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【推薦】青春的演講稿范文匯總8篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的青春的演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《無(wú)悔的青春》。
還記得剛踏出校門(mén)，走上工作崗位時(shí)，我和很多的年輕朋友一樣，渴望人生價(jià)值的實(shí)現，期盼事業(yè)取得成功。懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬和無(wú)限的期待，我進(jìn)入了山東地調院工作。春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往，轉眼間，我從事地質(zhì)工作已近三年�；厥走@三年身后留下的足跡，雖然有數不清的酸甜苦辣，但選擇地質(zhì)工作作為自己的職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。三年的勤奮學(xué)習，努力工作，使我對地質(zhì)工作有了更加深刻的理解和體會(huì )：苦以磨志，勤以修身，忙以立業(yè)，勞以成才，正可謂有一分耕耘，才會(huì )有一分收獲。
今天，我站在這里，面對諸位同仁，想出一個(gè)問(wèn)題，那就是，我們應該為地調院的生產(chǎn)發(fā)展做些什么？我們能夠為地質(zhì)事業(yè)做些什么？也許你會(huì )說(shuō)，我？一個(gè)普通的人，工作在一個(gè)平凡的崗位上，我能做些什么？那些大方向、大決策都是領(lǐng)導的事兒，與我又有什么關(guān)系。話(huà)雖然可以這樣講，但是，如果每個(gè)人都在自己平凡的崗位上實(shí)現最普通的價(jià)值，那么無(wú)數個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數個(gè)普通就成了非常。
我很慶幸我的身邊有那么多腳踏實(shí)地，埋頭苦干的領(lǐng)導，師傅和同事，是你們一直用這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神影響著(zhù)我，讓我從進(jìn)入地調院的那刻起就深深的體會(huì )到單位文化的魅力，讓我看到了人生價(jià)值新的詮釋。我不想講空泛的理論，也沒(méi)有過(guò)高的奢望。我的價(jià)值觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單：誠心誠意，盡職盡責、努力工作。如果我的努力可以得到領(lǐng)導們的一聲肯定，如果我的付出能得到同事們的一聲贊許，這些都足以讓我樂(lè )此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在。
或許不會(huì )有很多人了解我們地調院，不了解地調院的每一位不辭辛勞的同事，他們是如此的默默無(wú)聞，又是如此的平凡。為了能夠及時(shí)，準確的完成生產(chǎn)任務(wù)，他們犧牲了多少個(gè)節假日和周末，從他們身上體現的是一種精神，看到的是一種責任，感動(dòng)的卻是一種付出。是我們的單位文化造就了這些愛(ài)崗敬業(yè)的同事，是這些愛(ài)崗敬業(yè)的同事影響著(zhù)我們這些新人。我慶幸選擇了山東地調院，我更加慶幸來(lái)到了地質(zhì)所，是你們給了我無(wú)數的機會(huì )，是你們讓我從不辭勞苦的工作中體會(huì )到了幸福的喜悅。
記得有這樣一個(gè)故事。一名剛畢業(yè)的年輕護士跟隨一名德高望重的醫生實(shí)習。在一次手術(shù)中，醫生做完了手術(shù)，準備縫合傷口，年輕的護士說(shuō)：“老師，還差一塊紗布。剛才用了12塊，現在只收回11塊。還有一塊一定在病人的腹中�！崩蠋熀孟袢魺o(wú)其事地說(shuō)：“算了，一塊紗布沒(méi)什么影響，我們必須立即縫合傷口�！弊o士大聲地說(shuō)道：“不行！我們要對病人負責！”這時(shí)，醫生笑了，他挪開(kāi)腳，露出踩在腳下的那塊紗布，十分欣慰地對年輕的護士說(shuō)：“你將成為一名優(yōu)秀的護士！”
這個(gè)故事，可以讓我們感悟到許多許多，相信最多的應該就是敬業(yè)和責任。愛(ài)崗敬業(yè)不只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，它平凡而又偉大。
