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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-04-29 09:56:27 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿范文合集十篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求,F如今,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)生演講稿范文合集十篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xxx班的xx,這次我演講的主題是節約糧食。

  在我們的日常生活中,吃飯是必不可少的一項任務(wù),少吃一頓飯在接下來(lái)的生活中就可能精力不足。糧食的重要性由此可以看出,我們也從小被老師和父母教導著(zhù)不要浪費糧食。我也是學(xué)校的學(xué)生,比起老師,我更加能確切的看到同學(xué)們的日常生活。因此,我也知道,我們每個(gè)人幾乎都會(huì )浪費糧食,浪費碗里的飯菜,學(xué)校食堂那個(gè)用來(lái)倒剩飯剩菜的桶里,每一頓都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶。見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景,我的內心非常的復雜,我對歷史稍微有一點(diǎn)了解,我知道古代的時(shí)候,有多少人被活活餓死,有多少人為了一斗米折腰。就算是現在,每天為了糧食而發(fā)愁的人還是有很多,世界上還有著(zhù)很多地方的人過(guò)著(zhù)每天都吃不飽飯是生活,然而我們卻每天都在浪費著(zhù)糧食,這樣一對比,我們浪費糧食的行為顯得有多么的可惡,而且這些糧食都不是白來(lái)的!是那些農民伯伯一點(diǎn)一點(diǎn)種植出來(lái)的。

  我們現在對這些糧食不在意,是因為這些糧食都不是我們親手得到的,所以我們無(wú)法體會(huì )到那份辛苦,F在我們每天能吃這些飯菜,靠的是父母的努力工作,就算我們不能體會(huì )農民伯伯的辛苦,那我們就體諒下父母的辛苦吧,爸爸媽媽每年辛辛苦苦的供我們上學(xué)也是非常不容易的。

  我的每天浪費糧食固然都是有原因的,有的人是飯量小,有的人是碗里有自己不喜歡的食物。我也不可能要求你們吃飽了還要強撐著(zhù)去吃飯,也不可能要求你們去吃那些不喜歡的飯菜,我沒(méi)有去要求你們這樣那樣的立場(chǎng),而且被人要求著(zhù)干這干那想必你們心里也不樂(lè )意。我只是希望你們能夠提高節約糧食這方面的意識,如果飯量小,那我們吃飯的時(shí)候就少打一點(diǎn)飯,如果有不喜歡吃的菜就和食堂打飯的阿姨提前說(shuō)好不要那個(gè)菜。這種程度的話(huà)相信大家都可以做到的。

  浪費糧食是一個(gè)不好的習慣,現在我們還小,現在就養成了這個(gè)習慣的話(huà)長(cháng)大就很難改正了,就是我們每天只浪費了一點(diǎn)點(diǎn)的糧食,日積月累下來(lái),浪費糧食的量也是非常大的。希望大家能夠重視起浪費糧食這回事,多提高自己的節約意識,節約糧食,從我做起。

  謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇2

  父親第一次教我騎車(chē),那一次至今還歷歷在目。每當我騎著(zhù)自行車(chē)走過(guò)大街小巷時(shí),我總會(huì )想起那次學(xué)車(chē)的情景……

  我正在被子里睡覺(jué),老爸悄悄來(lái)到我的臥室揪起我的耳朵大叫道:“起來(lái)了,學(xué)騎車(chē)了!”我可是雷也打不醒的瞌睡蟲(chóng),可是,老爸卻把我抓起來(lái)在天上轉圈,我頭都不得暈了,只好起床。因為在昨天我答應了老爸一定要學(xué)騎車(chē)。

