精神科護士演講稿范文9篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的精神科護士演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精神科護士演講稿 篇1
一年一度的護士節終于到來(lái)了，這是我們自己的節日！團聚在這里，因為我們都有共同的工作性質(zhì)，一樣的喜怒哀樂(lè )。春秋輪回，光陰如梭，回首我們在精神科護理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真是讓人感慨萬(wàn)千???
精神科護士的服務(wù)對象是那些雖深受疾病折磨，卻又人人避之不及的精神病患者，而我們要做的卻是走近他們，從細致的生活護理到復雜的心理護理，觀(guān)察病人病情變化及時(shí)反饋給醫生，以及每天要做的大量的非護理性質(zhì)的工作。精神病人思維情感行為的異常，會(huì )讓護理工作中經(jīng)常遇到不合作，不禮貌的態(tài)度，同時(shí)護士接觸病人時(shí)間最長(cháng)，距離最近，發(fā)生受到病人攻擊的機會(huì )最高。其實(shí)在精神科，每個(gè)護士都不同程度的受到過(guò)病人的傷害，雖然有一定的福利補貼，但這也說(shuō)明了這個(gè)職業(yè)所具備的風(fēng)險。我想很多護士初進(jìn)這個(gè)行業(yè)都會(huì )產(chǎn)生轉行的念頭，不愿長(cháng)期呆在精神科，但是很快就會(huì )被老護士們的敬業(yè)精神所感化。精神科病房的護士們人性的善良，給予患者的家庭般的溫暖和親情，是在任何科室都無(wú)法體會(huì )到的。隨著(zhù)患者的好轉，看到患者重新恢復健康的精神狀態(tài)，重燃生活的熱情，工作中的成就感和自豪感油然而生。?
精神科護士屬于職業(yè)壓力較大的人群。綜合科的護士一般呆在護士站等家屬來(lái)叫就可以了，可精神科護士需要的是主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，保持敏銳的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，保持警惕的頭腦，維持自己良好的情緒�；颊叩奶厥庑再|(zhì)，工作環(huán)境的封閉，以及社會(huì )對精神專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和貢獻認識不足，意外事件發(fā)生率較高等原因，是精神科護士職業(yè)壓力的來(lái)源。精神科護士值夜班整夜都在查房，表面上安靜的夜晚，是對護士精力和體力的最大考驗，其實(shí)是職業(yè)風(fēng)險最大的時(shí)刻，必須保持高度的責任心和警惕性。有的雜志曾經(jīng)評論過(guò)，精神科護士是白衣天使中最辛苦的，不但付出了辛勤的努力，還要承受著(zhù)較大的心理壓力。中央電視臺《走進(jìn)科學(xué)》欄目播出的《一個(gè)精神病院男護士的特殊生活》，是我們精神科護士工作的真實(shí)寫(xiě)照，顯示了媒體對我們這個(gè)行業(yè)的關(guān)注和肯定。?
我們的職業(yè)真的是一個(gè)很平凡的職業(yè)，可是我覺(jué)得我們這個(gè)群體具有特別可貴的奉獻精神和服務(wù)理念。剛剛選擇這個(gè)行業(yè)的年輕人，我覺(jué)得他們就開(kāi)始具備了果敢的素質(zhì)；工作了很多年的前輩，從他們身上可以看到堅毅的品質(zhì)。大家都在互相感動(dòng)，互相激勵中前行。值此??年護士節之際，向精神科的護士兄弟姐妹們表示深深的敬意！我們是一個(gè)默默無(wú)聞的群體，可是，人生的可貴就在于普通，平凡的人生更有價(jià)值?
精神科護士演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位姐妹們：
大家下午好！
精神心理衛生科，一提起這個(gè)題目，大家就會(huì )想到那一些令人恐懼精神病人。各種媒體對那些精神病人的描述也讓人不寒而栗。我院精神心理衛生科成立于94年，而我在這里工作只有短短的五個(gè)月。問(wèn)我有什么感受，工作了這段時(shí)間，真是個(gè)中辛苦，一言難盡。但我要用充滿(mǎn)真摯的笑臉告訴大家，我愛(ài)我的工作，我愛(ài)這個(gè)特殊的科室，更愛(ài)每一個(gè)精神病人！因為就是這些有精神心理疾病的患者，他們雖然有各種各樣的病癥反應，有的發(fā)作起來(lái)對我們連踢帶打，有的對我們這樣小姑娘簡(jiǎn)直就是一種的騷擾，給他們洗發(fā)臭的衣服是家常便飯，挨罵受氣更是我們的工作內容。但當他們通過(guò)我們的醫治和護理，病情一天天好起來(lái)時(shí)，盡管他們大多數都不記得自己曾經(jīng)對我們做過(guò)什么�？扇诵缘纳屏�，家庭般的溫暖，病人與醫護人員兄弟姐妹般的親情，這在任何科室都無(wú)法體會(huì )。
