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感恩學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-11-01 16:59:00 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)感恩學(xué)生演講稿范文七篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的感恩學(xué)生演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)感恩學(xué)生演講稿范文七篇

感恩學(xué)生演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我們長(cháng)大后一定不要忘記感恩。當我們幫助別人時(shí),我們會(huì )感到快樂(lè ),當我們感激別人時(shí),我們會(huì )快樂(lè )。

  有一天,我去坐公交車(chē),今天車(chē)上人很多。還好我有座位。這是一個(gè)男生走過(guò)來(lái),背著(zhù)沉重的書(shū)包,擠在人群里。我看見(jiàn)他手里拿著(zhù)英語(yǔ)筆記。我猜他一定是一個(gè)即將參加中考的學(xué)生,將要面臨人生的考驗。汽車(chē)的搖晃使他再也無(wú)法閱讀。他不得不把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)老人拍了拍男孩。這位老人看起來(lái)已經(jīng)八十多歲了。老人讓男孩坐在這里,男孩坐在那里沒(méi)有多想。他看見(jiàn)老人擠進(jìn)了門(mén)。

  天漸漸黑了,小男孩靠在窗戶(hù)上睡著(zhù)了。我真的很高興他能休息一會(huì )兒。汽車(chē)突然搖晃起來(lái),把男孩吵醒了。他起身走到門(mén)口。當我走過(guò)去的時(shí)候,我發(fā)現他看到一個(gè)人很驚訝。仔細一看原來(lái)是老人。原來(lái)老人一直站在門(mén)口。男孩下了車(chē),回頭看著(zhù)老人。老人對著(zhù)男孩笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩下了車(chē),回頭看了看公共汽車(chē)。他向公共汽車(chē)深深鞠躬。這一舉動(dòng)給我留下了深刻的印象,讓我明白,我們必須回報那些幫助過(guò)我們的人,即使我們只見(jiàn)過(guò)一面。

  感恩節讓我們每個(gè)人都有必要。讓我們從現在開(kāi)始,從小事做起,感恩幫助過(guò)我們的人,讓人與人之間的和諧能越傳越遠。

感恩學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《感恩母親,感恩老師,感恩母!。

  同學(xué)們都知道,每月5月份胡第二個(gè)星期日是母親節,是全天下所有母親的節日。在這一天,我們做女兒的都要為自己母親獻上一份禮物,或是一束紅色的康乃馨,或是一件精致的手工作品,或給媽媽買(mǎi)一件漂亮衣服,或向媽媽真誠的說(shuō)一句:媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )!是!慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。母親的愛(ài)像一縷縷燦爛的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們這些碧綠的小草茁長(cháng)成長(cháng);母親的愛(ài)又像一滴滴晶瑩的雨露,總能在我們陷入困境的時(shí)候滋潤我們干涸的心靈。

  有一首歌唱的特別好,“你入學(xué)的新書(shū)包有人為你拿,你雨中的花折傘有人為你打;你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦”。同學(xué)們,這首感天動(dòng)地,催人淚下的《母親》你一定聽(tīng)過(guò)吧!那么在這個(gè)周末,也就是母親節,你又為自己的媽媽做些什么呢?

  其實(shí),媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,而幫媽媽掃一次地,刷一次碗,做一件力所能及的家務(wù),就是對媽媽最真摯的祝福,每天健康。平安?鞓(lè )地生活,就是給媽媽最好的禮物。有時(shí)候,認真做好自己,努力學(xué)習,積極向上,知錯就改,取的好成績(jì),對媽媽來(lái)說(shuō)就是一份安慰。因為——孩子長(cháng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覑?ài)你!

  家是愛(ài)的港灣,母親是養育我們的河流。教育是知識的源泉,母校是我們成長(cháng)的搖籃,老師是我們啟蒙的向導。是母親給了我們生命,教我們如何做人!是母校給了我們知識,教我們怎么做事!母親和母校,一直在那里,在我們心靈深處,安靜地散發(fā)著(zhù)最美麗的育人光輝!感謝母親,感謝老師,感恩母校!

