實(shí)用的青春的演講稿范文5篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實(shí)社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的青春的演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的演講稿 篇1
大家好！
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著(zhù)我們？陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，珍惜青春，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！
謝謝大家！
青春的演講稿 篇2
各位評委，各位同學(xué)們：
大家晚上好！我是生命科學(xué)學(xué)院制藥工程專(zhuān)業(yè)20xx級的學(xué)生龔晨印，今天我演講的題目是《青春的使命》。
各位同學(xué)們，我想請問(wèn)，當初填報志愿的時(shí)候，你們的內心想法是什么呢？對于我來(lái)說(shuō)，我所選擇的不僅是一所稱(chēng)心的大學(xué)，更是一種使命，一份承諾。說(shuō)實(shí)話(huà)，當我還未跨進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，我曾經(jīng)對自己的未來(lái)產(chǎn)生過(guò)彷徨。因為我從小的理想就是做一名救死扶傷、造福于全人類(lèi)的醫生。但是在市場(chǎng)經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，在社會(huì )價(jià)值觀(guān)念日益多元化的今天，每當我和同齡人討論起未來(lái)的時(shí)候，得到的答案更多的是：我要賺很多的錢(qián)，我要當個(gè)公司老總，我要去國外定居工作。于是就有人譏諷到我：“你那么崇高，有什么用呢？現實(shí)點(diǎn)吧！去國外發(fā)展，別呆在中國了�！庇谑前�，我就開(kāi)始懷疑了自己的選擇，以致從小堅定夢(mèng)想的我，隨著(zhù)年齡的增加不斷地動(dòng)搖。但是呢，當我走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，當我經(jīng)歷了十天艱苦的軍訓生活的時(shí)候，當我穿梭在教學(xué)樓之間的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己已悄然發(fā)生了改變。因為我知道了我的未來(lái)在哪里，我也堅信了我選擇了福建中醫藥大學(xué)，就是選擇了一種責任，一種使命，選擇了服務(wù)祖國、服務(wù)人民的重擔。
各位朋友，人世間有許多東西失去了可以再得到，但惟有青春，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是“一次性消費”。所謂“人生易老”，所謂“如白駒過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。青春是短暫的，但也是最美好的。我們也應該為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升�！痹S許多多的革命先輩就已在青春時(shí)肩負起莊重的使命。少年時(shí)的周恩來(lái)，立志為中華的崛起而讀書(shū)；青年時(shí)的毛澤東，在湖南第一師范大展自己的宏圖，書(shū)寫(xiě)自己的遠大抱負；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去，生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏，滌蕩歷史積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。今天的我們雖然無(wú)需面對國土淪喪，無(wú)需承受戰火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。不要忘記了，我們的祖國依然是一個(gè)發(fā)展中國家，仍然有許多家庭因為一場(chǎng)重病而耗盡一年的收入，仍然有很多父母為了供子女上學(xué)而窮極一生，仍然有很多人在溫飽線(xiàn)上掙扎。這就是祖國的現實(shí)啊，作為新一代的青年，難道我們沒(méi)有義務(wù)去承擔這種責任嗎？難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來(lái)做，而自己卻被視為無(wú)能的.一代嗎？“位卑未敢忘憂(yōu)國”，以國強為己任，不斷地努力，無(wú)私地奉獻，用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量，這就是我們的青春使命。
