關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文集合6篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)的演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,是xx實(shí)驗小學(xué)四年級八班的一名學(xué)生,這天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè )”的主題演講比賽,我感到十分高興,也十分自豪。我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè )》。
在日常生活中,只要你善于發(fā)現,就能體味到很多的樂(lè )趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影,既娛樂(lè )了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè )趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是讀書(shū)。
有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著(zhù)柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà),一邊剝著(zhù)酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,必須是橘子!
我興高采烈地跑回家,對爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在圖書(shū)館的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每一天都在吃!薄安粚,這天都沒(méi)吃!卑职帚读艘幌,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛!遍僮釉鯓訒(huì )放在菜里面難道是我猜錯了,我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢“孩子,讀書(shū)不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì )其中的含義才行!弊詈笤诎职值奶崾鞠,我才真正的找到了謎底――大蒜。
是呀,讀書(shū)是一種樂(lè )趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的主題是讀書(shū)的快樂(lè ),高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以讀書(shū)能使人進(jìn)步,也可以使人愉快,能夠增加更多的知識。
俗話(huà)說(shuō):好讀書(shū),不好讀書(shū),好讀書(shū),不好讀書(shū)。下面我給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子:有一個(gè)小男孩,他年紀輕輕的時(shí)候,沒(méi)有好好學(xué)習,只顧著(zhù)玩耍,幾十年過(guò)去了,他才意識到讀書(shū)的重要性,可兩眼昏花,根本讀不了書(shū)。
讀書(shū)可以讓我們了解祖國的大好河山,學(xué)到中國的傳統文化,還能開(kāi)闊我們的視野,學(xué)習國外的語(yǔ)言,可以與西方人正常交流,去國外深造,回來(lái)報效祖國。
而現在的我們可以提文學(xué),寫(xiě)作這方面的知識,有一個(gè)良好的語(yǔ)文基礎,古人說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓人撲在面上!边可以學(xué)以致用,在作文,日記上運用它們。
讀書(shū)的快樂(lè )你無(wú)法想象,可以讓人心曠神怡,毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!睂W(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足,要認真學(xué)習一點(diǎn)東西,必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始,對自己,學(xué)而不厭,對人家,誨人不倦,我們應采取這種態(tài)度。是啊,我們從現在就該愛(ài)上讀書(shū),做國家的棟梁之才。
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿 篇3
同學(xué)們,老師們:
早上好!
春天是鮮花盛開(kāi)、春意盎然的季節。在這美好的日子里,在國際勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際,我們將迎來(lái)學(xué)校的又一個(gè)“科技、讀書(shū)節活動(dòng)”。在這充滿(mǎn)活力的節日里,讓讀書(shū)伴我們快樂(lè )成長(cháng),讓科技隨我們放飛夢(mèng)想。
本屆“科技、讀書(shū)節”的主題是“博覽、求知、創(chuàng )先”。我們以讀書(shū)交流活動(dòng)、科技創(chuàng )新活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)為載體,進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育,以培養科學(xué)品質(zhì)、文化素養、創(chuàng )新思維為出發(fā)點(diǎn),提倡以科學(xué)的眼光探索未知世界,以無(wú)限的激情博覽群書(shū),以創(chuàng )新的思維審視現在和將來(lái),旨在讀書(shū)中長(cháng)知識、促成長(cháng)、塑人格,在探索中增智慧、長(cháng)才干、樹(shù)理想,在對話(huà)中合作,在交流中共享,尋求自我的突破和共同的發(fā)展,努力打造屬于自己的,同時(shí)也是屬于集體的希望的明天。
本屆“科技、讀書(shū)節”活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月,本周星期五我們將舉行簡(jiǎn)短而隆重的“博覽、求知、創(chuàng )先”大隊主題集會(huì ),之后將圍繞三大主題“書(shū)山有路助你行”、“書(shū)苑精彩擷精華”、“繽紛書(shū)市你我他”。
