關(guān)于感恩分鐘演講稿范文合集五篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的感恩分鐘演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是——《感謝師恩》。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護著(zhù)園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)。
中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統美德，也體現了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著(zhù)”“童心母愛(ài)”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱(chēng)。
“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光�！蔽覈F代文學(xué)家魯迅說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的�！苯處煂W(xué)生的愛(ài)，表現在毫無(wú)保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱(chēng)為教育家，而教育家也就是人類(lèi)靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻人生無(wú)限愛(ài)，默默無(wú)聞無(wú)所圖，織就錦繡暖人間”�！按盒Q”是廣大教師感到無(wú)比榮耀的稱(chēng)謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂。
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛(ài)去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開(kāi)啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無(wú)限光彩。
現在人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無(wú)私奉獻的人”，人們把教師稱(chēng)作“人梯”，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無(wú)聞地教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)地培育人才。而那些考上大學(xué)，走向成功，揚名立萬(wàn)的學(xué)生，無(wú)一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無(wú)聞的老師對這些莘莘學(xué)子的愛(ài)護和培養，才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過(guò)教育過(guò)發(fā)現和鼓勵過(guò)我們的老師們嗎?
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來(lái)希望的奉獻者的愛(ài)�！�
敬愛(ài)的老師，時(shí)空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會(huì )改變!如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放!如艷陽(yáng)普照碩果累累!您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì )怎樣。還是從心底說(shuō)聲：“感謝您�！蹦缫蝗~扁舟，載著(zhù)我駛向知識的海洋!!
感恩分鐘演講稿 篇2
各位評委，班級老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì )感恩》
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝班級老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝班級老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷努力、進(jìn)取。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。 常說(shuō)：“三有三為�！�
謝謝，我的演講完了。
感恩分鐘演講稿 篇3
秋天，是收獲的季節。作為一名高三學(xué)生，在母校度過(guò)了3年的歲月。3年后站在又一個(gè)希望的門(mén)前回首張望，不禁感慨，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的愿一醉方休�；厥讈�(lái)時(shí)路，我們走得辛苦而快樂(lè )，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。我們冒著(zhù)風(fēng)雨，卻迎來(lái)了萬(wàn)丈陽(yáng)光。
3年前，母校包容了我們的懵懂無(wú)知，母校孕育了我們的睿智武斷，母校給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的遼闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習的身影，球場(chǎng)上留下了我們拼搏進(jìn)取的執著(zhù)精神，在學(xué)習中我們變換角色體味人生。我們思考著(zhù)，我們追求著(zhù)。我們學(xué)會(huì )了沉著(zhù)與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，我們豐盛著(zhù)頭腦，開(kāi)闊著(zhù)視野，學(xué)會(huì )了知識，理解了道理。
如今，又到了感恩的季節，我一定要播下希望的種子，努力在明年取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報老師，回報學(xué)校，回報祖國對我的培養之恩。
詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。我說(shuō)：感恩把和諧的門(mén)推開(kāi)了，和諧把生活的門(mén)推開(kāi)了。只要你用心去聽(tīng)花開(kāi)的聲音，生活到處都是和諧的樂(lè )章。
用一顆感恩的心去面對生活，面對學(xué)習，面對挫折，從而體會(huì )父母，師長(cháng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵。
感恩是中華民族的傳統美德，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的需要。感激生育你的人，因為他們使你獲得生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智；感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿；感激藐視你的人，因為它覺(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立；凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人！
感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限！朋友們，學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們的生活永遠走向關(guān)懷，充滿(mǎn)真情和愛(ài)心！謝謝大家
感恩分鐘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是感恩父母。
大自然中的`動(dòng)物千奇百怪，各種各樣�，F在我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們人一樣，有著(zhù)對后代強烈的愛(ài)，它是一種微不足道的蜘蛛。但它的犧牲確實(shí)為了幼蛛的誕生。蜘蛛在生下幼蛛的那一刻開(kāi)始，已注定了要面臨死亡的命運。蜘蛛一天大約能產(chǎn)下5000個(gè)卵子，這些卵需要經(jīng)過(guò)12-14天方可出生。剛出生的蜘蛛仔體內有毒液，只有蜘蛛仔把體內的毒液都輸給母蜘蛛，才不會(huì )受到影響。因此，母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最后只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢?