作為當代的中國青年，我想再次讓大家仔細地思考一下我們的使命是什么，我們應該如何踐行自己的青春使命。以前的學(xué)生是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。一心為搏取公名利祿，這全然是一己之利。我們應拋棄這個(gè)狹隘的思想，走出個(gè)人的小圈子。所謂：“修身，齊家，治國，平天下�！币馑际钦f(shuō)首先要培養良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識，然后用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。我們青年學(xué)生，正是處在長(cháng)身體學(xué)知識的階段，即“修身”階段。因此，我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德，學(xué)好各門(mén)功課，用科學(xué)來(lái)武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個(gè)德才兼備的，一個(gè)隨時(shí)準備著(zhù)為祖國、為人民奉獻一切的青年�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心�！边@樣，我們才能使國家處于科技的領(lǐng)先地位，才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。
生命只有一次，而且短暫，我們的青春顯得更加倉促不及。當我們兩鬢斑白的時(shí)候，每當回首往事時(shí)，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。那我們便是完美地把握住自己的青春，成功地肩負起歷史的使命。正如李大釗先生所說(shuō)：“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青年之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之生�！�
我的演講完畢，謝謝！
青春的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高二·9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福。以青春之我，創(chuàng )造青春之校園，青春之國家，青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎項，被評為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì )有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì )有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì )有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運動(dòng)場(chǎng)也將會(huì )以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著(zhù)農村中學(xué)的進(jìn)步，代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶，代表著(zhù)我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能夠長(cháng)出鮮果，讓沙漠也能夠化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
青春的演講稿 篇4
人總是在不斷的挑戰與磨難中收獲成長(cháng)的，不論何時(shí)，只要勇敢的邁出第一步，你就會(huì )發(fā)現，前方，海闊天空。
——題記
初中生活對我而言，總有著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣與挑戰。剛升入初中不久，班主任就給了我一個(gè)難度相當的任務(wù)——讓我準備一周后的晨會(huì )演講。當時(shí)我的第一反應，除了些許激動(dòng)，還有一絲緊張與擔憂(yōu)。在以前，只聽(tīng)過(guò)那些學(xué)長(cháng)們慷慨激昂的晨會(huì )演講，不過(guò)由于記憶不深，大都漸漸淡忘了。這回輪到自己，還真是有些措手不及。
“講什么好呢？”在接下來(lái)的一節音樂(lè )課里，我的心思早就不在那跳躍的旋律上了。這時(shí)，你可以看到一個(gè)手撐著(zhù)頭，眼睛凝望著(zhù)窗外，又把玩著(zhù)水筆的身影坐在教室的某一處。面前攤開(kāi)的本子上，草草地寫(xiě)了幾個(gè)短小的語(yǔ)句。晨會(huì )演講并沒(méi)有限定主題，完全自由發(fā)揮，此時(shí)的我正在苦思冥想一個(gè)清新不落俗套，受廣大群眾歡迎又有新意的一個(gè)演講主題，根據我多年做聽(tīng)眾的經(jīng)驗，一般一些老套的話(huà)題，總不能引起臺下觀(guān)眾的注意，要想有一場(chǎng)精彩的演講，首要的就是能夠激起大家的興趣。終于，經(jīng)過(guò)一節課的艱苦奮戰，在茫茫詞海中，我圈定了幾個(gè)最終“候選人”：青春、微笑、90后。
晚上，寫(xiě)完作業(yè)我第一時(shí)間又沖進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)，現在我可沒(méi)那個(gè)閑心去玩游戲，演講的日子正慢慢逼近，我這才剛理出一點(diǎn)兒頭緒，對于沒(méi)有經(jīng)驗的我老說(shuō)，上網(wǎng)查范文恐怕是最好的辦法了�？墒且蝗湎聛�(lái)，看了十幾篇演講稿，和我心意的是少之又少。唉，看來(lái)想要發(fā)家致富還得靠自己。于是我抄起筆，寫(xiě)下了我平生的第一篇演講稿。靈感創(chuàng )作加上東拼西湊，一篇演講稿的雛形終于問(wèn)世了——《我們是90后》�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我美滋滋的一遍又一遍誦讀著(zhù)，修改著(zhù)。
