【精品】大學(xué)生演講稿范文合集9篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
從小就有個(gè)夢(mèng)想——維護和平�？墒�，我既不擁有超人般的力量，也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品。不過(guò)，我依然不會(huì )放棄追求夢(mèng)想，所以我要從服務(wù)同學(xué)開(kāi)始。！這是我參加競選的主要目的。
為人隨和是我的笑容，幽默開(kāi)朗是我的個(gè)性，沉著(zhù)果斷是我的魅力，顧全大局是我的風(fēng)度。我是誰(shuí)？我就是我，應用英語(yǔ)（文秘方向）4班的黃茗星。大家都叫我star。今天我能站在這里，是大家給了我勇氣，讓我充滿(mǎn)自信。記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個(gè)職務(wù)�！�
因此，我鼓起勇氣，在大家的公正評比下，站上了這個(gè)展示自己的舞臺。我堅信：歷經(jīng)風(fēng)雨后，一定能夠見(jiàn)到彩虹！
競選部長(cháng)助理，我最突出的優(yōu)勢是：滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)限的潛力。
說(shuō)到滿(mǎn)腔熱情，在我看來(lái)，一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數。不管能力有多強，如果沒(méi)有熱情，成績(jì)依舊是零。滿(mǎn)腔的熱情對于我們來(lái)講，不僅重要而且難得。這也是我積極向上的動(dòng)力。
所謂潛力，實(shí)際是上是充滿(mǎn)信心的表現。我可以拍拍胸膛告訴大家，我絕對能夠勝任，“要不然不做，做就要做到最好�！币殉蔀槲业目陬^禪。這并不是我狂妄的宣言，而是對我能力的自信。請大家也相信我的能力，支持我。我不會(huì )讓你們失望的。
或許有人會(huì )問(wèn)我，你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍�？因為現在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說(shuō)的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個(gè)為學(xué)生服務(wù)的職位，我就有自信把工作做好，工作成績(jì)是能力和熱情鑄成的。對我來(lái)講，能力是更重要的籌碼！
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人“，我也有一些缺點(diǎn)和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會(huì )虛心接受，努力改正。
英明的領(lǐng)導、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，最后我只想說(shuō)一句話(huà)：給我一次機會(huì )，還你十分滿(mǎn)意！
大學(xué)生演講稿 篇2
1630年，來(lái)自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場(chǎng)恐慌：在如今美國田納西地區東部，人們發(fā)現大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數百萬(wàn)只蟬、一棵樹(shù)下約4萬(wàn)個(gè)孔，這實(shí)在讓人害怕。幾個(gè)星期過(guò)后，蟬兒銷(xiāo)聲匿跡。不過(guò)，令人詫異的是，17年之后，這段歷史又重新上演了;而再過(guò)了17年，“沒(méi)有改寫(xiě)的劇本”重被搬出;直到20xx年，正好是23次。由此得出一項結論，那里的蟬生命周期就是17年。
這一現象引起了科學(xué)家的注意，多年來(lái)大量的實(shí)際觀(guān)測數據表明，蟬的生命周期大都為質(zhì)數。比如，科學(xué)家發(fā)現，在北美洲北部地區其周期為17年，而在北美洲南部地區都是13年，亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質(zhì)數，而不是偶數呢?
