校園安全演講稿范文錦集9篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在的社會(huì )生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的校園安全演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
校園安全演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：
時(shí)下，正值春季干旱季節，晴朗天氣占主導，空氣中的水分極少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發(fā)生森林火災事故。提到消防，大家自然會(huì )想到令人毛骨悚然的“火災”二字�；�，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數生命、損毀了無(wú)數的財產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說(shuō)得好：“賊偷一半，火燒全光�！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧�(chuàng )造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區、工廠(chǎng)和學(xué)校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面�；馂慕o這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災的罪魁禍首是誰(shuí)呢？歸根結底，是我們人類(lèi)本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無(wú)知或淺見(jiàn)。
同學(xué)們，你們都是父母、長(cháng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來(lái)，因此我們學(xué)習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì )的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會(huì )”；即：
1、懂得火災的危險性，增強消防意識
2、懂得火災形成的原理，不玩火
3、懂得火災預防，積極開(kāi)展消防宣傳
4、學(xué)會(huì )火災報警方法
5、學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火
6、學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。
隨著(zhù)20xx年3月“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)的實(shí)施，我們作為小主人，平時(shí)重視消防安全，提高防范意識和技能，也是在為創(chuàng )建和諧校園、社會(huì )作貢獻。接下來(lái)就發(fā)生火災事故時(shí)如何報警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對大家有所幫助。
一、問(wèn)：警電話(huà)是多少？（119），
1、撥打火警電話(huà)“119”時(shí)，一定要沉著(zhù)冷靜，把情況用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達,清楚。
2、電話(huà)接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著(zhù)火、火勢大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí)，要說(shuō)出地理位置、周?chē)?顯建筑物或道路標志。
3、將自己的姓名、電話(huà)或手機號碼告訴對方，以便聯(lián)系。
4、打完電話(huà)后，立即派人到交叉路口等候消防車(chē)，引導消防車(chē)迅速趕到火災現
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時(shí)調整力量部
二、火災自救知識
如果學(xué)校辦公室、教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、伙食堂、保管室和家庭著(zhù)火時(shí)，可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法
因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過(guò)程中，應采用濕毛巾或手帕捂住 嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚）迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃 生時(shí)，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線(xiàn)后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達安全地點(diǎn)。
3、衛生間封隔避難法
如果走廊或對門(mén)、隔壁的火勢比較大，無(wú)法疏散，可退入衛生間內，將門(mén)縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度 、延長(cháng)時(shí)間的目的。
三、火場(chǎng)求救方法。
當發(fā)生火災時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信 號，引起救援人員的注意，贏(yíng)得逃生的機會(huì )和時(shí)間。
四、為了保護好我鎮森林資源和生態(tài)環(huán)境,根據國家林業(yè)部門(mén)及織金縣教育局有關(guān)加強森林防火的文件精神，以《織金縣“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)方案》教育為契機，我校開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，以“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的教育工作理念，加強學(xué)校森林防火教育工作必須引起學(xué)校和家長(cháng)、社會(huì )的高度重視，為此希望家長(cháng)作好孩子的榜樣，請我們牛場(chǎng)鎮中心學(xué)校的每一位學(xué)生，將《告家長(cháng)通知書(shū)》帶到每一位同學(xué)的家庭，對我們的家長(cháng)開(kāi)展森林防火教育，教育完畢之后將《告家長(cháng)通知書(shū)》張貼在每一位同學(xué)家的門(mén)上，作為對家長(cháng)、學(xué)生的時(shí)刻提醒。
同學(xué)們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證�！斑h離火災，創(chuàng )造和諧校園、社會(huì )”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”，共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛(ài)生命，實(shí)現共享平安和諧校園！ 同學(xué)們，你們回到教室后，老師們還要更進(jìn)一步對你們開(kāi)展仔細的消防安全教育，希望你們在老師的教導下，讓消防知識、法規和技能通過(guò)形式多樣宣傳教育方式入腦入心，提高同學(xué)們的消防安全素質(zhì)。
謝謝！
校園安全演講稿 篇2
各老師、同學(xué)們：
下面，我將就這幾個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在自我保護