我熱愛(ài)自己的職業(yè)，因為在我付出的同時(shí)，也得到了極大的樂(lè )趣和回報，更樹(shù)立了正確的愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)和思想意識。無(wú)數個(gè)平凡而踏實(shí)的日子創(chuàng )造出了絢爛的人生；無(wú)數次堅持再堅持的工作作風(fēng)，為我們勾勒出了美好的未來(lái)。愛(ài)崗敬業(yè)，使我們平凡的崗位變得偉大，使我們的生活變得亮麗多彩。我們要把工作當做人生的樂(lè )趣，把事業(yè)當成人的使命，讓敬業(yè)成為我們的職業(yè)習慣，成為我們的生活態(tài)度。
作為一個(gè)既無(wú)背景又無(wú)關(guān)系的農家子弟，童年的生活磨煉了我勤樸為本的品德，面對今天所得的一切，我已經(jīng)心存感激之情，我愿珍惜今天的擁有，遠離名與利的誘惑，付出應該付出的，給予能夠給予的，多一些勤勞，少一些嘮叨，實(shí)實(shí)在在做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，力所能及地為社會(huì )做出自己的貢獻，在平凡的崗位中書(shū)寫(xiě)不平凡的青春。
青春是美麗的，但相同的青春卻演繹著(zhù)不同的人生。你可以因虛度而懊惱，也可以用結結實(shí)實(shí)的步伐，走向光輝壯麗的成年。
朋友們，既然選擇了地質(zhì)，這里就是實(shí)現我們人生意義的地方；既然選擇了地調院，這里就是我們創(chuàng )造人生價(jià)值的地方。既然把地質(zhì)工作作為我們的終身事業(yè)，我們就應該把自己的青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像蜜蜂愛(ài)鮮花，讓我們無(wú)悔的青春也能在人類(lèi)偉大的地質(zhì)事業(yè)上留下成功的一筆吧！
青春的演講稿 篇2
尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的班級同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：
激揚青春，暢想未來(lái)
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春!”青春是一種令人艷羨的資本，憑著(zhù)健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著(zhù)旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著(zhù)巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目相看。
有些人說(shuō)，青春是執子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞；青春是無(wú)休止地泡網(wǎng)吧。但是，在我看來(lái)，青春也可以是埋頭于科學(xué)研究，十年磨一劍；青春還可以是駐守于邊疆，一心為國家；青春更可以是大膽闖世界，勇往直前。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。而我正值青春年華，我知道這是我實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。我有美麗的未來(lái)，我將努力于現在。
在三十五中學(xué)習已經(jīng)一年多了，我在母校的懷抱中快樂(lè )而活潑的成長(cháng)著(zhù)。 以前我只是單純的學(xué)習，認為學(xué)生的目標就是學(xué)習，以后的生活每一天將是這樣機械化的重復�？墒�，有幾次課上，在談及夢(mèng)想的話(huà)題的時(shí)候，我茫然了。進(jìn)入初二，我們主要的任務(wù)當然是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，努力、努力、再努力�？墒俏覍W(xué)這些有什么用呢？我的未來(lái)在哪里呢？
無(wú)意間（看，聽(tīng)）……我知道了，我要的未來(lái)是…… （暢想你的未來(lái)） 為了夢(mèng)想，我可以瘋狂的每天和我的枕頭練習說(shuō)英語(yǔ)；我可以……（根據自己的情況寫(xiě)）
我有美麗的'未來(lái)，我將努力于現在，我不會(huì )害怕其中的挫折。誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空，朝著(zhù)自己暢想的未來(lái)努力。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式中生活。是的，我們不僅要有理想，要暢想，但更要努力去做。班級同學(xué)們，你們是否正在自己暢想的世界里彷徨呢?那么，現在，就請你們用青春的能量，為你們的夢(mèng)想而努力吧！
