家風(fēng)家訓演講稿范文匯編6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在的社會(huì )生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的家風(fēng)家訓演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“做人要守信，像你呀，連守信都沒(méi)有做到，難道我還要夸你做得好��？”這是媽媽教育我時(shí)最常說(shuō)的話(huà)，也是最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)。每當這時(shí)，我都會(huì )不以為然地撇撇嘴�！澳惴块g里怎么這么亂？地上怎么有這么多腳��？一個(gè)女孩子把房間搞得這么亂，說(shuō)出去別人都不信。你要愛(ài)干凈，不要每次都是我們幫你收拾房間�！痹谖曳块g里拖地的爸爸發(fā)出不滿(mǎn)的咆哮，在看電視的我習慣性地堵住耳朵。
瞧瞧，這兩件事在我家是最常發(fā)生的。當我第N次放老媽鴿子時(shí)，老媽對我進(jìn)行了教育，并要求我以后要做一個(gè)守信的人，當我第N次把家里弄得又臟又亂時(shí)，老爸來(lái)向我投訴，“威脅”我如果以后把家里弄得特別臟，那么便讓我自己打掃。我隨便應付他們的話(huà)后，依舊我行我素。
終于有一天，我成功地激起了爸爸媽媽的怒火。媽媽告訴我，放學(xué)后她來(lái)接我。當我滿(mǎn)心歡喜地站在校門(mén)口時(shí)卻發(fā)現媽媽放我鴿子了。晚上爸爸又對我說(shuō)：“你明天把家里收拾干凈，地拖干凈……”當我累了一天終于打掃完后，爸爸又“不小心”弄臟了。
經(jīng)過(guò)這件時(shí)后，我終于知道了自己的缺點(diǎn)給爸爸媽媽帶來(lái)了很多麻煩，也決定改掉這些毛病。
每次只要我做錯了事，爸爸媽媽都會(huì )耐心地跟我講道理，這就是我家的家風(fēng);每次做事爸爸媽媽都會(huì )嚴格要求我做到最好，這就是我家的家訓。
你一定會(huì )想爸爸媽媽對我們太嚴厲了，但換個(gè)角度想一想，他們還是為了我們好，為了我們的將來(lái)，才會(huì )嚴格要求我們，要求我們遵守家中的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)家訓演講稿 篇2
近期，單位開(kāi)展的“家風(fēng)家訓”演講比賽，引發(fā)了我的思考，同時(shí)也使我想起了我家的家風(fēng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月沉淀而形成的文化，是一種讓后代終身受益的品質(zhì)。于我而言，家風(fēng)就是長(cháng)輩們通過(guò)言傳身教，讓我記住并學(xué)會(huì )怎樣去做人、怎樣去做事的那些潛移默化的教育和處事態(tài)度，也是用以約束和規范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)。
從我記事起，母親就教育我：要為人誠懇、踏實(shí)做人。29年來(lái)，我時(shí)刻謹記教誨，用一顆感恩的心，善待著(zhù)身邊形形色色的人，一步一個(gè)腳印的學(xué)習、工作和生活。如今母親已兩鬢斑白，她忙碌了大半輩子，奮斗了大輩子，歲月使母親沒(méi)有了年輕的模樣，但永遠不變的是她積極向善的心。
母親，是一個(gè)平凡、智慧、勤勞、友愛(ài)、充滿(mǎn)正能量，又使人溫暖的人，她出生在50年代的農村家庭，有五個(gè)妹妹、一個(gè)弟弟。兒時(shí)，因家里窮、孩子多、吃不飽飯，母親便從小跟著(zhù)爺爺在外奔波，替人診病。母親的爺爺是方圓百里有名的郎中，來(lái)家里求醫的人絡(luò )繹不絕，那個(gè)年代，確實(shí)窮的離譜，很多人生病都看不起，太爺爺一輩子都受人尊敬，因為治病救人是他人生最大的樂(lè )趣，對于生活困難的人，也從不收一分錢(qián)，都是自己上山采藥、配藥，免費為大家醫治。
太爺爺“治病救人、積德造�！边@一家訓，深深的影響著(zhù)母親，而母親秉承了祖輩的做人準則，又將這些準則毫無(wú)保留地傳承下來(lái)，如影隨形地熏陶著(zhù)我。做人要誠實(shí)、要清白、要正直，母親的處事原則樸實(shí)無(wú)華，石頭大了繞著(zhù)走，她和任何人都能相處融洽，禮讓三分。記得過(guò)去，偶爾有人上門(mén)討飯，不論乞丐身上有多臟、有多臭，母親都能大方地盛上一碗熱乎乎的飯，送過(guò)去。上小學(xué)時(shí)，我們班很多農村孩子買(mǎi)不起課本，為了不讓他們輟學(xué)，母親利用寒暑假做一些小生意，盡最大努力進(jìn)行資助，為他們買(mǎi)書(shū)本、教學(xué)費、添衣物......
