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保護環(huán)境的演講稿

時(shí)間:2021-04-02 10:08:08 演講稿范文 我要投稿

最新保護環(huán)境的演講稿范文(精選7篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的保護環(huán)境的演講稿范文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

最新保護環(huán)境的演講稿范文(精選7篇)

  保護環(huán)境的演講稿1

各位老師,各位同學(xué):

  大家好,我叫殷紅x。今天我演講的題目是《保護環(huán)境,從你我做起》。

  大家都知道,如果我們不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì )慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境,人們就會(huì )面臨滅亡;如果不保護環(huán)境,不僅是人類(lèi),地球也會(huì )逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài),同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執法人員走著(zhù)走著(zhù),“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著(zhù)煙,走了一會(huì )兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。

  我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面:一位父親拉著(zhù)正喝著(zhù)酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問(wèn)父親,瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō),老師說(shuō)‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說(shuō),哎呀,特殊情況特殊對待嘛!說(shuō)著(zhù),就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時(shí),垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì )變成垃圾的海洋。

  還有一個(gè)鏡頭,一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一個(gè)冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后,撿了起來(lái),準備扔進(jìn)不遠的垃圾桶,可就在這時(shí),那位母親趕緊走了上來(lái),拍掉了孩子手上的紙,說(shuō):“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球將會(huì )變得多么漂亮,干凈!

  難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續保護環(huán)境嗎?

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠的垃圾桶,讓我們的地球母親重現以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)潔凈的家園!

  我的演講到此結束,謝謝!

  保護環(huán)境的演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  打開(kāi)電視或許你會(huì )看到這樣一則廣告詞:“爺爺,這是什么呀?”“這是我們生存的地球!薄暗厍蛟趺词蔷G的?”“是呀,不過(guò)那已經(jīng)是從前的地球了,我們現在的地球已變成……”

  看到這則廣告詞,你會(huì )想到些什么呢?有一個(gè)星期天,我和媽媽在公園里散步,可沒(méi)有走多遠,就聞到股異味。哦,原來(lái)是那一堆爛掉的果皮在那里沒(méi)有人清掃,我隨即從旁邊拿一條掃把將果皮們送回了“家”,它們好像在朝我點(diǎn)頭微笑,像在說(shuō):“謝謝你,把我送回了家!

  我告別了果皮們,來(lái)一個(gè)草地上坐下,有兩位阿姨正在草坪了嗑瓜子,我便上前勸阻:“阿姨,你們在草坪上嗑瓜子,對環(huán)境不好,而且清潔工人也不好清掃。保護環(huán)境,人人有責!”“我們倆在這兒嗑瓜子,關(guān)你這屁孩什么事!蔽夷樇t了,但我心中一直想著(zhù)保護環(huán)境,但再次上前勸說(shuō):“阿姨,您不能這么說(shuō),我身為一個(gè)小公民,有責任勸說(shuō)!”經(jīng)過(guò)數次勸說(shuō),阿姨們好像被我所感動(dòng)。連忙說(shuō):“小朋友,阿姨說(shuō)的話(huà)過(guò)了,但是,你放心,我一定會(huì )好好保護環(huán)境的!”阿姨們說(shuō)著(zhù)蹲下去撿瓜子殼了。

  同學(xué)們,你們還記得1998年的那場(chǎng)洪災嗎?那場(chǎng)洪災奪去了多少幸福的家庭,多少寶貴的生命,雖然是天災,但是如果人們不亂砍濫伐,水土也不會(huì )流失,可能這場(chǎng)天災還會(huì )避免呢!

  同學(xué)們,祖國是我們的母親,我們是生活在祖國這個(gè)大家庭里的一員,我們作為21世紀的接班人,該用實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達對祖國的熱愛(ài)。讓我們共種一棵綠樹(shù),創(chuàng )造美好的家園吧!