絕大多數病人，剛入院時(shí)，對醫護人員是相當的排斥的，但我們的宗旨是“視患者如親人，一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人，時(shí)刻注意自己的行業(yè)形象，使每一位病人感到溫暖和親切�！边@樣才能夠贏(yíng)得他們的信任，才能保持護患關(guān)系的和諧健康。這種和諧的護患關(guān)系減輕了患者的精神負擔，打消了他們的顧慮，讓他們能夠對我們敞開(kāi)心扉，重新燃起對生活的熱情，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，更快地恢復健康。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛把我分到精神心理衛生科，我也有過(guò)想法，并不是愿意在這個(gè)科室長(cháng)期干下去。下面我給大家講述一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：下面我給大家講一個(gè)實(shí)例，相信大家聽(tīng)后就會(huì )理解我們工作中的辛苦與幸福。曾經(jīng)有一個(gè)不滿(mǎn)20歲的病人，來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直就是一座火山，隨時(shí)隨刻對任何人噴發(fā)他的憤怒與暴力，連陪床的人都經(jīng)常遭到他的突然的突襲。他用他強壯的身體襲擊周?chē)拿恳粋�(gè)人，在傷害別人的同時(shí)也在傷害自己，為了其他的病人和他自己，我們有時(shí)不得不用束縛帶把他保護起來(lái)�？删褪沁@位患者竟然咬開(kāi)了束縛帶，背著(zhù)病床在樓道里跑。大家想一想這樣的病人誰(shuí)不感恐懼，何況是我們這些正值妙齡的女孩子。作為一名護士，我們并沒(méi)有比別人更大的膽量，更強壯的身體。一次他病情發(fā)作就踹了我一腳，看到他如此具有危險性，護理他時(shí)我真是膽戰心驚，根本不敢靠前。然而主任、護士長(cháng)卻對待他像親人一樣，不怕臟、不怕苦，那樣耐性細致，那樣和藹可親，那樣不厭其煩。主任拉著(zhù)他的手問(wèn)寒問(wèn)暖，護士長(cháng)為他擦臉洗衣。我被他們所感動(dòng)，所折服。我也學(xué)著(zhù)他們主動(dòng)和病人溝通交流，加強生活護理。在我們精心治療和護理下，他很快達到了臨床治愈，對我們醫護人員禮帽有加，感激萬(wàn)千。當這個(gè)病人出院時(shí)拉著(zhù)我的手，動(dòng)情地說(shuō)“謝謝，謝謝！”那時(shí)我心中油然升起一種成就感，一種我從未有過(guò)的自豪！從那時(shí)開(kāi)始，我更加安心本職工作，更加熱愛(ài)這個(gè)富有挑戰性的科室。我們精神衛生科全體工作人員都有一個(gè)堅定的信念，那就是：用我們的責任心換取他們戰勝疾病的決心，用我們的愛(ài)心換取他們的信心，用我們的耐心換取他們的舒心。就是這樣經(jīng)過(guò)一天天的治療與護理，就是這樣一天天用我們的理解和愛(ài)心照顧著(zhù)他。我們心中都有一個(gè)堅定的信念，那就是：用我們辛勤的耕作換取病人的身心康復，既便是再苦再累也只化做一個(gè)字“值”！
精神心理衛生科也并不是象別人想象中的是個(gè)充滿(mǎn)鐵鏈、鐵鎖和鐵籠的監獄和牢房。您去過(guò)嗎？那我告訴您，用病人的話(huà)說(shuō)“很舒適、很溫馨、很愜意、很家庭化、很有人情味”。因為我們突出的是人性化服務(wù)，科學(xué)的人文關(guān)懷融入在工作的方方面面。我們有包括乒乓球臺、cd、vcd機的多功能室，設施齊備的健身房。病房的裝飾處處體現了人性化的特點(diǎn)。先進(jìn)的治療、人性化及個(gè)性化的護理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的管理、舒適的環(huán)境，病人和醫護人員其樂(lè )融融。
最具特色的是我們推出了“森田療法”，這是一項源自日本的精神療法，內容涉及相當寬泛。在森田班，許多學(xué)員經(jīng)歷了人生的第一次，他們涉及了以前自己從沒(méi)接觸到的領(lǐng)域，象沙畫(huà)、毛筆字、拼圖競技比賽、美術(shù)、音樂(lè )等等。這些活動(dòng)充分地挖掘了病人的潛能，讓他們對生活充滿(mǎn)了興趣，覺(jué)的生活是多姿多彩的。通過(guò)治療，使他們獲得了許多體驗性的認識，因而逐漸擺脫了抑郁和焦慮情緒。我經(jīng)常同大家一道積極參加森田治療活動(dòng)中，同病人一起學(xué)習和勞動(dòng)，就如同一個(gè)大家庭一樣。該項療法受到病人熱烈歡迎，也是我們的特色治療方法，使我們的治療效果和服務(wù)水平得到了提升。
有人說(shuō)，你們精神科的醫護人員就是幼兒園老師，只要脾氣好就行了。我的內心感受是，長(cháng)期從事精神心理衛生工作，沒(méi)有壓力是不現實(shí)的。但我們充分利用所掌握的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)應用于自身工作、生活和成長(cháng)過(guò)程中。面對壓力和緊張，學(xué)會(huì )減緩壓力，放松緊張情緒。以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的斗志為病人服務(wù)。這就需要我們有個(gè)團結互助和學(xué)習的集體，我們的學(xué)習方式包括每年組織醫護人員到北京精研所培訓、定期的技術(shù)考評，還有就是我們科每年制定精神心理衛生專(zhuān)業(yè)學(xué)習（護理）計劃。每周由一位醫護人員作為授課人為大家講述比如常見(jiàn)的精神癥狀，保護性地束縛病人的護理常規，各位授課人員必須提前備課�；剡^(guò)頭來(lái)看，從事精神衛生護理工作對我自身心態(tài)的穩定和人格成長(cháng)是非常有益處的。我決心，盡心竭力地做好本職工作，讓我的青春、人生過(guò)得更充實(shí)，更有價(jià)值！