  終于魔鬼訓練開(kāi)始了。老爸開(kāi)始教我上車(chē),我以為十分簡(jiǎn)單,于是我十分得意地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,還用學(xué)嗎?”可是老爸卻說(shuō):“你去試試!蔽覄偵宪(chē),車(chē)了就開(kāi)始轉圈,來(lái)不及掌好龍頭,一下子就摔了一跤。老爸卻沒(méi)有來(lái)扶我,反而說(shuō):“這下知道厲害了吧!”我只好一心一意地學(xué)了。開(kāi)始學(xué)習騎車(chē)一上車(chē)老爸扶著(zhù)我的腰“不要搖,不要晃,抓緊龍頭,正視前方”“堅持住,不要退縮……”我心想“煩不煩,一會(huì )兒這個(gè),一會(huì )兒那個(gè),一會(huì )對,一會(huì )又不對了.”頭都暈了,正想著(zhù),老爸突然松手,我差一點(diǎn)失去平衡,慢慢地我不怕了,可以轉幾個(gè)彎了,突然迎面走來(lái)兩個(gè)人,我手忙腳亂,還是通過(guò)了.

  我正高興時(shí),前面一塊大石頭卻擋住了去路,這下我沒(méi)法逃脫,連人帶車(chē)一起撞到了石頭,我摔了下來(lái),膝蓋裂了一個(gè)三厘米的大口子疼得我動(dòng)彈不得.老爸急忙跑過(guò)來(lái)背著(zhù)我跑到了醫院.在床上時(shí),我不經(jīng)意地碰到了老爸的后背,汗水已經(jīng)把他的衣服打濕了.后來(lái),老爸為了增加我的信心,把院子里的小朋友都叫來(lái)和我一起練習。終于,我慢慢地越騎越好,越騎越快了。我還創(chuàng )造了騎自行車(chē)從五通橋到樂(lè )山的歷史。

  這次學(xué)習騎車(chē),我收獲了不少的東西,學(xué)會(huì )了騎車(chē),獲得了不少快樂(lè ),我從中也慢慢地體會(huì )到老爸的愛(ài).

  每當我看到別人在學(xué)習騎車(chē)時(shí),我想到了我的第一次騎車(chē),也想到了我的老爸.

小學(xué)生演講稿 篇3

  一只手,搭上一只手,透過(guò)小洞,仰望天空,天空僅有一角,淡藍色,一陣風(fēng)很輕很輕的吹過(guò),吹散了一只云朵,遮蓋了半個(gè)角落,遺留了一絲歡樂(lè )。閉上眼,睛聞到一股芬芳,邊走邊哼著(zhù)歌,用輕快的步伐,即使不是沙灘海岸,即使不是小路鄉間。一個(gè)人足以。

  一個(gè)人能夠。

  一個(gè)人,能夠不梳理頭發(fā)觀(guān)看晨曦;能夠蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失;能夠在這個(gè)世界閑逛不受他人好時(shí)間的限制;餓了,能夠買(mǎi)最喜歡的阿爾卑斯;困了,能夠在路邊樹(shù)下的長(cháng)椅上倚一會(huì );然后望著(zhù)無(wú)限天邊,欣賞天邊的落日,即使沒(méi)有彩云陪伴。傍晚,拖著(zhù)一天的歡樂(lè )回到家,喝著(zhù)飲料,打開(kāi)電腦,看著(zhù)空空的好友列表,不禁感嘆一個(gè)人真好。

  有人說(shuō),一個(gè)人叫寂寞是孤獨,我認為那是歡樂(lè )是自在。習慣了,習慣了一個(gè)人。

  習慣了,一個(gè)人在這別人的世界穿梭,一個(gè)人走在回家的路上,一個(gè)人給自我做出一桌菜肴,晚上,一個(gè)人打開(kāi)家里所有的燈,一個(gè)人抱著(zhù)一本書(shū)啃來(lái)啃去……

  有那么多人來(lái)家里歡聚,當時(shí)是多么歡樂(lè )充實(shí),可是,他們早晚會(huì )離開(kāi),不論是誰(shuí),都無(wú)法走進(jìn)自我的世界,充當一會(huì )你自我。上有天,下有地,中間站著(zhù)你自我。當我們從出生那一刻起,就成為了一個(gè)人。就像一個(gè)雨天過(guò)后,吮吸著(zhù)空氣的清新,拖著(zhù)笨重的行李箱,開(kāi)始了一個(gè)人的旅行……

