關(guān)于讀書(shū)演講稿范文錦集七篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)演講稿 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天講話(huà)的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
高爾基曾說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)“，還有杜甫倡導的”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“等，無(wú)不強調了讀書(shū)的好處，是啊，書(shū)是良師益友，是智慧之門(mén)。
但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè )呢？可能有的同學(xué)會(huì )很不情愿地告訴我：我是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣，你知道嗎？此時(shí)，讀書(shū)就變成了苦事，文章中再美好的味道也會(huì )被你忽略過(guò)去，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義！同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧！帶著(zhù)興趣去讀，帶著(zhù)好奇去讀，帶著(zhù)疑問(wèn)去讀，你就會(huì )被書(shū)中的知識吸引，被書(shū)中的情節感動(dòng)，你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福！
對于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的生涯才剛剛開(kāi)始呢，除了課本以外還有很多優(yōu)秀書(shū)籍，它是我們成長(cháng)的第一任良師，我們的學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們的書(shū)籍，它為我們的成長(cháng)注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)真正的讀書(shū)人，為此，我提出以下倡議：
1、選擇有益課外書(shū)，每天堅持閱讀半小時(shí)以上。
2、每月至少讀完一本好書(shū)，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。
關(guān)于摘錄好詞句：就是準備一個(gè)“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內容很廣泛，可以是一兩句話(huà)，幾個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪；其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格，更好地積累知識。
關(guān)于寫(xiě)好讀后感：在閱讀完一本書(shū)之后，進(jìn)行相應的反思和體會(huì )，將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。那么如何感悟，如何撰寫(xiě)。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)后，大家可以圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題思考或和同學(xué)展開(kāi)討論：
1、你覺(jué)得夏洛是一只怎樣的蜘蛛？威爾伯是一只怎樣的小豬？
2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎？為什么？
3、假如你是夏洛，準備在網(wǎng)上織什么文字？為什么？
4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結束的時(shí)候，你有什么感受？
5、夏洛臨死時(shí)，在心里會(huì )默默地對威爾伯說(shuō)些什么呢？說(shuō)說(shuō)夏洛死時(shí)的愿望。
6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎？你愿意成為誰(shuí)的“夏洛”？經(jīng)過(guò)思考與討論，
相信大家對《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)就會(huì )有更深的認識，寫(xiě)出的讀后感也一定感人至深。
3、同學(xué)們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂(lè )融融。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂(lè )！
讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我是一名二年級六班的普通中學(xué)生。今天我演講的題目是“讓努力的旗幟高高飄揚”。
