【精品】教育演講稿范文集錦5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在的社會(huì )生活中,我們都可能會(huì )用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的教育演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
我的教育故事——教育中的愛(ài)
我是一個(gè)剛剛步入教育事業(yè)的幼鳥(niǎo),在我的教學(xué)水平上缺乏的不僅是教育理論,還有主宰我教育生涯的經(jīng)驗。古人曰:師者,傳道授業(yè)解惑也!也有人說(shuō):老師是紅燭、春蠶、人梯、園!最近還有流行說(shuō)法:老師是保姆!我覺(jué)得這些說(shuō)法都有它一定的道理,可我覺(jué)得教育應該是學(xué)會(huì )更好的愛(ài)人。 記得在上學(xué)期,我帶的是三(1)班語(yǔ)文,思品兼班主任。由于剛進(jìn)學(xué)校,剛接手一個(gè)新班級,對學(xué)生和教學(xué)環(huán)境還處于一種陌生狀態(tài),孩子們也因為我是一名新來(lái)的老師充滿(mǎn)了好奇心,也許都是孩子吧,孩子們非常喜歡我這個(gè)年輕女老師,看著(zhù)他們的那一張張稚嫩可愛(ài)的臉我也甚是喜歡他們,可是地位不同,角色不同,任務(wù)不同,我是一名老師,有著(zhù)教書(shū)育人的義務(wù),他們是學(xué)生,有著(zhù)學(xué)習的責任,所以我不能隨時(shí)隨刻的寵愛(ài)他們,于是我的嚴厲便深深的烙進(jìn)了孩子們的心里,但是教育不能只有嚴厲,還應該充滿(mǎn)愛(ài)。
孩子們之所以喜歡上我的課時(shí)因為在課堂上我能夠撇開(kāi)對每一個(gè)孩子的成見(jiàn),做到對孩子們愛(ài)的公平對待,記得又一次思品課上,正在以“我的朋友為題”展開(kāi)一次討論,內容很迎合孩子們的激動(dòng)之心,題目一出,便聽(tīng)見(jiàn)孩子們三五成群的討論聲,有的舉手高呼,有的直接下座位拉起自己的好朋友向大家炫耀。課堂頓然間熱鬧非凡?墒钦谶@令人興奮時(shí)刻,有一個(gè)孩子卻泣不成聲。在這嘩然喧鬧之間,這哭聲震驚了所有的同學(xué),本來(lái)是一件開(kāi)心事可怎么會(huì )有哭聲,孩子們和我一樣百思不得其解,此時(shí)我心里涌出來(lái)的一個(gè)想法是,“她的朋友要么離開(kāi),要么死亡,否則他不會(huì )如此的傷心!蔽疫B忙走上前去想問(wèn)個(gè)究竟,一遍 兩邊卻始終沒(méi)有問(wèn)出原因,我想孩子不愿說(shuō)肯定有原因,于是我安慰他不要想的太多,應該開(kāi)心點(diǎn),當我起身離開(kāi)準備接著(zhù)上課時(shí)這孩子的同桌說(shuō)了一句“他沒(méi)有朋友所以在哭”話(huà)音剛落教室里有恢復了喧鬧,此時(shí)我聽(tīng)到了諷刺之音,聽(tīng)到這樣的話(huà)我不相信一個(gè)七八歲的孩子,正是
伙伴成群的時(shí)候,怎么會(huì )沒(méi)有朋友?我再次走上前去問(wèn)他,他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著(zhù)擦臉上的眼淚。
對于我一個(gè)剛剛走進(jìn)教育殿堂的年輕人來(lái)說(shuō),這樣的事情我還是頭一回遇到,霎時(shí)我也不知該如何是好,是置之不理還是?我也陷入了沉思,可在聽(tīng)聽(tīng)周邊孩子們的嘲笑和諷刺,我知道我的無(wú)動(dòng)于衷肯定會(huì )影響孩子的一生,我有維護每一個(gè)孩子尊嚴的權利和義務(wù),于是我控制住課堂記律,順便問(wèn)了問(wèn)孩子們“孩子們你們覺(jué)得自己沒(méi)有飛機丟人嗎?”孩子們異口同聲告訴我:“不丟人””哦 那為什么沒(méi)有朋友就會(huì )很丟人呢?”孩子們依舊告訴我“不丟人”接著(zhù)我走到這個(gè)孩子的面前,說(shuō)“愿意和老師做朋友嗎?”當時(shí)他很驚訝從他的眼睛里我看的出,他不敢相信自己的耳朵。接著(zhù)說(shuō)“老師非常想和你做朋友,你愿意么?”他又是點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角露出了淡淡的微笑。接著(zhù)班級里的同學(xué)紛紛舉手都表示愿意和他交朋友。一堂尷尬而漫長(cháng)的課就這樣的結束,我想這件事情應該能夠煙消云散,可在一次無(wú)意的作文批改當中我看到了這個(gè)愛(ài)哭男孩的一片篇作文,他用他優(yōu)美的語(yǔ)言表達了他的快樂(lè )和朋友眾多的自豪。
