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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-01-26 08:45:01 演講稿范文 我要投稿

夢(mèng)想演講稿范文合集八篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想演講稿9篇,歡迎大家分享。

夢(mèng)想演講稿范文合集八篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后,我要成為一個(gè)科學(xué)家。

  盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴密的思維,也沒(méi)有特別準確的判斷力,但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠,但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難,但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  以前,每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

  因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對國家有貢獻的人,成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí),我會(huì )為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì )為他們感到悲哀;每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。

  而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì )一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

  我有夢(mèng),中國也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想,用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰,中國的夢(mèng),用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想,他發(fā)奮,他圖強,他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來(lái)了,不怕,他有的是鐵一般的脊骨,洪水來(lái)了,不怕,他有的是運會(huì )來(lái)了,不怕,他有的是騰飛的翅膀!有夢(mèng)的人,才是真正的人,有夢(mèng)的國,才是真正的國!

  我的夢(mèng)就是國的夢(mèng),我的夢(mèng),成為科學(xué)家,為國家盡力,國的夢(mèng),繁榮富強,讓我們幸福!

夢(mèng)想演講稿 篇2

敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》

  鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著(zhù)許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪,小溪周?chē)胁萜,長(cháng)著(zhù)綠綠的小草,還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡,因為在這里就像呆在大自然里一樣。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人,他們可以去管理教育那些調皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗,這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!

  有了夢(mèng)想,才能快樂(lè )成長(cháng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?

  謝謝大家,我的演講結束了。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。

  上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的'輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。

  它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。良好行為習慣演講稿

  法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人們應該追求好習慣!弊鳛橐幻袑W(xué)生,我覺(jué)得我們應該養成良好的行為習慣。

  成功的人士,都有一些良好的行為長(cháng)期堅持,養成習慣,形成自然。就說(shuō)魯訊吧!他從小就養成不遲到的好習慣,他要求自己要抓緊時(shí)間,還在桌子上刻了一個(gè)“早”字,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持,他終于養成了好習慣,后來(lái)成為了中國有名的作家。而現在,有很多同學(xué)不但遲到,甚至還會(huì )出現曠課的現象。由此可見(jiàn),養成良好的習慣是多么重要啊!

  我們還要養成良好的學(xué)習習慣。有些同學(xué)不刻苦,不用功,所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩,總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著(zhù)做。這完全是習慣的問(wèn)題。而如果你不能養成好習慣,上課不認真聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不懂的知識也不聞不問(wèn),這些習慣就會(huì )使你成績(jì)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正,比如說(shuō):上課認真聽(tīng)講,作業(yè)認真完成,有時(shí)間就讀一下課外書(shū),這樣一來(lái),學(xué)習成績(jì)就能上升了。

  平是在大街上,總是看到很多人隨地吐痰,亂扔垃圾,卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國,總是可以看到用中文寫(xiě)著(zhù)“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語(yǔ)牌呢?這都是因為有一些人沒(méi)有養成良好的行為習慣,給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養成好的習慣。

  孔子說(shuō):“少成若天性,習慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習慣和天生的一樣牢固。著(zhù)名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話(huà),就是養成良好的習慣!比~圣陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好,能力越増強越好。

  好習慣要培養,壞習慣要糾正,好習慣用加法,壞習慣用減法。其實(shí)養成習慣并不難,重要的是堅持到底,很多人在培養習慣的是后總是半途而廢,使舊習慣又卷土重來(lái)了。

  同學(xué)們,你們要知道,習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!為了我們人生,讓我們一起來(lái)養成良好的行為習慣吧!

夢(mèng)想演講稿 篇3

尊敬的各位評委,各位老師、各位同學(xué):

  大家好!我是軟件三班的吳繼偉。今天我演講的主題是《擁抱青春,放飛夢(mèng)想》

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛(ài)的朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

  人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!

