青春的演講稿范文八篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在學(xué)習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的青春的演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
青春，人生旅途中一個(gè)小小的中間站，但它卻是最為精彩的一站。然而，又有多少人能夠把握好這短暫的�？繒r(shí)間，為自己的青春之站留下不悔的印記？
——題記
“是否早已厭倦了父母和老師嘮叨的話(huà)語(yǔ)？為什么自己的青春總是被無(wú)盡的題海所淹沒(méi)？為何曾經(jīng)的夢(mèng)想只能在青春已逝的遺憾中成為一聲無(wú)親的嘆息？”
合上日記本，走到窗前，看著(zhù)樓下小花壇中那一朵朵嬌艷欲滴的鮮花在烈日的熾烤下頑強地開(kāi)放。
“到了秋天，鮮花的艷麗也會(huì )融入泥土的平凡，而失去了現在，我所剩余的，也只有感嘆�！�
轉身走向壁櫥，拿出了一把沾染了少許灰塵的木吉他。輕輕擦去灰塵，撥動(dòng)了幾根弦。熟悉的聲音，使心中重燃夢(mèng)想的欲望更加強烈。幾乎不受控制地依心中所想，彈起了吉他。
“鮮花擁有的，只有夏天，所以縱然陽(yáng)光強烈，它依舊頑強抵抗，釋放著(zhù)屬于自己的芬芳�！�
“馬上都要考試了，你怎么又在玩吉他？你的學(xué)習怎么辦？不是告訴過(guò)你，只要高考考好了，我隨你怎么玩�！眿寢尩脑�(huà)如連珠炮一般打進(jìn)了耳膜。撥弦的手停止了動(dòng)作。輕嘆了口氣，站起身將吉他放回了壁櫥�？粗�(zhù)靜靜躺在壁櫥里的吉他，突然眼神堅定，瀟灑利落地轉身離去。
“鮮花的綻放沒(méi)有以后，所以它珍惜著(zhù)屬于它的每一寸時(shí)光，不惜一切代價(jià)地拼搏�！�
一年的時(shí)間，青春再度被題海所淹沒(méi)。但被淹沒(méi)的僅僅是那一年的時(shí)光。在題海的深處，一個(gè)名為“夢(mèng)想”的貝殼在閃閃發(fā)光。
六月八日的晚上，壁櫥再度被打開(kāi)。此時(shí)的木吉他散發(fā)著(zhù)一股淡淡的陳舊氣息。十分鐘后，木吉他煥然一新，如同剛剛出廠(chǎng)一般�，F在，青春還在，一切阻礙卻都已煙消云散。觸手可及的夢(mèng)，沒(méi)有以后。
“鮮花的綻放終有盡頭，但那與烈日抗衡的頑強和芳香迷人的花香，將會(huì )成為泥土所掩埋的，永不消散的回憶�！�
青春，稍縱即逝。抓不住的夢(mèng)想，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的希望。青春之路多坎坷，抗不住如山的壓力，就無(wú)法掌握青春。抓不住青春的脈搏，它便會(huì )快速溜走。拼搏吧！青春，沒(méi)有以后！
青春的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師們，大家中午好：
今天我演講的題目是：致無(wú)悔青春
今年是中國建黨90周年，說(shuō)不盡93年的風(fēng)雨兼程，道不完93年的崢嶸歲月。對于我們黨，我只能依稀從書(shū)本上閱讀著(zhù)先輩們穿越血與火的歷史煙云，感受著(zhù)黨歷經(jīng)建設與改革的洗禮。我們是幸福的一代，得八方惠風(fēng)，享四海春光，但不意味著(zhù)我們可以就此享樂(lè )。今天，歷史的舞臺依然要我們有所作為，最光輝的事業(yè)依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執著(zhù)。
那面鐮刀與鐵錘的紅旗，映照著(zhù)我們青春的臉龐，現在，我們用堅韌的雙手將它高高舉起。我們從事著(zhù)平凡的工作，但我們努力干著(zhù)不平凡的事業(yè)。因為，我們的每一滴汗珠，都將成為旗幟上絢爛的紅;我們的每一聲吶喊，都將成為鐮刀與鐵錘熱烈的合奏!
我是一名普通的幼兒園教師，三尺講臺，一塊黑板，這就是我的天地。沒(méi)有鮮花的絢爛，也沒(méi)有果實(shí)的豐碩，我是那一片綠葉。我也許做得不夠完美，但我會(huì )努力做到更好，因為我把教師的職責與尊嚴凝刻在我的骨髓中，把教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我生命中一條不息的河，更因為我把對黨無(wú)盡的熱愛(ài)奉為呼吸，奉為血脈，奉為永世無(wú)法割舍的崇敬和思慕!