我的演講到此結束！ 謝謝大家！
青春的演講稿 篇3
我靜靜地等待著(zhù)
等待著(zhù)有一個(gè)聲音
唱響“五四”的歌
可是沒(méi)有沒(méi)有多少人想起八十三年前的那一刻
而今
春風(fēng)如意，帶來(lái)草長(cháng)鶯飛，翠堤柳浪
春風(fēng)和煦，帶來(lái)大地蓬勃，鮮花怒放
只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾
只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚
沿著(zhù)一條歷史的長(cháng)廊
光輝的歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時(shí)光
青春的彩翼臨風(fēng)翱翔
八十七年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑
八十七年斗轉星移，我們不改志向
我們年輕——
夢(mèng)想永遠背在肩上
我們年輕——
快樂(lè )永遠裝在行囊
因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫
因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風(fēng)飄揚
每一年的這個(gè)節日
我們風(fēng)流倜儻，無(wú)尚榮光
每一年的這個(gè)時(shí)刻
我們高歌壯麗，豪情萬(wàn)丈
歌聲和笑語(yǔ)
光榮與夢(mèng)想
像明媚的春光
灑落在我們的身上
青春的演講稿 篇4
麻雀低飛到幾百個(gè)鄉鎮，只是為了尋找更好的食物，求生的信念足以讓它們放棄自大的力量；雁過(guò)萬(wàn)里云只歸暖巢，活著(zhù)的念頭足以讓它們忍受風(fēng)雨的苦；人旅行千里只為追尋夢(mèng)想，意志足以讓自己忘記流浪的無(wú)奈和痛苦！
每當有人問(wèn)我“一光年有多遠？”我總是苦笑。我深深知道，那是一場(chǎng)夢(mèng)的距離。機會(huì )來(lái)了，就在你身邊，你卻沒(méi)有發(fā)現。即使是在你的視線(xiàn)里游蕩，悄悄從手指間滑過(guò)，一眨眼就錯過(guò)了，也是頑皮的。是一段讓人含淚微笑的距離！
為了追求夢(mèng)想，很多人離鄉背井，四處漂泊，忍受著(zhù)風(fēng)霜的漂泊和雨雪的冰凍；每當夜幕降臨，月色朦朧，竹影搖曳，嫩葉載著(zhù)迷人的星光，呼喚著(zhù)影子的靈魂，露珠閃耀著(zhù)晶瑩的光束和美麗的音符。
追逐夢(mèng)想的人，或者點(diǎn)上一支煙，凝視窗外的夜色，懷念家鄉路口的老樹(shù)，懷念童年無(wú)盡的歡樂(lè )歲月，懷念天真無(wú)邪的玩耍，懷念牧童的笛聲；或者躺在床上，讓晚風(fēng)擠過(guò)窗簾縫，借著(zhù)月光舞出完美的旋律，甜甜地睡去；夢(mèng)里，我和心愛(ài)的人攜手走在山谷小徑。螢火蟲(chóng)輕盈地飛翔，帶著(zhù)溫暖的光�；ㄏ銖浡诳諝庵�，感覺(jué)很舒服，很美。
夢(mèng)想的旅程是一個(gè)痛苦的過(guò)程。在追逐的路上，有太多的坎坷和挫折，充滿(mǎn)了很多無(wú)奈的選擇，孤獨和壓抑，悲傷和煩惱；在跑步的路上，你也很享受。過(guò)程總是充滿(mǎn)樂(lè )趣。有夢(mèng)想的人是幸福的，有勇氣追求夢(mèng)想的人是幸福的，因為他們懂得生活，懂得珍惜生命的真諦！
忙碌的生活往往讓我們迷失方向，失去理智，甚至忘記思考，變得更加膚淺；讓我們活得更從容一點(diǎn)，回歸人性的本真，讓我們對生活的信仰更有品味，讓我們的生活充滿(mǎn)詩(shī)意，像蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞，輕盈自由，自由從容，平淡自然！
在追尋夢(mèng)想的路上，偶爾停下來(lái)，放松一下緊張的心情，給自己更多放松的空間，看著(zhù)黎明喝著(zhù)朝露，看著(zhù)夕陽(yáng)愛(ài)著(zhù)黃昏的夕陽(yáng)，看著(zhù)月亮聽(tīng)著(zhù)夜晚的故鄉，或者聽(tīng)著(zhù)窗邊的風(fēng)雨，和心愛(ài)的人走在遠野，聞著(zhù)花香聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，或者爬山看著(zhù)五彩繽紛的鮮花，在田園小徑上涂上色彩，數著(zhù)沙灘上的海鷗。