  感恩母校,就是要我們熱愛(ài)校園,樹(shù)立主人翁精神,以校為家,自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境,不破壞學(xué)校公共設施,監督制止一些不文明現象。課堂上認真聽(tīng)講,考場(chǎng)上文明應試,不作弊,同學(xué)間相互尊重,團結友愛(ài),這些都是感恩。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這邊是感恩。

  同學(xué)們,母親節剛過(guò),想到我們辛勤勞動(dòng)的父母,無(wú)私奉獻的老師,以此來(lái)深深激勵我們從自己做起,從小事做起,懷著(zhù)一顆感恩的心去學(xué)習,去發(fā)現,去探索,去創(chuàng )造更美好的生活。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是:《學(xué)會(huì )感恩》。

  我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓。每個(gè)人不僅應該孝敬父母、尊敬師長(cháng),而且對于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人,也應該報之以發(fā)自?xún)刃牡母屑,正是因為有了這些人的付出和愛(ài)心,才使得我們的世界如此溫馨和美麗。

  “感恩”是每一個(gè)人都應該堅守的基本道德準則,是做人的起碼修養,也是人之常情。不懂得感恩,即是缺乏修養的表現,又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.

  “感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛,但是創(chuàng )造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始,要把這小小的生命培養成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是,母親從不要求回報。但是,我們必須知恩感恩,“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  “感恩”還是一種生活態(tài)度,一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”,這對我們來(lái)說(shuō)尤其重要!皩W(xué)會(huì )感恩”就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人;“學(xué)會(huì )感恩”就是要對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;“學(xué)會(huì )感恩”就是要我們知道:我們每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活。

  同學(xué)們,“感恩”體現在我們生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧!感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,讓我們懂得了友情的可貴;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著(zhù)如此的一顆感恩的心,學(xué)會(huì )付出,學(xué)會(huì )給予,學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的人,讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

  謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自606班的李婷,今天我演講的題目是《感恩母親》。

  曾經(jīng)有一位這樣的母親,她每一天都和她的兒子聊天,給他講小時(shí)候的事情,去河邊捉小魚(yú)小蝦被刺傷小手,光著(zhù)小腳丫爬上樹(shù)梢摘桑葚吃,林林總總,連他自己都不曾記得的事情,她總是記憶猶新,如數家珍。母親總會(huì )抽一大部分人的時(shí)間,來(lái)給兒子熬粥。她通常選用又長(cháng)又大,質(zhì)地晶瑩,略帶些青翠色的米。一粒粒地挑揀著(zhù),若是一不小心拈起了兩顆,她便會(huì )把米重新放入碗中,重新挑揀。

  她把米洗得干凈、潔白,放入一只瓦罐中,倒進(jìn)水中,用小火慢慢地熬。熬一碗好粥,需要兩個(gè)半小時(shí),火勢不能太猛。粥熬好后,她小心翼翼地將粥倒入瓷碗中,她一邊搖晃著(zhù)腦袋,吁吁地吹著(zhù)氣,她知道,當她吹得上氣不接下氣的時(shí)候,這碗粥就涼得差不多了。她微笑著(zhù)用湯匙,一口一口地喂給兒子,可是兒子毫不理會(huì )。依然用冷漠拒絕了她?伤是一直微笑著(zhù),強忍淚水。

  第二天,她繼續揀米,熬粥,吹涼,并且接受著(zhù)無(wú)聲地拒絕。就這樣,日復一日,年復一年,她的手指變得粗糙、遲鈍,她搖晃著(zhù)的腦袋也白發(fā)叢生,她的氣力也大不如前,粥涼到一半時(shí),就喘得上氣不接下氣,必須借助蒲扇來(lái)完成接下來(lái)的降溫?墒莾鹤訁s依然冷漠著(zhù)拒絕。就這樣,對峙了八年,整整八年!

  終于,有一天,兒子睜開(kāi)了眼睛,口齒不清地說(shuō)了:媽媽我我想想喝粥,母親已是聲淚俱下那是醫生宣布他變成植物人那一刻后的第一句話(huà)。醫生說(shuō),他只有萬(wàn)分之一的機會(huì )。就在兒子完全可以自理時(shí),母親便撒手人寰,臨走時(shí),她緊握著(zhù)兒子的手,笑容安詳而又從容。事后,兒子得知,在自己昏睡的第一年之中,母親患上了肝癌!是什么信念可以支撐她與病魔頑強地對抗了七年??jì)鹤又,?chuàng )造奇跡正是那震撼人心的母愛(ài)。也許,你的一生越過(guò)許多坎坷,踏上過(guò)無(wú)數的臺階,終于步入了輝煌,攀上了頂峰,那也請捫心自問(wèn),是不是母親用肩膀托起你到人生的高度領(lǐng)受世間的風(fēng)景;蛟S,你感謂一生的平庸,嘆息人生的不公平,但母親為了你付出她那無(wú)悔的青春,不辭勞苦,給予你遠超于他人的呵護,就算你失敗,跌倒,但母親一直站在你的身后。不管你是否燦爛,還是暗淡,你都是母親心中的星辰。不管你是華發(fā)滿(mǎn)頭,還是青春年少,讓我們手牽手,躬下身子,向所有的母親虔誠地祝福,含淚地說(shuō)一聲:謝謝您,母親!

