精選感恩演講稿范文集合9篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當下社會(huì ),演講稿對我們的作用越來(lái)越大,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的感恩演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩演講稿 篇1
同學(xué)們,我們都有老師。老師對我們的好不亞于他們的父母。我最感激的老師是我的啟蒙老師,陸老師。
我在學(xué)校小的時(shí)候,離不開(kāi)媽媽。我媽一走,我就開(kāi)始哭。陸老師看到我哭得那么傷心,給我買(mǎi)了好多棒棒糖。她一邊哄我,一邊一遍一遍給我?jiàn)A菜,說(shuō):“倩,別哭了,乖,我媽回家做飯,倩先來(lái)陪老師玩。聽(tīng)了之后覺(jué)得陸老師很溫柔很善良,就點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著(zhù)陸老師去上課了。從那節課開(kāi)始,我就覺(jué)得陸老師是個(gè)天使:陸老師上課給我們講故事,下課和我們一起玩……我們沒(méi)有辜負陸老師的期望,陸老師教的學(xué)生都是心理素質(zhì)好,學(xué)習好的學(xué)生。
既然陸先生對我們這么好,我們就應該報答陸先生!
今年暑假,我們打算給陸老師一個(gè)驚喜。我們布置任務(wù)制造驚喜:魯老師教的第一批學(xué)生的女生畫(huà)了50幅畫(huà),第一批學(xué)生的男生負責把50幅畫(huà)貼在墻上形成心形,代表我們對魯老師的心意。第二組同學(xué)有女生做的8個(gè)窗花和20個(gè)紙鶴,第二組同學(xué)的男生把窗花和紙鶴貼起來(lái),第三組同學(xué)……最后一組同學(xué)把剩下的瑣事都整理好。作業(yè)完成后,我和小甜甜向陸老師借了鑰匙,打開(kāi)了我們以前上課的教室。到達教室后,我們立即開(kāi)始按照剛才的安排行動(dòng)。一切安排妥當后,我們覺(jué)得好像少了什么。啊,是的!還有黑板報。我們一起以感恩為題,做了一份漂亮的板報。然后甜甜和我去請老師過(guò)來(lái)。老師一到,我們就唱了一首排練了很久的感謝歌。陸老師突然被這一幕驚呆了,激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
同學(xué)們,感恩!希望大家都有一顆感恩的心。
感恩演講稿 篇2
"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……"多么美的歌聲,多么美的節奏呀!每當聽(tīng)到這首歌,我都會(huì )想起,想起我那慈祥的母親.
每一天清晨,是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養的早餐;夜深人靜,當我們熟睡時(shí),又是誰(shuí)為我們蓋被子;當我們遇到挫折使,又是誰(shuí)給我們勇氣;當……那每一天忙碌著(zhù)的身影,那每一天為我們付出的人,是誰(shuí),是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著(zhù)天下父母的慈愛(ài)。無(wú)私,媽媽對教育子女這方面十分關(guān)心,每個(gè)星期都會(huì )到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū),電視旁,電腦前,都會(huì )看到媽媽?zhuān)仨氂衷诳磿?shū),她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的人.為此,媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū);每一天都會(huì )讓我吃到香甜可口的飯菜.雖然我們家庭條件不好,但是媽媽為了我什么都、愿意做.但是我們也會(huì )鬧點(diǎn)小別扭,只但是媽媽依然不打我,依然愛(ài)著(zhù)我.快小學(xué)畢業(yè)了,媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué),天天地奔波在各個(gè)中學(xué),天天詢(xún)問(wèn)著(zhù)哪個(gè)中學(xué)好……每一天回來(lái)累得腰酸背痛,卻不叫一聲苦.
我心里明白,媽媽冒者生命危險生下了我;我生病時(shí),媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我;學(xué)習方面,媽媽也抓得很緊,每一天做作業(yè)快到十點(diǎn)了,但媽媽也拖著(zhù)疲勞陪著(zhù)我.我也不會(huì )辜負媽媽對我的期望,我也必須會(huì )懷著(zhù)感恩的心考進(jìn)好的中學(xué),讓媽媽不再因為我操勞奔波.
讓我們這一生懷著(zhù)感恩之心吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好,今天我演講的題目是《懂得感恩的人是幸福的》
在我們身邊總有一些為我們默默奉獻而不求任何回報的人,所以我們習慣了占有,習慣了享受,就好像他們的付出是理所當然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝他們,感謝他們給了我們生命,給了我們關(guān)懷,給了我們幫助,感謝他們給了我們勝過(guò)一切的愛(ài)。
在我們十幾年的成長(cháng)經(jīng)歷中,父母為我們不停的操勞,付出了多少汗水和心血?而我們是否去關(guān)注過(guò)他們鬢邊早生的白發(fā);是否在父母勞累后輕輕的遞上一杯暖茶,一聲問(wèn)候;是否記得他們的生日,在他們生日的時(shí)候送上一句溫馨的祝福。而無(wú)論怎樣;他們的愛(ài)依然,對我們的愛(ài)依然,就現在吧!大聲的向我們的父母說(shuō)聲:您,辛苦了,我們長(cháng)大了!