  我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南!钡墓适。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。

  心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà):

  世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊,這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng),這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時(shí)速達到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車(chē)頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因為它“動(dòng)”起來(lái)了。

  其實(shí),人的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你輕松地突破。當然前提是:你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,一個(gè)人無(wú)論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話(huà),多做些日常平凡的小事情。

  人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習,我才能離成功更近。

  古希臘最著(zhù)名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著(zhù)大海演講,經(jīng)過(guò)艱苦的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長(cháng)時(shí)間不能出門(mén),不能會(huì )客,于是工作效率大為提高。當一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí),他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學(xué)習,斬斷自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!

  大多數人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),從現在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!

  記得十歲時(shí),別人這樣問(wèn)我:你長(cháng)大后要做什么?

  我對別人講:我長(cháng)大后要當科學(xué)家!

  二十歲時(shí),別人這樣問(wèn)我:你的夢(mèng)想是什么?

  我對別人講:我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!

  “十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而,當心中帶著(zhù)一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書(shū)”時(shí),難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿(mǎn)自信與干勁嗎?

  是!在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長(cháng)嘆“奮斗便騰飛!”

  思想,有的時(shí)候對于我來(lái)說(shuō)不是那么的聽(tīng)話(huà)。其實(shí),偶爾覺(jué)得,再一次的選擇并不那么的輕松,反而很壓抑,就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影,心頭卻只是麻木了,麻木得忘記了祝賀和祝福,甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵,所有的菜都上來(lái)了,熱氣撲面而來(lái),但惟獨沒(méi)有米飯,但對于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言,面對一桌盛筵已失去了胃口,難道只因為沒(méi)有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎?

  但無(wú)論怎樣,面對現實(shí),我明白,我不會(huì )讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔在身上的角色,那么只有微笑著(zhù)大步走出去,不能在這一刻還有掙扎。走出去,給自己看,給別人看,告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來(lái)的,不是一個(gè)被憂(yōu)傷壓倒的靈魂。!

  無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!

夢(mèng)想演講稿 篇4

  不知不覺(jué)歲月的小河又告別了炎熱的夏天,秋姑娘悄悄的走進(jìn)了金秋的九月,當金色的晨光撒滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)時(shí),我們每一位同學(xué)都是向著(zhù)太陽(yáng),我們健康快樂(lè )的生活著(zhù),我們堅定自信的努力著(zhù),天真的我們想要在難以超越的海拔上亮出自己的名字,想要像太陽(yáng)一樣,讓全世界都看的到,剛剛抖落一身的稚氣,青春的微笑還是矜持的我們,是時(shí)候奮斗了,若不努力,再帶何時(shí)?

  當自己遇到煩心事時(shí),對自己說(shuō)聲:“沒(méi)關(guān)系,會(huì )過(guò)去的!碑斪约涸馐艽煺蹠r(shí),對自己笑一個(gè),給自己一份坦然,大喊一聲:“我是最棒的”你們知道嗎?丑陋的玫瑰花根一直有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,嘲笑過(guò)它的暗流會(huì )在地面上看到嬌艷欲滴的花朵,看到丑陋的花根所延伸的美麗。丑陋的花根一直相信這個(gè)夢(mèng)想,因為我們知道,只要相信,總會(huì )花開(kāi)。

  不只花根,幾乎我們每個(gè)人都有這樣一個(gè)“花根”時(shí)期與對“花開(kāi)”的信念,也正是因為這份信念,我們才會(huì )在暗暗蓄積能量時(shí)微笑,我們才能在鄙夷和諷刺中堅強的等待。