每天面對學(xué)生，我的心中就充滿(mǎn)愛(ài)!因為他們是新城市人的子女。他們的父母，那些堅韌而樸實(shí)的背影，沒(méi)有耀眼的光芒，沒(méi)有虛華的外表。卻像是夜空里的星星，黑暗中的火種，用最默默無(wú)聞的方式，匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景。每當走進(jìn)教室，每當寫(xiě)下教案，每當孩子們歡笑，我都會(huì )心潮澎湃。因為從他們身上我看到了知識對于改變個(gè)人、改變家庭，乃至改變整個(gè)社會(huì )命運的無(wú)限的希望。
我們需要用自己的善良、公正與責任去撐起一片明凈的天空，以春雨潤物無(wú)聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我珍愛(ài)著(zhù)這份美麗的職業(yè)，我選擇平凡的堅守與對事業(yè)的執著(zhù)，因為我心中有愛(ài)，因為我心中永遠奏響著(zhù)鐮刀與鐵錘的樂(lè )曲。
在這里，我想用詩(shī)人汪國真的詩(shī)來(lái)結束我的演講：
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)
既然目標是地平線(xiàn)
留給世界的只能是背影
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠
把握瞬間的輝煌
擁抱一片火熱的激情
去裝點(diǎn)生活的風(fēng)景
我無(wú)悔于我的選擇——青春無(wú)悔生命亦無(wú)悔!
最后，祝福我們偉大的黨和祖國繁榮昌盛!
我的演講完了，謝謝大家!
青春的演講稿 篇3
歷史進(jìn)入了二十一世紀，一個(gè)全新的世界在向我們挑戰。世界在這里開(kāi)始轉折，國家在這里轉軌。這是競爭激烈的年代，是努力奮斗的歲月，誰(shuí)都要拼誰(shuí)都要搏，誰(shuí)的速度快，誰(shuí)就有可能成為國家的棟梁之材，否則將被時(shí)代拋棄。正如達爾文在《自然選擇學(xué)》里說(shuō)的一樣—“適者生存，不適者淘汰�！�
同學(xué)們，不經(jīng)意間，我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)，此時(shí)的大家，涌動(dòng)的青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么呢?
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現生機盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì )把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁;沿著(zhù)青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì )掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂的陽(yáng)光一定燦爛。
朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，請你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!
青春的演講稿 篇4
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著(zhù)長(cháng)大，意味著(zhù)成熟，意味著(zhù)我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，意味著(zhù)我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著(zhù)我們將承擔更重的責任。但是青春是因為生命而精彩，青春也因亞運而精彩，為了迎亞運，我院開(kāi)展校運動(dòng)會(huì )、系運動(dòng)會(huì )等一系列活動(dòng)，比賽的原則是賽出水平，賽出風(fēng)采，用嶄亮的青春活力迎接亞運會(huì )的到來(lái)。在賽場(chǎng)上，我們都彼此展現自己的風(fēng)采，展現自己活力。
這就是我心中的，我心中的亞運會(huì )。也許我們這里沒(méi)有禮炮鮮花，但是人們心中的花卻永不凋謝，相信我們的亞運會(huì )會(huì )伴著(zhù)這些心中的花，在的廣州綻放出前所未有的美麗！
對我們廣東人而言，這是特別的一年，因為亞運會(huì )將在廣州舉行。我們每一位心系廣州的人們都翹首以盼，等待亞運的光輝照耀在我們美麗的花城，照耀在我們的心中。