小時(shí)侯，我的理想是當一位教師。因為它能把知識傳授給學(xué)生，正所謂“十年育樹(shù)，百年育人�！钡椰F在可以自豪地說(shuō)：我找到了比教師更適合我的職業(yè)。那就是通過(guò)我的工作，醫治患者解除精神的痛苦，撫平患者心靈的瘡傷。這同樣也是一項崇高而偉大的事業(yè)，所以，我要告訴大家，我的職業(yè)也是陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)！
我愿將我的青春貢獻給精神心理衛生工作！
謝謝大家！
精神科護士演講稿 篇3
x年5月7日上午九時(shí)許，上海遠大心胸醫院八樓重癥監護室傳來(lái)了令人激動(dòng)不已的消息：經(jīng)醫生診斷，患者鄒女士病情好轉，可以轉回普通病房繼續治療了。
在場(chǎng)的醫生護士們無(wú)不對她投來(lái)關(guān)切的目光，"鄒女士，恭喜你啊!""回去好好養身體，爭取早日康復。"此時(shí)的鄒女士也許只能用微笑回報數日來(lái)悉心照顧她的醫護人員。
一個(gè)多月前，來(lái)自江西樂(lè )平市一個(gè)山村的村民鄒女士在家人的陪伴下，帶著(zhù)折磨她長(cháng)達16年的病痛前來(lái)我院就診。經(jīng)專(zhuān)家全面診斷，她患的是一種非常嚴重的風(fēng)濕性心臟病--二尖瓣狹窄并關(guān)閉不全，由于沒(méi)有及時(shí)治療已經(jīng)發(fā)展到心功能只有三級，只能進(jìn)行手術(shù)治療才有機會(huì )得以改善和康復。為了盡快讓鄒女士擺脫疾病的折磨，在專(zhuān)家們?yōu)樗龊萌頇z查后，經(jīng)反復研究與商討，終于制定了最終手術(shù)方案。
在其入院第四天，專(zhuān)家們在全麻體外循環(huán)下，為其成功實(shí)施了二尖瓣置換手術(shù)，手術(shù)過(guò)程進(jìn)展非常順利，術(shù)后立即轉入重癥監護室(icu)進(jìn)行全天24小時(shí)監護治療，經(jīng)大家的努力，患者的心功能得以明顯好轉，生命體征穩定，于術(shù)后7日由重癥監護室(icu)轉回普通病房進(jìn)行后續治療。然而就在大家認為鄒女士慢慢好轉，即將順利度過(guò)圍手術(shù)期時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了：回普通病房后沒(méi)多久，因為突發(fā)左側肢體偏癱，ct示右側大腦半球大面積出血性梗塞，她的病情再起波瀾，又一次緊急轉入重癥監護室(icu)。當重癥監護室(icu)的護士們再次見(jiàn)到她時(shí)，只見(jiàn)她兩眼茫然，對床邊的醫生護士們渾然不知……
眾所周知，突發(fā)腦出血是心臟手術(shù)后較嚴重的并發(fā)癥，出血不止易導致顱內壓增高，繼而發(fā)生腦疝，嚴重時(shí)導致死亡。為了給鄒女士營(yíng)造一個(gè)更好的治療護理環(huán)境，盡可能減少不必要的外界刺激，在重癥監護室(icu)床位非常緊張的情況下，領(lǐng)導還是決定將其放在相對獨立的7床治療。護士長(cháng)特意挑選資質(zhì)老，經(jīng)驗豐富的護士擔任特護組成員，全天24小時(shí)不間斷輪流看護，嚴密觀(guān)察病情轉化，一旦發(fā)現情況異常，立即向專(zhuān)家匯報。
并于第一時(shí)間采取緊急搶救措施。經(jīng)脫水，利尿，醒腦等一系列的治療，令大家欣慰的是，鄒女士的腦出血沒(méi)有增多趨勢，只要大腦中現存的血塊慢慢被吸收，患者即有完全康復、徹底好轉的可能，即使由出血腦梗塞而引起的肢體偏癱也同樣有完全康復的可能。在icu，只要有一線(xiàn)希望，我們就要做百分百的努力!
為了防止由于長(cháng)期癱瘓而造成關(guān)節僵硬和肌肉萎縮，專(zhuān)家們制定了一整套肢體功能鍛煉計劃：即每?jì)蓚�(gè)小時(shí)進(jìn)行一次上下肢肢體按摩，關(guān)節外旋，內收，屈曲等關(guān)節全范圍聯(lián)系;為防止足下垂，細心的護士長(cháng)用夾板、治療巾、膠帶等工具自制了一雙釘子鞋，綁在患者鄒女士腳上，保持功能定位。每隔1小時(shí)觀(guān)察足部血運情況及肢體的活動(dòng)性，為患者康復奠定了堅實(shí)的基礎。
然而長(cháng)期臥床，對患者最基礎、同時(shí)也是最重要的護理是皮膚護理。由于術(shù)后體質(zhì)大量消耗，同時(shí)為保證術(shù)后心臟的各項機能慢慢恢復，對患者必須嚴格控制液體的攝入量，從而導致患者機體營(yíng)養攝入量不足，機體免疫力隨之下降，導致皮膚的天然防御功能降低，伴隨而來(lái)的是出汗、排泄、摩擦等物理、化學(xué)刺激因子不斷加害皮膚。
如不及時(shí)消除這些對皮膚有害的因素，將進(jìn)一步導致皮膚潮紅、破損，嚴重時(shí)導致皮膚發(fā)炎、潰爛。為杜絕這一不良后果的發(fā)生，經(jīng)驗豐富的特護組每隔2小時(shí)為其翻身，同時(shí)為患者按摩受壓部位皮膚，排便后及時(shí)用溫水清洗、干燥、涂抹護膚油，更換貼身衣褲和床單被套，同時(shí)進(jìn)行床旁空氣消毒。由于術(shù)后身體各項機能無(wú)法正常發(fā)揮，患者大便無(wú)法自控且不規則，為患者清理并保持個(gè)人衛生，對身單力薄的護士姑娘們來(lái)說(shuō)，是一項艱巨的任務(wù)，包括體力和體能，都是巨大的消耗，此類(lèi)清理工作每天需重復數次。
另外，為使患者清潔舒適從而提高機體抵抗力，每周一次的洗發(fā)護發(fā)和兩次床上擦浴，對于我們這些白衣使者，那都是必不可少的。即便這樣，我們這些護士姑娘們都無(wú)怨無(wú)悔，默默的承受著(zhù)這一切!因為既然我們選擇了這一神圣的職業(yè)，我們就永遠不會(huì )忘記在南丁格爾下莊嚴的宣誓，即以拯救患者脫離病痛折磨為己任，不怕苦，不怕臟，不怕累，一切以患者康復為我們的追求和終極目標!