  在這次非同尋常的旅行中,會(huì )有歡笑,會(huì )有淚光,也會(huì )有偌多的疑問(wèn)和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界,可我不會(huì ),只因習慣,所以釋然,就讓那些飛過(guò)留聲的鳥(niǎo)兒,漸行漸遠,終消逝在無(wú)限天邊吧!既然所有的人都是別人,那為何還要竭盡全力,來(lái)從別人那里獲取什么呢?即使是讓別人記住一些什么,也占用了他們的記憶,不是嗎?不強求,不奢侈,只想,自我珍藏一份回憶。等到旅行結束,再回身,留戀這苦澀的回憶……

  一個(gè)人的世界,在于一個(gè)人把握;

  一個(gè)人的一生,需要一個(gè)人追逐;

  一個(gè)人的歡樂(lè ),要求一個(gè)人創(chuàng )造;

  習慣之后,一切,為自然……

小學(xué)生演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué):

  早上好。惻惻清寒剪剪風(fēng),又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。站在時(shí)光的枝頭,回望最炫校園風(fēng)吹拂美麗的第26小學(xué)。

  赤日炎炎見(jiàn)證了軍訓新生不屈的意志;吶喊高歌沸騰了灌籃少年青春的熱血;細雨輕灑潤色著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的'校園藝術(shù)節;瑞雪飛揚中成功晉升市級示范性小學(xué)。

  在這充滿(mǎn)希望的春天里,用你們的豪情與意志去學(xué)習,去進(jìn)步,為母校增光彩,為家庭添福祉,為自己贏(yíng)前程。

  非畢業(yè)學(xué)年的同學(xué)們,你們也要懂得新的學(xué)期是一張新的白紙,你們只有選擇拼搏與智慧,勤奮與汗水,紀律與約束,才能畫(huà)出精彩的人生畫(huà)卷。

  在新的學(xué)期里,我們全體教師也將立足講臺,提高效率,敬業(yè)務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,發(fā)展學(xué)生,貢獻學(xué)校。

  最后,衷心祝愿我校全體師生在新的學(xué)期里健康愉快,業(yè)有所成!

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  美德,是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活。

  每當我們吃好飯,就會(huì )看見(jiàn)外婆仔細地把電飯煲里的米飯一粒一粒地撥到碗里,就像拾珍珠寶貝似的。那時(shí)我會(huì )納悶:這不浪費時(shí)間嗎?就幾粒飯而已。每當下雨時(shí),外婆就會(huì )把家里大大小小的桶拿到陽(yáng)臺上收集雨水,用來(lái)沖馬桶、洗衣服,這時(shí)我會(huì )想:又沒(méi)有節約多少錢(qián),搬進(jìn)搬出多累呀!我實(shí)在不理解外婆的做法,她為什么總是為了雞毛蒜皮的小事折騰?

  直到有一次吃飯時(shí),我沒(méi)有把碗里的飯吃干凈,外婆又開(kāi)始嘮嘮叨叨起來(lái):“ 把飯吃干凈,一粒飯也不能剩!甭(tīng)到外婆小題大做的嘮叨聲,我終于忍無(wú)可忍發(fā)作了,朝著(zhù)外婆大聲嚷嚷:“不就是幾粒米飯嗎?少吃幾粒怎么啦?干嗎非要吃完呀?”爸爸媽媽和外婆一聽(tīng),認為我的意識有問(wèn)題,他們長(cháng)篇大論,花了很長(cháng)時(shí)間教育我,讓我明白了這不是幾粒米飯的問(wèn)題,而是一種節儉意識,一種節儉美德。

  以后,當我看到外婆仔細地把電飯鍋里的飯粒撥到碗里的時(shí)候,看到她拿著(zhù)桶去搜集雨水的時(shí)候,我覺(jué)得外婆的舉動(dòng)太美了,因為儉以養德——這就是美。

小學(xué)生演講稿 篇6

各位同學(xué)各位老師:

  大家早上好!