開(kāi)展活動(dòng),其中我們將開(kāi)設讀書(shū)指導講座,蠟葉標本制作講座,我們將舉行別開(kāi)生面的“小小讀書(shū)迷跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),我們將舉行版報設計、異想天開(kāi)創(chuàng )作等9項大賽,我們還將邀請我們的家長(cháng)共同參與我們讀書(shū)活動(dòng),最后我們將我們的活動(dòng)成果、我們的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀節目展示出來(lái),讓大家一起來(lái)分享成功的喜悅與快樂(lè ),一起來(lái)放飛我們的希望與夢(mèng)想。
“校園科技、讀書(shū)節”是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現,是學(xué)校輻射社區的一個(gè)文化窗口,是全體師生魅力展現的一個(gè)平臺。
我校已成功舉辦了四屆科技節、三屆讀書(shū)節活動(dòng),取得了豐碩的成果。不但豐富了學(xué)校文化生活,而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞臺,從中涌現出許多有才藝、有特長(cháng)、有能力的人才,同時(shí)也為我們學(xué)校創(chuàng )下上海市“體育、科技、藝術(shù)”特色校打下堅實(shí)的基礎。
有了以往舉辦活動(dòng)的成功經(jīng)驗,有了全體師生的踴躍參與和積極準備,我相信,我們江海一小第四屆校園科技、讀書(shū)節一定會(huì )像春天的鮮花一樣多姿多彩,充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)活力。
伴隨著(zhù)開(kāi)幕式的來(lái)臨,各項活動(dòng)的啟動(dòng),我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動(dòng)中來(lái),為全校師生獻上一頓豐盛的文化科技藝術(shù)大餐。我們的老師尤其是班主任要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展情況,要鼓勵學(xué)生、帶領(lǐng)學(xué)生參加活動(dòng)。負責項目的老師要落實(shí)好人員、內容,做好宣傳、組織、發(fā)動(dòng)工作,要讓我們的學(xué)生在活動(dòng)中增添樂(lè )趣、增長(cháng)知識、發(fā)揮聰明才智。我們小朋友呢,則要拿出勇氣來(lái),到“校園科技、讀書(shū)節”的舞臺上來(lái)歷煉一番,展現一番,或許你會(huì )從中發(fā)現連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”,你會(huì )驚喜地發(fā)現自己原來(lái)是那么能干,或許今天的活動(dòng),就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵所在,成為你今后人生之路的轉折點(diǎn)。
同學(xué)們,“校園科技、讀書(shū)節”舞臺已經(jīng)搭好,帷幕將要拉開(kāi),來(lái)吧,讓我們一起來(lái)報名,讓我們一起來(lái)參加,到藝術(shù)節這大舞臺上來(lái)盡情展現自己的特長(cháng),放大自己的亮點(diǎn),顯示自己的才藝,讓老師、同學(xué)為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
在今天的.升旗儀式上,我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話(huà)題。
人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人,可能會(huì )有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn),我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū)。在這一萬(wàn)種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:因為我們是人。是人就要讀書(shū),也只有人才會(huì )讀書(shū),也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明。我們知道,在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(cháng)過(guò)程之中,許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn):正是人類(lèi)本身,發(fā)明了文字、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì )。讀書(shū),是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書(shū),在今天,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書(shū),對于年輕人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
讀書(shū),對于學(xué)生來(lái)講,實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
讀書(shū),對于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),這個(gè)人讀了很多書(shū),那么,無(wú)論他是什么身份,無(wú)論他是怎樣的穿著(zhù),哪個(gè)種族,什么性別,何種職業(yè),我都會(huì )肅然起敬,引之為老師,想像他的高尚和偉大。對于讀書(shū)人,我們之所以敬佩他,是因為他精神的強大,思想的強大,不可估量;是因為他代表著(zhù)智慧,而智慧能推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,讓我們受益。我們怎么會(huì )不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō):這個(gè)人很有錢(qián)。我也許會(huì )說(shuō):不錯,哪又怎么樣呢?