通過(guò)這件事我發(fā)現其實(shí)教師對海的愛(ài)不需要混混烈烈,感天動(dòng)地,默默地,靜悄悄的也可以改變孩子一生。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子”。這句樸實(shí)的話(huà)卻詮釋了教育的本質(zhì),觸摸了師德的靈魂。愛(ài)的教育并不需要多么的驚天動(dòng)地,也不需要多么的讓人感動(dòng),也許你一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),一個(gè)鼓勵的眼神都將改變孩子的一生。 那一節課讓我和孩子都明白了,教育需要“愛(ài)” 情感才是教育的核心,教師只有真正地思學(xué)生之所思,想學(xué)生之所想,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生溝通,才能觸動(dòng)孩子的心靈,提高教育的質(zhì)量,從而培養出有個(gè)性,有發(fā)展,有創(chuàng )新的學(xué)生。
有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說(shuō)過(guò):“教育的根是苦澀的,但其果實(shí)是香甜的!卑褠(ài)獻給教育的人不僅有付出,也有回報。當老師們看到桃李滿(mǎn)天下,用心血培育的學(xué)生成為社會(huì )棟梁時(shí),我們付出的愛(ài)就得到了回報,我們就會(huì )欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛(ài)的教育的真諦。
教育演講稿 篇2
“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間飛逝,轉眼間,六年的時(shí)間過(guò)去了;叵胍酝狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就會(huì )想起一位位對我恩重如山的恩師。有人將他們比作蠟燭,照亮著(zhù)我們通往成功的道路。啊!師恩難忘,無(wú)私的付出猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨:希望我們能茁壯成長(cháng),處處溫柔呵護,就像對著(zhù)自已的心肝寶貝。
有一位老師讓我難以忘記,他就是教了我三年的盧老師,雖然你只教了我們三年,但我還是有很多話(huà)想對你說(shuō),表面上你給我們一種很冷漠的感覺(jué),似乎對我們毫不關(guān)心。我們常常埋怨你,甚至還講你的壞話(huà),現在回想起來(lái)真是慚愧極了。但是漸漸地從你對我們做的事可以看出你是關(guān)心我們的。那種就像是父母對孩子的愛(ài),真心的付出,不期望回報,只希望孩子愉快的成長(cháng)。
每次在臨考時(shí),你不僅僅給我們背課,批改作業(yè),給我們綜合書(shū)本,出練習題,到處跑書(shū)店幫我們找合適的練習……到趴在辦公桌上困得已經(jīng)熟睡的你,老師您辛苦了吧?一次我吃完午飯后,到辦公室交作業(yè)給你。卻看到你還在批改著(zhù)上節課的測驗試卷,旁邊是你還沒(méi)動(dòng)過(guò)的午飯……老師,這會(huì )壞你身子的,吃一點(diǎn)兒再干吧!你這樣趕著(zhù)改出試卷,也就是為了下午我們能看到成績(jì)而開(kāi)心。記得那次,你發(fā)著(zhù)燒,還要帶我們去春游。你明明可以請假啊,可你卻不這樣做。你有空就會(huì )給我們講人生哲理,哪個(gè)學(xué)生一旦犯錯,你一定會(huì )嚴懲,因為你不想我們將來(lái)會(huì )駐成哪些大錯。老師,我真的從你那里學(xué)了很多!!!但即使是我們的一個(gè)微笑,你也已經(jīng)很欣慰了吧?