  今天我國旗下演講的題目是《冬季,請加強體育鍛煉》!

  冬季的到來(lái),給天氣增加了幾分寒意,這個(gè)季節,沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng),正是鍛煉身體的好時(shí)機。參加冬季體育活動(dòng),不僅能鍛煉身體,增強體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。

  冬季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強了大腦皮層的興奮性,使體溫調節中樞靈敏、準確地調節體溫,提高人們的御寒能力。所以,堅持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強8—10倍。

  冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機能發(fā)生明顯變化,血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,身體對疾病的抵抗能力增強,俗話(huà)說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場(chǎng);冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。冬季體育鍛煉,接受陽(yáng)光的照射,彌補陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長(cháng)發(fā)育。尤其對正在長(cháng)身體的青少年來(lái)說(shuō),多參加戶(hù)外鍛煉更為重要。冬季體育鍛煉,還可以加快血液循壞,增加了大腦氧氣的供應量,這對消除大腦長(cháng)期工作帶來(lái)的疲勞,增強記憶力,提高學(xué)習效率,都有積極的作用。

  冬季鍛煉好處很多,冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長(cháng)跑、球類(lèi)、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。這完全可以根據個(gè)人愛(ài)好,選擇不同的項目,靈活掌握。那么,冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

  1、冬季天氣比較冷,參加鍛煉之前一定要做好準備活幼。準備活動(dòng)可以提高身體各器官的運作水平,改善肌肉、關(guān)節的靈活性,防止肌肉拉傷,關(guān)節扭傷等現象的發(fā)生。

  2、冬季鍛煉要注意預防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著(zhù)裝要合理,鍛煉后要做適當的整理活動(dòng),及時(shí)穿衣保暖,以防感冒。

  3、參加冬季鍛煉,要有循序漸進(jìn)的過(guò)程,更要有頑強的毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。

  同學(xué)們,身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學(xué)習,才能應付各種困難和挑戰。

  最后,請讓我以?shī)W林匹克運動(dòng)的創(chuàng )始人顧拜旦先生的名言結束我的講話(huà):“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動(dòng)吧!”。

  謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)生演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸,我又一次站在競選的講臺上,此時(shí)我的心情非常激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)的是:我有勇氣和信心。感動(dòng)的是:我曾經(jīng)擔任過(guò)一個(gè)學(xué)期的副班長(cháng)。

  深深記得我剛從xx轉學(xué)來(lái),開(kāi)朗活潑、品學(xué)兼優(yōu)的我,博得了同學(xué)們的信任,擔任了xx班的副班長(cháng)。今天,我想重拾信心再次競選副班長(cháng)。在老師們和同學(xué)們的熱心幫助下,一到三年級我均被評為校級三好生、全優(yōu)生和英語(yǔ)特長(cháng)生,我的語(yǔ)文成績(jì)一直比較穩定,上學(xué)期,8個(gè)單元我獲得全優(yōu)的好成績(jì),期末語(yǔ)文、英語(yǔ)和數學(xué)滿(mǎn)分。課余愛(ài)好廣泛:唱歌、鋼琴、閱讀、跳繩、溜冰等,我不僅擔任學(xué)習委員,而且還組織并參與了多項校園活動(dòng)。

  時(shí)光飛速如電,一轉眼,我們已踏入小學(xué)高年段生涯,我將自信地投入到自己的各科學(xué)習中,爭取最佳的品德、最好的成績(jì)和最棒的體質(zhì)。和同學(xué)們友好相處溝通交流,課間充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),讓友誼地久天長(cháng)。努力幫助學(xué)習和生活上有困難的同學(xué)。

  這次競選副班長(cháng),我有點(diǎn)兒不自信,但愿請大家支持我,我會(huì )盡量大膽地和老師、班干部管理好自己的班級,帶領(lǐng)我們班做全年級最優(yōu)秀的班。我們xx班是一個(gè)大集體,一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的大家庭,我將積極熱情地發(fā)揮自己的各種能力,組織更豐富多彩的各種活動(dòng),讓大家在緊張的學(xué)習之余盡情地放松自己。校運動(dòng)會(huì )馬上開(kāi)幕了,我雖然沒(méi)有參加比賽項目,但我會(huì )寫(xiě)出一篇神采飛揚的文章為班級喝彩。最后,讓我們發(fā)自?xún)刃呐c團結的吶喊聲,為運動(dòng)員們加油!