進(jìn)化論給了這個(gè)問(wèn)題一個(gè)比較合理的答案。
生物學(xué)家們認為，蟬最初可能具有各種不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對于不同生命周期的蟬而言，其遭遇天敵的幾率是不同的。如果蟬的生命周期是偶數，如12年，那么它每次登陸地面的時(shí)候，都會(huì )不幸碰見(jiàn)那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數的蟬就會(huì )因為在生存競爭中處于劣勢而被淘汰掉。
與此相反的是，生命周期是質(zhì)數的蟬，則幸運多了，因為它們可以大大降低在地面與天敵遭遇的幾率，從而一代一代頑強地生存下來(lái)。在漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程中，剩下大量這些3、5、13、17年等質(zhì)數周期的蟬就恰恰是“物競天擇，適者生存”的極好證明。
對此理論，在20xx年，德國馬普學(xué)會(huì )分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗，給予了合理的證明。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”———用數論證明了蟬選擇質(zhì)數作為生命周期可以穩定地保存種群數量。
蟬的生命質(zhì)數現象，說(shuō)到底是一種躲避天敵的策略，是進(jìn)化過(guò)程中自然選擇導致的結果，是一種極為普通的生物現象。在漫長(cháng)的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神秘的大自然在為它們精確計算著(zhù)各自的“天命”。這種“天命”運用到社會(huì )生活中，就是禪的哲學(xué)。
經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習也好，必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨木橋，必定會(huì )有大-片落水者;萬(wàn)人競上羊腸道，必定會(huì )有許多掉崖者。只有“新、奇、特”，才會(huì )像那些生命周期是質(zhì)數的蟬一樣，在可能的情況下盡量減少“天敵”，才有可能更好地生存。
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：《人人創(chuàng )建綠色家園》。
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)。最近我內蒙古草原退化嚴重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬(wàn)公頃，占可利用草原的60%。
素以水草豐美著(zhù)稱(chēng)的全國重點(diǎn)牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%以上。以往沙塵暴基本上是從XX市和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起，今年卻東移到烏蘭察布盟和XX市，向世人拉響了最令人擔憂(yōu)的生態(tài)警報：美麗的錫林郭勒草原也已嚴重沙化。內蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原XX旗，草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的XX市和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴峻。
與50年代相比，XX旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。
我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報復�，F在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái)，隨著(zhù)人口的急劇增長(cháng)和經(jīng)濟的高速發(fā)展，人類(lèi)生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴重，出現了空前的環(huán)境危機。環(huán)境危機包括環(huán)境遭到污染，森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化�，F在，保護生態(tài)環(huán)境，實(shí)現可持續發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數字表明，創(chuàng )建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng )建綠色家園。當然創(chuàng )建綠色家園很難，現在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔，長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成，我們的綠色家園就創(chuàng )建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè )而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會(huì )發(fā)生，我們就不會(huì )面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹(shù)藍天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
保護綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍天綠地!
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!
行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始!
謝謝!
大學(xué)生演講稿 篇4
愛(ài)的同學(xué)們：
當此秋意闌珊、寒冬漸至之際；當此天之驕子們靜享曼妙大學(xué)生活之時(shí)，我們是否知道11月17日這一屬于大學(xué)生自己的節日，我們是否憶起68年前那段腥風(fēng)血雨的歷史……
1937年11月17日，德軍入侵捷克斯洛伐克，并慘無(wú)人道地殺害了布拉格大學(xué)的7名學(xué)生和2名教授，“國際大學(xué)生節”大學(xué)生代表演講稿。其他各大學(xué)的學(xué)生也遭到了拘禁、毆打及機槍掃射。二戰后，國際社會(huì )將11月17日定為國際大學(xué)生節，以紀念為人類(lèi)命運而犧牲的大學(xué)生們。
11月17日，我們自己的節日，更是68年前“大學(xué)生”這一稱(chēng)謂鍍上一層血色輝煌的日子。
是的，輝煌——原本曾屬于我們的輝煌是否已漸行漸遠了呢？抱著(zhù)來(lái)日輝煌的夢(mèng)想，我們邁入大學(xué)的校門(mén)，但很快我們感受到了“橫無(wú)際涯”的就業(yè)壓力；感受到了“可憐無(wú)數山”般考研的艱辛，演講稿《“國際大學(xué)生節”大學(xué)生代表演講稿》。面對著(zhù)延續自1978年的榮耀與今日諸多窘境之間的落差；面對著(zhù)從“天之驕子“沒(méi)落至“長(cháng)安布衣”的尷尬；亦或是曾經(jīng)魚(yú)躍龍門(mén)的抱負到今日不得不“邁步從頭”的變化，我們的輝煌，以及我們的責任與使命又將何去何從��？
回想已走過(guò)的大學(xué)時(shí)光，我們已幾回為“獨自莫憑欄”而無(wú)病呻吟，為“時(shí)光容易把人拋”而懊悔不已？我們又是幾回“日斜半窗還少睡”，幾回“秋月春風(fēng)等閑度”？誠惶誠恐，我們的青春是否已在光陰中燃燒，帶來(lái)的不是心靈的充實(shí)與溫暖，而是無(wú)盡的空虛與煙塵？
揮去煙塵，讓我們回想從前徜徉于書(shū)山學(xué)海的日子，那些心中充滿(mǎn)憧憬的日子，那些近乎偏執而流汗吶喊的日子吧！或許那時(shí)我們的吶喊已匯入了黃海的濤聲，我們的汗水已化為甘霖，滋潤了瑪珈草木，但我們更希望那時(shí)的精神會(huì )指引我們找到應有的使命、責任與榮耀！
親愛(ài)的同學(xué)們：自今日起，不倦修身，來(lái)日齊家治國平天下；自此刻始，生無(wú)所息，集分秒之瞬為來(lái)日吾身吾族增光添彩吧。即使暫時(shí)是“手無(wú)縛雞之力”，但我們自知擔的起天下興亡的匹夫之責；即使有人質(zhì)疑“百無(wú)一用”，但我們自知“夜夜龍泉壁上鳴”！
謹以此言，請“定遠”之不滅忠魂鑒證；
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的即將畢業(yè)的同學(xué)們，
大家上午好!