  堅定地相信夢(mèng)想,夢(mèng)想就總有一天會(huì )開(kāi)花。

  庸庸碌碌的是你,是我,還是他?在別人嘲諷中一蹶不振的是誰(shuí)?在自身條件惡劣時(shí)的是誰(shuí)?在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中半途而廢的是誰(shuí)?是你嗎?如果是,請你記住,沒(méi)有做花根的勇氣就永遠不會(huì )收獲花開(kāi)的喜悅;沒(méi)有等待花開(kāi)的堅定信念,你就永遠只能是一個(gè)丑陋的花根。

  xxxx年的9月,從今天起,我們勇敢的,自信的為自己努力,為自己搏擊一片藍天。抬起頭,天高云淡,深吸一口氣,對自己笑一個(gè),開(kāi)始努力,開(kāi)始奮起直追。因為我們還只是一個(gè)丑陋的花根,所以我們一定要相信未來(lái)的燦爛輝煌,現在就請你默默地等待,暗暗的積蓄,靜靜地忍耐。

  總有一天,如今的痛苦與艱辛會(huì )生長(cháng)出燦爛的花!

  等待,你的花開(kāi)!

夢(mèng)想演講稿 篇5

  大家好,我叫xx。是一個(gè)剛來(lái)文交所實(shí)習的新丁。很高興能為大家做這次演講。我的演講題目叫做著(zhù)手理想,心懷夢(mèng)想。夢(mèng)想就是做夢(mèng)都想達成的事,我相信在座的各位都是有夢(mèng)想的人。但一般不會(huì )當眾說(shuō)出自己的夢(mèng)想。通常會(huì )以理想替代,經(jīng)常會(huì )樣說(shuō)我有著(zhù)遠大的抱負,我是一個(gè)懷有崇高理想的人。很少說(shuō)自己懷有崇高的的夢(mèng)想。為什么呢?這就要說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想和理想的差異。

  理想往往源于外界,是比較符合實(shí)際的,夢(mèng)想源于自我,帶有幻想的色彩。夢(mèng)想讓空虛變充實(shí),而理想卻強迫人面對現實(shí)。我打個(gè)比方,XX年前想開(kāi)著(zhù)飛機上天,叫夢(mèng)想,今天想,開(kāi)著(zhù)自飛機上天,叫理想。和世界著(zhù)名影星結婚,叫夢(mèng)想,和自己學(xué)校的;ńY婚,叫理想。所以理想說(shuō)出來(lái),一般容易被人認可,夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)往往會(huì )讓人發(fā)笑。我小學(xué)的時(shí)候就有著(zhù)偉大的夢(mèng)想,因為那個(gè)時(shí)候電視臺經(jīng)常放機器貓,于是我的夢(mèng)想就是得到一個(gè)機器貓,然后就可以有好多新奇好玩的東西了。很明顯我這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際,甚至沒(méi)法達成。但威爾遜總統曾說(shuō)過(guò)之要是夢(mèng)想,那么它就是偉大的,偉人們都是夢(mèng)想家。這個(gè)世界上完成自己理想的人很多,而真正完成自己夢(mèng)想的人畢竟很少。接下來(lái)我要跟大家分享一個(gè)對我觸動(dòng)很大的關(guān)于完成自己夢(mèng)想的故事。

  我這個(gè)故事的主人翁是明代杰出的思想家,哲學(xué)家,教育家,軍事家,王陽(yáng)明先生。王陽(yáng)明先生出生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第高干家庭,他的父親是當朝狀元。王陽(yáng)明的父親對王陽(yáng)明的教育非常的嚴格。所以年輕的王陽(yáng)明從小就要熟讀四書(shū)五經(jīng),而他父親也給他請很多知名的老師來(lái)教他。15歲那年,老師們來(lái)跟王陽(yáng)明的父親告狀,因為老師們發(fā)現王陽(yáng)明最近不務(wù)正業(yè),常跑去舞槍弄棒,讀兵法。這讓王父很吃驚,就問(wèn)陽(yáng)明想干什么。王陽(yáng)明當時(shí)的回答差點(diǎn)把他父親氣暈,他說(shuō)我已經(jīng)寫(xiě)好了給皇上的奏章,求皇上給士卒5萬(wàn)去掃滅韃靼。這好比癡人說(shuō)夢(mèng),就好比你讀的是文科,在高考前突然對父母說(shuō),要去參加理科的考試。于是王陽(yáng)明的父親于狠狠的揍了陽(yáng)明一頓,殘忍的把陽(yáng)明報效國家的夢(mèng)想扼殺在搖籃里。