從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報”還記得么?從小學(xué)到高中,有過(guò)多少位老師為了讓我們多學(xué)一個(gè)知識,學(xué)好一個(gè)知識而嘔心瀝血的默默奉獻著(zhù),把自己的知識全都傳授給我們,不顧辛苦與勞累。
感恩演講稿 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”《感恩的心》這首歌優(yōu)美的旋律時(shí)常在我耳邊響起,讓我感動(dòng)的還有歌詞背后感人的故事。
有一個(gè)天生聾啞的小女孩和媽媽相依為命,媽媽每天很早就出去辛苦地工作,晚上回家時(shí),總要給她帶回一塊年糕,那是小女孩最快樂(lè )的時(shí)候,因為在她們貧窮的日子里,一塊小小的年糕便是人間美味了。
有一天,雨下得很大,天已經(jīng)黑了,小女孩還沒(méi)看見(jiàn)媽媽的身影。女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找。走了很遠,終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽?zhuān)劬Ρ牭煤艽,手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕。女孩知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)了,她在雨中一遍一遍地用手語(yǔ)做著(zhù)《感恩的心》,直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊,父母的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。在我們生病的時(shí)候,是爸爸、媽媽守候在我們身邊,無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們;在我們遇到困難的時(shí)候,是爸爸、媽媽第一個(gè)在身旁鼓勵我們,為我們打氣;在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,還是爸爸、媽媽在身旁陪伴我們,指導我們……他們在做這些的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到回報,而我們很多的時(shí)候,習慣了接受這種關(guān)愛(ài),認為這是理所當然的,卻忽視了父母這種無(wú)私的付出。
讓我們學(xué)會(huì )感恩,用感恩之心去對待他人。感謝父母,不僅給了我們生命,還在生活中給予了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝老師,讓我們學(xué)會(huì )了許多知識和做人的道理;還要感謝那些在我們成長(cháng)的道路上,給我們提供幫助的所有的人們。
感恩演講稿 篇5
收起了撲騰的翅膀,勒住了心靈的駿馬,青春的我們,卸下滿(mǎn)身的歡樂(lè ),背上父母的期望,踏上了x年級的征途。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們滿(mǎn)腔熱情,豪情萬(wàn)丈。一路走來(lái),時(shí)而像奮勇向上的攀登者,披荊斬棘;時(shí)而又像搏擊前行的航行者,乘風(fēng)破浪。但當我們遇到了山巖前阻,重重迷霧時(shí),我們躊躇了,我們迷茫了,這時(shí)遠方總會(huì )有一座熠熠生輝的燈塔指引我們繼續前進(jìn)。我們知道這燈塔就是老師,那光輝就是老師的關(guān)愛(ài)。
細數風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年,驀然發(fā)現師恩伴我一路走來(lái)。曾幾何時(shí),我們像一顆休眠的種子,沉睡在大地的懷抱,沒(méi)有理想,沒(méi)有追求是老師像山間的清泉,滋養著(zhù)我們,讓我們勃發(fā)萌芽,喚起了我們對知識的渴望,讓我們知道了“外面的世界很精彩”,讓我們向往于“亂石穿空,驚濤拍岸”的恢弘氣勢。初露鋒芒的我們,經(jīng)不住“八月秋高風(fēng)怒號”的肆虐,受不了“北風(fēng)卷地百草折”的殘敗。是老師像明媚的太陽(yáng),用和煦的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我們,讓我們堅強,更讓我們明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的人生哲理。記得一次考試,因過(guò)分的緊張而導致了錯誤的演算,結果令我傷感、失落。成績(jì)的不穩定,讓我感覺(jué)九年級仿佛右邊是天堂,左邊是地獄,這時(shí)語(yǔ)文老師只是輕輕的道了聲:“人生的競技場(chǎng)上沒(méi)有永遠的輝煌,也應有失敗的記錄。
于是,我重拾信心,繼續前進(jìn)!庇浀迷(jīng)的一次遲到,使我暴露在眾目睽睽之下,我無(wú)地自容、羞愧難當,恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí),我感覺(jué)九年級仿佛就是一場(chǎng)賽跑,對手是時(shí)間,它總在我前面,我感到力不從心?晌铱吹搅送庹Z(yǔ)老師每天與月亮為伴,來(lái)的那么早,回去的那么晚,我的心便釋然了。即使我每天披著(zhù)晨曦而來(lái),戴著(zhù)星月而歸也毫無(wú)怨言。我還記得一天,那是一個(gè)疲倦的午后,不優(yōu)秀的分數使太陽(yáng)都暗淡了光芒,我討厭數學(xué)、抱怨數學(xué),可抱怨過(guò)后,看到講桌上的老師仍在孜孜不倦的工作,怨氣就消了?!那黑板上奇妙的構思,精彩的解答,讓人心生欽佩,那不就是老師辛勤的汗水,混合著(zhù)對我們的期望嗎?時(shí)間太瘦,指縫太寬。
如今,我們x年級(x)班已走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的半年,這匆匆歲月中,我們努力過(guò),我們哭泣過(guò),但我們從未放棄過(guò),因為老師是永遠的燈塔,會(huì )指引我們不斷前進(jìn)。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);雄鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩老師,因為老師讓我們走向成功。
在教師節到來(lái)之際,讓我們感恩您為我們所做的一切!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇6
各位領(lǐng)導老師:親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)了,我也會(huì )珍惜。
每當這首暖心的歌響起,我都會(huì )不由自主地想起我的老師們,他們把自己的努力放在講臺上,放在書(shū)桌上,放在寒冷的夏天,放在春夏秋冬。辛苦了老師!衷心感謝老師們多年來(lái)的教學(xué)!祝老師們今后幸福、健康、快樂(lè )!