我叫張達，是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生。今天，能夠在這莊嚴而激動(dòng)的時(shí)刻代表全體畢業(yè)生發(fā)言，我感到非常榮幸。
遙想4年前的9月，我帶著(zhù)大學(xué)錄取通知書(shū)從家鄉來(lái)到大同。和在座的每一位同學(xué)一樣，腦海中想象著(zhù)未來(lái)大學(xué)的生活場(chǎng)景，當然興奮之余，也帶著(zhù)一些不安和忐忑。此后的1400多天里，從學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課到后來(lái)參加各種比賽和活動(dòng)，在大同大學(xué)的每一份努力、每一次堅持，都記錄了我從稚氣到成熟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回想當年的我們，棱角分明的臉頰露著(zhù)青澀的笑容。帶著(zhù)夢(mèng)想，來(lái)到大同，來(lái)到大同大學(xué)，共赴一場(chǎng)有關(guān)同大精神的約會(huì )。從此天翔體育場(chǎng)上的秋月、文德樓上的鈴聲，見(jiàn)證了我們點(diǎn)滴的成長(cháng)。那時(shí)，逸夫美術(shù)樓還在建造，如今它已巍峨聳立，裝滿(mǎn)了同大學(xué)子的夢(mèng)想和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福；那時(shí)，下鋪舍友還在用著(zhù)諾基亞，隔壁兄弟還穿著(zhù)運動(dòng)裝，如今已經(jīng)變成了iPhone6和精致的職業(yè)裝；那時(shí)的我們，還不明白如何才能成為一名合格的語(yǔ)文老師，如今卻已經(jīng)可以在一個(gè)中學(xué)的班級中挑起大梁。似乎還能依稀聽(tīng)到訓練場(chǎng)上傳來(lái)的嘹亮軍歌，而如今我們卻已換上學(xué)士服，就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)這個(gè)我們摯愛(ài)的地方。
時(shí)光如流。忘不了和隊友在燈光籃球場(chǎng)上揮汗如雨，和辯友在辯論賽場(chǎng)上唇槍舌戰，和同學(xué)們一起在迎新晚會(huì )上忘情表演。忘不了在山西省人文知識競賽、校演講大賽、院未來(lái)教師技能大賽上自己的盡情展現。難忘烈日炎炎下主席臺的運動(dòng)會(huì )解說(shuō)，難忘播音臺上一周三期節目的播報，更難忘那種給別人帶去快樂(lè )的驕傲與自豪。感謝學(xué)校和學(xué)院給我的大學(xué)生活提供了一個(gè)又一個(gè)舞臺，四年的經(jīng)歷讓我受益匪淺，在大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我今生難忘。
考研求職的時(shí)光也許大家都不會(huì )忘記，我想問(wèn)在座的各位同學(xué)，圖書(shū)館柜子的號碼你是否還會(huì )想起？同桌的微笑你是否還會(huì )回憶？樓管阿姨的叮嚀囑托是否還記得，一路上陪伴你學(xué)習到深夜的臺燈是否還會(huì )擦拭。好時(shí)光都該被珍存，因為它畢竟是有限的。雖然這段追逐夢(mèng)想的經(jīng)歷我們不會(huì )再有，但是我們可以將這些美好的瞬間放進(jìn)回憶的匣子永久封存銘記，可以放在心中最柔軟的地方仔細回想。
大同大學(xué)這本書(shū)，我們一讀就是4年，字里行間所傳達的大同大學(xué)精神，已經(jīng)隨著(zhù)歲月滲透到我們的生命和血液中。如今就要合上書(shū)頁(yè)，重拾背囊，踏上新的旅程，心中充滿(mǎn)了無(wú)限感激。
感謝那些兢兢業(yè)業(yè)、授業(yè)解惑的領(lǐng)導和老師們。他們用辛勞的.汗水為我們開(kāi)啟了知識的大門(mén)；用無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們自信的面對任何挫折和困難。正是他們的培育，讓我們擁有了充分的發(fā)展空間；正是他們的寬容，讓我們學(xué)會(huì )了珍惜和理解。感謝母校的每一位老師，他們的教導永遠滎繞在我們耳畔，是我們一生的精神財富。如今學(xué)生羽翼漸豐，要去更廣闊的天空翱翔，但永遠不會(huì )忘記他們曾經(jīng)的諄諄教誨。老師們，謝謝你們！
感謝那些一起哭，一起笑，一起奮斗的兄弟姐妹們。天翔體育館前招新的吶喊似乎還在耳邊回響，200多人的大型團體健美操，精彩的演出永遠不曾落幕。站在青春的轉角，未來(lái)的日子不管會(huì )有多么艱辛，我們都要堅強地走下去。而我相信，在這條道路上仍會(huì )有你們的陪伴，我們的青春永不散場(chǎng)！兄弟們，姐妹們，我們永遠在一起！
感謝大同大學(xué)的每一位工作人員，感謝每一位曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，甚至感謝圖書(shū)館里的每一本書(shū)、校園里的每一株草，文瀛湖的每一滴水、因為他們承載了我們太多太多美好的回憶。