  沒(méi)過(guò)多久,陽(yáng)明就又前來(lái)找父親,這次陽(yáng)明態(tài)度很恭敬,他說(shuō):我上次的想法不切實(shí)際,我已經(jīng)想過(guò)了,我不會(huì )再去想著(zhù)當將軍,帶兵打仗了。

  父親以為陽(yáng)明已經(jīng)認識到自己的狂妄:語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō),知錯能改就好,好好的考取功名就對了。但料不到陽(yáng)明接下來(lái)的話(huà)叫他徹底郁悶了。王陽(yáng)明說(shuō):我決定效仿孔夫子做圣賢。做圣賢,這絕對是個(gè)超級夢(mèng)想,因為歷史上能稱(chēng)做圣賢的人,屈指可數。從秦代開(kāi)始到現在XX多年,中國歷史上出現了200多位皇帝,但圣賢卻比做皇帝的幾率還小,無(wú)非就是孔子孟子,宋代的朱熹等少數幾人。陽(yáng)明這么說(shuō),也確實(shí)這么做了,至于該怎么做圣賢。有人告訴王陽(yáng)明,格物窮理是做圣賢的唯一途徑。理學(xué)中說(shuō)萬(wàn)物的存在都有他的道理,只要弄清楚它的道理,你就可以大智大慧,成為圣賢。于是陽(yáng)明開(kāi)始格物,至于怎么格物,其實(shí)就是對著(zhù)一個(gè)物體發(fā)呆,追求它內含的道理。王陽(yáng)明最高的格物記錄是,盯著(zhù)一個(gè)竹子,連續盯了三天。當然大智大慧他并沒(méi)有格出來(lái),反而周?chē)娜硕奸_(kāi)始嘲笑他,說(shuō)老王家的兒子是一個(gè)異類(lèi),不好好的讀書(shū)考取功名,天天干些可笑的事情。王陽(yáng)明似乎感受到了眾人看他的怪異目光。于是暫時(shí)放棄了做圣賢的夢(mèng)想,對他來(lái)說(shuō),還是先考取功名吧。以王陽(yáng)明的聰慧,很快他就中了進(jìn)士,進(jìn)入了仕途。但當時(shí)明朝政府被奸臣控制著(zhù),王陽(yáng)明先生因為為人正直,罵了權奸,被發(fā)配到云南龍場(chǎng)去做驛站的官員。當時(shí)的云南可不像現在是旅游大省,那時(shí)可是鳥(niǎo)不生蛋的蠻荒之地。但就是在這樣的逆境之中,王先生有了反思的時(shí)間,他總結了他之前的所學(xué),重拾回了當年成為圣賢的夢(mèng)想。在這里他創(chuàng )造出了一個(gè)偉大的哲學(xué)———心學(xué)。從此之后王先生就無(wú)敵了,無(wú)論是做官還是行軍打仗都無(wú)往不利。更厲害的是他的心學(xué)思想一直影響著(zhù)后世,他本人也成為了明代歷史最偉大的傳奇。擠身于圣賢之列。這個(gè)故事告訴我們無(wú)論夢(mèng)想是多么的不切實(shí)際,無(wú)論情況多麼的叫人絕望,只要你不懈的追求自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就會(huì )化作希望,在你的人生中點(diǎn)亮璀璨的光芒。