在結束的期中考試中，我以671分的成績(jì)獲得了高二（九班除外）理科第一名。取得好成績(jì)是可喜的，但我認為最重要的'是做好總結，更何況我們又迎來(lái)了新的學(xué)習任務(wù)，所以及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，學(xué)習別人的學(xué)習方法，以便在下一階段取得進(jìn)步就顯得尤為重要。
高二是高考的關(guān)鍵一年。大二的學(xué)習效果會(huì )直接影響兩年后的高考。期中考試后，相信大家都想了很多如何逐步提高學(xué)習成績(jì)的問(wèn)題。在這里，我只介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗和收獲，供大家參考。
首先，我們必須努力工作。天道酬勤的不可辯駁性已經(jīng)被很多生動(dòng)的例子證明了，智力因素對學(xué)習效果的影響相對于是否勤奮來(lái)說(shuō)是很小的�，F在的成就都只是暫時(shí)的，是可以改變的，只有努力了，才會(huì )往好的方向發(fā)展。
其次，要掌握好的學(xué)習方法。學(xué)習本身是一項艱苦的工作，但巧妙的學(xué)習方法可以適當緩解這一困難。上課認真聽(tīng)講，做好課堂筆記是基礎；課后認真完成同步練習，了解每一個(gè)知識點(diǎn)是關(guān)鍵。抽出一點(diǎn)空閑時(shí)間預習復習，會(huì )給你意想不到的收獲。雖然這三個(gè)步驟大家都很熟悉，但又有幾個(gè)人能真正掌控？很多人總想尋求所謂的捷徑。其實(shí)任何好的學(xué)習方法都離不開(kāi)這三個(gè)步驟。其他的，比如各科批改書(shū)的準備，經(jīng)典題型的提取都是從中衍生出來(lái)的。而且需要強調的是，學(xué)習方法只有落實(shí)到位，才能讓你受益。
第三，調整心態(tài)�？荚囆膽B(tài)會(huì )直接影響非智力錯誤的數量。這種錯誤是可以減少的，關(guān)鍵在于你調整心態(tài)的能力。你要全心全意的投入考試，不要偏執，不要太焦慮或者緊張，不要經(jīng)�？幢�，只會(huì )越來(lái)越煩。不僅是考試，正常學(xué)習也要調整心態(tài)。相信努力一定會(huì )有回報，只是有時(shí)候和自己想要的不一樣。只有這樣思考，才能永遠保持旺盛的精力和強大的動(dòng)力，避免抑郁。另外，設定目標一定要現實(shí)，千萬(wàn)不要目標太高。否則一旦目標沒(méi)有實(shí)現，悲觀(guān)情緒就會(huì )打擊自己的上進(jìn)心。所以，我們都需要調整心態(tài)。用一句時(shí)髦的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是增加自己的情商。
第四，勝不驕，敗不餒。這是成功人士的秘訣，也是我們應該有的想法。通常的考試只測試我們對知識的掌握。不僅要重視，還要沉浸在一時(shí)的得失中。無(wú)論某一次成功或失敗，一切都歸零。在新的學(xué)習過(guò)程開(kāi)始時(shí)，我們又站在了同一起跑線(xiàn)上。
另外，提醒學(xué)生一個(gè)不能忽視的問(wèn)題�！�，不要偏科！高考中，選修一門(mén)輔修課，只會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。所以，現在任何一門(mén)學(xué)科有點(diǎn)薄弱，以后一定要彌補，千萬(wàn)不能落下，不然后悔也來(lái)不及。保持各科均衡發(fā)展，也是未來(lái)人才發(fā)展的需要。
秋天是收獲的季節，辛苦又甜蜜。為了來(lái)年高考沖刺，為了把握自己的命運，為了對得起十年寒窗，為了未來(lái)有所作為，要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，既往不咎，但還是要牢牢把握未來(lái)。
在此，祝各位同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習和生活中不斷進(jìn)步。謝謝！
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家，早上好!
我是大一班的__小朋友，我今天演講的主題是《讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧》。
昨天，我和爸爸媽媽一起看了兒童繪本《先左腳，再右腳》。
巴比剛出生的時(shí)候，爺爺就是他最好的朋友，爺爺總是陪著(zhù)他堆積木、講故事。巴比學(xué)走路的時(shí)候，爺爺耐心地說(shuō)：“先左腳，再右腳�！币徊揭徊�，教會(huì )了巴比。
突然，爺爺中風(fēng)住院了。過(guò)了很久，爺爺雖然出院了，但是不會(huì )走路，甚至不認識巴比，巴比非常傷心。
于是巴比總是陪著(zhù)爺爺玩，慢慢的爺爺好起來(lái)了，巴比耐心地教爺爺走路，“先左腳，再右腳”，一步一步，爺爺重新學(xué)會(huì )了走路……
這是一個(gè)講述愛(ài)的故事，一幅幅精美的插圖，一行行溫馨的文字，一段段純真的對話(huà)，流露出濃濃的親情，洋溢著(zhù)愛(ài)的味道。我想，我永遠都不會(huì )忘記這個(gè)故事!
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，書(shū)中的故事不僅生動(dòng)有趣，還包含著(zhù)豐富的知識和道理，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )!
