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保護校園環(huán)境演講稿

時(shí)間:2021-03-17 11:45:51 演講稿范文 我要投稿

保護校園環(huán)境演講稿范文集合七篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的保護校園環(huán)境演講稿7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

保護校園環(huán)境演講稿范文集合七篇

保護校園環(huán)境演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師、同學(xué)們:

  大家好,我是03(1)班的 石萍 ,我演講的題目是——

  建設美好校園,從我做起

  學(xué)校是知識的傳播圣地,是文化智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。然而,近期我們校園里出現的一些不良現象卻不得不讓我們進(jìn)行思索:我們的校園是一個(gè)美好的校園嗎?我們的同學(xué)是一個(gè)文明的學(xué)生嗎?

  君不見(jiàn):上課的第二鈴聲已響,操場(chǎng)上有還在散步的同學(xué)。

  君不見(jiàn):課堂上老師講得眉飛色舞,課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學(xué)。

  此外,還有宿舍里的“騰云駕霧”、沖涼房里的“臭氣熏天”、飯堂里的“打尖”插隊、考試時(shí)的“抄襲作弊”、下課時(shí)的“大呼小叫”,最為可惡的是:“第三只手”如同一個(gè)驅不散的幽靈在校園里時(shí)隱時(shí)現……

  作為學(xué)校的一員,這些現象難道不引起我們的深思嗎?難道不引起在坐的各位同學(xué)的反省嗎?是誰(shuí)在拖我們建設文明校園的后腿?又是誰(shuí)已經(jīng)把學(xué)校的紀律拋在了腦后?

  同學(xué)們,醒醒吧!是我們該反省的時(shí)候了!

  夜深人靜時(shí),讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧,我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習,每天早出晚歸。如果他們知道我們在學(xué)校的表現,他們會(huì )是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙,仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費力的大聲講出每一個(gè)字,讓我們聽(tīng)清楚,做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了,老師以目光制止他,以話(huà)語(yǔ)提醒他,甚至大聲斥責他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,我們做我們自已的事,多好!但當我們拿到成績(jì)單時(shí),畢業(yè)找不到工作時(shí),我們就會(huì )忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們會(huì )恍然大悟,原來(lái)老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛(ài)!

  同學(xué)們,為了自已,為了長(cháng)大后能在社會(huì )上找到自己的位置,也為了做好21世紀的接班人。在這個(gè)知識的時(shí)代,信息的時(shí)代,我們能沒(méi)有文化知識嗎?我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象,讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習環(huán)境。

  為了長(cháng)大后能做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人,讓我們從我做起,從現在做起,嚴格要求自己,學(xué)習文化知識,提高素質(zhì)修養;讓我們每個(gè)人都做文明人吧,這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎?

  寧江一中的綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書(shū)聲、整潔的儀表以及老師暖人的話(huà)語(yǔ),這該是一幅美麗的畫(huà)面呀!

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧!

  謝謝大家!

保護校園環(huán)境演講稿 篇2

各位老師們同學(xué)們:

  大家好!

  美麗的校園如同一朵朵彩色的花,漂亮極了!所以我們要愛(ài)護校園環(huán)境,讓漂亮的學(xué)校變得更加美麗,繁華無(wú)比。

  讓我來(lái)告訴大家怎樣愛(ài)護校園環(huán)境:我們不要亂丟紙屑,不亂吐痰;不要在任何地方刻畫(huà);不踩草地,不摘花,不爬樹(shù);每天打掃班級衛生,學(xué)校衛生;下課不拿課桌椅子亂打;每天請值日生清晰垃圾桶;對講衛生的同學(xué),老師給予獎勵。以后我們要多多講衛生!換來(lái)的會(huì )是美麗的校園。

  校園多美!照我的說(shuō)的方法去做,肯定會(huì )看見(jiàn)美麗的綠化。

保護校園環(huán)境演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園。大家都知道,校園不僅要有優(yōu)美的環(huán)境,更應該提高自身的修養和素質(zhì),這是我們的責任和義務(wù)。當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )保護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲,吸取營(yíng)養茁壯成長(cháng)。所以為了我們的校園,也為了我們自已的學(xué)習、生活環(huán)境,我們要用良好的實(shí)際行動(dòng)改變它,去影響周?chē)耐瑢W(xué)也來(lái)改變它。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。

  在此,校團委發(fā)起倡議——保護校園環(huán)境,共建綠色校園。

  1、不隨意亂扔果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。不隨地吐痰,自覺(jué)養成良好的習慣。

  2、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)撿起;遇到隨地亂扔果皮紙屑等現象要及時(shí)制止。

  3、勤儉節約,珍惜校園內的各種資源,如做到無(wú)人在教室里一定要關(guān)燈等。

  老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,讓我們行動(dòng)起來(lái)!從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查;從我做起,從小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護。讓我們一起:保護校園環(huán)境,共建綠色校園吧!

