青春奮斗演講稿范文800字(通用10篇)
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編精心整理的青春奮斗演講稿范文800字(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。
青春奮斗演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
青春是用來(lái)做什么的?
是吃喝玩樂(lè ),無(wú)所事事?還是虛度光陰,碌碌無(wú)為?
不!這不是青春該有的模樣!青春的模樣是奮斗,青春的我們應該在奮斗中創(chuàng )造人生的意義與價(jià)值。
我想先說(shuō)一說(shuō)馬云,這個(gè)名字大家都耳熟能詳的,但大家知道在他光鮮靚麗背后,付出的艱苦卓絕的奮斗嗎?馬云的成功是用汗水和艱辛換來(lái)的。他1988年畢業(yè)于杭州師范大學(xué),在朋友的幫助下,他來(lái)到了美國進(jìn)行深造;貒髣(chuàng )建了自己的企業(yè)阿里巴巴,剛開(kāi)始只有幾個(gè)員工。在青春時(shí)期,積極向上的他努力奮斗,經(jīng)過(guò)數十年如一日的努力,他創(chuàng )建的集團——阿里巴巴成為了世界五百強的著(zhù)名企業(yè)。馬云的故事告訴我們:青春通向成功的道路并不擁擠,只要你肯拼搏和奮斗。
青春是用來(lái)奮斗的,因為短暫的青春如此珍貴不容浪費。青春就像一本書(shū),愚蠢的人走馬觀(guān)花似地隨手翻閱它;聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書(shū)只能讀一次。的確,青春如此寶貴,我們一定要努力奮斗,認真過(guò)好青春年華中的每一天。
青春是用來(lái)奮斗的,因為只有奮斗的青春如此美好值得珍惜。青春是一個(gè)人風(fēng)華正茂的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期浪費時(shí)間就是在消耗生命,因此人到晚年會(huì )自責和后悔當初自己的行為有多么愚蠢!吧賶巡慌,老大徒傷悲”。
青春是用來(lái)奮斗的,因為只有奮斗的青春才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。人的一生中最不能浪費的是自己的青春,我們要珍惜每分每秒,把所有的時(shí)間都利用起來(lái),用手擠海綿擠出“水分”——時(shí)間,去實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。雖然有時(shí)候并不能成功實(shí)現你的夢(mèng)想,在這過(guò)程中也會(huì )存在困難和挫折。但是只要你努力奮斗了,就不會(huì )留下遺憾,才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。
還有十幾天就是生地會(huì )考了,同學(xué)們不要懈怠,現在就是長(cháng)跑中的最后一百米,同學(xué)們需要放手一搏,朝著(zhù)重點(diǎn)全力沖刺。
同學(xué)們,努力奮斗吧!生地會(huì )考只有十幾天的時(shí)間,“養兵百日,用兵一時(shí),此時(shí)不搏,更待何時(shí)?”讓我們的青春綻放出五彩繽紛的煙火,印上奮斗這個(gè)靚麗的底色吧!
無(wú)奮斗,不青春!
謝謝大家。
青春奮斗演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
凝望那激情燃燒的歲月,日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),我不曾親自將那五四的號角吹響,卻也愿那青春激昂的熱血,在我的胸膛中流著(zhù)!
五四運動(dòng),這個(gè)在中國近代史上不可磨滅的詞,猶如一股強勁的風(fēng),吹遍神州大地,喚起無(wú)數奮起之士。愛(ài)國主義是五四精神的源泉!熬柢|赴國難,視死忽如歸”,在那風(fēng)雨如晦的年代,一波波奮進(jìn)青年,舍生忘死,憑借一腔赤紅熱血,在混沌中找尋真理!俺劦,夕可死矣”。為了進(jìn)步,為了民主,為了科學(xué),那些站在時(shí)代潮頭的年輕身影,用青春和熱血,激活了一個(gè)時(shí)代,喚醒了一個(gè)民族!
拂去歷史的塵沙,打開(kāi)時(shí)間的畫(huà)卷,我們看到的卻是這樣的現實(shí),有這樣一些青年,他們拋棄了傳統,他們放棄了信仰,低級趣味,是他們的代名詞;玩世不恭,是他們的價(jià)值觀(guān)。在他們身上,我們看到的不是人性的光輝,而是人性的丑陋。這是我們所希冀的嗎?這是我們偉大的祖先所想要看到的嗎?