在天津師范大學(xué)新聞學(xué)研究生復試時(shí)，主考老師曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，你在本科學(xué)校最大的收獲是什么？我說(shuō)，大學(xué)學(xué)到的不僅是知識，更重要的是為人處世的道理。我非常慶幸能夠在大同大學(xué)完成自己的本科學(xué)業(yè)，而校訓“厚德、博學(xué)、慎思、篤行”為核心的同大精神更是深深影響著(zhù)我。在這里學(xué)習的四年無(wú)疑是我人生中最寶貴的財富。
“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物�！蹦感Ｊ且黄寥�，我們都是在其潤澤之下生長(cháng)出的花朵。它包容著(zhù)我們，指引著(zhù)我們，更以其精血滋養著(zhù)我們。她用實(shí)際行動(dòng)展現著(zhù)時(shí)代呼喚下，一個(gè)大學(xué)該有的自強品質(zhì)，踐行著(zhù)“大道之行，天下為公”的意義，它將厚德寫(xiě)入校訓給學(xué)生樹(shù)立了榜樣，也將厚德之心映照于我們心靈。
猶記古人諺云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！睘閷W(xué)貴在勤奮，貴在鉆研，貴在有恒，貴在“慎思、篤行”。我們的大學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，但是治學(xué)并沒(méi)有隨畢業(yè)走向終點(diǎn)，我們不會(huì )淡忘刻骨銘心的同窗友情，不會(huì )放棄曾有的理想與信念，不會(huì )辜負師長(cháng)們的殷切期望，不會(huì )停止更進(jìn)一步的鉆研學(xué)習，我們永遠不會(huì )忘記以慎思之法，篤行之步在人生的道路上越走越遠。
今天，我們重新站在人生的十字路口，背上的行囊變得更加充實(shí)和沉重，除了4年學(xué)習的知識和滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，更多出了一份名叫“同大人”的責任。如今我們將各奔東西，但無(wú)論你將去往哪里，請不要忘記自己出發(fā)的地方。
今天，向我們敬愛(ài)的老師和曾經(jīng)一同奮斗的戰友最后說(shuō)一聲珍重。明天我們將奔赴五湖四海，去實(shí)現我們青春的夢(mèng)想。世界是我們的舞臺，請不要忘記捍衛母校的榮光！
作為90后的我們，必將以前輩為榜樣，有夢(mèng)想，有擔當，以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，創(chuàng )建青春之民族，讓自己真正成為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)踐行者，為實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想而努力奮斗！
最后，請允許我代表大同大學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生，衷心祝福母校越來(lái)越好、再創(chuàng )輝煌；祝福所有的老師身體健康、桃李天下；祝福每一位同學(xué)一帆風(fēng)順，前程似錦！
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。
早上好！轉眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對我們進(jìn)行尊老愛(ài)幼、文明禮儀教育。尊老愛(ài)幼是一種我國的傳統美德，是我們應當提倡的，但是在我們的校園里，只聽(tīng)到小部分的同學(xué)親切的向老師問(wèn)好，我們許多同學(xué)與老師擦肩而過(guò)，沒(méi)有一聲招呼問(wèn)好，甚至連看一眼都省略了；帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑向老師提問(wèn)，在老師的耐心講解、解答后沒(méi)有言謝就走了。
在這里我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節”那天才過(guò)得愉快呢？不是，我們應當把尊敬老師這一意識時(shí)刻保留在頭腦中，并且把這種意識溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專(zhuān)心致志的目光滲透著(zhù)對老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。
