【推薦】讀書(shū)的演講稿范文錦集6篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“我讀書(shū),我快樂(lè )”。
如果要問(wèn)我最大的幸福是什么?我將毫不猶豫地告訴大家,讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。讀書(shū),可以讓我們在知識的海洋中暢游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人交談;讀書(shū),可以陶冶我們的情操。
睡覺(jué)前,我總是喜歡先去知識的海洋里暢游一番,放松已經(jīng)學(xué)習了一天的身心,吸收更多課外知識。睡前翻一翻《我們的母親叫中國》,這本書(shū)告訴了我,中國人口眾多,是一個(gè)多民族的國家。祖國幅員遼闊,地形多樣,山川壯麗,風(fēng)景秀麗,猶如一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)。同時(shí),里面還介紹了漢字的演變和朝代更替的過(guò)程,以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀(guān)和道德觀(guān)。讀書(shū),讓我享受到了收獲豐富知識的樂(lè )趣。
在空閑時(shí)間,我總是喜歡看那本我十分珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人盡情交談;是它,讓我有了人生的理想:“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。是它,讓我對生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān):“當命運遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí),設法把它制造成甜的檸檬汁”;是它,讓我有一顆不怕失敗的心:“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”。
書(shū),我不僅從你身上讀到了哲理,還從你身上讀到了樂(lè )趣。
當我周末有空的時(shí)候,我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書(shū)——《國學(xué)經(jīng)典》,它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》《古文觀(guān)止》等經(jīng)典作品!秶鴮W(xué)經(jīng)典》是中國傳統文化中的瑰寶,是古代先哲智慧的結晶,是我們民族文化的瑰寶,其文學(xué)價(jià)值和人文精神是不容置疑的。閱讀它,可以陶冶我的身心,增長(cháng)智慧;閱讀它,可以讓我認識美,欣賞美,感悟美,享受到幸福的生活。書(shū),讓我提高了我的人文素養和審美情趣。
讀書(shū)的時(shí)候,我們的身上會(huì )散發(fā)出一種獨特的香味,正是這種香味,使我們的心靈得到了凈化。我希望這種香味能充滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落,讓每個(gè)人都能體會(huì )到其中的樂(lè )趣。
我的演講到此結束,謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自六年級四班的xxx,非常開(kāi)心可以和大家一起在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里分享讀書(shū)的快樂(lè )。其實(shí)書(shū)籍就像是天氣一樣,有時(shí)候總能讓我們的心緒變得開(kāi)闊且明亮。親愛(ài)的同學(xué)們,書(shū)籍就是我們生活里的陽(yáng)光,讓我們一起感受和擁抱這些陽(yáng)光,讓我們的生活變得更加璀璨、更加奪目曜人吧!
世界上的快樂(lè )有千萬(wàn)種,各種各樣的快樂(lè )都有數不盡的價(jià)值和意義。有時(shí)候快樂(lè )是一陣春天的風(fēng),帶來(lái)了舒爽和安靜,拂去了不安和焦躁。有時(shí)候快樂(lè )是一場(chǎng)夏天的大雨,趕走了悶熱,帶來(lái)了雨季的清涼。讀書(shū)的這種快樂(lè ),我想是有別于這二者的。它的快樂(lè )像是一張在不斷繪畫(huà)的地圖,當我們拼起一個(gè)角落,一份成就感油然而生,這種快樂(lè )是更加充實(shí)和滿(mǎn)足的,也是更加自由和幸福的。讀書(shū)的快樂(lè ),就是我們成長(cháng)之中一種助燃劑,讓我們在時(shí)光的旅程之中逐漸找到快樂(lè )和向往。