老師,您對我們的付出,我無(wú)法忘記,在這三年來(lái),你讓我清晰地感受到你不僅僅是在做教師這個(gè)職業(yè),你是在做著(zhù)我們的第二代父母。
師恩難忘,老師您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永生難忘;師恩難忘,老師您那高貴的心靈,我將它永存心中。
教育演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我要講的話(huà)題是關(guān)于“自制力”的問(wèn)題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一,美國的法律健全規范,每位公民不管在何時(shí)何地都能自覺(jué)地遵照法律行事。
有一個(gè)美國留學(xué)生叫凱瑟琳。寒假里,凱瑟琳隨她的一個(gè)同學(xué)到河南老家過(guò)年,春節那天,同學(xué)家里準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳,當同學(xué)的父親為她斟滿(mǎn)一杯酒讓她喝的時(shí)候,她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾,同學(xué)問(wèn)其原因,她說(shuō)她的家鄉在美國西雅圖州,當地的法律規定,公民年滿(mǎn)21歲才能飲酒,她才19歲,還不到飲酒的年齡。同學(xué)的家人勸她,這里是中國,不是美國,入鄉隨俗嘛,再說(shuō),沒(méi)有一個(gè)美國人會(huì )知道她曾在中國飲過(guò)酒。凱瑟琳卻說(shuō),自己雖然身在國外,但自己仍然是美國人,仍然應該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香,但她始終克制自己沒(méi)有飲酒。這令同學(xué)的家人十分敬佩!
同學(xué)們,作為學(xué)生,我們學(xué)校有校紀,班上有班規,哪些事可以做,哪些事不能做是很明確的,你能不能時(shí)刻克制自己遵守校記班規呢?出了校門(mén),你還能不能像在學(xué)校里一樣見(jiàn)了老師問(wèn)好,見(jiàn)了小同學(xué)主動(dòng)幫助呢?還能不能像在學(xué)校一樣不隨地吐痰,不隨地扔紙屑呢?同學(xué)們,哪怕是對自己的一點(diǎn)小小的克制,也會(huì )讓你變得強而有力,一個(gè)有自制力的人,是最堅強的人,是最不容易被打—倒的人,是最容易成功的人,不管遇到多么大的挑戰,他都能克服!
同學(xué)們,為了將來(lái)我們能成為一個(gè)了不起的人,能成為一個(gè)改變自己命運的人,讓我們像凱瑟琳和那個(gè)美國商人一樣,時(shí)刻克制自己做該做的事,不做不該做的事!
教育演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師們:
大家好!
關(guān)愛(ài)一切學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生一切,是教育理念,更是教育藝術(shù)。愛(ài)自己的孩子是普通人,愛(ài)別人的孩子是好人,而愛(ài)別人不愛(ài)的孩子才是教師的崇高境界。對于我們這些特教教師來(lái)說(shuō),我們接觸的要么就是被家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài),要么就是家長(cháng)像甩包袱一樣把孩子甩給學(xué)校和老師,孩子只要放到學(xué)校就不聞不問(wèn),甚至放假都不愿接回家的孩子。
20xx年我擔任一年級聾生班主任的時(shí)候我班的小濤同學(xué)就是被家長(cháng)像甩包袱一樣甩出來(lái)的學(xué)生,記得那年秋天天氣涼的特別早,別的學(xué)生放假回來(lái)都早早地穿上了毛衣毛褲,只有小濤同學(xué)還穿著(zhù)單薄的秋衣秋褲,腳上依然是光腳穿著(zhù)放假走時(shí)那個(gè)已經(jīng)破了洞的小單鞋,小手凍得紅紅的裂了很多小口子,坐在教室里瑟瑟發(fā)抖?戳俗屓丝蓱z,我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長(cháng)打電話(huà)讓送衣服來(lái),打了幾次電話(huà)后,我終于見(jiàn)到了自稱(chēng)是小濤鄰居人為他送來(lái)了衣服,可是等我打開(kāi)包袱看時(shí)感到非常無(wú)奈,送來(lái)的居然是棉衣棉褲,顯然是以前穿過(guò)的因為衣袖和褲腿都短了一大截。