精選價(jià)值觀(guān)演講稿范文六篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的價(jià)值觀(guān)演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
價(jià)值觀(guān)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！很榮幸，能夠站在這里，參加司法行政系統組織的“忠誠、為民、公正、廉潔”主題演講比賽。我演講的題目是《忠誠 為民 公正 廉潔----司法行政工作思想上的“燈塔” 行動(dòng)上的“指針”》。
政法機關(guān)開(kāi)展的政法干警核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，以“忠誠、為民、公正、廉潔”八個(gè)字要求為本質(zhì)內涵的政法干警核心價(jià)值觀(guān)是司法行政工作思想上的一個(gè)“燈塔”，行動(dòng)上的一個(gè)“指針”。
司法行政隊伍是政法隊伍的重要組成部分。政法干警的核心價(jià)值觀(guān)，就是司法行政干警的核心價(jià)值觀(guān)。司法行政系統貫徹落實(shí)政法干警核心價(jià)值觀(guān)，就要深刻認識“忠誠、為民、公正、廉潔”八個(gè)字要求的本質(zhì)內涵，回答和解決好“堅持什么”、“為誰(shuí)服務(wù)”、“怎樣服務(wù)”、“嚴格自律”等四個(gè)方面的問(wèn)題�！爸艺\”是政法干警的政治本色，它回答了司法行政干警“堅持什么”的本質(zhì)問(wèn)題，就是要求始終確保司法行政工作正確方向，體現司法行政隊伍的政治本色；“為民”是政法干警的根本宗旨，它回答了司法行政干警“為誰(shuí)服務(wù)”根本問(wèn)題，就是要求把服務(wù)群眾作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到為人民執法、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意；“公正”是政法干警的價(jià)值追求，它回答了司法行政干警“怎樣服務(wù)”的核心問(wèn)題，就是要求堅持公正之心、恪守公正之德、踐行公正之舉，始終做到公正執法、規范執業(yè)、文明服務(wù)；“廉潔”是政法干警的基本操守，它回答了司法行政干警“嚴格自律”操守問(wèn)題，就是要求筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)，始終做到清正廉明、無(wú)私奉獻，清清白白做人、干干凈凈干事。
對此，我們要以核心價(jià)值觀(guān)主題教育推動(dòng)司法行政工作深入開(kāi)展，以司法行政工作的成效來(lái)檢驗核心價(jià)值觀(guān)教育的成果。只有把二者結合起來(lái)，互相促進(jìn)，才能將實(shí)踐活動(dòng)搞出特色，搞得具體而生動(dòng)，絕不能將二者割裂開(kāi)來(lái)，形成“兩張皮”。 特別是要將主題實(shí)踐活動(dòng)和正在開(kāi)展的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)結合起來(lái)，與目前省委部署開(kāi)展的“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)結合起來(lái)，堅持將教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿于司法行政工作各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節，堅持做到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與司法行政重點(diǎn)工作相結合，做到共同發(fā)展。
具體而言，一是堅持把學(xué)習踐行政法干警核心價(jià)值觀(guān)與司法行政基層基礎建設緊密結合，大力加強司法行政基層組織建設、隊伍建設、基礎設施建設和裝備建設，積極探索司法行政特點(diǎn)、時(shí)代特征的司法行政文化建設途徑。二是堅持與加強法制宣傳教育、化解矛盾糾紛緊密結合，認真組織實(shí)施“六五”普法規劃，深入開(kāi)展矛盾糾紛“大排查、大調解”活動(dòng)，大力弘揚社會(huì )主義法治精神，維護社會(huì )和諧穩定。三是堅持與加強法律服務(wù)和法律援助工作緊密結合，在開(kāi)展的“法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區”專(zhuān)項活動(dòng)，引導廣大律師、公證人員等深入基層、深入群眾，提供更加便民高效優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。