不!當然不是。青春是象征著(zhù)活力與希望的。青春,是熱情,是奮斗;是體驗,更是理性。當我們看到他們渾渾噩噩,猶如僵尸般行走在這個(gè)世界上時(shí),我們應對他們的行為進(jìn)行道義上的譴責,態(tài)度上的糾正。請記住,我們已經(jīng)退去了童年的稚氣,甩掉了少年的惡習。如果把青春比作一塊畫(huà)布,那么愛(ài)國,包容,誠信的價(jià)值觀(guān)就是它的底色,遵紀,守法,懂禮,就是它的輪廓,有了這些,我們就可以在青春的畫(huà)卷上揮斥方遒,就可以在理想的藍圖上一展身手。歌德說(shuō):“要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代”。那么就讓我們用雙手彈奏出我們時(shí)代的樂(lè )章,書(shū)寫(xiě)出屬于我們民族的青春志。
奮斗的路上或許有迷茫,會(huì )彷徨,但千萬(wàn)不要糟蹋自己的青春,夢(mèng)碎了還可以再做,即使趕上了末班車(chē),路上風(fēng)景依然美好!
萬(wàn)事可忘,難忘者銘心一段;千般易淡,未淡者薪火相傳!縱然荊棘坎坷,但汗水必將澆灌成功的花朵,付出的總也抵不過(guò)收獲。無(wú)愧無(wú)畏,青春無(wú)悔!就讓五四的滿(mǎn)腔豪情化作錚錚誓言。都說(shuō)歲月如歌,希望我們能歌唱著(zhù)走過(guò)那最美的時(shí)節,幸?鞓(lè )!
青春奮斗演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù),不斷地以它的生機勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。
青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充溢著(zhù)無(wú)限的激情與期望;滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)限的生機與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,是戰士沸騰的熱血,是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草,或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香,或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強的活著(zhù),終究會(huì )盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現美麗,青春在奮斗中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少,我們斗志昂揚,我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標志,勤勞是我們的習慣,奉獻是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“趁年輕少壯去探求知識吧,這樣,年輕才不會(huì )空虛!
青春歲月,有過(guò)掙扎,有過(guò)彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我?jiàn)^斗,催我向上,看著(zhù)有些朋友們得過(guò)且過(guò),虛度光陰,我也曾猶豫,看著(zhù)看著(zhù)有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè ),我也曾動(dòng)搖,每當彷徨時(shí),我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實(shí)驗,堅持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題,每當我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì )有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮斗的青春最美麗!
奮斗的青春,是一首精彩的樂(lè )曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà);奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會(huì )有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
青春奮斗演講稿4
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天我所演講的題目是"誰(shuí)的青春不努力"。
于亙古的黑夜里,于荒蕪的冰川上,于永恒的世界中,一株嫩芽悄然探出,陡然,陽(yáng)光沖破黑暗,流轉于夜的光華。暈散出新綠的希望與美好。有人說(shuō):"夢(mèng)想就是七彩的泡沫,在高分的同時(shí)幻滅"。而我說(shuō),夢(mèng)想的種子在心中等待著(zhù),承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡。
我們走過(guò)風(fēng)雨,穿過(guò)荊棘,踏上夢(mèng)想的征程來(lái)到上中。為什么?為什么日夜苦讀,單調的重復每一天的枯燥?為什么苦思冥想,不斷攻克學(xué)習上的不足?為什么鞭策時(shí)間,甘于停留在三點(diǎn)一線(xiàn)的生活?我迷茫過(guò),徘徊過(guò),怯懦過(guò),也曾許多次問(wèn)自己為什么。只是,我們來(lái)到這里,承載了太多人的期望與支持。父母,朋友,兄弟,老師,他們一路微笑注視著(zhù)我們前行,瀟灑的背影鐫刻的離別是重逢時(shí)成功的喜悅。我們將青春留在校園,將夢(mèng)想埋在心中,將奮斗融入生命。試問(wèn),我們不努力,又有誰(shuí)為我們的未來(lái)買(mǎi)單呢?年少縱然輕狂,青春固然斑斕,但我們既已許下諾言,就應該奮不顧身地去圓夢(mèng),一個(gè)期望了太久,承載了太多的大學(xué)夢(mèng)!
