旗下講話(huà)演講稿范文錦集八篇

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的旗下講話(huà)演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

旗下講話(huà)演講稿 篇1

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，中國的讀書(shū)人歷來(lái)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓。由此可見(jiàn)，中國人對自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。讀書(shū)改變命運。作為中學(xué)生，我們正處于努力學(xué)習，實(shí)現人生目標與理想的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容儀表，就應該是文質(zhì)彬彬，整潔大方，符合學(xué)生身份。

　　中學(xué)生作為發(fā)展中的人，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時(shí)，必然會(huì )面對如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現中學(xué)生高尚的審美情趣和健康的人格，又展現自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養的問(wèn)題。那么，中學(xué)生到底應該具備怎樣的外表形象呢？我認為，中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實(shí)自然又不失個(gè)性。

　　學(xué)校對同學(xué)們在儀容儀表上的具體要求有：一是學(xué)生進(jìn)入校園要穿整潔端莊、樸素大方的服裝，不背挎包或休閑包；二是男同學(xué)不準留長(cháng)頭發(fā)，不準染發(fā)，不理碎發(fā)，一律理短發(fā)，并做到前不掃眉，旁不遮耳，后不擦領(lǐng)；三是女同學(xué)要求理運動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，不涂脂抹粉，不畫(huà)眉毛，不畫(huà)眼圈，不抹口紅，不準涂指甲油，不準披頭散發(fā)，燙發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型；四是不準佩戴耳環(huán)、戒指、項鏈等飾物；五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。

　　不單是學(xué)生有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子，如：農民儀表淳樸、戰士?jì)x表威武、演員儀表華麗??各不相同，各具特色，有他們獨特的美與韻味。這些都能提高我們對儀表的認識。儀表之美不在于新奇或時(shí)髦，而在于顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應。設想一下，如果這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝，會(huì )是怎樣的景象，你能接受嗎？可見(jiàn)，要求學(xué)生合乎儀容儀表規范，不是什么特殊要求，是一個(gè)和諧社會(huì )必須具備的基本規范，而且也只有合乎儀容儀表的規范的裝束才能體現我們作為中學(xué)生的健康活力、青春之美。十三、四歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩重；而刻意的“社會(huì )化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著(zhù)又與校園的幽雅情調不相稱(chēng)，更會(huì )讓人感到刺目，淺薄，不倫不類(lèi)。一個(gè)文明的中學(xué)生，應該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛(ài)生活的感覺(jué)，盲目追求流行、新奇，會(huì )失去學(xué)生的純真、失去自我。

　　目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，對中學(xué)生提出應有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì )不良風(fēng)氣的負面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，對我們的學(xué)習起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿前衛的打扮，而是要符合身份著(zhù)裝，與穿著(zhù)相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現自我，發(fā)展個(gè)性。

　　同學(xué)們，既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長(cháng)的道路上，如果我們過(guò)多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿，而不去注重個(gè)人內在的修養，或許遠方只是一個(gè)實(shí)現不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣，迎接挑戰邁向遠方。

　　同學(xué)們，我們是美的發(fā)現者、美的創(chuàng )造者、傳播者和實(shí)踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現自己的美吧。以我們的實(shí)際行動(dòng)讓美伴隨我們走過(guò)一生。

旗下講話(huà)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)》。

　　如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì )為別人打上一盞燈嗎？也許你會(huì )不屑：盲人何須點(diǎn)燈！可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己。

　　詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖�！笔堑�，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。?

　　我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習與成長(cháng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車(chē)下的最美女教師——張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數的人，也震撼了無(wú)數顆冰封已久的心。

　　五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國助殘日。?

　　在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天，關(guān)愛(ài)殘疾人，不僅是我們的責任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！

　　除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)?因為父母?早早地去世，只能和年邁的祖父母

　　生活在一起，不僅?要支撐整個(gè)家庭，還要?兼顧學(xué)業(yè)；有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負債累累……他們盡管學(xué)習刻苦成績(jì)優(yōu)秀，卻因為家境的原因無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國助殘日這一契機，我們學(xué)校正在舉行以班級為單位的校園義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì )殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)吧，對于個(gè)人，是貯蓄幸福；對于學(xué)校社會(huì )，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的校園努力，明天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì )而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時(shí)代付與給我們的使命！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

旗下講話(huà)演講稿 篇3

　　各位老師，同學(xué)大家好：

　　我是八(2)班的芮雪，我演講的題目是《做學(xué)習的主人》

　　學(xué)習，是人類(lèi)認識自我，完善自我的體現，是人類(lèi)對周?chē)�環(huán)境的感知與適應，也是生存所必須的行為。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，它不僅是義務(wù)，同時(shí)也對我們今后的人生起到奠基性作用。所以，我們要學(xué)會(huì )安排，學(xué)會(huì )規劃，把握自己的學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容，在有限的時(shí)間內，學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)，真正的學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人。

