有關(guān)紀律演講稿范文匯編八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的紀律演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
紀律演講稿 篇1
朋友問(wèn)我：“今年你要當什么班干部？”我說(shuō)：“紀律委員�！迸笥褑�(wèn)我：“為什么不當班長(cháng)，而要當紀律委員？”我說(shuō)：“我成績(jì)不怎么好，當紀律委員我有信心�！�
剛開(kāi)學(xué)，我說(shuō)了同學(xué)xx朋友問(wèn)我：“今年你要當什么班干部？”我說(shuō)：“紀律委員�！迸笥褑�(wèn)我：“為什么不當班長(cháng)，而要當紀律委員？”我說(shuō)：“我成績(jì)不怎么好，當紀律委員我有信心�！� 剛開(kāi)學(xué)，我說(shuō)了同學(xué)徐振幾句壞話(huà)，兩人吵了起來(lái)。但是，我向老師發(fā)誓：如果我當上了紀律委員，再也不會(huì )跟同學(xué)吵架、上課說(shuō)話(huà)。。。再也不讓同學(xué)出現吵架、打架。。。等等不好的行為。讓同學(xué)們和睦相處，每個(gè)同學(xué)都友好的對待身邊的同學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，一起討論問(wèn)題，一起開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。如果我和同學(xué)吵架的話(huà)，請老師馬上把我撤掉，讓別人當。
最后，朋友問(wèn)我：”這個(gè)紀律委員你是不是當定了？”我說(shuō)：“當不當無(wú)所謂，主要是要好好學(xué)習，天天向上�！�
最后，謝謝大家!
紀律演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了幾學(xué)期的班長(cháng)，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，由不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，畫(huà)畫(huà)等，我都會(huì )。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律，尊敬師長(cháng)，不闖禍的小女孩。雖然我的成績(jì)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請大家相信我吧！
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。而我們班，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì )去調解；在某些課上紀律不好，我會(huì )提醒�？傊視�(huì )成為老師的得力小助手的。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！
紀律演講稿 篇3
我有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)講話(huà)，相信也有人和我一樣有這個(gè)缺點(diǎn)，可是我卻計較幸運，因為我有幸成為了副紀律委員。
對于有些人來(lái)說(shuō)，副紀律委員可能就是一個(gè)職位稱(chēng)號而已，但是對于我來(lái)說(shuō)，這并不就是一個(gè)名稱(chēng)，這是老師給我的一個(gè)機會(huì )，一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，一個(gè)將功補過(guò)的機會(huì )，更是一個(gè)能夠束縛我的緊箍咒，它使我懂得了責任心，更懂得了班干部的辛苦。還讓我學(xué)會(huì )了換位思考，當我成為副紀律委員時(shí)，看著(zhù)別人講話(huà)屢勸不聽(tīng)，才知道那種滋味多不好受，再想想自己的過(guò)去，只知道一味地講話(huà)、講話(huà)，而班干部就是一直在盯著(zhù)我，叫我別講話(huà)，也可想而知那時(shí)他們的辛苦、對我的討厭了，這次能成為副紀律委員，這真是一個(gè)絕佳的補過(guò)機會(huì )，通過(guò)這個(gè)機會(huì )，我一定去努力去抓緊，珍惜和好好利用這個(gè)機會(huì )，努力學(xué)習，將成績(jì)提高上去，另外也控制自己，不讓自己講話(huà)，還要管好別人讓別人不講話(huà)，更重要的是要讓自己學(xué)會(huì )尊重別人，讓自己成為一個(gè)真真正正品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，真正的榜樣。
我要以身作則，相信我，我一定會(huì )改變，讓同學(xué)們一齊來(lái)見(jiàn)證我的改變，到了那時(shí)，連我這么愛(ài)講話(huà)的人也能改變，那對于你們來(lái)說(shuō)，改變自己就更容易了。
紀律演講稿 篇4
嗨，大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長(cháng)，也不是小組長(cháng)，只是個(gè)普通的紀律委員，但就是這個(gè)也是有很多人來(lái)競選的。比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線(xiàn)希望我就不能放棄。老師您說(shuō)我愛(ài)說(shuō)話(huà)，那您就更應該給我紀律委員干，因為只要當上了紀律委員，難么我就該端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。如果我當上了紀律委員，那么我不會(huì )像某些班干部一樣責罵別人，更不會(huì )像班長(cháng)一樣使用“暴力”。我會(huì )先向全班同學(xué)做個(gè)民意調查，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級管好。就算我競選失敗了，我也不會(huì )灰心，就像我的座右銘寫(xiě)的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會(huì )替大家受罰，因為我沒(méi)有盡到我的責任。同學(xué)們如果覺(jué)得我說(shuō)的合情合理，那么就請支持我吧!