  保護環(huán)境的演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  早晨出行時(shí),雖鼻子并不十分靈敏,聞不見(jiàn)什么特別異味,可那久高不下的PM2.5指數卻讓我知道,早上PM2.5已高達500多!這是一種有害健康的顆粒狀灰塵,而500多的指數已是大幅度在損害健康狀況!單從汽車(chē)釋放的尾氣便可看出來(lái),在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)!

  對于這種情況,人們雖然在心里心知肚明,可誰(shuí)又會(huì )去做什么呢?大多數人還不是眼看著(zhù)空氣一天天的變差,自已卻不停的買(mǎi)車(chē),扔垃圾?從來(lái)不曾想到要為保護環(huán)境做點(diǎn)什么,嘴上談?wù)搮s并不付諸于行動(dòng),又有什么用呢?

  而做一個(gè)環(huán)保的人其實(shí)并不困難。身邊的`一切,只要想去節約,環(huán)保,都是很容易做到的。家里可能會(huì )買(mǎi)瓶裝洗手液,但用完就把這樣一個(gè)瓶子扔掉了,這實(shí)在是太過(guò)可惜的事情。把瓶子洗凈留下來(lái),下次就買(mǎi)袋裝的洗手液,只不過(guò)多了一道事情,就能讓這件事情充滿(mǎn)環(huán)保,何樂(lè )而不為呢?

  這些事情都是小事,看似不起眼,可做了便是環(huán)保。如果每個(gè)人都能環(huán)保,哪怕只是做些小事,都是在為我們生存的環(huán)境出一份力。

  河流污染,導致飲用水有毒;汽車(chē)數量的極速增加,使空氣質(zhì)量越來(lái)越差……這些事情的造成,是因為虛榮心,利益,還是別的什么?化學(xué)工廠(chǎng)把化學(xué)用的廢材料為了省事,一股腦的倒進(jìn)了人們日常食用的河水里,卻因為省的再把這些材料進(jìn)行處理而心里在沾沾自喜。

  他們在倒的時(shí)候想起過(guò)會(huì )引起河流污染嗎?人們在買(mǎi)車(chē)時(shí),是否考慮過(guò)汽車(chē)會(huì )污染環(huán)境,而且,還是自己生存的環(huán)境?

  所以,保護環(huán)境刻不容緩,讓我們把環(huán)?闯梢患總(gè)人的身邊事吧。環(huán)保,從現在開(kāi)始!

  保護環(huán)境的演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每天早晨,我看見(jiàn)環(huán)衛工人彎著(zhù)腰穿梭在大街小巷,辛苦的打掃著(zhù)地面的塵土和垃圾,無(wú)論炎熱還是寒冷,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,環(huán)衛工人依舊堅守著(zhù)自己的崗位給城市帶來(lái)一片整潔與干凈,我想:環(huán)衛工人真是太辛苦了,我長(cháng)大以后一定要發(fā)明環(huán)保機器人,讓他們來(lái)維護城市的整潔與干凈。

  20xx年,我發(fā)明了環(huán)保機器人。它有一個(gè)正方體的大腦袋,兩只雞蛋似的大眼睛,頭上還有一根天線(xiàn),可以隨時(shí)察覺(jué)那里有垃圾,環(huán)保機器人還有一個(gè)怎么吃也吃不飽的大肚子,可以無(wú)限的笑話(huà)吞進(jìn)去的垃圾。

  環(huán)保機器人身上還有3個(gè)按鈕分別是紅黃藍三個(gè)顏色,紅色按鈕可以把五十米內的垃圾回收吞到肚子里,藍色按鈕可以把十米之內的有毒有害的延誤收進(jìn)特制背包里轉化為人體需要的氧氣,黃色的按鈕可以檢測江河的污染程度,根據數據處理環(huán)保機器人就會(huì )投放出適量的:河水進(jìn)化液”,放心這進(jìn)化液無(wú)毒無(wú)害,環(huán)保機器人還有一個(gè)精致的帽子這帽子不僅僅好看而且作用大著(zhù)呢——環(huán)保機器人會(huì )把所有吞掉的垃圾經(jīng)過(guò)自己內部的處理將吞掉的垃圾變成一棵棵小樹(shù)苗,并且檢測到那里樹(shù)木不足就會(huì )自動(dòng)播種小樹(shù)苗、美麗的小花,嫩綠的小草。這樣到處都是綠油油的大樹(shù),五彩繽紛的花兒和扎根大地的小草到處都是清新而又干凈的空氣了。等環(huán)保機器人走到寸草不生的地方時(shí)他就會(huì )以最快的速度和最高的效率種植樹(shù)木挖坑種樹(shù),挖坑種樹(shù),挖坑……不斷循環(huán)的工作從不停歇。