終于，演講的日子如期將至，我出門(mén)前又看了一遍那第二份演講打印稿，輕輕地把它放進(jìn)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)去學(xué)校。
晨會(huì )開(kāi)始了，我粘在班級隊伍的最頭排，手里攥著(zhù)演講稿，要說(shuō)一點(diǎn)兒不緊張那是假的，所有人面對未知，都有一種恐懼，我也不例外。臺上的老師正重復著(zhù)每周都差不多的開(kāi)場(chǎng)白，我不斷想象著(zhù)我走上主席臺的畫(huà)面：我應該怎樣走上去？怎樣讀出來(lái)？大家會(huì )有怎樣的反映？我有是如何鞠躬致謝？在臺上我會(huì )不會(huì )緊張？聲音會(huì )不會(huì )沙��？會(huì )不會(huì )放不開(kāi)？就在我不斷浮想聯(lián)翩之時(shí)，我聽(tīng)到了老師的聲音，我該上場(chǎng)了！就在我邁出腳步那一霎那，之前所聯(lián)想的緊張、慌亂、不安統統沒(méi)有了，因為我知道，我將面臨的不只是一場(chǎng)演講，更是對自己的挑戰�？於粊y的邁上了樓梯，接過(guò)話(huà)筒，站定。清亮的聲音從聲帶傳出，柔和的微笑早已縈繞在臉龐，我表現出一如既往的自信，沒(méi)有一絲恐懼與緊張，這一點(diǎn)至今令我欣慰。
演講接近尾聲，我的語(yǔ)調由柔和變得激昂起來(lái)。嘹亮的聲音響徹天空，隨著(zhù)深深的一躬，臺下響起了為我而起的掌聲！
是呀，只有去體驗過(guò)了才會(huì )知道它真正的樣子。其實(shí)邁出一步并不難，有的時(shí)候，只是自己把困難放大了而已。
青春伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，而我們又將以怎樣的方式對待自己的青春呢？就像我演講時(shí)說(shuō)的那樣吧——讓我們以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！每一個(gè)生命都因該像美麗的流星一樣，在浩瀚的空中劃過(guò)炫麗的痕跡！
青春的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我聽(tīng)媽媽講述愛(ài)迪生的故事。他為了發(fā)明電燈泡，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，最終以“鎢絲”作為電燈泡發(fā)亮的材料，發(fā)明了電燈，為人們未來(lái)的生活作出了卓越的貢獻。聽(tīng)了這個(gè)故事后，一個(gè)夢(mèng)想的種子悄悄地種在了我心里——做一名讓祖國科技騰飛的科學(xué)家。
從那時(shí)起，我就特別喜歡搗鼓一些電子產(chǎn)品。有一次，我拆開(kāi)了一輛四驅賽車(chē)的外殼，看到了四驅車(chē)的內部：有一個(gè)銀白色的小馬達，馬達前后有一根鐵棒貫穿，兩頭有白色的小齒輪。右側還有一個(gè)長(cháng)小棒，兩頭也有齒輪，一頭扣在馬達齒輪上，另一頭扣在前輪齒輪上，可以四驅推進(jìn)。我還有一輛四驅車(chē)，我心想：如果在賽車(chē)左側也按照右側的安裝方法安裝齒輪，就多了一份力量，這樣，賽車(chē)不就會(huì )跑的更快嗎?于是，我裝上了齒輪。一按開(kāi)關(guān)，賽車(chē)閃電般的向前沖去，速度比以前快了不少�！耙�!我成功了!”我歡呼雀躍，我第一次嘗到了科學(xué)創(chuàng )新的快樂(lè )。一種強烈的成就感油然而生，我對自己將來(lái)能成為科學(xué)家充滿(mǎn)了自信。
還有一次學(xué)校開(kāi)展了科技小制作活動(dòng)，我也積極參加了，制作了一個(gè)吃水不忘挖井人的小制作。用紙皮殼搭成長(cháng)方形，用筷子做支架，中間連一個(gè)筷子，用線(xiàn)纏在那根筷子上，另一頭系這一個(gè)塑料水桶，水桶下有一個(gè)圓洞，有一個(gè)剪掉一半的礦泉水瓶，用來(lái)裝水。轉動(dòng)中間的筷子，就可以操縱水桶往上往下了。
除此之外，我還改裝過(guò)許多物品�，F在的我，比較了解電腦、手機等電子產(chǎn)品，我會(huì )自己刷機，電腦出的小毛病我也會(huì )解決一些。
夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽，我會(huì )更加努力的學(xué)習，相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想之芽會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)，在我心里永遠翠綠，永不凋零。
這就是我的夢(mèng)想，也許一個(gè)人的夢(mèng)想是微不足道的，但我們全中國十三億人民的夢(mèng)想匯集在一起，成為我們祖國的夢(mèng)——中國夢(mèng)，帶領(lǐng)我們走向繁榮與富強!
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