山,只是地面向那些可望而不可即者展現出來(lái)的絕望姿態(tài)。人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。假如種子放棄發(fā)芽,駿馬放棄奔騰,雄鷹放棄翱翔,那么夢(mèng)想是否會(huì )被埋沒(méi)?定然會(huì )的。人生在世,只有站在巨人的肩上,才能超越巨人,創(chuàng )造歷史,改變命運。英國外交官查斯特菲爾德在寫(xiě)給兒子的家書(shū)中就曾多次提到要不斷的充實(shí)自己,放棄是對生活的妥協(xié),是一種巨大的遺憾。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。
屈原也說(shuō)過(guò),路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯。我想我應該感謝高考這個(gè)通往希望彼岸的過(guò)橋梯,青春無(wú)悔,對于學(xué)問(wèn),難道我們不應用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌嗎?
親愛(ài)的朋友們,不要抱怨長(cháng)路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃。不畏懼,不退縮,那燈塔指引的方向,是希望的曙光!
青春奮斗演講稿5
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
青春是一首歌,譜寫(xiě)人生最美的篇章。
青春是初升的太陽(yáng),充滿(mǎn)未來(lái)和希望。
青春是一只雄鷹,展翅翱翔,搏擊蒼茫的天空。
青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。
青春像雨后的彩虹,像夜晚燦爛的煙花。青春短暫,但不應該是過(guò)客。青春充滿(mǎn)激情和希望。我們應該抓住它,爭取一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
"鮮花有重新開(kāi)放的一天,沒(méi)有人會(huì )再年輕."一個(gè)人一生有幾個(gè)青年。青春逝去,不要等它逝去,發(fā)出“青春白頭,空悲”的感覺(jué);ú莸姆N子,必須經(jīng)過(guò)厚重黑暗的土壤,才能在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;鳥(niǎo)類(lèi)為了錘煉堅硬的翅膀,不得不跳躍,失去無(wú)數羽毛;就連上帝也只是地獄里走的路最長(cháng),奮斗最辛苦的人。
人生也是一樣,人生坎坷,人生坎坷,但我堅信,在人生中,只有奮斗中曲線(xiàn)前進(jìn)的喜悅,沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。奮斗的激情如六月的火,前進(jìn)的步伐如江濤的浪,遇山斷水!與其在一月浪費一年,不如抓住青春的每一分鐘。
巴基斯坦人說(shuō):不戰而屈人之兵是可恥的;不戰而死是懦弱;戰斗和生活是光榮的;打架而死,也是愿意在青春奮斗。即使失敗,也無(wú)怨無(wú)悔。青春無(wú)畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態(tài)度,是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的`夢(mèng)想,你會(huì )為整個(gè)世界讓路。
人生最寶貴的是時(shí)間,人生,最燦爛的是青春,人生,最幸福的是奮斗。年輕人,你要看到明天,抓住今天,在斗爭中前進(jìn)。也許你會(huì )在明天日出之前創(chuàng )造奇跡。千萬(wàn)不要讓那一刻掙扎的心平靜下來(lái)。
我們有青春,我們還年輕,我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的路,開(kāi)辟自己的一天。也許你會(huì )說(shuō)時(shí)間不長(cháng),但是誰(shuí)知道你走的對不對。是的,我們無(wú)法預知未來(lái),但我們只想問(wèn)心無(wú)愧!人生,因為青春,擁有無(wú)限的技巧;人生,因為奮斗,有追求卓越。
如果你努力工作,百分之一的希望可能會(huì )實(shí)現,如果你消極等待,百分之九十九的保證都會(huì )落空。你還在等什么?只有把握今天,才能有更好的明天。我們還年輕,還年輕。讓我們奮斗吧!
青春奮斗演講稿6
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù),不斷地以它的生機勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采。的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。
青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充溢著(zhù)無(wú)限的激情與期望;滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)限的生機與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,是戰士沸騰的熱血,是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草,或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香,或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強的活著(zhù),終究會(huì )盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現美麗,青春在奮斗中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少,我們斗志昂揚,我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標志,勤勞是我們的習慣,奉獻是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“趁年輕少壯去探求知識吧,這樣,年輕才不會(huì )空虛!