在對鄒女士進(jìn)行治療的整個(gè)過(guò)程中，呼吸道的護理工作顯得尤為重要。由于心臟患者在心臟手術(shù)后，大大改善了其心肺功能，肺血增多，容易引發(fā)呼吸系統感染，嚴重時(shí)甚至危及其生命。醫護專(zhuān)家們?yōu)槠渲朴喠艘徽鬃o理方案：每3小時(shí)更換臥姿、臥位，利用重力將患者痰液從細小支氣管末引流至大支氣管，并指導患者進(jìn)行有效咳嗽，同時(shí)以拍背體療為輔助治療，將痰液咳出。在痰液較多而又咳痰無(wú)力的情況下，我們采用負壓吸引幫助患者排出痰液。
氣管切開(kāi)后，由于失去上呼吸道的加溫和濕化作用，痰液易結痂;為防止氣道干燥，我們每3小時(shí)進(jìn)行一次超聲霧化吸入。稀釋后痰液更多，長(cháng)期吸痰對患者而言，需承擔巨大的心理和生理上的痛苦。為此，每次在為患者吸痰之前，我們都耐心地為患者解釋?zhuān)f(shuō)明清除痰液對身體康復的重要性;吸痰時(shí)選用型號較小、質(zhì)地柔軟的吸痰管，動(dòng)作嫻熟，輕柔;并為患者強調吸痰后呼吸通暢的感覺(jué)，使其不再具有心理上的負擔，努力配合醫護工作者，接受吸痰治療。此外，每2小時(shí)抽動(dòng)脈血查血氣分析，時(shí)刻監測呼吸機輔助治療效果。每3天留取痰標本做藥敏試驗，根據實(shí)驗結果選擇敏感抗生素進(jìn)行治療。為確�；颊叩暮粑到y不受感染，我們醫護工作者嚴格執行無(wú)菌操作技術(shù)，同時(shí)不斷加強消毒隔離等措施。
在這漫長(cháng)的治療過(guò)程中，最困難同時(shí)也是最棘手的問(wèn)題是對鄒女士進(jìn)行心理治療。由于長(cháng)年患病，喪失勞動(dòng)力，加上手術(shù)沖擊及術(shù)后肢體偏癱，鄒女士從治療一開(kāi)始就表現出絕望，毫無(wú)生存信心的悲觀(guān)情緒，表現為冷漠，不配合，經(jīng)常流淚。為了給患者增強其與病魔做抗爭的信心和勇氣，在為患者進(jìn)行任何治療操作前，我們醫護工作者都向她解釋我們治療操作的目的、方法，在不影響治療效果的前提下，我們始終把患者的需求放在第一位，以她的考慮為我們的出發(fā)點(diǎn)，增強醫患之間的理解與信任。我們允許患者用哭泣來(lái)宣泄情感，在其喪失斗志、悲觀(guān)絕望的時(shí)候，我們鼓勵她，通過(guò)列舉之前康復的病例來(lái)增強她戰勝疾病的信心;在她主動(dòng)配合或病情有所好轉的情況下，我們又不失時(shí)宜地贊揚她，給她鼓勵，給她信心，給她勇氣。在icu探視制度的約束下，我們特許她的親人不定時(shí)地看望她，適當時(shí)候讓她家人主動(dòng)參與對鄒女士的生活護理，采用身體接觸和語(yǔ)言溝通相結合的方式，不斷滿(mǎn)足其對親情支持的需要。
通過(guò)這一系列的心理護理措施之后，患者的情緒日趨平穩，治療效果大有改觀(guān)。在每次醫生查房時(shí)，她都能微笑著(zhù)點(diǎn)頭或搖頭來(lái)回應醫生的詢(xún)問(wèn)，主動(dòng)配合護士們的日常護理。直到有一天，她的'左側肢體突然有了感覺(jué)，并且腳趾可以輕微動(dòng)彈，雖然沒(méi)有完全康復，但足以表明她向康復邁進(jìn)了一大步!
如今，鄒女士再次化險為夷，即將轉出icu，進(jìn)行后續治療，這與icu醫護人員的專(zhuān)業(yè)治療和悉心護理是分不開(kāi)的，相信沒(méi)有探視制度的約束，在病房護士及其家人的共同努力下，她會(huì )恢復的更快、更好!我們衷心祝福她：祝福她早日康復，早日回到健康的狀態(tài)!
結束語(yǔ)：有人說(shuō)"80后"是"草莓族"，外表光鮮，內心脆弱。然而當我們每天面對繁重的護理工作時(shí)，即使在我們的工作不被患者理解，甚至被患者拒絕、抵觸的時(shí)候，我們也沒(méi)有因困難、委屈而退縮，反而迎難而上，堅持不懈，團結協(xié)作。這種精神和行為足以表明：我們"80后"同樣是打不垮的"鋼筋族"，即將成為擔起社會(huì )發(fā)展和前進(jìn)的中流砥柱。
隨著(zhù)醫院的不斷發(fā)展、壯大，手術(shù)患者越來(lái)越多，手術(shù)難度也越來(lái)越大，這對術(shù)后監護提出了更高的要求，我們一定會(huì )不斷學(xué)習，自我完善，竭力提升醫療護理技術(shù)水平，加強科室管理，增強團隊凝聚力。
始終把細心、耐心、責任心凝聚在每一位患者身上，采用科學(xué)的護理方式，為患者順利度過(guò)圍手術(shù)期保駕護航，用我們的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一首首動(dòng)聽(tīng)的生命之歌!