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，今天，尤其是對剛入學(xué)的新同學(xué)，不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護下成長(cháng)，那么現在，當我們長(cháng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車(chē)要靠右行，要主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，不在公路上騎飛車(chē)，不并行騎車(chē)，不放開(kāi)手騎車(chē)。乘車(chē)時(shí)不搭乘“麻木”三輪車(chē)，不搭乘車(chē)況不好的車(chē)；上車(chē)后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩；過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生晚自習后要按要求，結伴回家；路校偏僻的要求家長(cháng)接送�，F在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。
2、消防安全。在我們日常生活里，天天都離不開(kāi)火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會(huì )發(fā)生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學(xué)生了解消防知識，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時(shí)報警和自救等一些知識。
3、要注意飲食安全。學(xué)生要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學(xué)校衛生條例，懂得食品衛生常識，自覺(jué)防止食物中毒，識別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛生，消除四害，保證人身安全。同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。師生間無(wú)傳染性疾病發(fā)生，加強體檢、消毒工作。
4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學(xué)校報告，請專(zhuān)人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進(jìn)宿舍和教室，寢室內嚴禁點(diǎn)蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地、打鬧；刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗；防止玻璃墜落傷人。
5、集體活動(dòng)和課外活動(dòng)安全 。
6、體育衛生安全 。
以上所講這些，學(xué)校要納入日常工作中，對安全教育學(xué)校要集中組織學(xué)習，對有些細節的方面要仔細輔導，讓同學(xué)們必須掌握安全知識，對這項工作必須抓出成效，為祖國下一代健康成長(cháng)，我們一定要創(chuàng )造出良好的環(huán)境。
7、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課余活動(dòng)嚴禁瘋趕打鬧；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要動(dòng)手動(dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等�？傊�，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、講究衛生，養成良好衛生習慣
1、是要養成良好的個(gè)人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規律，注意勞逸結合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛生。
2、是自覺(jué)保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門(mén)窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng)；寢室物品擺放得體美觀(guān)、地面保持干燥無(wú)漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水；嚴禁在教學(xué)樓里大小便；清潔區要堅持每天打掃，做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛生死角，課后每班衛生監督員要負責保潔。
3、是清掃的垃圾要統一倒在指定地點(diǎn)，嚴禁亂堆亂倒垃圾。 同學(xué)們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實(shí)現新學(xué)期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境。
三、遵紀守紀，完善自我
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
與紀律同行，與安全同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀律同行，與安全同行，是我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家！
校園安全演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
過(guò)去的一周，可以說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著(zhù)清新舒適的空氣。我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書(shū)聲瑯瑯，尤其是各班對預防甲型h7n9流感的高度重視，室內外衛生大有改觀(guān)。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著(zhù)相當大的隱患，因此今天我講話(huà)的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；安全責任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我謹代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。
各級各班要充分利用班會(huì )、晨會(huì )，認真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì )，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨、午檢表，一旦發(fā)現有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內向校醫室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動(dòng)安全。
請同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿(mǎn)校園里窮追亂撞。
四、遵守交通規則和交通秩序。
放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門(mén)；來(lái)校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車(chē)；過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮；節假日外出，不乘坐農用車(chē)輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。