青春歲月,有過(guò)掙扎,有過(guò)彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我?jiàn)^斗,催我向上,看著(zhù)有些朋友們得過(guò)且過(guò),虛度光陰,我也曾猶豫,看著(zhù)看著(zhù)有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè ),我也曾動(dòng)搖,每當彷徨時(shí),我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實(shí)驗,堅持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題,每當我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì )有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧,美麗的風(fēng)景前面,奮斗的青春最美麗!
奮斗的青春,是一首精彩的樂(lè )曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà);奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會(huì )有奮斗過(guò)來(lái)的勝利!
青春奮斗演講稿7
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
青春多姿多彩;青春是熊熊烈火;青春在我們手中。既然是自己的青春,就要好好利用,而不是浪費。
在青年時(shí)期,每個(gè)人的大腦都會(huì )得到很大程度的發(fā)展,身體各方面的表現都會(huì )得到提高。青春期是每個(gè)人的花季。能否讓我們的生命之花綻放,取決于我們現階段的努力。往往在一群人中,大部分努力的人都取得了成功。當然,不奮斗的人,最后也只能一事無(wú)成。小時(shí)候說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短。既然如此,我們就應該更加努力。同時(shí)要有自己的主見(jiàn),自己的青春要自己做主。
舉個(gè)我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)的例子。有一個(gè)大學(xué)生,從小到大一直在做媽媽給他的東西。他十幾歲的時(shí)候,媽媽只讓他好好學(xué)習,媽媽幫他做其他事情,比如洗衣服。當他還是個(gè)孩子的時(shí)候,這沒(méi)什么,但是隨著(zhù)他的成長(cháng),問(wèn)題也隨之而來(lái)。因為努力學(xué)習,他從重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)。因為他學(xué)識淵博,一家高薪公司聘用了他。一開(kāi)始沒(méi)什么,但是時(shí)間長(cháng)了,他的舍友們經(jīng)常用怪物的眼神看著(zhù)他。為什么?因為他連衣服都不會(huì )洗,雖然知識豐富,但自理能力差。最后,我不忍自殺。這個(gè)例子不是告訴我們要獨立嗎?他總是按他媽媽說(shuō)的做。他沒(méi)有主見(jiàn)。他媽媽能幫他一段時(shí)間,卻幫不了他一輩子。很多時(shí)候,我們要靠自己。如果我們一生都在別人的指揮下度過(guò),又有什么意義呢?
不努力的人往往會(huì )有一些不自己做決定的人。最終,他們要么成為那些命令他們的人想看到的,要么一事無(wú)成,成為被別人唾棄的“啃老族”。我們的青春要靠自己去決定,去奮斗。我們的夢(mèng)想應該由社會(huì )的需求和我們所愛(ài)的東西來(lái)決定,我們應該朝著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)。華說(shuō):“智慧在于勤奮,天才在于積累!痹谶@個(gè)黃金時(shí)代,我們要奮斗,要拼搏,要創(chuàng )造屬于自己的世界!俺钥嗔司湍墚攷煾!”這是我的老師經(jīng)常告訴我的一句話(huà)。如果受不了枯燥的學(xué)習,又怎么會(huì )有成功的喜悅呢?現在的奮斗是為了自己的未來(lái),為了社會(huì )的未來(lái),為了祖國的美好明天!為了我們的祖國,同學(xué)們,從現在開(kāi)始努力吧!
我們這一代新人,辜負不了祖國的期望。我們現在的主要任務(wù)是學(xué)習!澳贻p就要堅強!”同學(xué)們加油!