在生活中，你們彬彬有禮的行為體現了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天，首先提高的就是“明禮誠信”，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準則，是國民道德文化水平的體現，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會(huì )說(shuō)這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來(lái)說(shuō)吧。
在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習的課程，青年在走上工作崗位時(shí)，還要接受禮儀訓練，從發(fā)型衣著(zhù)，坐立姿勢，鞠躬角度，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，端茶給別人喝等都有規矩，對待長(cháng)輩、上級更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，相比之下，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當你第一次跟老師打招呼時(shí)，心里或許會(huì )顫抖，當你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開(kāi)口，心里或許會(huì )犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現在做起。
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
我叫xxxx，今年24歲，中共黨員，xxxx年9月組織聘任我為xxxx村主任助理（大學(xué)生）。今天我很榮幸能夠參加選拔大學(xué)生進(jìn)村支委班子的測評，首先我要衷心感謝組織上對我工作的肯定和信任，同時(shí)，我要感謝大家給我的這次展現自我的機會(huì )，進(jìn)入支委班子，我感覺(jué)自己的壓力更大了，責任更重了，我只有不斷地前進(jìn)、進(jìn)步，把村里的工作越做越好，全心全意的為xxxx村全體村民服務(wù)。
有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能出成績(jì)，所以，我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)接受組織和廣大干部群眾對我的考察與檢驗。在村工作的這段時(shí)間里，我適應了從校園生活到農村生活的過(guò)度，實(shí)現了由學(xué)生到基層干部的角色轉變，實(shí)現了將自己的遠大抱負和農村一線(xiàn)實(shí)踐的緊密結合。在各級領(lǐng)導和廣大黨員群眾的大力支持下，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，各項工作得到順利開(kāi)展。
在接下來(lái)的工作當中，我將在以下幾個(gè)方面不斷努力：
一、把握機遇，建設社會(huì )主義新農村
xxxx村過(guò)去的一段時(shí)間里，在支村兩委的帶領(lǐng)下取得的成績(jì)是有目共睹的，xxxx村的事業(yè)是蒸蒸日上的，干凈整潔的水泥路、便利的水利設施、完善的農村電網(wǎng)、優(yōu)美的鄉村環(huán)境衛生、公平公正的民政事業(yè)，無(wú)不體現了新農村的特色。近年來(lái)中央一號文件講的全是三農問(wèn)題，可見(jiàn)我們國家對農村的重視，我們要依靠大的政策方向，加快我們村的社會(huì )主義新農村建設，以改善生產(chǎn)生活環(huán)境為目的，不斷完善全村基礎設施的建設，把國家的各項惠農政策落實(shí)下去，使我們村的發(fā)展更上一層樓。
二、以人為本，服務(wù)全體群眾
村級是一個(gè)村民自治的組織，村委會(huì )是以服務(wù)基層群眾、帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟、維護社會(huì )穩定為中心工作。村干部是群眾選出來(lái)的，是實(shí)實(shí)在在群眾自己的干部，群眾無(wú)論是什么時(shí)間來(lái)辦理事情，都要做到為大家及時(shí)辦理。我始終認為，村干部就是要踏踏實(shí)實(shí)的為我們群眾辦事，不辜負大家的期望。大學(xué)生必須切實(shí)深入進(jìn)去，以自己的知識和相關(guān)技術(shù)去服務(wù)群眾，與群眾探討政策、信息、科技、市場(chǎng)等方面的事務(wù)，相互促進(jìn)，共同解難，不斷進(jìn)步。
三、積極引導，發(fā)展規模農業(yè)
作為一個(gè)以農業(yè)生產(chǎn)為主的村級，我們在開(kāi)發(fā)新的發(fā)展領(lǐng)域的同時(shí)，對于我們的農業(yè)生產(chǎn)，同樣也要進(jìn)行積極引導，發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，要鼓勵群眾種植有特色的農業(yè)項目，而且要有科學(xué)規劃，要成規模，有了一定的規模，我們才有像樣的產(chǎn)品形成供銷(xiāo)鏈循環(huán)，促進(jìn)整個(gè)村級的農業(yè)發(fā)展。打造屬于我們村的特色品牌。