不能穿,靠家長(cháng)是不可能了,又不能讓他凍著(zhù),我就回家把自己孩子的衣服拿來(lái)給他穿。別的學(xué)生家長(cháng)都給孩子留下一定數量的零花錢(qián),或是買(mǎi)一些零食放到老師這里,以備在校期間給孩子解饞?尚瑢W(xué)的家長(cháng)我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò),更談不上留什么零花錢(qián)給孩子買(mǎi)零食了,我知道小孩子都喜歡吃,就買(mǎi)一些火腿腸、棒棒糖、蘋(píng)果等零食放到廚子里,一旦發(fā)現他想家或是有進(jìn)步就拿出來(lái)以示獎勵。由于他的家長(cháng)對他不聞不問(wèn),所以照顧他生活的責任就落到了我的肩上,有病了帶他到醫院看病,看到他頭發(fā)長(cháng)了就帶他到附近的理發(fā)店里理發(fā),還定期為他洗衣服,剪指甲……每次月末假他都是干干凈凈,精精神神地回家。半年下來(lái)大概是老師的關(guān)愛(ài)起了作用,也許是孩子越來(lái)越懂事了,我發(fā)現小濤的學(xué)習有了進(jìn)步,上課也愛(ài)舉手回答問(wèn)題了,尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多,取而代之的'是經(jīng)常帶著(zhù)笑容。家長(cháng)大概是從孩子身上看到了希望,開(kāi)始定期接送學(xué)生了,更重要的是主動(dòng)和老師聯(lián)系,關(guān)心孩子了。
我班還有一個(gè)特殊的學(xué)生就是榮榮同學(xué),具她母親介紹說(shuō)在她小的時(shí)候有一只眼睛得了白內障,醫生建議做手術(shù)進(jìn)行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了,以免將來(lái)那只好眼睛也得相同的病。結果手術(shù)以失敗告終,不但得病的眼睛沒(méi)有治好,還把好眼睛也做壞了,孩子從此成了弱視兒。她母親覺(jué)得自己虧欠孩子的,所以對孩子特別溺愛(ài),吃不得一點(diǎn)苦,受不得一點(diǎn)屈。到了上學(xué)的年齡后分別在我校和承德聾校上過(guò)幾年學(xué),可是沒(méi)學(xué)到多少東西。她希望我能個(gè)別帶她的孩子,我給她講她的孩子是視力存在問(wèn)題我只要上課時(shí)單獨給她講所學(xué)內容就可以了,沒(méi)必要單獨帶,另外讓孩子過(guò)一下集體生活,學(xué)會(huì )一些生活自理能力也能對她將來(lái)的生活有幫助。于是我和數學(xué)老師就每天給其他同學(xué)講完課后再單獨給榮榮講一遍,雖然累點(diǎn),但卻有很大的收獲,榮榮同學(xué)在年末考試得了全班第二名的好成績(jì)。另外我發(fā)現榮榮同學(xué)每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗,在和她聊天時(shí)我還了解到她在家里從來(lái)不做家務(wù)。我就告訴她,你已經(jīng)大了,不能什么事都依賴(lài)媽媽?zhuān)瑡寢屢灿凶约汗ぷ,她每天的工作很累,你應該學(xué)會(huì )體諒媽媽?zhuān)鄮椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖。從現在開(kāi)始,要自己的事情自己做。除了這些之外,我還在班里開(kāi)展我幫媽媽做家務(wù)活動(dòng),每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫(xiě)下自己在放假期間都做了什么,進(jìn)行評比,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,接受反饋信息。在反饋信息里榮榮的媽媽高興的告訴我說(shuō)她的女兒一放假回家她就輕松多了,不但把家打掃得干干凈凈,還為他們做了可口的飯菜,更讓人感動(dòng)的事每天晚上她干完活回家,榮榮就端來(lái)熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長(cháng)的滿(mǎn)意就是教師最大的愿望。
教師,是個(gè)凝聚著(zhù)愛(ài)的職業(yè)!讓我們每一位教師都來(lái)傾注愛(ài),像母親對孩子,像瀑布對小溪。人們常說(shuō):一分耕耘,一分收獲。但我一直認為:即使沒(méi)有收獲,我也不惋惜千百次播種,因為我有堅定的信念,那就是‘沒(méi)有比腳再長(cháng)的路,沒(méi)有比人再高的山峰’。我相信,只要有愛(ài),就會(huì )春風(fēng)化雨;只要有愛(ài),就能撐起這片藍天!