作為云浮市一位普通的大學(xué)生，我的力量是渺小的，我僅能以我的想象刻畫(huà)出的亞運會(huì )。我心中的亞運會(huì )，是美好的，是震撼人心的。也許這里不似昆明四季如春，不比蓬萊空氣清新，沒(méi)有更現代化的堪比香港的高級商城，但客人走進(jìn)這歷史悠久的古城就會(huì )被震撼。因為這里更加美麗！這有充滿(mǎn)古風(fēng)的老城區，老城區里小商販在叫賣(mài)，他們熱情的邀請路人來(lái)品嘗古老又美味的小吃；又或者老鄰居們在路邊搖著(zhù)大扇子閑話(huà)家常，偶爾又一陣大笑平添一些樂(lè )趣。亞運的到來(lái)，給市民添了更多的生意和話(huà)題，這是一種可感可見(jiàn)的祥和。怎能不令人震撼呢！
這里更加美麗，也因為這有熱鬧的步行街和廣場(chǎng)，它們是廣州青春與活力的所在。當步行街上人來(lái)人往，各種人在其中穿行，有穿西裝打領(lǐng)帶的精英人士、有穿著(zhù)流行的青年人士、也有身穿校服的學(xué)子，有獨自行走的人、有成群結隊的朋友、更有手牽手的青澀情侶。走在街上可以切實(shí)的感到什么是人山人海什么是摩肩接踵，現代化的進(jìn)行時(shí)清晰的表現在眼前。
這里更加美麗，更因為這里的人們的淳樸和善良，對每一位人都報以真心的笑容，使每一位來(lái)參與盛會(huì )的人，都能感到這的美麗感到人們對此的驕傲，更能感到廣州這如同家般的溫暖，使每一個(gè)人的臉上都掛著(zhù)幸福的笑容。
這里不僅美而且充滿(mǎn)著(zhù)前進(jìn)的勇氣，亞運會(huì )的到來(lái)為廣州的人民注入了前進(jìn)的力量。為展示這的美麗人們不斷前進(jìn)，就像即將來(lái)臨的運動(dòng)會(huì )中，運動(dòng)員不斷前行的精神。時(shí)，亞運會(huì )在舉行，運動(dòng)員在不斷拼搏前進(jìn)，爭取站上領(lǐng)獎臺的光輝一刻，在萬(wàn)眾矚目下高舉自己的榮耀接受眾人的祝福。運動(dòng)會(huì )舉行前，人們在不斷努力，在自己的崗位上想象未來(lái)亞運的成功，感受代表自己的榮耀。在亞運會(huì )工作期間，每一位工作人員和志愿者等等到處洋溢著(zhù)真摯的'笑容，青春、活力的笑容也感染了每一位接待者，熱情地打造出亞運最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在比賽時(shí)，選手們出現多種狀況，但是他們堅信只要勇敢地向前走，總會(huì )有奔向勝利的時(shí)候，即使前面困難重重，運動(dòng)場(chǎng)上的健兒們利用青春的活力，堅持不懈地沖向終點(diǎn)。
結尾：青春因奉獻閃光，讓我們展現自我，展現青春，展現亞運！
青春的演講稿 篇5
我自嘆不是一位多情的詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的事業(yè)；我感晴不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理體現我的價(jià)值；然而我就是我―一名剛剛走上少先隊輔導員崗位的年輕教師。今天我要在這詞匯的花園里采擷、構筑我心中最美好的詩(shī)篇；在理性的王國里徜徉、推演我心中最奧妙的哲理；我要用深深的思索和凝重的感情唱出我心中的歌―我熱愛(ài)教育事業(yè)，我熱愛(ài)與我朝夕相處的可愛(ài)的孩子們。
當一名教師是我幼年時(shí)最熾熱的夢(mèng)想，而喜歡用歌聲描繪生活的我又有幸步入師范學(xué)校學(xué)習音樂(lè )專(zhuān)業(yè)。六年前，17歲的我踏入了兒時(shí)的母校，省重點(diǎn)小學(xué)―霍家街小學(xué)。這是一所有著(zhù)良好的敬業(yè)愛(ài)業(yè)傳統的學(xué)校，老中青三代教師中不乏全國特級教師、省勞模、市人大代表。在這里，你能真正體會(huì )到什么是百花園中辛勤園丁，什么是人類(lèi)靈魂的工程師。所以，當年青的我踏上這所學(xué)校的講臺時(shí)，便立刻陶醉于一片愛(ài)的海洋里，一個(gè)和諧的氛圍之中。