蜘蛛能為子女舍命，我們的父母更能為我們獻出自己博大無(wú)私的愛(ài)。
我們生活中的一點(diǎn)一滴都有父母的照料。如今，我們長(cháng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì )感到欣慰，自豪�；蛟S，父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們訴說(shuō)，但同時(shí)，卻還要為我們的而操勞�，F在我們已經(jīng)開(kāi)始獨立了，假如，我們也能多與他們談?wù)f(shuō)自己校園生活中的快樂(lè )和童年的往事，他們也會(huì )很高興，在緊張的工作之后，精神獲得放松，不為我們操心。在父母誤解我們時(shí)，不要煩惱，任性，甚至沖父母發(fā)火，我們應該體諒他們，主動(dòng)與他們傾談，把誤會(huì )解開(kāi)。
其實(shí)，很多時(shí)候，父母也不是萬(wàn)能的，對有些問(wèn)題，他們也很無(wú)奈，但是，要相信，他們所作的一切都是為我們著(zhù)想。
說(shuō)到這里，我要提一下我的父母。我們家一共有五個(gè)孩子，只有大姐和哥哥已經(jīng)工作了，我們其他兩個(gè)姐姐還在上學(xué)。爸爸在北京開(kāi)了一家小店維持家里的生計。媽媽是一名人民教師，在老家教書(shū)。
今年春節前夕，大姐因為事業(yè)上的打擊，得了自閉癥，從那以后，她就不說(shuō)話(huà)，不出門(mén)，不與人溝通，也不知道吃飯洗澡。媽媽很是著(zhù)急。于是跟大姐在北京就醫。但禍不單行，在青島舅舅家的姥姥卻因為心臟病發(fā)作也住院了，醫院里給下了病危通知書(shū)，媽媽不得以必須去青島伺候我姥姥。期間，每天都會(huì )給我打電話(huà)問(wèn)大姐的病情。不過(guò)，幸運的是，姥姥在兩星期后轉到了普通病房，脫離了危險期。得到姥姥的允許，媽媽連夜趕到北京。因為我平時(shí)要打一些零工，賺點(diǎn)生活費，所以，通常都是把飯送到大姐房間，然后去干活，也沒(méi)注意她吃沒(méi)吃。等媽媽回來(lái)時(shí)，大姐都瘦了好多，媽媽心疼的掉了眼淚。于是，媽媽跟學(xué)校請了假，開(kāi)始專(zhuān)心的照顧大姐，跟大姐住在一個(gè)房間。每天看著(zhù)大姐吃飯，跟大姐說(shuō)話(huà)，媽媽跟大姐的對話(huà)相當于自言自語(yǔ)，大姐不但不與人溝通，而且，很反感有人打擾，有時(shí)候，甚至把正在跟她說(shuō)話(huà)的媽媽趕出房間，但媽媽還是在堅持著(zhù)。
大家可能不了解，自閉癥也需要藥物治療，如果治療不及時(shí)，病情加重，病人會(huì )有輕生的念頭。但大姐拒絕吃藥。每次都把爸媽買(mǎi)回來(lái)的藥扔進(jìn)垃圾桶里。醫生說(shuō)沒(méi)有辦法只好打針，但是費用很貴。爸爸問(wèn)多少錢(qián)，醫生說(shuō)一陣1100，爸爸就直接去醫院收費處交費去了。其實(shí)，當時(shí)因為臨近春節，爸爸生意非常慘淡，連房租都交不起。
功夫不負有心人。在爸媽的照料下，終于在上個(gè)月出，大姐說(shuō)話(huà)了，雖然她說(shuō)的第一句話(huà)是“我餓了”，也沒(méi)叫“媽媽”，但媽媽很高興，給我們兄妹幾個(gè)發(fā)信息，告訴我們這個(gè)好消息。這個(gè)月初，大姐找了份簡(jiǎn)單的工作，開(kāi)始上班了。我們全家人都為她高興。爸媽也終于放寬了心，可以安心的為五一哥哥的婚禮做準備了。他們所作的一切都是為了我們兄妹幾個(gè)。雖然，我的父母不能算是世界上最偉大的父母，但他們愿意是我最崇拜最親最近最?lèi)?ài)的人!
感恩分鐘演講稿 篇5
涼爽的秋風(fēng)微微的吹來(lái)，使人心曠神怡，神清氣爽，這也同時(shí)暗示著(zhù)沉睡了一年光景的秋姑娘醒來(lái)了。這時(shí)，滿(mǎn)山遍野的野菊花也競相開(kāi)放了一張張可愛(ài)的面龐，教師節也邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。
這一天，是一年一度的教師節，小蘭很早的起了床。她之所以起得那么早，是因為她要送一份特殊的禮物給他敬愛(ài)的李老師。她扎著(zhù)兩條小辮子，穿著(zhù)粉紅色的上衣，胸前戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包小心翼翼地走下了山腳。小鳥(niǎo)而嘰嘰喳喳地為她唱著(zhù)歌兒，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙地響，好像在為他演奏一曲加油歌的交響曲。有了這些小“伙伴”的加油，小蘭不一會(huì )兒就來(lái)到了山腳，一瞬間，她被眼前的景象驚呆了：一朵朵野菊爭芳斗艷，美得清純，美得淡雅，美得多姿多彩。小蘭俯下身子，不一會(huì )兒她的手里就聚攏了一簇一簇的菊花，小蘭把手上的菊花分為兩簇，懷著(zhù)愉快的心情徑直地來(lái)到李老師的辦公室。辦公室的窗虛掩著(zhù)，小蘭輕輕地推開(kāi)，沒(méi)人，正好，給李老師一個(gè)驚喜！小蘭不禁看了一下辦公桌，辦公桌多么簡(jiǎn)單�。阂粋�(gè)地球儀，一盒墨水，一個(gè)筆筒上插著(zhù)幾枝鋼筆和一把尺子。桌上一本日歷翻到了九月十號。一本備課書(shū)放在一副沒(méi)來(lái)得及合攏的眼鏡。小蘭的眼睛濕潤了，李老師昨天一定備課到很晚的，腦海里浮現了李老師給差生補課，給學(xué)生們查作業(yè)的情景。李老師那么可敬可愛(ài)��！她為了培育祖國的下一代，付出的是那么的心血。小蘭又想：我們必須好好讀書(shū)。不要辜負了李老師的期望。小蘭把眼淚抹掉，懷著(zhù)一顆真摯的心，以燦爛的微笑著(zhù)把菊花插在李老師的筆筒里，心里默默地說(shuō)了聲：“老師您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )�！北闱那牡刈呦蛄私淌�。
明媚的陽(yáng)光仿佛更加燦爛！
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