中學(xué)生元旦演講稿范文
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生元旦演講稿范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生元旦演講稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好！
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節已經(jīng)是一個(gè)古老的話(huà)題了，那么，元旦節從何而來(lái)？它又象征著(zhù)一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著(zhù) xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機會(huì )，陪同愛(ài)人，牽著(zhù)孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，唿吸新鮮的空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)對新年到來(lái)的希望和祝福。
元旦節是我國建國后法定的一個(gè)節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時(shí)期首次出現“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì )議通過(guò)使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱(chēng)為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”，在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開(kāi)始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著(zhù)一種蓬勃的生機，表明一種美好的開(kāi)始。
一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們在元旦這個(gè)節假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。
中學(xué)生元旦演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我代表永昌學(xué)校學(xué)生講話(huà)。
光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的.20xx年。
在新的一年開(kāi)始之際，回望20xx年，我們每個(gè)人心里充滿(mǎn)的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
在這一年里，我們學(xué)校取得了廣大社會(huì )人民及家長(cháng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚著(zhù)老師和同學(xué)們的智慧和汗水，這些榮譽(yù)歸功于每一位熱愛(ài)我校的老師和同學(xué)們，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力�；赝�20xx年，我們深情滿(mǎn)懷！邁進(jìn)20xx年，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰。20xx年，機遇與挑戰并存；20xx年，困難與榮譽(yù)同在。新的一年，我們更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習，立志成才，全面發(fā)展，用優(yōu)異成績(jì)回報親人師長(cháng)、祖國的期待！
祝老師們元旦快樂(lè )，身體健康，闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)，成績(jì)優(yōu)異！
謝謝大家！
中學(xué)生元旦演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們懷著(zhù)激動(dòng)地心情，迎來(lái)了xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓。
明天就是xx年的1月1日，也就是元旦�！霸笔堑谝换蜷_(kāi)始的意思，“旦”是太陽(yáng)升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽(yáng)，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它蘊涵著(zhù)一種蓬勃的生機，表明一種美好的開(kāi)始。
為慶祝元旦，我們舉辦了這個(gè)新年聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們都特別開(kāi)心，特別快樂(lè )，多有趣呀！回首即將過(guò)去的一年，我們每個(gè)人都心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。同學(xué)們在老師的辛勤培育下，通過(guò)努力，取得了不錯的成績(jì)，為班級爭得了榮譽(yù)。在新的一年，我們要為自己定下新的計劃，從現在開(kāi)始，努力學(xué)好各門(mén)功課，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為了同一個(gè)目標團結合作，努力拼搏。讓我們把在xx年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的xx年，讓我們把精彩和歡樂(lè )帶到xx！
老師是最辛苦的，他們是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師，祝老師們工作順利！健康快樂(lè )！祝同學(xué)們取得好成績(jì)，在新的一年里有新的進(jìn)步！
謝謝大家！
中學(xué)生元旦演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的內容是：迎接新年 展望未來(lái)。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(cháng)祙收起，我們的耳畔又即將傳來(lái)元旦的聲聲腳步。今天迎著(zhù)黎明的晨光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過(guò)的20xx，祈盼新年的到來(lái)。為此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著(zhù)新年的鐘聲在快樂(lè )中啟航。
每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始。 “元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受，決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷、成功與失敗……都化作成長(cháng)中的寶貴財富。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。
回想一下這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴嘀吧，如果它們是美好的，那就把它們作為一份信心，放在你的心里；如果它們是苦澀的，那就把它們化成一種鞭策，儲存在你的心中。輝煌已成為過(guò)去，但失敗也同樣已是昨天的事�；赝�20xx，我們心里充滿(mǎn)激情、自豪，有的是刻骨銘心的記憶和留戀！
展望新的一年，則充滿(mǎn)了新的希望，新的機遇，新的挑戰。成功與挫折并存，困難與榮譽(yù)同在，讓我們帶著(zhù)20xx年的成功、信心和努力，推開(kāi)20xx年的大門(mén)，在新的一年創(chuàng )造出一片新的天地！
中學(xué)生元旦演講稿5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天是12月30日，后天就是20xx年的元旦。站在歲暮，想到即將到來(lái)的新年，我們每個(gè)人心中都會(huì )油然而生撫今追昔、期待來(lái)年的復雜心情。
似乎很多人都已習慣了在圣誕節感嘆西方故事中尼古拉斯老人會(huì )給孩子們送去精美禮物的神奇，也對諸如平安夜、萬(wàn)圣節等西方節日如數家珍，殊不知我們中國人的節日一樣富有內涵和傳統價(jià)值。
以元旦為例，據說(shuō)它起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史了。最初人們稱(chēng)農歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。直到1920xx年，孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，推翻了清朝統治，建立中華民國，為“行夏正，順農時(shí)；從西歷，便統計”，民國元年決定使用公歷，并規定公歷1月1日為“新年”，但那時(shí)還不叫“元旦”。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一次全體會(huì )議才決定采用世界通用的公元紀年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”，農歷正月初一改為“春節”。
相形之下，盡管人們對元旦的重視程度不及春節，但這個(gè)國人與全世界人民一同辭舊迎新的節日依然充滿(mǎn)著(zhù)非同凡響的意義。每到元旦，大家總會(huì )習慣性地回首過(guò)去，做一番總結與思考，感喟下時(shí)光流逝之快，同時(shí)又對新一年懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬；一些人揮毫潑墨，寫(xiě)一副對聯(lián)，寄寓對春天、來(lái)年的期待；一些地方組織團體活動(dòng)，喜迎新年等等�？傊�，作為傳統節日，它和春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽(yáng)節等等一樣，以潛移默化、寓教于樂(lè )的形式展示著(zhù)中國人獨有的精神世界，傳達著(zhù)對美好的理想、智慧與倫理道德的追求和向往，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳承中華傳統美德的重要載體。它們或以自然為取向，體現中華民族對自然規律的認識和把握，集中表現了天人合一的哲學(xué)思想；或傳達著(zhù)濃厚的中華文化，弘揚“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”等價(jià)值理念，蘊涵著(zhù)人們對歷史與人生取向的獨特理解。
因此，作為現代的中國人，我們有義務(wù)和責任承前啟后，體悟各節日紀念的對象及意義，獲得身為中國人的歸屬感，使精神生活更加充實(shí)，道德境界得以提升。
“老去又逢新歲月，春來(lái)更有好花枝”，元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新的日子里，衷心地祝福大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事順意！
謝謝！
【中學(xué)生元旦演講稿范文】相關(guān)文章：
迎元旦慶元旦精彩演講稿范文12-22
元旦班會(huì )演講稿范文12-31
元旦表演精彩演講稿范文12-23
中學(xué)生演講稿范文四篇12-20
元旦演講稿范文（精選13篇）12-21
元旦文藝匯演演講稿范文12-21
中學(xué)生勵志演講稿范文8篇01-04
中學(xué)生感恩演講稿范文三篇12-15
感恩中學(xué)生演講稿范文5篇12-25
小學(xué)元旦演講稿范文（精選5篇）12-21