我所教音樂(lè )課班級的班主任謝老師正是我小學(xué)的班主任老師，謝老師對學(xué)生母親般的愛(ài)深深打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我，鞭策著(zhù)我要努力從事這平凡、艱辛而神圣的職業(yè)。謝老師經(jīng)常對我說(shuō)：“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。師愛(ài)，是一種無(wú)形的力量，情到深處天亦老，育得桃李滿(mǎn)園輝�！蔽曳浅c幸工作上有這樣一位良師益友，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。一個(gè)涉世未深的孩子面對的也是群孩子，一個(gè)不成熟的孩子面對的也是一群不懂事的孩子，工作的困難是可想而知的。由于教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)方法不得體，一天三節課下來(lái)，早就嗓子啞了，喉嚨干了，而調皮的孩子依舊是你唱你的，我玩我的，什么歌也學(xué)不會(huì )。我苦惱過(guò)，也迷惘過(guò)，難道這就是我鐘情的教育事業(yè)？然而，有一件事卻深深觸動(dòng)了我，使我從迷失中尋回了自我。那一次，我感冒了，嗓子啞得快說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。上課后，我讓孩子們練吹豎笛，頓時(shí)，教室里像開(kāi)了鍋一樣，沸沸揚揚，說(shuō)話(huà)的、故意吹尖音的，什么聲音都有。我想大聲制止，可嗓子又疼得出不來(lái)音，我憋得臉通紅，氣得淚水都要出來(lái)了。突然，教室里剎那間靜了卜來(lái)，孩子們都望著(zhù)我，一個(gè)學(xué)生飛快地跑出教室，眨眼工夫，端來(lái)一杯白開(kāi)水，在我還未回過(guò)神來(lái)時(shí)，對著(zhù)我說(shuō)：“李老師，您病了，我們再也不惹您生氣了。您嗓子疼，喝點(diǎn)水吧！”學(xué)生們也異口同聲地說(shuō)：“您喝吧，李老師，您喝吧！”頓時(shí)，淚水再也止不住地從我眼里流了出來(lái)。啊，多懂事的孩子！只知道他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，誰(shuí)知道他們竟也知道關(guān)心我。沒(méi)想到的是在第二天，一大早就有好些學(xué)生跑到我辦公室里，手里拿著(zhù)藥對我說(shuō)：“李老師，這是我媽媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)的治嗓子的藥，您吃下去，保準好得快�！蔽腋袆�(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我收下的不僅僅是幾粒藥片，而是全班學(xué)生一顆顆誠摯的心。做一名小學(xué)教師，我心甘情愿！
愛(ài)的情感是溝通師生心靈的橋梁，是達到教育目的的方舟。蘇聯(lián)偉大的教育家捷爾仁斯基說(shuō)過(guò)：誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能愛(ài)孩子。誠摯的愛(ài)可以打開(kāi)學(xué)生心靈的大門(mén)，產(chǎn)生巨大的感召力，使學(xué)生看到自身的價(jià)值，產(chǎn)生向上的力量，進(jìn)而自勵進(jìn)取。對此，我頗有體會(huì )。
我雖然只是一名任課教師，但我經(jīng)常嘗試著(zhù)了解每一位學(xué)生，與他們交朋友。上課我教他們唱歌，領(lǐng)他們在音樂(lè )王國里遨游；下課，我與他們一起游戲，老鷹捉小雞、跳皮筋、丟沙包，這是我的強項。我時(shí)刻記�。和牟汇�，愛(ài)心永恒，有一名叫趙琦的小女孩，長(cháng)得很漂亮，也很聰明，老師們都很喜歡她�？捎幸欢螘r(shí)間不知為什么，她整天沉默不語(yǔ)，一改往日活潑的性格。我發(fā)覺(jué)后，立刻找到了她的媽媽?zhuān)蛩私馇闆r。原來(lái)她父母都是事業(yè)型家長(cháng)，這段時(shí)間整日忙于工作，忽略了孩子。而趙琦是個(gè)感情很細膩又極其敏感的孩子，心理成熟比較早，認為爸媽不再愛(ài)她了，于是從心理上封閉自己，不愿和任何人交談。我了解情況后，把她留到辦公室里，與她長(cháng)談了一個(gè)多小時(shí)，向她講述我自己成
長(cháng)過(guò)程中曾經(jīng)遇到的困惑，并表示非常愿意同她交朋友，愿意像大姐姐一樣與她談心。她一開(kāi)始沉默不語(yǔ)，而后聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)竟抽泣起來(lái)，說(shuō)：“爸爸媽媽不再愛(ài)我，關(guān)心我了�！夷托拈_(kāi)導她：“爸媽這樣辛苦工作，也是為了你能夠過(guò)得更舒適一些，再說(shuō)他們也有自己的理想與追求呀�！痹谝院蟮囊欢螘r(shí)間，我與她頻繁接觸，有時(shí)甚至放學(xué)后把她帶回我們家做作業(yè)、吃飯，我們真成了好朋友。同時(shí)，我課余時(shí)間積極與她父母聯(lián)系，讓他們多注意她，多表現出對她的愛(ài)。終于，精誠所至，金石為開(kāi)。兩個(gè)月后，她又恢復了活潑的性格，并兩次寫(xiě)信給我，說(shuō)要為我畫(huà)張像，把情感融進(jìn)水彩，從筆尖溢出一串真誠與感激，要用她的五彩筆描繪我的眼睛、鼻子、嘴巴……豐富、充滿(mǎn)感情的語(yǔ)言再一次使我體會(huì )到了孩子對老師純潔、真摯的愛(ài)。
