，是宏揚正義的風(fēng)貌和敢為天下先的氣概，是直面痛苦的勇氣和經(jīng)歷蛻變的執著(zhù)。只要你守望那一份執著(zhù)，夢(mèng)中的水木清華，一定能伴你厚德載物;只要你守望那一份執著(zhù)，清澈的未名湖水，一定能倒影你青春的笑顏。
“飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師”，同學(xué)們，希望你們將來(lái)無(wú)論走到什么地方，都永遠記得哺育你成長(cháng)的母�！L(fēng)帆中學(xué)。這里是你精神的家園，你是我們永遠牽掛的孩子。我們期待著(zhù)你們回家的腳步，我們更祝福你擁有燦爛輝煌的明天!
請你懷揣一份感動(dòng)，肩挑殷殷希望，瀟灑飄逸地走出風(fēng)帆，走進(jìn)明天，走向未來(lái)。在這為你壯行的時(shí)刻，我們全體老師深情地祝福，xx屆的莘莘學(xué)子，我們心中的陽(yáng)光男孩和陽(yáng)光女孩，一路順風(fēng)，好夢(mèng)成真!謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這夏日炎炎，荷花滿(mǎn)塘的日子里，我們最后一次相聚在這寬敞明亮的多功能廳中。
從入學(xué)到今天，我已經(jīng)在文海小學(xué)生活了六年。六年中的記憶里，有發(fā)出朗朗書(shū)聲的教室，有安靜但嚴肅的考場(chǎng)，有快樂(lè )的春游和秋游，更有著(zhù)加油吶喊聲的體育場(chǎng)……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，讓我無(wú)法忘記。
還記得當我第一天踏入這個(gè)校門(mén)時(shí)，我害怕地快哭了，那一張張陌生的面孔，讓我十分恐惶。我便討厭了上學(xué)，可是幾天后，老師那親切和藹的臉龐，同學(xué)們之間互相認識和熟悉，使我漸漸融入了這個(gè)大家庭，第一天的想法也不再有了。
還記得第一次緊張的運動(dòng)會(huì )，我在體育課上那驚人的跑步成績(jì)終于可以大顯身手了。我擺好姿勢，只聽(tīng)一聲哨響，我和對手們跑了出去，我看著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的加油吶喊聲，我加快了速度，第一。
還記得十歲生日時(shí)，老師為我們全班同學(xué)舉辦了共同的生日。來(lái)到了山清水秀的南北湖，讓我們接觸到了大自然的秀麗，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，老師和家長(cháng)們欣慰的笑容，讓我至今記憶猶新。
還記得最后一次的春游，我們來(lái)到了宋城。在這里，我們闖過(guò)一個(gè)個(gè)水池，從水上走過(guò)鐵索橋。在這里穿過(guò)了步步驚心的鬼屋，在里面，又有尖叫又有歡笑，我們在這里那里留下了快樂(lè )的背影。
敬愛(ài)的老師，是您第二次哺育了我，在您的諄諄教導下，讓我有了知識，一天天的成長(cháng)。而您卻多添了幾根白發(fā)和幾絲皺紋。如今，我將要和您分別，我永遠感謝您。
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)六年的相處，你們都成了我的朋友。我們生活上互相關(guān)心，學(xué)習上互相幫助。
校園，讓我第二次有了家的感覺(jué)。老師是父母，我們是孩子，被老師教導地聽(tīng)話(huà)，懂事，我永遠不會(huì )忘記你們！
發(fā)言人
6月7日
畢業(yè)演講稿 篇7
各位同事、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，是學(xué)校每年一度的盛大節日。我們歡聚在這里，隆重舉行二○XX年度畢業(yè)典禮，為五千余名xx屆畢業(yè)博士生、碩士生和本科生壯行。在此，我謹代表校黨委、校行政向學(xué)業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀！同時(shí)也向長(cháng)期為培養人才而辛勤勞作、無(wú)私奉獻的老師們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，回首過(guò)去的幾年，你們立志成才、刻苦學(xué)習、"博文明理"，在校園留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。你們的拼搏與努力，已在中南大結出了豐碩的成果！無(wú)論是在獲取知識、砥礪人生、關(guān)注社會(huì )、服務(wù)大眾的成長(cháng)過(guò)程還是在辯論賽、挑戰杯、數學(xué)建模大賽、英語(yǔ)知識競賽等國際、國內各類(lèi)活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異成績(jì)。這些成績(jì)的取得，是你們的榮耀，更是學(xué)校的榮耀！
同學(xué)們，在你們即將離開(kāi)學(xué)校之際，請允許我作為師長(cháng)，在這里多幾句叮嚀和祝福。
一是面對困難要學(xué)會(huì )微笑。微笑被人譽(yù)為"解語(yǔ)之花，忘憂(yōu)之草"。我們常說(shuō)"微笑是最好的名片"。微笑蘊含著(zhù)幸福，微笑飽含著(zhù)生機，微笑中充滿(mǎn)了永恒與希望。微笑時(shí)可以從容面對冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗。微笑是激勵人走向成功的一種力量。
二是面對未來(lái)要充滿(mǎn)信心。成功并不遙遠，但成功不是一蹴而就的，只有量的積累，才會(huì )實(shí)現質(zhì)的飛躍。信心是戰勝一切困難的法寶，只要大家充滿(mǎn)信心，一步一個(gè)腳印，就一定能夠"至千里"、"成江海"。請大家記住美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)"信心是命運的主宰"。