我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹剑翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們的主人，保護環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買(mǎi)零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或老師。
七、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。
遠離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì )閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng )建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。
校園安全演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天我們演講的題目是：校園安全應從你我做起。有一副對聯(lián)是這樣寫(xiě)的，上聯(lián)是：“校園安全你管，我管、我管，大家管才安全”，下聯(lián)是：“事故隱患，你查、我查，人人查才無(wú)事”。橫批：“安全是天”!因此，“強化安全意識，提高避險能力”應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
20xx年2月27日6時(shí)15分，湖北省老河口薛集鎮秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的事件，導致11名學(xué)生受傷，其中4名學(xué)生因受傷過(guò)重，搶救無(wú)效而死亡。目前，7名受傷學(xué)生仍在醫院接受治療。
這起慘痛的事故又一次為我們敲響了警鐘。安全，對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)也是個(gè)老生常談的話(huà)題，也是一個(gè)永恒的話(huà)題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒(méi)有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。
或許，你會(huì )認為安全問(wèn)題離我們很遠，有的同學(xué)心里可能會(huì )說(shuō)：“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我把?”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護欄;看到路上車(chē)輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷等等。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類(lèi)事件發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。
如今，校園問(wèn)題已經(jīng)成為人們廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。我們要將安全意識和行為作為一種習慣來(lái)養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長(cháng)或老師打招呼，報平安。
同學(xué)們：當你在謀劃著(zhù)新的一天的學(xué)習和生活時(shí)，你是否想到了安全?當你在聆聽(tīng)奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人的提醒或忠告不以為然時(shí)，是否想到因為一時(shí)的疏忽，一次的失誤，，可能會(huì )給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì )帶來(lái)負擔，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強注意來(lái)提高防范意識的。
“shool is my home,peace depends on everybody.” “學(xué)校是我家，平安靠大家”。最后，希望通過(guò)我們共同努力，讓平安永遠與我們相伴，為爭創(chuàng )和諧平安校園貢獻自己的力量!敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天我們演講的題目是：校園安全應從你我做起。有一副對聯(lián)是這樣寫(xiě)的，上聯(lián)是：“校園安全你管，我管、我管，大家管才安全”，下聯(lián)是：“事故隱患，你查、我查，人人查才無(wú)事”。橫批：“安全是天”!因此，“強化安全意識，提高避險能力”應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
20xx年2月27日6時(shí)15分，湖北省老河口薛集鎮秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的事件，導致11名學(xué)生受傷，其中4名學(xué)生因受傷過(guò)重，搶救無(wú)效而死亡。目前，7名受傷學(xué)生仍在醫院接受治療。
這起慘痛的事故又一次為我們敲響了警鐘。安全，對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)也是個(gè)老生常談的話(huà)題，也是一個(gè)永恒的話(huà)題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒(méi)有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。
或許，你會(huì )認為安全問(wèn)題離我們很遠，有的同學(xué)心里可能會(huì )說(shuō)：“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我把?”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護欄;看到路上車(chē)輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷等等。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類(lèi)事件發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。
如今，校園問(wèn)題已經(jīng)成為人們廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。我們要將安全意識和行為作為一種習慣來(lái)養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長(cháng)或老師打招呼，報平安。
同學(xué)們：當你在謀劃著(zhù)新的一天的學(xué)習和生活時(shí)，你是否想到了安全?當你在聆聽(tīng)奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人的提醒或忠告不以為然時(shí)，是否想到因為一時(shí)的疏忽，一次的失誤，，可能會(huì )給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì )帶來(lái)負擔，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強注意來(lái)提高防范意識的。
“shool is my home,peace depends on everybody.” “學(xué)校是我家，平安靠大家”。最后，希望通過(guò)我們共同努力，讓平安永遠與我們相伴，為爭創(chuàng )和諧平安校園貢獻自己的力量!
