關(guān)于四年級演講稿范文六篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的四年級演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月如同一條永不停息的河流，在時(shí)間的長(cháng)河里，我們?yōu)槊恳稽c(diǎn)進(jìn)步而歡喜，也為成長(cháng)中的煩惱而憂(yōu)愁，我也不例外。這不，一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題就出現在了我身上。
小時(shí)候，老爸怕我營(yíng)養不良，經(jīng)常給我吃些大補的東西，從而導致我胃口大開(kāi)�，F在，我一頓能吃?xún)赏朊罪�。但是，貪吃是罪惡的，也是要付出代價(jià)的。
快過(guò)年了，媽媽陪我去買(mǎi)新衣服。我們走在街上，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)鄙夷的眼光向我投來(lái)，直弄得我怪不好意思的，害得我只好低著(zhù)頭走路，生怕他們看到我這肥胖的臉就大笑。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我好不容易熬到了一家加肥加大的服裝店前，于是立刻拉著(zhù)媽媽竄了進(jìn)去。我警惕地看了下門(mén)外，生怕有人把我這慫樣拍下來(lái)發(fā)朋友圈。店里的幾個(gè)營(yíng)業(yè)員圍在一起，唧唧喳喳地議論著(zhù)我：“你們說(shuō)她這么胖，上體育課怎么辦呀！”“她能不能瘦下來(lái)呀！”“還有啊，胖的人都反應遲鈍，她學(xué)習能好嗎？”……這些話(huà)，句句像刀子一樣刺在我的心上，我甚至感覺(jué)心在“吧嗒吧嗒"地滴血，有一種說(shuō)不出的痛。我雙手握拳，傷心地去挑衣服了。這時(shí)，我看見(jiàn)了一條款式新穎的羽絨服，當即就吵著(zhù)要買(mǎi)，媽媽看了一下，無(wú)奈地指著(zhù)那件羽絨服，對老板說(shuō)：“給我拿件最大的�！�
“這是最大的了�！崩习逭f(shuō)。我一聽(tīng)，撒嬌地對媽媽說(shuō)：“試一下嘛！”媽媽嘆了口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)奇怪的“木乃伊”誕生了。
只見(jiàn)我那肥大的身軀硬是被這件羽絨服緊緊地包裹住。雖然這件羽絨服摸起來(lái)很舒服，軟軟的，暖暖的，但穿在我身上，緊繃繃的，我感覺(jué)內臟都要被擠出來(lái)了，特不舒服。那些營(yíng)業(yè)員見(jiàn)我這樣，都忍俊不禁，連老板都笑得前胸貼后背。我滿(mǎn)臉通紅，恨不得把這個(gè)店給炸了，泄我心頭之羞。
這件事之后，我開(kāi)始不停地鍛煉、減肥，恨不得讓那些笑過(guò)我的人都對我刮目相看，現在的我，走在哪里都抬頭挺胸，十分自信。
成長(cháng)就是這樣，有時(shí)充滿(mǎn)苦澀，有時(shí)充滿(mǎn)甜蜜。成長(cháng)的煩惱，使我變得善于思索，快快長(cháng)大。
四年級演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命很頑強，有時(shí)候也很脆弱。你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?一天，我和爸爸去街對面的雜貨店買(mǎi)零食。剛出門(mén)時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽(tīng)到刺耳的急剎車(chē)，緊接著(zhù)，有時(shí)雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍黑色的'汽車(chē)與一輛深紅的電動(dòng)車(chē)相撞。電動(dòng)車(chē)主人滿(mǎn)身是血躺在地上。
你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事?13歲的趙雯，因為聽(tīng)信了一位中年婦女的話(huà)，“我們西藏可好玩了，我帶你去玩吧�！边@“一玩”就是5年，原來(lái)是被人拐賣(mài)了5年。
據統計，我國每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。
熱愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表第一實(shí)驗小學(xué)五年級一班全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、嚴格遵守交通規則，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
2、課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動(dòng)作。
4、參加強度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應及時(shí)向老師匯報。
5、在平日活動(dòng)過(guò)程中要自覺(jué)注意人身安全，學(xué)會(huì )自我防護。
6、放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。
7、不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(cháng)、開(kāi)花結果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧!