  我相信隨著(zhù)時(shí)代的變化,發(fā)展我的這個(gè)機器人一定會(huì )出現的!

  保護環(huán)境的演講稿5

  對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō),地球是我們生存的家園,毀滅了它,我們就無(wú)法生存。

  我們愛(ài)地球,就像新生兒愛(ài)母親溫暖的懷抱。是大地孕育了生命,給了我們無(wú)盡的生機;是大地給了我們歡樂(lè );是地球給了我們美麗的顏色。地球是我們的母親。

  我們愛(ài)藍天。是深藍的天空孕育了流動(dòng)的白云。鷹展開(kāi)翅膀,在廣闊的天空中翱翔。各種各樣的鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。藍天給了我們無(wú)盡的幻想。

  我們愛(ài)山。他們飼養了許多珍稀動(dòng)物:雪豹、懸崖羊……在山間自由馳騁。

  我們愛(ài)草原。正是大草原孕育了綿羊,造就了它們的天敵——狼。雖然狼很兇猛,但它也有效地控制了羊的數量。

  我們愛(ài)地球,愛(ài)地球上的一切,珍惜唯一的家,但是

  在人類(lèi)亂砍濫伐之下,大量的樹(shù)木被砍伐,森林里的鳥(niǎo)獸無(wú)家可歸。人們砍伐樹(shù)木,把森林變成田地。但由于所有的樹(shù)木被砍伐,龍卷風(fēng)和沙塵暴席卷而過(guò)。樹(shù)木倒地,水土流失嚴重,導致黃河成為真正的“黃河”。水把土壤帶到了下游。黃河下游每年沉積數十甚至數百?lài)嵞嗌场?/p>

  在山和礦井的不斷開(kāi)采下,無(wú)數的山坑坑洼洼。以青銅古都黃石為例。銅蘆山、鐵山礦產(chǎn)資源豐富,但已所剩無(wú)幾。當風(fēng)穿過(guò)山上的大洞時(shí),它發(fā)出“嗚嗚”的聲音,就像山在哭泣。

  人們在河邊建化工廠(chǎng),廢水和廢料被排放到河里。不講道理的人用污染的水來(lái)灌溉田地。田地被污染了,不能種莊稼了。他們不得不砍伐樹(shù)木。

  就這樣,我們唯一的家園被摧毀得面目全非。

  我們只有一個(gè)地球,我們只有一個(gè)藍天,我們只有一個(gè)家園,為了保護地球,從現在開(kāi)始,不要讓我們的家園被破壞。

  保護環(huán)境的演講稿6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  勞動(dòng)節前夕,我們班組織了一次打掃升旗臺的活動(dòng)。各小組帶上毛巾、水盆、肥皂和清洗劑,把升旗臺打掃干凈。升旗臺是我們每星期一升旗的地方,升旗臺應該是一個(gè)莊重、嚴肅、干凈、整潔的樣子,可是由于最近總是刮風(fēng),上面落了一層厚厚的灰塵。

  下午第二節課后,老師讓大家拿上工具下樓打掃。我們來(lái)到升旗臺前,很快就干得熱火朝天,我們先把升旗柱擦了一遍,然后又把漢白玉欄桿擦了一遍。真是不擦不知道,一擦嚇一跳,只擦了那么一點(diǎn)兒地方,用水一涮,原本清澈見(jiàn)底的水立刻就變的烏黑烏黑了,我看得都傻眼了。于是有幾個(gè)同學(xué)專(zhuān)門(mén)去換水,每次水一回來(lái),不到兩分鐘,又得去換,這幾個(gè)專(zhuān)門(mén)去換水的同學(xué)累得氣喘吁吁,我們只好和他們換班,一會(huì )兒他們累了,我們去換水;一會(huì )兒我們累了,他們去換水,就這樣,我們輪流去換水。