精神科護士演講稿 篇4
甲：弟弟有一天問(wèn)我：“我們是沿著(zhù)什么來(lái)到這里？”我告訴他，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們都是沿著(zhù)護士的手臂。
乙：娜娜有一天問(wèn)我，是誰(shuí)，第一個(gè)把你抱在懷里？我告訴她，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，第一個(gè)抱起我的是護士。
合：哦，護士，關(guān)于xx年5.12精神科護士演講稿開(kāi)場(chǎng)白你是所有生命的守衛者，你是住在地球村里的天使。
甲：當年邁的老爺爺告別拐杖，重新返回陽(yáng)光的記憶，清新自由的風(fēng)啊，反復朗誦著(zhù)一個(gè)溫馨的名字，哦，護士！護士！
乙：當高燒的小朋友離開(kāi)病床，蹦蹦跳跳回到久別的教室，一幅揮之不去的畫(huà)面啊，久久翻閱著(zhù)一個(gè)美麗的名字，哦，護士！護士！
甲：每天每夜，有一雙手把傷口縫合，有一雙手把呻吟關(guān)閉。那就是護士的手啊，溫柔而又神奇！
乙：每時(shí)每刻，有一雙手打開(kāi)了眼睛，有一雙手啟動(dòng)了呼吸。那就是護士的手啊，果敢并且有力！
甲：我們正在長(cháng)大，誰(shuí)能離開(kāi)，呵護我們的天使的雙翼？日月經(jīng)天，生生息息。
乙：我們正在長(cháng)高，誰(shuí)能缺少，為我們的生命站崗的護士？寒來(lái)暑往，夜以繼日。
甲：我們深深地感恩，感恩那些微笑的名字，感恩那些永遠年輕的名字。
乙：我們深深地景仰，景仰那些無(wú)菌的名字，景仰那些永不生銹的名字。
甲：讓我們，在這個(gè)春光明媚的季節里；
乙：讓我們，在第九十六個(gè)國際護士節到來(lái)之際；
合：向尊敬的白衣天使們，致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！
精神科護士演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的姐妹們：
大家好！
有這么一群人，他們用雙手呵護生命，用微笑溫暖人心；他們的工作辛勞而繁瑣，他們常無(wú)法看到朝陽(yáng)與日落。他們是護士，他們被稱(chēng)為“白衣天使”，而我正屬于天使中的一個(gè)特殊集體——精神科護士。
又到了一年5.12，這是我們的節日，“白衣天使”的節日。平日的工作忙碌而充實(shí)，時(shí)間呼嘯而過(guò)，來(lái)不及思索，只有在這樣的日子才會(huì )靜下心來(lái)，想想自己一年的收獲，想想自己值得驕傲或者反思的事情。我們在工作中不斷積累經(jīng)驗、自我提高，從稚嫩走向成熟。期盼著(zhù)某一天，連自己也能豎起大拇指，對自己說(shuō)一句：“我真的是天使�！�
工作伊始，我們如同剛出生的雛鳥(niǎo)，對外界的一切都很好奇，整天睜大了眼睛，盯著(zhù)周?chē)幕颊�，發(fā)現了一點(diǎn)點(diǎn)病態(tài)的表現，都會(huì )覺(jué)得自己很了不起，很有長(cháng)進(jìn)。其實(shí)，我們做的不過(guò)是用實(shí)際觀(guān)察印證了書(shū)本上描述的癥狀。在護理患者時(shí)，我們也顯得很稚嫩，總是躲在老師的背后，有樣學(xué)樣，有時(shí)甚至手足無(wú)措。老師教會(huì )我們安全最重要，防范自殺重中之重，安全檢查仔細嚴格，十分巡視才較穩妥。對于抑郁患者，我們盡量安慰勸說(shuō)；對于焦慮患者，我們幫他學(xué)習放松；對于強迫癥、進(jìn)食障礙的患者，要進(jìn)行行為矯正；而精神分裂癥患者，對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)則是能躲就躲。
對待患者，我們總是極盡溫柔，因為不知道如果不這么做會(huì )有什么嚴重的后果。某天，一位年長(cháng)的女孩，突襲了我的臉蛋……沒(méi)錯，我被強吻了，在這一大沖擊之后，緊接著(zhù)仿佛從遙遠的天邊傳來(lái)一句話(huà)：“阿姨，您真溫柔，我愛(ài)你！”我本該為自己的工作出色而欣喜，但此時(shí)我怎么想也覺(jué)得心情復雜！
有時(shí)，遇到我們自己解決不了的問(wèn)題，我們只好把老師搬出來(lái)。都知道四樓有個(gè)王某某，行為矯正很厲害，厭食患者聞之皆喪膽，進(jìn)食加餐制度絲毫不敢犯。某日一年輕護士值班，進(jìn)餐前一句話(huà)：“好好吃飯，若有違反，王某某立馬請來(lái)！”于是厭食的孩子們就乖乖吃飯了。
是的，初來(lái)乍到的我們，誠惶誠恐，跟著(zhù)老師有樣學(xué)樣，甚至仗著(zhù)老師的威信狐假虎威。外行人總認為精神科護士的工作很機械，沒(méi)有技術(shù)含量，說(shuō)：“你們就是看著(zhù)患者，嘮嘮嗑，不合作的給保護�！蹦菚r(shí)的我用行為證實(shí)了，這確實(shí)是工作的重要內容。
幾年過(guò)去了，我們慢慢成熟了。
不再以探索患者的新癥狀為目標，因為這對于現階段的我們已經(jīng)輕車(chē)熟路。懂得越多，我們工作的范圍就越廣，不是因為制度要求，只是因為作為一名精神科護士的使命感。我們開(kāi)始關(guān)注患者癥狀的連續變化，評估治療效果，觀(guān)察副作用，避免藥物給患者帶來(lái)額外的傷痛。我們學(xué)會(huì )理解患者的痛苦，幫助患者尋找疾病的誘因。我們引導患者自我探索，或許引發(fā)疾病并不是因受挫的事件本身，而是自己對該事件的態(tài)度。對自己絕對化的要求和對結果糟糕至極的估計，是許多人焦慮抑郁甚至強迫的誘因，改變了態(tài)度，療效事半功倍。我們也幫助患者建立良好的應激反應模式，避免疾病復發(fā)。有時(shí)候我們將工作擴展到家屬，讓患者擁有更良好的社會(huì )支持系統。當什么都不能改變時(shí)，我們至少讓患者感到安全。當一位有被害妄想的患者緊緊拉著(zhù)我的手說(shuō)：“屋里有特務(wù)！”我知道了我在她心里是值得信賴(lài)的。就這樣我們逐漸成熟，工作越來(lái)越有深度。我們在工作中學(xué)習、反思、成長(cháng)，對工作態(tài)度越來(lái)越積極向上，即使很累也神采飛揚。至此，誰(shuí)還能說(shuō)，我們的工作可以用保護、嘮嗑來(lái)簡(jiǎn)單概括？