  我的演講完畢,請大家投我寶貴的一票吧!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇8

  各位老師、各位同學(xué):

大家好!

  同學(xué)們,前一段時(shí)間我們度過(guò)了國慶小長(cháng)假。但是大家知道國慶的來(lái)源嗎?國慶,是新中國成立的日子。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的新中國于1949年成立,對于我們中國來(lái)說(shuō),是一個(gè)無(wú)比重要的日子。

  同學(xué)們,現在的我們是幸運的,是幸福的。然而在70多年前,日本帝國主義發(fā)起了慘絕人寰的侵華戰爭,在中華大地上燃遍了戰火,使飽經(jīng)滄桑的中華民族再次傷痕累累。從918事變到七七事變,從813事變到慘絕人寰的南京大屠殺,從殘忍的細菌戰到對根據地的瘋狂掃蕩。中華大地在侵略者的蹂躪下痛苦呻吟。

  曾記否,在中國的土地上矗立著(zhù)“華人與狗不得入內”的牌子;

  曾記否,流離失所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。

  難忘那,戰火紛飛中一雙雙渴求和平的目光,在無(wú)情的屠刀下不暝;

  難忘那,悲愴的哭喊,在血腥彈雨中戛然而止。

  這是國家的孱弱,民族的恥辱,叫我們怎能忍受、怎能遺忘!

  面對侵略者的種種暴行,祖國沒(méi)有沉淪,面對錦繡河山的呼喚,炎黃子孫沒(méi)有沉沒(méi)。十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓,無(wú)怨無(wú)悔;江姐和戰友們含著(zhù)眼淚繡出五星紅旗,赤膽忠心;凇滬會(huì )戰的29軍彈盡糧絕,英勇壯烈;狼牙山五壯士毅然跳崖,驚天動(dòng)地。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響;我們不能忘記平型關(guān)的第一場(chǎng)大捷,我們更不能忘記百團大戰的第一次反攻。多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血,多少華夏子孫為了這片土地獻出滿(mǎn)腔赤誠。

  錦繡的中華大地,鐵流瀉處,哪里沒(méi)有一曲動(dòng)人的悲歌?是什么力量把中華民族成千上萬(wàn)的熱血青年聚集在一起,是什么精神使他們毫無(wú)畏懼,前仆后繼地奔向同一個(gè)目標。這種力量這種精神就是永存的民族精神。

  風(fēng)風(fēng)雨雨七十載,從任人宰割到屹立世界東方,從改革開(kāi)放到構建和諧社會(huì ),幾經(jīng)沉浮,世紀的鐘聲已敲響,今天的繁榮富強為祖國的昨日交上了一幅美麗的畫(huà)卷,銳意進(jìn)取的浪潮為祖國的明天奏響了進(jìn)軍的樂(lè )章。

  面對美好而又幸福的生活,我們應該“飲水思源”,我們更深深懂得:鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁;汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;拼搏托起了一個(gè)不羈的靈魂!

