精選學(xué)會(huì )感恩演講稿范文合集4篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )感恩演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇1
老師們同學(xué)們，大家好！
今天我在此演講的題目叫學(xué)會(huì )感恩�！岸鳌睙o(wú)處不在，但我們要學(xué)會(huì )感謝他人。今天我能站在這里，就要感謝老師給的機會(huì )，感謝同學(xué)們的支持和愛(ài)戴，感謝父母親的孕育，感謝我自己的努力，所以，我就有今天了。
宗教是崇尚感恩的，他們感謝天神，感謝主。而我們要感謝的遠比他們多得多。
感謝父母，感謝他們給予了我們生命，沒(méi)有他們的栽培，沒(méi)有他們的付出，就沒(méi)有我，偉大的父母，付出了多大的代價(jià)�？粗�(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，你的臉上又多了皺紋，青絲變成了白發(fā)。所以，父母辛苦工作后回家我們可以主動(dòng)端茶，給他們拿來(lái)需要換的拖鞋，給他們揉揉肩，讓他們享受兒女之孝。是��！父母在外工作不容易，還要辛辛苦苦的照顧我們，我們要學(xué)會(huì )感恩，切切實(shí)實(shí)地以行動(dòng)回報父母。
感恩老師，。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，千百年來(lái)，無(wú)數的人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌我們的人民教師。我認為那不是空口說(shuō)來(lái)，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻的精神，老師把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，在無(wú)形的小事中，教會(huì )我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時(shí)，便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周?chē)碾s草；當我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂(yōu)，讓我們快樂(lè )起來(lái)。詩(shī)詞
歌賦也頌不完對老師的贊頌。所以我們要認真地學(xué)習好每一門(mén)課程，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報我們的老師!
感謝朋友給了我友誼與支持，我們之間沒(méi)有隔閡，無(wú)所不談，談理想，談學(xué)習，談生活。無(wú)論是快樂(lè )的，還是失意的，朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐，是一輩子最美好的回憶。朋友更是一種真情。朋友之真，是相視一笑時(shí)的心意相通，是遠隔千里時(shí)的心意相連�！昂却嬷�，天涯若比鄰”；朋友之純，就在于沒(méi)有利欲之爭，我們要心存感恩，人生中又有多少個(gè)能夠真正了解自己的朋友呢？這真是“知音難求”。所以我們要珍惜人生中的友誼。 謝謝大家，我的講話(huà)完畢。
學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
首先，我要肯定的是，我們是沐浴著(zhù)他人的恩澤而來(lái)的。即使生活平淡得像一杯水，也難以否認它早已融入了他人細致入微的關(guān)懷。90后的學(xué)生，且大多數是獨生子女，受到方方面面的關(guān)愛(ài)，不免往往以自我為中心，比較自私，不理解父母，不懂得寬容，特別是父母的愛(ài)，它或許是瑣碎、細小、像雨露般，卻早已滲透到我們的生活深處，認為這一切是理所應當的，甚至，為了一點(diǎn)生活瑣事與父母斤斤計較，大吵大鬧。而我們的父母卻依舊愛(ài)護我們，關(guān)心我們，甚至不敢大聲呵斥我們。父母已經(jīng)默默地為我們奉獻了十多載。他們不求回報，但不意味著(zhù)我們可以坦然的坐享被愛(ài)，而吝嗇的沒(méi)有一絲付出。哪怕是偶爾分擔一些家務(wù)，空暇時(shí)給他們捶捶背，他們也會(huì )幸福的合不攏嘴。人生并不漫長(cháng)，與父母相伴的時(shí)日也很有限，珍惜每一天的溫馨，用言行表達對父母的愛(ài)意吧，讓父母也多一份溫暖與感動(dòng)，這才是我們應該做的。
同樣的，對于老師，我們也該懷有一顆感恩的心。細細想來(lái)，這些年，老師的陪伴甚至多過(guò)父母。授課、講題、批改作業(yè)，而作為班主任的老師承擔了更多的責任。甚至扮演了我們“父母”的角色。每天早早的到了教室，卻總是最后一個(gè)離開(kāi)。有時(shí)晚上還特地的從家中趕到學(xué)校，關(guān)心督促著(zhù)我們的學(xué)習。我們可曾想過(guò)，老師就沒(méi)有自己的家人孩子需要關(guān)心照顧嗎？難道真的是有那么多空閑的時(shí)間放在我們身上嗎？不是的，記得有老師曾說(shuō)過(guò)：“我只會(huì )關(guān)上門(mén)批評你們，因為關(guān)上門(mén)，你們都是我的孩子。而敞開(kāi)門(mén)，我從來(lái)都只說(shuō)我們班的好�！被蛟S，老師會(huì )怒氣沖沖的狠狠數落我們的不是。那是因為，老師像父母一樣，深深的愛(ài)護我們，對我們充滿(mǎn)希望。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。不論過(guò)去，只講現在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )感恩，讓生活更加美好！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇3
為培養學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情，聶家橋鄉中心學(xué)校組織了感恩系列教育活動(dòng)。首先，分期分批組織學(xué)生觀(guān)看了感恩短片——《一橫感恩》�？春�，學(xué)生的心受到了極大的震撼，有的同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養育之恩，感謝老師的培養和教育，努力學(xué)習，回報父母和老師的關(guān)懷之情，是一橫感恩演講的主題。
一橫老師通過(guò)“心靈對話(huà)，現場(chǎng)互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內心的突破，借助音樂(lè )和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語(yǔ)引領(lǐng)大家重溫過(guò)去，反思自己，感念父母師長(cháng)恩情。其次，重陽(yáng)節前，組織學(xué)生赴鄉敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出，弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統，對學(xué)生進(jìn)行尊老教育，收到了良好的效果。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持和關(guān)心，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在了這里。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