讓我們的夢(mèng)想之旅更加精彩，像花香一樣，飄來(lái)飄去，每個(gè)季節都有自己的風(fēng)格，永遠停留在歲月里；喜歡星星和月亮，癡迷于晶瑩的露珠，寫(xiě)出美麗的童話(huà)和浪漫的心；像一只蝴蝶，在風(fēng)中漫步，在花叢中起舞，盡情享受吧！這樣，我們的生活就會(huì )豐富多彩！
青春的演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的，郭敬明說(shuō)過(guò)一句話(huà)，青春是一道明媚的憂(yōu)傷。當我第一次看到這句話(huà)的時(shí)候，我的感觸很多。
驀然回首，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)歡快的時(shí)光已離我們遠去。初一時(shí)的懵懵懂懂，初二時(shí)的豪言壯語(yǔ)已經(jīng)漸行漸遠，卻依然在我的腦海中回想。是呀，我已經(jīng)長(cháng)大了，開(kāi)始進(jìn)入初三，開(kāi)始第一次面臨人生的重大轉折。曾經(jīng)的無(wú)畏笑聲和心愛(ài)的CD都被我藏在了心里，面臨著(zhù)的是堆積如山的復習資料和老師家長(cháng)期盼的耳語(yǔ)。有時(shí)我真的很累，甚至想要放棄，可是當我看到傲人的成績(jì)時(shí)，我在心里笑了。因為我知道我的努力沒(méi)有白費。
青春就是這樣，像一顆夾心糖，初嘗時(shí)酸酸的味道讓你受不了，可是漸漸的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夾心。當嘗試到這一切時(shí)，我才明白郭敬明說(shuō)過(guò)的那句話(huà)——青春是一道明媚的憂(yōu)傷。當我們離童真漸漸遠去時(shí)取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一個(gè)很矛盾的詞語(yǔ)。當我們迫切想要長(cháng)大時(shí)卻不可避免的失去了許多，人生的道路走向成熟是必然，可是我們還是很貪心，想要留住曾經(jīng)，留住時(shí)光。
其實(shí)青春才是人生最美好的時(shí)光，可以隨心所欲的玩耍，不必擔心會(huì )被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐�，不必被人說(shuō)成早熟。青春才是我們最想留住的時(shí)光。
珍惜青春，珍惜時(shí)光。
加油!!
青春的演講稿 篇6
人總是在不斷的挑戰與磨難中收獲成長(cháng)的，不論何時(shí)，只要勇敢的邁出第一步，你就會(huì )發(fā)現，前方，海闊天空。
——題記
初中生活對我而言，總有著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣與挑戰。剛升入初中不久，班主任就給了我一個(gè)難度相當的任務(wù)——讓我準備一周后的晨會(huì )演講。當時(shí)我的第一反應，除了些許激動(dòng)，還有一絲緊張與擔憂(yōu)。在以前，只聽(tīng)過(guò)那些學(xué)長(cháng)們慷慨激昂的晨會(huì )演講，不過(guò)由于記憶不深，大都漸漸淡忘了。這回輪到自己，還真是有些措手不及。
“講什么好呢？”在接下來(lái)的一節音樂(lè )課里，我的心思早就不在那跳躍的旋律上了。這時(shí)，你可以看到一個(gè)手撐著(zhù)頭，眼睛凝望著(zhù)窗外，又把玩著(zhù)水筆的身影坐在教室的某一處。面前攤開(kāi)的本子上，草草地寫(xiě)了幾個(gè)短小的語(yǔ)句。晨會(huì )演講并沒(méi)有限定主題，完全自由發(fā)揮，此時(shí)的我正在苦思冥想一個(gè)清新不落俗套，受廣大群眾歡迎又有新意的一個(gè)演講主題，根據我多年做聽(tīng)眾的經(jīng)驗，一般一些老套的話(huà)題，總不能引起臺下觀(guān)眾的注意，要想有一場(chǎng)精彩的演講，首要的就是能夠激起大家的興趣。終于，經(jīng)過(guò)一節課的艱苦奮戰，在茫茫詞海中，我圈定了幾個(gè)最終“候選人”：青春、微笑、90后。
晚上，寫(xiě)完作業(yè)我第一時(shí)間又沖進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)，現在我可沒(méi)那個(gè)閑心去玩游戲，演講的日子正慢慢逼近，我這才剛理出一點(diǎn)兒頭緒，對于沒(méi)有經(jīng)驗的我老說(shuō)，上網(wǎng)查范文恐怕是最好的辦法了�？墒且蝗湎聛�(lái)，看了十幾篇演講稿，和我心意的是少之又少。唉，看來(lái)想要發(fā)家致富還得靠自己。于是我抄起筆，寫(xiě)下了我平生的第一篇演講稿。靈感創(chuàng )作加上東拼西湊，一篇演講稿的雛形終于問(wèn)世了——《我們是90后》�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我美滋滋的一遍又一遍誦讀著(zhù)，修改著(zhù)。