感恩學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,各位同學(xué):

  上午好!

  因為太過(guò)珍惜,所以不忍心吵醒記憶。當生命注定給我們自由的權利,讓我們靜靜回首,回憶過(guò)往點(diǎn)滴,那些穿越靈魂直達內心的厚重,關(guān)于母校、關(guān)于一中。

  三年前,我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。一中,這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子,生根、發(fā)芽,我們在汗水與愛(ài)的澆灌下長(cháng)成了一棵大樹(shù),母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣,守護著(zhù)我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑,綻放最美的光華。

  記得嗎?球場(chǎng)里的躍動(dòng),揮汗如雨,陽(yáng)光透過(guò)白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開(kāi)劇場(chǎng),時(shí)光凝成涂滿(mǎn)油彩的畫(huà)作,青春的張揚如泉水流入心底叮當作響;記得嗎?《大頭兒子,小頭爸爸》的傾情合唱,社團巡禮,交響樂(lè )的歡樂(lè )激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊,融入些許的滄桑。

  記得的,在無(wú)數測驗中年華的成長(cháng),曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩重;記得的,全神貫注的課堂,寧靜的自習課只聽(tīng)到手中的筆沙沙作響;記得的,百天前的豐年瑞雪照亮會(huì )師時(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠大志向…。。我們記得與師長(cháng)一起攜手走過(guò)的歲月榮光,母校的那些人那些事是定格的太陽(yáng),高懸在學(xué)子的生命線(xiàn)上,我們背離前行,但她永遠照映我們的心靈。

  日日夜夜,我們的青春在成長(cháng);歲歲年年,一些人的青春卻在老去。老師,老師,敬愛(ài)的老師,請我們用熱切的聲音呼喚著(zhù)你,表達最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧!老師,感恩你,是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅強,在打擊中成長(cháng);讓我們明白,何時(shí)何地都可以大膽前行,因為身后一直有你的熱切目光與殷切希望;老師,感激你,是你一次又一次原諒學(xué)生們的無(wú)知莽撞,撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來(lái)暑往。那溫暖明亮的眼眸,幾縷微白的發(fā)絲是你們無(wú)私奉獻的見(jiàn)證。不久我們就要離行,而你依舊重復著(zhù)批閱與辛勞,就這么著(zhù)你青絲成了華發(fā);平凡下你哺育了多少芬芳桃李,遍布了世界的每個(gè)枝椏。

  每個(gè)人都顛簸在人生的河流里,劃著(zhù)船兒迎著(zhù)洶涌的浪頭前行,但我們不怕,因為老師您是我們的人生航燈,指引著(zhù)我們前進(jìn)的目標;告訴我們學(xué)會(huì )欣賞每一朵浪花。

  “飲其流者懷其源;學(xué)其成時(shí)念其師”。老師,這場(chǎng)高考,你一定比我們還緊張吧?在此,學(xué)生請老師們放心,我們鄭重宣誓,定會(huì )樂(lè )戰高考,贏(yíng)取碩果,以報師恩。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,三年如藤花落無(wú)聲悄離。明天的明天,我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰役。有過(guò)迷茫,有過(guò)傷心,也有過(guò)猶疑。但此刻的我們勇敢平靜,因為曾經(jīng)付出,而問(wèn)心無(wú)愧,所以無(wú)所畏懼;因為擁有鼓勵,并彼此相依,所以定會(huì )所向披靡;因為志存高遠,且夢(mèng)想美麗,所以堅信一中學(xué)子王者無(wú)敵!

  即使多年以后,當我們遍布東西南北,但仍會(huì )記得多彩的青春年華曾在一中綻放,絢麗恣意;母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說(shuō):“走到哪兒都是一中人!”

  謝謝!

