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感恩演講稿

時(shí)間:2022-07-15 10:38:42 演講稿范文 我要投稿

實(shí)用的感恩演講稿范文四篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的感恩演講稿7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的感恩演講稿范文四篇

感恩演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  近日,班上開(kāi)展了關(guān)于“贊揚和批評哪一個(gè)更催人奮進(jìn)”的辯論會(huì ),對此,正反兩方展開(kāi)了激烈的辯論。生活中,我們常常為這個(gè)論題所苦惱,現在我就來(lái)談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。

  我認為,贊揚就像一塊甜蜜無(wú)比的糖,讓人原本失落的心變得豁然開(kāi)朗,讓人原本虛弱的身體頓時(shí)充滿(mǎn)力量,但它亦可以蒙蔽人的視聽(tīng),讓人沾沾自喜,進(jìn)而失去判斷是非的能力。大家都聽(tīng)過(guò)鄒忌與徐公比美的故事吧?鄒忌自認為自己形貌美麗,是數一數二的美男子,可在當時(shí),城北的徐公更是以美貌著(zhù)稱(chēng)的絕世美男子。為了比較自己和徐公究竟誰(shuí)美,鄒忌就先后詢(xún)問(wèn)了妻子、妾和客人,他們三人都無(wú)一例外地回答說(shuō)鄒忌比徐公美。鄒忌很是得意,然而當他親眼目睹了徐公的美貌時(shí),才知道自己被蒙蔽了。鄒忌不但沒(méi)有生氣,反而清醒地認識到:贊揚雖然甜如蜜,但切勿讓它蒙蔽了自己看待事物的雙眼。

  鄒忌用自己與徐公比美這個(gè)事例來(lái)打比方,向齊威王進(jìn)諫,使得齊威王能夠廣開(kāi)言路。面對批評自己的人,齊威王還給予了一定的獎勵。在批評聲中,齊威王認清了自己的缺點(diǎn),傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),從而把國家治理得更好。齊威王在歷史上開(kāi)了廣開(kāi)言路的先河,齊國的強大,與他能夠接受批評是分不開(kāi)的。

  因此,相對于贊揚而言,我認為批評更能催人奮進(jìn)。雖然他人的批評總讓我們難以接受,但良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,批評雖然不中聽(tīng),卻是有百利而無(wú)一害。誰(shuí)能夠接受批評,那么誰(shuí)就能夠不斷地成長(cháng)壯大,反之則落魄衰退。暴君商紂王坐擁江山之初,重視農業(yè),愛(ài)惜子民,社會(huì )生產(chǎn)力得到大力發(fā)展,國力昌盛。但后期,他剛愎自用,不聽(tīng)取正確意見(jiàn),容不得他人批評,聽(tīng)信小人讒言,怒殺被后人稱(chēng)為“亙古第一忠臣”、主張輕徭薄賦、忠心耿耿頻頻進(jìn)諫的比干;他處處樹(shù)敵,并使用炮烙等酷刑,鎮壓反對派與老百姓,使得老百姓只能道路以目,加上年年征戰,失去人心,終究導致商朝衰落滅亡。商紂王不懂得兼聽(tīng)則明,偏信則暗的道理,他不懂得批評是財富,反而沉浸在贊揚中無(wú)法自拔,最終自食惡果。

  請把書(shū)翻到唐朝一課。唐太宗虛心納諫,他重用房玄齡、杜如晦、魏征、長(cháng)孫無(wú)忌等善于進(jìn)言獻策的能臣,廣開(kāi)言路并時(shí)刻審視自身,政治清明,從而贏(yíng)得百姓擁戴,使得國家興盛。唐太宗在位期間,進(jìn)諫的官員不下三十多人,其中魏征陳詞慷慨,無(wú)所顧忌,所諫之事有兩百多件,數十萬(wàn)句,都切中時(shí)弊,但都是促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展之言。正因為唐太宗廣開(kāi)言路,虛懷若谷,善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn),接受他人批評,所以才開(kāi)創(chuàng )了“貞觀(guān)之治”。

  最后,希望同學(xué)們能從古人事例中獲得啟示,并正確對待生活中的贊揚與批評。不要沉溺于贊揚難以自拔,更不要對批評抵觸萬(wàn)分,而應當把贊揚當作一種激勵,把批評當作一筆財富,這樣,我們就找到了成功的黃金法則!