  所以我個(gè)人覺(jué)得我們公司也是有這樣的理想和夢(mèng)想的。公司理想應該是滿(mǎn)足顧客的需求同時(shí)創(chuàng )造利潤最大化,以利潤為導向。因為這是實(shí)實(shí)在在的。至于公司的夢(mèng)想,這是虛的,但必須得樹(shù)立遠大的夢(mèng)想。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想應該跟上次雷原教授說(shuō)的那樣,向世界傳播中華文化,讓外國人更多的知道我們中國文化的高昂價(jià)值。身為南交所的員工,我們應該趁自己年輕的時(shí)候努力奮斗,然后干一番事業(yè),這樣子以后老了,就不會(huì )有所遺憾了,因為我們年輕時(shí)有著(zhù)偉大的夢(mèng)想。著(zhù)手理想,心懷夢(mèng)想,希望能與各位同仁共勉之。

夢(mèng)想演講稿 篇6

  大家早上好,我演講的題目是:與夢(mèng)想同行。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都在與夢(mèng)想同行,我也是如此。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是盡我所能為大多數人服務(wù)。說(shuō)得具體點(diǎn)就是用我所學(xué)到的知識,學(xué)到的技術(shù),為大家解決一些在生活及生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題?上У氖蔷瓦@么一個(gè)小小的夢(mèng)想卻經(jīng)歷了兩個(gè)艱難的過(guò)程。

  第一個(gè)就是,剛分配到山西建筑機械廠(chǎng),突如其來(lái)的一場(chǎng)大病給了我當頭一棒,這一棒打下來(lái),使我再也不能靠雙腿獨立行走,把我從一個(gè)健康、活潑、開(kāi)朗的人硬生生地推向了殘疾人的行列,以前的奮斗全部付諸東流。真可謂是“花開(kāi)遭雨打,雨止花又殘”呀。

  突發(fā)變故,我幾乎崩潰,說(shuō)實(shí)話(huà),我是真的接受不了這個(gè)事實(shí),我本是個(gè)愛(ài)動(dòng)的人,愛(ài)做事的人,愛(ài)做具體事情的人,可這一下子什么都不能干了,你說(shuō)我還有什么希望呀,夢(mèng)想也許就真的只是夢(mèng)想了。

  就在我消極迷惘、悲觀(guān)絕望的那些日子里,家人、好友不斷地給我鼓勵、勸導,希望我能好起來(lái)。特別得感謝的是,建機巷社區的愛(ài)心人士們,她們給了我極大的關(guān)懷與幫助,在她們的關(guān)懷與幫助下,才使我逐漸有勇氣接受了現實(shí),雖然殘疾了,干不了體力活了,但咱還可以做點(diǎn)別的事吧,殘疾人那么多,人家都能好好活著(zhù),而且做出成績(jì)的也很多,咱應該向人家學(xué)習才對呀,就算咱做不出什么成績(jì),最起碼心態(tài)總得積極點(diǎn)吧,用魯迅先生的話(huà)說(shuō)就是“敢于直面慘淡的人生!敝饕歉矣诮邮苁聦(shí),正視現實(shí),從而去挑戰現實(shí)。這才試著(zhù)又重新振作起來(lái)。于是乎,才有了我的第二次與夢(mèng)想同行的機會(huì )。

  我開(kāi)始學(xué)習計算機技術(shù),從五筆打字開(kāi)始,依次學(xué)了Word、Photoshop、CorelDraw、CAD、3D MAX、Frotepage、Illustrator以及電腦組裝與維修等。經(jīng)過(guò)幾年的努力,學(xué)會(huì )了計算機的一些實(shí)用技術(shù),并且能用學(xué)到的這些東西為大家做一些事情,幫大家處理一些簡(jiǎn)單的計算機方面的問(wèn)題,每次為大家做好一件事后,才感到有了點(diǎn)希望,才感到心里總算有了些依托,慢慢地,終于覺(jué)得自己不是一個(gè)只給大家添麻煩的人了。能用自己學(xué)到的東西為大家做事,為大家服務(wù),自己既得到了滿(mǎn)足,也服務(wù)了大家,更重要的是,又能與夢(mèng)想同行了。這可真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!痹凵須埐荒苄乃姥,只要心還在,夢(mèng)想就還在,翅膀雖斷了,夢(mèng)想仍在飛。所以我要繼續努力,努力學(xué)習,努力做事,抓住夢(mèng)的手,與夢(mèng)一起走。

