【推薦】讀書(shū)的演講稿范文錦集6篇

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書(shū)的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我演講的題目是“我讀書(shū)，我快樂(lè )”。

　　如果要問(wèn)我最大的幸福是什么?我將毫不猶豫地告訴大家，讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。讀書(shū)，可以讓我們在知識的海洋中暢游;讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人交談;讀書(shū)，可以陶冶我們的情操。

　　睡覺(jué)前，我總是喜歡先去知識的海洋里暢游一番，放松已經(jīng)學(xué)習了一天的身心，吸收更多課外知識。睡前翻一翻《我們的母親叫中國》，這本書(shū)告訴了我，中國人口眾多，是一個(gè)多民族的國家。祖國幅員遼闊，地形多樣，山川壯麗，風(fēng)景秀麗，猶如一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)。同時(shí)，里面還介紹了漢字的演變和朝代更替的過(guò)程，以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀(guān)和道德觀(guān)。讀書(shū)，讓我享受到了收獲豐富知識的樂(lè )趣。

　　在空閑時(shí)間，我總是喜歡看那本我十分珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情交談;是它，讓我有了人生的理想：“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。是它，讓我對生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)：“當命運遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，設法把它制造成甜的檸檬汁”;是它，讓我有一顆不怕失敗的心：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。

　　書(shū)，我不僅從你身上讀到了哲理，還從你身上讀到了樂(lè )趣。

　　當我周末有空的時(shí)候，我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書(shū)——《國學(xué)經(jīng)典》，它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》《古文觀(guān)止》等經(jīng)典作品�！秶鴮W(xué)經(jīng)典》是中國傳統文化中的瑰寶，是古代先哲智慧的結晶，是我們民族文化的瑰寶，其文學(xué)價(jià)值和人文精神是不容置疑的。閱讀它，可以陶冶我的身心，增長(cháng)智慧;閱讀它，可以讓我認識美，欣賞美，感悟美，享受到幸福的生活。書(shū)，讓我提高了我的人文素養和審美情趣。

　　讀書(shū)的時(shí)候，我們的身上會(huì )散發(fā)出一種獨特的香味，正是這種香味，使我們的心靈得到了凈化。我希望這種香味能充滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都能體會(huì )到其中的樂(lè )趣。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

讀書(shū)的演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自六年級四班的xxx，非常開(kāi)心可以和大家一起在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里分享讀書(shū)的快樂(lè )。其實(shí)書(shū)籍就像是天氣一樣，有時(shí)候總能讓我們的心緒變得開(kāi)闊且明亮。親愛(ài)的同學(xué)們，書(shū)籍就是我們生活里的陽(yáng)光，讓我們一起感受和擁抱這些陽(yáng)光，讓我們的生活變得更加璀璨、更加奪目曜人吧！

　　世界上的快樂(lè )有千萬(wàn)種，各種各樣的快樂(lè )都有數不盡的價(jià)值和意義。有時(shí)候快樂(lè )是一陣春天的風(fēng)，帶來(lái)了舒爽和安靜，拂去了不安和焦躁。有時(shí)候快樂(lè )是一場(chǎng)夏天的大雨，趕走了悶熱，帶來(lái)了雨季的清涼。讀書(shū)的這種快樂(lè )，我想是有別于這二者的。它的快樂(lè )像是一張在不斷繪畫(huà)的地圖，當我們拼起一個(gè)角落，一份成就感油然而生，這種快樂(lè )是更加充實(shí)和滿(mǎn)足的，也是更加自由和幸福的。讀書(shū)的快樂(lè )，就是我們成長(cháng)之中一種助燃劑，讓我們在時(shí)光的旅程之中逐漸找到快樂(lè )和向往。

　　還記得我最開(kāi)始讀書(shū)是在二年級的時(shí)候，我是一個(gè)不怎么安靜的人，平時(shí)也比較的浮躁，只有當自己真的沉下心來(lái)的時(shí)候，我才能看進(jìn)去書(shū)，才能真正的學(xué)習進(jìn)去。那個(gè)時(shí)候老師也發(fā)現了我這個(gè)問(wèn)題，所以就給了我一個(gè)建議，那就是看書(shū)。那時(shí)候我還在想，看書(shū)能怎么樣呢？會(huì )改變我焦躁的性格嗎？帶著(zhù)疑惑和顧慮，我還是開(kāi)啟了自己的閱讀之旅。