有時(shí)候我們也感到委屈。因為患者沖動(dòng)，而挨打甚至受傷的時(shí)候有；因為家屬的不理解，而被辱罵的時(shí)候也有……但是看見(jiàn)患者一點(diǎn)點(diǎn)康復，家屬滿(mǎn)意的笑容時(shí)，這些委屈都消失殆盡，取而代之的是欣慰和自豪。
隨著(zhù)我們在這個(gè)崗位上工作日久，慢慢的我們都將老去，甚至面臨退休。就像久經(jīng)沙場(chǎng)的老將即將卸甲歸田，卻忍不住遙望遠方燃著(zhù)烽煙的戰場(chǎng)�；叵胍酝乃釟v史，眼淚濕眶，原來(lái)還是不舍得這個(gè)努力一輩子的地方�；颊叩拿恳粋�(gè)笑容，每一點(diǎn)進(jìn)步，都悸動(dòng)在心上。
我們不憂(yōu)傷，因為在屬于我們的戰場(chǎng)上，不僅有血淚，更多的是溫情和力量。在這個(gè)普通而不平凡的崗位上，雖然時(shí)間有限，但我們珍惜每一年的春夏秋冬，每一天的清晨日暮，我們竭盡全力，為了維護患者的健康，也為了實(shí)現——天使的價(jià)值。我是精神科護士，我為所有的精神科護士自豪，我為我自己，自豪！
精神科護士演講稿 篇6
精神心理衛生科,一提起這個(gè)題目,大家就會(huì )想到那些令人恐懼的精神病人。
各種媒體對那些精神病人的描述也讓人不寒而栗。我院精神心理衛生科成立于94年,而我在這里工作只有短短的五個(gè)月。問(wèn)我有什么感受,工作了這段時(shí)間,真是個(gè)中辛苦,一言難荊但我要用充滿(mǎn)真摯的笑臉告訴大家,我愛(ài)我的工作,我愛(ài)這個(gè)特殊的科室,更愛(ài)每一個(gè)精神病人!因為就是這些有精神心理疾病的患者,他們雖然有各種各樣的病癥反應,有的發(fā)作起來(lái)對我們連踢帶打,有的對我們這樣的小姑娘簡(jiǎn)直就是一種流氓性的騷擾,給他們洗發(fā)臭的衣服是家常便飯,挨罵受氣更是我們的工作內容。但當他們通過(guò)我們的醫治和護理,病情一天天好起來(lái)的時(shí)候,盡管他們大多數都不記得自己曾經(jīng)對我們做過(guò)什么。
可人性的善良,家庭般的溫暖,病人與醫護人員兄弟姐妹般的親情,這在任何科室都無(wú)法體會(huì )。絕大多數病人,剛入院時(shí),對醫護人員是相當排斥的,但我們的宗旨是“視患者如親人,一切為了病人,為了病人的一切,為了一切病人,時(shí)刻注意自己的行業(yè)形象,使每一位病人感到溫暖和親切�！边@樣才能夠贏(yíng)得他們的信任,才能保持護患關(guān)系的和諧健康。
這種和諧的護患關(guān)系減輕了患者的精神負擔,打消了他們的顧慮,讓他們能夠對我們敞開(kāi)心扉,重新燃起對生活的熱情,對未來(lái)入黨 充滿(mǎn)希望,更快地恢復健康。說(shuō)實(shí)話(huà),剛把我分到精神心理衛生科,我也有過(guò)想法,并不是愿意在這個(gè)科室長(cháng)期干下去。下面我給大家講述一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事:下面我給大家講一個(gè)實(shí)例,相信大家聽(tīng)后就會(huì )理解我們工作中的辛苦與幸福。曾經(jīng)有一個(gè)不滿(mǎn)20歲的病人,來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直就是一座火山,隨時(shí)隨刻對任何人噴發(fā)他的憤怒與暴力,連陪床的人都經(jīng)常遭到他的突然的突襲。他用他強壯的身體襲擊周?chē)拿恳粋�(gè)人,在傷害別人的同時(shí)也在傷害自己,為了其他的病人和他自己,我們有時(shí)不得不用束縛帶把他保護起來(lái)�？删褪沁@位患者竟然咬開(kāi)了束縛帶,背著(zhù)病床在樓道里跑。大家想一想這樣的病人誰(shuí)不感恐懼,何況是我們這些正值妙齡的女孩子。作為一名護士,我們并沒(méi)有比別人更大的膽量,更強壯的身體。
一次他病情發(fā)作就踹了我一腳,看到他如此具有危險性,護理他時(shí)我真是膽戰心驚,根本不敢靠前。然而主任、護士長(cháng)卻對待他像親人一樣,不怕臟、不怕苦,那樣耐性細致,那樣和藹可親,那樣不厭其煩。主任拉著(zhù)他的手問(wèn)寒問(wèn)暖,護士長(cháng)為他擦臉洗衣。我被他們所感動(dòng),所折服。我也學(xué)著(zhù)他們主動(dòng)和病人溝通交流,加強生活護理。在我們的精心治療和護理下,他很快達到了臨床治愈,對我們醫護人員禮帽有加,感激萬(wàn)千。當這個(gè)病人出院時(shí)拉著(zhù)我的手,動(dòng)情地說(shuō)“謝謝,謝謝!”那時(shí)我心中油然升起一種成就感,一種我從未有過(guò)的自豪!從那時(shí)開(kāi)始,我更加安心本職工作,更加熱愛(ài)這個(gè)富有挑戰性的科室。我們精神衛生科全體工作人員都有一個(gè)堅定的信念,那就是:用我們的責任心換取他們戰勝疾病的決心,用我們的愛(ài)心換取他們的信心,用我們的耐心換取他們的舒心。就是這樣經(jīng)過(guò)一天天的治療與護理,就是這樣一天天用我們的理解和愛(ài)心照顧著(zhù)他。我們心中都有一個(gè)堅定的信念,那就是:用我們辛勤的耕作換取病人的身心康復,既便是再苦再累也只化做一個(gè)字“值”!精神心理衛生科也并不是象別人想象中的是個(gè)充滿(mǎn)鐵鏈、鐵鎖和鐵籠的監獄和牢房。您去過(guò)嗎?