終于，演講的日子如期將至，我出門(mén)前又看了一遍那第二份演講打印稿，輕輕地把它放進(jìn)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)去學(xué)校。
晨會(huì )開(kāi)始了，我粘在班級隊伍的最頭排，手里攥著(zhù)演講稿，要說(shuō)一點(diǎn)兒不緊張那是假的，所有人面對未知，都有一種恐懼，我也不例外。臺上的老師正重復著(zhù)每周都差不多的開(kāi)場(chǎng)白，我不斷想象著(zhù)我走上主席臺的畫(huà)面：我應該怎樣走上去？怎樣讀出來(lái)？大家會(huì )有怎樣的反映？我有是如何鞠躬致謝？在臺上我會(huì )不會(huì )緊張？聲音會(huì )不會(huì )沙��？會(huì )不會(huì )放不開(kāi)？就在我不斷浮想聯(lián)翩之時(shí)，我聽(tīng)到了老師的聲音，我該上場(chǎng)了！就在我邁出腳步那一霎那，之前所聯(lián)想的緊張、慌亂、不安統統沒(méi)有了，因為我知道，我將面臨的不只是一場(chǎng)演講，更是對自己的挑戰�？於粊y的邁上了樓梯，接過(guò)話(huà)筒，站定。清亮的聲音從聲帶傳出，柔和的微笑早已縈繞在臉龐，我表現出一如既往的自信，沒(méi)有一絲恐懼與緊張，這一點(diǎn)至今令我欣慰。
演講接近尾聲，我的語(yǔ)調由柔和變得激昂起來(lái)。嘹亮的聲音響徹天空，隨著(zhù)深深的一躬，臺下響起了為我而起的掌聲！
是呀，只有去體驗過(guò)了才會(huì )知道它真正的樣子。其實(shí)邁出一步并不難，有的時(shí)候，只是自己把困難放大了而已。
青春伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，而我們又將以怎樣的方式對待自己的青春呢？就像我演講時(shí)說(shuō)的那樣吧——讓我們以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！每一個(gè)生命都因該像美麗的流星一樣，在浩瀚的空中劃過(guò)炫麗的痕跡！
青春的演講稿 篇7
各位領(lǐng)導，老師們：
大家好！今天我演講的題目是《點(diǎn)亮希望，無(wú)悔青春》。
詩(shī)人，用筆畫(huà)出美麗的花朵，戰士用熱血繪制江河，大雁展翅長(cháng)空，鴻鵠一飛千里無(wú)不是壯美遼闊。三尺講臺，一根粉筆，握在手心里，我不斷的追問(wèn)自己，拿什么擎起？細細思量，唯有青春而已。
雨果說(shuō)過(guò)，我們所從事的事業(yè)是“花的事業(yè)”�！肮麑�(shí)的事業(yè)”。我們所面對的孩子們是花朵，是果實(shí)，是青春的最好的詮釋。所以我想，作為一名年輕的教師，我應該點(diǎn)亮孩子心中的希望之火，讓他們對未來(lái)充滿(mǎn)了期待和盼望。等他們長(cháng)大的時(shí)候，回顧自己的童年，知識上飽滿(mǎn)豐盈，生活中青春無(wú)悔。
古往今來(lái)，有無(wú)數的優(yōu)秀教師，他們生在不同的年代，不同的地域，各有所長(cháng)，但是，他們都有一個(gè)共同的特征，就是品行高潔。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。這時(shí)常讓我想起師范大學(xué)的校訓“敦品勵學(xué)，弘毅致遠，學(xué)高為師，身正為范”，參加工作以后，我時(shí)常想起這幾句話(huà)，我也常常的拷問(wèn)自己，陳磊，你學(xué)高嗎？你身正嗎？“甘為人梯”，“春蠶吐絲”，“蠟炬成灰”這些詞語(yǔ)讓我敬畏，我不敢說(shuō)我能做到，但是，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生，帶著(zhù)一顆火熱的心，時(shí)時(shí)的檢視自己，鞭策自己，已經(jīng)成為了我的工作信條。
有人說(shuō)，師德與師愛(ài)是分不開(kāi)的。一名教師最高的品德就是對學(xué)生的愛(ài)。關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習慣的學(xué)生培養成一名成功的農莊主席。