　　教室圖書(shū)角有很多的書(shū)籍，而我慢慢的，也將這個(gè)圖書(shū)角的書(shū)全部看完了。其實(shí)當你讀了第一本書(shū)的時(shí)候，你就能夠體會(huì )到閱讀的快樂(lè )了，讀書(shū)是會(huì )上癮的，當我們沉迷于這種快樂(lè )之中的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你的成長(cháng)越來(lái)越快，你的思想越來(lái)越成熟，你慢慢開(kāi)始能夠冷靜對待每一次波動(dòng)，你也能夠去控制自己的情緒和行為了。

　　接觸了書(shū)這件事情之后，我對自己未來(lái)的想法還是有了一些改變的。書(shū)籍讓我看到了一個(gè)更好的自己，讓我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習里的快樂(lè )，我喜歡看書(shū)，也喜歡去研究書(shū)。我相信在座的很多同學(xué)也會(huì )有和我一樣的感受。書(shū)籍這個(gè)東西，是我們人類(lèi)最大的財富，也是我們這個(gè)年齡階段最應該去學(xué)習和探索的一部分。

　　讀書(shū)是一件帶著(zhù)魔力的事情，它讓我快樂(lè )和幸福，也讓我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的世界，讓我找到了一個(gè)原本平凡而美麗的夢(mèng)，我會(huì )去追逐它、尋找它，實(shí)現自我，改變未來(lái)！

讀書(shū)的演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我六七歲的時(shí)候，老師從來(lái)沒(méi)讓我夢(mèng)寫(xiě)過(guò)一次讀書(shū)筆記，應為我們那個(gè)時(shí)候還小。所以我除了課本和漫畫(huà)書(shū)，倍的課外讀本呀、作文書(shū)呀什么的我都不讀它，幾乎翻都不翻，因為那是的小孩都比較貪玩。

　　我二年級下學(xué)期時(shí)，媽媽說(shuō)每天晚上給我讀書(shū)，我那時(shí)急著(zhù)出去玩，想也沒(méi)想就答應了，但晚上聽(tīng)媽媽講故事，覺(jué)得還不錯，沒(méi)多久，一本就講完了。就這樣堅持了一個(gè)年，有一天媽媽把一年以來(lái)念過(guò)的書(shū)放在一起，和我一起數了一下，竟然有十二本。我和媽媽都很激動(dòng)也很驕傲，決定把讀書(shū)堅持下去。

　　現在的我一有書(shū)看就關(guān)上門(mén)在房間里看書(shū)，那些書(shū)幾乎成了我的精神食糧，因為一開(kāi)始不注意看書(shū)時(shí)對眼睛的保護，我帶上了小眼鏡，不過(guò)到四年級時(shí)就去下來(lái)了。所以朋友們在看書(shū)時(shí)也一定要注意保護眼睛，這樣才合理。

　　你的讀書(shū)經(jīng)歷是不是和我一樣呢?

讀書(shū)的演講稿 篇4

　　書(shū)，一樣平平常常的東西。但如果你細細去品味他們，你就可以發(fā)現許許多多有趣的東西。書(shū)，帶給我們許多好處；書(shū)，帶給我們許多知識。書(shū)還是我們的好伙伴。出去游玩帶上一本書(shū)，旅途過(guò)程不無(wú)聊。

　　在我不知道世間萬(wàn)物是怎么來(lái)的，《上下五千年》給了我答案：地球從前是一個(gè)大雞蛋，天和地合在一起。盤(pán)古在里面睡了很長(cháng)時(shí)間，醒來(lái)后左手拿斧，右手拿鑿，對著(zhù)眼前一陣猛鑿，天和地被分開(kāi)了。盤(pán)古死后身體化作萬(wàn)物�？�，是書(shū)給了我答案。有些書(shū)還教給我們許多做人的道理，比如《伊索寓言》里《狐貍與烏鴉》教給我們不要輕易相信別人贊美的話(huà)；《龜兔賽跑》告訴我們堅持不懈、不偷懶才能取的最后的勝利……