感恩演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  最近,我聽(tīng)了一首歌——《感恩的心》,感觸特別多!沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命存;在沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有老師的諄諄教導,就沒(méi)有我們將來(lái)的飛黃騰達!我想這些道理,每個(gè)人都懂,但是我們卻常常缺少一顆感恩的.心。

  在生活中,在青春的旅途中,有許許多多的人值得我們去感恩:父母、老師、同學(xué)……我們應該感謝所有的人。

  父母,是這個(gè)世界上我們最大的恩人,是他們將我們帶到了這個(gè)世界上,可以說(shuō):沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們!在雨天,是誰(shuí)在校門(mén)口焦急地等待?在你生病時(shí),是誰(shuí)在默默的陪伴著(zhù)你?是父母,這都是父母在做!因此,我們不應該去計較父母的社會(huì )地位,知識水平以及他們的素養如何,他們都是我們今生今世最大的恩人!有你們真幸福!

  一個(gè)懂得感恩父母的人,才是一個(gè)完整無(wú)缺的人,我們要用一顆感恩的心去回報父母,用一顆真誠的心去對待父母,與父母交流!

  老師每天都要辛苦地備課,上課,改作業(yè)……有不懂的地方,老師會(huì )不厭其煩地講給我們聽(tīng),直到我們聽(tīng)懂為止,他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們應該懂得感恩,并用成績(jì)和努力來(lái)回報他們。

  盡管他們不是哲學(xué)家,只是一位普通平凡的老師,但他們的話(huà),卻讓我們懂得了什么才是真正的生活。所以,我想說(shuō)一句:“有你們我真幸福!”

  同學(xué)們雖說(shuō)不是像老師、父母那樣需要我們感恩。但有人說(shuō)過(guò)鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯,怎么也顯不出她的美!所以,我們也要感謝我們的同學(xué),是他們把我們襯托的更美,因此,我更幸福了。

  最后,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心。

感恩演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)?我曾在班級中作了一個(gè)調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì )做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說(shuō),我們要好好地吃一頓,有的說(shuō)要好好地玩,還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō) “高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì )為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛(ài)你,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà),那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà),社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的,我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛(ài)心。

  還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買(mǎi)了一副銀手鐲,很是珍愛(ài),成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了,便問(wèn)他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包,說(shuō):“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”?社會(huì )上的騙子這么多,該不會(huì )是上當受騙了吧?

  接過(guò)布包,層層打開(kāi),果然,那兩本所謂的“天書(shū)”,不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準備說(shuō)出真相,希望找到騙子挽回損失?墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著(zhù)告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

  愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼,我都會(huì )慶幸,今天我還活著(zhù),活著(zhù)是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè )。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù),那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候,爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件。

  看著(zhù)電視新聞里每天不斷變化的戰況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候,我會(huì )感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無(wú)悔!

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。

  站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝老師的厚愛(ài),感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養育,感謝我自己有勇氣站在這里,說(shuō)出我感恩的心聲!感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(cháng)大成人,有誰(shuí)知道,其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊!是誰(shuí),一年365天,一日三餐為我們精心準備;是誰(shuí),在我們生病時(shí),恨不能以身替代,一夜不眠的照料著(zhù)我們;是誰(shuí),在我們受傷時(shí),將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛(ài)驅散我們心靈的霧霾;是誰(shuí),為我們人生路上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷;是誰(shuí),為我們的快樂(lè )和幸福操碎了心;是誰(shuí),可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(cháng)的路......太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們,平凡而偉大!當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們高興的笑了;當我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現出了淚花,不停地說(shuō):孩子懂事了!這是怎樣的對比啊!父母給了我們大海,我們認為是理所當然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動(dòng)的要流淚!讓我們從今天開(kāi)始,感恩父母,從身邊做起。

  在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......今天,母親節雖然已經(jīng)過(guò)去了,但在這里我還是想對我的媽媽大聲說(shuō):媽媽?zhuān)媚鷪詫?shí)的臂彎為我撐起了一方藍天,而今,我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應該感恩的人!從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年,從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。

  當我們懷著(zhù)忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí),是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;當我們帶著(zhù)煩躁的心面對一道道難題時(shí),是老師用愛(ài)心,耐心和責任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣;當我們有了小小過(guò)錯的時(shí)候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!課堂上,認真聽(tīng)講,努力汲取知識的營(yíng)養,這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jì),全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這更是對老師的感恩。

  感恩,從身邊做起!同學(xué)、朋友,每天在給我們傳遞著(zhù)友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。

  一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最后,讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!謝謝大家!

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