保護校園環(huán)境演講稿 篇4

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的xx,今天站在這里,我鼓起勇氣站在所有人面前,也是希望和同學(xué)們,一起保護我們校園的環(huán)境,共同的維護我們的學(xué)習環(huán)境和氛圍,為了我們生活和學(xué)習的校園去貢獻出我們每一個(gè)的力量,相信我們所有的學(xué)生都是一個(gè)非常愛(ài)干凈和整潔的學(xué)生,絕對不會(huì )容忍校園變的臟亂不堪,所以我們也要在日常的學(xué)習當中去注意環(huán)境的保護,校園是為我們服務(wù)的,是為了我們更好的.去學(xué)習和生活的一個(gè)場(chǎng)所,我們作為學(xué)校里面的一員,更是需要去共同維護和創(chuàng )建美麗的校園。

  其實(shí)在我們的身邊就有很多污染校園的現象,同樣的也有很多地方的衛生和環(huán)境需要我們去維護和改善,所以我們應該要建立起維護校園環(huán)境,共創(chuàng )美好校園的意識,做到隨時(shí)隨地都注意衛生,注意干凈。一個(gè)人的力量是非常的微弱的,當我們的校園只有一個(gè)人去維護環(huán)境衛生,其余的人都在破壞,那么那個(gè)人的所作所為都是前功盡棄,都是浪費時(shí)間的,但是只有我們所有人都團結一心,共同去保護我們的校園環(huán)境,那么可想而知,我們的校園將會(huì )有前所未有的變化,變成一個(gè)全新的充活力的校園。

  在學(xué)校里面,隨手亂扔垃圾,垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里,損害公物,在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫(huà),學(xué)校的綠化帶也隨意的踐踏,這些都是破壞校園環(huán)境的表現,也是我們所有的學(xué)生需要去改正的,所以在以后,我們需要做到:

  1、垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶,在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來(lái)扔到垃圾桶里,一起建立一個(gè)垃圾入簍的好習慣。

  2、共同去維護我們的校園環(huán)境,不損害公物,不亂涂亂畫(huà),更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫(huà)。見(jiàn)到有其他的同學(xué)損害環(huán)境的,也要去及時(shí)的制止,共同的創(chuàng )建保護校園的衛生及環(huán)境的意識才能夠讓我們的校園干凈如新。

  3、在老師安排的衛生任務(wù)的時(shí)候,也要認真用心的去做好,要知道學(xué)校是我們學(xué)習成長(cháng)的地方,是我們應該要去保護的場(chǎng)所,所以我們也應該端正自己的態(tài)度,保證自己可以很好的做到保護環(huán)境,號召順便的所有人一起共同努力。

  我堅信,只要我們所有的學(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識,我們的校園環(huán)境就將會(huì )變得更加的美好,我們也將會(huì )在一個(gè)良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩,在校園里面更加認真的完善自己,相信我們所有的學(xué)生都將會(huì )成為優(yōu)秀的人才。

  我的演講就到此結束了,希望我們所有的人都能夠從今天開(kāi)始建立起一個(gè)保護校園環(huán)境的良好意識,在以后的日子里,讓我們共同為校園而努力付出,我們一起加油吧,謝謝大家!

保護校園環(huán)境演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天借著(zhù)這些明媚的光和爽快的風(fēng),我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話(huà)題,F在已經(jīng)步入了冬天,天氣還是非常的干燥,風(fēng)吹過(guò)來(lái),帶著(zhù)一些暖意,陽(yáng)光也是非常的溫暖。相比于雷鳴閃電的天氣,大家覺(jué)得這樣的環(huán)境舒服嗎?大家有沒(méi)有注意到,如果天氣這么好,我們的環(huán)境確實(shí)坑坑洼洼,臟臟亂亂的,這樣的天氣還會(huì )顯得美好嗎?我相信很多人會(huì )說(shuō)不。所以,今天我們就來(lái)認識一遍關(guān)于“保護校園環(huán)境”的重要性!

  你是否還記得你隨手仍在花叢里的一張紙屑,你是否還記得課桌里藏滿(mǎn)的辣條包裝袋,你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶,你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見(jiàn)過(guò)有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周?chē)睦袄,你又是否?jiàn)過(guò)清潔工阿姨在雨天仍然堅持在前線(xiàn),你又是否見(jiàn)過(guò)園丁叔叔頂著(zhù)大太陽(yáng)為我們修剪花草。我相信大家記得,也相信大家見(jiàn)過(guò)。