四、促進(jìn)文化和經(jīng)濟和諧發(fā)展
在我村實(shí)現了生活水平大幅提高的同時(shí)，我認為更要做好精神文明的建設，把文化事業(yè)建設做到實(shí)處。一個(gè)優(yōu)美的鄉村是富裕和素質(zhì)共同決定的，我們每個(gè)人都要提升自己，同時(shí)把遵紀守法，互相尊重，愛(ài)護環(huán)境，勤勞工作的正能量傳播開(kāi)來(lái)，由此而及彼，我相信思想的傳播比物質(zhì)更有力量，我們也要為子女為他人樹(shù)立一個(gè)榜樣，為我們一代一代的幸福生活不斷奮斗。
我將做好xxxx村“服務(wù)群眾的自己人，富裕百姓的引路人，處世辦事的公證人，扶貧幫困的有心人”，同時(shí)，我希望得到在座各位的支持，讓我的文化知識、工作能力得到發(fā)揮和放大，和廣大干部群眾一起，共同把我們村管理好，建設好，把xxxx村建設成群眾最向往的幸福家園。
大學(xué)生演講稿 篇8
到演講主題之后我一直在想，何為起點(diǎn)?何為終點(diǎn)?生命有起點(diǎn)，人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎?如果有，那古人的思想對我們所起的深刻影響不正代表著(zhù)一種生命力嗎?我繼而又想到了一個(gè)問(wèn)題：何為人生?一本書(shū)上說(shuō)，人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著(zhù)的那一份艱辛屬于你。一本書(shū)上又說(shuō)，沒(méi)有追求，沒(méi)有作為的人生不能稱(chēng)之為人生。
我們以相同的方式來(lái)到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線(xiàn)上，大家一定都編織著(zhù)自己的夢(mèng)想�？墒谴蠹矣姓l(shuí)知道夢(mèng)想的彼岸在何方?終點(diǎn)，和未來(lái)一樣不可預知。這中間我們會(huì )怎樣總是充滿(mǎn)神秘。
可請大家記住一句真理吧：青春，是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執著(zhù)追求的青春怎么稱(chēng)為青春?
有信念，好樣的!有追求，好樣的!但是大家是否充分預見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì )煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò)：“苦難才是真正的大學(xué)�！币灿幸晃粋ト苏f(shuō)過(guò)：“苦難是人生的必經(jīng)之路�！彼援斈銚碛辛诵坌膲阎镜臅r(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。
《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jì)單，卻不知道他那孤獨的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(cháng)過(guò)程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻。
甚至他那丑陋的長(cháng)相，矮小的個(gè)子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正因為丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻的只有血和淚�！边@句話(huà)確實(shí)充滿(mǎn)了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
也許有人會(huì )說(shuō)：我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物，那也請記住吧：夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請準備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(cháng)跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅持一會(huì )也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明”了�？墒菂s總會(huì )有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿(mǎn)志嗎?著(zhù)不正說(shuō)明了我們要充分預見(jiàn)苦難，認清自我的重要性嗎?