要組織開(kāi)展政法干警核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)，就是要使政法干警隊伍牢固樹(shù)立“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值理念，切實(shí)把核心價(jià)值觀(guān)的要求落實(shí)到執法執業(yè)的各個(gè)環(huán)節，真正做到內化于心、外化于行。結合創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展 “法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)進(jìn)鄉村進(jìn)社區”、“法律援助為民服務(wù)年”、“公證便民服務(wù)活動(dòng)”、“矛盾化解制度建設年”等活動(dòng)，不斷深化政法干警核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)把核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效體現到司法行政業(yè)務(wù)工作的各個(gè)方面。
通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強干警對中國特色社會(huì )主義的政治認同、理論認同、感情認同；進(jìn)一步打牢執法為民的思想基礎，提高人民群眾對司法行政工作的滿(mǎn)意度；進(jìn)一步提升全體司法行政干警的精神面貌，讓群眾切實(shí)感受到新變化、新氣象；進(jìn)一步提高全省司法行政工作效能，為全縣經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展創(chuàng )造良好的社會(huì )法治環(huán)境。
“天下興亡，匹夫有責”。構建和諧社會(huì )是大家共同的責任和義務(wù)，“建廉政文化，樹(shù)廉潔新風(fēng)”要靠你、我、他！俗話(huà)說(shuō)，“人心齊，泰山移”。滴水可以匯成江海；細土可以積成高山。團結就是力量，凝聚成就輝煌！讓我們立足本職，嚴于律己，以過(guò)硬的素質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，落實(shí)黨風(fēng)廉政責任，促進(jìn)公正廉潔執法！
價(jià)值觀(guān)演講稿 篇2
愛(ài)崗和敬業(yè)從來(lái)就是一對孿生姐妹，愛(ài)崗是敬業(yè)的首要前提，敬業(yè)是愛(ài)崗的最終歸宿。愛(ài)崗敬業(yè)，是人們對待自己所從事工作的一種積極態(tài)度。一個(gè)人要在社會(huì )上立足、生存且有所作為，須臾離不開(kāi)自己的人生舞臺。
張麗莉在自己的人生舞臺上，竭力扮演好組織分配給的角色，唱好自己的每一出戲。"恩師鞠取天池水，灑向人間育新苗"。張麗莉把工作崗位與偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，立最高標準、盡最大責任，以自己出色的教學(xué)水平，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導、同事和學(xué)生的一
致贊譽(yù)。
愛(ài)崗敬業(yè)作為人類(lèi)社會(huì )最常態(tài)的奉獻行為，它看似平凡，實(shí)則偉大。每一份職業(yè)、每一個(gè)崗位，既是人類(lèi)個(gè)體賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎保障，也是文明演進(jìn)和社會(huì )進(jìn)步的重要基石。因此，從根本上講，世界上所有的物質(zhì)財富和精神財富，都是愛(ài)崗敬業(yè)的勞動(dòng)者用智慧、心血和汗水創(chuàng )造出來(lái)的。離開(kāi)對崗位的耐心堅守，缺少敬業(yè)精神的持久灌注，任何財富豈不都成了無(wú)源之水、無(wú)本之木?
敬業(yè)精神是中華民族的傳統美德，"執事敬"、"事思敬"、"修己以敬"，這就是我們今天所積極倡導的職業(yè)道德。倫理學(xué)家羅國杰先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："職業(yè)道德在道德建設中具有非常重要的地位和作用，從一定意義上講，職業(yè)道德是我國當前道德建設的一個(gè)突破口，對于改善整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣，提高廣大人民群眾的道德水平，具有很重要的意義。"由于社會(huì )分工不同，職業(yè)道德作為職業(yè)生活的行為準則，體現在教育領(lǐng)域、表現在教學(xué)崗位就是師德。