謝謝大家!
紀律演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我要競選的職位是紀律委員，這是一個(gè)既辛苦又勞累崗位，但是我還要競選這個(gè)崗位。
紀律委員是班里的主要崗位，是班上不可缺失的一部分。有了紀律委員，班上的紀律就會(huì )好很多，班上的工作也就會(huì )順利很多。盡管紀律委員的工作很苦，很勞累，但是，我還決定來(lái)競選這個(gè)崗位。我不是為別的，就是想為班級出一分力，為班級的紀律添光。
假如我當上了紀律委員，就會(huì )嚴抓課堂紀律。如果有同學(xué)在課堂上講話(huà)、開(kāi)小差、玩東西的話(huà)，我就會(huì )先提醒這個(gè)同學(xué)，如果這個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯誤，我就要記名字了。相信這個(gè)方法能把我們班的課堂紀律讓老師和同學(xué)滿(mǎn)意，把我們班的紀律做好。把我們班的名譽(yù)擴大，讓我們班的紀律好起來(lái)，做到上課老師滿(mǎn)意的目標。假如我沒(méi)當上紀律委員的話(huà)，我也不會(huì )垂頭喪氣、連連嘆氣的，因為失敗乃是成功之母，我也會(huì )吸取這次的經(jīng)驗，爭取下一次再來(lái)競選這個(gè)崗位，把這個(gè)崗位早日競選到。另外，我也會(huì )繼續努力，改自己的不足之處，把自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢發(fā)揚光大，做好自己該做的事情，把自己的課堂紀律管好�？傊�，把自己的工作做好，才能把別人的紀律管好，做好。只有嚴格地把自己的各方面管好，我才能把這個(gè)紀律委員的工作勝任了。
為了能把這個(gè)紀律委員當好，我要把自己的行動(dòng)拿出來(lái)。請大家投我一票吧。
謝謝大家，我的講話(huà)完了。
紀律演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝老師在我當語(yǔ)文班長(cháng)時(shí)的栽培與指導，也感謝同學(xué)的支持與配合。當了兩個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文班長(cháng)的我，在這個(gè)學(xué)期中，想要挑戰紀律班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。
雖然我沒(méi)有當過(guò)紀律班長(cháng)，但是我體驗過(guò)當助理班長(cháng)的辛苦，所以我有經(jīng)驗，也有自信干好這個(gè)職務(wù)。班委會(huì )就是為班級服務(wù)的集體，我相當紀律班長(cháng)是因為我想多為老師分憂(yōu)，多為班級付出，多為同學(xué)服務(wù)。
如果我當上了紀律班長(cháng)，我會(huì )盡自己最大的努力管理好班級，并做到在管班的同時(shí)不跟同學(xué)發(fā)生沖突，希望大家可以配合我，與班委會(huì )的各位共同努力，讓老師少操心，在老師不在的時(shí)候更要控制好自己，盡量不要讓老師批評我們班，所以在老師不在的時(shí)候我將會(huì )加倍扣操行分，請大家理解我的做法；在副課上，我與學(xué)習委員也會(huì )對搗亂的同學(xué)嚴懲處置；在去專(zhuān)業(yè)教室上課時(shí)，我也會(huì )提醒并監督同學(xué)輕聲、快步、靠右行、不摸墻。在這個(gè)學(xué)期的管理過(guò)程中，我會(huì )控制好自己的脾氣，注意說(shuō)話(huà)聲音的大小，并以微笑面對大家，用正確的方式管理好班級。
紀律班長(cháng)除了管紀律，還要把方方面面都想到，如：協(xié)助勞動(dòng)委員檢查衛生；整理上學(xué)、放學(xué)時(shí)的'路隊，及時(shí)指出同學(xué)做的不對的地方。當然，身為班長(cháng)，我不但會(huì )做好自己應有的責任還要管理好自己，如有不足之處請老師，同學(xué)及時(shí)指出，我一定會(huì )虛心接受，改正。
如果我落選了，我也不會(huì )灰心的，我會(huì )改正自己的不足之處，繼續努力的。請大家投我一票吧！謝謝大家！
紀律演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫歐陽(yáng)菱珊，是五年級217班的學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我的興趣愛(ài)好十分廣泛：讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、跳舞、運動(dòng)……我都喜歡。學(xué)校組織的活動(dòng)我都積極參加，曾多次在全國作文競賽上獲得二等獎，校運會(huì )的體育競賽上獲獎，班里很多活動(dòng)也都有我的身影。