　　書(shū)，可以說(shuō)是我們的好伙伴，更可以說(shuō)是知識的源泉！

讀書(shū)的演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：

　　你們好！

　　讀書(shū)的習慣是人類(lèi)學(xué)得知識的最重要的方法之一。我們在閱讀屬于自己的書(shū)時(shí)所得到的樂(lè )趣，遠遠大于閱讀借來(lái)的書(shū)時(shí)所得的樂(lè )趣。

　　一本借來(lái)的書(shū)就像是家里的一位客人，必須小心翼翼地，以惟恐引起別人不高興的一種拘謹態(tài)度來(lái)對待。你務(wù)必使它完好無(wú)損，使它在你家里時(shí)不遭破壞，你不能漫不經(jīng)心地隨手亂放，你不能在書(shū)里做記號，你不能折書(shū)頁(yè)，你不能隨便使用它。而且，有一天你得將它歸還原主，盡管你很少做到這一點(diǎn)。但是你自己的書(shū)是屬于你的，你可以毫無(wú)拘束地用一種深情的親昵態(tài)度來(lái)對待它們。

　　書(shū)是為了用，不是為了炫耀。你所擁有的書(shū)不應該使你害怕做上記號，或害怕攤開(kāi)來(lái)和翻轉過(guò)來(lái)放在桌上。在書(shū)內你所喜歡的段落標上記號的一個(gè)重要原因是，這樣可以使你更容易地記住那些重要的話(huà)，很快地找到它們，若干年后再讀到時(shí)，那就像重訪(fǎng)一個(gè)你曾在樹(shù)皮上刻過(guò)印痕的森林，你會(huì )有一種踏上了熟悉的土地的樂(lè )趣，回憶起思想上接觸過(guò)的景色和你本人曾有過(guò)的自我。

　　每一個(gè)人都應該在青年時(shí)期就開(kāi)始搜集和收藏書(shū)籍。人占有私有財產(chǎn)的這種基本的本能，在這里得以有百利而無(wú)一弊地加以培養。人們應該有自己的書(shū)柜，書(shū)柜應該沒(méi)有門(mén)，玻璃窗或鎖，它們應該是開(kāi)放的、方便的，眼一見(jiàn)到即可伸手取得。

　　最好的墻壁飾物是書(shū)，它們的顏色和外觀(guān)豐富多采，勝過(guò)任何墻紙，它們的圖樣設計也更有吸引力。它們還有一個(gè)最大的好處：集中了許多各不相同的名人。當你獨自坐在室內爐火旁時(shí)，你會(huì )覺(jué)得身邊圍聚著(zhù)不少知心朋友，你知道一眼就能看到他們，這是令人既激動(dòng)又振奮的。

　　你不必讀遍全部藏書(shū)，我的室內生活多半是在一間存放著(zhù)6000冊書(shū)的房間里度過(guò)的.。對于陌生人提出的一個(gè)千篇一律的問(wèn)題，我有一個(gè)常備的答案“這些書(shū)你全都讀過(guò)了嗎？”“有些書(shū)讀過(guò)兩遍�！边@個(gè)回答既真實(shí)，又出乎他們的意料。

　　我們最好的朋友當然是活生生的，能喘氣的，有血有肉的男男女女。我對讀書(shū)的摯愛(ài)從未使我成為遁世的隱士，這是怎么做到的？書(shū)籍是人所擁有的，由人使用的，為人服務(wù)的。文學(xué)是歷史的永存部分，它是人的品格中最好的、最持久的部分。書(shū)籍朋友較之有生命的朋友有著(zhù)這樣的長(cháng)處：任何時(shí)候只要你愿意，你就可以接觸到世界上最真實(shí)的氣質(zhì)高貴的人們。

　　已故的偉人是我們無(wú)法親身接觸的，而活著(zhù)的偉人通常幾乎也是同樣地無(wú)法接近的，至于我們個(gè)人的朋友和熟人，我們也不能經(jīng)�？匆�(jiàn)他們，他們或許已經(jīng)就寢，或許已經(jīng)出門(mén)旅行去了�？墒�，在你的私人圖書(shū)館內，你可以在任何時(shí)候同蘇格拉底或莎士比亞，或卡萊爾，或大小仲馬，或狄更斯，或蕭伯納，或巴里，或高爾斯華綏交談。而且，毫無(wú)疑問(wèn)，在這些書(shū)里，你可以看到這些人正處于他們的最佳狀態(tài)、盡力以最好的東西使你高興，給你一個(gè)好印象。就像觀(guān)眾對演員是必要的一樣，你對這些作家是必要的，只不過(guò)你不是看見(jiàn)他們戴著(zhù)面具，而是一直看到了他們內心的最深處。