  與夢(mèng)想同行,身殘志須更堅。

  與夢(mèng)想同行,撥開(kāi)云霧方見(jiàn)晴天。

夢(mèng)想演講稿 篇7

各位老師、同學(xué)們:

  我是來(lái)自704班的程x。

  面對風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃的同學(xué)們,我想談一個(gè)現階段對大家來(lái)說(shuō)特別重要的話(huà)題,那就是人生理想,做人志向!

  談起理想,也許有些同學(xué)會(huì )認為是老生常談,是唱高調,甚至會(huì )厭煩。但我認為,理想是每一代人、每一個(gè)人都不能不認真思考的問(wèn)題。有道是:人因理想而偉大,人因行動(dòng)而成功。因此,我今天演講題目是:《樹(shù)立理想,超越自我》。

  理想,在我國古代被稱(chēng)為“志”。古人是很重視理想的,即使到了貧無(wú)立錐之地,也要克守“人窮志不窮”的信念,堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因為理想是沙漠中的綠洲,是暗夜里的燈光,是吹響生命的號角。詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!

  青少年失去了理想,生活就會(huì )失去光彩,生命就會(huì )枯萎。有了理想,生活就會(huì )充滿(mǎn)希望,生命就會(huì )閃光。山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是棟梁。物尚有理想,作為萬(wàn)物靈長(cháng)的人,作為跨世紀的青少年,作為新時(shí)代的弄潮兒,我們就更應該有理想。

  下面我給大家講一個(gè)故事, 一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊為生。

  有一天,他們趕著(zhù)羊來(lái)到一個(gè)山坡上,一群大雁鳴叫著(zhù)從他們頭頂飛過(guò),并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親:“大雁要往哪里飛?”牧羊人說(shuō):“它們要去一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過(guò)寒冷的冬天!贝髢鹤诱V(zhù)眼睛羨慕地說(shuō):“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了!毙鹤右舱f(shuō):“要是能做一只會(huì )飛的大雁該多好!”

  牧羊人沉默了一會(huì )兒,然后對兩個(gè)兒子說(shuō):“只要你們想,你們也能飛起來(lái)!

  兩個(gè)兒子試了試,都沒(méi)能飛起來(lái),他們用懷疑的眼神看著(zhù)父親,牧羊人說(shuō):“讓我飛給你們看!庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂,但也沒(méi)能飛起來(lái)?墒,牧羊人肯定地說(shuō):“我因為年紀大了才飛不起來(lái),你們還小,只要不斷努力,將來(lái)就一定能飛起來(lái),去想去的地方!

  兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話(huà),并一直努力著(zhù),等他們長(cháng)大――哥哥36歲,弟弟32歲

  時(shí)――他們果然飛起來(lái)了,因為他們發(fā)明了飛機。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇8

  走過(guò)二十多年的路,對生活也頗有感觸,回想大一走過(guò)的每一步,感覺(jué)生命就在虛度,下面我會(huì )為大家一一講述。為了挽救心靈的無(wú)助,那么現在我們就要馬上行動(dòng),用青春做x注,放飛夢(mèng)想,奮斗永不止步,從而取得生命中輝煌的成就。因此,我演講的題目是《燃燒青春,放飛夢(mèng)想》。