作為學(xué)生的'我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，清潔的校園為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。當清潔優(yōu)美的校園向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：在校園里學(xué)生上下樓梯擁擠；在校園里追逐打鬧，高聲喧嘩；課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)；教學(xué)樓前、樓后亂扔的紙屑，糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖；有的同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成；有的同學(xué)個(gè)人衛生極差，衣著(zhù)不整潔等等這些舉不勝舉！在校外也有影響學(xué)校聲譽(yù)的行為，上周有個(gè)別同學(xué)在騰飛廣場(chǎng)拽大氣球玩耍；還有個(gè)別同學(xué)來(lái)校特別早，在校外海辦門(mén)口打鬧；在校門(mén)口購買(mǎi)零食，亂扔紙屑等等。
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護、維護、保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把教室的課桌椅擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰，當你在校園里見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好時(shí)，當同學(xué)摔倒你主動(dòng)扶起時(shí)，當你衣著(zhù)整潔進(jìn)入校園時(shí)，當你在課堂聲音洪亮回答問(wèn)題時(shí)，當你書(shū)寫(xiě)整齊按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，當你課間玩有益的游戲，跳大繩、跳小繩、打沙包時(shí)；當你和同學(xué)大方文明交往時(shí)；當你手捧書(shū)本閱讀時(shí)……
同學(xué)們，想一想，處在這么美好和諧的校園你感動(dòng)嗎？我相信，大家此刻都在思考老師的提問(wèn)，都在暗下決心想做一個(gè)會(huì )感恩，愛(ài)學(xué)校，行為規范的合格學(xué)生。對于老師以上的提議，大家能不能做到？請用你的聲音大聲回答我，用堅定的聲音告訴老師，告訴你自己：“我能行，我一定能行”。
親愛(ài)的同學(xué)們，XX年即將過(guò)去，XX年的腳步越來(lái)越近，每當辭舊迎新的時(shí)候，許多同學(xué)會(huì )以送賀卡的形式向老師或好友送上自己的祝福與問(wèn)候。但在今天，我想告訴同學(xué)們，不用給老師朋友送賀卡了，讓我們換一種形式表達我們的感恩：最寶貴、最溫馨的祝福是平日里的一聲真切的問(wèn)候、一個(gè)鼓勵的笑容。最美好、最真摯的友誼是朋友之間的鼓勵、支持和互助。對老師最崇敬、最感激的心意，來(lái)自于你平時(shí)對老師勞動(dòng)的尊重、對自己學(xué)習的重視。
同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從現在做起，把自己的努力和進(jìn)步，當作是給老師最美好的禮品；把關(guān)懷和幫助當作是給朋友最珍貴的禮品。
最后：我要向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！讓我們學(xué)會(huì )感恩，愛(ài)我學(xué)校，規范行為
學(xué)會(huì )感恩演講稿 篇4
我是來(lái)自高一班的吳麗媚，很高興我能在這里給大家帶來(lái)一段演講，而今天，我所演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。
有誰(shuí)在成功學(xué)會(huì )感恩身邊所有人?有誰(shuí)在得到幫助時(shí)懂得感恩他人，又有誰(shuí)在開(kāi)心是知道感恩是什么?“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句就是感恩，會(huì )有“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)是沒(méi)有一個(gè)人不知道的。但又有誰(shuí)真正理解這句詩(shī)里面的含義呢?我在電視上看到過(guò)這樣一件實(shí)例：是關(guān)于讓城市的孩子們搬到農村住，讓農村的搬到城市里，讓他們知道什么是辛苦，讓他們體會(huì )。大家都知道，城市里的人都很挑剔，不能吃苦。去到弄村肯定是不適應，然而，在農村去城市的孩子都討人喜歡，，即使他們去到城市里，也是很有禮貌的，遇到困難，別人幫助后，他們都知道感恩，知道得到幫助都后說(shuō)謝謝，而在農村的城里人卻讓人煩惱，因此形成了對比。
由這個(gè)事例我們都可以知道。感恩是每個(gè)人應有的基本道德原則，是做人的起碼修養，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，為什么有些人不會(huì )感恩?有些人不懂得感恩?更有些人不愿意感恩?因為他們根本就沒(méi)愛(ài)的基礎。那些不懂得知恩圖報，反而忘恩負義的人一定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。一名就讀于某城某高校的女大學(xué)生，因事和父親鬧了點(diǎn)別扭，心里有氣，又因電腦壞了，急需用錢(qián)，就在其居住的村里張貼了幾張“借錢(qián)啟事”目的是寒顫寒顫他的父親�？�，一個(gè)接受高等教育的大學(xué)生，尚且都不知道感恩，反而還抱怨父親，這還是大學(xué)生嗎?這是父母辛辛苦苦把你養大得到的回報嗎?學(xué)會(huì )感恩，回饋父母給你的愛(ài)!真正做一個(gè)懂得感恩的人。
感恩是讓人性善的反應。感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心。必然導致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩。感謝老師的教誨之恩。感激同學(xué)的幫助之恩。感謝社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )懂得尊敬他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì )感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )感恩首先擁有一顆感恩的心，一個(gè)只要懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能得到感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖，沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有親情和友情的世界就將會(huì )是一片孤獨和黑暗。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾這縷感恩的春分中，使我們的校園變得更加美好。使我們的未來(lái)更加燦爛。讓我們的社會(huì )變得更加平安和和諧吧!
謝謝大家，我的演講到此結束。
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