校園安全演講稿 篇5
各位家長(cháng)，今天晚上我們來(lái)到 笑笑 中心幼兒園，和大家溝通下幼兒園安全防范工作。
大家也的一定都知道，近段時(shí)期，我國發(fā)生了多起針對學(xué)生和幼兒園幼兒的惡性案件。、少年傷亡并引起了廣大群眾和各級政府的高度重視。
我們現在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，校園安全我們應該怎么樣做，
首先是我們的幼兒園，1、學(xué)校一定要管理到位。校園安全工作一直是幼兒園各項工作的重中之重，幼兒園務(wù)必警鐘長(cháng)鳴，不僥幸，不拖拉，做足抓實(shí)安全防控工作，在安全問(wèn)題上不留一絲一毫的松懈。
學(xué)校剛才給我看了他們的校園安全防范制度。我給你們說(shuō)下；
1、制定了校園安全防范預案、防火災預案。
制定預案，就是建立安防組織，落實(shí)責任，在校園發(fā)生或將要發(fā)生行兇、火災等事件時(shí)，我們的安防成員每個(gè)人的分工，由誰(shuí)負責報警，由誰(shuí)負責撥打120急救，由誰(shuí)負責組織學(xué)生疏散，由誰(shuí)使用消防、安防器材，等等。
2、制定落實(shí)門(mén)禁制度、接送卡制度，幼兒園配備專(zhuān)職保安攜帶必要的防護器材。就是說(shuō)在校門(mén)口等重點(diǎn)區域安裝監控探頭，以便及時(shí)發(fā)現、快速處置異常情況。還有就是防止來(lái)歷不明的人員進(jìn)入校內。明確幼兒家庭接送人、值班教師、交接時(shí)間等相關(guān)事項和強化每位值班教師的安全防范意識，嚴格執行規定程序，做好學(xué)生交接工作。還有就是幼兒園門(mén)衛保安化，
3、增設學(xué)生安全防范教育課程。我不知道這方面幼兒園是怎么安排的，但如果幼兒園今后沒(méi)有老師會(huì )上這個(gè)課的，提前和我說(shuō)，我一定會(huì )幫學(xué)校協(xié)調好的。
4、增強與家長(cháng)在安全防范方面的溝通。 我想這方面是要加強的，我知道就有件學(xué)校和家長(cháng)因為在小孩接送問(wèn)題上沒(méi)有溝通好，而產(chǎn)生的不必要的糾紛。這個(gè)就需要學(xué)校多和家長(cháng)做安全防范方面的溝通了。
校園安全制度、硬件上的東西一次就可以配齊，這個(gè)簡(jiǎn)單的。軟件呢？但我這樣想想，我們的老師、安保人員他思想上一定要重視，配了一些警械，你要會(huì )用，還要會(huì )大膽的用，要貓當老虎抓，你要知道，我們的寶貝就在里面，你們就是他們的保護神，我們的寶貝也一直把你們當成最厲害的人的.。
再次是我們家長(cháng)要增強意識。家長(cháng)作為孩子的第一監護人，不但要從思想上，更要從行動(dòng)上加強、配合幼兒園對孩子進(jìn)行安全教育和安全監管。不能因為孩子在學(xué)校讀書(shū)，就把孩子的安全教育和安全監管全部留給學(xué)校和老師。在孩子上學(xué)、放學(xué)的路途安全，家長(cháng)切莫松懈。
尤其是現在幼兒園推行幼兒接送卡制度，（幼兒園已經(jīng)改進(jìn)。有相片可以對照了）。我們有些家長(cháng)不愿意配合幼兒園，我想我們家長(cháng)要想下了，要知道這個(gè)制度不是在刁難我們家長(cháng)，而是在幫助我們家長(cháng)做好幼兒的安全工作。如果真在接送的環(huán)節出事，套句現在網(wǎng)上的話(huà)，就是：沒(méi)了。那時(shí)候沒(méi)了就沒(méi)了，你在來(lái)說(shuō)什么都是空了，那時(shí)候我們都將是我們自己家里的罪人，錢(qián)有什么用，買(mǎi)不到的東西就是買(mǎi)不到的，錢(qián)就是為了我們的小孩能過(guò)上比我們好的生活。出事就遲了。這不能不引起我們大家的重視，我們這里的孩子也在幼兒園，也一樣存在風(fēng)險。
接送卡好的，至少在出園的時(shí)候不會(huì )被別有用心的人接走。
公安機關(guān)、學(xué)校乃至全社會(huì )進(jìn)行校園安全防范的同時(shí)，血淋淋的事實(shí)告訴我們出了事情，就是完了，我們，也就是大家，包括幼兒園，包括家長(cháng)，就是罪人�？傊�，學(xué)生安全工作并非個(gè)人和幼兒園之責，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的穩定，需要全社會(huì )每一個(gè)有責任感的人的共同努力。