讀書(shū)的演講稿 篇6

大家好：

　　“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是邁向功名的階梯，讀書(shū)人期待著(zhù)十年寒窗，一朝成名，于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實(shí)，讀書(shū)本身就是一種享受，不為別的， 只為喜歡。

　　我小時(shí)侯的鄉村，人們還沒(méi)有完全擺脫溫飽問(wèn)題，精神的食糧更是干癟，只有小人書(shū)給我們的心中送來(lái)一縷縷的春風(fēng)，墻根下，幾個(gè)小頭扎在一塊，共同閱讀著(zhù)，還彼此激烈地討論，想來(lái)，文學(xué)的 啟蒙就是從那些小人書(shū)開(kāi)始的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字數目的增多，故事書(shū)，民間傳說(shuō)成了我的最?lèi)?ài)，在鄉鎮的市集上買(mǎi)上一本《故事會(huì )》，然后回家，躲在偏僻的角落里，當笑則笑，當哭則哭，整個(gè) 世界便是自己的了。隨著(zhù)閱讀能力的進(jìn)一步提高，傳說(shuō)的歷史長(cháng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野，在歷史的風(fēng)云里明是非，辨善惡。

　　初中時(shí)，校園內被一股武俠風(fēng)籠罩著(zhù)，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節，感人的故事場(chǎng)面，精彩的故事人物感染著(zhù)我們。書(shū)籍爭相傳閱，互相討論，郭精、令 狐沖、喬峰、李尋歡等人物，也烙在那個(gè)時(shí)代學(xué)生的心中。于是，我便有了自己的英雄夢(mèng)，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長(cháng)嘯，快意恩仇。

　　中專(zhuān)時(shí)期，由于耳濡目染，開(kāi)始有意識地去欣賞一些名著(zhù)，看《三國演義》的波瀾壯闊，《紅樓夢(mèng)》的人情冷暖，《西游記》的含沙射影，《水滸傳》的豪爽俠義，也能讀出《紅與黑》中于連的辛 酸與悲壯，《安娜�？�列尼娜》中主人公的善良與無(wú)奈�；蛟S由于年代久遠，或自己的生活閱歷較淺，欣賞水平偏低，或語(yǔ)言太艱澀等原因，它們并沒(méi)有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《 平凡的世界》這本書(shū)，我是含著(zhù)熱淚讀了一遍又一遍，從此我的英雄夢(mèng)也開(kāi)始改變，英雄不一定站在風(fēng)口浪尖，他就在我們的周?chē)�，平凡最風(fēng)流。

　　18歲正是詩(shī)一樣的年齡，我參加了工作，心情隨著(zhù)四季的生榮枯衰而改變著(zhù)，于是我喜歡上了詩(shī)歌，喜歡他的靈動(dòng)與飄逸，喜歡他的哲思與感悟，喜歡他的美麗意象和營(yíng)造的特有氛圍，如醉如癡。 郭沫若的豪放，艾青的沉郁，徐志摩的飄逸，席慕容的典雅，北島的深刻等，我反復閱讀，仔細品味，正因為如此，讓我渡過(guò)了在生命中極度困惑的時(shí)期，詩(shī)歌讓我看到了方向，從而得以重生。

　　結婚以后，沒(méi)有了大喜大悲，大起大落，日子逐漸趨向了平靜，散文走進(jìn)了我的生活。如果說(shuō)詩(shī)歌是火，那么散文就是水，緩緩地流淌著(zhù)，不急不躁，讓你在平凡中享受一份感動(dòng)，并且使得眼睛悄 悄地濕潤，做個(gè)平凡人真的很好。

　　書(shū)籍的閱讀隨著(zhù)年齡的增加而變化著(zhù)，擁有書(shū)籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會(huì )告別網(wǎng)上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書(shū)城，任心靈的小船在書(shū)海里跌跌宕宕。

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