那我告訴您,用病人的話(huà)說(shuō)“很舒適、很溫馨、很愜意、很家庭化、很有人情味”。因為我們突出的是人性化服務(wù),科學(xué)的人文關(guān)懷融入在工作的方方面面。我們有包括乒乓球臺、cd、vcd機的多功能室,設施齊備的健身房。病房的裝飾處處體現了人性化的特點(diǎn)。先進(jìn)的治療、人性化及個(gè)性化的護理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的管理、舒適的環(huán)境,病人和醫護人員其樂(lè )融融。最具特色的是我們推出了“森田療法”,這是一項源自日本的精神療法,內容涉及相當寬泛。在森田班,許多學(xué)員經(jīng)歷了人生的第一次,他們涉及了以前自己從沒(méi)接觸到的領(lǐng)域,象沙畫(huà)、毛筆字、拼圖競技比賽、美術(shù)、音樂(lè )等等。這些活動(dòng)充分地挖掘了病人的潛能,讓他們對生活充滿(mǎn)了興趣,覺(jué)的生活是多姿多彩的。通過(guò)治療,使他們獲得了許多體驗性的認識,因而逐漸擺脫了抑郁和焦慮情緒。
精神科護士演講稿 篇7
甲：弟弟有一天問(wèn)我
我們是沿著(zhù)什么來(lái)到這里?
我告訴他，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，
我們都是沿著(zhù)護士的手臂。
乙：娜娜有一天問(wèn)我，
是誰(shuí)，第一個(gè)把你抱在懷里?
我告訴她，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，
第一個(gè)抱起我的是護士。
合：哦，護士，
關(guān)于xx年5.12精神科護士演講稿開(kāi)場(chǎng)白
你是所有生命的守衛者，
你是住在地球村里的天使。
甲：當年邁的老爺爺告別拐杖，
重新返回陽(yáng)光的記憶，
清新自由的風(fēng)啊，
反復朗誦著(zhù)一個(gè)溫馨的名字，
哦，護士!護士!
乙：當高燒的小朋友離開(kāi)病床，
蹦蹦跳跳回到久別的教室，
一幅揮之不去的畫(huà)面啊，
久久翻閱著(zhù)一個(gè)美麗的名字，
哦，護士!護士!
甲：每天每夜，
有一雙手把傷口縫合，
有一雙手把呻吟關(guān)閉。
那就是護士的手啊，
溫柔而又神奇!
乙：每時(shí)每刻，
有一雙手打開(kāi)了眼睛，
有一雙手啟動(dòng)了呼吸。
那就是護士的手啊，
果敢并且有力!
甲：我們正在長(cháng)大，
誰(shuí)能離開(kāi)，
呵護我們的天使的雙翼?
日月經(jīng)天，
生生息息。
乙：我們正在長(cháng)高，
誰(shuí)能缺少，
為我們的生命站崗的護士?
寒來(lái)暑往，
夜以繼日。
甲：我們深深地感恩，
感恩那些微笑的名字，
感恩那些永遠年輕的名字。
乙：我們深深地景仰，
景仰那些無(wú)菌的名字，
景仰那些永不生銹的名字。
甲：讓我們，
在這個(gè)春光明媚的季節里;
乙：讓我們，
在第九十六個(gè)國際護士節到來(lái)之際;
合：向尊敬的白衣天使們，
致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!
關(guān)于xx年5.12精神科護士演講稿開(kāi)場(chǎng)白
精神科護士演講稿 篇8
參加了這次教研員啟動(dòng)培訓，我倍感榮幸，因為對一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，這是最好的鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。幾天的培訓，雖然短暫，但聆聽(tīng)了專(zhuān)家們的報告，我受益匪淺，感觸頗深。
一、 肩負重任，不斷學(xué)習
聽(tīng)了專(zhuān)家們的報告，我明確了教研員的目標和職責，深感一個(gè)教研員肩負的可是重任��！自己雖然在教學(xué)一線(xiàn)工作了17個(gè)年頭，在教學(xué)中也取得了一點(diǎn)微薄的成績(jì)，可幾天的培訓，我卻茫然了，感覺(jué)到心頭的壓力很大，也清楚地看到了自己的差距，一個(gè)老師到一個(gè)教研員的差距！教研員是教師中的教師，是教學(xué)中的評價(jià)者、監督者、管理者、研究者，是教學(xué)改革的排頭兵，肩負著(zhù)教育的重任。我想：自己要成長(cháng)為一名教研員，還要不斷地學(xué)習，向文本學(xué)習，向同行學(xué)習，向有經(jīng)驗的一線(xiàn)教師學(xué)習，并注意與自身的工作聯(lián)系，活學(xué)活用，逐漸豐富自身的實(shí)踐經(jīng)驗。
二、 勇于創(chuàng )新，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
陸云老師說(shuō)過(guò)："讓教師為教學(xué)質(zhì)量插上翅膀。"是啊，教研是服務(wù)，服務(wù)于教師的成長(cháng)，服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)教研員只有深入教研，不斷深化課堂教學(xué)改革，勇于創(chuàng )新，才能促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
三、 自我反思，促進(jìn)成長(cháng)
莫彬老師的一句話(huà)我最難忘：我的課堂我反思。教學(xué)是在反思中促進(jìn)的，課前反思教學(xué)目標；課中反思教學(xué)行為、策略、過(guò)程；課后反思成功或失敗，多問(wèn)幾個(gè)為什么。這樣經(jīng)常進(jìn)行教研反思，總結教研經(jīng)驗，摸索教研規律，在反思中促進(jìn)成長(cháng)。