師德是教師在教育實(shí)踐中所形成的并且應當具備的自覺(jué)的內在的品質(zhì)，是教師人格的集中體現。張麗莉參加工作5年來(lái)，恪守傳道、授業(yè)、解惑的職責，以高度負責的精神教書(shū)育人，以知行合一、以身立教的良好形象為人師表，其言其行是對師德的全面解讀和完美注釋。
教育是一種涵養文化、滋潤精神的神圣事業(yè)，如果教師沒(méi)有與此性質(zhì)相匹配的追求、氣質(zhì)與修養，那么就無(wú)法適應教育事業(yè)發(fā)展的需要，也無(wú)法在教育事業(yè)中實(shí)現人生價(jià)值。在全面建設小康社會(huì )的今天，大力發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統，積極踐行忠于職守的優(yōu)良師德，是弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)的內在要求，是忠于黨的教育事業(yè)的具體體現。作為一名國家培養多年的人民教師，張麗莉正確處理個(gè)人與集體、小我與大我的關(guān)系，履職盡責，不辱使命，在平凡的崗位上，在平凡的小事中，創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)，給人們帶來(lái)無(wú)數次的振奮和感動(dòng)，在教書(shū)育人、無(wú)私奉獻中不斷提升自己的道德高度和精神標尺。 愛(ài)崗敬業(yè)源于對信念的執著(zhù)和守望。張麗莉秉持"學(xué)高為師，身正為范"的職業(yè)信條，把愛(ài)崗敬業(yè)作為人生信念，勤奮鉆研，嚴謹篤學(xué)，提升素養，強化本領(lǐng);銳意進(jìn)取，精益求精，崇尚優(yōu)秀，追求卓越;默默耕耘，辛勤勞作，靜心教書(shū)，潛心育人，成為踐行教師職業(yè)道德的楷模。張麗莉愛(ài)崗敬業(yè)，是一種自覺(jué)的付出行為，是一種忘我的精神境界。黑格爾說(shuō)："傳統美德并不是一尊不動(dòng)的石像，而是生命洋溢的，有如一道洪流，離開(kāi)它的源頭愈遠，它就膨脹得越大"。張麗莉立足三尺講臺，流下的是無(wú)盡汗水，鑄造的卻是永恒師魂。所以，"最美女教師"用單薄羸弱的身體救護學(xué)生的義行壯舉，絕非一時(shí)的沖動(dòng)和偶然的激情，而是平素良好職業(yè)操守的瞬間迸發(fā)，是經(jīng)年高尚職業(yè)道德的剎那展現。張麗莉最后一堂的"最美"一課，不僅點(diǎn)亮了孩子們通往未來(lái)的精神之路，在一定程度上也擦亮了我們這個(gè)社會(huì )的職業(yè)道德品牌。學(xué)習張麗莉精神，就要像張麗莉那樣，發(fā)揚甘當螺絲釘的實(shí)干精神，在平凡的崗位上為國家為社會(huì )創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。
價(jià)值觀(guān)演講稿 篇3
咱們一路風(fēng)雨兼程地走來(lái)，曩昔的閱歷現已定格�；貞浲艨v然有許多要掌握的或已滑落，要愛(ài)惜的或已錯失————行善積德的行善積德都無(wú)法重現。人生沒(méi)有排演，所進(jìn)行的都是現場(chǎng)直播。
我想人生重要的不是才干而是性情，不是成功而是價(jià)值，不是你認識了多少人，而是你脫離人世之時(shí)，有多少人認識了你！那么什么樣的人生價(jià)值才是咱們應當尋求的呢？我認為是這樣的，站在年代的前沿，有完成人生價(jià)值的志向，有監督的人生信仰，有對社會(huì )承當職責的尋求。
志向便是航標。只要了航標，咱們的航船才干駛向對岸的港口；固然，像我這樣一介平常百姓沒(méi)有保爾柯察金那樣為全人類(lèi)的解放事業(yè)而努力斗爭的巨大志向。但人活一世不能沒(méi)有志向。我想在坐的各位沒(méi)有那一位甘于普通，也沒(méi)有那一位安于現狀。咱們應該清醒地認識到，今日坐在這兒并不是咱們人生的歸宿。不滿(mǎn)足于現在，不斷尋求，即便不能成功，也能享用其間的高興與美好。
志存高遠，身處這個(gè)競賽日趨激烈的年代的咱們尤當這樣，時(shí)間為自己的志向而斗爭，咱們也不會(huì )帶半點(diǎn)的惋惜脫離人世。請記住那句話(huà)：“人生最大悲痛莫過(guò)于心死！”
信仰便是支柱。一個(gè)人沒(méi)有信仰，他就斷送了精力的支柱，人生也就喪失了含義。有人說(shuō)：人的終身百分之五是精彩的，百分之五是苦楚的，而別的百分之九十是平平的`；人們往往被百分之五的精彩引誘著(zhù)，忍受著(zhù)百分之無(wú)的苦楚，而在百分九十的平平中度過(guò)。我想沒(méi)有堅決的信仰，注定不能領(lǐng)會(huì )那百分之五的精彩，而要接受更多的苦楚。鄧稼先，許振超，王順友，海倫—凱勒————行善積德先進(jìn)人物無(wú)不以堅決的信仰鼓勵自己在崎嶇的人生旅程上英勇行進(jìn)。
職責便是束縛，人活在世上，不是隨心所欲，對社會(huì )的職責應當成為咱們人生志向的歸宿。很多有杰出貢獻的人無(wú)不以對社會(huì )的職責來(lái)鞭笞自己尋找到人生的真理。