　　既為主人，我們就應該有能力掌控學(xué)習，而非成為學(xué)習的奴隸，始終為之痛苦煩惱，我們就應該知道，自己為什么而學(xué)，該學(xué)什么，該如何學(xué)。

　　學(xué)習，是人類(lèi)為了生存而發(fā)展出的一項技能，但在今天，人們已不再因生存而憂(yōu)患，學(xué)習就成為了一種陶冶情操，追求人生意義的方式，所以學(xué)習于現在的我們來(lái)說(shuō)，應關(guān)注的不僅僅是成績(jì)，分數固然重要，但更重要的是養成勤于學(xué)習，樂(lè )于學(xué)習的良好習慣，學(xué)習不受年齡限制，是一個(gè)人一生都應從事的事情，若養成此種習慣，我們將受用終生。

　　其次，我們的學(xué)習不能只局限于課堂，而是要隨時(shí)隨地的學(xué)，不斷的將外界知識轉化為內在的精神財富，學(xué)習也不能只看課本，我們在吸收課本內容的同時(shí)，也要學(xué)習教師們的優(yōu)秀品質(zhì)，以及他們嚴謹求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。

　　至于該如何學(xué)習，每個(gè)人都有自己的方法和經(jīng)驗，或許不同的人們之間存在差異，但是無(wú)論如何，學(xué)與習都是不可分割的，若不加以練習，初學(xué)的知識就不能得到消化，就無(wú)法獲得提升，所以完成每天的作業(yè)任務(wù)，是最基本的要求。學(xué)習以勤為本，只要端正學(xué)習態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習，多加訓練，必然能獲得理想的成績(jì)。學(xué)習最終的成與不成，都依靠個(gè)人的努力，所以我們也應當培養自己的自控能力和自覺(jué)性。

　　最后，祝愿各位同學(xué)都能夠發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣，養成良好學(xué)習習慣，勤學(xué)，樂(lè )學(xué)，好學(xué)，在作為學(xué)生的有限時(shí)光內，盡最大力多學(xué)習知識，培養能力，為以后的人生鋪筑一條沒(méi)有遺憾的光明坦途。

旗下講話(huà)演講稿 篇4

　　尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《正視挫折，走向成功》 。

　　有一個(gè)人，在他二十一歲的時(shí)候，做生意失��；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失��；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統！ 這個(gè)人就是林肯。

　　成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。在我們成長(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

　　成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！

　　同學(xué)們，我們要對成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！ 面對成功，請一笑臵之；面對挫折，請綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！

旗下講話(huà)演講稿 篇5

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是：《懂得尊重》。

　　先給大家講一個(gè)故事：

　　一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹(shù)上的鴿子看到這情景趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上了葉子，葉子漂到池邊，螞蟻得救了。她很感激鴿子的救命之恩。

　　過(guò)了一段時(shí)間，螞蟻看到有位獵人用槍瞄準了樹(shù)上的鴿子，但鴿子一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)。就在獵人開(kāi)槍之際，螞蟻爬上了獵人的腳，狠狠咬了一口。獵人一痛之下，子彈打歪了，鴿子逃過(guò)一劫，螞蟻報了鴿子的救命之恩�？梢�(jiàn)，小螞蟻也可以在關(guān)鍵時(shí)刻幫大忙！

　　動(dòng)物世界是這樣，人類(lèi)也是如此。每一個(gè)人，不管他的職位高低、身份貴賤、財富多少、能力大小，都有他存在的意義和作用，都是不容忽視的'。我們要學(xué)會(huì )感恩，懂得尊重。

　　尊重為我們的成長(cháng)，而無(wú)私付出的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)蛔鹬貫槲覀兊膶W(xué)習，而辛勤付出的老師們；尊重把我們的校園打掃得干凈整潔的阿姨們，還有為我們每天中午能吃到熱氣騰騰的飯菜的叔叔、阿姨等等。

　　生活中，我們應該怎樣尊重他人呢？要注意自己的行為不能影響到他人，要有禮貌地與人交往，要發(fā)自?xún)刃�，出自真誠地對待他人。

　　尊重，如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸。尊重他人，就是尊重我們自己；尊重他人，會(huì )換來(lái)別人對你的尊重。我們也會(huì )因此而收獲到更多的快樂(lè )、幸福。

　　我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！

旗下講話(huà)演講稿 篇6

　　上周是我們班第一次值周,同學(xué)們戴著(zhù)小黃帽,精神抖擻,在各自的崗位上認真負責地干著(zhù)自己的事情,圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù),為我們六二班贏(yíng)得了榮譽(yù)。

　　紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué),每次都準時(shí)到崗,精神抖擻地站立在校門(mén)口,監督同學(xué)們是否戴好了紅領(lǐng)巾,忠于職守,從不厭倦。每當老師上下班的時(shí)候從身邊走過(guò),他們總是微笑著(zhù)送給老師們最真誠的問(wèn)候。