還記得我最開(kāi)始讀書(shū)是在二年級的時(shí)候,我是一個(gè)不怎么安靜的人,平時(shí)也比較的浮躁,只有當自己真的沉下心來(lái)的時(shí)候,我才能看進(jìn)去書(shū),才能真正的學(xué)習進(jìn)去。那個(gè)時(shí)候老師也發(fā)現了我這個(gè)問(wèn)題,所以就給了我一個(gè)建議,那就是看書(shū)。那時(shí)候我還在想,看書(shū)能怎么樣呢?會(huì )改變我焦躁的性格嗎?帶著(zhù)疑惑和顧慮,我還是開(kāi)啟了自己的閱讀之旅。
教室圖書(shū)角有很多的書(shū)籍,而我慢慢的,也將這個(gè)圖書(shū)角的書(shū)全部看完了。其實(shí)當你讀了第一本書(shū)的時(shí)候,你就能夠體會(huì )到閱讀的快樂(lè )了,讀書(shū)是會(huì )上癮的,當我們沉迷于這種快樂(lè )之中的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,你的成長(cháng)越來(lái)越快,你的思想越來(lái)越成熟,你慢慢開(kāi)始能夠冷靜對待每一次波動(dòng),你也能夠去控制自己的情緒和行為了。
接觸了書(shū)這件事情之后,我對自己未來(lái)的想法還是有了一些改變的。書(shū)籍讓我看到了一個(gè)更好的自己,讓我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習里的快樂(lè ),我喜歡看書(shū),也喜歡去研究書(shū)。我相信在座的很多同學(xué)也會(huì )有和我一樣的感受。書(shū)籍這個(gè)東西,是我們人類(lèi)最大的財富,也是我們這個(gè)年齡階段最應該去學(xué)習和探索的一部分。
讀書(shū)是一件帶著(zhù)魔力的事情,它讓我快樂(lè )和幸福,也讓我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的世界,讓我找到了一個(gè)原本平凡而美麗的夢(mèng),我會(huì )去追逐它、尋找它,實(shí)現自我,改變未來(lái)!
讀書(shū)的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我六七歲的時(shí)候,老師從來(lái)沒(méi)讓我夢(mèng)寫(xiě)過(guò)一次讀書(shū)筆記,應為我們那個(gè)時(shí)候還小。所以我除了課本和漫畫(huà)書(shū),倍的課外讀本呀、作文書(shū)呀什么的我都不讀它,幾乎翻都不翻,因為那是的小孩都比較貪玩。
我二年級下學(xué)期時(shí),媽媽說(shuō)每天晚上給我讀書(shū),我那時(shí)急著(zhù)出去玩,想也沒(méi)想就答應了,但晚上聽(tīng)媽媽講故事,覺(jué)得還不錯,沒(méi)多久,一本就講完了。就這樣堅持了一個(gè)年,有一天媽媽把一年以來(lái)念過(guò)的書(shū)放在一起,和我一起數了一下,竟然有十二本。我和媽媽都很激動(dòng)也很驕傲,決定把讀書(shū)堅持下去。
現在的我一有書(shū)看就關(guān)上門(mén)在房間里看書(shū),那些書(shū)幾乎成了我的精神食糧,因為一開(kāi)始不注意看書(shū)時(shí)對眼睛的保護,我帶上了小眼鏡,不過(guò)到四年級時(shí)就去下來(lái)了。所以朋友們在看書(shū)時(shí)也一定要注意保護眼睛,這樣才合理。
你的讀書(shū)經(jīng)歷是不是和我一樣呢?
讀書(shū)的演講稿 篇4
書(shū),一樣平平常常的東西。但如果你細細去品味他們,你就可以發(fā)現許許多多有趣的東西。書(shū),帶給我們許多好處;書(shū),帶給我們許多知識。書(shū)還是我們的好伙伴。出去游玩帶上一本書(shū),旅途過(guò)程不無(wú)聊。
在我不知道世間萬(wàn)物是怎么來(lái)的,《上下五千年》給了我答案:地球從前是一個(gè)大雞蛋,天和地合在一起。盤(pán)古在里面睡了很長(cháng)時(shí)間,醒來(lái)后左手拿斧,右手拿鑿,對著(zhù)眼前一陣猛鑿,天和地被分開(kāi)了。盤(pán)古死后身體化作萬(wàn)物?,是書(shū)給了我答案。有些書(shū)還教給我們許多做人的道理,比如《伊索寓言》里《狐貍與烏鴉》教給我們不要輕易相信別人贊美的話(huà);《龜兔賽跑》告訴我們堅持不懈、不偷懶才能取的最后的勝利……
書(shū),可以說(shuō)是我們的好伙伴,更可以說(shuō)是知識的源泉!
讀書(shū)的演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:
你們好!