三是面對社會(huì )要多幾分責任。在生活中，處處都有責任的考驗，包括對家庭、單位、社會(huì )乃至國家的責任。作為一名有良知、高素質(zhì)的青年，要勇于擔當責任，矢志惠濟天下。對自己負責，責任是嚴格的教官;對別人負責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家負責，它是社會(huì )進(jìn)步的條件。責任，是大家不可丟棄的使命，更是激勵我們不斷求索、不斷創(chuàng )造、不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
四是面對責難要學(xué)會(huì )理解和寬容。同學(xué)們，踏入社會(huì )，離開(kāi)了老師們的呵護，你們也許會(huì )面對更多的責難和苛求。面對上司的苛求、同事的責難，要學(xué)會(huì )理解和寬容。。人之間，因為有了理解和寬容，才會(huì )有心靈的溝通，才會(huì )有深厚的友誼，才會(huì )有生活的美好和社會(huì )的和諧，才能化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。
同學(xué)們，幾天后，你們將離開(kāi)校園，分赴四面八方。希望你們牢記"厚德濟世"的校訓，發(fā)揚奮斗進(jìn)取的精神，創(chuàng )造感天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，走好人生道路上的每一步，在中南大的史冊上書(shū)寫(xiě)輝煌的一筆！母校會(huì )永遠關(guān)視著(zhù)你們、支持著(zhù)你們，永遠是你們堅強的后盾！
畢業(yè)演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我感到非常榮幸，能夠代表初三的全體老師向你們表達熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)，也預祝你們未來(lái)學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順。
三年前，你們懷著(zhù)對初中生活的美好憧憬，邁進(jìn)了六中的大門(mén)，成為了這個(gè)大家庭的一員。這里嚴格、和諧的教風(fēng)，培養了你們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。三年后，你們收獲了很多，告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信。三年的學(xué)習，讓我們看到了六中學(xué)子的優(yōu)秀，教學(xué)相長(cháng)，也正是你們的優(yōu)秀，激發(fā)了我們的教學(xué)激情，成就了老師的優(yōu)秀，學(xué)校的成功。請允許我代表初三老師，向你們表示感謝，謝謝你們。
三年來(lái)，你們給我們留下了許多難忘的記憶，忘不了課堂上你們專(zhuān)注的神情、睿智的解答，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身姿、奮起直追的執著(zhù)，忘不了晚會(huì )上你們嘹亮的歌聲、幽默的表演，我們忘不了的，還有你們的貪玩、好動(dòng)、調皮、不守紀律-------我們忘不了你們在六中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年來(lái)，也許你們厭煩過(guò)老師，厭煩過(guò)老師批評的嚴厲、厭煩過(guò)老師不留情面的懲罰，但，請你們理解，引領(lǐng)你們健康向上的成長(cháng)，是我們義不容辭的責任。三年來(lái)，曾為你們的進(jìn)步高興過(guò)，曾為你們的懂事欣慰過(guò)，也曾為你們的不努力焦慮過(guò)；曾為你們的幼稚操心過(guò)，曾為你們的叛逆生氣過(guò)�？墒敲媾R分別，我們依然有許多的不舍。
臨別之際，送給大家三句話(huà)。第一句話(huà)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
無(wú)論以后你們在哪里學(xué)習，我都期望你們勤奮，刻苦，取得佳績(jì)。第二句話(huà)是：厚德載物，志存高遠，無(wú)論以后你們從事何種職業(yè)，我都期望你們在自己的崗位上踏實(shí)工作，力爭上游。第三句話(huà)就是你們要堅信”山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，無(wú)論以后遇到什么樣的困難和挫折，我都期望你們不要氣餒，要以健康的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的勇敢面對，要堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
同學(xué)們，你們即將走出六中，不管你們走到哪里，都要學(xué)會(huì )愛(ài)自己。珍惜生命，保持良好的心態(tài)，充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。要學(xué)會(huì )愛(ài)他人。要見(jiàn)賢思齊。競爭社會(huì )要學(xué)會(huì )和他人合作。要學(xué)會(huì )愛(ài)生活。要做一個(gè)正直善良、富有責任心的的人。最后，請記住，無(wú)論你們走到哪里，六中的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們，你們的優(yōu)秀將是老師最大的安慰和驕傲！
謝謝大家！
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