有關(guān)環(huán)境演講稿范文匯總8篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的環(huán)境演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)境演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
在茫茫宇宙中，有一顆美麗的星球——地球�？涩F在，這美麗的星球上卻出現了大面積的旱災!!為了地球，我們是否想過(guò)要保護地球，珍惜水資源呢?
大家別看地球上的水儲量有138.6億億立方米，可其中咸水就占了97.5%，淡水卻只有2.5%。然而，在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶，3%儲存在地下含水層和永久的凍土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲量的0.33%。也就是說(shuō)，地球上僅有100萬(wàn)億立方米的水來(lái)維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量!
目前，世界上已經(jīng)有100多個(gè)國家和地區缺水，我們中國也在其中。全國600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴重的有108座!
請大家珍惜水資源!不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水!
關(guān)于保護環(huán)境優(yōu)秀演講稿300字篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無(wú)情的報復，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類(lèi)的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹(shù)木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人�，F在街道上垃圾越來(lái)越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費水，甚至有一些同學(xué)把飲水機里的水用來(lái)洗手，還用那些水來(lái)玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過(guò)我們能做到，我們就會(huì )每天都快樂(lè )的生活，不會(huì )再害怕，再有災難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話(huà)：“愛(ài)護地球，你我安全!”
謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇2
美麗的校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè )，豐富我們的精神生活。當我們游戲在校園的操場(chǎng)上，本來(lái)歡暢的的心情，卻被漫天飛舞的白色垃圾破壞了，我們作何感想！
保護校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)義不容辭的責任�？墒怯腥司桶阉鼟伒骄畔鲈仆饬�。相信，每位同學(xué)都有好吃的習慣，來(lái)往于小賣(mài)部之間，可見(jiàn)很多人影。請看這樣一個(gè)鏡頭：“一位同學(xué)香噴噴的吃著(zhù)零食，等他吃完以后，眼睛四處瞧瞧，請注意看他手中的袋子，1、2、3沒(méi)有了，就像變魔術(shù)一樣，手中的袋子隨手丟掉了。這樣的干凈利落，他感到很自豪。鏡頭二：某班同學(xué)為創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�，積極的開(kāi)動(dòng)、主動(dòng)創(chuàng )辦校園環(huán)境保護宣傳欄。經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐，她終于成功了。臉上露出成功的一笑。兩個(gè)鏡頭，不一樣的行動(dòng)，帶來(lái)的是不一樣的效果。
如果每位同學(xué)都有保護校園環(huán)境的自知，那我們的校園將是何景象。是美麗！是干凈！
我們每位同學(xué)都希望生活在優(yōu)美的環(huán)境里，為之我們應拿出實(shí)際行動(dòng)。
保護好校園環(huán)境，是我們共同的愿望。今日的我們，不僅要保護好校園環(huán)境，也要保護國家，乃至整個(gè)世界的環(huán)境。我們才是未來(lái)環(huán)境的主人，應為創(chuàng )建“綠色學(xué)�！白龀鲐暙I。身為學(xué)校的一員，應該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起。自覺(jué)保護學(xué)校環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事。這樣我們學(xué)校的天才會(huì )變藍。賜予我們的將是一個(gè)美好的校園。
就讓我們認識校園環(huán)境保護的重要性，樹(shù)立“保護環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”的觀(guān)念。
環(huán)境演講稿 篇3
同學(xué)們，少先隊員們：
早上好!同學(xué)們，你們知道嗎，每年的3月21日是世界森林日，3月22日是世界水日，3月22日所在的周為中國水周，3月23日，是世界氣象日。
20xx年3月22日是第十八屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的20xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應對挑戰”。 20xx年我國紀念“世界水日”和開(kāi)展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續發(fā)展”。