四年級演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
不知從何時(shí)起，書(shū)成了我們生活中不可缺少的一部分，書(shū)本成了我們的良師益友和無(wú)聲的老師。
小時(shí)候，我不太喜歡看書(shū)。因為在我看來(lái)，老老實(shí)實(shí)坐下讀書(shū)是一件很束縛的事情。那時(shí)年齡太小，玩心大，從不肯認認真真的讀書(shū)。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，名叫《睡前故事》。每天晚上，夜深人靜之時(shí)，月光如紗般灑在窗前。媽媽會(huì )給我念很多好聽(tīng)的故事給我聽(tīng)，這里面的每一個(gè)故事都深深吸引著(zhù)我，使我心向往之。我總是聽(tīng)不夠，希望媽媽能再多講一個(gè)故事。漸漸地，我不滿(mǎn)足于聽(tīng)故事，我開(kāi)始自己看書(shū)，被書(shū)中的圖畫(huà)和故事深深地吸引住了。后來(lái)我就喜歡上了讀書(shū)。
當看到《魯濱遜漂流記》時(shí)，我不得不被主人公的勇敢和機智所折服，他的遭遇也會(huì )讓我格外提心吊膽;《城南舊事》中，英子的童年故事真實(shí)動(dòng)人，催人淚下，同時(shí)又展現了老北京的風(fēng)土人情;在《傅雷家書(shū)》中，我可以真切感受到了父母對兒女平凡簡(jiǎn)單的愛(ài)和他們的諄諄教導，發(fā)人深省。也正是在父母的教育之下，我們學(xué)會(huì )了做人做事，學(xué)會(huì )了如何面對困難和挑戰。
假期里，我喜歡與書(shū)為友。給我留下印象最深的是塞林格的長(cháng)篇小說(shuō)《麥田里的守望者》。這本書(shū)我很喜歡，講的是十六歲少年霍爾頓的故事。他出生于富裕家庭，曾四次被學(xué)校開(kāi)除。他看到了社會(huì )的種種罪惡，接觸了各式各樣的人。他看不慣一切，因此他叛逆，甚至想逃離這個(gè)社會(huì )。最后仍然對現實(shí)生活妥協(xié)，自欺欺人。在這個(gè)故事里，我很明白塞爾頓的一些心理。他是一個(gè)善良的少年，但也是個(gè)放縱的少年。他討厭那個(gè)黑暗罪惡的社會(huì )。他的理想使他能夠支撐著(zhù)讓他活下來(lái)。理想照亮了我們的路，有理想才有希望。
書(shū)中自有黃金屋。在我快樂(lè )時(shí)，讀書(shū)帶給我精神的財富;傷心時(shí)讀書(shū)能慰藉我受傷的心靈，讓我更加冷靜理智地思考問(wèn)題。
恰同學(xué)少年，讓書(shū)籍伴我們成長(cháng)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的青春。
四年級演講稿 篇4
大家好!我叫程嘉怡!
小時(shí)候，媽媽會(huì )在我睡覺(jué)前讀很多故事給我聽(tīng)，我們會(huì )在一起模仿小羊的叫聲，老虎的樣子……很快樂(lè )。
上學(xué)——很長(cháng)一段時(shí)間我不愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看電視，對讀書(shū)很反感，書(shū)柜里放著(zhù)一大堆書(shū)，我一本也沒(méi)看過(guò)，只有姐姐總把我的書(shū)偷偷拿著(zhù)看。三年級時(shí)，一次偶然的機會(huì )，我當上了圖書(shū)管理員，班里流行看楊紅櫻的書(shū)，很多人都可以說(shuō)出一大堆順口溜時(shí)，我非常羨慕。于是我用零花錢(qián)買(mǎi)了一本關(guān)于馬小跳系列的書(shū)，當我看到“你帥你帥，頭頂……”這段順口溜時(shí)，我興奮不已。此后通過(guò)各種途徑，我基本上將馬小跳系列的書(shū)全部都看了一遍，從那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)，不知不覺(jué)我還看了很多其他的書(shū)，有老師推薦的《假如給我三天光明》，《三國演義》，《智慧背囊》等等。
在書(shū)中，我總能找到好玩的句子，優(yōu)美的文段，然后大聲讀出來(lái)，與媽媽和朋友們分享。每每讀到感人的故事，還要讓媽媽品讀品讀，這時(shí)，也總能收到媽媽感動(dòng)的淚水!讀到復雜又有趣的情節時(shí)，還會(huì )與姐姐不停地討論，有時(shí)還會(huì )爭得面紅耳赤呢!