今天我來(lái)到笑笑，就是就是想呼吁下我們的幼兒園、家長(cháng)，就是想說(shuō)：校園安全，需要在座的每個(gè)人的努力。
校園安全演講稿 篇6
交通規則不僅是人們生命安全的保障，也是人們生活中必須遵循的規則。無(wú)論我們去哪里，我們都必須遵守交通規則，否則會(huì )造成交通混亂和事故。
有些人因為不遵守交通安全而死亡。
有一次，我和媽媽去逛街，看到一個(gè)年輕人匆匆忙忙地騎著(zhù)自行車(chē)。好像有急事。紅燈亮著(zhù)，但他似乎沒(méi)看見(jiàn)。結果，他被一輛大卡車(chē)撞倒，頭部骨折。在場(chǎng)的人立即把他送到醫院，在去醫院的路上因失血過(guò)多而死。
還有一次，我和爸爸去買(mǎi)書(shū)�；丶业穆飞�，看到一個(gè)上學(xué)遲到的學(xué)生，走近馬路，翻過(guò)欄桿，滑倒在地。然后一輛公共汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，從他身上碾過(guò)。
其實(shí)不管夏天有多悶熱，冬天有多寒冷，警察叔叔都愿意放下舒適的生活，在烈日酷暑下維持交通秩序。我們沒(méi)有理由遵守交通規則。
為了母親不失去兒子，為了妻子不失去丈夫，我們應該行動(dòng)一致，遵守交通規則！讓我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花，讓人們沐浴在舒適、安寧、幸福的生活中，我們的明天會(huì )更加完美！
校園安全演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)大家中午好：
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng )造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(cháng)很擔心。
同學(xué)們，你們很幸運，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì )到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲；你會(huì )看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導的關(guān)心，老師的愛(ài)護！讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據統計，我國每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人；在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農用車(chē)
搭載放假回家的同學(xué) 和老師，強行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。 生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會(huì )凋零；生命猶水，雖可滋潤萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì )蒸發(fā)；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財富！所以，我們應該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時(shí)，我
們要站在原地聽(tīng)從老師指揮；當火災發(fā)生時(shí)，我們要沉著(zhù)面對學(xué)會(huì )自救；當地震來(lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令？？遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明。安全創(chuàng )造文明，一個(gè)人的文明，會(huì )給大家帶來(lái)快樂(lè )、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛！
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè )章！
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造美好的明天！
校園安全演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們，早上好!