讀書(shū)演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書(shū)，真好！》。
我喜歡閱讀，從小就喜歡。
記得小時(shí)候經(jīng)常纏著(zhù)父母問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)奇怪的問(wèn)題，“為什么一年里時(shí)而冷時(shí)而熱？”“為什么我媽會(huì )生娃娃，我爸那么高卻不會(huì )？”他們經(jīng)常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧！這本書(shū)會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)里有趣的故事。聽(tīng)完之后，我慢慢的不自覺(jué)的進(jìn)入了香夢(mèng)鎮——。在藍色的夜空中，我仿佛是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔。突然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了斑比，一個(gè)善良的侏儒，一只可憐的流浪狗，一只故事里的流浪狗。
上學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)。一有時(shí)間就跑去泰華書(shū)店，像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百書(shū)園采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍又高又可怕；在古代，人們鉆木取火……哦，世界曾經(jīng)是如此美好！讀書(shū)，多好！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)也能讓我明白做人的道理。通過(guò)閱讀，我知道了什么是好，什么是丑。白雪公主躲過(guò)了惡人的詭計，我不禁大聲歡呼。神農投胎的時(shí)候，我很開(kāi)心。當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心漸漸平靜下來(lái)。
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)籍是知識的寶庫，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她幫我提高，讓我進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè )的源泉，但她帶給我快樂(lè )和滿(mǎn)足。讀書(shū)，多好！
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧！有了書(shū)，我們就有了全世界，有了書(shū)，我們就有了光明的未來(lái)！
我的演講結束了，謝謝！
讀書(shū)演講稿 篇5
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，書(shū)中的知識豐富多彩，能讓我們的腦子永遠年輕。正如書(shū)中莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
小時(shí)候，我特別喜歡書(shū)，晚上媽媽總是給我讀一些“小紅帽，小貓釣魚(yú)……可是媽媽只能講半個(gè)小時(shí)就睡啦，我還是特別想聽(tīng)，就自己拿起書(shū)一知半解地讀了起來(lái)，雖然有些字音讀不懂，我還是堅持讀了下去。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我的時(shí)間也越來(lái)越少，周末被可惡的補課班安排的匯成商學(xué)院的，但這些補課班并沒(méi)有打消我的我的讀書(shū)念頭。因為讀書(shū)是我生活中不可分割的一部分。
如今我已經(jīng)上六年級啦，我為我讀完了四大名著(zhù)而沾沾自喜，可轉念一想，難道我讀完了四大名著(zhù)就代表著(zhù)成功拉嗎?不，世界名著(zhù)還等著(zhù)我去翻閱，我還有很長(cháng)的人生道路，要自己走。
我堅信讀書(shū)能改變我的未來(lái);我堅信讀書(shū)能讓我的人生變得輝煌;我堅信讀書(shū)在我的人生道路上建下一個(gè)成功點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)了這些讀書(shū) 經(jīng)歷 ，我也悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級一班的xxx，今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好！》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么天是藍色的？為什么人會(huì )哭？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧！書(shū)，會(huì )給你滿(mǎn)意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。
于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到新華書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？
我非常愛(ài)讀書(shū)一看就是幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常忘了自己，獨自沉浸在書(shū)海中。，小矮人出去干活，白雪公主在家做家務(wù)，這樣的生活真自在，快樂(lè )。記得有一次，我自己獨自一人去圖書(shū)館看書(shū)，跑向故事區，用眼睛不斷地掃視著(zhù)，被一本書(shū)吸引住了，連忙將他抽了出來(lái)。哦！原來(lái)是《白雪公主》！我迫不及待地打開(kāi)書(shū)。七個(gè)小矮人真可愛(ài)！白雪公主可漂亮了。當我看到那個(gè)壞女王將毒蘋(píng)果給白雪公主吃時(shí)，我就相當氣憤，捶了一下，說(shuō)：“太可惡了，怎么可以這樣！這個(gè)人不配做王后，那么狠毒！只聽(tīng)我旁邊那個(gè)人叫了一聲”��！“我轉頭一看，只看見(jiàn)他冷冷讀書(shū)，常被故事中的情節吸引住……七個(gè)地看著(zhù)我，我才知道剛才不小心捶到他了！我連跟他道歉，臉都紅了。他原諒后，我借了書(shū)就回家。
讀書(shū)帶給我許多樂(lè )趣，我非常愛(ài)讀書(shū)。
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