現在，我還是喜歡看電視。但是爸爸規定，只有星期五和星期六的晚上能看電視，因此，我們總能找到許多時(shí)間來(lái)進(jìn)行讀書(shū)比賽。有時(shí)，我和姐姐會(huì )把讀過(guò)的書(shū)相互交流，那精彩的片段一遍又一遍的大聲朗讀，真有意思!有時(shí)，我們甚至會(huì )相約早上5點(diǎn)起床，看一個(gè)小時(shí)的書(shū)后，再睡一會(huì )兒。
五年級了，作業(yè)任務(wù)多——時(shí)間緊了，我會(huì )把小片段的雜志放在上學(xué)期間讀，把長(cháng)篇小說(shuō)放在周末讀，很難讀懂的，我還會(huì )邀請媽媽一起讀，這樣既完成了老師的任務(wù)，又滿(mǎn)足了我對讀書(shū)的熱愛(ài)。
其實(shí)，陸老師還經(jīng)常教我們，讀書(shū)時(shí)，碰到喜歡的句段，多劃一劃，多寫(xiě)一寫(xiě)，多聯(lián)想一下，這樣不僅可以提高閱讀水平，還能提高寫(xiě)作水平呢!
這就是我讀書(shū)的經(jīng)歷和體會(huì )。
謝謝大家!
四年級演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
前幾天，我有幸讀了《昆蟲(chóng)記》這部巨著(zhù)，讀后非常喜歡。
作者法布爾是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家，他出生于法國南方的一個(gè)農民家中，家境貧寒，16歲那年考取師范學(xué)校，并先后取得雙學(xué)士學(xué)位和博士學(xué)位，后來(lái)在小學(xué)教學(xué)，一次他帶學(xué)生上戶(hù)外幾何課時(shí)，忽然在石塊下發(fā)現了壘筑蜂和蜂巣，童年時(shí)貯藏在心里對大自然尤其是對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)被激發(fā)了出來(lái)。
從此一發(fā)不可收，他利用教學(xué)的間隙，觀(guān)察和研究各種昆蟲(chóng)的生活以及繁衍，并把觀(guān)察所得記成了詳細的筆記，然后編成了《昆蟲(chóng)記》，蜘蛛、甲蟲(chóng)、螳螂、狼蛛、螢火蟲(chóng)等應有盡有，我讀后感覺(jué)法布爾真的太偉大了!他的細心認真讓我為之贊嘆!沒(méi)有這本書(shū)的閱讀，我就不會(huì )知道眾多昆蟲(chóng)的秘密，比如“金蟬脫殼的秘密”，“蟋蟀神奇的住屋”，“狼蛛兩顆毒牙的秘密”……，是他帶我走進(jìn)了神奇的昆蟲(chóng)世界，讓我在其中遨游，探險。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀讓我讀懂得了許多，作者的堅持、毅力、熱情、細致入微，讓我折服、欽佩，我想在以后的學(xué)習和生活中，我也要多多的借鑒，學(xué)習，提高自己，爭取更大的進(jìn)步!
四年級演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。
我從一年級到現在班干部一年沒(méi)拉下，在工作中取得了一定的成績(jì)，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習努力，工作負責，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病�，F在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。
在新的學(xué)期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為41班創(chuàng )造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學(xué)期中更上一層樓。我相信，一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說(shuō)一句話(huà)，那就是：給我一次機會(huì )，我將還您一個(gè)滿(mǎn)意!請大家投我一票吧!謝謝大家的信任。
【關(guān)于四年級演講稿范文六篇】相關(guān)文章：
關(guān)于誠信演講稿范文01-04
關(guān)于演講稿格式的范文11-04
關(guān)于演講稿的格式范文11-26
關(guān)于感恩父母演講稿精選范文12-26
關(guān)于師德演講稿范文六篇01-02
關(guān)于誠信考試演講稿范文01-04
關(guān)于競聘演講稿范文7篇01-02
關(guān)于初中教師競聘演講稿范文12-25
關(guān)于演講稿格式范文3篇11-04