人生的價(jià)值不在人生的舞臺上。而在咱們今日所扮演的人物中，曩昔的閱歷再光榮，也是一束凋零的花朵，今日的日子雖普通，卻是一把充溢生命力的種子。
人生定位在哪里，心里裝的坐標圖；人生道路在哪里，順著(zhù)路標一直走；人生態(tài)度是什么，志向信仰當導演。
明日的我將會(huì )怎樣，明顯，答案是五光十色的。
路漫漫其修遠兮，
吾將上下而求索！
價(jià)值觀(guān)演講稿 篇4
尊敬的各位評委、各位老師：
我今天演講的題目是：扎根基層，甘于奉獻，踐行核心價(jià)值觀(guān)。 我從20xx年進(jìn)入XX工作，到現在已經(jīng)六年多了。在工作中，我遇到過(guò)一些挫折和失敗，經(jīng)歷過(guò)一些迷惘和失落，也得到過(guò)一些贊許和榮譽(yù)。這六年的工作實(shí)踐，我時(shí)刻感覺(jué)到對工作的熱情和追求，對理想的執著(zhù)和堅韌，時(shí)刻體會(huì )著(zhù)XX人在工作上的艱辛與付出，也時(shí)刻銘記住XX人在面對成功時(shí)的歡欣和幸福�？吹酵蕛�(yōu)異表現，我為我能在XX工作而驕傲，我將立足崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，努力工作，奉獻自我。
人活在世上，總要有個(gè)人生目標，總要有個(gè)發(fā)展方向，總要有個(gè)崗位專(zhuān)長(cháng)，說(shuō)得再樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)謀生的依托。既然把工作和事業(yè)作為個(gè)人的終身職業(yè)，就必須要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花！怎樣才能體現這份愛(ài)，怎樣才能表達這種情呢？我們會(huì )義無(wú)反顧的選擇：敬業(yè)。敬業(yè)不只是加班加點(diǎn)，敬業(yè)更不僅是任勞任怨，敬業(yè)就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節儉和意志，就是自信和創(chuàng )新。當你接到領(lǐng)導交辦工作的時(shí)候，是等待觀(guān)望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無(wú)往而不勝？當你自覺(jué)晉級升遷沒(méi)有達到期望值的時(shí)候，是牢騷滿(mǎn)腹怨天憂(yōu)人，還是自我反省加倍努力厚積薄發(fā)？他人的表率，自己的標桿。我們不能觀(guān)望，不能埋怨，應見(jiàn)賢思齊，務(wù)實(shí)工作，實(shí)現人生和事業(yè)的雙豐收。
愛(ài)崗，還要奉獻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。在工作中我嘗到了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )各種滋味，一分耕耘，一分收獲，雖然崗位平凡，但我堅信，只要努力奮斗，無(wú)愧于心，就一定能實(shí)現自我的價(jià)值。盡管我只是一名普普通通的檔案管理員，立足于平凡的崗位，我沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì)，也沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng)，但是我用自己的光和熱為XX貢獻著(zhù)微薄的力量，點(diǎn)亮了屬于自己的青春光環(huán)。正是因為在這平凡的崗位上，我們更需要無(wú)私的付出，而這些付出，無(wú)疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒(méi)有先后。
一花獨放香不濃，滿(mǎn)園齊放春盎然。牧院每一位有能力、有情懷、有抱負、有責任感的青年，都會(huì )在XX這片沃土上追求夢(mèng)想、充實(shí)人生，讓我們的青春之花在這里綻放，讓我們的人生在牧院綻放光彩，讓我的理想從這里乘風(fēng)翱翔！
價(jià)值觀(guān)演講稿 篇5
看電影《不能沒(méi)有爸爸》，帶著(zhù)一絲不安，一縷不平的哀愁，一顆震驚的心。
《不能沒(méi)有爸爸》講述了一個(gè)愛(ài)家愛(ài)子的父親，一年到頭不知疲倦的工作，失去了工作能力的故事�？杀�！家庭失去了一根支柱，整個(gè)家庭生活一片黑暗。我媽工作掙的那點(diǎn)小錢(qián)只是九牛一毛。家里最小的建偉，毅然肩負起了在家里生活的重擔。他冒著(zhù)生命危險上山采藥，彌補家庭開(kāi)支，幫助妹妹小燕上大學(xué)。建偉堅信山上的靈芝可以救父親的病。有一次，他因為采藥從懸崖上摔了下來(lái)，染上了熱病。建偉和小燕到的時(shí)候爸爸病重，走了.