  中國夢(mèng)是民族的、是國家的,也是每一個(gè)中國人的。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗,才能匯聚起實(shí)現中國夢(mèng)的磅礴力量。青年興則國家興,青年強則國家強。青少年是祖國的未來(lái)和希望,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的重要力量。青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),要樹(shù)立中國特色社會(huì )主義共同理想,弘揚民族精神和時(shí)代精神,“以青春之我,創(chuàng )建青春之國家,青春之民族”。腳踏實(shí)地追尋我們的中國夢(mèng),勿忘國恥,銘記于心,時(shí)刻提醒自己,讓中華民族在我們的手中,騰飛!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇9

各位老師,各位同學(xué),各位朋友:

  我叫王家一,是二年級四班的學(xué)生。我今天演講的題目是“努力做一個(gè)文明的好孩子”。

  什么是文明?文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。

  有一次我和媽媽上街,紅燈亮了。我媽見(jiàn)路口沒(méi)車(chē),就拉著(zhù)我過(guò)馬路。我一把抓住媽媽?zhuān)瑢λf(shuō):“我們不能闖紅燈,太危險了!違反交通規則是不文明的行為。媽媽聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭,對我說(shuō):“我的孩子老了,是的,我們遵守紀律,是文明人!

  俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)完人!蔽乙彩侨绱。我知道我還有很多不文明的習慣。不過(guò)以后我會(huì )努力改正,努力做一個(gè)文明的好少年。

  古人云:“少年的智慧是國家的智慧,少年的力量是國家的力量!苯裉,我想說(shuō),“青年文明就是社會(huì )文明,青年進(jìn)步就是社會(huì )進(jìn)步!

  作為中國新時(shí)代的青少年,我們應該更加文明禮貌,因為我們是祖國的未來(lái),是民族的希望,所以我們應該樹(shù)立文明善良的青少年形象。

  什么是文明?文明是:

  彎腰,撿起腳下的紙片,拉起倒下的同學(xué);

  伸出手,擰緊滴水的水龍頭,幫助蹣跚的老人;

  張開(kāi)嘴,說(shuō)出溫暖的話(huà)語(yǔ),喊出正義的聲音,

  拿起抹布,擦去墻上的污漬,擦亮透明玻璃;

  站住腳,不要踩在漂亮的草地上,遵守交通規則;

  站起來(lái),制止不文明行為,指責不禮貌行為。

  人們常常把文明比作燈塔。光線(xiàn)越亮,我們周?chē)暮诎稻驮缴。只要我們每個(gè)人都努力成為文明的好青少年,我相信

  我們身邊不文明的陋習會(huì )越來(lái)越少。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!努力做一個(gè)文明的好少年,從自己做起,從現在做起,讓文明充滿(mǎn)我們美麗的校園!

小學(xué)生演講稿 篇10

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《讓閱讀成為習慣》。

  人生命的長(cháng)度我們無(wú)法決定,可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定,閱讀就是讓我們的生命更廣闊更豐厚的最好方式。著(zhù)名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):閱讀可以讓我們跨越時(shí)空,縱橫古今,自由的在人類(lèi)的文明中馳騁。是的,我們的成長(cháng)固然需要實(shí)踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。

  學(xué)校是教書(shū)育人的地方,更應該是書(shū)香飄溢的殿堂。在老師與同學(xué)們的共同努力下,我校各項讀書(shū)活動(dòng)得以順利進(jìn)行,詩(shī)文誦讀、古詩(shī)背誦,處處洋溢著(zhù)濃厚的讀書(shū)氣息。

  本學(xué)期學(xué)校還把早上和中午到校后上課前的時(shí)間充分利用了起來(lái),目的是通過(guò)晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國的經(jīng)典文化,開(kāi)闊眼界,豐富知識。我們也真切的希望在老師對我們的引領(lǐng)下,使我們都養成閱讀的習慣,享受閱讀的快樂(lè )。

  閱讀過(guò)程就是不斷成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。如果把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲(chóng)的話(huà),那么通過(guò)不斷的讀書(shū),我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶?煨袆(dòng)起來(lái)吧,讓讀書(shū)成為我們每個(gè)人的習慣!讓我們學(xué)校書(shū)香滿(mǎn)園!讓我們通過(guò)閱讀增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界,對我們的學(xué)習起到促進(jìn)作用,同時(shí)為周三的期中檢測奠定基礎。

  最后,祝同學(xué)們在檢測中取得好的成績(jì)。

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