同學(xué)們，干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒(méi)有受到污染的土壤，對人類(lèi)的可持續發(fā)展至關(guān)重要。為了健康，為了生命，為了子孫后代，保護每一塊綠地，愛(ài)護每一棵樹(shù)木，節約點(diǎn)滴資源，保護好人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，是每個(gè)人義不容辭的責任。因此，我校大隊部號召各中隊繼續開(kāi)展好節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，希望每位同學(xué)都要從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養成節約資源，愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。
哪 “四個(gè)一”呢?主要內容是“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，我再重復一遍，“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，大家記住了嗎?建議大家從以下幾方面做起：1、節約紙張，雙面使用紙，回收廢紙;2、拒絕使用一次性用品;3、一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭，少用洗滌劑，不往河里倒垃圾和廢水;4、使用節能型燈具，隨手關(guān)燈，節約用電;5、保護好花草樹(shù)木，珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不亂扔鏌頭，不剩碗底;6、不穿動(dòng)物皮毛制作的服裝，少用罐裝食品、飲品，不亂扔廢舊干電池。
同學(xué)們，需要我們做的還有很多，只要我們牢固樹(shù)立環(huán)保意識，嚴格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長(cháng)!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
環(huán)境演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《每天是環(huán)境日》。
21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì )上通過(guò)了著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會(huì )停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的'生活形式有了很大的變化，生存環(huán)境也被人類(lèi)破壞，保護環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的任務(wù)!科技的發(fā)展，機器的廣泛使用，給人類(lèi)創(chuàng )造了大量的財富，但同時(shí)也排出大量廢棄物嚴重的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐，亂捕亂撈，導致森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲(chóng)害頻繁，不少地方已以是一片荒涼。如果再不加強環(huán)境的保護，不久將來(lái)，人類(lèi)將失去賴(lài)以生存的地球!
因此，今天的我們更應該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅要合理的利用資源，更應該竭心盡力的保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類(lèi)的生存發(fā)展服務(wù)。
作為一名小學(xué)生，現在主要是創(chuàng )建綠色校園。怎樣創(chuàng )建綠色校園呢?首先，應該樹(shù)立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)和職責。其次，應該履行綠化校園的義務(wù)。應該遵守學(xué)校有關(guān)規定，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護校園衛生，美化校園環(huán)境。如不亂扔果皮、紙屑，不浪費用水，避免使用一次性筷子、飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等等。
老師們、同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現在，地球媽媽很傷心，因為人類(lèi)在不斷地砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物，讓動(dòng)物們因為無(wú)法生存而死亡，也有些動(dòng)物因為沒(méi)有家而在外流浪。每次看到這一幕幕，我都會(huì )感到很心疼，痛恨那些讓地球變得傷痕累累的人。特別是看到那些用樹(shù)木做成的東西被一一地浪費掉，那種失落的感覺(jué)真的說(shuō)不出來(lái)，我真想大聲地向他們呼吁：別再浪費那些寶貴的資源了，告訴你們，樹(shù)木是有光合作用的，它可以呼出氧氣，吸入二氧化碳……這些你們都知道嗎?
外公經(jīng)常帶我們到戶(hù)外去散步，每次，大自然媽媽都會(huì )用她熱情的雙手擁抱我�？墒且惶煲惶爝^(guò)去，山上的樹(shù)越來(lái)越少了。記得有一次，我們在散步途中，突然，一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
我和外公停下腳步，仔細觀(guān)察了一下，鳥(niǎo)兒骨瘦如柴，可憐巴巴的樣子，應該是很久沒(méi)吃東西了。再看一下四周，好像只有這么一只，它孤獨一人，可能是樹(shù)都被砍掉了吧?