人們說(shuō)老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對于我們的成長(cháng)來(lái)說(shuō),教師是文化的'傳播者,引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。
老師是我們成長(cháng)的向導,教我們如何做人,如何做事。
老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)。
老師是我們的榜樣,可以讓我們受益終生。
師愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的。和很多父母一樣,他們都有一種對成龍的憧憬。他們用無(wú)私的愛(ài)滋潤我們的心。
老師:謝謝你,謝謝你用汗水澆灌我們饑渴的人,用歌聲傳播愛(ài)的陽(yáng)光,用溫暖的手撫慰我們不確定的靈魂。
風(fēng)吹落一片落葉,在我們心中留下一句話(huà)。
感恩演講稿 篇7
老師們,同學(xué)們:大家上午好!
首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里,我們將一起生活、一起學(xué)習、一起活動(dòng),共同進(jìn)步!
今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。
站在鮮艷的國旗下,我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達最真誠的祝!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!預祝您們節日快樂(lè )!
從幼兒園開(kāi)始,我們在老師的教導下讀書(shū)、寫(xiě)字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強,學(xué)習真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規范我們的行為,使我們形成良好的習慣&hkt250.com師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是我們對您深深的敬意。
當然,我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節了,在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節,學(xué)會(huì )感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓理想托
起心中不落的太陽(yáng)。最后,再次預祝全體老師們:節日快樂(lè )!工作順利!身體健康!
感恩演講稿 篇8
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《感恩我的朋友》。
有些人,不會(huì )給我講知識,也不會(huì )告訴我許多道理,她們只會(huì )和我玩一些有趣的游戲,或和我一起分擔痛苦。她們是我的好朋友、好同學(xué)。
我要感謝我的朋友。上課時(shí),我們一起熱烈的討論;下課時(shí),我們一起開(kāi)心的玩耍。她們帶給了我快樂(lè )。
我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長(cháng)椅上聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰(shuí)家里玩著(zhù)芭比娃娃,給他設計服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話(huà),聽(tīng)著(zhù)毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。
好朋友不僅一起分享快樂(lè ),有時(shí)還一起分擔痛苦。有一次,我期中考試考得非常差,幾乎是我考得最差的一次了。下課時(shí),我自己靜靜的坐在座位上,眼淚流了出來(lái)。我的好朋友走到我的桌子旁,拿出紙巾,輕輕地擦去我的淚花,悄悄的說(shuō):“別哭了,這只是一次期中考試,并不代表一個(gè)學(xué)期的總成績(jì),你不必太傷心,俗話(huà)說(shuō)得好:‘失敗乃成功之母’嘛!甭(tīng)了這句話(huà)后,我的心便覺(jué)得暖暖的,使我有了勇氣和信心。
好朋友會(huì )互相幫助,寧愿犧牲自己。有一次,放學(xué)了,窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒(méi)有帶傘,我急得想熱鍋上的螞蟻,心想:又要淋著(zhù)雨跑回家,萬(wàn)一淋感冒了怎么辦?正當我即將絕望的時(shí)候,一句溫暖的話(huà)語(yǔ)從好朋友嘴中說(shuō)出:“我借你用吧,我讓我爸爸來(lái)接我行了!敝钡降诙煸缟衔也胖,她并沒(méi)有叫他爸爸來(lái)接她,而是自己跑著(zhù)回家的,都發(fā)燒了,而且很?chē)乐亍?/p>
我要感恩我的好朋友,是她們在我需要幫助我的時(shí)候,伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開(kāi)心與快樂(lè )。
我愛(ài)我的好朋友!
感恩演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,我今天演講的題目是《感恩老師》。
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來(lái)年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章,讓我們如癡如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種,校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當我們感受到知識的魅力時(shí),他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí),他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí),他們在安慰:同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好!
我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽(tīng)!
此致
敬禮!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
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