教育演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:
大家好!在喜迎我們黨十八大勝利召開(kāi)的日子里,我能夠參加鎮組織的教師演講會(huì ),心情十分激動(dòng);今天,我作“學(xué)習身邊榜樣,獻身教育事業(yè)”的演講,向大家講述我們身邊的學(xué)習榜樣,一名普通農村中學(xué)教師數十年如一日,象“春蠶吐盡青絲,蠟燭燃燒成灰”,為農村教育事業(yè)辛勤耕耘、默默奉獻的感人事跡。
某老師50多歲,教語(yǔ)文兼任班主任,整天與黑板為伍,和學(xué)生做伴,工作辛苦,生活平淡。他在農村中學(xué)任教數十年,奇跡般地沒(méi)請過(guò)一天假,認真細致、敬業(yè)工作,所教班級語(yǔ)文成績(jì)總是名列年段前茅,獲得全校教師和學(xué)生的高度欽佩、由衷贊許。為了教好學(xué)生,取得優(yōu)良成績(jì),某老師吃住在學(xué)校里,無(wú)論是繁星滿(mǎn)天或風(fēng)雨交加的夜晚,某老師寢室的燈總是全校最后一個(gè)熄滅,他備完課、批改好作業(yè),上床歇息,四周一片漆黑,萬(wàn)籟俱寂,人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。長(cháng)年累月的辛勤教學(xué),使某老師患上了頸椎病,特別是頸椎病嚴重時(shí)連轉動(dòng)脖子都很吃力,滿(mǎn)臉蒼白、一身窘相,學(xué)校領(lǐng)導同事都勸他休息,某老師笑笑,謝絕了大家的好心,挾著(zhù)課本走進(jìn)教室堅持教學(xué),他深刻知道學(xué)生學(xué)習不能沒(méi)有老師,作為教師要把自己的一切都獻給學(xué)生。某老師敬業(yè)工作、無(wú)私奉獻得到了上級部門(mén)的充分肯定和高度贊揚,先后多次被評為先進(jìn)教師。
那是一個(gè)暑假,某老師聽(tīng)到一個(gè)消息,自己班的一個(gè)學(xué)生準備輟學(xué)外出打工,心里非常焦急,學(xué)生不接受完國家規定的九年制義務(wù)教育去打工,不但不利于學(xué)生今后的成長(cháng)發(fā)展,對自己造成損失,而且影響到國家整個(gè)公民素質(zhì)的提高,一定要動(dòng)員他完成初中學(xué)業(yè)。某老師冒著(zhù)高溫酷暑,走十幾里山路,趕到了該學(xué)生的家里。原來(lái)該學(xué)生父親身體有病,不能從事正常勞動(dòng),家庭經(jīng)濟十分困難。學(xué)生家長(cháng)如實(shí)相告說(shuō):“不是我不想讓孩子上學(xué),家里實(shí)在太困難了,眼看就要開(kāi)學(xué),可孩子的學(xué)費一分都沒(méi)有著(zhù)落!蹦忱蠋熖统200元錢(qián)遞給學(xué)生家長(cháng),誠懇地說(shuō)道:“你一定要讓孩子上學(xué),他的學(xué)費我來(lái)解決,要相信政府,一定會(huì )幫你家度過(guò)難關(guān)!睂W(xué)生家長(cháng)含著(zhù)熱淚收下了錢(qián)。某老師出來(lái)后,去找村干部了解情況,又特地去民政部門(mén)反映,最終政府把他家作為特殊困難家庭給予了經(jīng)濟補助。全村群眾了解到這一情況后,齊口夸獎?wù)f(shuō):“某老師真是一個(gè)比親人還親的好老師!”
各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們,某老師敬業(yè)工作、無(wú)私奉獻的精神,象離離青草,奉獻大地一片綠色和生機;象巍巍大樹(shù),奉獻人間一片濃蔭和清涼;贏(yíng)得大家的尊敬和贊譽(yù)。某老師是我的學(xué)習榜樣,我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私,認真教學(xué),干出優(yōu)異成績(jì),奉獻給農村的教育事業(yè)。
我的演講完了,謝謝大家!
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