四、 團結協(xié)作，相互促進(jìn)
教師的成長(cháng)離不開(kāi)一個(gè)合作的團隊，離不開(kāi)一個(gè)有效的組織，而校本教研是最好的載體，作為教研員，在這個(gè)團體、組織中起著(zhù)研究、指導、服務(wù)作用，只有扎根教學(xué)實(shí)踐，尊重教師，團結協(xié)作，從實(shí)際出發(fā)，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，才能與教師共成長(cháng)。
在以后的教研工作中，我會(huì )以專(zhuān)家的理論指導自己，不斷深入學(xué)習與實(shí)踐，為教研捧出我的真情，做校本教研的榜樣。
精神科護士演講稿 篇9
各位評委、各位朋友：
大家好！
十六歲那年，在填報升學(xué)志愿的時(shí)候，是目不識丁的奶奶幫我做出了選擇。奶奶說(shuō)：“治病救人那可是積德的大好事，一輩子做善事，人活的踏實(shí)！”
如今，十幾年的光陰過(guò)去了，在一張張病床之間的穿梭中，在一次次危重病人的搶救中，在一個(gè)個(gè)漫長(cháng)夜班的值守中，我度過(guò)了人生中最寶貴的年華。雖然護理工作忙碌，單調，收入微薄，可是正如奶奶說(shuō)的那樣，我擁有著(zhù)踏實(shí)和坦然的人生。
記得剛參加工作的時(shí)候，聽(tīng)到社會(huì )上有人說(shuō)，護士的工作微不足道，沒(méi)地位，沒(méi)價(jià)值。我的熱情和積極性很受打擊，于是找到護士長(cháng)訴說(shuō)心底的困惑。護士長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“護理是一門(mén)獨立的學(xué)科，你需要學(xué)的東西還很多。一個(gè)人有作為才會(huì )有地位，誠實(shí)的勞動(dòng)必將贏(yíng)得尊重�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)，從此努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，苦練操作基本功，把滿(mǎn)腔的熱忱投入到瑣碎的婦產(chǎn)科護理中去。雖然有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)厭倦，有過(guò)疑惑，但是我感受更多的則是愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤勞動(dòng)贏(yíng)得的尊重、理解、信任和支持�；颊咭蕾�(lài)我們，醫生需要我們，人們的健康和幸福離不開(kāi)我們，誰(shuí)能說(shuō)我們不重要？誰(shuí)能說(shuō)我們沒(méi)價(jià)值？我參加過(guò)無(wú)數次的重癥搶救，也目睹過(guò)無(wú)數的感人場(chǎng)面，其中就有這么一件事。
那是三年前一個(gè)陰霾的午后，救護車(chē)扯著(zhù)凄厲的笛聲闖進(jìn)醫院，焦急的接診人員送來(lái)了一位殘角子宮妊娠破裂的患者。聽(tīng)說(shuō)有危重病人要來(lái)，護士長(cháng)迅速聯(lián)系了化驗檢查等相關(guān)科室，作好了搶救布署工作。由于急劇的內出血，送到病房的時(shí)候，患者已經(jīng)測不到生命體征。早已備戰的護士們立即投入了搶救，快速補液、氣管插管、心肺復蘇……
我們與死神進(jìn)行著(zhù)激烈的搏斗。生死之交，十萬(wàn)火急，分分秒秒的流逝都在焦灼著(zhù)大家的心。搬動(dòng)患者，不可能了；送手術(shù)室，來(lái)不及了。幾位專(zhuān)家當機立斷，大膽決定：就地手術(shù)！這是一場(chǎng)與死神的爭奪之戰。幾個(gè)小時(shí)后，傳來(lái)消息：患者的生命保住了！
而此時(shí)，精力體力透支的護士長(cháng)卻累的幾乎要暈倒。她跌坐在椅子上，甚至沒(méi)有力氣換下被汗水濕透的衣衫。有誰(shuí)知道她承受了多大的心理壓力？在承擔責任的顧慮和救死扶傷的信念之間，她選擇了后者。兩個(gè)月后，患者康復。感激涕零的她讓家人在護士長(cháng)的辦公桌里悄悄的塞進(jìn)了一個(gè)紅包�？稍谵k理出院手續的時(shí)候，卻發(fā)現帳面上又意外的多出了一部分錢(qián)。
她的眼睛濕潤了，她拉著(zhù)護士長(cháng)的手，久久的哽咽著(zhù)。透過(guò)那閃動(dòng)的淚花，我能看到，她的眸子里滿(mǎn)含著(zhù)對生命失而復得的珍惜，和對人間真情的感動(dòng)。此時(shí)此刻，需要贊美嗎？需要感謝嗎？需要獎勵嗎？不。眼前這鮮活的、閃耀著(zhù)光彩的生命不就是對我們最高的獎賞和回報嗎！
當人們用天堂來(lái)形容一處風(fēng)景的時(shí)候，那是因為它太美；當人們用天使來(lái)形容一種職業(yè)的時(shí)候，那是因為它的高尚。南丁格爾開(kāi)創(chuàng )了護理事業(yè)之先河，她手中的明燈照向了世界每一處有疾病和傷痛的角落。一百多年過(guò)去了，無(wú)數的護理前輩們前赴后繼，不懈努力，讓這項平凡的工作日益顯出它的重要性。如今我們接過(guò)這盞燈，我們珍惜這分榮譽(yù)。我們沒(méi)有理由不熱愛(ài)這份事業(yè)并為之奮斗終生。
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