讀書(shū)的習慣是人類(lèi)學(xué)得知識的最重要的方法之一。我們在閱讀屬于自己的書(shū)時(shí)所得到的樂(lè )趣,遠遠大于閱讀借來(lái)的書(shū)時(shí)所得的樂(lè )趣。
一本借來(lái)的書(shū)就像是家里的一位客人,必須小心翼翼地,以惟恐引起別人不高興的一種拘謹態(tài)度來(lái)對待。你務(wù)必使它完好無(wú)損,使它在你家里時(shí)不遭破壞,你不能漫不經(jīng)心地隨手亂放,你不能在書(shū)里做記號,你不能折書(shū)頁(yè),你不能隨便使用它。而且,有一天你得將它歸還原主,盡管你很少做到這一點(diǎn)。但是你自己的書(shū)是屬于你的,你可以毫無(wú)拘束地用一種深情的親昵態(tài)度來(lái)對待它們。
書(shū)是為了用,不是為了炫耀。你所擁有的書(shū)不應該使你害怕做上記號,或害怕攤開(kāi)來(lái)和翻轉過(guò)來(lái)放在桌上。在書(shū)內你所喜歡的段落標上記號的一個(gè)重要原因是,這樣可以使你更容易地記住那些重要的話(huà),很快地找到它們,若干年后再讀到時(shí),那就像重訪(fǎng)一個(gè)你曾在樹(shù)皮上刻過(guò)印痕的森林,你會(huì )有一種踏上了熟悉的土地的樂(lè )趣,回憶起思想上接觸過(guò)的景色和你本人曾有過(guò)的自我。
每一個(gè)人都應該在青年時(shí)期就開(kāi)始搜集和收藏書(shū)籍。人占有私有財產(chǎn)的這種基本的本能,在這里得以有百利而無(wú)一弊地加以培養。人們應該有自己的書(shū)柜,書(shū)柜應該沒(méi)有門(mén),玻璃窗或鎖,它們應該是開(kāi)放的、方便的,眼一見(jiàn)到即可伸手取得。
最好的墻壁飾物是書(shū),它們的顏色和外觀(guān)豐富多采,勝過(guò)任何墻紙,它們的圖樣設計也更有吸引力。它們還有一個(gè)最大的好處:集中了許多各不相同的名人。當你獨自坐在室內爐火旁時(shí),你會(huì )覺(jué)得身邊圍聚著(zhù)不少知心朋友,你知道一眼就能看到他們,這是令人既激動(dòng)又振奮的。
你不必讀遍全部藏書(shū),我的室內生活多半是在一間存放著(zhù)6000冊書(shū)的房間里度過(guò)的.。對于陌生人提出的一個(gè)千篇一律的問(wèn)題,我有一個(gè)常備的答案“這些書(shū)你全都讀過(guò)了嗎?”“有些書(shū)讀過(guò)兩遍!边@個(gè)回答既真實(shí),又出乎他們的意料。
我們最好的朋友當然是活生生的,能喘氣的,有血有肉的男男女女。我對讀書(shū)的摯愛(ài)從未使我成為遁世的隱士,這是怎么做到的?書(shū)籍是人所擁有的,由人使用的,為人服務(wù)的。文學(xué)是歷史的永存部分,它是人的品格中最好的、最持久的部分。書(shū)籍朋友較之有生命的朋友有著(zhù)這樣的長(cháng)處:任何時(shí)候只要你愿意,你就可以接觸到世界上最真實(shí)的氣質(zhì)高貴的人們。
已故的偉人是我們無(wú)法親身接觸的,而活著(zhù)的偉人通常幾乎也是同樣地無(wú)法接近的,至于我們個(gè)人的朋友和熟人,我們也不能經(jīng)?匆(jiàn)他們,他們或許已經(jīng)就寢,或許已經(jīng)出門(mén)旅行去了?墒,在你的私人圖書(shū)館內,你可以在任何時(shí)候同蘇格拉底或莎士比亞,或卡萊爾,或大小仲馬,或狄更斯,或蕭伯納,或巴里,或高爾斯華綏交談。而且,毫無(wú)疑問(wèn),在這些書(shū)里,你可以看到這些人正處于他們的最佳狀態(tài)、盡力以最好的東西使你高興,給你一個(gè)好印象。就像觀(guān)眾對演員是必要的一樣,你對這些作家是必要的,只不過(guò)你不是看見(jiàn)他們戴著(zhù)面具,而是一直看到了他們內心的最深處。
讀書(shū)的演講稿 篇6
大家好:
“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)是邁向功名的階梯,讀書(shū)人期待著(zhù)十年寒窗,一朝成名,于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實(shí),讀書(shū)本身就是一種享受,不為別的, 只為喜歡。
我小時(shí)侯的鄉村,人們還沒(méi)有完全擺脫溫飽問(wèn)題,精神的食糧更是干癟,只有小人書(shū)給我們的心中送來(lái)一縷縷的春風(fēng),墻根下,幾個(gè)小頭扎在一塊,共同閱讀著(zhù),還彼此激烈地討論,想來(lái),文學(xué)的 啟蒙就是從那些小人書(shū)開(kāi)始的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),識字數目的增多,故事書(shū),民間傳說(shuō)成了我的最?lèi)?ài),在鄉鎮的市集上買(mǎi)上一本《故事會(huì )》,然后回家,躲在偏僻的角落里,當笑則笑,當哭則哭,整個(gè) 世界便是自己的了。隨著(zhù)閱讀能力的進(jìn)一步提高,傳說(shuō)的歷史長(cháng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野,在歷史的風(fēng)云里明是非,辨善惡。
初中時(shí),校園內被一股武俠風(fēng)籠罩著(zhù),金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星,他們所描繪的曲折的故事情節,感人的故事場(chǎng)面,精彩的故事人物感染著(zhù)我們。書(shū)籍爭相傳閱,互相討論,郭精、令 狐沖、喬峰、李尋歡等人物,也烙在那個(gè)時(shí)代學(xué)生的心中。于是,我便有了自己的英雄夢(mèng),腰懸寶劍,行走江湖,撫琴長(cháng)嘯,快意恩仇。
中專(zhuān)時(shí)期,由于耳濡目染,開(kāi)始有意識地去欣賞一些名著(zhù),看《三國演義》的波瀾壯闊,《紅樓夢(mèng)》的人情冷暖,《西游記》的含沙射影,《水滸傳》的豪爽俠義,也能讀出《紅與黑》中于連的辛 酸與悲壯,《安娜?心崮取分兄魅斯纳屏寂c無(wú)奈;蛟S由于年代久遠,或自己的生活閱歷較淺,欣賞水平偏低,或語(yǔ)言太艱澀等原因,它們并沒(méi)有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《 平凡的世界》這本書(shū),我是含著(zhù)熱淚讀了一遍又一遍,從此我的英雄夢(mèng)也開(kāi)始改變,英雄不一定站在風(fēng)口浪尖,他就在我們的周?chē),平凡最風(fēng)流。
18歲正是詩(shī)一樣的年齡,我參加了工作,心情隨著(zhù)四季的生榮枯衰而改變著(zhù),于是我喜歡上了詩(shī)歌,喜歡他的靈動(dòng)與飄逸,喜歡他的哲思與感悟,喜歡他的美麗意象和營(yíng)造的特有氛圍,如醉如癡。 郭沫若的豪放,艾青的沉郁,徐志摩的飄逸,席慕容的典雅,北島的深刻等,我反復閱讀,仔細品味,正因為如此,讓我渡過(guò)了在生命中極度困惑的時(shí)期,詩(shī)歌讓我看到了方向,從而得以重生。
結婚以后,沒(méi)有了大喜大悲,大起大落,日子逐漸趨向了平靜,散文走進(jìn)了我的生活。如果說(shuō)詩(shī)歌是火,那么散文就是水,緩緩地流淌著(zhù),不急不躁,讓你在平凡中享受一份感動(dòng),并且使得眼睛悄 悄地濕潤,做個(gè)平凡人真的很好。
書(shū)籍的閱讀隨著(zhù)年齡的增加而變化著(zhù),擁有書(shū)籍,就擁有了一份自信。夜晚,我會(huì )告別網(wǎng)上的雜亂,電視的喧囂,坐擁書(shū)城,任心靈的小船在書(shū)海里跌跌宕宕。
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