也許人們砍樹(shù)的時(shí)候，它和媽媽被迫分開(kāi)了?它找不到家了，看著(zhù)它的眼神，好像在說(shuō)：“求求你們，別再亂砍伐了，行行好，快還我一個(gè)家!還我們一片森林吧!”是的，雖然，木材的作用很大，價(jià)值也很高，但是，如果我們毫無(wú)節制地亂砍濫伐，帶來(lái)的后果簡(jiǎn)直不敢想象：不僅小動(dòng)物們找不到家，很多山都變得光禿禿的，而且更可怕的是濫砍濫伐樹(shù)木會(huì )加重沙塵暴、龍卷風(fēng)等各種自然災害。
我經(jīng)�；孟胫�(zhù)這樣一個(gè)文明的社會(huì )：第一，到處樹(shù)木茂盛，許許多多的小動(dòng)物們在森林里愉快地嬉戲、玩耍，啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上捉害蟲(chóng)，小猴子竄上竄下，小熊在樹(shù)洞里冬眠，小草在風(fēng)中搖擺，花兒競相開(kāi)放、爭奇斗艷……第二，人們出行都是走路、滑板、溜冰……就算是開(kāi)車(chē)，用的卻不再是汽油，而是太陽(yáng)能。第三，學(xué)校能經(jīng)常組織學(xué)生到野外郊游，讓我們有更多的機會(huì )親近大自然，呼吸新鮮的空氣。第四，整個(gè)社會(huì )的人們都講文明、懂禮貌、遵守規則……處處呈現一片生機勃勃的新景象。
最后，我想說(shuō)，地球媽媽?zhuān)覀円欢ń弑M全力地保護您!讓我們一起努力，共同創(chuàng )建一座既和諧又美好的新城市吧!
環(huán)境演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：“保護環(huán)境，從點(diǎn)滴做起�！�
大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎？4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數字��！從這個(gè)意義上來(lái)講，節約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì )是地球產(chǎn)生“溫室效應，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì )漸漸減少�？茖W(xué)家預計，到20xx年，中國將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們怎樣保護環(huán)境呢？使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣，讓家長(cháng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調也是如此，我們少開(kāi)空調，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對保護環(huán)境不也有幫助嗎？
同學(xué)們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢？我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭當“環(huán)保小衛士！”
謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇7
請不要透支世界的眼淚---水
時(shí)至今日，人們依然時(shí)常贊嘆，千百年來(lái)最偉大的發(fā)現之一莫過(guò)于上世紀人類(lèi)終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍光，這片藍色跨越地理界線(xiàn)，令共同蟄居在地球上的人類(lèi)得以共享它孕育的生機，共享它造就的希望。恰如今年世界水日的主題：“跨界水——共享的水、共享的機遇”。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來(lái)維持最基本的生命活動(dòng)；水是工業(yè)的基礎，人類(lèi)的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水；水是農業(yè)的命脈，人類(lèi)的農業(yè)耕作更加離不開(kāi)水；水是人類(lèi)文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。
地球上似乎并不缺水，因為地球表面約四分之三的面積被海洋覆蓋，全世界水資源總量約１４億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的�？墒�，這有誰(shuí)知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國家飲用水標準！
我們的地球有百分之71的地方被水覆蓋。但淡水資源只占水體總量的百分之2.53.并且主要儲存在南北兩極和格陵蘭島的冰川里，而淡水湖泊水，河流水和淺層地下水等動(dòng)態(tài)水資源的儲備量只有6萬(wàn)立方英里,僅占淡水總量的百分之0.03。事實(shí)上，人類(lèi)可以利用的水資源只占地球水量的十萬(wàn)分之七.
在校園里，有些同學(xué)拿著(zhù)水槍在花壇中奔來(lái)跑去，追逐打鬧。再食堂門(mén)口，有些同學(xué)把自來(lái)水打開(kāi)，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們在幸災樂(lè )禍時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，從他們的水槍中，手縫中噴出的水，就可能救回好幾個(gè)人的生命。
醒醒吧！人類(lèi)！不要再浪費水資源。否則，在世界上的最后一滴水將是我們的眼淚！
環(huán)境演講稿 篇8
各位同學(xué)們：
當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想？當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會(huì )怎么想？
這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢？而我們的校園就是我們共同的家園。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳��；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著(zhù)腳下干凈平坦的路面，望著(zhù)一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢？
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
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