在班里，我的成績(jì)始終名列前茅，連續二年當上學(xué)習委員，每學(xué)期都被評為�！叭脤W(xué)生”，是同學(xué)們的好榜樣。老師交給我的任務(wù)我總能出色的完成，是老師的得力助手。
在家里，我是父母的乖女兒，總能做些力所能及的事情，為他們分擔家務(wù)。
今天，我帶著(zhù)老師的期望和同學(xué)們的信任來(lái)參加這一屆大隊干部的競選，我感到十分的榮幸與自豪。拿破侖有句話(huà)說(shuō)得好：不想當將軍的兵不是好士兵。是呀，有哪一位同學(xué)不希望當上班長(cháng)，大隊干部呢？我也是一樣，今天，我競選的職務(wù)是紀律干部。
如果我競選成功：我一定不會(huì )擺出“高高在上”的架勢，而會(huì )學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的不足。
如果我競選成功：我一定會(huì )以身作則，不違反校紀校規，并嚴格要求每一位同學(xué)，盡量不再出現：不帶紅領(lǐng)巾，打架，在校門(mén)口校園內吃零食等現象。
如果我競選成功：我一定認真履行好紀律干部的職責，大膽管理，想方設法協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動(dòng)，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力，讓我們少先隊的工作走上一個(gè)更高的臺階！
如果我競選成功：我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學(xué)們對我的信任。無(wú)論做什么事，都要認真、仔細，為同學(xué)們著(zhù)想。發(fā)揮我的特長(cháng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級爭光，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。
我一定會(huì )像那臘梅一樣，不畏嚴寒，不懼肅殺，壯麗而不奢華，幽香而不妖冶，以鐵骨錚錚的姿態(tài)傲立嚴冬，以清香襲人的芬芳賜與人間。
如果我競選失敗了，我也不會(huì )灰心氣餒，因為那說(shuō)明我與紀律干部的標準還有一定的差距，我一定會(huì )繼續完善自己，發(fā)奮圖強，再接再厲，更上一層樓。
同學(xué)們請你們相信我，支持我，投給我神圣而又寶貴的一票吧！這一票，凝聚著(zhù)同學(xué)們對我的信任，也凝聚著(zhù)自己對自己信任。
謝謝大家，我的演講完了
紀律演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員……我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使 整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班 級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一 路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各 種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì ) 放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，下棋等，我都會(huì )。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律，尊敬師長(cháng)，不闖禍 的小女孩。雖然我的成績(jì)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請大家相信我吧!
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍覀儼�，這樣一個(gè)出色的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也 會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì )去調解;在某些課上紀律不好，我 會(huì )提醒……總之我會(huì )成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班 級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時(shí)不太 遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!
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