  因為這些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情,而他們做的這些無(wú)疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好,讓我們更舒適的生活。而我們每個(gè)人在堅守學(xué)習的同時(shí),難道就不用注意個(gè)人衛生、集體衛生了嗎?當然不是,我們不僅要注意,還要勸導那些不愛(ài)衛生的同學(xué),讓他們將這個(gè)不好的習慣改正過(guò)來(lái),只有這樣,我們的素質(zhì)才會(huì )提升上去,我們的環(huán)境才會(huì )更加的舒服,我們也會(huì )有一個(gè)更美麗的家園。

  我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長(cháng)的,相對而言,學(xué)校是我們的另一個(gè)家,而如何愛(ài)我們這個(gè)“大家”很多人一直都不太清楚,因為他們往往會(huì )迷失在幸福的生活中。在我們的衛生安排中,每個(gè)人一個(gè)星期大概是搞一次衛生,這對于大多數人來(lái)說(shuō),這是一次任務(wù),有些人很認真的完成了任務(wù),有些人也是馬馬虎虎的完成了任務(wù)。

  但這對我們來(lái)說(shuō)真的是任務(wù)嗎?從這一點(diǎn)上也體現了我們對環(huán)境的不重視,只有我們每個(gè)人日常中注意了周?chē)沫h(huán)境衛生,我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個(gè)任務(wù)是跟隨我們一生的,因為我們不可能做到生存在一個(gè)骯臟的環(huán)境中,所以我現在居住的校園環(huán)境就是我們需要愛(ài)護的一個(gè)目標,也是我們的首要任務(wù)!所以同學(xué)們,就讓我們一起把校園環(huán)境建設的更好吧!讓我們一起在這個(gè)美麗的校園中度過(guò)我們快樂(lè )的時(shí)光吧!

保護校園環(huán)境演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們演講的題目是《校園是我家,潔凈靠大家》。

  走進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都希望感受到潔凈和美麗,一棵棵綠樹(shù)為我們帶來(lái)新鮮的空氣,綠葉紅花花為我們捎來(lái)四季的氣息。美麗的開(kāi)元就是我們的家,這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴,這里的一蟲(chóng)一鳥(niǎo)都是這個(gè)家庭里跳動(dòng)的音符。作為家庭的主人,誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?

  有一項研究顯示,人們在惡劣環(huán)境下工作和學(xué)習,要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習的效率低幾十個(gè)百分點(diǎn)。如果我們學(xué)習的教室,我們行走的通道,我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿(mǎn)布,紙屑遍地的話(huà),我們如何能夠擁有高昂的精神來(lái)迎接每一天的挑戰?我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想?

  校園是我家,潔凈靠大家。校園既是我們學(xué)習知識的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的天地。我們要像愛(ài)護自己的家一樣,愛(ài)護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……同學(xué)們,為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美,“你丟我撿”的做法還遠遠不夠,我們要養成講究衛生的良好習慣,不積跬步,無(wú)以至千里。大家定要努力踐行學(xué)校的文明引領(lǐng)活動(dòng),因為校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中,我向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議:

  1、要更認真地做好班級的衛生清掃及垃圾分類(lèi)工作,并保持公共場(chǎng)地的衛生,努力做好原樣交接工作。

  2、在傾倒垃圾時(shí),做好垃圾分類(lèi),更要把垃圾仔細地倒入垃圾箱內。

  3、不能隨地吐痰吐口水,不亂丟垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

  4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,擁有“彎腰精神”主動(dòng)撿它們,及時(shí)順手清理到垃圾桶內;樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。

  5、不把食物帶進(jìn)教室與宿舍內,同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛生的人。

  6、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個(gè)節約的人。

  到那時(shí),漫步在校園里,你一定會(huì )感到精神舒暢,心曠神怡。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現在做起,時(shí)刻牢記:校園是我家,潔凈靠大家!

保護校園環(huán)境演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  早晨,當第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,伴隨我們清晨的讀書(shū)聲,是何等的心曠神怡?可是,今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng )造了第二個(gè)溫暖的家園,是我們的樂(lè )園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng )造出良好的環(huán)境,難道不會(huì )覺(jué)得為此而惋惜嗎?親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭,天空明朗,小鳥(niǎo)飛翔;誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè )成長(cháng)。

  美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人神清氣爽,在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習更是一種快樂(lè )、一種幸福。夜深人靜時(shí),我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而含辛茹苦,學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。

  經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)很多不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;在學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎?每當看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但是,一個(gè)人拾,十個(gè)人丟,我們能拾得完嗎?當你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是否符合一個(gè)大學(xué)生應有的素質(zhì)呢?

  走進(jìn)xx門(mén),都是一家人;xx是我家,管理靠大家。保護校園環(huán)境,愛(ài)護花草樹(shù)木,自覺(jué)保持校園清潔衛生即使xx人的責任,也是義務(wù),我們應當樹(shù)立起我們的責任,堅守我們的崗位,著(zhù)眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,培養綠色校園意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習。

  讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐,錦上添花。

  謝謝大家。

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