  經(jīng)過(guò)六月的洗禮,我們來(lái)到美麗的煙臺大學(xué)。大學(xué)前很多同學(xué)也想過(guò)如何度過(guò)這令人期待的四年,但那只是想想罷了,我們還是帶著(zhù)憧憬與迷茫來(lái)到這里。然而當我走進(jìn)大學(xué)的那一剎那,我感到自己肩上的責任是如此的大。作為一個(gè)男生,他所肩負的是一個(gè)家庭或家族的興衰成敗,可以這么說(shuō)他所出的社會(huì )階級不僅僅代表自己,還有他的家人和親人所處的社會(huì )層次,退一步講就是連自己的問(wèn)題都解決不了更何況他人,窮兒不孝就是這個(gè)道理,F實(shí)給我們的重擔不是說(shuō)放下就能放下的。不是因為我們堅強才走到今天而是我們別無(wú)選擇,只能破釜沉舟背水一戰。曾經(jīng)我也抱怨過(guò)現實(shí)的殘酷,生命的不公,但那都已成為往事了。木已成舟要順其自然,在順應現實(shí)的前提下再轉危為安、化險為夷,一步步的向自己的目標走去。生命的意義不在于拿一手好牌,而是如何打好手中的牌。我相信大家都是一顆樹(shù)的種子,通過(guò)自己的努力將根扎深汲取更多的養分,多年以后長(cháng)成一棵參天大樹(shù)同時(shí)也給別一個(gè)仰視你的理由。

  每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn),但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì )是泥沙。你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以建議大家,不管你現在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

  世界上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”而是現在所擁有的幸福。珍惜現在所擁有的,珍惜相聚的時(shí)光,是緣分讓我們共聚一家,是緣分讓我們彼此熟知并成為兄弟姐妹,我相信緣分!是大學(xué)給了我們培養感情的土壤,是班級讓我們成為一家人,感謝導師給予我們的關(guān)懷,引領(lǐng)著(zhù)我們不斷前進(jìn)!大學(xué)的班級是與高中的班不一樣,高中那是充滿(mǎn)了疲憊與痛苦,生活是如此的單調,整天三點(diǎn)一線(xiàn),重復著(zhù)昨日的昨日。然而大學(xué)的生活是多彩的,大學(xué)里的班級也是蓬勃有活力的大家通過(guò)各種活動(dòng)各種形式的交往接觸下建立的友誼與高中是不一樣的。大學(xué)是開(kāi)放的,在這里我們可以放飛夢(mèng)想,可以自由的飛翔。

  我是一個(gè)重感情的人,喜歡懷舊的人。有這樣的一句話(huà):一本書(shū),每讀過(guò)一遍時(shí)都有另外的收獲。其實(shí)生活也是一樣,當細細的品味時(shí)從中吸取一些經(jīng)驗,這是自己的親身經(jīng)歷,可以說(shuō)是自己取之不盡的財富。適時(shí)回憶過(guò)去的點(diǎn)滴確實(shí)挺好,遇到不開(kāi)心的事想一下重拾昨日的激情,撫去身上的灰塵,振作疲憊的精神,背起行囊繼續前進(jìn),昨日給我以動(dòng)力。大學(xué)的班級更應該記錄生活的點(diǎn)滴,讓記憶不被時(shí)間所風(fēng)化,心情低弱時(shí)要想到還有很多兄弟姐妹在支持你,這才是無(wú)比的幸福,永遠掌控生活,活的更為瀟灑。一家里出來(lái)的兄弟姐妹是打不散、拆不亂的團結集體。當你某一天找我幫忙時(shí),不能說(shuō)我以一頂十,至少我會(huì )竭盡全力的,如果夢(mèng)想可以飛翔,朋友就是我的左邊翅膀!當然我會(huì )不斷努力,爭取能為大家做點(diǎn)事,不會(huì )拖大家的后腿!只要努力肯定會(huì )成功,只是一個(gè)早晚問(wèn)題。別駐足,夢(mèng)想不停追逐。

  在這天時(shí)地利的條件下,望大家珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng),珍惜相聚的時(shí)光,誰(shuí)能年少不癡狂,放飛夢(mèng)想勇于闖蕩!

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