  擦洗快接近尾聲時(shí),漢白玉欄桿已經(jīng)潔白無(wú)瑕了,可是麻煩來(lái)了,我們得把升旗臺的地板給擦干凈,剛開(kāi)始,我擦完一小片,扭頭才發(fā)現,地板上有腳印,哦,原來(lái)是同學(xué)踩的,我大聲告訴大家不要再上來(lái)了,可是,卻有人偏不聽(tīng),我無(wú)奈的說(shuō):“同學(xué)們別踩了,請珍惜我的勞動(dòng)成果!边@時(shí)他們也意識到了自己的錯誤,拿起抹布共同把升旗臺擦得干干凈凈。最后擦完后,剛好下課了,我累得真想躺在地板上睡上一覺(jué)。

  這次勞動(dòng),使我真正感悟到了勞動(dòng)的辛苦和經(jīng)過(guò)不懈努力而取得成功的快樂(lè )。更使我懂得了,只有親自去做,善于動(dòng)腦,在困難面前不退縮,才能鍛煉自己,增長(cháng)本領(lǐng)。我會(huì )在自己成長(cháng)的道路上,在學(xué)習和生活中不斷地磨煉自己,做一個(gè)自強自立的好少年。

  保護環(huán)境的演講稿7

敬愛(ài)的各位老師:

  你們好!

  首先,感謝各位老師抽出時(shí)間參加本班的教師節演講活動(dòng),謝謝你們。ň瞎

  不知不覺(jué)已經(jīng)上九年級了,以前,幾乎每個(gè)節日我們都會(huì )有自己的慶祝方式。唯獨教師節,被老師和同學(xué)們淡忘了。因為老師每天都要忙碌工作,根本不會(huì )在意何時(shí)是自己的節日。即使有有心的同學(xué)想出一些方法來(lái)報答老師,但也可能會(huì )遭到老師的婉拒。那么今年,就讓我們用自己的方式來(lái)報答老師的恩情吧。

  老師,是我們成長(cháng)的引路人,他們用自己的方式教育著(zhù)我們,關(guān)心著(zhù)我們。在你傷心時(shí),他們會(huì )耐心詢(xún)問(wèn),柔聲安慰;在你犯錯時(shí),他們會(huì )輕聲呵斥,認真引導;在你取得進(jìn)步時(shí),他們會(huì )為你高興,但仍會(huì )教你謙遜,鼓勵你前行……

  或許有時(shí),他們的教育伴隨著(zhù)嘮叨,但誰(shuí)又能肯定地說(shuō)嘮叨就不是一種愛(ài)呢?要記。褐已阅娑谛。不是出于對我們的責任和關(guān)愛(ài),他們有誰(shuí)愿意為了小事白費口舌呢?

  有的同學(xué)或許會(huì )因為老師訓斥自己就頂撞老師,是,誰(shuí)被批評心里都不好受。但換位想想,老師們和我們一樣,也是人。他們也會(huì )感到委屈,也會(huì )抱怨生活不公,但他們從不會(huì )把脾氣牽扯到我們身上,縱然有再多心事,到了課堂上,他們都會(huì )拿出自己最好的水平,全身心地投入到課堂里。這又何嘗不是對我們的一種愛(ài)呢?

  其實(shí),老師對我們說(shuō)的每一句話(huà),都值得我們去思考。雖然他們不是哲學(xué)家,但他們總會(huì )用盡畢生所學(xué)去教導我們,感化我們。我想,只有做到把老師的每句話(huà)都當做一種恩賜,才能真正長(cháng)大吧!

  今天是個(gè)特別的節日,是屬于老師們的節日,對你們的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡,只有一句簡(jiǎn)短的話(huà):老師,你們辛苦了,我們愛(ài)您!

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