每年六一兒童節以前，是我們音樂(lè )老師最忙的時(shí)候，各種各樣的校隊活動(dòng)都要抓緊排練，緊張的工作、不定時(shí)的加班常常壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我真泄氣了，甚至不想干了，可是一看到孩子們，我又不忍了，是這些天真活潑的孩子給了我勇氣，令我振奮起來(lái)。六一以前最后一場(chǎng)市里匯報演出，我擔任大合唱的指揮，幾十天來(lái)的疲憊，加之一天未吃東西，晚上臨上臺以前，我暈倒了，在孩子們的哭聲中我被抬上救護車(chē)送往醫院。經(jīng)過(guò)治療，我很快就恢復了體力。當我上班的第一天清晨，辦公桌上就堆滿(mǎn)了鮮花和卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“李老師，您好了嗎？我們盼您早日恢復健康，我們愛(ài)您！”稚嫩的話(huà)語(yǔ)撞擊著(zhù)我的心靈，淚水涌出我的眼眶。辦公室的一位老師說(shuō)：“孩子們天天到辦公室里來(lái)問(wèn)，你住什么醫院，什么時(shí)候來(lái)上班？瞧，她們有多愛(ài)你�！编�，這種愛(ài)的情驚從哪里來(lái)？從老師對學(xué)生的奉獻中來(lái)，我愛(ài)這些孩子們！
園圃中的鮮花越是美麗，越是需要園丁付出加倍的努力和辛勤的汗水。經(jīng)常有人問(wèn)起我的工作，當他們得知我是一名小學(xué)音樂(lè )教師時(shí)，都笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)工作好，整天跟孩子們在一起玩，多輕松！”對于這些話(huà)，我先是急于辯解，到后來(lái)干脆付之一笑，他們怎能理解為上好一節音樂(lè )課我曾經(jīng)徹夜不眠，把爸爸媽媽當作學(xué)生，反復試講幾十遍；為提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，刻苦地進(jìn)修完大專(zhuān)，又步入曲阜師范大學(xué)函授本科。這一切的一切，都是不平坦的，但我沒(méi)有退卻，依然默默地追求，在追求中也收獲了豐碩果實(shí)。1996年10月我在省中小學(xué)音樂(lè )教師業(yè)務(wù)技能比賽中獲二等獎；1997年11月省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎；我輔導的合唱，撰寫(xiě)的論文，多次在省、市、區獲獎；去年我被評為區教學(xué)能手。今年，我接替了校大隊輔導員的工作，從此有了更多與學(xué)生接觸的機會(huì )，更多的教育學(xué)生如何懂得愛(ài)與被愛(ài)、怎樣做人的機會(huì )，從而我也將更加深刻體會(huì )到我人生的價(jià)值，生命的延續，閃光的青春。
終身從教，無(wú)怨無(wú)悔！
青春的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
青春是人生之中最寶貴的，也是最耀眼奪目的。當我進(jìn)入信合這支隊伍的第一天起，我就告訴自己——我要讓自己的青春在信合事業(yè)中閃光。
記得剛參加工作的時(shí)候，我對信用社的一切都充滿(mǎn)了好奇，對業(yè)務(wù)的不熟悉使我連接一個(gè)普通客戶(hù)的電話(huà)都覺(jué)得不知所措。漸漸地，我意識到我要做好信用社的工作，光有奉獻的決心還不夠，更要掌握奉獻的本領(lǐng)。為此，我一次次虛心向老員工請教、向書(shū)請教，像海綿一樣貪婪地吸收一切對自己有益的知識。通過(guò)學(xué)習，不斷提高自己的理論素養和業(yè)務(wù)技能，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠信服務(wù)，使自己盡快向一名合格的信合員工靠攏。
在信用社工作是辛苦的，做一名優(yōu)秀的信合人更不容易，但是每次當我看到農民朋友從懷里掏出裹了一層一層的錢(qián)讓你幫他們存起來(lái)，那放心的模樣，臨走時(shí)笑著(zhù)跟你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，一切煩惱都煙消云散了。正是有了像農村信用社一樣根植于廣大農村的服務(wù)機構，才有了農村經(jīng)濟的穩定發(fā)展。我為自己是一名信合人感到由衷的自豪!