影片中很多人讓我震驚！建威的實(shí)力；小燕的孝順；老師的好；買(mǎi)藥的人的愛(ài)。建偉從小就敢于上山采藥，冒著(zhù)掉崖被蛇咬的危險，用稚嫩的臂膀頑強支撐著(zhù)家人。面對草藥醫生的施舍，他不動(dòng)心，一點(diǎn)也不動(dòng)心。他從年輕的內心散發(fā)出金色的光芒，折射出與眾不同、頑強不屈的品質(zhì)。他不向命運低頭，而是勇敢地挑戰社會(huì )不公！在他堅持不懈的勇氣中，我學(xué)會(huì )了堅強。
小燕多次提出退學(xué)，但都被建偉拒絕。要知道，上大學(xué)是小燕多年的夢(mèng)想！她那么愛(ài)她的學(xué)習，那么愛(ài)校園，而他甚至提議停止學(xué)習，放棄自己的未來(lái)，只為了讓父親活著(zhù)。做出如此不可思議的決定，她需要多大的勇氣和孝心！在她倔強的話(huà)語(yǔ)中，我體會(huì )到了孝順是無(wú)價(jià)的。
在校園里，老師只是一個(gè)無(wú)私奉獻、教給學(xué)生知識的園丁，劇中的老師卻和劍威一起去山上采藥。多么善良可敬的老師��！他不僅是建偉的好老師，也是建偉的好朋友。從她的一舉一動(dòng)，我感受到了籠罩在她身上的善意。
一個(gè)卑微的草藥醫生身上有這樣的愛(ài)。因為同情建威一家，他毫不猶豫的拿出雙倍的錢(qián)買(mǎi)建威草藥。這樣的人真的很少見(jiàn)！從他的舊紙幣里，散發(fā)出無(wú)限的愛(ài)！最讓我難過(guò)的是我的父親，他的家人想盡一切辦法去幫助，但都無(wú)濟于事。
這是一個(gè)被忽視的群體生活在不公平的生活中，堅定地站在社會(huì )上的故事，是一群具有高尚品質(zhì)的人的故事。它啟示了我們生命的價(jià)值：堅強！善良！孝順！愛(ài)！
價(jià)值觀(guān)演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)：
今天我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀(guān)，從身邊小事做起》。
作為一名少先隊員， “踐行核心價(jià)值觀(guān)”絕不是空洞的口號，而應立足于我們身邊的具體行為。對我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規范做起，把愛(ài)國化為具體的行動(dòng)。試想一下，一個(gè)連自己的班集體，自己的學(xué)校都不愛(ài)的人又怎么可能去愛(ài)自己的祖國呢？
每天當你悄然走進(jìn)我們的校園，你的自豪之感怎能不油然而生？但你是否想到，這累累碩果，凝聚著(zhù)多少年來(lái)我們海頭小學(xué)每位師生的辛勞、智慧和汗水？同學(xué)們，面對著(zhù)這樣的學(xué)校，你是否想為我們的學(xué)校做些什么呢？你想以怎樣的行動(dòng)來(lái)為學(xué)校增光添彩呢？擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門(mén)功課，對公共財務(wù)愛(ài)惜有加，對班規班紀認真遵守，這就是我們愛(ài)校愛(ài)班的有力見(jiàn)證。
學(xué)校的成績(jì)就是我們的成績(jì)，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們的榮譽(yù)。熱愛(ài)學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，愛(ài)我們身邊的老師、同學(xué)。上課認真聽(tīng)講是愛(ài)校；課后認真完成作業(yè)是愛(ài)校；尊重老師是愛(ài)校；團結同學(xué)是愛(ài)校；看見(jiàn)水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉，又何嘗不是愛(ài)校的表現？
同學(xué)們，我們是五千年文明古國的傳人，我們是美麗的海頭小學(xué)的驕子。愛(ài)我祖國，愛(ài)我海頭，讓我們從身邊小事做起！
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