在一次課堂上，繆老師曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)讓我印象深刻。她說(shuō)：“在校園里說(shuō)安全，首先是不傷害自己、不傷害別人，同時(shí)要防著(zhù)不被傷害�！倍潭桃痪湓�(huà)，卻說(shuō)的我們底下做學(xué)生的一陣動(dòng)容。何嘗不是呢?校園安全，其實(shí)不外乎這三點(diǎn)：別傷害自己，別傷害別人，別被人傷害。
被傷害是一件無(wú)辜卻又無(wú)奈的事情，尤其是自然災害，譬如地震，火災。20xx年9月18日，云南貴州交界處發(fā)生了5。7級大地震，云南省彝良縣一所中學(xué)，全校近五千人卻無(wú)一人傷亡，同學(xué)們好奇為什么，答案是這所學(xué)校每年都進(jìn)行兩次疏散演習。好在，和這些學(xué)校一樣，我們校園也非常注重校園安全的思想灌輸與預防工作：安全知識講座、消防栓的使用演練、安全主題黑板報、手抄報的評比活動(dòng)，每一年都會(huì )認真而有序地進(jìn)行;就在幾天前，宿舍的逃生演習也在全校展開(kāi)。有這些機會(huì )，我們應當慶幸，更應當珍惜。
傷害，有無(wú)意的，有故意的。無(wú)意的傷害讓人嘆息，故意的傷害讓人憤慨。我相信，惡意的傷害在我們周?chē)鷺O少發(fā)生;但或許有時(shí)，只是一個(gè)玩笑，你下樓時(shí)看見(jiàn)朋友，在臺階上歡快的從背后突然抱住她;她或許一個(gè)沒(méi)站穩呢?你用打火機點(diǎn)燃宿舍棉被的一根線(xiàn)頭，火勢一下子蔓延了起來(lái)呢?泰戈爾說(shuō)過(guò)，生命只是一顆荷葉上的露珠。一個(gè)小小的玩笑，傷害卻可能在他人身上無(wú)數倍的放大，成為你生命中不能承受之輕。
而放眼當今校園，更讓我們痛心的，還是那些自己傷害自己，甚至放棄生命的人。僅僅因為與同學(xué)由小誤會(huì )引發(fā)的爭吵，就服食一整瓶藥自殺;僅僅因為認識不到一年的女友執意分手，就打開(kāi)煤氣輕賤寶貴的生命;僅僅因為班主任一次不明就里的錯怪，就狠下心腸從四樓高的陽(yáng)臺一躍而下……
這些真實(shí)的案例讓我們扼腕嘆息，更讓我們反思：為什么現在的學(xué)生在困難面前用這種最為消極的方式對待，為什么越來(lái)越多的人選擇用別人的錯誤來(lái)懲罰自己，為什么那么多鮮活的生命自甘凋零。
是，你或許會(huì )說(shuō)，那些人嘲笑了你的夢(mèng)想，無(wú)視了你的努力;那些人摧毀你你的信仰，奪走了你的機會(huì );那些人只會(huì )恃強凌弱，那些人心口不一，那些人挑撥了你辛苦經(jīng)營(yíng)的人際關(guān)系，那些人把你的真心踩在腳底;于是你懊惱失望，以淚洗面，茶飯不思，萬(wàn)念俱灰。然而，我卻要問(wèn)問(wèn)你，在你將一只腳踏入那深淵的時(shí)刻，你可曾回過(guò)頭，想一想，那，愛(ài)你的人呢?那雙含辛茹苦支撐撫育了你十八年的人，那雙帶著(zhù)你護著(zhù)你注視著(zhù)你一路風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)的人，那雙平時(shí)愛(ài)對你吹毛求疵人前卻總愛(ài)把你夸獎的人，那雙盼著(zhù)，盼著(zhù)，兒女卻遲遲不歸的人。你可曾想一想?
培根曾說(shuō)過(guò)：安全。是至高無(wú)視的法律。也許，在你決意要違背這條法律的時(shí)候，你想的只是要那些傷害你的人一生都愧疚不安;是，或許你做到了，但真正愛(ài)你的人，他們，在哭泣啊。
校園，一個(gè)多么生機勃勃的地方;安全，一種多么溫暖祥和的狀態(tài)，希望我們所有人能夠在這個(gè)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)歡笑的地方共享一片祥和與安寧，別去傷害，別被傷害。我們，都在你身邊。
校園安全演講稿 篇9
學(xué)校是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。學(xué)校也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方，讓我們明白我們不明白奧秘。學(xué)校還是個(gè)歡樂(lè )的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，學(xué)校里到處都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )。雖然學(xué)校給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。
突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上頭橫著(zhù)的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”教師們立即送他去醫院檢查，一看，原先是手斷了。
經(jīng)過(guò)這件事后，校長(cháng)立刻通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著(zhù)件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢!
所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的學(xué)校，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的學(xué)校!
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