我們__區信用社已經(jīng)歷了50多個(gè)風(fēng)雨歷程，從行社分設時(shí)的會(huì )計制度不健全到今天發(fā)行了自己的天河卡，實(shí)現了全國大小額支付系統的開(kāi)通，發(fā)生了天翻地覆的變化，我有幸投身到信合事業(yè)中來(lái)，成為一分子，雖然個(gè)人的能量十分渺小，但匯聚就是力量，千萬(wàn)顆水滴可以匯成大海，想到自己已置身于信用合作的宏偉事業(yè)中，怎能不感到豪情滿(mǎn)懷?我的事業(yè)在這里，我的青春在這里，無(wú)論前途有多少艱難險阻，我都將一往無(wú)前，讓我的青春在信合事業(yè)中閃光!
青春的演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
今天咱們演講的題目是《青春的責任》。
如果不是因為咱們賦予了高三的頭銜，站在18歲這個(gè)刻度點(diǎn)上，或許咱們還以為自己是個(gè)孩子；
如果不是因為總把脫下的衣服扔給媽媽?zhuān)瑳](méi)錢(qián)了開(kāi)口要就有人給，或許咱們還以為自己長(cháng)大了。
18歲，一份燦爛灑脫的青春，更是一份沉甸甸的責任。
咱們口口聲聲地說(shuō)咱們畢業(yè)后要獨闖天下�？扇绻B在學(xué)校的這些風(fēng)風(fēng)雨雨都足以讓咱們望而卻步，那所謂的獨闖天下豈不是一句可笑的空談？
咱們信誓旦旦地說(shuō)著(zhù)咱們的理想、咱們的目標，可卻連熬夜都沒(méi)有認認真真對待過(guò)，那還有什么資格堂而皇之地把那些名牌大學(xué)掛在嘴邊來(lái)欺騙父母、欺騙自己？
咱們整日唉聲嘆氣地抱怨著(zhù)學(xué)習的辛苦與疲憊，咱們還有什么理由去承認自己就是那8、9點(diǎn)鐘的太陽(yáng)？
咱們每日偷個(gè)小懶，給自己放個(gè)小假，咱們還有什么勇氣來(lái)宣告咱們就是祖國的未來(lái)和希望？
咱們擁有青春，就意味著(zhù)自己肩負著(zhù)一份青春的責任、一份對自己、對父母、對家庭的責任；一份對理想、對祖國、對社會(huì )的責任。溫總理說(shuō)，吾身雖瘦，必肥天下�；蛟S現在的咱們還沒(méi)有能力負擔起祖國的責任，但最起碼咱們能夠貢獻一份自己的力量。
學(xué)一學(xué)微軟公司是怎樣踐行“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心”的鄭重承諾；
看一看長(cháng)江大學(xué)的青年是如何義無(wú)反顧地跳進(jìn)冰冷刺骨的江水救起生命的責任；
品一品那個(gè)在艱難中照料親人、勇挑重擔的13歲頑強少年馬騰飛的人性光輝；
悟一悟那個(gè)十幾年如一日守護在父母身邊的“最美麗女孩”孟佩杰的人生旅程。
人生的旅途，就是要這樣一步一步地走下去，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，咱們總要堅定不移地走下去。
不要害怕布滿(mǎn)荊棘的路途，年輕的咱們定能走出康莊大道；不要害怕責任的沉重，意氣風(fēng)發(fā)的咱們定能經(jīng)得起生活的考驗。
青春不僅是自由與灑脫，浪漫與夢(mèng)想，青春應該是一種責任，讓咱們用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛這青春的責任吧！
咱們的演講到此結束，謝謝大家！
青春的演講稿 篇8
“人的一生只有一次青春�，F在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺(jué)會(huì )有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì )是人生最有價(jià)值的財富，再回首，發(fā)現原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。
青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內涵，正因此，她成為無(wú)數詩(shī)人、文學(xué)家反復吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節。做夢(mèng)是青春最大的權利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì )太計較。只有讓青春的枝頭掛滿(mǎn)夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。
今天的青年人，生活遠沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據、窘迫。這一代人的成長(cháng)，正好伴隨著(zhù)中國發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺(jué)生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。
只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國情懷結合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國夢(mèng)對接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因為，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。
青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個(gè)競爭如此之激烈，生活節奏如此之快的社會(huì )大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負了本應奮斗的青春。
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