感恩學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《母愛(ài)》。

  母愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題,即使是在重男輕女的古代,這個(gè)詞也以其不滅的`光芒吸引著(zhù)文人的筆墨!芭R行密密縫,意恐遲遲歸”是母愛(ài),“兒行千里母擔憂(yōu)”是母愛(ài),“孟母三遷,則鄰而處”還是母愛(ài),于是這種感情被古人推向了神圣的極致。同學(xué)們,然而今天,對我們來(lái)說(shuō),母愛(ài)的地位何在呀?各位在座的,當我們一回家就吃上可口飯菜的時(shí)候,當房間總是被默默整理的時(shí)候,當我們穿著(zhù)干凈衣服上學(xué)的時(shí)候,我們是否像習慣于陽(yáng)光的撫育一樣習慣了母愛(ài)的滋潤?在心安理得地接收的同時(shí),又有多少人想到應該去回應那一份親情?沒(méi)想到今日的母愛(ài),地位竟如此尷尬。這正是因為我們的目光都聚焦于校園,聚焦于游戲,聚焦于娛樂(lè )圈,以至忘記了報答近在身邊的母愛(ài)。

  但是,我相信你們一定沒(méi)忘吧!提到感動(dòng)中國,很多人都會(huì )想起姚明,但有一個(gè)名字也同樣應當記住,那就是田世國。為了讓母親不再受病痛的折磨,他竟毅然捐出了自己的腎。在忍受巨大痛苦的同時(shí),他這么說(shuō)道:“只要母親活著(zhù)就是我的動(dòng)力!比羰撬哪赣H聽(tīng)到了這句話(huà),想必會(huì )熱淚盈眶吧。田世國這一壯舉,足可與古人的舍生取義相媲美,而反觀(guān)并不需要以腎救母的我們,又應用什么方式來(lái)報答母愛(ài)呢?也許我們可以從小處做起。放學(xué)后的一句問(wèn)候,能使母親感到溫暖;熱乎乎的一杯清茶,能清涼母親的心;面對面的一次閑聊,能夠化解母親的勞累;生日里的一張賀卡,能讓母親露出笑臉。

  你可能認為這些都太微不足道了,根本不能表達什么。沒(méi)錯,這些都是微不足道的小事,但如果持之以恒,這涓涓小流終將匯成愛(ài)的汪洋大海。其實(shí),就算我們竭盡全力來(lái)報答母愛(ài)都不過(guò)分。要知道,小烏鴉長(cháng)大后尚能對喪失覓食能力的父母全力供養,這被稱(chēng)為“烏鴉反哺”,那么作為有“萬(wàn)物之靈掌”之稱(chēng)的人,難道我們在對父母盡孝方面還不該做的強過(guò)烏鴉百倍千倍嗎?我們應該好好反省。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!因為在我們心中母親應該都是我們的奇跡!不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)現我們不曾做的還有很多很多…讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩吧。真心的為母親做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們唱段曲子,講個(gè)笑話(huà)!讓我們一起將這份感恩之心延續,我想母親的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長(cháng),幸?鞓(lè )將常常配在母親身旁!

  我的演講完畢,謝謝大家。

感恩學(xué)生演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:“懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)”。

  今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝爸媽給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )……

  有些人對感恩教育還不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢?我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震,幾十萬(wàn)活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發(fā)現了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時(shí)間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來(lái)保護小生命,想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!她們永遠把孩子放在第一位,因為愛(ài)孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的爸媽在遇到這種情況時(shí),也會(huì )這樣做的,因為我們是他們的孩子,他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把爸媽放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的爸媽這樣不好,那樣不對,對爸媽的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與爸媽頂撞!你們知道自己爸媽身體的健康狀況嗎?你們記得自己爸媽的生日嗎?有的連自己爸媽的工作單位在哪都不知道,想想看,爸媽為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的爸媽做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà),那又有什么理由去指責你們的爸媽呢?對待自己的爸媽尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà),社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的,我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的爸媽!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應該懷著(zhù)感恩的心,感謝爸媽對我們的養育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,我們對人對環(huán)境就會(huì )多一份欣賞,少一份挑剔。

  當每天早晨睜開(kāi)雙眼,你應該慶幸,今天我還活著(zhù);活著(zhù)是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè )。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù),那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

  感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們,讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的,學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會(huì )擁有,感恩才能天長(cháng)地久……

  努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái),讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

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