母親從不嬌慣我，平時(shí)要求特別嚴厲，為了讓我養成良好的行為習慣，從不讓我睡懶覺(jué)，不讓剩飯，有長(cháng)輩在不能抖腿，在別人家做客不準坐床，說(shuō)話(huà)時(shí)不許吞吞吐吐，站立時(shí)不讓靠著(zhù)墻，端坐時(shí)不準叉開(kāi)腿，不能反手給人倒茶或敬酒等等等等，總之要求很多、很細。對于80年代出生的我們，很多家庭的孩子都是被寵著(zhù)、溺著(zhù)長(cháng)大的，初中時(shí)，看到同班同學(xué)母親的百依百順，感受著(zhù)自己母親的嚴肅苛責，我也曾有過(guò)強烈的落差感。長(cháng)大后，我開(kāi)始慢慢明白母親的良苦用心，特別是在遇到挫折時(shí)，我比同齡孩子多出了些許冷靜，我更加懂得應該怎樣去照顧他人的情緒，而不是讓別人來(lái)遷就我。
我的良好性格和人緣基礎，都應歸功于母親。是她，用行動(dòng)和言行潛移默化地教育了我，讓我懂得吃虧是福，懂得包容與忍讓?zhuān)孟葠?ài)別人后愛(ài)自己，懂得付出比得到更能收獲快樂(lè )。當我成功時(shí)，母親總是會(huì )鼓勵我再接再厲；當我失敗時(shí)，母親總是及時(shí)分析我失敗的原因，幫我改正。
很慶幸，我從母親那里傳承到了優(yōu)良的家風(fēng)，是她用生活里的一點(diǎn)一滴引導我，從小學(xué)到大學(xué)乃至參加工作，無(wú)論我身處何地，她都能深深地感染著(zhù)我，給我力量前行。其實(shí)，好的家風(fēng)如山澗流水，滋潤著(zhù)我們每一個(gè)人，只要用心領(lǐng)悟，便能感受到其中的魅力和影響，從而營(yíng)造出一個(gè)祥和的環(huán)境。
家風(fēng)家訓演講稿 篇3
家風(fēng)家訓就在父母的言行里，它充滿(mǎn)正能量。記得小時(shí)候，我背著(zhù)書(shū)包去讀書(shū)，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(cháng)輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠實(shí)是爸媽教育的主要內容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽?zhuān)謰屢粋�(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說(shuō)，因為一說(shuō)，爸媽都會(huì )馬上責備我：“一個(gè)巴掌拍不響，你肯定也惹人家了１出了問(wèn)題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實(shí)很大！
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿(mǎn)正能量，是要把孩子培養成好人、老實(shí)人，誠實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長(cháng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
好的家風(fēng)就是一所好學(xué)�！，F實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒(méi)家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現，它是通過(guò)孩子的言行表現出來(lái)了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因為家長(cháng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時(shí)候甚至家長(cháng)也拿他沒(méi)有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育，它就是對我們的一種規范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
家風(fēng)教育是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效手段。 “培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效手段�！� “家風(fēng)”不僅是一種規范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價(jià)值觀(guān)大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑�！皩τ谝粋�(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì ),但通過(guò)挖掘學(xué)生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價(jià)值觀(guān)融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過(guò)耳濡目染，學(xué)習和傳承社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵精髓�！�
學(xué)校有責任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻�！凹绎L(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)�？梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融合起來(lái)，融入中小學(xué)教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用。
教育局將組織各校開(kāi)展說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(cháng)”、“父母教會(huì )我”等為內容的主題活動(dòng)，開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓”家庭教育大課堂活動(dòng)。傳承中華民族傳統美德，弘揚社會(huì )正能量，也使家長(cháng)們更加注重自身修養的提升，
通過(guò)活動(dòng)要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢(mèng)”，切實(shí)加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識” ，為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境。
家風(fēng)家訓演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們、朋友們：
古人常說(shuō)：“沒(méi)有規矩，怎能成方圓？”其實(shí)，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)家庭，都是如此，如果沒(méi)有良好的家風(fēng)，肯定家庭不和睦，兒女不孝順，風(fēng)氣低俗。而在我的家，同樣也恪守著(zhù)家風(fēng)。