成為一名小學(xué)教師以后，我總覺(jué)得，我面前的不是我的學(xué)生，他們走路還不是很穩當，跑著(zhù)跑著(zhù)還常常摔倒，受了委屈會(huì )哭著(zhù)跑到我的身邊。這就是我的孩子啊。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，就像每一個(gè)孩子都渴望媽媽的愛(ài)是一樣的。真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛(ài)，用母性的溫柔去幫助他們愛(ài)護他們，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習而大動(dòng)肝火；曾為放學(xué)找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，和從事其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了。但是當看到學(xué)生們體會(huì )到老師的苦心奮起直追，成績(jì)進(jìn)步時(shí)；當生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老師......”時(shí)；當經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級取得成績(jì)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì )油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報。
人的一生有三天：昨天、今天還有明天。昨天是沉淀，今天是創(chuàng )造，明天是火紅的希望。當我老去，回首過(guò)往，我能夠無(wú)愧于黨和人民傳遞給我的這根粉筆，能夠無(wú)愧的面對自己的學(xué)生，在知識上老師傾其所有，在品格上，老師教會(huì )了你堂堂正正，在生活上，老師的教導在你人生的每時(shí)每刻都起到了一定的作用。我想這是我作為一名人民教師，這一生最大的成就。
青春的演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天，我演講的題目是“致我們灼灼其華的青春”。
白駒過(guò)隙般，時(shí)光走到了五月。今天是五月二十日，距離20xx年高考僅有18天。仍記得百日誓師那天，我們慷慨激昂的誓言，仍見(jiàn)得我們金色夕陽(yáng)下跑步吶喊的身影；三年來(lái)，我們焚膏繼晷，伏案苦讀；三年來(lái)，我們披星戴月，步履匆匆，所有的付出都只是為了我們心中美麗的大學(xué)夢(mèng)�，F在，僅有18天的時(shí)間，在不遠的六月，我們真的，就要踏上這年輕的戰場(chǎng)，將夢(mèng)想飛揚，讓青春綻放。
親愛(ài)的同學(xué)們，此刻，我們該舍棄心頭的畏懼，替之以自信的微笑；我們該忘卻昔日的彷徨，化作勇往直前的底氣。我們要堅信，天道酬勤，一千多個(gè)日日夜夜不懈的奮斗終將催開(kāi)一片夢(mèng)想的花田；我們要篤信，自己是最棒的，金榜題名舍我其誰(shuí)！在這最后的十八天里，我們該厲兵秣馬，養精蓄銳。一直以來(lái)名列前茅的同學(xué)們，要戒驕戒躁，保持好自己的狀態(tài)，精彩地笑到最后；在中游徘徊的同學(xué)們，更是要鼓足后勁，堅定地相信自己，定是高考中那批最炫的黑馬；在歷次模擬考中遭受挫折的同學(xué)們，最是要發(fā)揚不拋棄不放棄的精神，切記任何小小的努力都可以帶來(lái)進(jìn)步的驚喜，即使是短短十八天的辛勤，也可以實(shí)現人生的完美逆襲！
年華正好，青春正年少。不平凡的六月正在前方向我們笑著(zhù)招手，一場(chǎng)洗去青澀的洗禮正為我們準備著(zhù)。高三終將逝去，但你我的青春正灼灼其華。這樣的青春，該有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的霸氣，該有“數風(fēng)流人物，還看今朝”的信心，該有“絕云氣，負青天”的無(wú)所畏懼。同學(xué)們，仰起你清純的面龐，帶上你魅力的微笑，“少年豪放，莫學(xué)衰翁樣”，不妨懷一顆淡然心，攜著(zhù)你馥郁的才華，用自己的雙手，描繪出一幅芳華似錦的青春之畫(huà)！自信如你，在高考的大山前定能有“一覽眾山小”的成績(jì)；努力如你，在數以萬(wàn)計的考生中定能脫穎而出！奮斗過(guò)的青春，便是不留遺憾的青春。
信心飛揚六月夢(mèng)，與爾共展韶華錦！六月，讓我們用豐收的果實(shí)獻予我們敬愛(ài)的老師，獻予親愛(ài)的父母；用成功的佳音致予我們可愛(ài)的母校，致我們自己，更致我們灼灼其華的青春！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
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