記住一句再普通不過(guò)的話(huà)吧：堅持就是勝利，相信付出就有收獲，因為“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@便是信念的力量。
但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn)，誰(shuí)沒(méi)有惰性，大家的理想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒(méi)有彷徨，有沮喪，就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧，也作為我演講的結束，希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。
大學(xué)生演講稿 篇9
看六現在的人才市場(chǎng)生意很旺，我就在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人，而人才市場(chǎng)那些人頭攢動(dòng)的人大部分還都是沒(méi)有工作的，工廠(chǎng)招不到合適的人，該做的事沒(méi)有做好，而那些沒(méi)有就業(yè)的人，有的甚至連生活費都不能解決，就這種現象我來(lái)談?wù)勎业挠^(guān)點(diǎn)。
就這種現象我先打個(gè)比喻，我身邊有個(gè)朋友有個(gè)4間房子，以前的租金是1500元/月，別人到期沒(méi)租了，那么他又帖了個(gè)招租廣告，他想地皮升值啦，現在開(kāi)價(jià)到1800元/月�？墒莵�(lái)談的人最多還只出到1500元/月，低于1800他不租，超過(guò)1500元別人不租，就這樣空了個(gè)半年，前兩天才1400元/月租出去。他跟我說(shuō)一年虧了5000元，我笑話(huà)他，你不是虧了5000元的，你已經(jīng)虧了一萬(wàn)多啦，如果開(kāi)始就1500租出去，你這半年又多收了9000元啦。想想人的思想有時(shí)轉一下，你會(huì )賺得更多。
就目前就業(yè)這種情況，特別是一些大學(xué)生，到人才市場(chǎng)上就把薪資待遇填到1800以上每個(gè)月，別人開(kāi)低了不想去，那么你開(kāi)這個(gè)價(jià)企業(yè)又不能接受。就這樣高不成低不就，延誤了幾個(gè)月沒(méi)有上班。所以說(shuō)，做為一個(gè)剛出道的年輕人一定不要把目光盯住那一點(diǎn)死工資，而且你沒(méi)有證明給企業(yè)看，別人怎么知道你值不值那么錢(qián)一個(gè)月。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)博士生的故事，在一定企業(yè)拿出過(guò)幾個(gè)文憑，當初拿的是最低的，隨著(zhù)被別人發(fā)現他的能力，感覺(jué)他遠遠不止這個(gè)學(xué)歷的時(shí)候，直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。所以從這點(diǎn)就證明一個(gè)問(wèn)題；是金子你永遠會(huì )發(fā)光，是人才你永遠不會(huì )被埋沒(méi)。
所以說(shuō)每個(gè)人都要調整好自己的心態(tài)，要甘心從基礎做起，不要一開(kāi)始就把自己定位得太高，免得到了下了臺階。一旦你的能力被老板發(fā)現了，不用你說(shuō)自然老板會(huì )給你加薪，提拔你。那些天天吵著(zhù)加薪的最后的結果可能都是被吵掉，因為老板發(fā)現你值不了那么錢(qián)一個(gè)月，所以沒(méi)有給你加薪，你還在鬧，那結果可想而知。真正有能力的人不是自己吵著(zhù)加薪，而是老板自然給你加薪。
再就是談?wù)勔恍┢髽I(yè)老板，為了把自己的費用降到最低，利潤最大化，采取降低工人工資這方面，連身邊的忠臣也都離他而去，等他后悔也來(lái)不及啦，因為別人太不甘心啦。心理不平衡，辦事肯定不出效率。還有就是勉強呆在你這兒，也許是身在曹營(yíng)心在漢。
總結一下，做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高，這樣反而對自己不利，對自己的將來(lái)更不利。你要的價(jià)就是老板開(kāi)了這個(gè)價(jià)，老板心理都不爽，不會(huì )怎么重用你，你提升的機會(huì )也就少了很多。因為你在老板的心目中你只注重利益了。只有老板發(fā)現你是個(gè)人才，你的地位與薪資會(huì )與日俱增的。做為一個(gè)企業(yè)老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥，你付出與回報是成正比的。出不了高薪就請不了人才。不妨雙方反思一下，換位思考。爭取讓每個(gè)員工為你企業(yè)甘心情愿地貢獻余熱，只有員工死心塌地，你的企業(yè)才有戰斗力，才有凝聚力，這樣你的企業(yè)才得以良性發(fā)展。
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