青春奮斗演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
青春這么美好,那在這樣美好的時(shí)段里,去奮斗,我覺(jué)得那可以讓我們未來(lái)的生活變得更好。雖然現在的我們都是學(xué)生,但是學(xué)習中的奮斗更難為可貴。青春在最初可能是苦的,但是當你奮斗過(guò)后,青春它會(huì )慢慢的變甜,也是極具風(fēng)味的。
我們的青春很特別,作為學(xué)生的我們,能夠處于美好青春這個(gè)階段里,其實(shí)也是一個(gè)成長(cháng)歷程必經(jīng)的。青春就好比一艘小船,開(kāi)始是順著(zhù)河流前進(jìn),可是等順流了河流后,就進(jìn)入了大海,大海是那么的的廣闊,一片海,開(kāi)始分不清方向,只能孤獨的飄著(zhù),還要隨時(shí)應付海洋對船只的傷害,要在海上經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)雨,經(jīng)歷無(wú)數的艱難,才能漸漸的找到方向,駛向終點(diǎn)。這樣的青春它是先苦再甜的,跟我們的學(xué)習是一樣的。在學(xué)習中,我們努力奮斗,不怕苦的向前,我想我們終有一天是會(huì )到達勝利的彼岸的。
青春與我們共進(jìn)退,帶著(zhù)青春前進(jìn),不管現在我們的學(xué)習有多么的枯燥,可是每次完成自己的目標,大家的心中應該是開(kāi)心的吧。青春有苦有甜,但是要品味到甜,就必須先去努力,為未來(lái)的美好而拼搏才好。我們早就不是以前那個(gè)輕松肆意的小學(xué)生了,我們度過(guò)了初中,到了現在的高中,我們只剩下了兩年時(shí)間,就能憑著(zhù)高考進(jìn)入大學(xué),所以趕緊奮斗起來(lái),不要讓我們的這段青春有遺憾,那樣到畢業(yè)時(shí),我們是幸福的。
雖然不知道青春的船只會(huì )帶著(zhù)我們去哪里,但是方向盤(pán)是我們掌握的,就算在風(fēng)雨中飄搖著(zhù),只要我們的手不松,我們就一定能夠掌握好方向盤(pán)把船開(kāi)到自己想要到達的地方去。青春總有一天會(huì )著(zhù)落,從現在我們去奮斗,那么著(zhù)落的點(diǎn)就是自己喜歡的。否則,自己都不知道會(huì )飄到哪里去,那時(shí)你一定會(huì )去后悔自己曾經(jīng)怎么就沒(méi)有奮斗一下呢?說(shuō)不定稍稍?shī)^斗,人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的,那就應該由我們自己去掌握方向,并為此而奮斗努力,拼搏向前,終點(diǎn)就在眼前了,就只差一步,所以要加油,不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來(lái),把人生過(guò)得豐富多彩,要記得奮斗過(guò)的青春意義更大。青春與奮斗共存,奮斗的青春更加美麗。
謝謝大家!
青春奮斗演講稿9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《奮斗是青春春最好的樣子》。
青春是什么?青春喻示著(zhù)我們有夢(mèng)想,有遠方,有詩(shī)和田野,有不辭辛勞策馬以往。那青春最好的樣子是什么?我覺(jué)得,是奮斗。
馬云說(shuō):“你不去拼,不去闖,不去奮斗,整天刷著(zhù)微博,掛著(zhù)QQ,干著(zhù)我八十歲都能干的事情,你要青春干什么?”青春是一個(gè)正當奮斗的年紀,不是因為這可以讓你有車(chē)有房,而是因為,在青春時(shí)努力奮斗可以把你變成你想成為的模樣。
一如寫(xiě)過(guò)我們都熟知的課文《送東陽(yáng)馬生序》的作者宋濂,他正是把自己青春的時(shí)光都奉獻在努力學(xué)習上,經(jīng)過(guò)自己的奮勇拼搏,文壇震名,四海之內文人未有不嘆服者。正是因為他將青春那段最美好的歲月當成引燃人生的火種。用學(xué)識豐富自身,在窮冬烈風(fēng)之下仍然躑躅跋涉,這種堅韌與執著(zhù)拼搏的精神,不正是青春最好的模樣嗎?