　　打掃校園衛生的同學(xué),發(fā)揚著(zhù)不怕臟不怕累的精神,認真打掃校園的每一個(gè)角落,有的掃,有的清理匯總,及時(shí)倒入垃圾車(chē),努力爭取不留一個(gè)衛生死角,花壇里的植物郁郁蔥蔥,好長(cháng)時(shí)間沒(méi)下雨了,樹(shù)葉上落滿(mǎn)了厚厚的灰塵,但他們爭先恐地搶著(zhù)彎腰撿樹(shù)下的垃圾,沒(méi)一個(gè)偷懶的嫌臟的。特別是打掃廁所的同學(xué),更是不怕臟不怕累,把廁所墻壁擦得干干凈凈,地面先沖后拖,一遍又一遍,任勞任怨,在他們的努力下,廁所的異味沒(méi)有了,校園的空氣更清新了。他們行動(dòng)快捷,能在規定的時(shí)間內快速打掃完畢,及時(shí)進(jìn)入教室學(xué)習。

　　在我們六二班同學(xué)的努力下,本周我們的校園變得更干凈更漂亮了,同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習的勁頭更足了。同學(xué)們!我們是祖國的花朵,祖國的未來(lái),讓我們在這潔凈的環(huán)境中認真干好我們的每一件事,努力學(xué)習吧!

旗下講話(huà)演講稿 篇7

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　非常高興和大家相聚在這美好的早晨！今天，國旗下講話(huà)的主題是——走路禮儀遍校園。

　　走路，是我們日常生活中不可缺少的一部分。除了嬰兒，人人都會(huì )，且天天在做，是一件極其尋常和簡(jiǎn)單的事情，而被我們所忽略。不知大家有沒(méi)有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響了，同學(xué)們像支離弦的箭，直奔教室而去，下課鈴響了，眾多同學(xué)蜂擁而出，如洪水決堤，勢不可擋！

　　我們來(lái)聽(tīng)一段新聞：江西省都昌縣土塘中學(xué)曾發(fā)生學(xué)傷亡事件，導致6名學(xué)生死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及受傷住院治療觀(guān)察。發(fā)生在校園內的踩踏傷亡慘案，據不完全統計，在全國發(fā)生24起中小學(xué)生擁擠踩踏的事故。

　　在這血淋淋的事實(shí)面前，我們不得不仔細回憶、認真思考：不能再把父母、老師所說(shuō)的：小心走路！注意走慢點(diǎn)！等充滿(mǎn)愛(ài)心的話(huà)語(yǔ)當成耳邊風(fēng)；不能再把習以為常地走路視為走馬觀(guān)花來(lái)應付了。

　　其實(shí)，走路也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。無(wú)論是在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語(yǔ)言。正確的走姿，能體現一種動(dòng)態(tài)美，能體現一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現一個(gè)人的青春活力和自我魅力。

　　正確的走姿如一位良師益友，相信對我們以后的生活大有幫助。但以下幾種錯誤的走姿我們更不能視而不見(jiàn)，而應當引以為戒。

　　第1種：橫沖直撞行走時(shí)，專(zhuān)愛(ài)挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。

　　第2種；搶道先行行進(jìn)時(shí)多注意照顧和方便他人。通過(guò)人多路窄之處務(wù)必講究先來(lái)后到，對他人禮讓三分。

　　第3種：阻擋道路在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。

　　第4鐘：蹦蹦跳跳必須注意保持自己的風(fēng)度。不宜使自己的情緒過(guò)分地表面化。若一旦激動(dòng)起來(lái)，走路便會(huì )出現上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。

　　同學(xué)們，在我們平時(shí)上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓?zhuān)�靠右行走，保持暢通。若前方有突發(fā)狀況，我們應立即停下腳步。

　　讓我們從今天起就全體行動(dòng)起來(lái)，走好路，懂得禮讓好路給他人先行，爭做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生！

旗下講話(huà)演講稿 篇8

　　敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　一年一度的教師節又踩著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師，您辛苦了，祝你們節日快樂(lè )！

　　今天，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節。此刻，親愛(ài)的老師，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　你們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。

　　你們，沒(méi)有誘人的權力，沒(méi)有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心。你們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來(lái)，用知識點(diǎn)亮我們的心。你們以樸素無(wú)華的本質(zhì)指導人，有以沉穩扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人�！肮P尖耕耘桃李地，默水澆開(kāi)智慧花”，跨世紀人才如雨后春筍。

　　我們南師附中仙林學(xué)校是一座鑄造人才的大課堂。因為，這里有一個(gè)團結能干的教師集體，你們出色的成績(jì)，已經(jīng)受到社會(huì )的頌揚。不管時(shí)光如何轉變，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。再過(guò)幾年，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著(zhù)證書(shū)、金牌、獎狀，我們一定不會(huì )忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。

　　到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛(ài)的老師，獻上更美的詩(shī)篇。

　　最后，真心地祝福老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！

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