誠實(shí)做人是家風(fēng)。誠實(shí)就是古代中華民族的傳統美德，流傳至今，依然是現代社會(huì )的精神財富。它如同血脈一般，推動(dòng)著(zhù)民族的發(fā)展。三國時(shí)期，孫策在一次大戰中，成功的擊敗了曹操的大軍，活捉了名將太史慈。太史慈說(shuō)：“在這次的戰斗中，我失敗且被活捉，心甘口服，但請孫元帥把我放了，明日我一定會(huì )帶一支精銳部隊來(lái)投奔你�！睂O策聽(tīng)信了，結果太史慈將軍果然守信。太史慈將軍的誠實(shí)，才能為日后的成功打下堅實(shí)的基礎。
踏實(shí)做人也是家風(fēng)。踏實(shí)，就是腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在。有一對同桌，一個(gè)同學(xué)是根據自己的心情來(lái)決定學(xué)習與否，另一個(gè)則是勤勤懇懇，一有空就孜孜不倦。結果，那位勤奮的學(xué)生名列前茅，而他的同桌則名落孫山。它們的學(xué)習成績(jì)竟然差別如此之大，完全是由于不踏實(shí)造成的，說(shuō)明踏踏實(shí)實(shí)是多么的重要��！
低調做人更是家風(fēng)。一個(gè)人在獲得了一個(gè)功名利祿時(shí)，千萬(wàn)不能驕傲自大，目中無(wú)人。在一家公司里，有一位小職員在一次會(huì )議上提出了很好的'見(jiàn)解，得到了領(lǐng)導的賞識，從此他便一發(fā)不可收拾，對上級頗不尊敬，有時(shí)還常常冒犯。最后，他被開(kāi)除。低調，是一種情操，是一種美德，低調做人，使人尊敬;高傲的人，使人厭煩。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)尚;家風(fēng)，是家庭的道德。一個(gè)人如果沒(méi)有家風(fēng)，沒(méi)有道德，能成功嗎？
謝謝大家！
家風(fēng)家訓演講稿 篇5
各位來(lái)賓，各位朋友，古人云勿以惡小而為之，勿以善小而不為，就讓我們從細微處著(zhù)眼，從點(diǎn)滴小事做起，為著(zhù)子子孫孫的美好未來(lái)，為著(zhù)世界的溫馨和諧，身體力行，做好家風(fēng)。
傳承家風(fēng)家訓演講稿三 古老的中華文明世世代代薪火相傳，從未間斷。俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規矩，不成方圓，中華文化之所以生命力如此頑強，就是因為組成它的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭有著(zhù)良好的家訓、家規、家風(fēng)。從孟母三遷到岳母刺字，再到如今成就大業(yè)的人，都充分彰顯了中華家庭的巨大魅力。今天，就讓我向你們講述一下我家的家訓、家規、家風(fēng)。
家訓
我家的家訓是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自我小的時(shí)候，爸爸就教育我為人處世要與人為善。長(cháng)大之后，才漸漸體會(huì )到小時(shí)候耳邊繁瑣的嘮叨才是世上的至理名言。爺爺常說(shuō)：人在做，天在看。任何人都不能因為惡小而為之，因為善小而不為，這是一個(gè)人良心的呼喚，是人心靈的道德底線(xiàn)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵著(zhù)我做一個(gè)正直的人。
家規
我家的家規是：誠實(shí)守信，這是我家一日生活的基本準則，同時(shí)，我也認為這是做一個(gè)正直人的根本。無(wú)信則不立，媽媽常說(shuō)一個(gè)故事：從前有一位秀才，他坐舟渡過(guò)一條天河，船上有各種各樣的背囊，里面有智慧、美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)和誠信。忽然，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，船漂泊不定，船夫告訴他必須把一個(gè)背囊扔下，他猶豫了一會(huì )兒，把誠信扔了下去，他保住了自己的性命，但他上岸后，身敗名裂，一敗涂地.
家風(fēng)
家風(fēng)沒(méi)有一個(gè)確切的概念，它體現在長(cháng)輩的言傳身教中，爺爺常說(shuō)人在做，天在看，爸爸常說(shuō)勿以惡小而為之，勿以善小而不為，媽媽常說(shuō)人要誠信.久而久之，我家形成了一種昂揚向上的良好家風(fēng)。
鳥(niǎo)兒之所以能在空中翱翔，就是因為它的那一雙翅膀;魚(yú)兒之所以能在水中暢游，就是因為它的那一對魚(yú)鰭;馬兒之所以能在陸地上奔跑，就是因為它的那一雙矯健的雙腿。而今天就讓我們迎著(zhù)良好的家庭氛圍，向著(zhù)美好的未來(lái)邁進(jìn)。
家風(fēng)家訓演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì )因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì )因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會(huì )互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)的出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)她是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導師。
每次飯桌上的話(huà)題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話(huà)。
3、不能翹腿。
等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著(zhù)我讓我更好的成長(cháng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著(zhù)這句話(huà)。是的，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì )帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì )遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(cháng)了見(jiàn)識了”。
常常會(huì )聽(tīng)到旁邊的人會(huì )被這么贊揚“這個(gè)孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì )被人這么夸獎是因為她長(cháng)期處于一個(gè)優(yōu)良的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì )環(huán)境中，而且他們大多數家中都不會(huì )有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)，才會(huì )導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì )邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì )樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì )抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì )設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
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