又如憨豆先生的飾演者帕金森,因為愚滯的外表不知遭遇過(guò)多少白眼和冷遇,但他沒(méi)有自我放棄,而是日復一日地磨礪自己,提升演技,把青春的豐碑矗立在奮斗堆壘而起的高臺上,他用他自己的汗水向世界呈現出一個(gè)至今仍令人津津樂(lè )道的人物,以一個(gè)最好的模樣活在了世人心里。
所以,青春該被活成的最好模樣,該是奮斗無(wú)疑。因為每個(gè)奮斗青春的人背后,都是一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂,他們臉上如出一轍的對夢(mèng)想的火熱與剛毅,被奮斗的火焰映照著(zhù)熠熠生輝。
眉毛上的汗水、眉毛下的淚水,你總得選一樣。是把由拼搏奮斗的青春雕刻成你臉上最美的微笑,亦或是在沉淪中將自己丟進(jìn)墮落的深淵里,把青春套上一個(gè)虛榮放縱的皮囊里去追悔莫及呢?正如成功可能會(huì )晚到,但絕不會(huì )缺席一樣,今日你所虛度的來(lái)日都會(huì )向你加倍索賠。
所以把你手中虛榮的鏡子丟開(kāi)吧,他照不出論一個(gè)人最美的模樣,在青春如歌的夢(mèng)想歲日中,只有奮斗才給是你臉上最美的著(zhù)色。
奮斗是青春最好的樣子,它綻放放出你臉上的微笑,就像掬起一捧陽(yáng)光。在青春的日子里,它都將成為你臉上最華美的光耀!
謝謝大家!
青春奮斗演講稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
青春,要用什么色彩來(lái)描繪才最絢爛?要如何綻放才最美麗?要怎樣度過(guò)才最無(wú)悔?95年前,為了驅趕黑暗爭取光明,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊,“五四”精神始終激勵著(zhù)我們一代又一代的中國青年。
我的青春,融進(jìn)了甜蜜芳香的教育事業(yè);我絢麗多彩的教育青春,正用自己心靈之弦在奏響。永遠記得那個(gè)丁香花飄落的季節,我的人生拉開(kāi)了最美的帷幕,在短短的教學(xué)工作中,苦中作樂(lè )卻也品到了做教師的感動(dòng)與幸福,我幸福,因為我有我的學(xué)生們,感謝他們的每句話(huà)、每個(gè)微笑;感謝他們每一個(gè)鼓勵的眼神,每一次勇敢的舉手;感謝他們給我的自信,讓我信心百倍的站在講臺上;喜歡讓他們和我一起學(xué)、一起樂(lè )、一起“瘋”,喜歡聽(tīng)孩子問(wèn):“老師,您喜歡我嗎?”當然喜歡,每個(gè)孩子都是我的寶貝。慢慢地,孩子們長(cháng)大了;漸漸地,我也長(cháng)大了,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和幸福,讓我深切體會(huì )到,原來(lái),教育的快樂(lè )就在于我停下腳步俯下身子的那一瞬間,就是那一瞬間,把我初為人師時(shí)的茫然無(wú)助掃得蕩然無(wú)存。記得那年,我像往常一樣早早地來(lái)到教室自習,讓我驚奇的是,平時(shí)調皮的學(xué)生那天讀書(shū)特別自覺(jué),當我在教室巡視走到一個(gè)男孩身邊時(shí),他捧給我個(gè)蘋(píng)果,用稚嫩的聲音說(shuō):“老師,今天是你的節日.媽媽說(shuō)蘋(píng)果代表平安,我送給你一個(gè)蘋(píng)果”,短短的一句話(huà)讓我看到了孩子那顆純真的童心,緊接著(zhù),很多同學(xué)都紛紛捧出自己簡(jiǎn)單又樸實(shí)的禮物,爭先恐后地說(shuō):“老師,節日快樂(lè )...一瞬間,我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。我接受了孩子們真誠的祝福,覺(jué)得此刻自己幸福又溫暖。不知道他們是否記得那個(gè)蘋(píng)果和那個(gè)教師節,但它確實(shí)讓我堅定
了信念,把青春奉獻給孩子,奉獻給三尺講臺,也終于明白了,為什么一貧如洗,兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師?
不要說(shuō)我們一無(wú)所有,當我們的青春走向盡頭時(shí),可以自豪地說(shuō):“這些希望我們曾用愛(ài)去撒播”,去試著(zhù)體會(huì )生活的零零總總,然后再和我一樣,讓自己的青春因為教育而閃光!
【青春奮斗演講稿】相關(guān)文章:
奮斗的青春演講稿:讓青春無(wú)悔09-03
奮斗的青春演講稿10-25
青春勵志演講稿:為青春奮斗01-15
精選青春勵志演講稿:青春就是奮斗10-25
青春奮斗的演講稿范文12-26
青春奮斗勵志演講稿10-29
青春奮斗演講稿范文05-27
青春與奮斗勵志演講稿11-23
青春奮斗夢(mèng)想演講稿12-06