其實(shí),讀書(shū),即使作為一種風(fēng)景,也是非?蓯(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,不知道蘊藏著(zhù)多么豐富的內涵。
培根說(shuō):讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養,邏輯修辭使人善辯?傊,"知識能塑造人的性格"。
我們幾乎可以說(shuō):讀書(shū)是萬(wàn)能的,不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
我想,如果我們學(xué)校的學(xué)生,將來(lái)走向社會(huì ),成了成功人士,他會(huì )回憶說(shuō),當年我在母校最大的收益,就是我讀過(guò)許多書(shū)。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。
同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
讀書(shū)的演講稿 篇5
我有一個(gè)好朋友,不會(huì )說(shuō)話(huà)不會(huì )走路,只會(huì )默默陪著(zhù)我,讓我畫(huà)畫(huà)畫(huà)畫(huà)。從此,我和他結下了不解之緣。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是三三三五四的書(shū)。
一本書(shū)很簡(jiǎn)單,很普通。在不愛(ài)讀書(shū)的人眼里,它只是一本書(shū)。如果你仔細看,你會(huì )感到累。在我眼里,它也是一本書(shū),但它是一本神奇的書(shū),把我帶入書(shū)中,享受知識的樂(lè )趣。
書(shū)讓我受益終生。本來(lái)我也是個(gè)不看書(shū)的孩子。不愛(ài)看課外書(shū),做課外書(shū)瞎了眼。從四年級開(kāi)始,我發(fā)現了書(shū)的樂(lè )趣,變得喜歡讀書(shū)。每個(gè)月,我都想讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)一些書(shū)?赐曜约旱臅(shū),我會(huì )從姐姐的書(shū)里讀。即使我讀了一些書(shū),我仍然不能理解它們,但我從它們那里得到了很多樂(lè )趣。
我又想起來(lái)了,我偷偷溜進(jìn)姐姐的房間找書(shū),卻找不到我喜歡的書(shū)。突然在姐姐的床上發(fā)現了一本叫《童年》的書(shū),腦子里產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法,于是決定讀一讀。我迫不及待地拿著(zhù)這本書(shū)跑到書(shū)房。我拿書(shū)之前是兩面的,沒(méi)注意到。妹妹回來(lái)后,勃然大怒。我被姐姐批評了。她用兇狠的眼神看著(zhù)我,似乎在發(fā)光,然后怒氣沖沖地走了。
去發(fā)現書(shū)的樂(lè )趣吧!和它結下不解之緣!學(xué)好讀書(shū)!它會(huì )讓你學(xué)到很多知識。
讀書(shū)的演講稿 篇6
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)給我打開(kāi)了知識的大門(mén),豐富了我的生活,把我帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的:“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯!泵慨斘掖蜷_(kāi)書(shū),就像和每一個(gè)名人打交道。讀書(shū),讓我感到了無(wú)限的樂(lè )趣。
在我十分小的時(shí)候,我就認識許多字了,書(shū)使我明白了什么上真善美,什么是假丑惡,書(shū)就成了我忠實(shí)的摯友。說(shuō)起我和書(shū)的故事啊,那還得從我二年級時(shí)說(shuō)起,有一天我十分無(wú)聊,媽媽就讓我看書(shū),我就順手拿了四大名著(zhù)之中的《西游記》的繪本。我一翻開(kāi),就被書(shū)中的趣味文字,鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物,各路神仙,妖魔鬼怪一個(gè)個(gè)都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊,原先書(shū)是那么的好看呀!我就開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地細細體會(huì ),此時(shí)的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此,我就和書(shū)有了不解之緣。我開(kāi)始嗜書(shū)如命,之后看了《三國演義》、《水滸轉》、《海底兩萬(wàn)里》……
在以后的日子里,我與書(shū)已經(jīng)形影不離了,就連上衛生間都要看書(shū)。我在書(shū)的陪伴中一天一天地長(cháng)見(jiàn)識,我每一天都要在書(shū)中學(xué)到十分多的知識,我能夠做到三天不吃飯,可是我做不到一天不看書(shū)。因為書(shū)不僅僅教給我做人的道理,書(shū)還是我永遠的朋友!
書(shū)籍伴隨著(zhù)我一齊成長(cháng),是它,開(kāi)闊了我的眼界;是它,啟迪了我的智慧;是它,給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我要感激書(shū),是它,為我插上夢(mèng)想的翅膀,飛向完美的明天。
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